細(xì)節(jié)的初中作文(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)節(jié)的初中作文1
生命的時(shí)鐘在滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們載著青春無(wú)悔的稚夢(mèng)遠(yuǎn)航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。與此同時(shí)，我們也會(huì)遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細(xì)節(jié)而錯(cuò)過(guò)了幸運(yùn)之神的眷顧。
還記得嗎?無(wú)數(shù)場(chǎng)特大火災(zāi)是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機(jī)失事是由于駕駛員操控時(shí)疏忽大意，使難以計(jì)數(shù)的生命白白葬送，核能儲(chǔ)蓄站的大爆炸是因?yàn)楣ぷ魅藛T疏忽了對(duì)機(jī)器的多次檢查，使百里內(nèi)的居民被迫踏上離家的.征途。
許許多多這樣的例子在警示著我們：細(xì)節(jié)雖小，卻不可小看。
忽略細(xì)節(jié)會(huì)使我們?cè)谕纯嗯c失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無(wú)奈，抓住細(xì)節(jié)亦可以點(diǎn)亮成功與理想的紅燭，引導(dǎo)我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時(shí)空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因?yàn)樽髡哌_(dá)·芬奇注重人物精神細(xì)節(jié)的描繪，才讓平凡的畫筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出一幅幅妙趣橫生的昆蟲世界藍(lán)圖，讓我們看到許多鮮為人知的動(dòng)物的生活習(xí)性，這一切都要?dú)w功于法布爾的細(xì)致觀察。
霍金是一位善于思考，抓住細(xì)節(jié)的科學(xué)家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對(duì)黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個(gè)月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無(wú)論是藝術(shù)家還是科學(xué)家的例子都在啟示著我們：抓住身邊的細(xì)節(jié)，我們也可以離成功很近。
因此，在學(xué)習(xí)生活中，我們唯有抓住細(xì)節(jié)，把握每一次機(jī)會(huì)，成功之門才會(huì)為我們而開啟，幸運(yùn)女神才會(huì)微笑著向我們輕戴上祝福的棕櫚。
細(xì)節(jié)的初中作文2
不需雕琢，不需刻意，不需偽裝�！}記
燦爛的細(xì)節(jié)如煙花綻放，雖剎那間，但消失后的良辰美景卻永遠(yuǎn)刻在心田，心生愉悅。
漫漫道路情
雨后初晴，清新的空氣匯成一朵又一朵的白云，天空一片蔚藍(lán)，頭上不時(shí)有幾只鳥掠過(guò)。
我和媽媽漫步在嶄新的道路上，幾處水洼格外亮眼�！皨寢專憧禳c(diǎn)�！蓖鴰滋幩荩姆簽E的我撒開媽媽的手，向前跑去。媽媽微微皺眉，向前跑著阻止我，說(shuō)道：“哎，回頭鞋濕了，你自己刷干凈奧�！蔽也灰詾槿�，仍然來(lái)回的蹦來(lái)蹦去。
“嘟——嘟——”一陣長(zhǎng)鳴刺破天際，隨即一輛大車奔馳而來(lái)�！坝熊嚕瑒e動(dòng)！”身后媽媽的聲音如雷貫耳，嚇的我楞在原地。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛車呼嘯而過(guò)�！皨寢尅蔽胰跞醯匦÷暫爸！澳氵@孩子咋這么不聽話！”隨即她把我拉到右邊，讓我不準(zhǔn)亂跑。
遇到危險(xiǎn)媽媽義無(wú)反顧地來(lái)到我身邊，把我置于最安全的境地，這些燦爛的細(xì)節(jié)驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
微微關(guān)懷情
夕陽(yáng)的余輝是陽(yáng)光的眷戀，是黃昏涂抹下的.最后一片殷紅。
最后一節(jié)自習(xí)，大考將至，所有的同學(xué)都不得不快馬加鞭，以最認(rèn)真的態(tài)度備考。我抬頭望向那一角天空，余光瞥見(jiàn)班主任的雙眼，一驚迅速收回。
那是一雙充斥著柔情與慈愛(ài)的眼睛，一改往日的犀利。她的目光里，包含著多少關(guān)愛(ài)，隱藏著多大的期望，注視著我們這幫心存未來(lái)的孩子。
她轉(zhuǎn)身了，我看見(jiàn)，夕陽(yáng)的余輝灑在她纖細(xì)的身子上，滿是耀眼的光輝。
……
在似水的流年里，在每一處的細(xì)節(jié)里，歲月攜著光輝灑下一片燦爛……
細(xì)節(jié)的初中作文3
有人說(shuō)：“做大事者不拘小節(jié)�！蔽也贿@么認(rèn)為。你相信細(xì)節(jié)能反映一個(gè)人的素質(zhì)嗎？想象一下，一個(gè)人連最小的事情都做不好，怎么能成就大事。
