初中開學(xué)作文匯編五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中開學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開學(xué)作文 篇1
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。
在開學(xué)前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切�！瓦@樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的'教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
初中開學(xué)作文 篇2
快開學(xué)了，嘴上說的比誰都顯得高興和期盼，但心里呢?真的想開學(xué)嗎?
放假很久很久了，每個人似乎都整天重復(fù)著一樣的生活，過久了就厭倦了，想開學(xué)和同伴們一起娛樂，換換新的生活方式。但開學(xué)后，豈不又是任務(wù)纏身?
我這個人啊!自由慣了，就不想再回到現(xiàn)實，不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對我們十分有利，我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學(xué)，而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨自一個人，靜靜地思考問題，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜，而不是嘈雜。
也許過的久了，你會發(fā)現(xiàn)，這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實，我卻一心地把它稱作要實現(xiàn)的想法。再美好的愿望，實際辦不到，也只能是愿望了。還不如回到現(xiàn)實，盡快適應(yīng)這種生活的好。不管多么難，該適應(yīng)的，遲早要適應(yīng)。早適應(yīng)還是比晚適應(yīng)的好。
我的.天哪!開學(xué)后還要重新面對班上那幾個活寶。和老師相處已經(jīng)夠頭疼的了，還要抽一部分精力去應(yīng)付他們幾個。明明班長都已經(jīng)辭去了，看來該承擔的責(zé)任，是推不掉的。
哎，仔細一想，假期里也沒干什么自己滿意的事。更別說老師留的德育作業(yè)了，什么參加社區(qū)的什么什么活動，看都沒看。整天就是寫完作業(yè)寫文章，寫完文章寫作業(yè)。不過這日子過的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已經(jīng)不想出家門了。一出家門又是滿耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里，活的真真實實，快快樂樂。
也許開學(xué)后班主任又該拉著我到辦公室“訓(xùn)話”了吧!也許又該受到高年級同學(xué)的欺凌了吧!也許又該和同學(xué)們有所爭執(zhí)了吧!也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許，也是我可能要面對的。既然推脫不了，就迎難而上吧。今天為今天而活!為了理想，加油!
初中開學(xué)作文 篇3
有人說，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會出現(xiàn)。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著這幾天來的初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，腦海里珍藏的那些關(guān)于初中的`印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學(xué)時，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣�，F(xiàn)在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的心里有種說不出的興奮。
還記得，那個晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學(xué)生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲，看著二三年級的學(xué)長們球場上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風(fēng)。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學(xué)們打個招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個是陌生。面對大多數(shù)陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學(xué)們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。
還記得，那個課堂，我們?nèi)褙炞⒌鸟雎犂蠋熕v的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答問題的時候，臉上偶爾也會閃過一絲無比倒霉的表情，但多時答案總是那么干凈利落。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活，讓青春的夢想為三年的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)，向成功的未來一步步邁進!
初中開學(xué)作文 篇4
九月份是開學(xué)季，不論小學(xué)、初中、高中，學(xué)生們都會在這個時間段返回學(xué)校繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí)課程，孩子們放松玩耍了兩個月，暑假一過，很多孩子都怨聲載道，因為暑假過去，秋天到來就意味著開學(xué)了，意味著一個對于學(xué)生來說的“苦難”日子也將來臨—開學(xué)。
星期五，我們開始打掃教室，為迎接新學(xué)期做準備，隊長黃晨衍聽完朱老師布置的任務(wù)后開始安排隊員的工作，有的掃地，有的排桌子，有的擦講臺，每個人都忙著完成自己工作。
負責(zé)擦瓷磚和窗戶的是陳世一、沈許昊，由陳世一負責(zé)。在她的帶領(lǐng)下個個“精兵強將”開始出馬，他經(jīng)過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。他拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇啞��！我要把你們掃除干凈！”他士氣大增的'喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，他的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，他停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，他毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向他游行�？申愂酪徊挪粫贿@么點困難難倒呢！俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。他見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們�！笨吹揭粔m不染的瓷磚，我想現(xiàn)在的他肯定比吃蜜還甜。
鄭立名和徐佳凝負責(zé)寫歡迎詞“歡迎同學(xué)們回來”，他們倆先把黑板檫得干干凈凈后，鄭立名認真地在黑板上寫下了這七個字后，徐佳凝非常認真地做著美化工作，而且不停地叫其他人提提建議，有哪兒還可以改進的，哪兒可以再增添寫色彩的……
黃晨衍、李欣怡和杜許諾掃地和排桌子，他們開始打掃教室掃，從教室后面一排一排的往前面掃，掃完后他們先去清洗拖把，透好了拖把，就趕快奔回教室，開始拖地，不一會我就拖完了，不放過教室的每個角落。最后一個環(huán)節(jié)是排桌子，桌子擺得整整齊齊后，他們露出了開心的笑容。
就這樣，我們開學(xué)了，和小伙伴們一起努力還是挺開心的。
初中開學(xué)作文 篇5
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學(xué)里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習(xí)的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入這所中學(xué)。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學(xué)在一個班呢？算，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的.明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會到老師與父母在考試前極希望我考上重點中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我?guī)韷毫�，我是那種快樂的好奇，會為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇�？傊�，我是多種多樣的滋味！
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