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思考初中作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的思考初中作文，歡迎閱讀與收藏。
思考初中作文1
一個漫長暑假已過去，迎接我們的是秋高氣爽的秋天，在這秋天，新的一學(xué)期開始了。
新學(xué)期到來了，那也意味著重新來到了一個新的起點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)任務(wù)自然是比初一的加重了不少，新增了一科物理，下半年還要迎來地理、生物中考，所以我決定這期間不懂的問題一定要問清楚問明白。
數(shù)學(xué)，一直都是我的`弱項(xiàng)。
在老師講分式的時候，我總是搞不懂怎么約分，翻了翻數(shù)學(xué)書也沒有理解，所以導(dǎo)致第一次測驗(yàn)錯了好幾道題，我感到十分郁悶，自己算了幾次還是不明白，想去問老師，但礙于害羞而經(jīng)常害怕問老師問題，對老師有種莫名的恐懼感，但是周圍同學(xué)一直很勤地跑辦公室，我也想像他們那樣主動去問老師問題。
“去，還是不去”我在心里做了很長時間的斗爭，但是突然想到新的學(xué)期就要有一個新的改變！于是我鼓足勇氣，走出教室，來到了辦公室。
我對張老師說道：“老師，約分這種題我不大會，您能給我講講嗎”“嗯行，你看這道題……”老師和藹的說。
我站在老師身邊，老師正在耐心認(rèn)真的解答我的問題，時不時的抬頭看我一眼，問我懂了嗎？不懂我再講一遍，“懂了，謝謝老師！”我感謝過老師后，回到教室，心里不知道為什么莫名有些小開心，可能是我把學(xué)習(xí)過的知識掌握的更牢固了吧。
從那次之后的測驗(yàn)我基本上都能寫對了，所以要是有不會的題不懂的地方一定要去及時的問老師或者是同學(xué)。
新學(xué)期，新氣象，我有了一個新的目標(biāo)，就是不要光說不練假把式，要成為行動的主人，夢想可不是光說就能實(shí)現(xiàn)的。
一分耕耘，一分收獲，我們還要有不懈的努力，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，學(xué)習(xí)中也會有苦和累，熬過一切，星光璀璨。
“枯木逢春猶在歲，人無兩度再少年”，青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，希望我新的學(xué)期，不驕不躁，砥礪前行。
不是所有的鮮花都盛開在春天不是所有的河流都流向大海鮮花盛開在四季河流流向八方只要熱愛山海皆可平無處不是風(fēng)景。
思考初中作文2
讀書，瞅名，就是同書本擊接講。興許有人會答，這也需要方式？應(yīng)然需要，如果一個同窗每天讀書，投進(jìn)的精神良多，讀什么記什么，這是不是最惡的瀏覽之路呢？這樣讀書，也是一種讀書法古人鳴干“記誦之學(xué)”，他這樣用過地讀書，盡對照不讀書、不記誦要賴。但這種讀書，不能成為一種知識，不算是上趁的讀書，由于他得來的學(xué)問是逝世的。讀書多是佳事，但還要用種種迷信知識去輔助懂得書利的內(nèi)容。如果要使書原上的`知識“活”訖來，這就要想，要思考。
在讀書的進(jìn)程中，要給念考留下余地。你在供知時，教出去的貨色假如不共你本有的常識撞頭，就只能晃在這面，不產(chǎn)生“化學(xué)息用”，無奈變成你本人的養(yǎng)料。我的胃可能處理各種食品，主動把它們劃分替養(yǎng)分跟廢物，再依據(jù)己體的需要，分辨輸迎給不同的器民。讀書者需要動腦思考，汲取書標(biāo)上的知識就能取原有的知識融會在一伏，發(fā)生化學(xué)變更而后把需要剜入的知識變成大家的學(xué)識，把不須要的東東消除掉，該作垃圾處置。
