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花開的初中作文

時間:2023-04-30 02:20:41 初中作文 我要投稿

花開的初中作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的花開的初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

花開的初中作文

花開的初中作文1

  在這個嘈雜的時代,我們的耳朵成了一定閑不住的勞動者,白天與人交談時要他聆聽夜晚他想睡覺時,卻被彈珠聲,啼哭聲,鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了,可以閉上眼睛,讓眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?

  那就讓他去聆聽一種聲音,那聲音是花開的聲音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。

  嬰兒的心花,是白色的,因為它擁有最純潔心,最簡單的愛。兒童的心花是橙色的,因為他們擁有最簡單的快樂,最真摯的愛。少年的心花是紅色的.,殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的,因為他們像青蔥的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色,因為在他們眼中,人人都是為了生存而生存,為了利益而存在。

  每個人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會這個大染缸染得五顏六色的,但是只要你還活著,只要你還有一口氣,你就該慶辛,自己的心花還沒有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們,他們雖然逝去了,但是那些,象征著美好的心花是開不敗的。每一個人,只要用心去做好你所應該做的每一件事情,用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花,那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵,在這個“騙子比傻子還多”的社會中,不要怕被騙,因為“人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專!

  晉,陶淵明,獨愛菊;北宋,周敦頤,獨愛蓮;自李唐來,世人盛愛牡丹,予獨愛,盛開之心花,香氣遠播,亭亭凈值。

花開的初中作文2

  “如果你渴求一點水,我愿傾其一片海;如果你要一片紅葉,我媛給你整個楓林和云彩……”那英的《春暖花開》這樣寫道,而它帶給我一片海,整個楓林和云彩,讓我的世界春暖花開。

  天空一片黑壓壓的,空氣沉悶的讓人窒息,突然間狂風大作,稍不留心自己差點被風吹走。我的心不禁頓生寒意,掠過一種莫名的悲哀無盡的'煩惱。

  我坐在窗前想起那天的不幸:體育課上,我盡情的與同學奔跑者跳躍著,多么自在,多么美好的一切被一聲由骨胳發(fā)出的聲音打斷了。緊接著我一下子跌坐在地上,左膝上的劇痛和臉上的蒼白嚇壞了老師和同學,我心理的恐懼一下子蔓延開來。

  隨后,我被送進了醫(yī)院。診斷結果是韌帶拉傷,一個月不能下地,三個月才能正常走路。面對空蕩蕩的病房,聞著刺鼻的醫(yī)藥水味,我的心緒是無盡的孤寂和絕望,馬上就要期中考試了,我的學習落下許多……

  我望著窗外樹枝被狂風吹落了一地,許多原本盛開的花也被雨水沖刷得七零八落的,顯得凄涼而哀傷,使我原本晦暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然的轉過頭,一抹綠闖進我的視線——

  那抹綠是那么的顯眼,經過大雨的沖洗,葉面上沾滿了水珠像寶石一樣的美麗,沒有凋零,沒有墜落,它經受住大雨的考驗,反而更加的光彩照人。剎那間,一種狂喜涌進我的心中,窗外的雨依舊下著,我的世界里卻春暖花開。

  就在這一刻,我分明的看見:天空——很藍,陽光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識到:生命中由太多的苦難,但人要學會堅強,學會長大,對于困苦和迷茫,我們應該微笑面對。

花開的初中作文3

  春天到了,天氣越來越暖和了,許多花都開了。上個周末,媽媽帶我到蘇州、無錫去玩,看到了各色各樣的花,讓我陶醉。

  黿頭渚的櫻花

  一進公園,我就看到了粉白色的櫻花,一片片,一樹樹,像天上的朵朵白云。走近看,我看到了滿枝都是櫻花。它們你擠我,我擠你,熱鬧極了。雖然下著雨,但每朵櫻花都綻放著笑容,好像在說:春暖花開,春暖花開……

  蠡園的桃花

  走近蠡園,我看到了滿眼的桃花。種類很多,有單瓣白桃、單瓣紅桃、雙瓣紅桃等。顏色五彩繽紛,有粉白色、粉紅色、大紅色。那大紅色的桃花一片片像朝霞,美麗極了。最神奇的是一棵桃樹開兩種顏色的花。一陣風吹來,花兒笑得前仰后合,好像在說:春暖花開,春暖花開……

