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從未止步初中作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的從未止步初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從未止步初中作文 1
雪的顏色，雪的純潔，編織著我最初的夢(mèng)想，它讓我從未止步。
小的時(shí)候，從親友的口中得。我體質(zhì)弱，所以最�？匆�(jiàn)的顏色，便是白色。醫(yī)生護(hù)士的白大褂時(shí)不時(shí)便出現(xiàn)在我的身邊。
因?yàn)榻憬闶莻�(gè)護(hù)士，假日的時(shí)候，我都會(huì)去姐姐工作的地方，看你她們物的身影，就好像真的看到了白衣天使一樣，姐姐都是面帶笑容的認(rèn)真詢問(wèn)病人的情況，仔細(xì)的聽(tīng)患者說(shuō)的情況，讓病人感到他們非常親切，平易近人。
我曾經(jīng)也穿過(guò)一回白大褂，帶過(guò)護(hù)士的帽子。你還是在去姐姐家里的時(shí)候，恰好看見(jiàn)，別的整整齊齊的白大褂兒，護(hù)士服和護(hù)士帽完完整整的擺在床上，心中的信念，讓我向他們走去，我慢慢地伸出手，撫摸著戀戀不舍，不想離開(kāi)。
“如果你喜歡就穿上試試吧”。熟悉的聲音傳入我的'耳朵，這一刻感到就是那么美妙�！笆钦娴膯帷�？帶著驚喜與高興的心情，在姐姐的幫助下，我終于穿好了衣服。我高興的走到鏡子面前，照這邊照照那邊，心中的歡喜無(wú)法停止。我夢(mèng)寐已久的愿望，終于實(shí)現(xiàn)了一部分，我從未止步。
有一次，那是在奶奶生病的時(shí)候，我問(wèn)媽媽奶奶得的什么病，媽媽說(shuō)：“氣喘”。接著又嘆息道：“除不去呀”！還聽(tīng)媽媽說(shuō)，嚴(yán)重的時(shí)候，只能依靠氧氣機(jī)來(lái)呼吸，到了冬天挺冷，只能窩在被窩里，不能亂走動(dòng)。無(wú)意間聽(tīng)到奶奶的氣喘，還是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，我上下學(xué)時(shí)留下的，我心里很是內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)便立下誓言長(zhǎng)大，一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。為那些痛苦的人減輕一些，所以我便一直為了這個(gè)夢(mèng)想，努力奮斗，從未止步過(guò)。
如果我當(dāng)一名護(hù)士，我最先就是把奶奶照顧，然后把那些病人照顧好，去幫助那些需要的人。用自己的愛(ài)感染別人，讓每一個(gè)家庭都溫暖幸福。讓這愛(ài)心傳遞到每一個(gè)角落，傳遍我們的祖國(guó)。
我的護(hù)士夢(mèng)，相信只要我努力奮斗下去，就一定會(huì)有希望，為了這個(gè)夢(mèng)想，我從未止步。
從未止步初中作文 2
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！毕娜デ飦�(lái)，大自然循環(huán)往復(fù)，從未止步。我們?nèi)祟惖奶剿骱螄L不是如此。
無(wú)論遇到什么困難，我們都要不斷探索。中國(guó)的進(jìn)步浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明智慧，憑自己的頑強(qiáng)不屈的精神，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。每次浩劫前，我們的英雄從未止步，如中華人民共和國(guó)的`主要締造者毛主席；解決中國(guó)幾億人吃飯困難的院士袁隆平；研制出埃博拉病毒疫苗的院士陳薇在困難面前，在未知領(lǐng)域面前，他們不斷探索，從未止步。我們要勇敢的接過(guò)這根光榮而又沉重的接力棒，繼續(xù)奮斗，永不止步。
無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)奔向家的港灣。“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！贝笱闩懦擅利惖氖男�，在湛藍(lán)的天空翱翔，南來(lái)北往，它們?cè)诟墒裁�？是什么力量讓它們不懼困難，飛越一座座高峰，穿過(guò)人類精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)捕獵點(diǎn)，那是對(duì)家鄉(xiāng)的執(zhí)念，那是對(duì)親朋的無(wú)限掛牽。大雁如此，我們更是不能割舍對(duì)家的愛(ài)戀�！懊糠昙压�(jié)倍思親。”歸心似箭的游子，從未停止回家團(tuán)圓的腳步。每年春季，中國(guó)人都有一次浩浩蕩蕩的大規(guī)模遷徙活動(dòng)，由南到北，由北到南，拋到一邊勞累與煩惱，此刻，歸途成了風(fēng)景，因?yàn)榧也攀切闹械母蹫场?/p>
無(wú)論遇到什么困難，我都要奔向終點(diǎn)。一場(chǎng)大雨突然而至，一只小蝴蝶未及時(shí)躲閃，翅膀被雨水打濕了，驚魂未定的它，拼盡全力，扇動(dòng)翅膀，終于可以停落在窗的邊沿。雨過(guò)天晴，它又在花叢中翩翩起舞，陶醉于五彩斑斕的美景中。試想，如果它不與暴雨搏擊，又怎能看到雨后這美麗的彩虹。學(xué)習(xí)中，生活中，我們會(huì)遇到許多的困難，如一道難解的數(shù)學(xué)題，一篇無(wú)法下筆的作文，大量需要完成的作業(yè)如果我們被這些小困難嚇到，那心中的夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)？
“心若在，夢(mèng)就在�！敝灰悴铰膱�(jiān)定，一切困難就是毫不起眼的小泥丸。從未止步，不要止步。
從未止步初中作文 3
望著祖父漸漸老去的身影，我的思緒，回到了從前。
在不久之前，我和父親一起去幫大姑搬家。剛一到那兒，就見(jiàn)到了好多許久未見(jiàn)的親戚：表姐，有小姑，有大姑，還有祖父。
父子二人剛下車，小姑姑就跑了過(guò)來(lái)，比了比身高，驚嘆的說(shuō)了一聲：“哎呀你長(zhǎng)的好高，都已經(jīng)超過(guò)我了！”后來(lái)，她嘴里就總是嘀咕著我長(zhǎng)高了，感嘆著時(shí)間的變遷。大姑和表姐也一個(gè)勁兒的說(shuō)我長(zhǎng)大了，而祖父則一言不發(fā)，默默地像一顆松樹(shù)站在那里。
祖父老了，老了很多�，F(xiàn)在的他像一棵老松樹(shù)。雖然高大，但是臉上卻早已布滿了皺紋，頭發(fā)遠(yuǎn)比之前要白要稀疏的多，手上經(jīng)常作痛……。他經(jīng)常穿著早就過(guò)了時(shí)的條紋格子衫，站在人群中顯得有些格格不入。
看到這里，我不僅一陣心疼，這還是之前的祖父嗎？
在我的印象中，祖父是一個(gè)像農(nóng)民的人。純樸，聰慧，勤勞，還有點(diǎn)兒小小的倔強(qiáng)。上小學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常騎著自行車或走路接我回他的'家。那是一段十分美好的時(shí)光，他在前，我在后，爺孫倆說(shuō)說(shuō)笑笑地走在路上，望著他魁梧的背影，總是會(huì)生出安全感來(lái)。但是在小學(xué)三四年級(jí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力開(kāi)始加重和校內(nèi)托管，我與祖父一起回家的日子開(kāi)始變得越來(lái)越少。再到了上初中，由于初中學(xué)校離祖父家很遠(yuǎn)，和學(xué)務(wù)的逐漸加重，我與祖父只能在節(jié)假日和寒暑假見(jiàn)面了。對(duì)于祖父身體的情況，于是乎也很少過(guò)問(wèn)。
誰(shuí)知，祖父竟變得如此之蒼老？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我也是為此而擔(dān)憂不已，生怕祖父提前老去。但是，泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而嘆息時(shí)你也將錯(cuò)過(guò)新月了，是��！與其感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快，還不如珍惜當(dāng)下。去與自己的親人珍惜這一段美好時(shí)光！
從未止步初中作文 4
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”夏去秋來(lái)，大自然循環(huán)往復(fù)，從未止步。我們?nèi)祟惖奶剿骱螄L不是如此。
