贊歌初中作文12篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的贊歌初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

贊歌初中作文1

　　那天，我從英語(yǔ)班放學(xué)回家時(shí)，天下著小雨，我仿佛漫步在輕風(fēng)細(xì)雨的人間天堂，沉浸在涼爽溫濕的世界里，這是多像一副美妙的天宮春雨圖��！就在我快樂(lè)的雨中漫步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一個(gè)堆滿垃圾的墻角中，竟然有一朵傲然綻放的小花兒，出于對(duì)它的敬畏，我輕輕地后退了兩步，在那個(gè)墻角邊停下來(lái)，觀看這朵絕境中的生命奇葩。

　　我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著這朵并不起眼的小花兒，我發(fā)現(xiàn)這朵小花兒僅有四片嬌嫩的花瓣兒，上面還滾動(dòng)著幾滴晶瑩剔透的水珠兒。在這鋼筋水泥橫行的地方，這朵挺立在墻角邊的小花兒，在這霏霏細(xì)雨中，悄悄奏響了一曲美妙的生命贊歌。即使在如此惡劣的環(huán)境下，它也不屈服瓦礫的`重壓，不懼干旱的折磨，無(wú)論有無(wú)人欣賞，它照樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這該是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神？它不怕火辣辣陽(yáng)光的炙烤，不怕冷風(fēng)暴雨的摧殘，只是默默地、努力地向上生長(zhǎng)，面對(duì)諸多的困難，這朵小花都不曾低頭，而是信心十足地成長(zhǎng)著。

　　因?yàn)樗鼒?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。這真是一朵有勇氣的花兒，一朵敢于向困難叫板的花兒。我深信，以后的它一定比在柔軟土地中生長(zhǎng)的玫瑰、牡丹更加美麗、更加光彩奪目。我站起身，慢慢地走在回家的路上。一邊走一邊想：一朵小花都能在風(fēng)雨中不屈不撓地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我還比不上這朵看似孱弱的小花兒?jiǎn)幔孔屛覀兇蠹乙黄鹋�力，共同譜寫出一曲不畏困難，不懼風(fēng)雨的生命的贊歌吧！

贊歌初中作文2

　　春天的腳步，從不停息。春天的贊歌，唱給那些屬于春天的人。

　　當(dāng)你站在汨羅江邊仰望蒼穹時(shí)，你心懷悔恨還是寄情于那苦難的老百姓？不！你就那苦難的人兒啊！楚國(guó)，將亡。你極力挽救，卻被那醉生夢(mèng)死的昏庸者奪去了你那有形的長(zhǎng)劍。可怎知，你卻悄悄藏了一把劍，那叫不屈。你仰天長(zhǎng)嘯，呼喚著風(fēng)雷電，可它們，它們已被黑暗籠罩，出不來(lái)了，無(wú)能為力�。∮谑�，你祈禱了天地造福于人民，祈禱著光明快快來(lái)臨。然后，你縱身跳進(jìn)了那波濤滾滾的汨羅江。天地與人同哀。后來(lái)，就有了端午。

　　你，就是屈原，你用無(wú)畏譜寫了春天！

　　你，一個(gè)不為五斗米折腰的清雅之人�？v使官場(chǎng)里的誘利重重，也不能留下你駐足的身影。你看透了官場(chǎng)的庸俗黑暗。你寧愿在鄉(xiāng)間田園“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，也不要與世俗同流合污。盡管生活艱苦，盡管耕種勞累。但你能悠閑自得的擦著掉下的汗珠，快樂(lè)地在田間游樂(lè)。所以，你換來(lái)了“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源般的生活。

　　你，就是陶潛，你用高潔譜寫了春天！

　　你，一個(gè)逍遙快活的.人。你可以提著酒壺“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。你也可以拿著一把扇子驚奇地大吟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還可以將所有煩惱拋到九宵云外，踏著輕舟，聽著猿不停地啼叫。古往今來(lái)，惟獨(dú)你能叫力士為你拖靴，嬪妃為你磨墨吧。我知道，你不害怕，你那也不叫自負(fù)，你是不向高官大勢(shì)低頭的人！