改造凋謝以來，國外的思維、學(xué)識、學(xué)說涌進(jìn)了邦門，一氣節(jié)人應(yīng)付自如。青年人對新事物敏感，這當(dāng)然是美景象。但也有些青年學(xué)生對外來的理論沒有經(jīng)由當(dāng)真的思考和消化，就盲綱地追趕，成果讓從人的腦筋成了外國實(shí)踐的跑馬場。里點(diǎn)即便有好東西也不能好好地添以應(yīng)用，更不要說辨別良萎了，這種情形，應(yīng)該引起警戒。古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這些青年人對自彼不熟習(xí)的東西，多少近“不思”、“不學(xué)”那就不可防止地要面臨“罔”和“殆”的危機(jī)。爾望不能這樣持續(xù)下往了的。大野要有蘇醒的意識，要在讀書上多用腦，讀本國書如此，讀中國書也如斯。因而，在讀書中，思考，才能剔除糟粕；思考，才干接收營養(yǎng)；思考，能力成績讀書。
總而言之，在讀書中，思考特殊主要。
思考初中作文3
相信各位都有過這種想法吧，在這無作為的人生中想要改變什么，但是沒有這個能力去改變，最后只能在腦內(nèi)的遐想中駐足癡望，然而當(dāng)自己有實(shí)力去改變?nèi)松鷷r，自己的潛意識卻不想去改變，心里想著“這樣就行了，像現(xiàn)在這樣就足夠了，沒有必要非得去改變，平凡一點(diǎn)的人生不也挺好的嗎”于是自己就抱著這樣的心態(tài)被埋沒在人群中了。在有無盡選項(xiàng)的人生中，或許你會迷茫，或許你會迷失，又或許你會被淹沒。人生是一場鬧劇，讓人哭笑不得，在逗你開心時你會覺得人生的一切的一切都是那么有趣那么美好，但令你傷心時你又會覺得人生的一切的一切都是那么的'無聊甚至痛恨。人生是部沒有結(jié)局的電視劇，沒有人知道它的結(jié)局如何，更沒有想去知道。因?yàn)槿松鷽]有結(jié)局，如果說有人知道人生的結(jié)局，那么那個人就是個無心之人，正因?yàn)闊o心才能拋棄一切，而拋棄一切之后，才能比常人看的更多更多，但付出的代價也比常人多得多，承受的苦痛亦是如此，因?yàn)�，他拋棄了一切，他拋棄了一切的一切，換而言之，就是人生拋棄了他。人生是個無理頭的魔術(shù)，沒人知道真相，只能在真或假之間徘徊，徘徊著，又迷失了，人生是否有意義?
改變，何為改變?怎樣改變?人生，實(shí)在是無聊的徹底，玩弄著無知的人，玩弄著我，有時我真的希望這個世界就這樣毀掉，我希望自己完結(jié)，因?yàn)檫@樣，人生便不能把我玩弄在他的鼓掌之中。我不想成為人生的炮灰兵。我曾想去改變，改變我人生的慘狀，但是一個最基本的問題，徹底把我駁回了，人生到底是什么?
何為人生?何談改變?nèi)松?平凡一點(diǎn)不是會更好?改變，只不過是弱者對自己心靈的安慰罷了。這世上沒有一個人是完美的，弱者有弱者的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)者有強(qiáng)者的難處。為什么要改變?維持現(xiàn)狀為何不可?
答：人的欲望永遠(yuǎn)無法滿足。
思考初中作文4
曾經(jīng)讀過一標(biāo)書，提到了美國人的花費(fèi)問題。書上說：美國人都是在花將來的錢，而享蒙當(dāng)初。我就有些疑惑不解了，既然美國人都是“舉債度日”的，一旦呈現(xiàn)了惡棍的山姆小子不肯還錢怎么辦？
后來我又望了另外的一些書，這個謎團(tuán)才結(jié)啟。本來美國有個信用局，若是某臣涌現(xiàn)信用奉規(guī)，便告訴各大銀行，封宰他所有的借款，此招是以使其無坐身之地。據(jù)說，某些罪犯不怕違背法律，卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想到了中國的誠信問題。中國事個五千年的文化古國，誠信一貫是中國人引認(rèn)為傲的美德，“人無信不立”，老少無欺 的故事陶冶了我們多少千年。
華韶以誠待人
華韶和王朗一訖趁舟遁難。有人想取他們一起逃走華韶立刻謝絕了他。王朗說：“船上還拮據(jù)，有什么不能夠呢？”于是那人上了船。起初匪徒追到了王朗想丟下那個人。華韶說：“既然未經(jīng)許可了他，怎么能由于情形緊迫就拋掉呢？”于是仍帶著那集體逃跑。
陶行知學(xué)子