無(wú)論遇到什么困難，我們都要不斷探索。中國(guó)的進(jìn)步浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明智慧，憑自己的頑強(qiáng)不屈的精神，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。每次浩劫前，我們的英雄從未止步，如中華人民共和國(guó)的`主要締造者毛主席；解決中國(guó)幾億人吃飯困難的院士袁隆平；研制出埃博拉病毒疫苗的院士陳薇在困難面前，在未知領(lǐng)域面前，他們不斷探索，從未止步。我們要勇敢的接過(guò)這根光榮而又沉重的接力棒，繼續(xù)奮斗，永不止步。
無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì)奔向家的港灣。“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”大雁排成美麗的十四行，在湛藍(lán)的天空翱翔，南來(lái)北往，它們?cè)诟墒裁�？是什么力量讓它們不懼困難，飛越一座座高峰，穿過(guò)人類精心設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)捕獵點(diǎn)，那是對(duì)家鄉(xiāng)的執(zhí)念，那是對(duì)親朋的無(wú)限掛牽。大雁如此，我們更是不能割舍對(duì)家的愛(ài)戀�！懊糠昙压�(jié)倍思親�！睔w心似箭的游子，從未停止回家團(tuán)圓的腳步。每年春季，中國(guó)人都有一次浩浩蕩蕩的大規(guī)模遷徙活動(dòng)，由南到北，由北到南，拋到一邊勞累與煩惱，此刻，歸途成了風(fēng)景，因?yàn)榧也攀切闹械母蹫场?/p>
無(wú)論遇到什么困難，我都要奔向終點(diǎn)。一場(chǎng)大雨突然而至，一只小蝴蝶未及時(shí)躲閃，翅膀被雨水打濕了，驚魂未定的它，拼盡全力，扇動(dòng)翅膀，終于可以停落在窗的邊沿。雨過(guò)天晴，它又在花叢中翩翩起舞，陶醉于五彩斑斕的美景中。試想，如果它不與暴雨搏擊，又怎能看到雨后這美麗的彩虹。學(xué)習(xí)中，生活中，我們會(huì)遇到許多的困難，如一道難解的數(shù)學(xué)題，一篇無(wú)法下筆的作文，大量需要完成的作業(yè)如果我們被這些小困難嚇到，那心中的夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)？
“心若在，夢(mèng)就在�！敝灰悴铰膱�(jiān)定，一切困難就是毫不起眼的小泥丸。從未止步，不要止步。
從未止步初中作文 5
人因?yàn)閴?mèng)想而精彩，在追尋夢(mèng)想的道路上，我從未止步！
小時(shí)候，還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)大人們?cè)诙呅踹冻Ｕf(shuō)：“孩子，你的夢(mèng)想是什么��？”“呃，夢(mèng)想是什么？可以玩嗎？”“傻孩子，夢(mèng)想怎么能用來(lái)玩呢�！卑职止笮�。我也因此埋下了疑惑。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，在語(yǔ)文課上，老師又提起了夢(mèng)想二字，到那時(shí)我才知道原來(lái)夢(mèng)想是人生所追求的目標(biāo)�！澳愕膲�(mèng)想是什么啊？”“呃，我的夢(mèng)想是首先考上一所理想大學(xué)，為祖國(guó)的建設(shè)而努力奮斗！”當(dāng)我知道夢(mèng)想后，我的人生目標(biāo)更加堅(jiān)定，我決定懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，奮斗拼搏。
從小學(xué)我的人生目標(biāo)就已經(jīng)在心中慢慢的萌發(fā)生長(zhǎng)。走進(jìn)初中的大門，老師又再一次問(wèn)出了夢(mèng)想，我再一次說(shuō)出了我的夢(mèng)想�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我離這個(gè)夢(mèng)想忽遠(yuǎn)忽近，因?yàn)槲页踔械某煽?jī)沒(méi)有那么理想，成績(jī)下滑，種種因素使我在人生的.道路上迷茫了。
“爸爸，為什么我在追書(shū)夢(mèng)想的同時(shí)，感到了迷茫呢？”我問(wèn)爸爸�！白非髩�(mèng)想的道路上，可不是這么一帆風(fēng)順的，人因夢(mèng)想而精彩，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要停下你追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想就在前方的�！痹瓉�(lái)如此，通過(guò)我和爸爸的談話，是我頓時(shí)知道了應(yīng)該如何去追尋夢(mèng)想，也知道了夢(mèng)想對(duì)我多么重要�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭愤�很長(zhǎng)，我還年輕，走的道路很廣，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
我相信你們我正在為夢(mèng)想而努力拼搏，也曾像我這樣在追求夢(mèng)想時(shí)，停下過(guò)腳步，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀，我相信在夢(mèng)想的道路上永不止步！
從未止步初中作文 6
周末的清晨，因?yàn)橛惺�，我不得不離開(kāi)那溫暖的被窩，早早起來(lái)。我努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，像游魂一般下了樓，渾身懶洋洋的，一點(diǎn)也提不起勁來(lái)。
走出樓道時(shí)，一陣似有似無(wú)的聲音從我耳畔掠過(guò)，混沌的大腦頓時(shí)清醒了些。什么聲音？我不禁放慢了腳步仔細(xì)傾聽(tīng)。聲音漸漸清晰起來(lái)，好像是誰(shuí)在讀書(shū)。很快自己又搖搖頭，怎么可能呢？這么早，又是雙休日，誰(shuí)不想多睡一會(huì)兒呢？可是好奇心又驅(qū)使我循聲而去。
一位少女正坐在長(zhǎng)椅上，一本書(shū)靜靜的躺在手上，她雙眸緊盯著書(shū)本，全神貫注，毫不分神。原來(lái)是她�；蛟S是因?yàn)樗恼J(rèn)真所感染，陽(yáng)光也忍不住悄悄鉆進(jìn)去，落在她的書(shū)上，她的臉上、手上，久久不愿離去。她一手托著腮，明亮的眸子緩緩移動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛不停地扇動(dòng)著，就像是在為她的朗讀伴舞。她的聲音抑揚(yáng)頓挫，如重錘般敲在我的心上，激起了圈圈漣漪。她的學(xué)習(xí)成績(jī)那么優(yōu)秀，難道她就沒(méi)有學(xué)習(xí)的終點(diǎn)么？
帶著絲絲疑惑，我輕輕的走了過(guò)去，她循聲抬起了頭，微笑著說(shuō)：“你也起這么早哇�！毕肫鹌綍r(shí)雙休日賴在床上不肯起來(lái)的樣子，臉上有些訕訕然，我不自然的笑了笑：“因?yàn)橛惺拢瑢?duì)了，你起這么早干嗎？你成績(jī)那么好，平時(shí)那么辛苦，何不好好放松一下？”她笑著搖了搖頭：“不，那些都是過(guò)去的了，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。其實(shí)我們所說(shuō)的終點(diǎn)不過(guò)是一個(gè)短暫停歇的`地方。是為了能夠更好地出發(fā)，奔向下一個(gè)終點(diǎn)”。
樸實(shí)有力的話，卻如一把尖刀，深深地刺進(jìn)我的心，讓我幡然醒悟。自己因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)便迷失了奮斗的方向，卻不知終點(diǎn)就是一個(gè)新的起點(diǎn)，生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，奮斗學(xué)習(xí)的人生從未止步。
就像徘徊在山間的小溪，它能沖破重重障礙，繞過(guò)樹(shù)根，越過(guò)石頭，終于抵到了寬廣的江河，但它知道，這不是終點(diǎn)，而是它匯入海洋的一個(gè)起點(diǎn)。人也一樣，只有不斷的追求目標(biāo)，才能一步步創(chuàng)造出更大的輝煌！
從未止步初中作文 7
花和人都會(huì)遇到各種的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。 ——題記
前方是未知的路途，后方是莫測(cè)的深淵；那叫做希望的曙光遮掩不住地從黑暗的縫隙中跳躍著迸射出來(lái)，突破層層迷霧，告訴我:你是追夢(mèng)人。