　　你，就是李白，你用高傲譜寫了春天！

　　風(fēng)雨蕭條幾千年，唯有你們，已融在春天里。當(dāng)春天的氣息悄然而至?xí)r，你們的光芒已八方四射。讓人們?yōu)槟銈兏璩�吧，歌唱那跳�?dòng)在人們心間的美麗音符，永無(wú)休止。作文

贊歌初中作文3

　　初中生活像一本書，如今已翻到了最后一頁(yè)。在這即將告別的日子里，怎么能忘記同學(xué)之誼、師生之情、親朋之愛……尤其是在外求學(xué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助更是無(wú)處不在。

　　此時(shí)此刻，我的心像陽(yáng)春三月的柳條兒，隨著風(fēng)兒任意擺動(dòng)�；秀敝�中，我的眼前浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)熟悉的面容。

　　我清楚地記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我班小麗因肝炎病住院了，可期末考試將至，小麗心急如焚，小紅深知麗麗的心情，于是，每天放學(xué)后，就去醫(yī)院給麗麗補(bǔ)課，直到麗麗病好出院。我這人一向比較自私，但這件事使我改變了以往冷漠的態(tài)度，從此以后，我也懂得體貼別人了。

　　記得一次期末考試，我數(shù)學(xué)成績(jī)特差，才得了53分。我發(fā)誓從此不學(xué)這科。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，給我講了許多學(xué)習(xí)方法，并對(duì)我說(shuō):“自信是一種力量，只要擁有自信，失敗時(shí)不氣餒，跌倒了爬起來(lái)，這樣才能走出一條屬于自己的路�！崩蠋煹脑�，給了我極大的鼓舞，使我在學(xué)習(xí)中不懼怕困難了:

　　初中生活，它是一本讀不完的書，書中飽含著老師的諄諄教誨，飽含著同學(xué)之間的.真誠(chéng)、友誼。無(wú)論你翻到哪一頁(yè)，都會(huì)看到老師的音容笑貌，舉手投足;在這本書里，老師所給的一切，都猶如在我生命中烙上了印，讓我永遠(yuǎn)忘不掉。對(duì)于老師，古往今來(lái)的文人墨客們，又是吟詩(shī)又是作賦，都在說(shuō):“師恩難忘，師情似�！�。老師，我雖然只是一名普通的學(xué)生，但我也一樣對(duì)你感激和愛戴。

　　在此畢業(yè)之際，我還想對(duì)你說(shuō)一聲:“相信我，老師�！蔽覉�(jiān)信，在不久的將來(lái)，你會(huì)欣慰地看到你的學(xué)生—她勝利了，正在藍(lán)天下給他的老師們唱著一曲豐收的凱歌!

贊歌初中作文4

　　渺然的光陰像一支悠長(zhǎng)的歌曲，降溫從那懵懂與奇怪交錯(cuò)的童年拉了出來(lái)。流逝手指縫的歲月中，我踏上了我的青春子路。

　　我們?nèi)缁ò愕姆箭g，只是自然的`造化不是資本；斷章取義的浮華炫耀，只是幼稚，不是美麗；野馬脫韁般地放浪形骸，知識(shí)偏執(zhí)，不是灑脫。

　　青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和熱無(wú)私地奉獻(xiàn)。

　　青春是綠色的。像滴翠的青竹，像坦蕩的平原，充滿了無(wú)限的生機(jī)和活力。

　　青春是白色的。像雪花般潔白無(wú)瑕，猶如一張白紙，如寫出的字，如最美的圖畫。

　　青春是無(wú)色的。像天氣一樣變幻莫測(cè)，你放縱她，你只會(huì)遺憾終生；你駕馭它，你會(huì)乘風(fēng)破浪。

　　青春，是我們?nèi)松�中最美的風(fēng)景。有些風(fēng)景的存在即是為了自我的展示，如峽谷、如巨浪；有些風(fēng)景又讓人惆悵，如落葉、如夕陽(yáng)；有些風(fēng)景充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如峭壁、如深淵。

　　青春是早晨的太陽(yáng)，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的灰暗都遭到它的驅(qū)逐，青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)磨滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最鮮明的色彩。