陶言知的兒子陶曉22歲要到成皆一個無線電建制廠學(xué)習(xí)工息，須要一份資歷證實(shí)書。曉剛寫信給馬副校長要了一份曉剛學(xué)校的畢業(yè)證書。在沉慶農(nóng)作的陶走知曉得此預(yù)先十分賭氣擊電話要曉剛將證亮?xí)磿r寄歸。他說：“咱們必需保持‘寧替真紅丁，不作假秀才’之主意�！畬で笳嬷B干實(shí)己’，決不向虛假的社會教習(xí)跟讓步�！�
諸如斯例還良多：歷史上，勇敢擅戰(zhàn)的關(guān)羽；事實(shí)生活中，不把壞米售給大眾的一般工人，他們都是誠信之人。可睹，從古以去，中邦人就講求誠信。實(shí)在誠信，不僅關(guān)涉到經(jīng)濟(jì)范疇；理論上，它終極影響的，仍是人心。試答：有誰樂意生涯在一個毫無保險感、末日人口惶惶的.國家。一個人的信用，反映的是他本身，而一個社會的信用，反應(yīng)的卻是民族的精力艷量。一個守信用的民族，能力躋身于世界民族之林；一個守信用的國度，才干為國內(nèi)所信任。
最后爾想伏了一位愚人的話：要使一個官族所有人信譽(yù)，那未免過于無邪；而若連取信用的我都找不沒，這又不免難免功于墜降。
思考初中作文5
品德不是死記硬背背出來的，而是你聽課聽出來的；品德不是你讀課文讀出來的，而是你思考出來的。你不要做一個出言不遜、不懂禮貌的人，要做就做一個有禮貌、有品德的小學(xué)生。
記得那一天，秋高氣爽，變化莫測的`白云在天空中悠揚(yáng)地飄蕩，太陽公公在向我微笑。近幾天，我經(jīng)過一些事，心情很好。早上，我懷著高興的心情去上課，到了車站，我哼著小曲等公交車。過了一會，公交車來了，我抱著站一路的打算上了公交車，打眼一看，還有一個空位，我一個箭步?jīng)_了過去，坐下。
過了一會兒，一位阿姨站到了我旁邊，她的眼神非常和藹，面帶微笑地看著我，好像在說：“小朋友，你看我都站了一路，很累了，能讓我坐會兒嗎？”我把頭轉(zhuǎn)到了一旁，當(dāng)我再轉(zhuǎn)回來的時候，她仿佛在說：“你一個小姑娘家家的，怎么這么不知謙讓呢？”我見這個人脾氣非常不好，就直接白了她一眼。
又過了一會兒，一個爺爺也來到了我旁邊，他拉著一個買菜的車子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨，爺爺連忙說：“對不起�！卑⒁谈杏X到有灰塵掉在了自己身上，連忙拿出紙巾擦拭。
我站了起來，跟這位爺爺說：“爺爺，您來坐吧。”爺爺對我笑了笑，好像在說謝謝。我剛挪出身子，阿姨就推了我一把，自己坐下了。我氣憤地想要和這位阿姨說理，爺爺就仿佛看透了我的心思，忙說：“沒事，我一會兒就下車了�！边^了一會兒，爺爺下車了，我也到站了。但我覺得整個心情變得陰森森的，非常不舒服。
看來，在生活中，尊老愛幼、助人為樂的品德是不可缺少的，只有大家都具備這種品德，我們的社會才會和諧，我們的心情才能舒暢。所以大家一定要懂得優(yōu)秀品德的重要性，做一個品德優(yōu)秀的小學(xué)生。
思考初中作文6
（"姐，‘思考’是什么？"
"思考��？坐下靜靜地聽我說。"）
天氣很好，沒有什么說的；天空很藍(lán)，沒有什么說的；同學(xué)很好，更沒有什么說的
只是很熱，藍(lán)天又給我思考。同學(xué)又給我禮物，讓我在熱中忽然來了點(diǎn)兒清爽，很涼快哦！
�。�"姐，不懂！""噓……聽我說。"）
人為什么總要渴望自己是一只鳥兒呢？鳥兒是自由的'，可以在藍(lán)天下自由地飛翔，但，獵人還是放不了它
們，它們終究是獵物，千年也不能改變啊！任何東西都是需要約束的，不然，世界便是放肆的世界。
也許，鳥兒也曾感嘆：人是多么自由！感嘆號很輕。
�。�"姐，你沒有發(fā)燒吧！胡言亂語地？""去！小孩子家家的。")
友情，可以很短暫，也可以天長地久；可以受人指使；也可以自由自在。
�。�"姐，不要‘思考’了，講故事！""不！你聽著！""哦。"）
我喜歡桃花，純潔；櫻花，美麗。朋友卻不以為然："我看，這話充其量也不過如此，扔出去好啦！""唰"地一聲，伴著一道美麗的弧線，粉白相間的，底下打籃球的人，眼睛也都過來，望著這一道風(fēng)景。
"哎！幻，你怎么跟一男生似的？算了，走啦！"
路過兩棵櫻花樹，多么美？像是一點(diǎn)雪撒在上面。我不禁沉醉……
遠(yuǎn)山的桃花令人愛憐，卻不失雅致。