兒時(shí)的我喜歡仰望藍(lán)天，懷著一份天真，夢(mèng)想領(lǐng)略浩瀚神秘的自然之美；花季的我喜歡默默積聚力量，夢(mèng)想等待一個(gè)機(jī)會(huì)爆發(fā)無(wú)限潛能。今年突如其來(lái)的新型冠狀病毒，我愈發(fā)地渴望成為能為祖國(guó)效力的一員，我夢(mèng)想輕輕松松搞定可恨的病毒，讓全國(guó)人民無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)啟新生活。于是，這個(gè)寒假，我不再搗漿糊地學(xué)習(xí)，拋開(kāi)從不離手的閑書(shū)，拋開(kāi)不忍釋手的手機(jī)；拋開(kāi)難得的閑暇時(shí)光，拋開(kāi)青春少年的浮躁，我一心只讀圣賢書(shū)，去圓我的`中考?jí)�，圓我的報(bào)國(guó)夢(mèng)！
前途漫漫。
書(shū)桌前的少年，或讀，或?qū)懀种械匿摴P，是青春，是夢(mèng)想；書(shū)本上的筆記，試卷上的題目，緊縮的眉頭，專注的眼眸……似乎都在說(shuō):“值得！”
累了的時(shí)候，李白的《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！备∩闲念^，李白的恃才傲物，失意后仍不改以往的豪情，讓我為之一振。
種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹不顧風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛，奔向原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。追夢(mèng)旅途中的每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)證。
青春少年，追夢(mèng)不止步！
從未止步初中作文 8
歲月黯淡了世間繁華，可沉淀不了那沉重的年輪在歷史的煦煦光影下，漫無(wú)聲息。
——題記
看曹操，世相迷離，從未止步。
你在多少詩(shī)篇中揮灑豪情：在多少硝煙中凜然正氣：又在多少人的心中那般遙不可及。命運(yùn)并非眷顧你，赤壁之戰(zhàn)中你自信滿滿人馬眾多，可拂歌塵散，不盡人意，你慘敗回營(yíng)。也許，那一刻，你想著那赤壁的'曉風(fēng)殘?jiān)�，不禁思緒縈繞，悲恨蒼天，你舉目遙望，渾渾噩噩，不知如何是好，也許，你在那一刻認(rèn)為自己怕是早已年老，大勢(shì)已去�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！笨墒牵义e(cuò)了，你哪怕踽踽孤行，哪怕青春已逝，你扔是從未止步，在硝煙中揮灑豪情。
看杜甫，與國(guó)求存，從未止步。
國(guó)破山河在，城春草木深。你顫顫巍巍的背影，詮釋了那蕭聲嗚咽，拂歌塵散。你花白了頭發(fā)，你兩鬢似是落了霜，你第一時(shí)間離開(kāi)妻女，奔赴戰(zhàn)亂中的長(zhǎng)安，你望見(jiàn)了戰(zhàn)亂中的長(zhǎng)安，那雕欄玉砌仍是那般鮮紅，那般耀眼，那紅：似是前線將士手中那鮮紅的旗幟：那紅似是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士的鮮血：那紅似是詩(shī)人你紅了的眼眶。那紅，格外醒目，似是國(guó)家將要滅亡的警示，你踏上漫漫征程，即使是條不歸路，你扔從未止步，為國(guó)付出。
看蘇軾，人生如夢(mèng)，從未止步。
你本身居高位，可懷才不遇，屢屢被貶，“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜�！贝白渔i不住的那份月光，帶著幾分情愁地在窗邊蹣跚柔柔意，不禁心傷，慨而嘆自己為何總得不到他人的賞識(shí)？你輕推開(kāi)門，一縷清風(fēng)入懷，走向庭中，月輕柔，淚繁星，思念滿蒼穹，不禁淚目，可你從不聽(tīng)天由命，從不隨遇而安你向命運(yùn)反抗著，譜寫你灑脫的風(fēng)骨與氣節(jié)。你扔忠于朝廷，忠于國(guó)事，在黑暗的官場(chǎng)中，為了國(guó)家，從未止步。
歲月黯淡了世間繁華，歷史也似是白駒過(guò)隙，一去不回頭，可在哪煦煦光影下，他們從未止步！
從未止步初中作文 9
他，對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)，從未止步。一直滋潤(rùn)著我的心田，烙印在我的心中，至今難以相忘……
回到故鄉(xiāng)，那時(shí)，時(shí)令正值夏天。清晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，映的房間金燦燦的，鳥(niǎo)兒在枝頭唱起婉轉(zhuǎn)的小曲兒。我揉了揉惺忪的睡眼，起床洗漱完去散步。
走出門，清新的空氣讓人陶醉，剪碎的陽(yáng)光照射在老街上。天藍(lán)的似水晶，云成群結(jié)隊(duì)，前呼后擁，感覺(jué)分外綿軟。風(fēng)兒輕輕撫摸著我的衣肩，在我的身邊徘徊著，柔軟而舒適。青石板的小路，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，布滿了青苔，青磚綠瓦的老房子猶如一幅水墨畫。路邊的角落散發(fā)著梔子花淡淡的清香，給人一種笑逐顏開(kāi)的欲望。沉浸在這古色古香的老街中，讓我停下腳步，緊緊欣賞。
隨著花香，繼續(xù)向前走。在一棵樹(shù)下，一位老人剎那間引入我的眼簾。一身樸素的中山裝，仿佛把我?guī)У搅嗣駠?guó)時(shí)代。整齊的衣服，古樸的書(shū)法用品，打理好的頭發(fā)，經(jīng)過(guò)歲月的年輪，摻雜了不少白發(fā)。老人并不顯得張揚(yáng)。樹(shù)葉下簌簌時(shí)而落下，班駁的樹(shù)影在縫隙中流動(dòng)。只見(jiàn)他，手里握著一支毛筆，時(shí)不時(shí)去蘸硯里的`墨，在宣紙上揮灑著。老人在寫字時(shí)全神貫注，整個(gè)人都融入了進(jìn)去，一會(huì)兒，紙上就流露出兩橫灑脫清秀的字體:明月松間照，清泉石上流。一句王維的《山居秋暝》，讓老街增添了不少光彩。他滿意的看了看自己的作品，唇角間露出一抹微笑。他的字，雖清秀，卻不是剛勁。
我被這位老人所震撼住了，眼神一直盯著他的作品目不轉(zhuǎn)睛。
那位老人抬起了頭，看到了我，沖著我笑了笑，像盛開(kāi)的花兒一樣爛漫，皺紋爬滿了他的臉頰，我怔怔地，也回他一個(gè)微笑，心里滿是歡喜。
好奇心圍繞著我，許久，我忍不住的問(wèn)了他一句:“爺爺，你好！您是專業(yè)的書(shū)法家嗎？”老人聽(tīng)罷，放下手中的毛筆。，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有啊，只是現(xiàn)在人老了，有事做就圖個(gè)樂(lè)！”莞爾一笑，慈祥的可親。我意味深長(zhǎng)的“哦”了一句，心中對(duì)他敬佩不已。
陽(yáng)光勾勒著老人的身軀，他說(shuō)罷，便又開(kāi)始了自己的創(chuàng)作。老人的身上散發(fā)出書(shū)香的氣質(zhì)。枝子花在微風(fēng)中吹拂下，落下一朵朵純凈而潔白的花瓣，旋轉(zhuǎn)著，在空中翩翩起舞，似窈窕淑女。映襯著老街，著青磚綠瓦，更映襯著那位老人。老人也猶如那一朵朵梔子花純潔高雅。
日光傾斜，又是幾天。在老街上再一次遇見(jiàn)了那位老人。他的精神，對(duì)生活樂(lè)觀灑脫的狀態(tài)，對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，從未止步！
那位老人像我生活中的一盞明燈，指引著我。想做的，就一定要堅(jiān)持做下去，堅(jiān)定自己的信念。老人的話刻骨銘心，一直滋潤(rùn)著我的心田。他會(huì)在我的心中，暗自發(fā)芽，獨(dú)自生長(zhǎng)，從未止步！
從未止步初中作文 10
在這條走向藝術(shù)的路上，伴隨著許多狂風(fēng)暴雨，我從未止步，一直一直在我學(xué)會(huì)說(shuō)話后經(jīng)常伴隨著電視里傳出的音樂(lè)哼著，但當(dāng)時(shí)還小，不認(rèn)識(shí)字只能哼，但哼著總能跟著節(jié)奏，母親看我喜歡唱歌就教我唱歌，她一句我一句，我學(xué)習(xí)的很快，母親總夸我唱的好，每次家中一來(lái)親朋好友，母親都會(huì)讓他們聽(tīng)我唱歌，我就聽(tīng)媽媽的話唱了一首，每次唱完我都會(huì)害羞的跑進(jìn)臥室，親戚們都會(huì)說(shuō)我唱的很好聽(tīng)，說(shuō)我長(zhǎng)大一定要當(dāng)歌手，有了親戚們的夸獎(jiǎng)我更加的自豪了，經(jīng)常跟著電視學(xué)習(xí)歌曲，也經(jīng)常唱給媽媽聽(tīng)。
