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魅力初中作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的魅力初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魅力初中作文1
在這個(gè)世界上，微笑是那么地重要，微笑帶給人的改變是巨大的。
有一次，上學(xué)快遲到了，到了學(xué)校大門(mén)口，我心想，今天肯定會(huì)被老師批評(píng)一頓，嚴(yán)重的或許還要罰站呢。到了教室，我忐忑不安，站在門(mén)口，等待老師發(fā)話(huà)，竟沒(méi)想到，老師除了說(shuō)了一句：“進(jìn)來(lái)”，其它什么都沒(méi)有說(shuō)。上課時(shí)，我望了老師三次，老師竟用微笑來(lái)回答我，我的心頭突然涌上一絲溫暖。一個(gè)微笑，消除了我心中的緊張;一個(gè)微笑，讓我心存感激，也讓本來(lái)不喜歡語(yǔ)文的我，愛(ài)上了語(yǔ)文課，成績(jī)也有了很大的提高，這就是微笑的魅力。
一次考試我考砸了，回家路上我一直在想媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢?會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?回到家，我告訴媽媽我考了多少分時(shí)，媽媽居然給了我一個(gè)微笑，這讓沮喪的我頓時(shí)恢復(fù)了自信，是媽媽的微笑給了我力量。于是我在下一次考試中吸取教訓(xùn)，考出了高分，連我自己都不敢相信，這就是微笑的'魅力。
生活中處處都有微笑，我們身邊的微笑無(wú)時(shí)不在散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡地魅力。那是一個(gè)陰雨綿綿的夏天，天氣悶熱，我去學(xué)英語(yǔ)，在站臺(tái)老等不到車(chē)，加上汽車(chē)駛過(guò)來(lái)濺了我一身的水，心情真是壞透了，我決定走過(guò)去上課。在路上，我心想：今天怎么這么倒霉，趕上這壞天氣。不知怎么的，我的目光突然被一位正在掃地的清潔工阿姨所吸引，她沒(méi)打傘，穿著雨衣，哼著小曲，心情好像根本沒(méi)有被這陰雨天氣所影響。阿姨好像發(fā)覺(jué)出我在看她，望望正在發(fā)呆的我，然后對(duì)我投來(lái)了微笑。等清潔工阿姨越掃越遠(yuǎn)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知為什么，我一下子變了，哼起了歌，大步向前走去。
以后每一天，不管我見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)給他一個(gè)微笑。我甚至覺(jué)得是微笑改變了我。微笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個(gè)微笑，更是一種愛(ài)，讓我們每個(gè)人都多一點(diǎn)微笑，讓這個(gè)世界被愛(ài)所包圍吧!
魅力初中作文2
語(yǔ)言文化有著中華上下五千年的歷史，有著無(wú)窮的魅力，如常言所說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”�，F(xiàn)在，像這樣的良言已經(jīng)用到了聊天中，還用到了廣告上，今天我?guī)ンw驗(yàn)一番語(yǔ)言的魅力。
看到“來(lái)也匆匆，去也沖沖”這幾個(gè)字，相信大家了解這是哪了。以前去公共洗手間，對(duì)于大便池墻上經(jīng)常貼著“請(qǐng)沖廁所!”幾個(gè)大字，人們根本不會(huì)理它。現(xiàn)在的公共洗手間，經(jīng)過(guò)改良，即干凈又衛(wèi)生，洗手間門(mén)和墻上，會(huì)有一溫馨提示，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們上完洗手間，看到這個(gè)溫馨提示，就不會(huì)不沖廁所了。前一句意思是洗手間給你方便，后一句意思是你要付出勞動(dòng)，保持衛(wèi)生，這種觀念就會(huì)油然而生了。
對(duì)于小便池，面前的就有溫馨提示：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十個(gè)字，向你表達(dá)了向前簡(jiǎn)單走一小步，你就有可能變成一個(gè)文明人，大家何樂(lè)不為之。
再來(lái)聊一聊私家車(chē)，為了防止前后車(chē)輛相碰，車(chē)主會(huì)把黃色會(huì)反光貼畫(huà)，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫(xiě)是“我不想讓你吻!”、“別碰我，我怕疼!”、“我是新手!”等等貼在自己的車(chē)尾部，以引起后面駕駛員注意，更會(huì)在駕駛員精神不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心和歡樂(lè)，既方便了自己，也娛樂(lè)了別人!
