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初中優(yōu)秀作文600字合集七篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
我們也許都會因為某件事而突然長大。生日，是成長的標志，它意味著年齡的增長。
20xx年1月22日，我的第十四個生日悄然到來。像以往的生日一樣，沒有什么驚喜。
爸爸和媽媽一大早就去了菜市場買菜，準備宴請爸爸媽媽的同事以及我的小伙伴，忙綠的一天開始了。
中午，誘人可口的飯菜的香味從廚房飄了出來，出來客人們也漸漸到齊了，一樣的戲碼開始上演：大人們喝酒聊天，小孩子只顧著吃飯......
一陣“風云”過后，桌子上一片狼藉，“慘不忍睹”，這樣無聊的“大人聚會”持續(xù)到晚上十點。
我的上下眼皮開始打架，在昏黃的燈光下，家中一切事物仿佛披了一層紗，模模糊糊，那么不真實。爸爸還在收拾著臟亂不堪的房間，媽媽還在洗著堆積成小山一般的`碗碟。而我準備洗漱睡覺，因為明天還要上課。
我迷迷糊糊地走向臥室，突然，一抹銀白色刺痛了我的眼——�。“职质裁磿r候也有了一根根銀絲了呢？我一下子清醒了，充斥著我眼眶的是爸爸那掬僂著的身子，他正一點一點的清掃著垃圾。時值冬天，媽媽竟用冷水洗著碗碟！
過了這么多次生日，我總認為父母為我做這些理所應當，但我卻忘了，十三年前，媽媽正在痛苦中等待我的到來。我不應該忘記，爸爸媽媽明天也要上班。我不應該忘記，忘記父母所為我做的一切！
我并沒有去睡覺，而是幫父母收拾房間。我第一次在父母的臉上看到那種欣慰的眼神。
我的十四歲生日，它并不僅僅意味著我年齡的增長。成長，也絕不僅僅意味著身體一天天的強壯，更是學會擔當的一種過程。
今年，我十四歲。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
春，已經來了，春天邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，春天卻自己蹦了出來，真是個調皮的孩子。
當春天心情好時，天空和云朵也為春天高興，春天唱著輕快的小曲，吹著小風到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風，出去游玩，當春天有點小情緒的時候，花朵也爭相幫忙，一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒�；ǘ鋫冮_心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，春天們都長得茂盛起來。
但春天心情特別不好，比如受了委屈的.時候，春天也哭的稀里嘩啦，藍天和白云也無能為了，甚至被春天帶了進去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，春天們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，連忙安慰春天娃娃，春天心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。
春天和孩子們玩得最好，春天們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。
然而，春天娃娃的工作也快要結束了，她要結束自己的生命了…….春天要走了，你一定會哭吧，但不要擔心，春天娃娃換了個造型，依然給人們帶來歡樂，春天變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找春天吧！
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
親愛的媽媽：
您好！
“鳥有反哺情，羊有跪乳恩�！边B牲畜都會感恩，人，身為世間萬物的主宰，又怎能沒有感恩之心呢？
“誰言寸草心，報得三春暉。”這句詩里的'字里行間無一不體現著孩子對母親那濃濃的孝意。
記得那是一個雨天，放學了，我一走出教室門口就看見外面下著傾盆大雨，心里暗想：這下糟了！忘記帶雨傘，淋著回去肯定會變成落湯雞的，媽媽怎么還不來接我。埋怨了一陣，我便向四周瞧了瞧，看看您有沒有來接我。不過我很快就失望了，四周除了白茫茫的雨，連一個人影都沒有。于是我又打算沖出去，不過，在這滂沱大雨之間，這個念頭很快又被我給打消了。我只好坐在空無一人的教室里寫作業(yè)，“寧寧，寧寧�！蔽衣牭接腥嗽诤拔业拿�，便急忙沖下去，只見您拿著雨傘半個身子都濕了，這時我才明白，您沒有忘記來接我，原來是我錯怪你了。在路上，我的衣服有大半都被雨水打濕了，您看見了，便悄悄把雨傘挪了過來，替我遮擋著雨水。回到家，之間您的全身都濕透了，衣服濕得都能擠出水來，頭也像剛剛洗過一樣，看到這一幕，我也被您感動了。淚水不受控制地流下來，你以為是雨水打濕了我的臉，也沒有很在意。
媽媽，在這十四年里，你為我付出的已是太多太多，在您的耳鬢旁已有了幾根白發(fā)，我知道這幾根白發(fā)是因為您為我的操勞而長出來的，我已經十四歲了，可一想到以后，你又有多少個十四年能陪我度過呢？借此機會，媽媽我想對您說:您辛苦了。
此致：身體健康，萬事如意！
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
平時媽媽總是很細心的，可這次竟做出同我一樣總是犯的錯誤——粗心大意。這次她犯的的錯誤不是很大的錯誤而是非常大的錯誤，我和爸爸到現在還因這件事而生氣。
這個星期的星期五，媽媽要去樂昌一小聽課，所以沒有時間管理我和家里的'事情。那天早上，媽媽寫些了一張留言條給我：
萍：我今天要去樂昌，沒有時間，請幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。先灑酒水，然后再掃，最后再拖地。知道嗎？
我看了留言條，就按照媽媽的意思去做，先灑點酒，再掃地。我就從桌柜里拿了一瓶酒精，帶上手套，把酒一滴滴的灑下去，灑完之后，我感覺到房間有點悶，越感覺越不對勁，然后我再仔細的看了看留言條皺著眉頭嘀咕著：“沒錯啊，是灑酒啊！”我也想越糊涂，干脆把掃把往下一扔，大聲的兩手擦著腰說：“哎呀，管她了啦，照做就是了，如果不是這樣做，她肯定又要在我面前說三說四，唉煩死了！”說著拿著掃把抱著不愿意的的態(tài)度掃起來。
晚上，媽媽回來了。很大疑問的問我：“筱君，怎么這么大味道的？”爸爸拿起留言條站著一動不動的望著我說了一聲：“唉，我真被你媽和你給氣死，你媽媽什么時候像你，變成粗心大意了，暈啊，云你自己看看吧！”然后我拿起留言條，也不知道什么一回事傻傻的往桌子一拍：“媽，你做的好事！”然后媽媽接過留言條仔仔細細的一個一個字的去檢查，這回她不粗心了，真把自己寫錯的字找出來了。她說：“灑字怎么多了一橫，我怎么把第二個字寫多了一橫啊，哎呀造孽��！但是太急了�！薄笆裁矗豢赡�？怎么我還沒發(fā)現啊，原來我更加粗心哪，就神經兮兮似的掃地�！蔽疫叧姓J便驚訝的說到。
媽媽的第一次粗心大意，而我是一直粗心下去，最終還是沒能找出錯別字。但是媽媽這次是頭次犯錯，“酒”字差點把我家環(huán)境給毀了。這次不僅給媽媽帶來了教訓，更給我?guī)砹顺镣吹慕逃�。這件事將永遠銘刻我心。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！边@是一位名人曾說過的話。