后來(lái)，家中都用起了智能手機(jī)，我也不用每天守著電視機(jī)了，也不要這首還沒(méi)學(xué)會(huì)就沒(méi)有了，我每天放學(xué)后，先完成作業(yè)，我就會(huì)拿起媽媽的手機(jī)，每天循環(huán)的聽(tīng)著一首歌曲，直到學(xué)會(huì)為止，很幸運(yùn)的是，我的哥哥也很喜歡唱歌，哥哥不僅會(huì)音樂(lè)，他還會(huì)我最喜歡的`樂(lè)器吉他，每到假期我都會(huì)叫著哥哥叫我學(xué)習(xí)吉他，我們還會(huì)一起學(xué)習(xí)新歌，我和哥哥還有著共同的偶像林俊杰，林俊杰的《小酒窩》我和哥哥特別喜歡，因?yàn)槲液透绺缍加兄粚?duì)酒窩。
隨著長(zhǎng)大，對(duì)音樂(lè)我是越來(lái)越喜歡了，哥哥經(jīng)常因此也為我報(bào)了吉他班，我總會(huì)與哥哥比拼音樂(lè)，其實(shí)哥哥比我唱的好聽(tīng)多了，但每次比拼他都會(huì)說(shuō)自己輸了，其實(shí)他是為了激勵(lì)我，但是我覺(jué)得自己比不上哥哥，每次比拼過(guò)后我都會(huì)很努力的練習(xí)自己的不足，哥哥也會(huì)經(jīng)常走到我的身邊對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在還小，哥哥比你大十歲，你現(xiàn)在的能力，已經(jīng)完全超過(guò)當(dāng)初的我，等十年后的你，肯定要比現(xiàn)在的我更加厲害。”哥哥每次安慰我都會(huì)使我高興起來(lái)，我也會(huì)對(duì)哥哥笑笑，并請(qǐng)哥哥為我指點(diǎn)我的不足，哥哥也會(huì)為我指點(diǎn)，哥哥每次都是那么的有耐心。
哥哥是我的親人，也是我在走向音樂(lè)這條路上最親的朋友，哥哥說(shuō)在這條路上會(huì)很累，會(huì)失敗，但都要做好心理準(zhǔn)備，哪怕失敗，所以我每次失敗后都會(huì)找哥哥請(qǐng)教，但從未放棄過(guò)。
在這條路上，我從未停止過(guò)我的腳步，我希望我的努力到最后也會(huì)成功，哪怕失敗我也不氣餒，畢竟我努力過(guò)。
從未止步初中作文 11
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論風(fēng)雨如何阻撓，我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上從未止步。
――題記
踏進(jìn)初中大門，懷揣著夢(mèng)想而來(lái)，帶著奮進(jìn)的目標(biāo)前進(jìn)，為此，在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論面對(duì)什么樣的情景，我們從未停止腳步對(duì)未來(lái)的追求，只為在青春的篇章里寫下“無(wú)悔”。
我抬頭仰望著天空，看見(jiàn)天空是那樣蔚藍(lán)，白色的云朵仿佛在我面前飄灑著，形成了一幅極美的畫卷。我的青春，我的夢(mèng)，將會(huì)在這一刻開(kāi)啟。
我曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想從未止步的故事，這個(gè)故事是這樣的：一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好��！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)�！眱蓚�(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。可是，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方�！�
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
以前，我或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想，總是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了問(wèn)題也總是模模糊糊的應(yīng)付過(guò)去。有的時(shí)候我在問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)大概不知道吧。是不是大家覺(jué)得這很可笑？我也是這么認(rèn)為的。但自從通過(guò)閱讀這對(duì)“萊特兄弟”的'故事，使我頓時(shí)間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的夢(mèng)想是這么重要。
我相信或許你現(xiàn)在正在為夢(mèng)想而奮斗，也或許像我一樣在追夢(mèng)的路途上迷茫著。但是我希望我們每一個(gè)人都不要放棄自己的夢(mèng)想，不要因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)或是路途中所遇見(jiàn)的困難而停下追求自己夢(mèng)想的腳步！
從未止步初中作文 12
細(xì)數(shù)門庭落葉，傾聽(tīng)窗外雨落的聲音，涉水而過(guò)的聲音此次響起，你那顆從未止步的心，是否依舊。
窗外，陰云密布，雨點(diǎn)如散了線的珠子般滾落下來(lái)。我的心緒也如那怒吼的狂風(fēng)，落魄失意，幾分悲涼卻又摻雜著幾分浮躁。
天陰沉沉的，似蒙上了一層灰色的衣紗。我低著頭，坐在門前的小院里，心情低落極了：我正在為月考發(fā)愁呢，回響起自己失敗的慘例，同學(xué)們自得的笑臉，老師與父母的`失望，心中又更加平添了幾分凄涼。
“嘎吱！”母親回來(lái)了。她望向我那雙毫無(wú)神韻的眼睛，“孩子，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！蔽彝蚰顷幊脸恋奶�，可仍是無(wú)法拒絕母親那期待的眼神，只好跟在身后，默默地應(yīng)了一聲。
雨停了。漫步職大校園，心中不免存有疑惑，“媽，為什么我們要到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)散步��？”“你向前走，自會(huì)明白�！彪m有些不耐煩，卻仍是狐疑地走了下去。
正逢一處叉路，驀地，一片粉紅映入了我的眼簾。是櫻花！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花繁花茂，似雪白的勝雪一層一層地盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起，落櫻如雨，宛如一位曼妙的少女，心情地伸展著四肢，跳起了一支無(wú)憂無(wú)慮的舞蹈，婀娜多姿，卻又讓我感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的姿態(tài)。整個(gè)世界，仿佛都彌漫著一股股沁人心脾的馨香，緩緩流進(jìn)我的心間。
心中仿佛只剩下我與這漫天櫻雨，凈得出奇。櫻花雖然短暫，卻仍在心情綻放自己。簡(jiǎn)單而美好的夢(mèng)想，不會(huì)在歲月里改變了模樣。所以不管前方的路有多么坎坷，也不會(huì)阻擋我們從未止步的步伐，擋不住終將撐起的那份希望。
臉上的笑靨被櫻雨襯得越發(fā)明凈。夢(mèng)想，依舊芬芳，藏在這漫天櫻雨之中，藏在我的心中。
“人活著就要像櫻花一樣。人生雖短，但也要活得爛漫。”
追夢(mèng)的路上，我們從未止步，也永不止步……
從未止步初中作文 13
我摘下眼鏡，推開(kāi)桌椅，來(lái)到窗前靜靜地站著�？匆�(jiàn)的，是樓下居民們有序地進(jìn)行著自己的生活；感受的，是那一份安詳、從容。我半倚著窗，手托著臉，感嘆著：“真好，大家都在努力，大家從未止步�！�
六年級(jí)那年，我面臨小升初，按別人的看法，其實(shí)小升初沒(méi)什么可緊張的。但我有些不一樣，從小我便一直在鄰居們眼中的“好學(xué)�！本妥x。父母也一直省吃減用供養(yǎng)我讀書(shū)，對(duì)我的學(xué)習(xí)十分上心。因而從小我的成績(jī)就十分優(yōu)異。
正因?yàn)檫@樣，從小就是“別人家孩子”的我，在小升初這樣明明算比較輕松的時(shí)期卻感到了沉重的壓力。似乎在不知不覺(jué)中，所有人對(duì)我的期望都升到了最高，那時(shí)家里人都希望我進(jìn)入我家附近的一所有名的學(xué)校就讀中學(xué)——長(zhǎng)鴻學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校對(duì)成績(jī)有要求，所以鄰居家同樣六年級(jí)的孩子早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我還在讀書(shū)學(xué)習(xí)。
慢慢的，我開(kāi)始變得沉默，周圍的孩子們都不和我玩了，他們的'家長(zhǎng)叮囑他們，不要來(lái)“打擾”我學(xué)習(xí)。夜晚，只有星星和月亮陪伴我，每次我學(xué)習(xí)到眼睛疲憊，便會(huì)抬頭看看那明晃晃的月亮，黑漆漆的夜空，還有那一顆一顆灑滿蒼穹的忽閃忽閃的星星。這段時(shí)間里，我無(wú)數(shù)次想放棄，也偷偷流下過(guò)眼淚，可每當(dāng)看見(jiàn)母親眼睛里的期盼，還有為我緩解壓力，精心準(zhǔn)備的我喜歡的吃食，我又會(huì)咬牙堅(jiān)持。