中國(guó)語(yǔ)言的魅力是無(wú)處不在的'，比如飯店里的空調(diào)上寫(xiě)著“你少動(dòng)我!”，停車(chē)場(chǎng)貼著“要想來(lái)開(kāi)車(chē)，待到醒酒時(shí)�！�，特別是今天廣告，讓人立馬就有了購(gòu)物的欲望。
無(wú)論什么地方我們都能感受到語(yǔ)言的魅力，我爸爸有吸煙和喝酒兩大嗜好，我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)“不吸煙，少喝酒，健康又長(zhǎng)壽!”的溫馨提示卡片，到時(shí)候看看爸爸會(huì)是什么反應(yīng)。
語(yǔ)言的魅力散布我們生活里，就看我們?nèi)绾稳ダ盟�，同學(xué)們，你們體會(huì)到語(yǔ)言的魅力了嗎？
魅力初中作文3
敦煌鳴沙山月牙泉，位于甘肅省敦煌市，形狀酷似一彎新月，四面被鳴沙山環(huán)抱，沙水共生、山泉共處，構(gòu)成舉世聞名的沙漠奇觀。這個(gè)在書(shū)本上美麗的地方，是一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地坊，暑假終于領(lǐng)略了她的魅力。
來(lái)到沙漠一定要騎一騎駱駝嘛。于是我乘坐沙漠之舟搖搖晃晃地出發(fā)了，清脆的駝鈴聲也隨之響起來(lái)，隨著風(fēng)聲漸行漸遠(yuǎn)。遙望著這大漠風(fēng)景的不拘一格。健壯的駝隊(duì)跨過(guò)一座座沙丘，昂首闊步在這了無(wú)人煙沙漠中，重溫著古代的絲綢之路，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的徜徉。駱駝依舊慢慢地走著，沿途的風(fēng)景卻在不斷地變化著，剛剛是低矮的沙地，一會(huì)兒就變成了凹凸不平的沙丘，不覺(jué)間駝隊(duì)停了下來(lái)，望向四周已是走到了山頂，回首遙望那一串串駱駝的'腳印。不時(shí)的還有駝隊(duì)從你旁邊經(jīng)過(guò)。一生能有幾回感受騎駱駝的愜意呢！
不知不覺(jué)間，駝隊(duì)翻過(guò)眼前的沙丘，呈現(xiàn)我眼前的是一片綠洲，中間還有一彎形狀酷似一輪彎月的泉水，它就是有沙漠第一泉之稱(chēng)的月牙泉。從鳴沙山上俯瞰，一彎清泉，漣漪縈回，如翡翠般鑲嵌在金子似的沙丘上。泉在流沙中，干旱不枯竭，風(fēng)吹沙不落，蔚為奇觀。我從未見(jiàn)過(guò)沙漠中的綠洲，碧波在漫漫的黃沙中蕩起漣漪，泉邊蘆葦茂密，微風(fēng)起處，蘆葦在微風(fēng)中搖曳著，似乎在對(duì)我招手。亭臺(tái)樓閣靜靜矗立在一片生機(jī)盎然之中。我被這種自然景觀的魅力震撼，臣服于她精巧絕倫的創(chuàng)造力。我全然不顧騎駱駝的辛苦，離開(kāi)駝隊(duì)在沙漠中艱難而又急切的奔向月牙泉邊，近觀泉水，可以感覺(jué)到她正用一汪清泉孕育著周?chē)纳?/p>
歷代文人學(xué)士曾經(jīng)對(duì)這一獨(dú)特的山泉地貌，沙漠奇觀稱(chēng)贊不已。對(duì)于月牙泉百年遇烈風(fēng)而不為沙掩蓋的不解之謎，有許多說(shuō)法。歷來(lái)水火不能相容，沙漠清泉難以共存。即便有再多解釋?zhuān)珔s無(wú)法說(shuō)明為何飛沙不落月牙泉。她在沙山的懷抱中嫻靜地躺了幾千年，雖常常受到狂風(fēng)兇沙的襲擊，卻依然碧波蕩漾，水聲潺潺！
山以靈而故鳴，水以神而益秀。我走過(guò)月牙泉邊，從此她令我魂?duì)繅?mèng)繞。
魅力初中作文4
熾熱的陽(yáng)光灑落在她的發(fā)間，甜甜的微笑再次浮現(xiàn)在我眼前。
——題記
她干凈利落的說(shuō)話(huà)方式讓她成為一名廣播員；她飄逸工整的字體讓人賞心悅目；她嬰兒肥般黝黑的臉龐總是讓我記憶深刻。
學(xué)校里的校園生活
每周三下午的第五節(jié)課是我們放松的時(shí)候。我們倆不愿呆在死氣沉沉的教室里悶頭背書(shū)，所以我們決定去操場(chǎng)散步。暑假里我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，這里不僅僅是我們揮灑汗水的地方，更是我們友誼的見(jiàn)證者。
我們就一直繞著操場(chǎng)散步，一路上有說(shuō)不完的話(huà)。我們會(huì)聊一些生活趣事，有時(shí)逗的我倆捧腹大笑。她的笑很有感染力，能把我從傷感的氣氛中拉回來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)她的頭發(fā)，這是一個(gè)愛(ài)笑而充滿(mǎn)魅力的女孩兒！
自信樂(lè)觀的她
