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希望初中作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的希望初中作文，歡迎大家分享。
希望初中作文1
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才獲得自信和勇氣；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才得到�?jiān)強(qiáng)和找到人生成功的方向；人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍茉谄D難的逆境中找到出路，以擺脫逆境，邁向成功。
只要人活著，就會(huì)有一個(gè)是他堅(jiān)強(qiáng)的下去的希望。我就有許多，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)就不用受累了。所以小時(shí)候爸爸問(wèn)我長(zhǎng)大后想干什么？我就奶聲奶氣的回答:要考上大學(xué)，給爸爸媽媽買(mǎi)好東西吃。隨著年齡的.增長(zhǎng)，小時(shí)候的那份承諾和肯定就淡了許多。
上小學(xué)時(shí)就開(kāi)始接觸電視這個(gè)東西，聽(tīng)到電視上那優(yōu)美的歌聲就羨慕不已，就跟著電視上學(xué)，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)每天都好快樂(lè)，到了五六年級(jí)時(shí)就知道向爸爸要手機(jī)玩了，就每天抱著手機(jī)聽(tīng)歌，希望能唱好歌，有自己的歌曲。
上了初中后，由于剛剛步入初中階段，對(duì)教師的教學(xué)方式都不太適應(yīng)，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，就趕著怎么學(xué)習(xí)，怎么提成績(jī)，那時(shí)候什么都不想，就希望把成績(jī)提上去。不知不覺(jué)到了初二，對(duì)各方面也都了解了，而且初二的課程比初一的稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就有點(diǎn)想松懈了，雖然平時(shí)還是抓緊，但是明顯不太認(rèn)真了，成績(jī)還是在一般那里。
這種一般就一直保持到了初三，第一天坐在初三教室時(shí)，耳邊響起了同桌的嘆息聲，接著她說(shuō):“好快呀，我們這是初三了嗎？，你打我一下，看看不疼�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭看著同桌笑著說(shuō):“是��！太快了�！蹦X海中，突然想起初一時(shí)我說(shuō)過(guò)的一句話:三年那么長(zhǎng)，還早呢�，F(xiàn)在真后悔，這時(shí)只希望考上心中想的那個(gè)高中，希望中考試，不要落榜。我知道，希望什么，不是說(shuō)出來(lái)它自己就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，不落實(shí)怎么會(huì)成功呢？現(xiàn)在我成績(jī)忽上忽下不穩(wěn)定，真希望穩(wěn)定下來(lái)再有所提高。
封在蛹里的蠶蛾，因?yàn)閷?duì)自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因?yàn)閷?duì)光明的希望，才能破土而出，擁抱陽(yáng)光，生長(zhǎng)發(fā)芽；陷在絕境中的人們，因?yàn)閷?duì)未來(lái)的希望，才能走出絕境，擁抱家人，和諧美好。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希夢(mèng)想奔跑。讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，不達(dá)目標(biāo)，絕不停下。
希望初中作文2
寒流，是一位可怕的魔術(shù)師，它會(huì)使用出高超的咒語(yǔ)，把我的家園撒野的冰冷不已，而我萬(wàn)能的雙手，也被冰的毫無(wú)退路，不僅如此，它還害姐姐因此而感冒，我不知道“寒流”到底是何方神圣，可是，我現(xiàn)在最清楚的，就是讓我的家人不受任和傷害，因?yàn)榘謰寭狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，姐姐常常教我作業(yè)，而無(wú)知的.我卻無(wú)法報(bào)答。也許，現(xiàn)在正是我來(lái)回覆父母、姐姐的最好時(shí)機(jī)，希望，這一次的策略能夠成功，來(lái)吧！讓我們一同來(lái)打擊“寒流”！加油！
回想起以前被“寒流”戲弄的時(shí)后，那是多么的艱苦，多么的可怕，一想到就令人臉色發(fā)白，記得，那是個(gè)寒冷的夜晚，我們一家四口躲在家中取暖，爸爸為全家人獻(xiàn)上一杯杯喝了暖和的茶，使得心也暖和了起來(lái)!媽媽從房間拿來(lái)幾條干凈的被單，把它鋪在地板上，一人一條，大家都覺(jué)得很溫馨，我，則是講笑話給大家聽(tīng)，使得晚上多了一些感情，雖然大家都好冷，可是，我們團(tuán)結(jié)再一起的力量，勝過(guò)了外面的風(fēng)吹雨打，我想告訴“寒流”，希望它不要再白費(fèi)工夫了!它的那種三腳貓功夫是不可能打散我和家人之間的情感!
哇!雨越下越大了呀!舅舅和爺爺也跑來(lái)我們家，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大，我們?cè)谝粔K兒，就天不怕，地不怕了！首先，我邀請(qǐng)了世界上最厲害的防寒高手：“暖暖包”！每次只要一到了假日，大家通通聚集在一起時(shí)，我就會(huì)拿出暖暖包，一人一個(gè)，放在手上搓一搓，就會(huì)感到無(wú)比的暖和，后來(lái)，我開(kāi)起了音響，放出了柔美的旋律，那時(shí)，我們整個(gè)陶醉在音樂(lè)的世界中，彷彿致生于美妙的世界中，正和可愛(ài)的花兒們愉快的喝著下午茶呢!我感覺(jué)不到外面那吵雜的雨聲，我的心平靜了下來(lái)，媽媽叫大家眼睛閉下來(lái)，靜靜的想著過(guò)去最令你快樂(lè)的事情，還有有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方，我們也有聽(tīng)媽媽的話，個(gè)個(gè)眼睛閉起來(lái)，那個(gè)情景，像極了一尊尊的“佛像”，可是，我們確實(shí)有在心中默默的悔改，并為新的一年，綻放出迷人的微笑!