后來(lái)啊，我如愿進(jìn)入了這種學(xué)校，我很高興，父母也喜上眉梢，我成為了鄰居們口中最優(yōu)秀的孩子�？山酉聛�(lái)發(fā)生的，讓我沒(méi)有那么開(kāi)心了，上了初中，我的成績(jī)竟然漸漸下滑，還惹了不少事情。父母為我多操了不少心，我又急，又愧疚。
如今初二了，即將面臨的是“生地會(huì)考”，家人們天天勸我好好學(xué)習(xí)，學(xué)校老師和同學(xué)們也在鼓勵(lì)我。我原本消沉的意志似乎又開(kāi)始燃燒激情，好像，學(xué)習(xí)重新成為了我?jiàn)^斗的目標(biāo)；又好像，原本一直是這樣，我從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)前進(jìn)的腳步。
收回目光，收回思緒，繼續(xù)回到桌上的復(fù)習(xí)資料，心中萬(wàn)般感嘆：真好，大家從未止步，我也從未止步。
從未止步初中作文 14
在歷史上有這樣一個(gè)人。他與一位才女佳人的愛(ài)情令人唏噓，他報(bào)效祖國(guó)的情懷令人動(dòng)容；以及他對(duì)子女的教導(dǎo)令人為之感嘆。
“東風(fēng)惡，觀情薄。一杯愁緒，幾年離索�！边@便是他在墻上留下的一首詞，或許他只是一首詞。但在他的心理卻是一個(gè)放不下的牽掛、故事還是要從開(kāi)頭說(shuō)起：在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，他與才女唐婉相識(shí)，他們很快生出了感情并成了親。但，很快他們被拆散，像古代很多有情人那樣。就這樣，他另娶他人，唐婉另嫁他人。幾年后，他們?cè)傧嘁?jiàn)，都亦有情，妾亦有意。自是傷心，自是沉默。他們的故事流傳了下來(lái)，這首詞自是流傳了下來(lái)。但他們的愛(ài)情的下場(chǎng)，令人唏噓。可是，即便是這樣他也從未止步。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！边@便是他在老年時(shí)做的一首詩(shī)。他在夜里躺著聽(tīng)著外面風(fēng)雨交織，他的'心也像外面的風(fēng)雨，無(wú)比的蕭瑟。就連做夢(mèng)也都是在做著上戰(zhàn)場(chǎng)奮力殺敵的景象，與其說(shuō)是想上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，倒不如說(shuō)是不甘。不甘于只為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)，但，他卻從未抱怨，他用另一種方法支撐著祖國(guó)前進(jìn)的力量。那就是文學(xué)，讓自己的祖國(guó)也從未止步。
“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。”這便是他在教導(dǎo)子女時(shí)寫的一首詩(shī)。是在勸誡子女要愛(ài)國(guó)，更是告訴子女，就算我死了，也不要忘記：在收復(fù)中原之后，也不要忘記告訴我一聲�？梢�(jiàn)他以身作則，用自己的行動(dòng)來(lái)告訴子女，要愛(ài)國(guó)。雖然這是他對(duì)子女的教導(dǎo)，但是這樣更像是要子女把他的精神傳承下去，老告訴世人，他，從未止步。
這個(gè)他是誰(shuí)呢？他便是歷史上有名的人物——陸游。
陸游的一生可畏是跌宕起伏，但他從未止步。無(wú)論是什么人或事，他從不會(huì)停住他向前的腳步。我們也要凡事往前看，不要沉溺或停滯，要做到從未止步。
從未止步初中作文 15
時(shí)光漫漫無(wú)期，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了這么多年，想當(dāng)初我還是被抱在手里的嬰兒，想當(dāng)初我還是在地上盤山學(xué)步的幼童，想起我第1次跨進(jìn)學(xué)堂的大門，想起我第1次捧起手中的書(shū)，時(shí)間從未止步，一個(gè)孩子漸漸的從幼兒成長(zhǎng)起來(lái)了。
時(shí)間從未止步，我目睹了一個(gè)生命的誕生，目睹了他的長(zhǎng)大，看著他第1次學(xué)會(huì)走路，看著他第1次拉起我的'手，聽(tīng)見(jiàn)他第1次叫我姐姐，時(shí)間真的是一個(gè)很耐人尋味的東西，時(shí)間可以讓人變得很快樂(lè)，但也會(huì)讓人變得很憂傷。
在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中會(huì)有生命誕生，也會(huì)有生命凋零。那些生命的消失，往往會(huì)伴隨著許多周圍人的眼淚與嘆息。盡管不舍，盡管遺憾，可是沒(méi)有人能夠改變時(shí)間的規(guī)律，將來(lái)有一天自己也會(huì)離開(kāi)這里。
中國(guó)上下五千年時(shí)間又什么時(shí)候停下來(lái)過(guò)呢？或許會(huì)帶來(lái)歡叫，或許會(huì)帶來(lái)痛苦，但是永遠(yuǎn)不變的是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)生命才會(huì)來(lái)到這個(gè)世界，因?yàn)閻?ài)生命才得以成長(zhǎng)，因?yàn)閻?ài)生命才可以放心的離開(kāi)。
時(shí)間從未止步，愛(ài)從未止步，我們也從未止步。或許一個(gè)人的生命是短暫的，或許一個(gè)人一生當(dāng)中值得留念的回憶并不多，或許一個(gè)人一生中見(jiàn)過(guò)的人，見(jiàn)過(guò)的事并不多，其實(shí)不要因?yàn)橐粫r(shí)間的不是而失去了所有的美好，有很多人在失去之后，我才發(fā)現(xiàn)自己所擁有的才是自己最珍惜的，常言道失去之后才珍惜，已經(jīng)晚了，但是現(xiàn)在，我們還不算晚。
只要你懂得珍惜自己目前所擁有的，不要一味的去惋惜自己所失去的，抓緊自己手中的，那么在未來(lái)你才不會(huì)有更多的感嘆，不要因?yàn)樵?jīng)的錯(cuò)誤而去懲罰當(dāng)下的自己。等下我們要做的不只是為自己所過(guò)去所犯下的錯(cuò)承擔(dān)自己應(yīng)該得到的懲罰，還要對(duì)現(xiàn)在對(duì)未來(lái)做好規(guī)劃，以免自己再次失去。
從未止步初中作文 16
人們都說(shuō)“人生如戲，戲如人生”。但是想要把這部戲演好，還應(yīng)有良好的心態(tài)，明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，付出真實(shí)的行動(dòng)，才可以使自己成為戲中最美的主角。
2018年，新一年，新氣象，而我也到了一個(gè)新的環(huán)境，迎來(lái)了新的生活。
我認(rèn)為自己是一個(gè)念舊的人，當(dāng)我轉(zhuǎn)來(lái)新的學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)我的，是陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)。開(kāi)學(xué)時(shí)的我，內(nèi)心總有一些不安，不安中又有一些激動(dòng)。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)這里的新環(huán)境，在第一天上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還有老師的.教學(xué)方式和我們以前的不大一樣，老師講課的時(shí)候，比以前的老師講得更快了，上英語(yǔ)課的時(shí)候，新的英語(yǔ)老師上課的時(shí)候，用英語(yǔ)說(shuō)話，以前的英語(yǔ)老師上課都沒(méi)有直接用英語(yǔ)說(shuō)話，所以，有的時(shí)候，我聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，我有些擔(dān)心跟不上老師的步伐，成績(jī)會(huì)因此而下降。
第一天上學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)還好，但是，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒(méi)有做好要在這里上學(xué)的準(zhǔn)備，第一天放學(xué)以后，我開(kāi)始想念我以前的學(xué)校了，想念那些熟悉的同學(xué)，那黑板前熟悉的身影，似乎還在我的眼前，那熟悉的聲音，似乎還在我的耳邊縈繞……