其實(shí)最吸引我的是她的自信與樂(lè)觀。她不愿把自己的負(fù)面情緒帶給大家，總是自己一個(gè)人默默承受。她的數(shù)學(xué)不是特別好，但她從不泄氣。她知道，成功是奮斗出來(lái)的。每次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，她都會(huì)主動(dòng)來(lái)找我分析試卷錯(cuò)題。就連吃飯排隊(duì)時(shí)她也不忘來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你今天要幫我分析錯(cuò)題哦。我還有幾道題不會(huì)，你一會(huì)兒吃快點(diǎn)，早點(diǎn)回班教我好么？”她真誠(chéng)的雙眼總能深深地打動(dòng)我。每次我都會(huì)不厭其煩的教她。有時(shí)候碰到難題，給她講好幾遍她還處于懵懵懂懂的.狀態(tài)，我有些想放棄了�？墒撬�是不肯罷休，她對(duì)我說(shuō)：“你再給我講一遍，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”她很樂(lè)觀，我很欣賞她。在這之后的一次大型月考，她果然成績(jī)提高了十來(lái)分，看到成績(jī)后的她露出了自信的微笑。我知道，這是她努力的結(jié)果。
她身上吸引我的不僅僅是百看不厭的笑容，更是她面對(duì)她的天敵——數(shù)學(xué)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的自信。這就是我眼中最有魅力的平凡女生。
魅力初中作文5
工人忍受著難耐的酷暑，建造著高樓，給人們提供溫暖的住所；清潔工人強(qiáng)忍著刺骨的寒風(fēng)，清掃著馬路，給城市送去一片潔凈。
這些工作在各自平凡崗位上的人們，不管?chē)?yán)寒酷暑，他們都一如既往，認(rèn)認(rèn)真真地做著自己的工作，因?yàn)橛幸环N力量促使著他們?nèi)绱饲趧诘毓ぷ鳌?/p>
那就是出自人性最純潔、最美好的善良。
這便是善良的魅力。
在一個(gè)寒冷的雨夜，男孩獨(dú)自站在公交車(chē)的站臺(tái)上。無(wú)情的、冰冷的雨水打在他的臉上，浸濕了他的全身。男孩瑟瑟發(fā)抖，兩眼無(wú)助地望著公交車(chē)駛來(lái)的方向。
但是馬路上空無(wú)一人，只有雨水沖刷著世間的萬(wàn)物，冰冷著男孩的心。
過(guò)了許久，在朦朧的雨景中，一把小紅傘正隱約地晃動(dòng)著向他接近。是一個(gè)女孩。
她走到了全身被淋濕的男孩的身邊，將雨傘擋在了他的頭上。
男孩吃驚地看著女孩，女孩只是對(duì)他莞爾一笑。茫茫雨水中，一切東西都黯淡了，只有那把小紅傘在雨中閃爍著光芒。
這便是善良的魅力，一把小紅傘，一把充滿(mǎn)著光和熱的雨天的小紅傘。
在花園中，生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，它是如此粗壯，枝葉繁密，在陽(yáng)光的`照射下散發(fā)著生命的氣息。
不知何時(shí)，老樹(shù)的身旁又長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗，它是如此小，如此惹人喜愛(ài)，老樹(shù)也深深地喜歡上了它。于是夏天，老樹(shù)用自己的綠蔭為它遮蔽酷熱；冬天，老樹(shù)用自己的樹(shù)葉為它驅(qū)趕寒冷。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，倚在老樹(shù)的身上，像一對(duì)和睦、相愛(ài)的父子。
善良的魅力猶如一束陽(yáng)光，它使人心靈敞亮；善良的魅力猶如一把烈火，它使人心靈溫暖；善良的魅力猶如一股清泉，它使人心靈潤(rùn)澤。
善良的魅力是偉大的魅力，在這閃耀的魅力的光束后面，是無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
魅力初中作文6
堅(jiān)持在我們通往成功之路時(shí)，定是必不可少的。在通往成功的一次次失敗時(shí)，堅(jiān)持就是關(guān)鍵，只要掌握它、控制好它就能成功。說(shuō)到堅(jiān)持，不禁讓我想起了自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情：
一次，和同學(xué)比賽跑步。
我們的速度都不相上下，一會(huì)他在前，一會(huì)我在前，好似一場(chǎng)你追我趕的游戲！呵呵，這可不是游戲，而是真正的比賽呢。想到這里，我?jiàn)^起直追，超過(guò)了前面的同學(xué)。啊，原來(lái)當(dāng)?shù)谝皇沁@么爽！我體驗(yàn)到了這追風(fēng)的感覺(jué)。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)終點(diǎn)線(xiàn)在向我揮手，旁邊的同學(xué)在向我加油，勝利遙遙在望。我不禁得意起來(lái)�？墒桥苤苤�，意外突然發(fā)生了：前面突然沖出一個(gè)小朋友，我來(lái)不及剎車(chē)，狠狠地撞上了……飛起來(lái)時(shí)，還沒(méi)再次感受到拂過(guò)臉龐的微風(fēng)，就摔了下來(lái)。手臂、小腿都給擦傷了，熱辣辣的痛。我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，本想放棄繼續(xù)奔跑、發(fā)泄情緒時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)：“哼，男子漢跌倒了算什么?與其趴在地上痛哭不如沖向終點(diǎn)。”這個(gè)信念給予了我力量，給我了鼓勵(lì)，它使我用出最大的.力氣沖向了終點(diǎn)。
