【必備】優(yōu)秀初中作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
初夏的一天傍晚，烏云驟起，電閃雷鳴，一場暴風(fēng)雨鋪天蓋地而來。風(fēng)雨過去，空氣如洗，景色如畫。剛才不知躲到哪里的太陽，又金燦燦地冒了出來。
公園的一角，有位媽媽面含微笑，推著一輛輪椅，行進(jìn)在曲曲彎彎的石板路上。輪椅上，坐著一個美麗的少女。就在前不久，不期而遇的一場車禍，恰如剛才猛烈的暴風(fēng)雨，卷走了小姑娘賴以行走的雙腿。劫后余生，少女還沒有走出災(zāi)難的陰影。和晴朗的天空相反，她憂郁的大眼睛里，依然飄動著哀傷的烏云。慈祥的媽媽，望著心愛的女兒，正在思考著，如何才能恢復(fù)她的信心。
忽然，女兒有了新的發(fā)現(xiàn)：“媽媽快看，那里有彩虹！”順著女兒的手指，媽媽也看見了，那是一道風(fēng)雨后的弧形彩虹。那七彩的霓虹，正閃著絢麗的光芒。
“美嗎？”媽媽靈光一閃，微笑著輕聲的問女兒�！懊溃懒�！”女兒大叫起來，仿佛暫時忘記了自己的哀傷。“寶貝，你可知道？這迷人的彩虹，其實就是我們常常見到的'陽光�！薄笆菃幔课覀兤綍r見到的陽光，為什么沒有七彩的顏色呢？”女兒好奇的問道。
媽媽微笑著，耐心地解釋道：“那是因為，雨后的天空含有許多水汽。當(dāng)陽光照過來的時候，被這些水汽阻擋折射，才產(chǎn)生了如此絢麗多姿的七彩霓虹。換句話說，正是方才這場意外的暴風(fēng)雨，才使普通的陽光里，多了一道格外美麗的彩虹�！�
說到這里，媽媽停頓了一下，又繼續(xù)語重心長地說道：“這陽光的折射，就像人生的挫折和磨難。折射使普通的陽光變得異常美麗，而挫折和磨難也會使你的人生放出異樣的光芒。”
聽了媽媽的話，小姑娘沉思起來。良久，少女眼中的烏云漸漸散去。她認(rèn)真的望著始終臉帶微笑的媽媽，用堅定的語氣說道：“媽媽，我明白了！只要不放棄努力，我的人生，也一定會像這道彩虹，綻放出更加鮮艷奪目的光彩�！�
從女兒興奮的聲音里，媽媽聽到了希望與堅強(qiáng)。她繼續(xù)微笑著，熱情的鼓勵女兒：“會的！會的！你一定會像這雨后的彩虹，變得愈加的美麗。”
這時，風(fēng)兒在公園里依然輕輕的飄蕩著。當(dāng)它輕輕吹過這對母女的時候，好像受到了感染，悄悄地笑了；鳥兒依舊在樹上歌唱。當(dāng)它們看見母女的手，會心地握在了一起，或許是被感動了，婉轉(zhuǎn)的歌聲中多了歡快的笑意。天邊的太陽笑了，身邊 的花兒笑了，腳下的草兒也笑了……笑了，笑了，女兒帶著喜悅的淚水，開心的笑了；笑了，笑了，媽媽含著欣慰的淚水，輕松的笑了。
優(yōu)秀初中作文 篇2
天陰沉沉的，像一個憂郁的少女，雪花無奈地落到了地上，向一段段被丟棄的回憶�！笆窃摵煤美砝砹耍@么長，怪不得你像這天一樣”。我從鏡子里看到了她，一個留著長發(fā)的她，剪刀在她的手里想一個乖巧的孩子，頭發(fā)像雪花般落下，不一會兒她就把我不好的記憶一半。終于，終于還是到了此時，她雙手拿著不聽話的剪刀顫顫地放在我的劉海上，深深地吸了一口氣，狠很地低了低頭，睜大了眼睛�！皠e”。我突然抓住了她的手，吸了一口氣，別剪……透過長長的滿載回憶的劉海，我看到了落在地上的雪花，心里感覺好害怕我低下了頭，頭顫了一下。
事件再次看凝固了，雪花把我?guī)Щ亓四莻�歌雪天。天茫茫的，雪花輕輕的落到地上。啪我的眼淚又無奈地落下�！皠e哭世界就是這樣，不可能一帆風(fēng)順。”。我看了看她，抱住她哭了。她是我的知己，也是我在外求學(xué)后，給我快樂最多的人，和她在一起我真的很開心。我是個內(nèi)向的人，不管發(fā)生什么事，我都是沉默不言，用心承受這，可是，終于心里事太多，讓我第一次在她面前哭了“來”。她拉著我來到了窗邊，看雪花無奈的從天上墜落。它們一點也不甘心，他們本是天的頭發(fā)，可它們卻很不幸，它們的存在讓天想起了不好的回憶，于是請來了風(fēng)，把它們吹得四分五裂，它們被丟棄了。來，說著他從口袋里拿出來小剪刀，小心翼翼的為我剪發(fā)，輕輕地?fù)崦?/p>
現(xiàn)在我把你不好的回憶都剪掉了，感覺怎么樣？我……別還沒剪完呢，不等我說完。她就低下了頭，睜大了眼睛，小心翼翼的為我剪發(fā)。劉海是最不容易被自己忽視的.地方，我一定要讓她留下好回憶。好長好長時間后，他剪好了，別哭，看眼都紅了，看得我擔(dān)心。我拉住她的雙手說；現(xiàn)在我的劉海只有對你的回憶。她把頭靠在我的頭發(fā)上說；我的頭也只有對你的回憶。不一會兒，雪停了，天晴了。但后來她走了帶著滿頭對我的回憶走了。她走時對我說；我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的回憶。我說過我不會忘掉的，她吸了口氣說。我慢慢的放開了收，用手從劉海上摸了下來，摸過了雙眼，她小心翼翼地為我剪著。窗外，雪依然下著，但太陽已經(jīng)露出了笑臉。
優(yōu)秀初中作文 篇3
在這段日子里，有歡笑有淚水，但我們并沒有放棄。我們堅持用自己的活法來充實自己，讓我們的一生留下一個快樂的讀書時光。在我們老了在回想起來會想回到那個時間，雖然那時我可能還是害怕考試，學(xué)習(xí)，但那畢竟是我最快樂的時光�，F(xiàn)在我要珍惜這段日子的一切：考試的緊張，學(xué)習(xí)的搞怪，不得不讓我去猜想……