呼~(yú)終于與過(guò)天晴了!天空好藍(lán)好藍(lán)，似乎正訴說(shuō)著“明年也可以很順利”，經(jīng)由這一次的寒流，我體驗(yàn)到那可怕又令人討厭的感覺(jué)，也讓自己成長(zhǎng)了些。偷偷告訴大家，我早已在未來(lái)的那花園中種下了希望之花!
希望初中作文3
今天我們?nèi)疑辖洲k年貨。
到了西關(guān)橋，橋的兩邊都整齊的搭起了賣(mài)對(duì)聯(lián)、年畫(huà)的塑料棚，塑料棚前擺滿(mǎn)了火紅的春聯(lián)、喜慶的年畫(huà)、大紅的燈籠。都看不到橋欄桿了，橋面上擠滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的人和車(chē)輛，由于剛下過(guò)雪，路面上厚厚的積雪還沒(méi)融化，車(chē)子吃力的拉著喇叭，小心翼翼的在人空兒中緩慢的向前爬動(dòng)。
來(lái)到賣(mài)菜的`河堤上，人就更多了，各種各樣賣(mài)菜的人：提著竹籃叫賣(mài)的老奶奶、把竹筐放在河堤扶手邊賣(mài)菜的、挑著掛滿(mǎn)貨物的扁擔(dān)在路上走來(lái)走去的、推著車(chē)子叫賣(mài)的，還有一些學(xué)生模樣的小孩兒也帶著各種各樣的商品沿街吆喝。做小吃的、壓餃子皮的、打餃子餡兒的、賣(mài)水果的都沒(méi)錯(cuò)過(guò)過(guò)年這個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)。吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲、問(wèn)候聲、抱怨聲……交雜在一起，我緊緊的跟在媽媽后面，在人群里擠來(lái)擠去。
因?yàn)轳R上就要過(guò)年了，所以市場(chǎng)上的菜也格外多。自然也少不了我們本地種的蘿卜、白菜、芹菜、菠菜，只是比平時(shí)的新鮮一些、漂亮一些；更多的是從外地運(yùn)來(lái)的稀有的反季蔬菜：嫩綠的韭菜、新鮮的豇豆、紅紅的西紅柿、鮮嫩的紫茄子、我第一次認(rèn)識(shí)的西蘭花，還有好多我叫不出名的菜。很快我們手
上就提滿(mǎn)了大大小小裝滿(mǎn)蔬菜的袋子。往回走的時(shí)候我們看到了比較新鮮的沖菜，那個(gè)買(mǎi)菜的老爺爺看見(jiàn)我們有想買(mǎi)的意思，連忙推銷(xiāo)起他的產(chǎn)品：“你看！我這沖菜好新鮮。是今天早上剛摘的。是本地沖菜，和別的不一樣�！眴�(wèn)過(guò)價(jià)錢(qián)，爸爸媽媽就挑了一些，付錢(qián)的時(shí)候，那位老爺爺小心翼翼的從荷包里拿出一個(gè)疊了幾層、而且已經(jīng)發(fā)黃的小口袋慢慢的放在籮筐里，然后用雙手小心把這個(gè)小口袋拿起來(lái)，展開(kāi)塑料袋，拿出一沓疊得整整齊齊的錢(qián)，這些錢(qián)大多數(shù)都很破舊，而且最大的面額只有20元。只見(jiàn)他一邊笨拙的數(shù)錢(qián)，一邊算，愣了老半天，把爸爸看了看，爸爸又給他算了一遍，他這才明白，補(bǔ)錢(qián)時(shí)我仔細(xì)地看了一眼他那雙滿(mǎn)是老繭，青筋暴露的手，手指上纏滿(mǎn)了膠布，很明顯是被凍傷的。
回來(lái)的路上，我一直想著剛才的那位老爺爺，希望他能早點(diǎn)把菜賣(mài)完，賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)。快快活活的過(guò)個(gè)快樂(lè)的年。
希望初中作文4
只要希望還在，縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要生命還在，縱使深陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雨終究會(huì)悄悄地融化，春雷必定將滾滾而來(lái)……
有人說(shuō)，希望就是光芒，如果一個(gè)人沒(méi)有了光芒，就會(huì)迷失了自己，找不到前進(jìn)的路，喪失了希望。希望總是寄托在某一種事物上而體現(xiàn)的，而希望往往是一直信念。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的.一個(gè)故事，一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)即將去沙漠中進(jìn)行一次探險(xiǎn)。在出發(fā)之前，他們的隊(duì)長(zhǎng)拿了一袋蘋(píng)果，給題目每人發(fā)了一個(gè)，對(duì)他們說(shuō)：“我們這次任務(wù)非常艱巨，這蘋(píng)果不得萬(wàn)不已時(shí)不能吃�！�
于是他們便出發(fā)了，他們沿著撒哈拉沙漠進(jìn)行探險(xiǎn)，一路上受盡了折磨，遇到了各種各樣的危險(xiǎn)。當(dāng)他們緩過(guò)神時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)迷失了方向。隊(duì)員們十分慌張，隊(duì)長(zhǎng)也沒(méi)有更好的辦法，他們只好朝著同一個(gè)方向走。
在一路行走的過(guò)程中，探險(xiǎn)隊(duì)員們身上已經(jīng)沒(méi)有任何吃的和水了。他們一個(gè)個(gè)精疲力盡，快要倒下去了。不少人在堅(jiān)持不住的情況下，直接從背包中把蘋(píng)果掏出來(lái)吃掉了，但這并沒(méi)有什么用，他們還是沒(méi)有走出沙漠，困在了這里。