�。�"姐，好無聊哦！出去玩吧！""不，你聽我講完。"）
文靜的朋友也許不喜歡我的喜歡；但，我似乎很喜歡。
這便是思考，無盡的思考……
（"姐，我懂了！""嗯，懂就好！""那……去玩吧！""嗯！"）
思考初中作文7
光陰似箭，隨著時間一分一秒地流逝，回顧剛開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)在錢塘生活了兩周。每一天，我都感覺過得十分充實(shí)，十分快樂！
俗話說得好，“生命在于運(yùn)動”，這兩周我真正體會到了這句話的含義。記得在上個學(xué)期，我校第一屆畢業(yè)生的體育平均成績高達(dá)到29.9分（滿分30），可想而知，在這之前，他們花了多少汗水、多少心血呀！學(xué)校希望我們初一的學(xué)生從現(xiàn)在開始，就要為三年后的體育考試打下良好的基礎(chǔ)。因此，每天課間鍛煉，初一的學(xué)生都要在操場上跑步。從開始的兩圈，到現(xiàn)在的四圈，的確對我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)。雖然，這樣跑起來會上氣不接下氣，但是身為七四班的一分子，大家都毫無抱怨，沒有人叫苦叫累。這種堅(jiān)持不懈的精神是值得表揚(yáng)的'。因?yàn)楫?dāng)我們支撐不住的時候，我們看到了希望，看到了勝利已經(jīng)在終點(diǎn)向我們招手……
那從中，我也明白了一個道理：每一個人必定要有一個目標(biāo)，只有克服了種種困難達(dá)到這個目標(biāo)后，才會有成功與喜悅！
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是如此。在這個星期中，我們年級舉行了三門科目的考試，分別是數(shù)學(xué)、科學(xué)與英語。說實(shí)在的，這次數(shù)學(xué)試卷并不難，但我還是沒有考到理想的成績。身為科學(xué)課代表的我，在這門考試中，也只發(fā)揮了一般的水平，只考了87分。英語應(yīng)該是我們班考得最好的一個科目吧！幾乎每個同學(xué)都考了90以上的成績，那我自己當(dāng)然也不例外，考了98分。但我還是得思考一個問題：為什么我不能考到滿分呢？這說明自己還有許多知識點(diǎn)沒有掌握，有待提高，與出色的同學(xué)相比，還有一定的差距。
“失敗乃成功之母”，我們不應(yīng)該因?yàn)橐淮问×司筒桓胰L試，也不應(yīng)該因?yàn)橐淮纬晒Χ湴�。我們�?yīng)該從失敗和成功中學(xué)到東西，正確對待自己的長處，找到自己的不足，然后堅(jiān)持不懈地去努力！這樣，成功就會在不遠(yuǎn)處向我們招手！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
思考初中作文8
細(xì)雨蒙蒙，風(fēng)吹著落葉而下。廣闊的操場，不因風(fēng)雨的降臨而清冷，反倒熱血沸騰。
冰冷的廣播不斷傳出話：“八年級男子4x100米接力跑快要開始，請參賽的班級到檢錄處檢錄……”
來回不停地跺著腳，怎么辦？有人受傷了，人不夠用啊！
不停喘著粗氣，焦躁不安的我們坐立不安。也真是，什么時候出問題不好，非現(xiàn)在來，班長和體委都扭傷著，這兩個可是絕對的`主力，缺誰不行，非缺他們。心里不停地抱怨，所有人都緊鎖眉頭，郁郁寡歡，哭喪似的。
廣播里再次響起，還差一個人！幾乎所有人都陷入了絕望，死一般的靜……
一個身影勉強(qiáng)地站起身：“我去吧！”體委緩緩地領(lǐng)著其余三人去了檢錄處。好不容易靜下的心又懸了起來，誰都知道，他因受傷嚴(yán)重，其余兩項(xiàng)比賽已經(jīng)棄權(quán)了……
同學(xué)們再也坐不住了，一窩蜂沖向跑道邊。一隊(duì)為運(yùn)動員們?nèi)嗤人退�，一�?duì)在跑道邊做護(hù)衛(wèi)隊(duì)，一隊(duì)撐著傘，凝望著終點(diǎn)，要為隊(duì)員們加油。
qiang聲轟然而至，隊(duì)員們用盡平生所有力氣，向下一棒飛奔，手腳飛快擺動。到了體委那一棒，速度猛地加快，一道黑色的身影穿過其余隊(duì)員，不顧一切地向前狂奔。耳邊，傳來我們最大的吶喊：加油！加油！加油——
