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給老師的一封信初中作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的給老師的一封信初中作文，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信初中作文1
親愛的張老師：
您好！
我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級一直帶到了六年級的恩情，我是不會忘記的。在這六年的時(shí)間里，我一直都有好多話想對您說，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！
鏡頭一：就在我剛上一年級的時(shí)候，一天，我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄋ幩⒆屛以诮淌倚菹�，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心里流淌！我真的想對您說。
鏡頭二：五年級時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會。當(dāng)時(shí)我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽光下，終于輪到我上戰(zhàn)場了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說長不長說短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了，您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的`高興、激動(dòng)。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那開心的笑臉，我真想對您說。
鏡頭三：有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣，狠狠的批評了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！請您原諒一個(gè)學(xué)生的無知吧現(xiàn)在，我想對您說。
張老師我還想對您說：謝謝您對我這幾年的教育，從您那里我不但學(xué)到了很多知識，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報(bào)您的，您可一定要相信我呀！
張老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的班主任對我很好。請您放心，我一定會在我李老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的陋習(xí)，請您為我加油吧！
在新春來臨之際，祝您：身體健康，萬事如意！也祝愿所有擔(dān)任過小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級的老師。
您的學(xué)生：趙文鑫
20xx年2月1日
給老師的一封信初中作文2
親愛的老師：
您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？
今天這場心靈的暴風(fēng)雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動(dòng)，讓我感到深深的愧疚。
想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花。
您是否還記得？那天是我們班上午最后一節(jié)課，講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學(xué)一同起身準(zhǔn)備以180邁的速度沖進(jìn)小賣店。這時(shí)，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個(gè)都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學(xué)講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學(xué)明白了那節(jié)課的內(nèi)容，之后的幾節(jié)課都聽得很好，練習(xí)題也做得很順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉(zhuǎn)。