  公園里的花太多太多,還有金燦燦的迎春花、火紅的杜鵑花、像話筒一樣的郁金香、奇特的三色堇、可愛的雛菊……真是花的世界,花的海洋。這讓我的心里也春暖花開。

  被染綠的夢

  昨晚,我做了個夢,夢見我穿著綠色的仙衣,背上還長著一對綠色的翅膀,能在空中飛來飛去。

  我飛到田野,看到綠油油一片,像一條條綠色的毛毯。躺在上面,軟軟的,舒服極了!我飛到竹林,看到綠色的竹子挺拔地站立著,好像穿著綠軍裝的戰(zhàn)士,排列的`整整齊齊,正等著我檢閱呢。我又飛到茶園,看到茶樹里地冒出嫩綠的小芽,可愛極了,好像在跟我玩捉迷藏呢!

  我玩得正高興時,一陣響聲把我驚醒了。

  早上,我把神奇的夢告訴了媽媽。媽媽聽后,笑著說:“真是個神奇的夢,也是被染綠的夢!蔽衣牶,開心地笑了,希望下次做個更神奇的夢。

花開的初中作文4

  每一朵花都有它的生命,每一株草都有它的品性,每一滴雨都有它獨特的美麗。賜于它生命的——是文明。

  ——題記

  我是一粒種子,被園丁丟在了花卉市場,有一天,來了一位服務員模樣的人,把我與其它小伙伴一同放進袋子里,一路上,我興奮極了,一想到我會變成一朵芳香的花就激動不已。

  我如愿以償?shù)乇宦裨诹送晾,一天、兩天,我扭動身子,終于見了明媚的陽光,喝到了新鮮的雨露,我貪婪地喝著,不久,就成為了一個小花骨朵。

  一天,我剛剛從酣睡中蘇醒,拿出一顆雨露照鏡子時,我猛然發(fā)現(xiàn),自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花,只是身上還沒有長出尖尖的刺來,我欣喜若狂,連忙打扮了一番,我挺直腰桿,露出標準的笑容,迎接第一批游客。

  這時,一個胖乎乎的小男孩引起了我的注意,這個小男孩一樣一樣有4歲了,但還是被爸爸抱在懷里,媽媽在旁邊哄著;前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護著;后面外公外婆拿著零食追著。可小男孩還是在號啕大哭,他們急忙把他換到滑滑梯上,外公外婆見他不吃了,就隨手一扔,就不管了。那個小男孩坐在滑梯上,旁邊的奶奶整裝待發(fā),下面的'爸爸也做好了準備。小男孩快速地滑了下來,不小心擦破了一塊皮,奶奶急忙數(shù)落兒子:“你看你,這么笨!”說完又憐愛地摸著小男孩,叫著:“孫子喲!我的寶貝孫子喲!”突然,小男孩不哭了,他用手指著我,“要,我要!”這一句話,猶如皇令一般,那些大人都爭先恐后地跑過來,一把折斷我,我看著另一半身體漸漸模糊,就知道,我已經到了生命的盡頭……

  如果有文明,就請靜聽花開的聲音。

花開的初中作文5

  眼前的花開了半個夏天,心里的花開了一輩子。

  仿佛一陣清風把她吹來,自記事起,她就是我的鄰居。她比我大上好幾個年頭,但年齡沒有成為我們交往的障礙,反倒多了許多話題。

  她確確實實是我印象中第一個美人,喜歡扎高高的馬尾辮,笑的時候露出一口皓齒,宛若清風拂面。她低頭時,睫毛在臉上投射下的巨大陰影,叫人浮想聯(lián)翩。大家都說,她像花兒一樣。

  我們對彼此很熟悉。她常常帶著我玩,可以不厭其煩地把一個游戲重復幾遍。當然,不可否認,她很貪玩,甚至無法理解我在做的題目。

  周末,當我昏昏欲睡之時,窗外傳來“啾唧”的聲音。我當即溜出去,果不其然。

  她身著一襲長裙,牽著我的手,帶我來帶她家門口。她蹲下來,溫柔地張開手掌:“瞧!這是花種!

  我急忙搶過來看,那上面,有花香。我站在一邊,看著她將種子埋進地下,埋得挺深。她又轉頭望著我,明澈的眸子里泛出點點淚花。她緊緊握住我的.手:“不論以后到了哪里,每年夏天都回來看看花,看看我!”