探險(xiǎn)隊(duì)員們一個(gè)一個(gè)地倒下，向前進(jìn)的人越來(lái)越少，最后只剩下一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)友了。只見(jiàn)他步履蹣跚，踉踉蹌蹌地往前走，眼中布滿(mǎn)了血絲，紅色的嘴唇腫得很大。但是他并沒(méi)有停下來(lái)，更沒(méi)有倒下，他不時(shí)停下來(lái)，打開(kāi)背包。我以為他要吃蘋(píng)果，而他只是看了看蘋(píng)果，用舌頭舔了舔蘋(píng)果，然后又用紙小心翼翼地把它包起來(lái)，以免水分散失。
他就這樣一直一直地走著。每當(dāng)他想要放棄的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)：“我還有一個(gè)蘋(píng)果，我還有希望，我不能放棄。”終于，他走出了沙漠。在看到綠洲以后，他笑了，然后就暈了過(guò)去，他最后被人在醫(yī)院里搶救活了。在搶救的過(guò)程中，人們?cè)谒穆眯邪锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果。那是一個(gè)嚴(yán)重脫水的蘋(píng)果，上面布滿(mǎn)了皺紋。探險(xiǎn)隊(duì)員看到那個(gè)蘋(píng)果之后，開(kāi)心的笑了。
這個(gè)故事對(duì)我震動(dòng)很大，它使我明白了希望的含義，希望的力量。
只要希望還在，夢(mèng)就不會(huì)遙遠(yuǎn)……
希望初中作文5
我希望我是一只小鳥(niǎo)，和太陽(yáng)公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；
我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽(yáng)；
我希望我是一棵大樹(shù)，夏天讓人們?cè)谖业木G蔭下乘涼；
我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車(chē)在上面飛速的奔跑；
我希望我是一名潛艇員，到海底世界探索奧秘；
我希望我是一名動(dòng)物園園長(zhǎng)，養(yǎng)育所有的動(dòng)物；
我希望我是一名醫(yī)生，把所有的病人醫(yī)治好，解除病人的痛苦；
我希望我是一名教師，教會(huì)同學(xué)們更多的知識(shí)；
我希望我是百萬(wàn)富翁，幫助更多的邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧苦的孩子，讓他們也過(guò)上幸福的生活；
我希望……
但我現(xiàn)在更需要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，以成為對(duì)社會(huì)的有用之才，建設(shè)我們幸福的家園
每當(dāng)看見(jiàn)爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見(jiàn)媽媽在工作臺(tái)前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下，我希望作文。我想飛。我希望，能讓我離開(kāi)父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢(qián)，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意！
因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開(kāi)，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒(méi)長(zhǎng)大，作文素材《我希望作文》。我希望，能讓我毫無(wú)顧慮地全身心投入我喜歡的.事情中，讓我縱情熱愛(ài)我想愛(ài)的一切，讓我享受那種無(wú)拘束的樂(lè)趣！
因?yàn)樽运降男膽B(tài)，我傷害過(guò)不少對(duì)我好的人。雖然我也曾慚愧，無(wú)奈，后悔，但為時(shí)已晚，有很多事情都無(wú)法改變了。我希望，能給我機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，讓我放下面子，對(duì)所有被我傷害過(guò)的人致以深深的歉意！
因?yàn)樯畹娜ψ犹�，�?duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇，有時(shí)會(huì)忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來(lái)。我希望，能讓我到各個(gè)地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個(gè)角色，去體會(huì)美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
希望初中作文6
最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責(zé)是消滅一切危害人類(lèi)的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災(zāi)害的火種，一種是撲滅人為引發(fā)的火災(zāi)。
可是這段時(shí)間，我的工作絕大多數(shù)都是去居民樓或賓館里滅火。我對(duì)我的工作越來(lái)越力不從心，人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不小心而引發(fā)火災(zāi)。每次火災(zāi)我都盡力及時(shí)地趕過(guò)去，所以人們現(xiàn)在慢慢地懈怠了，不會(huì)小心地使用電器；不會(huì)把易燃物放到安全的地方去；更不會(huì)常常檢查家中的設(shè)備了。