今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學(xué)們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹(jǐn)，同學(xué)們便又說又笑。起初，您并沒有表現(xiàn)出不高興，于是個(gè)別同學(xué)便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當(dāng)您要收這些東西時(shí)，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍?zhǔn)住痹谕瑢W(xué)們的責(zé)怪下來到您的'辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責(zé)罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。
面對您的愛，我們本想選擇沉默。但它太熱烈，仿佛要融化我們的整個(gè)身心，我們還能繼續(xù)沉默嗎？
老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以后，我們會帶著您的期盼，帶著您關(guān)愛，走向碩果累累的季節(jié)。
到那時(shí)，您的臉上定會露出欣慰的笑容的！
給老師的一封信初中作文3
親愛的劉老師：
您好！
您馬上就將成為我的老師了，聽聞您的鼎鼎大名，還真是迫不及待地想要見到呢！您將會帶來我開啟怎樣的一段旅程？我想，無論是奇妙的、現(xiàn)世的、抒情的......一定都會無比精彩！
嘿！廢話不多說，先來個(gè)簡單的自我介紹：小女姓張名小清，今年芳齡正十二；不比悟空火眼精，卻有心思細(xì)如針；繪畫舞蹈與鋼琴，特長倒還真不少；交友廣泛興趣多，愿伴君側(cè)共言樂；文筆略遜直奔真，望博君莞爾笑矣。
嘻嘻，這就是我的基本介紹。不過，小女的擅長領(lǐng)域也是五花八門：藝術(shù)方面鋼琴拔得頭籌，學(xué)習(xí)方面邏輯最是擅長，體育方面跑步更優(yōu)其它，若是您還不信，且待小女拜師，方為您演一出“串燒‘獨(dú)角戲’”。
小學(xué)時(shí)，小女的管理能力未被太多展現(xiàn)，三科組長及課代表都有過我的.“光輝身影”，也被同學(xué)推舉當(dāng)過班長，后來自己辭職倒覺怪可惜，若是問我原因，待見面再與您暢談，否則，這信便沒完沒了了，您說如何？紀(jì)律委員倒也干過幾個(gè)學(xué)期，衛(wèi)生委員則更是長伴小女五年。您可別說我“花心”。事實(shí)上，小女認(rèn)為，每個(gè)領(lǐng)域之間皆有通徑，不存在任何屏障，每一個(gè)部分都相互關(guān)聯(lián)，相互影響，共同構(gòu)成一個(gè)龐大的知識體系，世間萬物，都可以納入這個(gè)知識體系中，最理想的狀態(tài)，當(dāng)然就是在這個(gè)體系中自由游走。也不知于初中能否為君得力助手，擔(dān)其大職，助軍一臂之力？小女期待著您的決定。
活動(dòng)也參加過不少，全國小學(xué)生英語競賽喜獲一、二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競賽佳音頻傳，作文比賽也得過不少獎(jiǎng)，禮物自然也是有的嘞！三科缺一不可，全面發(fā)展才是王道，您說是否？
自然，初中乃大人物云集之地，小女也不敢自稱“最�！�，狂妄自大矣！愿余非最優(yōu)，但為最勤者矣！
好了，啰嗦半天，這信也該結(jié)束了。只待加入汝班，與君共度初中漫漫長路，與友共采前路累累碩果，不知您意下如何？
此致
敬禮！
給老師的一封信初中作文4
在小學(xué)的六年時(shí)光，說長也不長，可說短也不短。而在校園的尾聲逼近時(shí)，我有幸遇見了一位好老師，也就是您─”昱宏老師”。
之前還不認(rèn)識您時(shí)，只覺得您是一位滿帥而且長得像兔子的老師，并且總是笑臉迎人，帶給人很陽光的印象，不過，好的想象卻在某天，徹底幻滅。
記得，那天我送作業(yè)給到您班上，正好遇上您大發(fā)雷霆，您生氣的樣子非常兇狠，而且眼神可怕到猶如眼鏡蛇般銳利、令人窒息，因此我一直以為您是兇神惡煞類型的老師，害我常常聽到就聞風(fēng)喪膽，然而在我認(rèn)識您之后，想法卻有了一百八十度的'轉(zhuǎn)變……
如果沒記錯(cuò)的話，我是在六年級的課后班才算正式認(rèn)識您的。比較認(rèn)識您后才發(fā)現(xiàn)原來您是很有原則的人，該生氣的時(shí)候生氣，而平時(shí)則一概很和善，對學(xué)生也很有耐心，只是喜歡碎碎念，但期望愈高，要求愈多也是正常的阿！
然后，昱宏老 師，其實(shí)我一直想鄭重感謝您一件事，就是您總是能教導(dǎo)我很多事；在我偷懶時(shí)，您總會告訴我：”看你想做到怎么樣的高度！”而您也改掉了我習(xí)慣恣意任為的劣 根性，每當(dāng)我又不經(jīng)大腦做事時(shí)，您總會嚴(yán)厲的責(zé)備我，您先前和我說過如果您有一個(gè)好老師，能夠很嚴(yán)格的管教您，或許您會更圓融，或許生活也更加美好，我想 我遇到了一位真正的”好”老師，謝謝您的嚴(yán)厲！
此外昱宏老師您也讓我學(xué)到很多其他的事，像是在您生活中讓我了解”固執(zhí)”并不一定是食古不化或不知變通，有時(shí)是一種堅(jiān)持�！睋裆乒虉�(zhí)”是表示選擇好的事情去做，這或許是一種執(zhí)拗，一種頑固，但只要是好的，毋管別人怎么看我，我想我都會決心一路走下去...