  她說得對,不久我便離開了她。

  又一年夏,陽光像她一般溫柔地照耀萬物。我迫切的去看那株花,奶奶卻告訴我,它開了半個夏天,就枯萎了。我又問那是什么花,奶奶答不上來。我只恨回得太晚。

  我提到了她,奶奶只唉聲嘆氣。她沒能考上大學,又因為身子弱,生了病,正在她家床上躺著。我去看她時,她已認不出來我了。我無法想象她那曼妙的女子會變成這個樣子,好像衰老的人一樣無神無力,但清秀之氣依然顯現(xiàn)出來,如同一朵即將枯黃的花。

  我又找來幾顆花種,像當初的她一樣獨自種下,埋得很深。

  過去的花落了,今日的花還會開么?

花開的初中作文6

  我躺在山坡上,靜靜地看頭頂?shù)陌自票伙L吹散。

  肅殺殘留的初春,空氣中多了分清新。我不能像盛夏一般,悠閑地躲在樹蔭下,看從樹縫中透出的點點光斑。樹依舊是光禿禿的,沒幾分生機?喔傻闹﹁旧驳刂赶蛱炜,木乃尹手臂一般,乍一看,令人恐怖!

  生活像被蒸餾過的白開水,越喝越沒胃口,有時甚至有些倒胃。雖說人生在世酸甜苦辣咸樣樣皆有,但每次學習前,酸甜苦辣咸都被蒸餾而去,單挑無味!

  艱澀的文言文,繁雜的數(shù)理公化,可惡的英語單詞,不知道它們認識我不,我的確不認識它們。每次都在重復,一切都是無休止的糾纏!

  于是給自己放假,兀自往山上走去。

  躺在枯黃的草坡上,陽光已變柔和,慵懶地裹在身上。習慣了冬日的我,被陽光刺得有些睜不開眼。于是翻身,不經意間,瞥見花苞。

  花苞!我打了一個激靈,翻身去看。就在那枯干的`枝杈上,倔犟地挺立著幾個花骨朵兒,瘦瘦的,小小的,像玉米粒,卻因風吹而干癟得厲害,像垂暮老人的面龐。我憐惜地去撫摸它。恰時,一陣風吹過,我努力張開雙臂屈保護它們,但沒用的,該被帶走的終究等不到東風;該留下的,依舊聽力,笑看狂風。

  于是感嘆生命的脆弱、無奈。但春天不因一朵花的夭折而黯淡,有無數(shù)花兒是熬過寒風挺過來的。眼前的花蕾,含苞待放,仿佛只要東風一到,就立即開放似的。但東風未至,它們只有等待。寒風中,它們堅持著,即使付出血淚的代價,也不足憐惜。堅持,堅持,是它們在為自己努力,等待花開的幸!

  話依然在枝頭等待開放,我已下山而去,去經歷我的寒冬。在東風來臨之際,它還會開出絢爛的花朵嗎?

花開的初中作文7

  春分已至,可卻毫無春的跡象。天灰蒙蒙,好像一塊越壓越低的黑布。忽然,“隆”的一聲,散了開來,豆大的雨點砸落在路邊的枯枝上,風兒乍起,一根根樹枝應聲而落。

  我匆匆地跑回家,一邊抱怨著壞天氣,一邊看著滿桌的作業(yè)與書,就有一股莫明的不爽。仿佛一塊塊石頭壓在我的肩膀上,壓在我的心頭。

  我索性坐在窗著,欣賞外面的雨景,暫時的逃避。

  不經意間,目光掠過窗下的矮樹叢。一抹亮色,讓我不禁細細看去。那是一個花苞,嫩嫩地,淡粉色,被綠色的葉萼包裹著,柔弱地被風雨摧殘著,不住地點頭,像是在哭泣。

  忽然,一陣狂風刮過,夾雜著子彈般的雨點,打在窗上,發(fā)出沉悶的“滴答”聲。

  支持不住了,快支持不住了。那纖細的'莖有氣無力地趴在了地上,險些折斷。我不禁苦笑道:“現(xiàn)實總是無比的殘酷,別做無畏的抵抗了!