記得第一次數(shù)學(xué)測(cè)試的時(shí)候，錯(cuò)的那些題，都是因?yàn)榇中拇笠猓幸恍┖蠡�，�?dāng)初為什么不細(xì)心一點(diǎn)……
用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我在這里，學(xué)了很多知識(shí)，這些，都是為了期末考試，不管在學(xué)校，還是在家里，這么多人都在為了期末考試而努力，雖然最后的期末成績(jī)比以前的成績(jī)差了點(diǎn)，但是在學(xué)習(xí)的道路上，從未止步。
從未止步初中作文 17
在追夢(mèng)的路上，我穩(wěn)步向前，從未止步
小時(shí)候，從我接觸畫筆的那一刻起，家人就說(shuō)我有藝術(shù)細(xì)胞”，畫出來(lái)的東西比同齡孩子好得多。當(dāng)時(shí)懵懂無(wú)知我怎么會(huì)懂得繪畫這門高雅的藝術(shù)，只不過(guò)是隨便涂鴉，覺(jué)得好玩罷了。也是受家人的熏陶，我的外公是鎮(zhèn)上鼎鼎有名的大畫家”，平時(shí)他喜歡畫國(guó)畫，那時(shí)的我還經(jīng)常央求著外公在他的畫上印我的手印哩！現(xiàn)在想來(lái)就是笑話一件�。�
隨著時(shí)光流逝，漸漸的我也對(duì)繪畫產(chǎn)生了新的興趣。留在留在畫紙上的不再是那所謂的抽象畫”，而是一筆筆認(rèn)真的'輕描淡寫。每當(dāng)電視上播放藝術(shù)類的節(jié)目，我總是不由自主的留意，對(duì)畫家的畫兩眼放光，充滿了羨慕。自從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我真正的領(lǐng)悟到繪畫帶給我的一切，生成一種無(wú)以言表的熱戀。
微風(fēng)吹過(guò)窗前，帶給屋里的的人一絲絲涼意在興趣面前，我選擇放棄一些清閑，坐在窗前靜靜的寫生畫紙、畫筆仿佛在我的手下有了生命，我能聽(tīng)到他們的心跳聲：砰、砰、砰繪畫帶給我生命，給我的生活增光添彩。
繪畫會(huì)帶給我快樂(lè)，但有時(shí)也帶來(lái)枯燥和氣餒。外公說(shuō)過(guò)：什么事都不是一帆風(fēng)順的，就像畫畫一樣，一副合格的能收受到人們贊賞的畫，往往是作者修改了無(wú)數(shù)遍的結(jié)果�！币环嫺牧艘槐橛忠槐椋偸歉牟坏阶约合胍慕Y(jié)果，那種浮躁在心底油然而生。有時(shí)我甚至想一把撕掉它，來(lái)發(fā)泄自己的惱怒。我經(jīng)常仔細(xì)揣摩外公的這句話，仿佛在能在從中會(huì)悟出許多繪畫乃至生活的哲理�，F(xiàn)在我的外公已經(jīng)去世了，小時(shí)候他給我講一些哲理，現(xiàn)在卻什么也記不起來(lái)了。只有這句話，我能倒背如流，熟記于心
繪畫生涯還在繼續(xù)，我對(duì)繪畫的感情也愈來(lái)愈深。為了發(fā)展興趣，我特意報(bào)名了學(xué)校組織的美術(shù)興趣班。在課上我也是沉浸其中，不能自拔，感覺(jué)老師講的每一句話，每一個(gè)字都重要。說(shuō)實(shí)話吧，聽(tīng)美術(shù)課可比聽(tīng)語(yǔ)文課有趣多了，總是感覺(jué)老師講的句句在理。我本以為我的技術(shù)老好了，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，我才明白原來(lái)人外有人，天外有天”��！雖讓我一直在努力，但是其他同學(xué)的繪畫底子功”更加扎實(shí)，這時(shí)的我才知道原來(lái)我還不算什么！
我比以前更加努力，在背后默默付出了許多許多最后老師開(kāi)始關(guān)注我，重視我，讓我獲得了許多磨礪的機(jī)會(huì)：我曾多次參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽，多次獲得獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)；曾經(jīng)兩次參加了濟(jì)南市姜玉坤杯手抄報(bào)評(píng)選和全國(guó)性科技畫展，都取得了滿意的成績(jī)。就這樣，我與繪畫結(jié)下了不解之緣，深深的喜歡上了它
為了我的藝術(shù)夢(mèng)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，用自己的汗水灑下屬于自己的未來(lái)！
從未止步初中作文 18
在人類的文化史中，從最初的鉆木取火倒如今探索新世界的奧秘，在這過(guò)程中都離不開(kāi)兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，正如高爾基所說(shuō)：“人類在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從未止步，都在努力拼搏。而恰好在此刻，我要提一下這位同學(xué)，他在學(xué)習(xí)中，從未止步。
他高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的眼鏡，眼睛中似乎看到了世界的奧秘，他總是笑著，白白的牙齒給人一種清爽的感覺(jué)。在他的眼里，書(shū)如同他的寶貴的生命，一刻也不舍得放手，他就是我們班的班長(zhǎng)白同學(xué)。
在天空還有幾分黯淡之時(shí)，星空也還未消盡，每天早早地起來(lái)上學(xué)也已形成了習(xí)慣。每天初到教室時(shí)看到的不是老師的面孔，而是白同學(xué)奮力讀書(shū)的身影：頭微微低下，雙手一手扶著課本，另一只手用筆不停地指動(dòng)著，弓著腰，低著頭，默默地背書(shū)。頭不停地扭動(dòng)，雙手翻課本的速度也逐步加快，如一頭貪婪的野獸不停地奪取著“食物”。我悄悄關(guān)上門，可他依舊沉浸在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。
每天下課時(shí)，他既不是休息，也不是玩耍，而是深入的研究數(shù)學(xué)迷題。每當(dāng)我問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是樂(lè)呵呵地向我講解、如何去做……時(shí)間飛速地流逝著，可是似乎對(duì)他來(lái)說(shuō)日子都是一樣的，只有學(xué)習(xí)才是他最值得驕傲的事。我本以為他是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，可是去了他家之后我才知道——他還是個(gè)小書(shū)法家，家里到處都是他的字畫，不知他到底在學(xué)習(xí)的路上付出了多少艱辛。
記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的秋日，疲憊了一天的同學(xué)都無(wú)心繼續(xù)學(xué)習(xí)。不知什么時(shí)候，班長(zhǎng)在課間朝著我們大吼：“你們看看你們的樣子，各個(gè)趴在桌子上，有的低下頭休息，有的側(cè)著臉看天。我們是學(xué)生啊！我們知道我們累，可是用辛勞與努力培養(yǎng)出的果實(shí)是香甜的�！鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為’！”他皺著眉頭鼓勵(lì)著我們，用手還不停地指動(dòng)，他或許就是行走的.巨人吧！那天下午班長(zhǎng)的鼓勵(lì)給我們極大的鼓動(dòng)，使我們用飽滿的熱情結(jié)束了下午的課程，我看到班長(zhǎng)露出了會(huì)心的笑容。
在學(xué)習(xí)的路上，他不斷努力，我們也不斷奮斗，想用知識(shí)豐富自己的一生。學(xué)習(xí)就如同浩瀚的宇宙，永遠(yuǎn)望不到邊境，可是我們從未止步，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：有更美好的明天等著我們。
從未止步初中作文 19
母親踏著的青石板，是一片又一片碎掉的心，她幾乎步伐踉蹌了，可手上的重?fù)?dān)卻不肯放下交給了我。我知道，只要我活著一天，她就不肯委屈我一秒。
——題記
夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那失眠無(wú)垠了黑夜，任黑夜豢養(yǎng)著思念，讓思念模糊了雙眼。
那時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，耳畔清晰地回蕩著那時(shí)我親口說(shuō)的話語(yǔ)“你不要再管我了，煩死了！”冰冷，刺耳。母親拿手指著我，氣的渾身顫抖起來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字，最后，她把手埋進(jìn)頭里，傳來(lái)低低地嗚咽聲“好……好……”良久，她這樣說(shuō)。
緊接著，她去了姐姐家。