我雖然輸了，但是也很高興，為我自己爆發(fā)出的‘奧林匹克精神’而感到驕傲。看到了嗎？這就是堅(jiān)持的魅力。
堅(jiān)持能給人帶來(lái)痛苦，能給人帶來(lái)力量，也能讓人享受堅(jiān)持后的滋味。
有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭�？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩�4點(diǎn)洛杉磯的樣子�！边@說(shuō)明了科比的成功來(lái)自每天堅(jiān)持不懈的努力。這就是堅(jiān)持的魅力。
“成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多�！睂�(duì)啊，其實(shí)每個(gè)人都可以通往成功之路，但關(guān)鍵的就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)成功。這，就是堅(jiān)持的魅力！
魅力初中作文7
緊靠著我的書(shū)桌的，是床；緊靠著我的床的，便是窗。
窗外正對(duì)著的，是一幢樓。樓現(xiàn)在是白色的，在白色漆的背后，是石的本色，灰，這層漆是兩年前刷上的，為的就是掩蓋它的老。只是刷上了漆，也沒(méi)有新多少，反而更引起了我的興趣。
從記事起，我就愛(ài)看窗外的東西，而我能看到的，幾乎只有樓和天空。我喜歡在晴天時(shí)看太陽(yáng)，也不怕刺眼，因?yàn)榭粗粗�，那一個(gè)圓光點(diǎn)如同果凍一般搖動(dòng)，色彩也時(shí)刻在變。多云時(shí)，我愛(ài)看一朵云從樓頂上飛出視線(xiàn)，去尋找樓上陳舊的標(biāo)志：支離破碎的窗檐、銹跡斑斑的鐵架子和亂纏的電線(xiàn)。我曾盼望著看到閃電在避雷針上空跳舞，盼望飛機(jī)飛過(guò)眼前的天空，更盼望著對(duì)面也有人在看我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，窗外有著無(wú)窮的魅力。
我曾對(duì)著窗外遐想我的未來(lái)，總想干出一番大事業(yè)，卻不知道從哪兒開(kāi)始；犯了錯(cuò)，我總想去看窗外，想央求老天讓爸媽原諒我；我有時(shí)經(jīng)不住外面陽(yáng)光的誘惑，老是想在外面大鬧一陣子，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，迎接我的不是玩伴的陽(yáng)光，而是干冷的寒風(fēng)。窗外吸引我的太多了，而它也了解得我太多了。
而今天，14歲的`我坐在那“魅力十足”的窗前，感受到的，不再是兒時(shí)的幼稚與撒嬌，而是窗外告訴我的真理：有時(shí)，現(xiàn)實(shí)不會(huì)像想象中那樣美好，不用擔(dān)心，多看看窗外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的魅力不亞于你的想象。是的，窗外，不僅僅是這樣，還更是夢(mèng)想的代言，想象的靠背，這么多年來(lái)，它承載著我的許多許多，而它也將繼續(xù)承載下去，像一位友誼深厚、聯(lián)絡(luò)不斷的摯友，更像是父母對(duì)我關(guān)愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)照。
窗外的魅力，吸引著我，帶我飛上藍(lán)天，穿過(guò)云海，坐上希望的船，揚(yáng)起信念的帆，向銀河的盡頭駛?cè)�。前方的路尚遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，成功的彼岸一定會(huì)到達(dá)。
打開(kāi)窗，放出煩惱，心若在，無(wú)事不成。
魅力初中作文8
地球的生靈中，唯有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑帶來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑�！}記
笑，是世界上最美麗的表情。是的，每當(dāng)我想起這句話(huà)，心情總是明朗的，我與身邊的所有人，都擁有著世界上最美麗的表情。
或許是聽(tīng)到笑話(huà)時(shí)的哈哈大笑，或許是表達(dá)友好時(shí)的微微一笑，再或許是開(kāi)心時(shí)不由自主的笑。知道嗎？笑可以解決一切煩惱與不愉快，甚至是朋友間的矛盾。和朋友吵架了，帶著些許歉意的微微一笑，再說(shuō)一句抱歉，事情不就解決了嗎？心情不好時(shí)對(duì)著鏡子沖自己笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)微笑著的你是如此的耀眼。