我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會忘了一切，仿佛已經到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。 這個學期一開學，我們學的就是關于書的文章。第一課為我們展現了一個愛書如命的女孩；
第二課中季老師提出了三個貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個問題：“如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”
遇到這個問題，許多同學可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動了；第四課中我學到了作文怎樣才能寫的更好的兩點。 我得到了很多啟示，我不會再因為我不喜歡就不看那些書了。 我有一次，看到了陳毅爺爺小時候，因沉迷于書把墨當成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺得他很傻，后來仔細一想，他會這樣，不就因為書嗎，不就因為他愛書嗎。
我有一套《百年典故》，里面的內容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學;瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內經》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的`大事，它為我學古文打下了基礎。 我還有一本《愛的教育》，它是以日記的形式來寫的，有時寫的是他與他一個朋友發(fā)生的爭吵；有時寫的是他去孤兒院；這本書很好，給了我許多啟示。 我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中 汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之道。
“書籍是人類進行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。文學的魅力無窮，書中的世界最大。
書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書�！睆默F在開始，熱愛閱讀吧！
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
寒假中我最喜歡讀書，這個寒假我讀完了《三國演義》，這本書讓我感受頗深。這本小說以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期復雜的軍事斗爭。書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁、曹官渡之戰(zhàn)，魏、蜀、吳赤壁之戰(zhàn)，每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功地塑造了一些個性鮮明、栩栩如生的藝術形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備、關羽、張飛、曹操、周瑜、諸葛亮其中，我最喜歡諸葛亮。
諸葛亮是《三國演義》中一個非常重要的人物，他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的'才能與謙虛謹慎、鞠躬盡瘁的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯吳抗曹，據有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
諸葛亮是我學習的榜樣，我要學習他遇事保持清醒冷靜的頭腦，獨立想辦法解決。不論道路多么崎嶇艱險，都要堅持著走下去！
讀這本名著的時候，我還收集了許多歇后語：關公赴會——單刀直入，周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨，司馬昭之心——路人皆知
《三國演義》不僅讓我開闊了眼界，還告訴了我許多小知識和做人的道理，真是一舉幾得呀！
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
在我們的生活中，規(guī)范文明，無處不在。規(guī)范已經成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經常有不遵守校規(guī)校紀的人存在。無論是在社會中，還是在學校里，只要人人遵守規(guī)章制度，校園不是將變得更美好么？ 比如說，學校的行為規(guī)范中有一條：集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個字，看上去并不難，但是據我觀察，許多班級都沒有做好這一點。
就拿我們班來說吧，每當演練的時候，教室里走出來的`人一個個都懶懶散散的，出來便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂著嘴悄聲說話的什么樣的都有，真是形態(tài)各異啊。這時，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎么警告，男生們還是照干，也不知道是故意的，還是忘了。于是這項規(guī)定就變成了：集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實這種現象是很普遍的，那怎么樣才能預防這種情況的發(fā)生呢？我認為，其實可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應該多參加一些戶外活動，放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應該了解學生的心理，還要博得學生的信任。有一個故事是這樣的：從前有一個商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道：誰能把這根木頭搬到北門去，就獎賞10金。開始時，沒有人相信，于是，商鞅把錢數加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無人去搬�？墒怯幸粋�人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最后商鞅如數給了那個人50金。這個故事中，商鞅就好比是老師，群眾就好比是學生，而那個去搬木頭的人，就好比是班級建設的領導者。老師得到了學生的信任，同學們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級建設的領導者班干部。起到了一個至關重要的作用，他能夠協助老師共同規(guī)范同學。同學們服從了老師的指揮，難道還怕同學們違反校規(guī)校紀么？ 最后，送給大家一句話：只要人人都能遵守校規(guī)校紀，那么班級將會變得更加和諧！
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