當(dāng)你看到一個(gè)乞丐的碗里有幾分錢被風(fēng)吹走，你是笑著還是跑去撿回來(lái)還給他？當(dāng)你在香蕉皮上滑倒時(shí)，你是站起來(lái)罵人，還是一言不發(fā)地把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱？看到紅燈亮了，是毫不猶豫的沖還是靜下心來(lái)等？這些生活中非常常見(jiàn)的細(xì)節(jié)，處處都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
有個(gè)幼兒園招老師，三個(gè)人報(bào)考。在幼兒園附近，他們看到一個(gè)孩子在哭。兩個(gè)人離開的'時(shí)候好像什么都沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這點(diǎn)小事影響不了他們申請(qǐng)的大事。但第三個(gè)人馬上停下來(lái)，哄著他，問(wèn)他情況，幫他找媽媽。當(dāng)他的“媽媽”來(lái)帶走孩子時(shí)，她也帶來(lái)了一個(gè)信息：她被錄取了。是小事，體現(xiàn)了她的愛(ài)。試想，一個(gè)對(duì)哭鬧的孩子毫無(wú)感覺(jué)的人，能不能成為一個(gè)能無(wú)私地給孩子愛(ài)的好老師？小細(xì)節(jié)展現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心靈魂。能說(shuō)細(xì)節(jié)不重要嗎？
一天，在放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)高大時(shí)尚的年輕女子邊走邊喝汽水。也許是因?yàn)樘鞖鉄帷Ｋ秩魏�，五次除以二。然后，我看到她的手松了，“�?dāng)”的一聲脆響，汽水瓶躺在她的腳邊，我看到她飛起，穿高跟鞋的腳，劃過(guò)一道弧線，汽水瓶嗚咽著滾到路中間。突然，我呆了：多么骯臟的心，包裹在她華麗的外表里！就是這樣一種反映一個(gè)人內(nèi)心世界的習(xí)慣性動(dòng)作。
其實(shí)生活中有很多細(xì)節(jié)，只是我們不在乎。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句不起眼的句子，都是一個(gè)人的閃光點(diǎn)。想要鶴立雞群，就要有智慧，從小事和細(xì)節(jié)做起。古人云：“不要惡小，不要善小。”難道不是如何面對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的答案嗎？
讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起，用這些水滴充滿生活的水瓶。
細(xì)節(jié)的初中作文4
花是那樣的潔白，似白璧一半。開著的，落落大方，雖然一瓣挨著一瓣，平平整整宛如小碟；那要開未開的，一瓣瓣地窩著，像害羞的人臉埋著不讓人看，然而那里面的蕊卻是紫黃的，在那紅底色的'襯托下，很是好看。而整朵花又輝映在綠葉之間；綠葉又是花的底色，花在綠葉的反襯下更顯得純潔有情趣。
雨過(guò)天晴，茶花風(fēng)采依舊！不僅如此，一番濯洗，塵埃盡去，碧綠的葉子更加細(xì)膩柔滑，深碧中泛著青光，似溫濕的碧玉；花兒也更加?jì)善G了，略略透明，像剛在山泉浴過(guò)，朱微啟的凌波仙子，輕裊裊地嫣然一笑，清新嫵媚。花蕊中，水珠似的靈眸，眨呀眨的，玲瓏剔透，不夾雜一絲渾濁。
正是如此，只經(jīng)一番濯洗，山茶卻已不夾雜一絲渾濁。我們也這樣，即使經(jīng)歷千萬(wàn)風(fēng)雨，我們也不怕，這反而讓我們更頑強(qiáng)起來(lái)；讓我們更頑強(qiáng)的拼搏；讓我們不夾雜一絲社會(huì)“渾濁”。
山茶花不怕一切的風(fēng)俄雨，也不夾雜一絲渾濁。為了生存，就應(yīng)趕驅(qū)趕自身的渾濁，讓自己更為完美、清新。這些風(fēng)雨卻讓山茶花有了一生潔白似白璧的頑強(qiáng)生命，也讓山茶花對(duì)生命有了更為頑強(qiáng)的追求。山茶花不奢求別人把它栽在庭院里，只求能在風(fēng)雨中度過(guò)一生，直到枯萎。
我們也歷經(jīng)6年多的風(fēng)雨了，那我們還怕什么呢？風(fēng)雨里的日子，不知濯洗過(guò)我們多少年幼的渾濁，這些渾濁已成為過(guò)去。我們將不會(huì)再永駐于此生，我們還要向山茶花那樣，頑強(qiáng)的面對(duì)以后所歷經(jīng)的困難、風(fēng)雨。在這6年的風(fēng)雨中，我們的生之欲望不是很高，如今，我們還要?dú)v經(jīng)千萬(wàn)風(fēng)雨，然而，我們對(duì)生的欲望更高，更為強(qiáng)烈，我們將陪山茶花一起歷經(jīng)風(fēng)雨，直到枯萎，生老病死。
細(xì)節(jié)的初中作文5
細(xì)節(jié)是彩虹前的絲絲細(xì)雨，為絢麗的彩虹做了一個(gè)鋪墊。細(xì)節(jié)是成功的奠基石，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無(wú)處不在。