微笑能溫暖人的心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些溫婉的千金名門(mén)，總是帶著微笑；那些風(fēng)度翩翩的.紳士亦是如此。當(dāng)周?chē)娜硕紟е⑿r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)多么美好的畫(huà)面。想象一下，當(dāng)你走在街上，路人都友好的帶著微笑，你是否也心情愉悅了呢？當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，對(duì)方能夠微笑著，擺擺手說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你是否也會(huì)被觸動(dòng)呢？考場(chǎng)上老師的一個(gè)微笑，是否也給了你一個(gè)鼓勵(lì)？這便是微笑的魅力，能凈化心靈的微笑。
是否還記得當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，你當(dāng)時(shí)的心情？讓我來(lái)猜一猜，是開(kāi)心的吧。換位思考一下，你對(duì)別人微笑時(shí)，別人不也是愉悅的嗎？所以不要去生氣，傷了自己也傷了他人。倒不如一個(gè)微笑去解決一切的煩惱。
這就是微笑的魅力，它的魅力是你想象不到的，應(yīng)該去以微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣世界才會(huì)變得更加美好。
當(dāng)他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他，當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。所以，微笑吧。
魅力初中作文9
靜謐的家鄉(xiāng)，樸素的幽美，泥墻土房被紅磚青瓦房所擠掉，河畔的楊柳也在春冬的交替中無(wú)言老去……
然而，家鄉(xiāng)的魅力永存。恰比家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)便是一幅水墨畫(huà)，每一次新的變化都會(huì)給你帶來(lái)不同的感受。那里的每一塊磚石，每一片青瓦，每一聲?shū)B(niǎo)啼，每一條小溪，每一線(xiàn)炊煙，都會(huì)散發(fā)出極大的魅力，吸引著我們前往。
清晨，在那沒(méi)有城市的喧嘩，卻一樣有著勤勞的背影。荷上的露珠，自由地滾動(dòng)；山間的路木，滿(mǎn)目的青翠；清晨的風(fēng)，輕輕跳躍在天邊，猛吸一口，那清新的涼意，可以讓你早以疲憊的心得到舒緩，使你充滿(mǎn)無(wú)限的活力。
在家鄉(xiāng)，每一口塘都有一個(gè)朗朗上口的名字，聽(tīng)老輩們講只要自家門(mén)前有水，屋后有山，就是吉祥如意的好兆頭，它就像是村里頭共有的孩子，年年歲歲見(jiàn)證著村人的喜悅。
池塘中央，家養(yǎng)的水鴨在和煦的陽(yáng)光下暢游，微風(fēng)陣陣吹過(guò)，那池邊的柳樹(shù)隨之而舞，鴨兒不時(shí)地“呱呱”亂叫，蜻蜓點(diǎn)水，燕子貼水，蕩起層層漣漪，誰(shuí)又抵抗得住它那樸素的魅力呢？
家鄉(xiāng)的美，凝聚在那純樸熱情的鄉(xiāng)村人身上，每當(dāng)哪家做了什么好吃的東西，就滿(mǎn)院飄香，當(dāng)然東夾一筷子，西夾一筷子是免不了的，更難可貴的是那家主人還會(huì)大方地把制作方法一一道來(lái)，確保你能擁有獨(dú)家烹飪?yōu)橹埂?/p>
當(dāng)夕陽(yáng)把它的余暉灑向大地時(shí)，在鮮艷輕紗籠罩下的鄉(xiāng)村卻呈現(xiàn)出另一番熱鬧景象。家家屋頂上升起了裊裊炊煙，戶(hù)戶(hù)廚房飄出撲鼻的菜香味，電視播放著悠揚(yáng)的'樂(lè)曲，盞盞電燈像繁星似的一閃一閃……
老房子拆了，卻拆不走家鄉(xiāng)的美；門(mén)前的流水息了，卻停不住家鄉(xiāng)所散發(fā)出的魅力，社會(huì)在加快，事物在變化，而家鄉(xiāng)的魅力卻隨著時(shí)間的洗滌越發(fā)顯得亮麗。遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村在歌唱，唱出了鄉(xiāng)村永存的鄉(xiāng)村魅力。
魅力初中作文10
這個(gè)星期我去少兒圖書(shū)館讀了一本書(shū)，叫做《三十六計(jì)》。這本書(shū)記載了我們中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，積累的豐富的政治、軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì)謀。