　　在青春時(shí)的我們，不應(yīng)該深沉地感嘆我們?cè)谇啻菏菓?yīng)該放聲歌唱，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要虛度年華而碌碌無(wú)為悔恨終生，不要等到甲子之年才懊悔空度一生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“白日莫閑過(guò)，青春不在來(lái)”。

　　青春開花，桃李結(jié)果；青春抽芽，榆揚(yáng)濃郁。請(qǐng)乘青春之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

贊歌初中作文5

　　春天在綿綿細(xì)雨中緩緩走來(lái)了。

　　在這場(chǎng)春雨中，生命開始活躍起來(lái)了。我和媽媽手牽手，在公園散步，觀察春姑娘在人間留下的痕跡。

　　我蹲在草地邊，看著鉆出土壤的草芽?jī)�。他們�(cè)诖河曜虧?rùn)下探出了小腦袋，漸漸替換枯黃的色彩，為土地披上嫩綠的輕紗�！按河耆揪G了草地啦。”媽媽在我身邊感嘆。“是啊，春天就像一位技術(shù)高超的染發(fā)師傅�！薄叭景l(fā)師傅？那這片草地算是個(gè)什么發(fā)型？圓寸吧，看起來(lái)還蠻扎手的�！薄皦乃懒耍‖F(xiàn)在沒有那種帶有詩(shī)意的氣氛啦！”

　　和媽媽玩鬧了一會(huì)兒，我們又走上了小山包。不知道什么時(shí)候，那幾棵落盡了葉的法國(guó)梧桐，原本光禿禿的枝丫上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。是新生的葉芽嗎？我走在樹下，感受著山間生命的氣息。春雨穿過(guò)葉間的縫隙落在我身上。我突然覺得倦意被這清涼的春雨帶走了，取而代之的是活力。這就是春天的力量嗎？

　　我?guī)е�愉快的心情和媽媽回家了。不得不說(shuō)，春雨就像春天的樂(lè)曲的前奏，輕柔，但它引出的將是節(jié)奏歡快的正篇。

　　幾日后，太陽(yáng)終于肯露個(gè)臉了。在這溫暖陽(yáng)光的照耀下，我和媽媽再一次來(lái)到公園。

　　和上一次不同，這次我真的.明白了“春眠不覺曉”的含義——我靠在媽媽身上睡著了。醒來(lái)之后，我精神抖擻，拉著媽媽去溜達(dá)。

　　陽(yáng)光似乎是植物生長(zhǎng)的催化劑，又是動(dòng)物的鬧鈴。我發(fā)現(xiàn)草木的綠意更濃了，湖岸的柳樹在春風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)淡綠的飄帶。時(shí)不時(shí)能聽到清脆的鳥鳴，湖面上有幾只小鴨子悠悠的游著。多么美麗的春景圖！

　　我想在紙上，為這生機(jī)勃勃的春天，譜寫一曲贊歌！

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春……”老人的吟誦聲，在林間回蕩……

贊歌初中作文6

　　春天，是一個(gè)美好的季節(jié)；春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)；春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)；春天，也是一個(gè)充滿愛的季節(jié)……

　　春天來(lái)了，你看：那淺淺的小草，那長(zhǎng)出小芽的樹木，那五顏六色的花兒。春天是五彩繽紛的。春天讓小草長(zhǎng)起來(lái)了，讓樹木綠起來(lái)了，讓花兒艷起來(lái)了，小草們熬過(guò)了一個(gè)冬天，終于都破土而出，它們?cè)谏�長(zhǎng)！去年的.小樹苗也長(zhǎng)高了許多，只見光禿禿的枝頭上慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，慢慢地沒過(guò)枝頭，慢慢地爬上樹梢。花兒也一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧！它們一個(gè)個(gè)都盛開出炫麗的花朵，一個(gè)個(gè)扭動(dòng)著美麗的身姿，它們?cè)谔�舞！這就是春天的贊歌。

　　春天來(lái)了，你聽，小鳥們唱著歌，它們天生有一副好嗓子。它們一個(gè)個(gè)都唱著自己的歌曲，組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。有了風(fēng)的伴奏，它們的歌聲更好聽了！大樹小草就是它們忠實(shí)的聽眾，聽了它們的歌聲，大樹“沙沙沙”地拍起了巴掌，小草也不禁扭動(dòng)起來(lái)！我也想加入它們，但我卻聽不懂它們?cè)诔�什么，不過(guò)我知道，這就是春天的贊歌。