  風漸漸地小了,雨也漸漸地停了。我推開窗,呼吸著新鮮的空氣。眼前的一切卻令我大吃一驚:花骨朵還是那么的飽滿,沾滿了晶瑩的雨水,顯得格外的艷麗,莖一點點地挺直。忽然,綠萼裂開,露出了嬌嫩的花瓣,似一個靦腆的少女,嬌羞又好奇地看著這個世界。

  那一刻,我呆住了。突然豁然開朗。的確,世界因它的存在而增添了不一樣的色彩。雨后的它,似乎更美了。

  假如那雨就是挫折,是磨難,而我們就是那經歷風雨的花朵。只有堅強,永不放棄,就一定能看到希望。而那雨,早已經不是摧殘萬物的暴風雨,而是滋潤萬物的春雨!

  窗外,陽光明媚,生機勃勃。朵朵花兒競先開放。如果你要問我哪種花最美?我會毫不猶豫地告訴你:當春雨過去,綻放的花,不管是野菊,還是迎春,都是最美的。因為它們是強者,是生活的強者。

  此刻,我的世界春暖花開!

花開的初中作文8

  四季更替,我獨傾于春。春里萬物復蘇,春里百花齊放,而春里的陽光更是充滿和諧之意,心若向陽,春暖花開。

  紫藤花與葡萄樹的牽手是年輕人與小女孩的和諧搭的線,這是一條多么美麗的風景線,都說美景不是一種風景,而是一種心態(tài),我想就是這意思吧。

  當我們?yōu)槟呈聽幍媚闼牢一顣r,當我們?yōu)榱艘恍╇u毛小事去斤斤計較時,當我們?yōu)榱艘恍↑c盈利缺斤少兩時,有沒有想過我們的真善美去哪兒了?有沒有想過未來的社會將會怎樣?這世界不需要這些,世界因這些而丑陋。

  生活中并不缺少美,缺少的是充滿美的心。我們要學會對每一件事、每一個人,無論多么微小,我們都要懷著陽光般的心態(tài)去對待,人活一世,草木一秋,我們必須要有良好的心態(tài),心中充滿邪惡的人,即使?jié)M眼春色,他看到的也只有丑陋。

  有人說,最美的風景,不是在人們眼中,而是在我們自己的心里。是的,故人千里傳書,只為讓地三尺。今天,我們心懷善意,只為讓世界充滿美,充滿和諧。花香鳥語不可能在丑陋的心里產生詩意,心懷善意卻能給善良者帶來美景、帶來快樂、給世界帶來美麗。在南方生長著一種含笑花,每年春季,含笑花的花香摻雜著些許香蕉的'氣息,撲鼻而來,讓人情不自禁的想把這滿園的花香帶走,好與親朋好友一起分享。含笑花雖小,但它擁有著一顆善良的心,它以素雅,自然的本色去感恩大自然的賦予,含笑待人。

  我想,向日葵之所以能夠永遠都開得那么鮮艷燦爛,是因為它永遠都隨著陽光,它的心里永遠充滿著光明,背對黑暗。

  心懷善良,世界便會和諧美好,心懷光明,未來便會美好,心若向陽,春暖花開。

花開的初中作文9

  那把折扇,竹為骨,紙為衣。輕啟,一枝紅杏,一位佳人;未開的杏殷紅,映于畫中人之眼,那眼神便如穿越銀河的星海,似在期念,待花開。

  杏枝那頭,是條老巷;老巷盡頭,為一扇坊,變是爺爺奶奶之家。

  還記兒時,扇坊紅火,爺爺便日日破曉早起,制竹骨,奶奶侍弄了早點,便和紙糊;待我起來,扇兒也帶著木漿香排在了坊門,放不下的,便掛在那棵杏樹上,木漿滴落,樹干便斑斑點點。

  至午時,活也完了,奶奶便坐在坊內睡午覺,爺爺把弄著收音機,放出首《杏花雨》,正值陽春,那杏卻含苞,香氣已溢不住,混著木漿的水氣,悠悠的打著旋兒,奶奶必是累了,枕著手,輕輕呼吸。爺爺樂的清靜,一曲畢,望一眼奶奶,抽出把折扇。