最后一棒，最后一棒！體委奮力一遞，十分順利地交給最后一位隊(duì)員。如一陣旋風(fēng)，刮過了那象征著勝利的白線，勝利了！所有人都沖向運(yùn)動員們，不斷歡呼，擁抱著，淚花閃過我們的眼眶，我們贏了，我們是第一！
那矯分健的身姿，那最美的吶喊都是我們團(tuán)結(jié)的象征。即便受了傷，為了團(tuán)隊(duì)，仍要奮力向前沖。忽然明白，集體的溫暖就是人前進(jìn)的動力，團(tuán)結(jié)就是力量。
思考初中作文9
小時候看過兩部動畫片給我留下深刻的印象，一部是《阿凡提的故事》一部是《聰明的一休》，一休和阿凡提都是智慧的化身，現(xiàn)在看來，許多聰明的智者都是善于思考的人，因?yàn)樗伎寄苁谷水a(chǎn)生智慧，也能使人使用智慧。
一休那個光光的頭頂打問號、兩只小手在腦邊轉(zhuǎn)圈圈的畫面是好多孩子模仿過的動作，那是什么動作，就是思考的動作。一休在遇到問題的時候首先想到的是思考，因?yàn)榻?jīng)過深思熟慮后的答案才有說服力，這真是一休的聰明之處。不管是一休還是阿凡提，他們都有善于思考的好習(xí)慣，他們呢遇到難題的時候總是會說：“明天吧，明天給你答復(fù)！”或者說：“給我?guī)滋鞎r間，我一定會找到辦法。”他們要時間干什么？就是用來思考的。這種遇到問題先思考的習(xí)慣很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然了，要想像一休和阿凡提那樣聰明，我們還要有正確的思考方法。什么是正確的思考方法，就是我們要朝著解決問題的方向去思考。如果沒有正確的方法指導(dǎo)思考，那解決問題的效率會很低，甚至?xí)限@北轍，有的還會適得其反。比如我們有些同學(xué)解決同學(xué)之間的糾紛問題，因?yàn)槿狈φ_的方法而做出了破壞友誼的事情，更有甚者會造成校園暴力事件。這都是因?yàn)樗伎紗栴}不全面不正確導(dǎo)致的'結(jié)果，所以聰明的智者總是思考問題很周到很全面。
真正的思考者思考的問題往往不是自我不是個人，而是集體的利益社會的發(fā)展人類的進(jìn)步。縱觀歷史，那些為人類做出巨大貢獻(xiàn)的偉人無一不是思考者，從馬克思恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義到魯迅棄醫(yī)從文發(fā)出吶喊再到鄧小平提出“一國兩制”方針等等，他們都在為社會的進(jìn)步人類的發(fā)展而深深地思考，因?yàn)樗伎嫉厣羁趟运伎嫉赝纯啵驗(yàn)樗伎急旧砭褪羌纯嗟氖虑�，而正是因�(yàn)樗麄兘?jīng)過痛苦的思考才換來了人類的進(jìn)步。
想像一休那樣聰明嗎？那就從現(xiàn)在開始養(yǎng)成凡事三思的好習(xí)慣，并且將思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷學(xué)習(xí)不斷思考，因?yàn)樗伎季拖駶櫥�，你的腦子越用它就越靈活，你也就越來越聰明了！
思考初中作文10
暑假里，我讀了一些書，其中《福爾摩斯探案集》這本書讓我愛不釋手。說到這本書，想必大家都耳熟能詳吧！該書是英國著名作家阿。柯南道爾的代表作。這本上描寫的故事情節(jié)曲折離奇，一波三折，扣人心弦。案情謎團(tuán)重重，等真相大白的時候往往出乎讀者的想像，不得不感嘆福爾摩斯過人的智慧和高超的斷案能力。
福爾摩斯之所以能屢破奇案，是因?yàn)樗袔讉�方面的能力：首先，他有極強(qiáng)的觀察能力。每一次辦案前，他都仔細(xì)地打量來人，認(rèn)真查看案發(fā)現(xiàn)場，從而獲取一些信息，哪怕是蛛絲馬跡，可以從一丁點(diǎn)的地方找出重要的線索來。其次，福爾摩斯非常善于思考，用縝密的邏緝來揭穿罪犯的掩飾與偽裝，從而將罪犯一網(wǎng)打盡。福爾摩斯思考時，他總是坐在椅子上手指并攏，嘴上叼著煙斗，這正是他的.招牌動作。其實(shí)這時候，他陷入了長時間的思索中。經(jīng)過仔細(xì)的觀察和縝密的思考，推理后，他便到現(xiàn)場去勘察了，與罪犯進(jìn)行殊死搏斗。他身手敏捷，槍法精準(zhǔn)，常常能夠成功地治服他們，將他們繩之于法。由此看來實(shí)際行動是多么地重要�。�
以上福爾摩斯的精神品質(zhì)值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。我們只注重書本上的知識，卻忽視了對周圍人和事的觀察。由于觀察力的缺乏，我們對外面的世界知之甚少，對周圍的人漠不關(guān)心，知識面較狹窄。我們很多時間都在接受知識，卻很少能靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地思考一番�！皩W(xué)而不思則罔”，我們往往會成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，而缺乏創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造能力。光有觀察和思考是顯然不夠的，還要有較強(qiáng)的動手能力和豐富的實(shí)踐活動，而也正是我們所缺失的。因此，我們應(yīng)該多吸取福爾摩斯身上那種善于觀察、勤于思考。勇于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)然，我們還可以從這本書中讀出許多東西。但是，讓我感受最深就是“觀察、思考、行動”六個字。
思考初中作文11
有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的切時，以種謙遜的態(tài)度去感受切時，我們總能得到些意想不到的新感覺、新體驗(yàn)。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。
然而，生活中并不是所有的人都能明白這個道理的。現(xiàn)實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜，旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日的榮光不再，優(yōu)勢蕩然無存時，他們便無所適從，整天像掉了魂。我的'位鄰居，曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員，前些日子剛從任上退了下來，往日里頤指氣使，別人見他是惟惟諾諾的，家里門庭市，往來高朋顯貴，可現(xiàn)在下子門可羅雀，冷冷清清的，出門連賣菜的小販都不太把他當(dāng)回事（其實(shí)人家直就是把他當(dāng)作普通顧客中的員，他自己沒感覺到而已），他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆，本是“夕陽無限好”的幸福時光，卻在這聲聲的唉嘆聲中耗費(fèi)，這到底為了哪般？
我想遇到這樣的事，不妨看開點(diǎn)，做次換位思考，以顆平常心去面對生命中的切變化，你便會有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開闊點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會覺得海闊天高，什么事情都能看開，心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開，不是那種世故，那種超然切之外的隱者的做法，而是種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的煩惱嗎？
換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有個正確客觀的認(rèn)識，這樣你便會更好的相信自己，從而去挑戰(zhàn)切，追求生命過程中的卓越和夢想，迎來次又次的輝煌。
學(xué)會換位思考，以平常心對待生活中的切大悲大喜吧�，F(xiàn)實(shí)的切都要學(xué)會適應(yīng)這樣你會天天快樂!