　　春天來(lái)了，你聞，我嗅到了小草的清香；我嗅到了花兒的芬芳；我嗅到了大自然的氣息，聞一聞，仿佛置身于大自然中，所有的煩惱都會(huì)隨著這些香味離你而去。在這里，我想高歌一曲，啊！這就是春天的贊歌。

　　春天來(lái)了，你看，我靜靜的躺在草地上，任憑小草輕輕刺著我的臉，癢癢的，酥酥的。我讓花兒擺弄著我的衣裳，春天是如此美好，如此溫暖，如此快樂(lè)啊！我觸摸著這里的一草一木，我感受到了大自然，感受到了生命的存在，在這神奇的大自然里到底孕存著多少個(gè)小生靈啊？這就是春天的贊歌。

　　春天啊，你是如此的神奇，我要贊美你，我要為你獻(xiàn)上一首贊歌！

贊歌初中作文7

　　是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是老師，開啟我們的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。老師，多么神圣的字眼！老師，我愛您！記憶深處，那事發(fā)生在電雷交加的傍晚。那一天，我拿到了人生的低分，獨(dú)自一人排徊在悲傷與憂愁之中。我無(wú)助地走在狹小的羊腸小道。閃閃發(fā)光的眼淚在嬌嫩的小臉蛋上嬉戲打鬧，似乎是陷入一個(gè)傷心的'無(wú)底深淵。就在我承受著無(wú)盡悲傷時(shí)。突然，一個(gè)陌生人的黑影出現(xiàn)在我的面前，我不經(jīng)意抬起頭，“呀！”是老師。老師陪伴我走過(guò)著無(wú)窮無(wú)盡的傷心路，并在不斷地鼓勵(lì)我，支持我。

　　老師用那深情而有慈祥的目光凝視著我：“傻孩子，失敗乃成功之母，古人云，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只要你堅(jiān)持不懈，就一定再能取得好成績(jī)的�！蹦菚r(shí)，我似乎看到了絲絲陽(yáng)光，便用那雙充滿無(wú)助，渴望的眼神望著老師：“可……可是……”老師用手輕輕地?fù)崦�著我的頭：“乖孩子，失敗并不可怕，可怕的是你自甘惰落，只要你能勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，就一定能夠成為生活與學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者�！�

　　聽了老師幾句肺腑之言，頓時(shí)煙消云散，一摟和熙的陽(yáng)光發(fā)射在我身上。望著老師到漸漸遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地高聲呼喊了一句：“老師，我愛你！”老師，您那獨(dú)樹一幟，博大精深的教育思想，就是您堪為人師的光輝寫照；您那海人不倦、愛是生如子、的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們的心靈。假如人間有魔力，我寧愿成為您手中的分筆，伴隨您走過(guò)風(fēng)霜雨雪，臘月寒冬。您永遠(yuǎn)擁有一個(gè)神圣的名字：園丁—老師！

贊歌初中作文8

　　是誰(shuí)，滋潤(rùn)著我們賴以生存的沃土？是我們的祖國(guó)；是誰(shuí)，見證著我們少年時(shí)代的進(jìn)階？仍是我們偉大的祖國(guó)；是誰(shuí)，灌溉了含苞欲放的花朵？不錯(cuò)的，正是我們繁榮昌盛的祖國(guó)！

　　啊！我的祖國(guó)，可愛的中國(guó)，似一曲永不泯滅的贊歌，澄澈悠長(zhǎng)的.旋律，已有五千年的悠久。千年的風(fēng)霜雪雨，您的臉頰還是那么楚楚動(dòng)人，美得晶瑩剔透，美得無(wú)可挑剔！

　　您的美，先前就有人們對(duì)您稱贊。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”讓我認(rèn)識(shí)了您的寬廣，您的遼闊；“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”讓我了解您的悠久，您的坎坷；“鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張，奇花初胎，裔裔皇皇”，讓我見識(shí)到您的蘇醒，您的崛起！