有時(shí)讓我筋疲力盡的.一場(chǎng)火災(zāi)，就是人們沒(méi)有關(guān)好煤氣罐，或是沒(méi)有正確使用插頭，甚至是使用電器時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。這小小的看似不起眼的舉動(dòng)，時(shí)常就是災(zāi)難的源頭。
我很想也必須提出意見(jiàn)。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風(fēng)修整發(fā)型時(shí)，用完后，可以及時(shí)將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來(lái)。不要用完后，立即裝入紙箱內(nèi)，那樣其余熱會(huì)引著其它可燃物品，而發(fā)生火災(zāi)。
我希望人們?cè)谑褂妹簹夤迺r(shí)，用前檢查好設(shè)備，用時(shí)小心行事，用后及時(shí)關(guān)閉，避免煤氣罐泄露。
我希望住在賓館和飯店內(nèi)的客人，盡可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請(qǐng)示服務(wù)人員，經(jīng)同意后，方能使用，并注意看管。電褥子的連續(xù)使用時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)。并注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長(zhǎng)時(shí)間通電，杯干后會(huì)造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸煙，特別是酒后臥床吸煙，以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災(zāi)。年紀(jì)大的老人和病人臥床吸煙時(shí)，應(yīng)有人照看。
我希望當(dāng)公共場(chǎng)所停電后，使用蠟燭等照明時(shí)，人們可以離可燃物遠(yuǎn)一些，并將其固定在非燃燒體的材料上。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)不能沒(méi)有人，當(dāng)人員要做其它的工作暫離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最后或倒后引著其它可燃物起火，造成火災(zāi)事故。
我希望人們的電線安裝合理，并且可以定時(shí)檢查線路，更換電線等。
其實(shí)這些都是很普通的消防常識(shí)，我希望人們可以遵守這些規(guī)則，讓火災(zāi)盡少發(fā)生。
我希望我越來(lái)越輕松快活，我們生活的家園和地球越來(lái)越美好！
希望初中作文7
我時(shí)常在讀書(shū)時(shí)抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)的美好的讀書(shū)生活，這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來(lái)，讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書(shū)，像《魯濱遜漂流記》、《中國(guó)寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說(shuō)、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書(shū)既能增長(zhǎng)我的知識(shí)，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫(xiě)作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒(méi)有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過(guò)目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的無(wú)所顧忌的看書(shū)了。有時(shí)作業(yè)很多，根本沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書(shū)天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書(shū)天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞。”而這時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書(shū)了，那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書(shū)館，里面有各式各樣的.書(shū)，連最新出版的書(shū)都能找到，不用借書(shū)證，可以自由進(jìn)出，人們也很自覺(jué)遵守規(guī)則。圖書(shū)館里按樓層分成不同的區(qū)域，無(wú)論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書(shū)，按照自己喜歡的方式看書(shū)。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書(shū)樂(lè)趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說(shuō)、散文、教科書(shū)、工具書(shū)等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔(dān)心沒(méi)有材料，也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴，在學(xué)習(xí)中享受到了讀書(shū)，在書(shū)的海洋里蕩漾。說(shuō)不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛(ài)的書(shū)，要上一杯清茶、一杯咖啡聽(tīng)著音樂(lè)，坐在一旁細(xì)細(xì)品味書(shū)中妙處，在休息中享受到了讀書(shū)。啊，真好！