一連幾天，我都過(guò)著晚上不睡，白天不起，一天三頓外賣，渾渾噩噩的生活，這偌大的房屋里，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，死氣沉沉。
我想她了，想她可口的飯菜，為家務(wù)忙碌的身影，甚至，我開(kāi)始想念她的嘮叨，曾經(jīng)最討厭的，如今聽(tīng)不到了，心里空落落的。
我想讓她回來(lái)，可我說(shuō)不出口。第二天早晨，躺在床上，門外傳來(lái)一陣敲門聲，我立刻欣喜的跑過(guò)去，一定是她，她回來(lái)了。開(kāi)門，臉上的`表情由晴轉(zhuǎn)多云，是姑姑。
“怎么了，姑姑�！�
“你媽和你姐不放心你，讓我過(guò)來(lái)看看�！�
“那……我媽沒(méi)說(shuō)別的什么？”我小心翼翼地問(wèn)。姑姑輕笑“你猜呀！”便閃開(kāi)身，是媽媽！我臉上的驚喜一閃而過(guò)，可還是被媽媽捕捉到了�！拔摇义e(cuò)了！”我開(kāi)口�！板e(cuò)哪了？”“不……不該辜負(fù)您的良苦用心，不該煩您�！�
媽媽微微笑著，進(jìn)門“我早就原諒你了，讓你自己一個(gè)人反省反省，你看看這個(gè)家被你弄成什么樣子！”我不好意思地?fù)蠐项^，堆積成山的外賣盒，亂糟糟的屋子，臟兮兮的床鋪……
媽媽一邊打掃一邊抱怨我，我在旁邊聽(tīng)著，口中不忘喋喋不休地說(shuō)著“是是是，都怪我！”其實(shí)，我心里的得意都快要溢出來(lái)，此刻竟覺(jué)得，這埋怨的聲音如此溫暖。
愿山野都有霧燈，母親手持火把渡河而來(lái)，點(diǎn)亮我孤妄的青春。
母親的愛(ài)，從未止步。
從未止步初中作文 20
我不由得放慢了腳步。
房間里悄然無(wú)聲，我坐在角落里回想著今天發(fā)生在學(xué)校的事情，心中還仍疼痛無(wú)比。
“今天發(fā)數(shù)學(xué)成績(jī)了緊不緊張？”同學(xué)問(wèn)我，而我卻不以為意簡(jiǎn)單的回答了幾句，然后就坐在座位上想著等老師發(fā)下我的好成績(jī)后媽媽給我的獎(jiǎng)品：是紅包，是飽餐一頓，還是……“叮叮叮-----”上課了！老師嚴(yán)肅的推開(kāi)門，拿著一大摞試卷走進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)始宣布成績(jī)：“小丁滿分，”“哇��！”全班同學(xué)都在驚訝地看著他，而我仍充滿期待的等待著。可惜過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師都沒(méi)有念我的名字，“小豬差一分及格！真是太不應(yīng)該了，退步了好多��！”什……什么？我不可思議地拿著試卷，看著那一個(gè)個(gè)叉號(hào)，他們就像利劍般刺向我的心，窒息般的疼痛！這怎么可能？我試卷上“不及格”這三個(gè)字狠狠的拍打著我，讓我在“白日夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。
走在回家的路上，所有的一切都是那么的令人傷心！真想路可以延長(zhǎng)，我不想令媽媽失望，可是我還是走到了家，面對(duì)那媽媽那充滿希望的眼神，我低下了頭�；氐椒块g，望著那份試卷，淚水從我的'臉頰滑過(guò)，原本充滿自信的我現(xiàn)在卻變得……
我坐在墻角里不知想了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道太陽(yáng)已落下，月亮已升起，其他的，依然如故。手腳變得有些麻木，我慢慢站起來(lái)，忽然，我看到窗戶外的那棵白楊樹(shù)，它是那么的筆直挺立！不管風(fēng)吹有多冷，雨打有多疼，它總是那么筆直挺立！一年又一年他從不放棄！我像是明白了什么似的，坐在座位上重新審視這張?jiān)嚲�，一點(diǎn)一點(diǎn)地把錯(cuò)題的分析寫到本子上……我又重新加快了前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲抑啦还苡龅搅耸裁雌D難困難，都有窗外的那棵白楊樹(shù)陪著我一起面對(duì)！以后我會(huì)以笑面對(duì)困難，一步一步向前走，扎扎實(shí)實(shí)！
我，從未止步！
從未止步初中作文 21
在任何方面，我都面臨著困難，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但那件事讓我懂得，無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
卡梅隆作為《泰坦尼克號(hào)》、《阿凡達(dá)》等有名電影的導(dǎo)演，他并沒(méi)有被眼前的光環(huán)所迷惑。
前不久，他來(lái)到世界上最深的海溝——馬里亞納海溝潛水，成功地挑戰(zhàn)了吉尼斯紀(jì)錄。
達(dá)到事業(yè)的頂峰卻還是不斷追求超越自我，這是對(duì)詹姆斯卡梅隆的最佳寫照。
聽(tīng)完卡梅隆的故事，我想到了自己。
從小，我就羨慕著那些僅用寥寥幾筆就能畫出栩栩如生的圖像的人，看著看著我便有了“當(dāng)畫家”的愿望�，F(xiàn)在，初中生活很是緊張，當(dāng)初立下的.一些“遠(yuǎn)大志向”也隨著時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對(duì)于繪畫，我卻從未想過(guò)要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。
記得五年級(jí)那年，老師挑選了幾個(gè)人參加美術(shù)比賽，我就在其中，當(dāng)時(shí)心里真是悲喜交加，高興自己被老師認(rèn)可，擔(dān)心自己會(huì)得不到獎(jiǎng)，給老師丟臉。我就這樣懷著忐忑的心情選出了一張畫稿，開(kāi)始了自己的大作。
時(shí)間很緊張，我只能利用晚上做完作業(yè)后的一丁點(diǎn)時(shí)間繪畫，有時(shí)畫著畫著就忘記了時(shí)間，畫到凌晨也是常有的事，盡管很苦很累，我依舊沒(méi)有放棄。
終于，我的努力獲得了認(rèn)可，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
現(xiàn)在即便沒(méi)有時(shí)間上興趣班，我也會(huì)抽出一些時(shí)間在紙上寫寫畫畫。
我在繪畫這條道路上從未止步。
從未止步初中作文 22
“盤古開(kāi)天地”是原始人類探索世界和人類起源的標(biāo)志，從古至今，人類從未停止探索。探索，啟迪了人類的智慧；探索，證明了人類的好奇心；探索讓社會(huì)高速進(jìn)步。許多未知的領(lǐng)略等待我們?nèi)ヌ剿鳎覀儾荒苤共健?/p>
遇到困難，不停探索，從未止步。七年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)校舉行了跳繩大賽，我以身高優(yōu)勢(shì)成功入選了“甩繩子組”，“一字繩”最關(guān)鍵的就是搖繩子的那個(gè)人，所以我和另一位搖繩子的同學(xué)成為了隊(duì)伍的核心力量。我們滿懷信心地在老師面前立下了軍令狀，保證給我們組甩出高水平的.繩子。激情是最好的動(dòng)力，我們利用課間時(shí)間，跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。起初，我們連一個(gè)都甩不過(guò)，但我們不斷地探索新的方法，每個(gè)同學(xué)都努力配合，盡管一番努力之后，我們的跳繩數(shù)量依舊在五六個(gè)之間徘徊，可是我們并不氣餒，大家都堅(jiān)定地相信只要“不止步”一定會(huì)克服困難。
除了不停訓(xùn)練，我們還尋找各種方法。不僅從視頻上學(xué)習(xí)，還觀察其他班級(jí)的訓(xùn)練，以此期待找到更好的方法。終于跳出了38個(gè)的好成績(jī)，可是還是被其他班級(jí)甩在后面，看著其他班級(jí)的大繩上下飛舞著，真像是一只瘋狂的野獸，向我們宣戰(zhàn)。
“莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)�！蔽覀兘K于制定出了適合我們班的獨(dú)家“秘方”：首先大家聽(tīng)聲音跳，聽(tīng)著繩子落地發(fā)出節(jié)奏時(shí)，雙腿再起跳；繩子落地時(shí)，最好少沾地，甚至不沾地。因?yàn)槔K子打地時(shí)，會(huì)短時(shí)變形，我們很容易被絆倒。我們把這個(gè)方法印成了紙質(zhì)文件，發(fā)給每一位同學(xué)們進(jìn)行練習(xí)。我們十五個(gè)人團(tuán)結(jié)齊心，互相信任，在我們的不斷拼搏努力下，我們最終跳出了58個(gè)的好成績(jī)，取得了團(tuán)隊(duì)第一名。
生命在于探索，所以我們從未止步。一年四季，春夏秋冬，絢麗多彩，正因?yàn)樽匀粺o(wú)窮盡的變化才給我們帶來(lái)豐富的生命體驗(yàn)。人類，從古至今，也是憑借不停地探索精神，才有了弓箭、火藥、地震儀等發(fā)明創(chuàng)造，創(chuàng)造了美好的生活。我們始終以“從未止步”的精神探索世界，擁抱未來(lái)。
