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感恩師情初中作文800字

時間:2023-04-30 11:26:15 初中作文 我要投稿
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感恩師情初中作文800字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感恩師情初中作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩師情初中作文800字

感恩師情初中作文800字1

  感恩應該想給誰!我躺在床上,默默地思考著……

  應該獻給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母,還是辛勤教育我的老師呢!按道理,我應該把更多的感恩敬獻給賦予了我生命的父母,但是,細細一想,我還是應該把更多的感恩敬獻給我的老師。因為他們像粉筆一樣,默默地奉獻著自己;像蠟燭一樣,點燃了自己,卻照亮了我們;像航海中的一盞燈,照亮我們前進的路;也是他們把我們一天天從無知引向有知。

  俗話說的好,“嚴師出高徒”。有一次,我就應驗了這句話。我們班的座位是滾動式的,所以那一天我正好坐在最后。快要上課時,我借了一本<<世界兒童>>,這本書里有我喜歡看的故事,能讓我的小腦瓜更加充實。于是,我利用坐在后面的“優(yōu)勢”,悄悄地看了起來,心想:我坐在后頭,老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過了一會兒,忽然從耳邊傳來:“佳佳,叫你呢!……”

  “!干什么啊”我抬起頭,看著同桌,感到莫名其妙地說;“你怎么這么煩!不要動我!”

  “喂老師叫你呢”他對著我著急的說。

  我立刻把書收起來,抬頭看著老師的眼睛,我心里感到非常不安!凹鸭眩∧阆抡n拿著書,到我辦公室來!”老師兇巴巴地對我說!巴甑傲!完蛋了!這是暴風雨來臨之前的預兆~~~~~”我在心里默默地叨念著。

  “叮鈴鈴”下課了,我心里更加忐忑不安。過了一會兒,我終于提高勇氣,來到了老師的辦公室。“老師~~我……”我低著頭,不敢望著老師那嚴肅的`眼神,生怕老師敲我手心。因為我知道那種滋味,很痛很痛……

  “佳佳,你是一個很聰明的孩子,為什么上課不認真聽講,卻看這些書!說一說為什么吧!”

  “……我,老師對不起!”

  “好吧你以后怎么改?”

  “我以后再也不在上課的時候,看這些書了,還要認真聽講!蔽倚÷曈终J真地對老師說。

  “記住你說的話,下次我就敲了,知道嗎?因為你是女孩!

  這件事雖然過去了,但是我依然記憶猶新。我永遠不會忘記老師們對我的種種教育,F(xiàn)在我終于知道了,為什么說————“老師是靈魂的耕耘者,是他用美的陽光雨露,滋潤了我們的心田,使得我們的未來綠草如茵,繁花似錦!

感恩師情初中作文800字2

  俗話說:“一日為師,終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多么重要。

  從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個年頭的學校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因為我知道師愛的偉大,我知道師恩、師情無以為報。

  還記得剛剛上一年級,還是一個牙牙學語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細心地給我講解每一個“深奧”的問題,為我講述一個個美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則,交給我人生的'道理,雖然那是總很迷惘的聽著,像是聽天書,但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺,真的很感激她,師恩無以為報,只有把這份師情永遠銘記在心!

  懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級,有認識了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛,幼稚。對于老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識,感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè),這種感激無以為報,只有將師情永遠銘記在心!

  懷著這種感激之情一直走到五年級,小學將要畢業(yè),人生開始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對他們的感激與思念溢于言表,只有內心的無比的感激。師恩無以為報,只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴,為我快樂,他們的恩情永遠放在我心里!

  帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學校們。進入中學后,又讓我認識了不一樣的老師,同時,這些不一樣的老師們讓我學會了嚴格要求自己,也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。

  中學的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑,他們很嚴肅,對我們要求也很嚴格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們,每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們,但是我知道,這是為我們好,正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴謹?shù)奈,恩情無以為報,只有永遠銘記在心!

  很快就要中考了,很快又要和老師們說再見了,雖然我們人不在一起了,但我們的師生心永遠在一起!

  師恩難忘,師情永存,永遠銘記在心!

感恩師情初中作文800字3

  過去的我就是一個混生活的學生,每天都在網(wǎng)絡游戲中浪費著光陰。當我升到二年級時,我們班轉來個留級生。他學習非常努力,正好我表哥也留級了。我父親對我說:“你也別再混了,等到考不上高中你怎么辦?”考不上高中怎么辦?我腦中一直反復思考著這個問題。終于,我做出我自己的決定——留級。

  我留到了七年級,我到了韋老師的面前。我原本她會和其他的老師一樣鄙視我,但她卻語重心長地說:“從今天開始你就是我的學生,我不想讓自己的學生丟臉,你也不想,是嗎?”我狠狠地點了下頭,韋老師看了看我,又說了說她那班的'紀律,最后她說了一句讓我忘不掉的話:你一定要好好學習,不要再和以前一樣,你很聰明。她讓我進了她的班級——七11班。從此,我開始寒窗苦讀的學習之路。那本認為很難的數(shù)學題,我卻一次又一次包含著激動的眼淚寫出答案。那本來一竅不通的英語,我卻對它產(chǎn)生了巨大的興趣。每天早自習我都是早早的來到學校,我心中只有一個信念。那就是我一定能行!