讀書(shū)，我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望，無(wú)論是少年、青年、老年，一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書(shū)，在不知不覺(jué)中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺(jué)得清閑而煩悶、無(wú)事可做的時(shí)候，順手拿起一本小說(shuō)、雜志就打發(fā)了無(wú)聊的時(shí)間，可能還會(huì)有一些感悟呢。
希望初中作文8
望著漆黑的天幕，圓圓的月掛在空中，旁邊一顆孤獨(dú)的星星眨著眼睛，我想那一定是它的自信讓它陪伴著月亮，在黑夜中盡情綻放著光芒，在月亮身旁，不僅不顯得暗淡，反而更耀眼了。它不因?yàn)樽约旱拿煨《允Х较�，在茫茫宇宙中它找到了屬于自己的位置，毫不遜色——閃耀。
街頭，路燈散發(fā)出昏黃的光，裝點(diǎn)著整條街道的空曠，又有些憂傷的色調(diào)，勾起人回憶的惆悵。顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！逼鋵�(shí)黑暗也挺好，只是顯得虛幻，不真實(shí)而已，帶著危險(xiǎn)的氣息或愉悅的感情在人的睡夢(mèng)里，再次迎接黎明。
我在一虛一實(shí)的世界里徘徊，我想要接觸陽(yáng)光卻又想躲藏在黑暗里，這樣的想法之后，總是不知所措，又投身于忙碌中，直到再次想起。如此般循環(huán)也不知該怎么辦，也許是這所封閉的學(xué)校正封存著我的夢(mèng)想，也許我還想要努力插上翅膀飛翔，去尋找屬于我的自信堅(jiān)強(qiáng)，一切似如夢(mèng)初醒般，清晰卻有讓人迷茫，偶爾也會(huì)被刀刃不經(jīng)意割破手掌，只是這疼痛告訴我真實(shí)的存在，我的生命還在繼續(xù)延長(zhǎng)。
空氣里充斥著修正液刺鼻的味道，筆尖也紙摩擦發(fā)出細(xì)細(xì)的聲響，突然間筆觸停頓，放下手中的筆趴在書(shū)桌上，回想曾經(jīng)，思考現(xiàn)在，遙望未來(lái)，眼睛平視著前方，模糊而相距甚遠(yuǎn)的地方，忘了憂
傷，忘了微笑，忘了堅(jiān)強(qiáng)，身體只剩下一個(gè)軀殼，完整的外表下卻是殘缺的心。
天空泛起了魚(yú)肚白，又一個(gè)天明。又一次趴在桌上睡著了，揉揉眼睛，抖擻精神迎接新的一天，悄悄告訴你：晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我站在開(kāi)滿(mǎn)太陽(yáng)花的田野里自由自在的奔跑，沒(méi)有盡頭的花海容納著我小小的身影，譜寫(xiě)著幸福的篇章。在那里我承載著自己的夢(mèng)想，向成功一步步邁進(jìn)，前方有荊棘，我也毫不猶豫的.跨過(guò)，迎來(lái)的疼痛忍著，因?yàn)榍胺接形业南Ｍ＿@樣的一個(gè)夢(mèng)給了我勇氣，讓我可以再一次拾回信心，昂首走向通往成功的階梯，一層一層攻破難關(guān)，到達(dá)屬于我的天堂。
世界就好像一個(gè)彩色的花圃，色彩絢麗，讓人迷戀，卻又總沉淪其中而找尋不到出去的方向，只能在原地打轉(zhuǎn)，發(fā)出無(wú)奈的嘆息，順其自然，聽(tīng)天由命。
人生與世界密不可分，內(nèi)部結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辯解。所以隨時(shí)隨刻我們都要握好自己手中的方向盤(pán)，緊緊注視前方，這樣才不會(huì)迷失方向。
抬起頭，夢(mèng)想發(fā)出光芒，只是在我還觸及不到的地方。
希望初中作文9
我打了個(gè)大哈欠，把手中的《笑貓日記》放下。天已經(jīng)很晚了，再不睡覺(jué)老媽一會(huì)兒就要罵了，明天早上還要背英語(yǔ)呢。
依依不舍地看了好幾眼書(shū)的封面和插圖，我再次感嘆：“好想養(yǎng)貓��！”如果養(yǎng)貓的話，我肯定要養(yǎng)一只笑貓那樣的貓。你想想，首先它智力達(dá)標(biāo)，聽(tīng)得懂人話，不會(huì)亂拉屎撒尿；其次它絕對(duì)是一只有愛(ài)心的好貓，會(huì)關(guān)心人，想想都覺(jué)得溫馨；它還能理解人，我可以把它帶到學(xué)校去，用它那真誠(chéng)的微笑感化每一個(gè)人——呸呸呸，這只是幻想！幻想！把它帶到學(xué)校還不就是玩嗎？最后，當(dāng)家里只有我一個(gè)人的時(shí)候，笑貓可以給我解悶，還可以滿(mǎn)足一下我的好奇心，讓我看看它經(jīng)典的皮笑肉不笑。
上了床，我滿(mǎn)腦袋都是笑貓的故事。當(dāng)我幻想到笑貓如果是我的寵物，它該睡哪兒時(shí)，我終于迷迷糊糊地睡著了……