時(shí)光飛梭，不知不覺我已奏到校園尾聲，人說要抓住青春的尾巴，而我則是要抓住”童年”的尾巴，好好用心過完小學(xué)最后兩個(gè)月。在此，我要感謝昱宏老師您的諄諄教誨，雖然我不是您們班的學(xué)生，但您仍盡心幫助我很多，真的萬分感謝！
給老師的一封信初中作文5
敬愛的林老師：
人們常說：“一日為師，終生為父。”或許是緣分注定吧，一次又一次的分班都沒能將您從我的身邊帶走，我想我應(yīng)該是上天最疼愛的孩子吧！
在您身邊成長，被您呵護(hù)，感覺很美，像母親一般，無微不至。累了，病了，傷心了，您總是第一個(gè)送來關(guān)心的人。遠(yuǎn)離媽媽的離子在您身上得到從未有過的幸福。三年的初中生活，在您的陪伴下，充實(shí)而快樂地走過。鼓勵(lì)不斷，奮斗不斷，拼搏不斷，汗水不斷。
您的每一句話語總在最關(guān)鍵的時(shí)候想起，支撐我努力走下去。無數(shù)次的失敗給了我無數(shù)次的.打擊，但我相信，只要有您在我身邊，我就會很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣，只因?yàn)槟Ｕf的那一句平凡且樸實(shí)的話：“跌倒了并不可怕，爬起來才是英雄�！�
您還記得嗎？初三時(shí)，我被安排到了另外一個(gè)班，離開時(shí)，您找我談話說：“去了就千萬不要回來，就算再苦再累，也不要退縮，爬也要給我爬下去�！蔽耶�(dāng)時(shí)似乎有一種被拋棄的感覺，但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容？
如今的我，即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場。隨著高考的臨近，壓力也逐漸增大。有時(shí)成績的驟降會讓我手足無措。其實(shí)也知道悲傷并沒有用，但只是一想到自己的未來，我就感到心慌。有時(shí)看到父母焦急的眼神，我只能學(xué)會躲避。有時(shí)真的不想再這么耗下去，但當(dāng)鼓起勇氣時(shí)，卻在最后還是退卻了。
在成與敗之間，您教會過我很多道理。無論何時(shí)，嚴(yán)厲與批評總是您的“專利”，但同時(shí)我也不得不承認(rèn)，這對我很受用。在一次又一次的批評中，我理解了，成長了，堅(jiān)強(qiáng)了。不再會因一時(shí)的失敗而放棄自己美好的未來，也不再會因一時(shí)的成功而妄自尊大，一切的一切都劃歸為平靜的生活。
當(dāng)中考的鈴聲最后一次敲響，我知道我即將遠(yuǎn)離您的愛護(hù)。歲月無聲消逝，往日的歡笑與淚水化為美好的回憶，激勵(lì)我打開明天的大門！
林老師，謝謝了！
××
×年×月×日
給老師的一封信初中作文6
敬的老師：
您好！
夜以經(jīng)深了，很深了，一點(diǎn)兒聲響也沒有。天上的星星石疲倦了吧！一個(gè)個(gè)瞇著眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門”去了，唯有您沒有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我還是八年級的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，每次測驗(yàn)都可以得滿分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個(gè)很大的.缺點(diǎn)，就是我的字寫得不堪入目，您常說：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說我的字不寫好遲早會吃虧的，可我就是寫不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會取得一些成績，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來，我的字得以進(jìn)步。
想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時(shí)便血流如注。您見狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間，讓我寫卷子�？粗墙箲]不安的神情，我充滿了感激之情。
老師，這幾年里您對我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的期望。沈老師，時(shí)間像流水似的，一去不復(fù)返，一眨眼，我在這間學(xué)校已經(jīng)三年了，我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結(jié)束了�；厥兹曜哌^在沙電的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。
祝身體健康！
給老師的一封信初中作文7
敬愛的甘老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的.諄諄教誨，才會有我們的健康成長老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋�！我喜歡您！
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些祖國的花朵才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲謝謝都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
敬祝甘老師
身體健康！工作順利！一切都好！
您的學(xué)生：吳秋華
xxxx年x月x日
給老師的一封信初中作文8
親愛的老師：
您好！
我不知是否能和你說，但我愿試將你當(dāng)成我的好朋友。
呵，老師，請?jiān)试S我向您分享我爛漫的青春，向您述說我迷茫的花季
老師，曾記得第一次上您的課，您給人的感覺永遠(yuǎn)是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張；原本沉悶的課堂，被笑言代替，您的課堂告訴我，不求甚解的真正含義，讓我領(lǐng)略了詩人陶淵明的那種獨(dú)有的快樂。