走進(jìn)校園，清風(fēng)撲來(lái)，陽(yáng)光灑在大地上，整潔的校園讓人心情頓時(shí)開朗，踏著歡快的`步子邁入教室，同學(xué)們正在打掃教室，額頭上掛滿了汗珠。望著干凈的教室，同學(xué)們開心地笑。屋子里，窗明幾凈，地上沒(méi)有紙屑，黑板擦得十分干凈，課桌整齊。同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力更高了，朗朗的讀書聲響在耳畔。
伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛離開座位，出去活動(dòng)。一個(gè)不小心，踩到了別人的腳，抬起頭，連聲道歉，對(duì)方笑了笑，道了一句“沒(méi)關(guān)系”。然后，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)愉快的課間時(shí)光。
考試前，對(duì)同學(xué)的一句輕聲鼓勵(lì)，給了別人莫大的動(dòng)力和自信。自己努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為考個(gè)好成績(jī)打下基礎(chǔ)。
緊張的考試中，認(rèn)真地答題，努力地思考，仔細(xì)地檢查，時(shí)間一分一秒地流逝，在試卷中奮戰(zhàn)，直到鈴聲響起，將卷子自信地交上去。
卷子發(fā)了下來(lái)，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，嘴角泛起了一個(gè)45 度角的弧度，與朋友開心地分享，也會(huì)安慰失落的同學(xué)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
放學(xué)路上，雪地路滑，不小心摔了一跤，同學(xué)蹲下來(lái)，細(xì)心地詢問(wèn)“有沒(méi)有事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打身上的臟物，頓時(shí)似有一縷陽(yáng)光射入心頭，別樣溫暖。
小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)，也許在你眼里微不足道，但是它卻至關(guān)重要，甚至可能關(guān)系你的人生。細(xì)節(jié)的魅力很強(qiáng)大，對(duì)每個(gè)人都有著很深的影響。所以，注重細(xì)節(jié)很重要。一個(gè)細(xì)節(jié)，可能讓你成績(jī)優(yōu)異，可能幫助你與同學(xué)和睦相處，可能關(guān)系著你的未來(lái)。
細(xì)節(jié)如那絲絲細(xì)線纏繞著我，與我不可分割，我被它的魅力打動(dòng)，它的魅力將在我心中永存，永不枯敗。
細(xì)節(jié)的初中作文6
河從最高處發(fā)源,冰雪是她的前身,小溪的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發(fā)源,細(xì)菌是她的祖先,遺傳的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)變換出細(xì)節(jié)的多姿多彩;生活從最原始發(fā)源,卻因點(diǎn)滴造就無(wú)限-----
細(xì)節(jié)造就文明. 當(dāng)篝火還在歷史的長(zhǎng)風(fēng)中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個(gè)跨時(shí)代的細(xì)節(jié)------直立行走造就出古猿質(zhì)的跨越.演義出文明的開端.
細(xì)節(jié)造就美. 著名的意大利畫家達(dá)芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑"傾倒"了太多的藝術(shù)家,他們仔細(xì)研究,琢磨,歧圖發(fā)現(xiàn)其中的秘密.然后在幾百年后,科學(xué)家經(jīng)過(guò)科學(xué)的鑒定分析得出結(jié)論:這幅千古名畫竟是達(dá)芬奇用放大鏡觀察一手用針尖般大小的筆畫了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的畫作珍品有誰(shuí)能知道它竟一個(gè)不屈的靈魂拿著筆用一個(gè)個(gè)完美的細(xì)節(jié)斟酌出來(lái)的,點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬(wàn)年......
細(xì)節(jié)造就一個(gè)人. "千里之行始于足下"一個(gè)人的'習(xí)慣好壞，品質(zhì)優(yōu)劣亦是如此。且不說(shuō)古時(shí)文人雅士追求細(xì)節(jié)，文質(zhì)彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有現(xiàn)代美國(guó)因航天飛機(jī)研制中技術(shù)人員的細(xì)節(jié)差錯(cuò)釀成大禍的深深勸勉，也有運(yùn)動(dòng)員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......
把握細(xì)節(jié)，把握成功與偉大!把握細(xì)節(jié)，把握希望的瞬間。 點(diǎn)滴造就無(wú)限，細(xì)節(jié)鑄造永恒!