  勻墨,和朱砂,輕巧的狼毫與小白云分別沾上水墨,在扇面游走,便似花開,虬干分明,點上朱紅,‘嘩嘩’地沙響,面前杏樹是苞,爺爺便也畫苞,奶奶被吵醒,看了便嗔,才見那花枝邊,還立個美人,羅衣素鞋,正值芳年華時,爺爺笑,不顧奶奶輕呼,狼毫一揮,添上烏發(fā)如瀑,奶奶不覺臉紅,應為杏苞的.襯映,她的笑顏,竟如此美麗,如綻開的杏花。爺爺再一抖手,那美人臉上便多了絲云暈。

  嘻笑間,一曲《桃花扇》也終了,杏花含苞,樂盈盈立著,卻又不開。爺爺?shù)恼凵冉K是曬干,奶奶便把把取下,折好。一不小心,那時光便從指間逝去,留下花欲開未開的身影。

  ‘啪’是花開了嗎?奶奶卻立于面前,驚覺只是一場夢幻,那扇,正落于腳邊。‘唉’輕嘆,奶奶拾起,眼望那女子,清澈雙眸,宛若少時。

  淚終是落下,映在扇面,那顏色便漾開,再看,那一抹殷紅,恰如那午后的杏花,淚的蔓延,帶動那紅,如花開般。

花開的初中作文10

  隨著冬季的逝去,春季已悄然來臨,經過春風的吹拂和春雨的洗禮,世界萬物都將復蘇,自然界充滿生機勃勃的氣象,一片綠意盎然。

  桃樹經過春風的吹拂,枝條慢慢地舒展開來,遠遠望去,像一位粉色仙女在翩翩起舞,近瞧,含苞待放的花朵又像羞澀的少女;經過時間的流逝,桃花都開了,朵朵向著太陽露出會心的微笑,在突如其來的春雨中,花朵又不甘示弱,任憑春雨隨意敲打,這時看到的卻是它對強勢不愿低頭、不甘示弱的精神。

  放眼望去,一片綠意?粗鴺鋸陌l(fā)芽到翠綠,再到深綠,在人們眼中也不過是一年四季它的`生長規(guī)律;其實,它同時也在向人們闡述一個道理:人的生命只有一次,應好好把握;而植物卻有再生之能,有可以挽回一個過失的機會。

  春暖花開,不僅為自然界增添了一道風景線,而且用它的再生能力向人們闡釋把握現(xiàn)在、成就未來的哲理:南飛的燕子又相繼飛來,冬眠的動物也相繼出來覓食、嬉戲,自然界充滿了生機盎然;麥苗也一天天地綠起來,農民伯伯忙碌的身影,證明今年必有收獲,所謂“一份耕耘,一份收獲”,也許就是先苦后甜吧!

  春天的再次來臨,使我們變得成熟,有些事情也接踵而來:多了一份憂慮,少了一份天真;多了一份沉靜,少了一份盲從;也許我們就在這一年四季的悄然變幻中慢慢成長吧!等到我們真正懂得、明白時,原來歲月匆匆,一晃竟然早已逝去了最寶貴的歲月。

  我思慮許久,得到的是:把握現(xiàn)在,成就未來!

花開的初中作文11

  夏夜的炸雷將我驚醒,昏黃的燈光照在書桌上,許久都毫無睡意。我站在窗邊,外邊是暴雨傾盆,庭院的梔子花被雨點打得左右傾斜,葉影雜亂……

  外婆愛花,尤愛梔子。梔子是外婆家的,一共三株,與月季一起種在外婆家屋側的花圃里。外婆將梔子花照料得很好。每每逢夏,梔子花總是開得很茂盛,一叢叢的笑得甜蜜又令人憐惜。潔白的花如無瑕的白玉,花瓣卻比白玉更柔軟,淡淡的清香能飄得很遠。常會有路過的鄰居來外婆家討要幾株梔子,外婆也總是欣然答應。

  我喜歡在梔子旁玩,倒是因為有趣;ㄏ阋齺砗芏嗟。我便在一旁何機而動,找準時機,平息一躍,自以為抓住了蝴蝶,小心翼翼地翻開手掌,空空如也。再一抬頭,那蝶又在頭頂上晏然飄飛,我不服氣,蹦跳著去追趕。外婆在一邊笑著看著我,一邊做著我最愛吃的綠豆糕。

  因為學業(yè),我很少再去看望外婆和梔子了。但每每逢夏,外婆總是會帶來一包梔子和那句永遠不會變的話:“有空就回來看看!笨傁氲酵馄藕蜅d子,“也是時候回去看看了!