雖然，我只認(rèn)識您只有不過5個(gè)星期，但老師，映象中的您，永遠(yuǎn)是微笑，慈祥的；雖然，我有時(shí)不能夠很好的適應(yīng)您的話語（那股純正的.南國家鄉(xiāng)音，是陌生又熟悉），但老師，我想育我成長的家鄉(xiāng)母語是不會將它的女兒拋棄；雖然，您也許不曾注意到我，但老師，請您偶爾將您的頭低下，不要讓我的手，永遠(yuǎn)藏在講桌身后，將勇氣，埋在心底
老師，您可注意到樹蔭花香下的校園，無論哪個(gè)角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒，躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影，與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒，以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨，笑對著烈日，卻不曾見她將頭低下。呵，墻外的芭蕉，也在窺探這園里的春，是否在嫉妒這滿園的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲，清脆的嬉鬧聲，要不怎么會將這可愛的大腦袋拼命伸進(jìn)園內(nèi)，來窺探我們每日的收獲？窺探我們這昂揚(yáng)的青春？窺探我們這歡樂的花季年華？
放學(xué)路上，讓風(fēng)帶起我的發(fā)，拂過我的耳際，聽風(fēng)的奏樂，看楓柏的伴舞。田間的菜花卻是一片金黃，在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒，是鋪在山間的地毯，信步走在地毯上，想對著風(fēng)吶喊，對著花兒述說：我的花季，我的青春，我未來的路，都由我自己掌控，無論是布滿荊棘，還是平坦的林蔭大道，無論是危險(xiǎn)泥濘的山間小道，還是陡峭寒心的懸崖陡壁，這一切的一切都無法預(yù)知的未來。而現(xiàn)在唯一能做的，只有為自己努力制作屬于自己槍（qiang）支，為自己配備更精良的武器，計(jì)劃先在，規(guī)劃未來。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，盡情展示自己青春
老師，無論我做的好與差，都請你相信我，我將會做的更好。這只是我的路途，盡頭是未知的。
至此
敬禮！
還不您了解的學(xué)生xxx
20xx年3月24日
甌北二中初二：匿名
給老師的一封信初中作文9
敬愛的黃老師：
您好！
在教師節(jié)到來之際，我祝老師您節(jié)日快樂！也請您代我向全體教師問聲好：教師您辛苦了，節(jié)日快樂！
黃老師，您最近工作很忙，一個(gè)人頂班，一天來您又要管班，又要批改作業(yè)，還要備課，真是把您累壞了。您說過：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現(xiàn)在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來，他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，他也忙得不可開交。我覺得石老師教學(xué)方法也是很好的，他講課也特別地仔細(xì)，我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法，我相信您也會和石老師成為好搭檔的，過去我們班的學(xué)習(xí)成績不好，不過我相信，在您和石老師的教導(dǎo)下一定會變得更優(yōu)秀的。
這學(xué)期開學(xué)時(shí)，我來報(bào)名，您對我說：“覃老師離開了我們班，到一年級上課了�！蔽衣牭贸�，您的聲音非常沮喪，其實(shí)我的心里也非常難過，覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜�，我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情，雖然三年時(shí)間是短暫的'，但是，三年以來，覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里，永遠(yuǎn)不會忘懷的。我記得覃老師的聲音是那么好，那么的甜美，可是，因?yàn)樗齺斫涛覀冞@一個(gè)班，甜美的聲音沒有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心里難過得很。我知道，我們班在年級中不是最優(yōu)秀的，同學(xué)們紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績也不突出，每一位班干部管班都是那么辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……
今天，我們看到你那么辛苦，我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下，向藍(lán)校長提出一個(gè)請求，這一個(gè)請求就是，讓覃老師回來上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長說：我最近工作太忙，過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會回來呀。有一次，我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家，到縣高門口時(shí)遇到了覃老師，她滿面春風(fēng)，我想：應(yīng)該是對她現(xiàn)在所帶的班級感到很滿意吧。
黃老師，您辛苦了，您對我們的關(guān)懷、教育之恩情，我無法用語言來表達(dá)。在此，只能說聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合為一體的話，我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。
最后祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：藍(lán)浣瑜
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