一覺(jué)醒來(lái)，我覺(jué)得頭好重，好像有什么東西在我的腦袋上面，而且好像還——等等，毛茸茸的甲我往頭上一抓，抓下來(lái)一只……貓？?jī)芍患饧獾亩�，四只爪子，一條尾巴！天哪！真的是貓！它是怎么進(jìn)來(lái)的？
我把這只貓舉起來(lái)，它真乖，一動(dòng)也不動(dòng)——等等，它還在睡覺(jué)？這只姜黃色的虎斑貓?jiān)趺春托ω堖@么像（7在我的大腦還在短路的.時(shí)候，這只貓打了一個(gè)大哈欠，接著展示出一個(gè)無(wú)比耀眼的笑容。上帝啊，這真的是笑貓！從此，我就和笑貓幸福快樂(lè)地生活在一起——呸呸呸，別想得那么美好。事實(shí)是：我尖叫著把貓扔到了床上，然后以百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所“避難”。等心跳平穩(wěn)之后，我忽然想到了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題：笑貓既然在我家，那虎皮貓、胖頭、二丫和三寶不是也在我們家了？說(shuō)不定老老鼠也來(lái)了！上帝��！
我好不容易才決心從廁所出去，一打開(kāi)門(mén)就發(fā)出了尖叫：“我的巧克力！”正在津津有味地吃巧克力的笑貓對(duì)我微笑了一下，又埋頭吃了起來(lái)。等等，巧克力是放在冰箱里的，笑貓是怎么拿到的？這時(shí)，球球老老鼠一蹦一跳地從廚房里出來(lái)了，后面還跟了一堆小貓！每只貓嘴里都叼著一塊巧克力！當(dāng)巧克力不要錢(qián)嗎？
接著，我無(wú)比悲痛地看著笑貓輕車(chē)熟路地打開(kāi)電視，開(kāi)始看《貓和老鼠》。那堆小貓?jiān)谏嘲l(fā)上又蹦又跳還磨爪子，虎皮貓則蹲在茶幾上鼓搗我們家的座機(jī)。嗚嗚嗚，上帝啊，我是希望笑貓做我的寵物，但我非常非常不希望笑貓一家都來(lái)我家搗亂！老爸老媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才下班回家？快來(lái)救救我和我們的家吧！
希望初中作文10
有愛(ài)就有希望。這是我看完《城市的眼睛》這本書(shū)最大的感受。
小男孩朱迪原先住在老家星河村，和爺爺奶奶媽媽狗狗小黑生活在一起，他很快樂(lè)。后來(lái)他和媽媽來(lái)到了爸爸生活的城市莫城，萬(wàn)能的爸爸和溫柔巧手的媽媽用他們濃濃的愛(ài)為朱迪構(gòu)筑了一個(gè)并不富裕但很溫馨的家。一場(chǎng)暴風(fēng)雨一聲刺耳的剎車(chē)聲奪走了朱迪的萬(wàn)能爸爸，留下了朱迪，媽媽?zhuān)⒓艿淖孕熊?chē)和一個(gè)清冷的家。
不幸降臨了，愛(ài)卻使他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。爸爸的同事們?yōu)樗麄兙枇丝睿瑸閶寢尠才帕斯ぷ�；鄰居沙博士一家給了他們物質(zhì)的幫助和無(wú)私的關(guān)愛(ài)；朱迪學(xué)會(huì)了從心靈深處關(guān)心媽媽?zhuān)粙寢層脷埣驳氖謸纹饹](méi)有爸爸的家……愛(ài)讓這個(gè)家又重新溫暖了起來(lái)……
盧晶晶有個(gè)不負(fù)責(zé)任的爸爸，但沙鵬的媽媽收養(yǎng)了她，給了她親生女兒般的愛(ài)與呵護(hù)，這使她永遠(yuǎn)心懷著溫暖的燈光，她抱著爸爸用買(mǎi)眼鏡的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的小提琴，內(nèi)心充滿(mǎn)著幸福和希望。
朱迪和盧晶晶都是不幸的，他們失去了最?lèi)?ài)的人，失去了完整的家，但是他們又都是幸運(yùn)的，因?yàn)閻?ài)并沒(méi)有舍棄他們。有了爸爸同事們的關(guān)懷，有了熱心的鄰居們的幫助，有了小伙伴們的友情，有了割不斷的親情的關(guān)愛(ài)，他們有了奔向新生活的勇氣，重新得到了幸福。
其實(shí)生活就是這樣的。也許你的`爸爸媽媽沒(méi)有錢(qián)，或者我們沒(méi)有漂亮的外表甚至健康的身體，又或者我們的家庭不夠健全，可是只要有愛(ài)，我們一樣可以溫暖幸福。您看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》嗎？您也為馬鵬飛大哥哥深深感動(dòng)了嗎？我們難以想像身患重病的奶奶是怎樣艱難地哺育了他的身軀；我們更加難以置信五歲的他是怎樣用小小的身軀承擔(dān)起給奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥、做早飯，還有照顧自己完成學(xué)業(yè)的重任�？墒悄棠坛闪丝鞓�(lè)的老人，鵬飛哥哥成了陽(yáng)光少年，因?yàn)槟棠陶f(shuō)：“無(wú)論如何我一定要把他養(yǎng)大�！瘪R鵬飛則說(shuō)：“沒(méi)有我，誰(shuí)還能照顧奶奶呢？”是愛(ài)，讓奶奶成了幼年的鵬飛哥哥溫暖的港灣；也是愛(ài)，讓少年的鵬飛哥哥成了奶奶的參天大樹(shù)。有愛(ài)就有希望，您不認(rèn)為嗎？
你還記得四川大地震嗎？一聲巨響，無(wú)數(shù)人失去了親人，但是全世界都成了他們的親人，大愛(ài)幫他們重獲幸福笑容；頃刻之間，許多家庭失去了家園，可是全世界用強(qiáng)大的羽翼搭建起他們的家園。這就是愛(ài)的力量��！
因?yàn)橛袗?ài)，我們就有幸福，有愛(ài)就有希望！
希望初中作文11