我害怕老去但又有一絲的期待，我害怕離開沒有同學(xué)，朋友的日子。因為他們帶給了我太多太多我一生所珍惜的東西！我的心中有太多的害怕，但我會去掩藏起來，不讓任何的人看到我的脆弱我的'無助。但就是因為這些，我無法告訴你們，但又怕你們誤解，離我而去，這會讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友，親人。
在藍(lán)藍(lán)的天空上，我能自由翱翔，是你們給了我力量與動力，讓我插上翅膀；在一望無際的草原上，我能盡情的奔跑，是你們給了我鼓勵，讓我看到希望。啊！朋友們，你們就是我無際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去，但我知道只是不可能的希望，但我會留下一點來“欺騙”自己，讓自己更加努力。讓我們一起先向?qū)W習(xí)出發(fā)！加油，讓我們沖破它打敗它。
——致我的朋友們
優(yōu)秀初中作文 篇4
來也匆匆，去也匆匆，“來去如風(fēng)”是他的雅號。他是誰？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師。你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因為謝老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個班數(shù)學(xué)的重任，(9)班和我們班唄。本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去(9)班，可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過了!
每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規(guī)、三角尺等“武器”，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時，教室里的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲“安靜”。乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的.謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當(dāng)然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧……
作為年級主任，謝老師鐵面無私、深謀遠(yuǎn)慮，把年級管理得井井有條。其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你。
優(yōu)秀初中作文 篇5
20xx，在我的時間里無聲無息地流去，但我的心緒、思緒永遠(yuǎn)的停留在了半年前……
那是多么令人難忘的時光��！
早上，快步走到學(xué)校，和那和藹可親的老師們說一聲“早上好”，老師們那淡淡的一笑，成為了我之后揮之不去的記憶。走進(jìn)教學(xué)樓，來到了六年二班，寬敞明亮的教室令人心情愉快，學(xué)習(xí)委員早早的在黑板上寫了數(shù)學(xué)題，教室里一片寫字的“唰唰”聲，一片安靜、祥和的場面。啊！清晨的校園，多么美好！
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師捧著書本快速走進(jìn)來，“上課”“起立”這么普通的對白，也讓人記憶猶新，，老師認(rèn)真的講著課，手不停地在黑板上書寫，同學(xué)們聚精會神的做著題，時不時做點小動作、說幾句話。��！上課中的校園，多么安靜！
“鈴鈴鈴……”下課了，下課的.班級更是熱鬧：有吃東西的、有看書的、有玩玩具的，還有幾個勾肩搭背的同學(xué)在一起聊天。�。∠抡n中的校園，多么熱鬧
午休，同學(xué)們用最快的速度吃了午飯，然后飛一般的向樓下跑去，為的是那快樂的游戲時間，同學(xué)們在一起瘋跑、嬉戲，那時的我，早已忘卻，自己已是六年級的學(xué)生了。
我還清楚的記得那一天，那天是個陰天，籠罩著我們的心情也是黑暗的，我知道，我將永遠(yuǎn)的離開這里了，極不情愿的領(lǐng)了畢業(yè)證，那一天，大家史無前例的一次安靜的站排，回家的一路上，平常我們嘻嘻哈哈的一群人，今天卻分外的沉默，是的，這是我們?nèi)�，最后一次完整的在一起了�?/p>
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了，我永遠(yuǎn)不會忘卻那難忘的小學(xué)生活，難忘的20xx！
優(yōu)秀初中作文 篇6
“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花�！庇质且荒甏翰菥G，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！
悄悄地發(fā)現(xiàn)，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風(fēng)細(xì)雨中似乎預(yù)示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。