  可外婆沒和我一起看到梔子花開,便走了。聽到外婆的噩耗,我一時間愣住。在恍惚中和父母來到外婆家,卻再也沒能見到外婆最后一面,對,從此變成了過去的記憶。

  我沒去看外婆入葬,留在了沒有外婆的'屋子,屋內空蕩蕩的,一切都那么熟悉又陌生,可外婆呢?外婆去哪兒了?我來到花圃,看著梔子含苞待放,綠白相襯?赏馄艣]能和我一起看梔子花開,梔子,你為何不早些開花,一行清淚劃過我的臉頰。

  許多人認為花開沒有聲音,其實花開與愛你的人對你的關懷不一樣,不仔細去感受,真的無聲。年幼的我不知道這些,如今知道了,卻與外婆兩隔。如今,只能去傾聽梔子花開的聲音了。

花開的初中作文12

  靜靜地,花綻開。就像樹,靜靜地成材。在這青春地歲月中,生命無需等待!}記

  我總喜歡一個人倚著教室的門框,閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個人走路,一個人聽歌,一個人發(fā)呆。習慣了什么事都一個人面對,因此從未有幾個真正交心的朋友。

  其實,很久以前的自己,也曾有過那樣明朗的笑容吧,那時還是小學,我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧,旁人羨慕我與她之間的友情。只是,從什么時候開始,那明朗的笑容被隔在另一個世界了呢?臨近小學畢業(yè)考那幾天,總有那么幾個人,用那么幾個小時,看那么熟悉的校園,我們想把老師同學的模樣映在腦中,記在心底。以前的我,習慣用筆記錄每一天。從什么時候開始,我的`文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和?那時候,你對我說:萱,你的文字現(xiàn)在卻溫潤的很,美好得太不真實。我笑笑,為何未曾出現(xiàn),未曾真正發(fā)生的事,為何我卻黯然落淚?是我想起了你吧。小學畢業(yè)以后,你去了另一個城市。從此,再也沒有人能聽我呢喃,聽我吟唱,聽我將滿腹心事告知于她。

  你曾經問過我:為什么你的文字很美好,卻與現(xiàn)實相差太遠?我答:若是現(xiàn)實同我的文字一樣,你還會覺得它美好么?你說:你太過于悲觀。我答:是現(xiàn)實過于殘酷。不然為何你會離開我?你無言以對。

  你以前讓我傾聽花開的聲音,如今我已聆聽過,你卻已經離開。陽光正好,卻曬不干我眼中的淚。聆聽花開的聲音,發(fā)現(xiàn)生命的美好所在!笥

花開的初中作文13

  春天到了,萬物復蘇,到處都展現(xiàn)出了一派生機勃勃的景象。

  桃花姑娘綻開了笑臉,臉上還帶著一絲緋紅,好像剛剛喝醉了酒,才醒了過來。盛開的、含苞欲放的,各有各的特色,都鬧嚷嚷的`擠在一棵樹上。遠遠望去,那棵樹似乎全身上下都戴滿了花,活像一位美麗的小姑娘。

  梨花姑娘呢,則有所不同。她不像桃花姑娘那么喜歡“喝酒”,她可是非!扒逍选钡,穿著雪白色的衣裳,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,讓人以為樹上還全是“雪”呢!

  再來說說油菜花妹妹,她很謙虛,等到兩個姐姐——桃花和梨花開放之后,才會悄無聲息地舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數(shù)。她是身著金衣,大片大片地競相開放,讓人從遠處看,就像是一片“黃金”。她還與黃蝶交上了朋友,不信有楊萬里的《宿新市徐公店》為證:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。菜花保護黃蝶,黃蝶給菜花授粉。他們真是一對互相幫助的好朋友呀!

  有一天,我和爸爸媽媽出去放風箏。只見風箏高高地飛上藍天,下面就是一片花的海洋:桃花、梨花、杏花、油菜花……各種各樣的花匯聚成一片,在陽光的照射下顯得分外美麗。

  朋友,春天在哪里?春暖花開,你只要揀有花的地方行,是永遠不會找不到春天的!

  評:圍繞“春暖花開”這個主題,重點寫幾種花,以此來表現(xiàn)春天這一派美好的景象,很好!

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