一個(gè)晴朗的日子，我在公園玩耍。不小心撞到了一棵樹(shù)，一個(gè)鳥(niǎo)蛋從樹(shù)上掉了下來(lái)，鳥(niǎo)蛋破了，從里面跳出一只小鳥(niǎo)，手里還捧著一枚戒指。小鳥(niǎo)說(shuō)話了：“小朋友，謝謝你把我從魔法中拯救了出來(lái)，使我獲得了新生，我要報(bào)答你！”它一邊說(shuō)著，一邊把這枚戒指遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“拿著這枚希望戒指吧！當(dāng)你想得到什么東西的時(shí)候，只要把它戴在手指上轉(zhuǎn)一圈，大聲說(shuō)出你的希望就可以了。但是你千萬(wàn)要記住，這枚希望戒指只能使用一次。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)便飛走了。
我欣喜若狂地拿著戒指往回走。到了家，我把戒指小心翼翼地放在書(shū)桌上，靜靜地思考。我希望得到什么呢？對(duì)了，馬上要期末考試了，我希望每門(mén)考試都100分吧！太棒了，這樣就用不著復(fù)習(xí)了。我把希望戒指拿出來(lái)，正想對(duì)它許愿，卻又猶豫了：希望戒指只能使用一次，那么明年的期末考試怎么辦呢？后年呢？大后年呢……這樣一想，我打算放棄這個(gè)念頭。于是，我還是拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)。通過(guò)努力，我順利地通過(guò)了期末考試。
寒假到來(lái)了，我又得每天練習(xí)小提琴。我遇到一首特別難拉的`曲子，要從一把位快速地?fù)Q到三把位，這個(gè)技巧很難掌握。我練了好多次，手已經(jīng)發(fā)酸了，還是學(xué)不會(huì)。我像一個(gè)泄了氣的皮球，真想放棄不學(xué)。突然，靈光一現(xiàn)，我想到了那枚戒指。為什么不請(qǐng)它幫幫忙呢？我捧出那枚希望戒指，把它戴在手指上。這下，只要我許個(gè)愿，就可以完美地拉出這首曲子了。我的心真激動(dòng)�。〉鹊取业难矍耙老「‖F(xiàn)起剛學(xué)琴時(shí)的情景：遇到稍微難練的曲子，有點(diǎn)害怕、沮喪，甚至想放棄學(xué)琴了。但后來(lái)通過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，不是全都過(guò)關(guān)了嗎？我又一次把希望戒指放回了抽屜，繼續(xù)練起了小提琴。一遍，兩遍，十遍，二十遍……我終于成功啦！我如釋重負(fù)，高興地跳了起來(lái)。
從那以后，每當(dāng)遇到困難，我總是會(huì)想到那枚希望戒指。一開(kāi)始，是想請(qǐng)它幫忙。后來(lái)，它總會(huì)給予我力量，鼓勵(lì)我通過(guò)自己的努力迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。一年又一年，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，考上了理想的大學(xué)，找到了喜歡的工作。再后來(lái)，我老了，愉快地安享著幸福的晚年……我要把這枚希望戒指?jìng)鹘o下一代，并告訴他們：只要心中有希望，才是真正的“希望戒指”！
希望初中作文12
我希望自己更開(kāi)朗
并不外向的我，格外羨慕那些笑起來(lái)清脆得好像剛出鍋的爆米花、哭起來(lái)痛快得猶如三伏天雷陣雨似的女孩。
出生在飄雪的冬季，我總是喜歡白雪的清冷和純潔，偏愛(ài)黑夜的凝重和沉靜。于是，鋼琴那黑白分明的棱角從很久以前就一直陪伴在我身邊。不開(kāi)心的時(shí)候，我總是用我的指尖將一切傾訴給它。所以，我很少哭，也很少發(fā)脾氣。我不愿別人因?yàn)槲业臏I水而覺(jué)得不舒服，或者因?yàn)槲宜烈獾某臭[而將別人的生活打亂。從來(lái)都是這樣，我做著空氣中的一個(gè)透明的水泡泡，別人可以當(dāng)我不存在，透過(guò)我看依然清晰的世界；也可以欣賞這個(gè)在陽(yáng)光的映照下五顏六色的小球，沒(méi)什么特殊的形狀，默默的飛揚(yáng)著，閃耀著自己獨(dú)特的光芒。
在操場(chǎng)旁邊，我慢慢的走著，看著操場(chǎng)上一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，我被這種氣氛感染著。這時(shí)，耳邊忽然傳來(lái)了怪怪的歌聲，放眼過(guò)去，在離我不遠(yuǎn)處有個(gè)女孩邊舞邊唱著自己改編的歌，她旁邊的一個(gè)女孩已經(jīng)笑得前仰后合，捂著肚子喊著：”拜托你別唱了，我快不行了！”聽(tīng)著那歌，我也不禁笑了，但卻做不到那樣的夸張。也許那個(gè)女孩并不夸張，只是我自己太不習(xí)慣那么笑。我有我自己簡(jiǎn)單的方式，不需要那么多附屬動(dòng)作，只要嘴角輕輕往上抬一下，讓人可以看到兩個(gè)淺淺的酒窩，僅此而已。
回到班里，坐在靠窗戶(hù)那組的最后一個(gè)。我喜歡這個(gè)位置，空氣很清新，很涼爽，也不是很吵。又聽(tīng)到同學(xué)那些充滿(mǎn)特色的笑聲了：銀鈴般的、銅鈴般的、鬧鈴般的`、上課鈴般的，一笑俱全。大家湊在一起講著新近聽(tīng)來(lái)的笑話，互相開(kāi)著玩笑。我則戴上耳機(jī)，自己邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。和我不熟悉的人總說(shuō)我太傲氣，有些難以接近，可我又何嘗不想像那些可愛(ài)的”天使們”那樣，有永遠(yuǎn)用不完的活力和聊不完的話題呢？
記得初一時(shí)，有堂社會(huì)課，老師讓我們做了一個(gè)性格測(cè)試，一百分以上的是外向，一百分以?xún)?nèi)的是內(nèi)向。當(dāng)老師讓兩種類(lèi)型的同學(xué)分別舉手時(shí)，我沒(méi)有動(dòng)。”老師，整一百分應(yīng)該算什么呢？”老師沒(méi)有回答我的問(wèn)題，也許是不知道該怎么說(shuō)，或者認(rèn)為我是在搗亂，也說(shuō)不定是沒(méi)聽(tīng)清我的話??