思考初中作文12
當(dāng)前最熱門的話題莫過于減負(fù)了。何為減負(fù)？減負(fù)的重要內(nèi)容就是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在這個問題上，仁者見仁，智者見智，我個人認(rèn)為，減負(fù)是應(yīng)該的，但不可因此而放松了學(xué)習(xí)。
本來，中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過于沉重，減一減有益于學(xué)生的身心健康，但是許多學(xué)生誤解了減負(fù)的真正用意，認(rèn)為減負(fù)等于玩。有的'學(xué)校竟然出現(xiàn)了學(xué)生集體，不完成各科作業(yè)的現(xiàn)象。學(xué)生的理由只是兩個字：減負(fù)。這樣一來，老師布置作業(yè)都要反復(fù)思量，生怕布置得稍多一點(diǎn)，被學(xué)生告上一狀。試想一下，身為一名學(xué)生，為了看幾分鐘漫畫，打幾分鐘電腦游戲，踢幾分鐘足球，竟如此地向老師的正常教學(xué)工作叫板。更有甚者拿減負(fù)作為擋箭牌，父母一提學(xué)習(xí)問題，他們便拿減負(fù)來抵擋。這哪里是在“減負(fù)”，分明是在減小了自己的學(xué)習(xí)動力。我們再試想一下，學(xué)習(xí)的好與不好難道不用測評了嗎？不競爭了？減負(fù)的對面毅然站出了競爭，在當(dāng)今社會中，競爭的激烈程度已呈現(xiàn)出白熱化，學(xué)習(xí)成績也早已成為首要的競爭條件，現(xiàn)在應(yīng)該是減負(fù)不減壓，減負(fù)不減學(xué)！中考仍在，高考仍存，我們有什么權(quán)利、有什么資格懈怠呢？
面對復(fù)雜的問題如何解決？說實(shí)在的，現(xiàn)在解決一個學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題很簡單，但要解決中學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題可不那么簡單。我想，教育部門能否在提倡減負(fù)的同時，也下達(dá)一條學(xué)校有權(quán)教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)，卻又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的指示呢？（初中作文）
我們知道，釘子不但有“擠”和“鉆”的精神，還有變壓力為動力的品格。當(dāng)今的一些中學(xué)生就是因?yàn)槿鄙倭酸斪拥倪@種品格，才出現(xiàn)了誤解減負(fù)間題的怪念頭。愿全體中學(xué)生正確對待減負(fù)，規(guī)劃好自己的生活和學(xué)習(xí)。
思考初中作文13
關(guān)于繼承公證收費(fèi)，據(jù)介紹，自20xx年10月1日起，公證費(fèi)不再按2%的費(fèi)率收取，而是階梯收費(fèi)。具體為：遺產(chǎn)金額在1萬元以下的，費(fèi)用在200元左右；金額20萬元以下的部分，按不超過1。2%收��；超過20萬元不滿50萬元的部分，按不超過1%收取；超過50萬元不滿500萬元的部分，按不超過0。8%收取。但是，最近關(guān)于公證費(fèi)的收取方式引起了一些爭論。
前兩天，我在網(wǎng)頁上百般無聊的閑逛時，一個標(biāo)簽映入了我的眼簾：《取八十元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。點(diǎn)開一看，我對事情的大概有了一些了解：福建的`一位肖阿姨的姐夫潘叔叔不幸車禍去世，而潘叔叔去世前留下了一個被凍結(jié)的存折，存折里僅有八十多元，潘阿姨感覺錢再少也是潘叔叔的財產(chǎn)，決定將錢取出。卻不料，僅公證費(fèi)就要二百多元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了存折余額。目前，法律人員和銀行表示就目前銀行規(guī)定看來，沒有較好的解決辦法。
就在昨天，我在河南頻道看到了一個類似的節(jié)目《取五百元要繳二百元公證費(fèi)合理嗎》。我饒有興趣的看了下去。事情的主人公是一位兩鬢斑白的老奶奶。老奶奶的老伴去世了，留下了一張里面存有五百多元的存折，老奶奶打算把這僅有的五百多元取出來，但老奶奶怎么也沒想到，取五百元竟要二百元公證費(fèi)！看著老奶奶沮喪的眼神，我心酸極了。
我感覺這樣安排真的不合理，如果肖阿姨。老奶奶去世的親屬存折里存的不是幾百元，而是幾十元十幾元甚至幾元，那么也要收幾百元的公證費(fèi)嗎？但是我萬萬沒想到，評講員盛大林竟然說他認(rèn)為這樣很公正，因?yàn)椴还芏嗌僭�，機(jī)器都是一樣的運(yùn)行。聽著他的講解，我好像聽出了一點(diǎn)頭緒，但還是沒消除心中的不滿。