　　“全世界在都在講中國(guó)話，孔夫子的話，越來(lái)越國(guó)際化……每當(dāng)我聽到這首《中國(guó)話》時(shí)，心情就格外激動(dòng)，出口鏗鏘有力，落筆自成方圓，多么美好的語(yǔ)言��！我身為一名中國(guó)人，自心里驕傲。

　　曾記否，開國(guó)大典的影像？毛主席站在群眾中間，到處洋溢著欣喜欲狂的氛圍。自開國(guó)大典來(lái)，中國(guó)人的腰桿兒挺直了，昂首挺胸地走在世界中間，可以自豪地說(shuō)：“我們來(lái)自東方，我們是中國(guó)人！”我想，當(dāng)時(shí)的回憶不僅留在人民群眾的腦海里，興許還在中國(guó)史的字里行間藏呢！

　　啊，我的祖國(guó)，我可愛的中國(guó)！您的美，美不勝收，妙不可言。您的美，是飽經(jīng)了千年滄桑的臉龐；您的美，是炎黃子孫的驕傲，是華夏后代的自豪；您的美，比母親更慈祥，是從始至終的心靈的美！

　　啊，這曲祖國(guó)的贊歌��！干年不厭，依舊朗朗上口。萬(wàn)年不斷，書寫中國(guó)韶華。永垂不朽，傳奇永不消亡！

　　啊，我的祖國(guó)，我可愛的中國(guó)，她正在向前奔跑……

贊歌初中作文9

　　轉(zhuǎn)瞬間，十二年過(guò)去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸�，雖然我早已進(jìn)入青春期，卻讓不知青春是什么。

　　有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，燦爛蓬勃。

　　有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的`心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭(zhēng)。

　　有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]，滿含希望。

　　塞繆爾厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流

　　郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本份！

　　正因?yàn)榍啻菏敲篮玫�，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅。

贊歌初中作文10

　　“春暖花開，這是我的世界……”春天的腳步悄悄地走進(jìn)了，漸漸轉(zhuǎn)暖的天氣告訴人們：寒冷的冬天已經(jīng)被打敗，春天的華章正在奏響。

　　隨著日子一天一天過(guò)去，馬路旁、草地上、田野里，都發(fā)生著微妙的變化。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。率先出來(lái)的綠草們圍成一團(tuán)，努力地向中間靠攏，像是為新生的小草搭建庇護(hù)所。在草兒身旁，秀氣的野花也都接二連三地從地下探出頭來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，看上去就好像是在舉行會(huì)議。

　　用來(lái)觀賞的桃樹首先吐出了花苞。花苞的顏色與樹皮相同，不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴�！坝肋h(yuǎn)小個(gè)子”的`灌木已經(jīng)在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。

　　不光是植物，動(dòng)物們也都開始活動(dòng)了。走在林間小島上，時(shí)而能聽見清脆的鳥鳴；時(shí)而能看見早出晚歸的蜜蜂；時(shí)而能發(fā)現(xiàn)北飛的候鳥……操場(chǎng)上，不再是一片寂寥，有興奮的孩子“沾花惹草”；有暢享輕松生活的老人家邊散步邊嘮嗑。就算不加入他們，也能感受到春的力量。

　　“一年之計(jì)在于春�！贝菏亲罘泵Φ�，也是最美好的時(shí)刻。春是新的開始，是新的希望，“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”。在新的一年里，我們會(huì)經(jīng)歷新的酸、甜、苦、辣。迎接明天，展望未來(lái)是人一生中最美好的事。因?yàn)槟悴恢�道未�?lái)是怎樣的，你可以改變自己，書寫未來(lái)，但你卻無(wú)法更改歷史，總想著彌補(bǔ)曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤就會(huì)在明天收獲更多的遺憾和失落，這樣的生活有何意義？

　　新年播下新希望，只有我們?cè)诿篮玫拇禾炖锓N下希望的種子，我們的夢(mèng)想才會(huì)有開花結(jié)果的時(shí)刻。

贊歌初中作文11

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也�！币粋�(gè)個(gè)如驕陽(yáng)似火的青年，在運(yùn)動(dòng)后才突顯他們靈魂的偉大。