幾年前的一個清明，我曾在鄉(xiāng)下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的'小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個個都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個冬天的楊柳又將自己的長發(fā)拋出來，但這芽兒冒得似乎很小心，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開放，好不漂亮。
過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運年，走過清明，去擁抱春天！
優(yōu)秀初中作文 篇7
這周老師叫我們看《草房子》這本書，我懷著激動的心情看了《草房子》。這是一部講究品位的少兒長篇小說。
小說講述了主人公桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕砒的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著冷靜，垂暮老人在最后的一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。
這篇小說還獲得過了國家圖書獎，冰心文學(xué)獎等獎項。讀了這篇長篇小說，我很喜歡的.文中人物是陸鶴，因為在文藝演出時，有一個角色是禿子，柳三不愿意當(dāng)禿子，陸鶴自告奮勇地給蔣一輪寫紙條，說自己想試一試，結(jié)果陸鶴這個角色演絕了。這使我想起了我笛子考級，那一次笛子老師宣布要笛子考級了，我自告奮勇地報了3級最后我順利通關(guān)。但是我最喜歡的人物還是桑桑，因為他很善良，在杜家快要破產(chǎn)的時候，杜小康在學(xué)校門口擺攤子，是桑桑先去買東西幫助他。
這使我想到了今年發(fā)生的四川汶川發(fā)生的大地震，那場地震使很多人喪命，受到了全國人民的關(guān)注，大家紛紛捐款，用自己力所能及的行動幫助受災(zāi)群眾，這就體現(xiàn)了人們的愛心。我也非常向往油麻地里無憂無慮的生活，我忽然發(fā)現(xiàn)，油麻地里的草房子上閃爍著金色的光芒，這不象征著油麻地人良好的品質(zhì)嗎？
優(yōu)秀初中作文 篇8
“哇。聽其他同學(xué)說你的數(shù)學(xué)考試得了九十八耶�！甭詭еS刺，懷疑的這樣的語氣今天她已經(jīng)聽過不計其數(shù)了。
我也是剛剛才轉(zhuǎn)到這個學(xué)校一個多月的，我也聽到、了解到她的或多或少。她是從初一上學(xué)期以來就在這兒任讀，她的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好也不是很差，她偏科英語很好，數(shù)學(xué)一般者不過七十分，他們說她的數(shù)學(xué)從來沒有得到過七十五分呢！如果是她英語得了九十多分，同學(xué)們永遠(yuǎn)不會去懷疑一下她，但這次考試，她竟考了……，在同學(xué)們眼中這個九十多分對于她來說簡直是一個天文數(shù)字。
我和她不太熟，但我知道此事后，我真的很想走進(jìn)她的心靈深處。于是，一次次是我主動，然而成了她總是被動，時間在流著，我和她在聆聽，聆聽那流行的歌曲，聆聽那潺潺的水聲，聆聽在內(nèi)心深處的吶喊。
我向她曾提過數(shù)學(xué)考試的事，她一口回絕道：“信則信，不信也罷�！焙唵蔚钠邆�字讓我再也不想去提關(guān)于數(shù)學(xué)考試九十八分的.事了，很快，我們整個級都有了她的傳聞，輕重不一，因為其他班的同學(xué)是道聽途說，就變了樣，有的說她是有了數(shù)學(xué)答案，才故意錯兩個小題的，有的說她考試時，把旁邊一位數(shù)學(xué)成績很好的試卷照抄，有的說她考試的時候，卷子上的題她資料書上也有，所以翻書的。
……
人們看到她，都會向她拋去一個憐憫而討厭的眼神。在整件事情的過程中，最安靜的是她。她沒有一句任何的怨言，上課還是津津有味地聽課；下課預(yù)習(xí)，晚上看一會兒書，聊一會兒其它的話題，她就安靜的入睡了。我似乎明白了她的心，她隨人們怎么說，只要堅持走自己的路。后來，由于同學(xué)的反應(yīng)激烈，老師把她叫進(jìn)了辦公室，但老師沒有說一些諷刺、安慰之類的話，只問了她一句：“你能行嗎？”她嚴(yán)肅地說：“我能行�！鄙险n鈴響了。她回到了教室，隨后老師來了，便對大家說：“現(xiàn)在我們來證明×××同學(xué)的成績是否真實。”他拿出一張稍難度的數(shù)學(xué)試卷給她一個人做，其他同學(xué)自習(xí)看書。這期間，教室里沒有安靜過，老師干涉過無數(shù)次的紀(jì)律，仍不能熄滅他們心中的火，我看見她拿著筆不停地在草稿紙上算著，我真為她捏了一把汗，時間終于到了，我也終于熬過了這九十分鐘，老師興致勃勃地走向辦公室閱卷。
分?jǐn)?shù)出來了，有很多人去看，老師都不給他們看，但她最終沒有去看這真實的分?jǐn)?shù)——九十二分。
后來，才了解到因為她自己數(shù)學(xué)差，所以數(shù)學(xué)課上都非常認(rèn)真地聽，晚上還要鞏固老師所講的內(nèi)容，就這樣提高了成績。
美麗的九十八分！
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