這本書(shū)講到的很多計(jì)謀，是根據(jù)古代一個(gè)叫孫武的人寫(xiě)的《孫子兵法》改編的。我看了之后，覺(jué)得其中有些計(jì)謀特別有意思。例如調(diào)虎離山計(jì)，聲東擊西計(jì)，圍魏救趙，以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人，“山”指有利的形勢(shì)和條件。軍事上指的是調(diào)動(dòng)敵人，使敵人處于被動(dòng)局面，出現(xiàn)漏洞，己方再乘虛而入，取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂，說(shuō)了這個(gè)計(jì)謀的意思之后，又講了一個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)和秦國(guó)打仗的故事。當(dāng)時(shí)，秦國(guó)的大將是白起，趙國(guó)的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長(zhǎng)平。廉頗打仗很厲害，但秦國(guó)派人宣傳說(shuō)秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真，換掉廉頗。趙括只會(huì)紙上談兵，趙王中了秦國(guó)的調(diào)虎離山計(jì)。后來(lái)秦國(guó)又用了兩次調(diào)虎離山計(jì)，使得趙國(guó)在這場(chǎng)長(zhǎng)平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。
我從《三十六計(jì)》中，還懂得了“瞞天過(guò)海”就是要把秘密的計(jì)謀隱在公開(kāi)的行動(dòng)中，以達(dá)到出其不意的效果。“圍魏救趙”意思是避實(shí)就虛，使敵人受到牽制，從而用最少的代價(jià)取得最大的.成功。“打草驚蛇”比喻在不明敵人真相的情況下，通過(guò)試探性的行動(dòng)，引誘敵人暴露出真相�！绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，乘虛而入，抓住一切有利的時(shí)機(jī)來(lái)擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。
爸爸說(shuō)：這本書(shū)上講到的很多經(jīng)驗(yàn)，都被外國(guó)的很多大老板用于公司管理上。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美國(guó)、日本都有很多人學(xué)習(xí)它。我聽(tīng)了真為我們中華民族驕傲，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀，并能運(yùn)用，將來(lái)做一個(gè)有計(jì)謀的人。
魅力初中作文11
那是一個(gè)剛?cè)肭锏奈绾螅|縷清風(fēng)偷偷地從窗外溜了進(jìn)來(lái)，輕拂著同學(xué)們的臉龐，他們大多已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。坐在講臺(tái)上的女教師也在這風(fēng)兒輕柔的吹拂下，趴在桌子上熟睡了。
過(guò)了一會(huì)兒，突然襲來(lái)的涼意使老師醒了過(guò)來(lái)，她不禁打了個(gè)哆嗦。呵，這天氣變化得可這快呀!她望向窗外，天灰蒙蒙的，風(fēng)也變得暴躁起來(lái)。不久，雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)，飄進(jìn)了教室中。老師站起身來(lái)，似乎想去做點(diǎn)什么，可突然又停了下來(lái)。猶豫片刻過(guò)后，她蹲下身，輕輕地脫掉自己的高跟鞋，露出白嫩的雙腳。她輕輕地將鞋放在一邊，然后便赤著腳踩在教室凹凸不平的水泥地上，躡手躡腳地走了下來(lái)。她表情凝重，邊走邊注視著全班同學(xué)，生怕驚醒了同學(xué)們。走到窗戶(hù)邊，她小心翼翼地關(guān)好每一扇窗戶(hù)。這感人的一幕被早已醒來(lái)的我看到，心中涌起了一陣莫名的感動(dòng)。是什么讓我感到如此溫暖?噢，原來(lái)這便是細(xì)節(jié)的魅力。
曾看到這樣一個(gè)故事：在紐約的街頭，人們都行色匆匆，誰(shuí)也不愿意多瞧一眼那個(gè)坐在銀行門(mén)口的衣衫襤褸的乞丐。一位路過(guò)的普通婦人卻停住腳步。她望了一眼那個(gè)乞丐，眼里閃過(guò)了一絲憐憫，然后在口袋里摸索，最后找到了一枚硬幣，隨手扔到乞丐的碗里，硬幣撞擊碗口發(fā)出刺耳的聲音，然后滾落一邊。那乞丐無(wú)動(dòng)于衷，只是說(shuō)了一句話(huà)：“拿走吧，我不接受這樣的施舍!”