　　——題記

　　精神燃燒著歲月，歲月點(diǎn)燃著精神，五四精神，吟鞭東指，鞭策著我們向前，向前！他們，在熊熊烈火中摧枯拉朽，燃盡蒼茫；他們，用自己的生命敲響了民族的鐘，他們?nèi)紵�著一片火紅……

　　在那個(gè)煙花三月的年代，一聲巨響震得天地都在搖晃，“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”，這一聲聲鏗鏘有力的吶喊，引得北洋軍閥甘拜下風(fēng)，在這聲號(hào)角下，罷工的罷工，游行的游行，全國(guó)民眾奇跡般地團(tuán)結(jié)，為了理想的生活，為了生活的.理想，他們成為流血流汗不流淚的硬漢子，一位位青年人，一個(gè)個(gè)大學(xué)生，瞬間，挑起了千斤重的擔(dān)子，他們的激情燃燒著一片歲月；他們的激情，在遼闊的國(guó)土之上，燃燒起一片火紅……

　　時(shí)間雖已風(fēng)化，但記憶卻依稀仿佛昨日，如今啊，五四的火炬?zhèn)鬟f到我們手上，新一代的青年人，你們可曾聽見？請(qǐng)勇敢地舉起手中的火炬，擔(dān)負(fù)起復(fù)興中華的重任，你們可曾知道，這燃燒著火紅的火炬，是五四青年用血和肉凝成的！這神圣的火炬映照著“愛國(guó)、創(chuàng)新、不畏犧牲”的精神，你們可曾相信，這五四之火將永不停息·

　　“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而汪可以低頭！”這震天撼地的吶喊仍在繼續(xù)，讓我們伴著五四的熱潮，勇敢向前，向前，將“愛國(guó)、民主、科學(xué)”的精神繼續(xù)傳承，發(fā)揚(yáng)光大！

　　五月四日，這個(gè)刻骨銘心的日子，青年人將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃——

　　因?yàn)槭撬麄冊(cè)诤诎抵腥紵�一片火紅！

贊歌初中作文12

　　清晨，我走進(jìn)公園的大門，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我急忙往花壇邊跑去。哇！紅的花、粉的花、紫的花、黃的花，如此絢麗多彩的花朵，猶如春天里一道美麗的彩虹。有的像點(diǎn)綴著天空的星星，有的像一把把彩色的小傘。風(fēng)一吹來(lái)，小花們就隨風(fēng)起舞，就像走進(jìn)校門的小學(xué)生，一個(gè)個(gè)在給老師敬禮一樣。

　　這時(shí)，雨下起來(lái)了，一切都像剛睡醒的樣子。蒙蒙的春雨淅淅瀝瀝的，好似在給春姑娘演奏春的贊歌。小草小花在雨中搖擺，好像在給雨妹妹伴舞。連大樹爺爺也揮動(dòng)著嫩嫩的樹葉，像是在跳一首滑稽的舞蹈似的。鳥兒們也唱著歌來(lái)湊熱鬧。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，一起為春姑娘演奏隆重的贊歌�？吹竭@幅景象，我仿佛也變成了一朵花兒，在風(fēng)中隨他們搖擺，歡快的跳舞。

　　往前走走，一排排粉嫩粉嫩的桃花映入眼簾，桃花雖不如牡丹繁榮富貴，不如百合清淡美麗，但是它十分優(yōu)雅，仔細(xì)看看，它穿著粉紅的“蓬蓬裙”，還戴著嫩黃的'“小皇冠”。猶如一位優(yōu)雅的公主，在雨中翩翩起舞。當(dāng)沒風(fēng)了，桃花就像蝴蝶一樣立在枝頭，好像就要飛舞似的。

　　漸漸地，雨停了，公園里的人多了起來(lái)，一把把雨傘在孩子們的手中傳來(lái)傳去，小動(dòng)物們也跑了出來(lái)，和孩子們一起玩耍，一起跳躍，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，小蘑菇也悄悄地、害羞的把頭從土里探出來(lái)了，它也想看一看，春天是什么樣的，不是嗎？景色這么美，你不想來(lái)看一看？

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