細(xì)節(jié)的初中作文7
“不用在意這些細(xì)節(jié)”。這是我經(jīng)常聽到或經(jīng)常說(shuō)的一句話�？墒俏乙步�(jīng)常聽到“細(xì)節(jié)決定成敗。”細(xì)節(jié)到底應(yīng)不應(yīng)該注重呢？
我覺(jué)得我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)可能會(huì)關(guān)系到你和他人的生命安全；有些細(xì)節(jié)則會(huì)影響你的前途；有些細(xì)節(jié)還會(huì)關(guān)乎別人對(duì)你的看法；有些細(xì)節(jié)也可能讓你失去曾經(jīng)擁有的一切。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道，說(shuō)是美國(guó)的一架宇宙飛船返回艙在進(jìn)入大氣層后，一直加速下墜，而降落傘始終打不開，地面工作人員排除了所有的機(jī)械故障，可還是沒(méi)找到問(wèn)題的'所在，最后造成返回艙墜毀，航天員全部犧牲。后來(lái)，調(diào)查事故原因，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這一慘劇的原因是工作人員在前期計(jì)算的時(shí)候，計(jì)算數(shù)據(jù)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)位釀成了這次慘案�？梢�(jiàn)，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都能關(guān)乎到別人的生命。
一些很容易做到的細(xì)節(jié)，卻是我們往往容易忽視的。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了許許多多的東西，他是一名家喻戶曉的發(fā)明家。但是，他也有忽視細(xì)節(jié)的情況。又一次他做完實(shí)驗(yàn)后，匆匆離去。可是他卻犯了一個(gè)很小可又非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他走的時(shí)候忘記將酒精燈熄滅，導(dǎo)致酒精燈發(fā)生爆炸，將他實(shí)驗(yàn)室內(nèi)價(jià)值高昂的實(shí)驗(yàn)儀器和珍貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒為灰燼�？梢�(jiàn)不注重細(xì)節(jié)會(huì)讓人付出慘痛的代價(jià)。
由此可見(jiàn)，注重細(xì)節(jié)和不注重細(xì)節(jié)的后果是大不一樣的，很多悲劇的發(fā)生都是由于不注重細(xì)節(jié)導(dǎo)致的。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣，以免讓自己悔恨。
細(xì)節(jié)的初中作文8
從我上小學(xué)開始，五年多的時(shí)間眨眼而過(guò)。我在記憶的沙灘上奔跑，尋找那一顆顆貝殼，卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一顆在最前面，很小很小，卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力打開它，發(fā)掘那沉睡已久，又揮之不去的故事……
小學(xué)一年級(jí)的第一天，我邁進(jìn)了學(xué)校。第一節(jié)課下課時(shí)，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！蔽疫B忙把它系好。
可鞋帶并不聽話。幾分鐘后，當(dāng)我回教室時(shí)，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認(rèn)真系了??反正它永遠(yuǎn)會(huì)散。
當(dāng)時(shí)大家都不熟悉，有幾位同學(xué)對(duì)我說(shuō)的第一句話居然是“小心你的.鞋帶”�！皼](méi)事，它總散。”我總是這樣回答。
“快把你的鞋帶系好，別摔了�！蔽艺胍砸痪洹皼](méi)事”敷衍過(guò)去時(shí)，一轉(zhuǎn)身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個(gè)角落，認(rèn)真地把鞋帶系好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見(jiàn)他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。
晚上，當(dāng)我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時(shí)，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯(cuò)了詞的時(shí)候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊，跟你商量個(gè)事，你能不能別再散了。為了大家的關(guān)心，你怎么著也得在這艱苦的學(xué)習(xí)生活中熬幾年啊!
雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對(duì)我的關(guān)心。細(xì)節(jié)也能打動(dòng)人。正如英國(guó)詩(shī)人布萊爾所說(shuō)：“一朵花里見(jiàn)世界，一粒沙里見(jiàn)天國(guó)，手掌里撐住無(wú)限，一剎那便是永恒�！�
細(xì)節(jié)的初中作文9
至今，一個(gè)細(xì)節(jié)令我感動(dòng)——美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動(dòng)地對(duì)林肯說(shuō)：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了!”林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō)：“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”我被這句話深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但它中間包含著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人類的愛(ài)……
我開始關(guān)注那些小小的細(xì)節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì)原地繞上幾圈后主動(dòng)走開;小鳥抓到蟲子時(shí)，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲(chǔ)存糧食;蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì)在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識(shí)，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著家人對(duì)我的`愛(ài)。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)甲總是默默鼓勵(lì)我，雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)，但字字句句，都透露著對(duì)我的關(guān)心;同學(xué)乙愛(ài)給我打包不平，總是替我說(shuō)話，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系;同學(xué)丙喜歡逗我開心;同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí)，會(huì)給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。小小的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的感動(dòng)——你可別小瞧它。
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