  韋老師對我的影響非常大,特別是作文方面。她讓我們每天都寫日記,她常常把我的日記當做范文給同學們讀,她給了我無限的鼓勵和自信。她讓我參加作文競賽,給了我寫作的動力和興趣。

  記得她在通知書上寫的話:運動場上的你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學。你刻苦,勤奮,富有進取心。不論在那個方面,你都具有巨大的潛能,現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。文學才華令大伙刮目相看。才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能成熟。

  韋老師,你是我迷途中的指明燈,你是我重新造出風帆的航船。在您的幫助下,我徹頭徹尾的改變了。你是我的恩師!是我一生也忘不了的人!我要感恩您對我的教育,我一定會用我的成績來涌泉報答您的辛苦。我的恩師啊!我最尊敬的人。

感恩師情初中作文800字4

  如果說我還是一朵含苞未放的花朵,那么,那一陣陣指引著我盛開的風,就是她,我從小到大最愛的語文老師——范老師。

  中等身材,一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),臉上總掛著和藹可親的笑容,這就是我們敬愛的范老師。她的教學方法非常有趣,令我們大家沉迷其中,流連忘返。

  啊,老師,您是一陣教會我們自信的風,可以帶給我們勇氣。

  記得那時我才上一年級,非常膽小,根本無法像別人一樣,與同學們快樂地交談。直到遇到您,我的血液好像大海的波浪滔天,不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親,也許是您講的課生動具體,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番,但心中總有一種膽怯在抵抗著。終于,渴望擊倒了害怕,我講得聲情并茂,贏得了同學們的一片掌聲。隨后您讓我坐下,親切地問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去了:老師問我的名字,表明已經(jīng)對我有好感了!于是,我便大聲地對您說:“老師,我叫張云琪。”更沒想到的是,在當天晚上的作業(yè)本上,您竟給我下了這樣的評語:“張云琪,基礎扎實的你,老師記住了”

  啊,老師,您是一陣教會我們知錯就改的風,可以帶給我們正確的方向。

  記得那次,因為我的作業(yè)質量有些退步,您就把我叫到辦公室,心平氣和地跟我談話:“是我教你教的不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是的!薄澳菃栴}就出在你身上嘍!”您立刻皺起眉頭說,“以后認真點兒,不能粗心大意!”我垂著頭回答道:“老師,您放心吧,我以后再也不會了。”走出辦公室后,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被叫到辦公室批評的`。但是,我又想:您也是因為關心我才會教育我的,我干嘛要哭呀?我應該高興才對呀!這時,我的眼淚好像退潮一般退了回去,我也開心地跑回到了教室里。

  落葉在風中盤旋,演繹著一支感恩的舞蹈,那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰,譜寫著一曲感恩的樂章,那是浪花對大海的感恩。現(xiàn)如今,我們大家想對您道出我們的心聲:“老師,我們永遠愛您,也永遠感激您這陣溫馨甜蜜的風。”

感恩師情初中作文800字5

  今天,我心情澎湃,因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心,為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

  他,高大魁梧,憨厚質樸;他,熱情開朗,工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運,奪回了一枚縣市獎章;籃球場上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂之神”。

  可是,有一天,媽媽的.一席話卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來,老師的愛人患上了腎衰竭癥,換腎手術費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢財求學的兩個孩子的老師來說,無疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領導知道了這件事后,準備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅決不同意,他毅然的說:“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來承擔這一切,也不能去增加大家的負擔!倍帱N樸實的話語,多麼坦蕩的胸懷,多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

  從此,我的目光總是注視著老師:在學生面前,他的眼睛里從沒有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,仍是那麼幽默風趣;對待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運貨,炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅。

  多么可親可敬的人!自己吞咽著痛苦,卻時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們,把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里,我想高聲對老師說:“老師,您太累了,我們?yōu)槟奶!老師,您太辛苦了,我們愿替您分擔!老師,您太偉大了,我們要向您學習!”我還想對天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!為了我們,你們放棄了一切,舍棄了一切,你們永遠是學生心中的驕傲!是學生心中的最愛!”

  謝謝你們,照亮我人生之路的恩師!

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