看完這個(gè)故事，大多數(shù)人都會(huì)想：這是多么有尊嚴(yán)的一個(gè)乞丐。然而我卻想到了另外一個(gè)問(wèn)題：是什么致使這位婦人好心辦壞事?答案是細(xì)節(jié)。細(xì)想，如果老婦人彎下腰，把錢(qián)遞給乞丐，乞丐肯定會(huì)欣然接受。這不僅能讓他飽腹，更重要的是，這能使他感受到人與人之間最真誠(chéng)的關(guān)懷，這就是細(xì)節(jié)的.魅力。
有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”這我并不否認(rèn)，但我認(rèn)為一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)可以讓人們心中的堅(jiān)冰融化，可以將人與人之間的隔閡消除，可以讓人們感受到被尊重的快樂(lè)，這是無(wú)論多大的成功都換不來(lái)的。
細(xì)節(jié)可以讓那些純真的愛(ài)傳遞得更遠(yuǎn)，這便是它的魅力所在。
魅力初中作文12
在被歲月映照過(guò)的花開(kāi)，你留下一段奇彩，為誰(shuí)續(xù)寫(xiě)下一篇華麗常在�！}記
在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。
那天，我校一行三十人受“彩虹計(jì)劃”之邀，一大早便來(lái)到了吳山廣場(chǎng)。來(lái)來(lái)往往的人穿行在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的露天場(chǎng)地，把無(wú)限的情感交織在一起。我靜坐在會(huì)場(chǎng)中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽(tīng)著主持人催淚的說(shuō)詞，不知何時(shí)我也留下了那滾燙的淚水。
十月的早晨，沒(méi)有微風(fēng)的吹拂，沒(méi)有暖風(fēng)的照耀，唯獨(dú)只剩下愛(ài)在傳遞善良。
我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識(shí)，必定還社會(huì)一個(gè)光明日。抬頭時(shí)，你披著褪了色的軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺(tái)，我驚異于你接下來(lái)的做法，卻只見(jiàn)你拿過(guò)話(huà)筒，用嘶啞的聲音說(shuō)：“我是殘疾人，但我也希望盡我的一點(diǎn)綿薄之力，去幫助那些需要幫助的人——我只剩下七枚硬幣”。
我似乎沒(méi)有聽(tīng)到意料之中的掌聲，卻只見(jiàn)當(dāng)你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺(tái)時(shí)，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場(chǎng)。
我詫異，我驚愕，當(dāng)我站起來(lái)尋找你的身影時(shí)，你早已消失在人海之中�！耙矊�(duì)，那樣不起眼的你，又怎么會(huì)在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒(méi)有任何的語(yǔ)言來(lái)形容我此刻的心情，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對(duì)的'孩子，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到我，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到你。
我閉上雙眼想讓時(shí)光消磨我淺淺的難過(guò)。即使我一腔熱血，就算我抱負(fù)遠(yuǎn)大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。
會(huì)場(chǎng)到了中間休息段，大家都去慰問(wèn)那些要結(jié)對(duì)的孩童，好像隱隱約約感覺(jué)到你的存在——我知道，那是你善良的內(nèi)心點(diǎn)燃的火把。我抬頭尋視，看見(jiàn)你蹲坐在墻角。
我走進(jìn)你身旁，緊握手里的零錢(qián)，給你一味微笑，去尋找更多需要愛(ài)的孩童。
快樂(lè)停留在紙上，又是誰(shuí)續(xù)寫(xiě)下一段華麗。
魅力初中作文13
中國(guó)千百年，文人騷客輩出，詩(shī)篇萬(wàn)萬(wàn)千，其中詠?zhàn)匀徽呱醵啵^句佳作不勝枚舉，因自然之奇，自然之巧，自然之妙道頗多，自然之美景無(wú)數(shù)，自然之魅力無(wú)限，故歌詠之者甚多。
面臨大海，望海天一色，波浪陣陣，海鷗在天際邊遨游，海龜在沙灘上嬉戲，各種動(dòng)物歡聚大海一堂，共享歡樂(lè)。夕陽(yáng)的余暉灑在海面上，仿佛給海面鍍上了一層金，使原本就吸引人的大海顯得越發(fā)美麗。腳下的沙子因吸收了光子的.熱量而散發(fā)著溫暖，海風(fēng)徐徐拂面，加上沙層的柔軟，使我愜意無(wú)比，眼前的這幅和諧的畫(huà)面也令我身心舒暢，深深陶醉。難怪海子有言：面朝大海，春暖花開(kāi)。我覺(jué)得大海之魅力極大。
佇立江邊，彳亍徘徊。望黃河之水一瀉萬(wàn)里，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可當(dāng)，其如同一匹正在狂怒咆哮的脫韁之駿馬，無(wú)所畏懼朝前奔去，不懼疲憊，不怕險(xiǎn)阻。黃河之水裹挾著黃黃泥沙翻滾撲騰滾滾東流，奔流不止，朝前不息，最終至天邊，與天融為一體，兩者結(jié)合，相得益彰，磅礡無(wú)比，氣勢(shì)輝煌。此場(chǎng)景讓我震撼不已，切身感受到“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯闊景觀，看著無(wú)邊落木，聽(tīng)著不盡江濤。我覺(jué)得黃河之魅力極大。