從未止步初中作文 23
心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。在此道路，我，從未止步。
——題記
印象深處總殘留著一聲細(xì)語(yǔ)，登上高山，不為被世界看見(jiàn)，而是為了看見(jiàn)整個(gè)世界。每個(gè)人都所追求星辰的那方彼岸，在夢(mèng)想之路，便風(fēng)雨兼程。
童年的記憶微薄卻深刻。那時(shí)做夢(mèng)，是如此天真爛漫，傍晚的空氣濕潤(rùn)著，摻雜進(jìn)泥土的溫柔。夢(mèng)中，看見(jiàn)飛向藍(lán)天，跨進(jìn)碧海。與鳥(niǎo)兒舞蹈，同魚(yú)兒戲水，夢(mèng)醒后，也是向往著，期待著。時(shí)常對(duì)天空那抹藍(lán)發(fā)愣，內(nèi)心不忘自豪地喊著，自己總有一天會(huì)長(zhǎng)出潔白的'雙翅，去探索那片深邃，奧秘�，F(xiàn)在回憶，以便感覺(jué)，將所有的活力的詞匯寄負(fù)給那時(shí)年少，都是不足為過(guò)了。夢(mèng)，就此啟程，伴隨一絲懵懂，伴隨一絲年少。
或是漸漸長(zhǎng)大，心底明白人不會(huì)長(zhǎng)出白翅，更不會(huì)去天空翱翔�？赡欠菹蛲腥栽冢钦菍�(duì)未來(lái)藍(lán)天下的守候。這感覺(jué)，不亞于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的芬芳，也并非落后“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o。略顯成熟的“種子”繼續(xù)在心靈生根、發(fā)芽，它生生的養(yǎng)料，便是我一天天的奔跑于成長(zhǎng)，是我眸中期待的光芒。
時(shí)光荏苒，從指尖消逝。伴隨成長(zhǎng)的磕磕絆絆，心靈早已存放一朵含苞待放的美麗。夢(mèng)想，伴隨著記憶，追夢(mèng)，改變了自己。那是吃遍垂柳清佛？還是童年久違的搖籃？是普羅旺斯薰衣草蔓延山谷？還僅是天邊黃昏是一抹孤寂晚霞？都無(wú)從知道，只明白，眼眸中的向往，雙腿向遠(yuǎn)方的奔跑。只明白自己從未止步，如此，以便足矣。
這份而是許下的夢(mèng)，稀疏，卻仍在。沒(méi)人會(huì)負(fù)了這份天真與爛漫。因追求，我便不曾止步，因向往，便想與共享人世繁華。
從未止步初中作文 24
紛亂世界，不變本心，謂之堅(jiān)守；不違我愿，勇于實(shí)踐，謂之追尋；無(wú)懼世道動(dòng)蕩，于堅(jiān)守追尋中坦坦蕩蕩，外物又能奈我何？我于堅(jiān)守中追尋，從未止步。
世上太多的紛亂蒙住了無(wú)數(shù)人的雙眼，堅(jiān)守是面對(duì)這紛擾世界最有力的姿態(tài)。
拂去歷史的灰塵，我們仿佛能看到屈原披發(fā)行吟于澤畔。眾醉獨(dú)醒是一種怎樣的悲哀？堅(jiān)守不移又是一份何等的情懷？流言四起，君臣異夢(mèng)，他不愿妥協(xié)，也不會(huì)妥協(xié)，因?yàn)閳?jiān)守是深深鐫刻在他內(nèi)心的不朽箴言。小人中傷，兩度流放，他仍心系故國(guó)。吟一句《離騷》兮，嘆知己難求，“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”正是他倔強(qiáng)的堅(jiān)守的寫照。天妒英才，屈原帶著他的堅(jiān)守，縱身一躍，與汨羅江的波濤定格成了永遠(yuǎn)的風(fēng)景。而他的堅(jiān)守精神，卻化作了滔滔波浪，滋潤(rùn)了整個(gè)中華民族的靈魂。
漫漫長(zhǎng)路，春秋幾十載，人生若波瀾，世路有屈曲。堅(jiān)守本心能夠讓人在世事紛擾的曲折輪回中找回自我，而堅(jiān)守之后，我們需要的是邁開(kāi)腳步去追尋更好的自己。
茅盾曾言：“人生如大海，出海越遠(yuǎn)，然后愈感得其浩森無(wú)邊。”時(shí)代的洪流里，無(wú)數(shù)人掌舵航行，也有無(wú)數(shù)人被淹沒(méi)忘卻。你可以是渺小的一株葦草，但要是一株有思想的葦草。人們首先需要的。是弄清自己到底需要的是什么�！耙抡床蛔阆В乖笩o(wú)違。”陶淵明厭倦了官場(chǎng)的鉤心斗角，毅然踏上了出世之路。與屈原一樣，他明白自己想要的.是什么，因而可以在紛亂中堅(jiān)守本心，追尋理想，遠(yuǎn)離塵俗，去耕耘心靈的一方土地
堅(jiān)守與追尋本就相輔相成。堅(jiān)守了本心，才能夠從心出發(fā)，去追尋自己真正渴望的東西�！罢嬲钠届o，不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。”當(dāng)堅(jiān)守與追尋真正融合在一起，你就會(huì)如蘇東坡一般，將功名拋諸腦后，轉(zhuǎn)身邁向地平線，不做那追逐名利的鳶，不做那目光短淺的鼠，而是恬然與山水為伴，輕吟“一煙雨任平生”。
放眼當(dāng)下，有人在“隨大流”中迷失了自我，漸漸磨平了創(chuàng)新進(jìn)取的鋒芒，安于社會(huì)的底層；有人忘記了初心，家國(guó)的情懷變成了物欲的滿足，甚至不惜鋌而走險(xiǎn)。我想每個(gè)人都需要一份堅(jiān)守的勇氣，一個(gè)值得追尋的信仰，再加一點(diǎn)“煙雨任平生”的達(dá)觀，才能活成自己最美麗的樣子。這個(gè)道理對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家，都同樣適用。當(dāng)代中國(guó)不正是在改革開(kāi)放中堅(jiān)持道路自信、文化自信，穩(wěn)健前行，今天才能在波云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄嗎？
于堅(jiān)守中追尋，從未止步。守護(hù)自己的一顆真心，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
從未止步初中作文 25
我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。小小的天，留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干，留過(guò)的淚和汗。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想。我有屬于我的'天。任風(fēng)吹干，留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。
——題記
窗外是淺青色的黎明，殘余的夜色不忍褪去，草木在夏風(fēng)的熏染下濃密茂盛。夏季過(guò)境，情意濃醇。望向她，腦海中不覺(jué)得回憶起了那件往事。
暑假期間，爸爸帶領(lǐng)著我們?nèi)ケ本┯瓮妗Ｍ砩�，街頭凌亂的霓虹燈，城市擁擠的水泥墻，它拼湊不了一個(gè)童話。看車窗外，燈紅酒綠，使我心中更期待著明天的——長(zhǎng)城之旅。于是，擁擠的街頭點(diǎn)燃希望，冰冷的城市上空劃過(guò)浪漫的星跡。細(xì)數(shù)指縫間月光流瀉的歲月，我陶醉在其中，陶醉在月亮營(yíng)造的美麗的意境之中。
收拾一下行李，準(zhǔn)備出發(fā)！
堵了三個(gè)多小時(shí)的車，終于來(lái)到了長(zhǎng)城跟腳下。望長(zhǎng)城，長(zhǎng)城它像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。古今中外，凡到過(guò)長(zhǎng)城的人無(wú)不驚嘆它的磅礴氣勢(shì)、宏偉規(guī)模和艱巨工程。
當(dāng)爬到半山腰的時(shí)候，想要放棄，但爸爸對(duì)我說(shuō)“孩子，再堅(jiān)持，就要快到北十樓了，你有一個(gè)目標(biāo)，就要完成它。加油，爸爸相信你在這條路上從未止步！”
我們雄踞峰頂，站在頂上，居高臨下，四周景色盡收眼底。我扶著磚垛，極目遠(yuǎn)望。萬(wàn)里長(zhǎng)城沿著連綿不斷的燕山山脈，向遠(yuǎn)處延伸，消失在霧藹籠罩的群山間。群山蒼翠，山巒起伏，景色十分壯觀。有一種感覺(jué)油然而生“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽以倥蚜Γ瑒倮墓饷⒃絹�(lái)越耀眼。
終于，功夫不負(fù)有心人，我走完了北邊樓區(qū)的全程。
在這條道路上——通往堅(jiān)持的道路上，我，從未止步！
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”細(xì)聞清香陣陣，緣與薄荷纏繞的絢爛。若真的如泰戈?duì)柊愕纳缦幕�，是否能在這個(gè)夏季，當(dāng)矜持的陽(yáng)光吻遍所有滴淚的綠葉，向那片清澈的淡藍(lán)展翅飛翔？
嘴角的弧度告訴了我的答案……
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