思考初中作文14
本周三，我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》，這次講了第五個領(lǐng)袖性格――大度，余博士提出大度的外在表現(xiàn)為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享，他談到了春秋時期的霸主齊桓公、世界聞名的設(shè)計(jì)大師貝聿銘、現(xiàn)任國務(wù)院副總理吳儀女士，他們無不具備這優(yōu)秀的品質(zhì)。
在我看來，大度即是寬容。表現(xiàn)為對人的深刻理解和極大的信任，寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質(zhì)，能使人笑傲人生，積極進(jìn)取。
曾看過這么個小故事：位女企業(yè)家，發(fā)現(xiàn)身邊位助手私拿了20xx元錢，但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手，而是溫和地詢問：“家里最近經(jīng)濟(jì)情況怎么樣？有沒有什么困難？”過后還自己拿出3000元錢，叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動得熱淚盈眶，主動拿出了那不該拿的`錢，并解釋了原因。后來直對她上司忠心不二，做出了很多貢獻(xiàn)。
當(dāng)個人不慎犯有過失或錯誤時，他自己也定會有所認(rèn)識，感到后悔。此時此刻他最需要的是理解和信任，如果他人能給予理解和信任，不但不會使之放任自流，反而會更激勵人痛改前非，將功補(bǔ)過。這便是以情動情，寬容的力量。
在我的身邊，時常會出現(xiàn)許多的問題，比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了，某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴(yán)刑拷打”的話，則自己會感覺太累，精神負(fù)擔(dān)過于沉重，再則孩子的天空將永遠(yuǎn)灰暗，沒有絲光彩，倒不如冷靜點(diǎn)，蹲下來與之交流，給孩子改正錯誤的機(jī)會。其實(shí)人都樣，大人們也渴望別人的理解和信任，工作中即使出現(xiàn)了些問題，也希望得到寬容，特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒，就算只是個信任的微笑，句關(guān)切的話語……
我們應(yīng)如大海，廣納百川。因?yàn)橹挥羞@樣，才會有天下最壯觀的遼闊與豪邁！像海樣寬容，那不是無奈，而是力量！讓我們學(xué)會寬容，學(xué)會換位思考。
思考初中作文15
思考幸福
時常思考，什么是幸福。從小至今仍不改變地認(rèn)為幸福是一家人開開心心的在一起，沒有工作的壓力與苦惱，沒有生老病死的折磨與苦難，好好的享受生活。就這樣，很簡單吧。很簡單卻又很難，因?yàn)槔先瞬⒉弧芭浜稀蔽覀�。記得前幾天姥姥到我家來，無意間卻發(fā)現(xiàn)她腳上還穿著夏天那種露半節(jié)腳背的單鞋，心頭不禁一酸。我試探著問姥姥：“冷嗎？”“不冷”，沒有半點(diǎn)猶豫，沒作任何思考的說了出來，那一刻，我終于明白為什么老人不“配合”。因?yàn)槔先诵闹械男腋�，只是希望自己的子女好就行，而沒有半點(diǎn)想到自己。
時常思考，什么是單純。看過很多部青春偶像�。骸段业奶詺馔踝印�，《王子變青蛙》，《微笑pasta》等等，無一例外，劇中的女主角都很受歡迎，而無一例外的她們有個共同點(diǎn)：單純。什么是單純？記得《微笑pasta》中有這樣一句話：“只要笑一笑，沒什么事情過不了�！倍嗝春唵味謫渭儭Ｗ鲆粋�單純的'自我，應(yīng)該就是我目前最大的目標(biāo)。不是嗎？心機(jī)太重實(shí)在令人討厭，所以不斷重復(fù)著，告訴自己：做一個單純的自我，真實(shí)的自我。
還在時常思考，什么是人生。人生？人生�；蛟S人生就必須做自己不想做而必須做的事，必須努力學(xué)習(xí)，必須努力工作。而就算再認(rèn)真，再努力，到離開的那一刻，什么都將化為零，有時甚至不明白，人們匆匆的來，又匆匆的走，來來去去，真正意義在于何？這個東西可真古怪，也許我體會不到它的真正涵義，不過既然都已經(jīng)來到這個世界，就應(yīng)該讓自己的人生過的更加充實(shí)，這樣才可以快樂的離開啊。
呵，或許就是這樣。
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