身立茫茫草原，望天地之遼闊。牛、羊、馬在天地間盡情享受鮮美的綠草，還有幾匹駿馬在草原上四處馳騁，無(wú)拘無(wú)束。在廣闊蒼穹的籠罩下，眼前的一切都顯得甚為渺小，草原也變得空曠廣袤無(wú)垠，仿佛無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！蔽已矍暗木皹O好地描繪了這句話(huà)。我也如癡如醉地沉浸在了眼前的美景里，無(wú)法自拔。我覺(jué)得草原之魅力極大。
古有云：山川之美，古來(lái)共談。大自然是美的，在這美中，我們的情操得以陶冶，我們的氣質(zhì)得以塑造，我們的靈魂得以洗滌，我們的心智得以升華。大自然之魅力乃無(wú)限大，我們?nèi)祟?lèi)要與之和諧共生和諧與共。
魅力初中作文14
自古以來(lái)，人們透過(guò)文字抒寫(xiě)景、物，和自己對(duì)生活的體驗(yàn)及感觸，有人說(shuō)理，有人說(shuō)情，演變至今，文字已然成為人們溝通的工具之一，正因每個(gè)人對(duì)事的看法不盡相同，于是加諸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形體、樣貌，種種的態(tài)度在文字中一覽無(wú)遺。
曾經(jīng)，我在王羲之的“蘭亭集序”中，被中文那剛?cè)岵?jì)的奇妙所感動(dòng)。看著文字的線(xiàn)條，時(shí)而寬松，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，有的如光滑的珠子般圓潤(rùn)，有的又如硯臺(tái)般的規(guī)矩方正，一筆一劃中，我看見(jiàn)了一份執(zhí)著，一份無(wú)法言喻的濃情，悄悄的在字里行間渲染開(kāi)來(lái)，恍忽之間，彷彿看見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)決的背影，執(zhí)筆豪邁一揮，成就多少人的心動(dòng)和驚嘆，想伸手輕拂每個(gè)人心動(dòng)的'痕跡，讓我沈醉在這如夢(mèng)似幻的感動(dòng)之中，領(lǐng)略奇跡。
曾經(jīng)，我在莊子看似天馬行空的哲學(xué)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)文字可愛(ài)之處。“坎井之蛙”是最能引起我共鳴的論敘，一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)墓适拢贿^(guò)就是單純的寫(xiě)故事罷了， 在精鏈的文字之中，我卻不是單純的看見(jiàn)蛙的無(wú)知，而是看見(jiàn)許多人的無(wú)知，霎那間，我好像利用了文字，和莊子做了溝通，好像示現(xiàn)了他在構(gòu)思時(shí)的喜怒，他想告訴我們些什么？靜靜的，我會(huì)心一笑，有種開(kāi)拓視野的欣喜，如此精簡(jiǎn)的文字，如此廣大的理論，如此震撼的感動(dòng)！
文字無(wú)情人有情，令我驚嘆的，并不僅僅是文字的線(xiàn)條之優(yōu)美，也不單純是文字譬喻的巧妙，文字背后隱藏的真情，生活于不同時(shí)代的人，竟都能藉由文字的形態(tài)，了然彼此的感受，堆積而成的歷史，經(jīng)由文字的論敘，跨時(shí)代的串連了我們，文字被給予了如此神奇的力量，化無(wú)情為有情，化平凡成偉大，是人情的冷暖造就了文字，譜出美麗得令人驚嘆的感動(dòng)！
魅力初中作文15
十五年前的一個(gè)黎明，柔弱的光線(xiàn)無(wú)力地撕破了黑夜的封鎖，我被你承受著劇痛生了下來(lái)。而接下來(lái)你做的便是默默地承受我這負(fù)擔(dān)，我這吸血鬼，吸走你時(shí)間、精力、快樂(lè)的吸血鬼。
之前的你，有烏黑的秀發(fā)，濃密而又光亮；你有光滑的皮膚……這一切看起來(lái)是多么不錯(cuò)。可勞累的生活，夜以繼日的工作，有愁心事無(wú)法發(fā)泄，這不都是因?yàn)槲覇幔堪蛋档臒艄庀�，光反射出了你幾絲銀白的頭發(fā)；往日的白色、光滑的皮膚早已不復(fù)存在，有的只是被歲月侵蝕后粗糙、白中泛黃的皮膚。
每次我從學(xué)�；氐郊遥憧倳�(huì)親切熱情地詢(xún)問(wèn)我的情況，總是生怕我不高興；每次我走出家門(mén)，出去玩，你也總是不放心地叫我出門(mén)小心，早點(diǎn)回來(lái)；你也總會(huì)在我跌入低谷時(shí)給予我希望，指點(diǎn)我光明的道路……這每一次的`每一次，難道不是你的關(guān)心、呵護(hù)，助我成長(zhǎng)嗎？
記得那天小雨零散地隨著風(fēng)飄散，我在和小伙伴玩耍，結(jié)果由于跑得太快了，一跤摔在地上，腳骨折了。痛疼讓我無(wú)法站立，我只好無(wú)奈地用放聲大哭來(lái)解脫痛苦。你聞?dòng)嶑R上趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)立馬背著我去醫(yī)院。雖說(shuō)那時(shí)我還小，可體重也是不輕的了，你一個(gè)瘦弱的女人要背這么重的人，真想不通你是怎么把我背過(guò)來(lái)的。那時(shí)我心中的感覺(jué)真是溫暖。
不過(guò)后來(lái)我懂了，那便是善良的力量，我與你的關(guān)系無(wú)法掩蓋您善良力量的偉大，母親啊，您從生我，到養(yǎng)我，全是無(wú)私奉獻(xiàn)未嘗索要，不求回饋。難道不是善良的人，不是懂得善良偉大的人能做到嗎？
善良，便是從人的內(nèi)心發(fā)散出來(lái)的美好與神圣，是人與人之間的情感、溫情，愿善良的魅力永駐人間。
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