過(guò)幾天獅子座的最后一次流星雨，那夜我一定不會(huì)睡。我要把我的這個(gè)愿望告訴流星，我希望自己能變得開(kāi)朗一些。因?yàn)槲倚枰嗟挠職馊プ鑫蚁胱龅氖虑�，也需要擺脫太多的顧慮。
“嗨，流星，你能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎??”
希望初中作文13
希望是什么呢？
時(shí)逢10月，白云在天，桂香四溢，悠閑地很。我來(lái)到了社區(qū)鄰居的家中，與他進(jìn)行了的對(duì)話，這對(duì)話，影響著我的一生。
他是一名普通的教師�？瓷先ゲ坏饺畾q，兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛，一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。穿著襤褸。他友好地拉我坐下，又端上幾杯熱騰騰的開(kāi)水。
“XX，有什么要問(wèn)我的呀？”
“我們來(lái)談?wù)勅松c希望�！�
她的眼神里立刻充滿(mǎn)了生機(jī)，一會(huì)兒坐下一會(huì)兒站起，有聲有色地講了起來(lái)。
“還小的時(shí)候，我就心揣一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名高級(jí)教師。是的，每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想�！�
“你的'夢(mèng)想真是奇特。”我雙手拖著下巴，對(duì)他的人生頗有興致。
“那時(shí)候，我深深地領(lǐng)悟著‘老師’這個(gè)詞，它不僅僅是一個(gè)名詞，它還是一種稱(chēng)號(hào)，一種榮譽(yù)。我下定決心，刻苦學(xué)習(xí)，卻總是收到朋友的排斥�！蔽也唤p眉一皺，他似乎明白了我心中的疑問(wèn)，接著講。
“他們認(rèn)為我根本不是好學(xué)生，更不是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。我難過(guò)至極，眼神里充滿(mǎn)了失望與自卑。燦爛得明天似乎就要破碎。就在那時(shí)候，我卻突然醒悟�！�
“你想起了什么？”
“我想起了我堅(jiān)定的信念，是永不會(huì)改變的。我不能就這樣放棄。雖然我不可以預(yù)知未來(lái)，但我卻可以創(chuàng)造未來(lái)。因?yàn)槲矣邢Ｍ�。”他又鏗鏘有力地說(shuō)：“因?yàn)�，我有希望！�?/p>
“因?yàn)槲矣邢Ｍ 边@句話似乎牢牢地烙印在了我的心上。它似乎喚醒了藏在我心底里的一個(gè)夢(mèng)。希望想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
“是心中燃起的希望，讓我醒悟。不因虛度年華而悔恨。不因碌碌無(wú)為而羞恥。生命的美麗在于充滿(mǎn)未知，只要心揣希望與愛(ài)，一切皆有可能。”
她的整個(gè)身子仿佛是一顆小小的樹(shù)，卻是那樣威風(fēng)凜凜，在狂風(fēng)中迎風(fēng)搖曳。她的儀態(tài)，使我看到了她生命的活力與價(jià)值，有著古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的颯爽英姿。我不由地對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。
從那時(shí)起，我開(kāi)始創(chuàng)造自己的未來(lái)。
每每我受到家長(zhǎng)與老師的責(zé)備，我會(huì)深深的反思。因?yàn)槲矣邢Ｍ?/p>
每每與同學(xué)發(fā)生矛盾，我總是先行道歉。因?yàn)槲矣邢Ｍ?/p>
每每我摔倒在地，我會(huì)忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)有力地爬起。因?yàn)�，我有希望�?/p>
噢，我明白了。
希望初中作文14
不知何時(shí)，也許是壓力越來(lái)越大的同時(shí)，喜歡上了做“夢(mèng)”的感覺(jué)。喜歡在屬于自己的空間里幻想，那種不受拘束的感覺(jué)。因?yàn)樵凇皦?mèng)”里，我們可以自由自在，完全沒(méi)有任何壓力和煩惱，可以無(wú)拘無(wú)束地暢想著自己的未來(lái)。所以喜歡做夢(mèng)。于是在這個(gè)仲夏夜，我們又走進(jìn)了一個(gè)華麗的夢(mèng)境，訴說(shuō)著自己最大的希望……
一． 免除考試這是所有學(xué)生同胞們最希望的。但也決不可能實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，希望嘛！總還是可以的吧！想想看，如果真沒(méi)了考試，那多爽！不用每天想著“分?jǐn)?shù)啊 我的命根子”。也不必再擔(dān)心過(guò)不了老師、家長(zhǎng)這一關(guān)。也不用再拿著書(shū)本念啊念的。總之就是“沒(méi)了考試，一身輕松”。
二． 作業(yè)少雖然機(jī)率也不大，不過(guò)也不是完全不可能。也許某一天老師大發(fā)慈悲免了你們的作業(yè)也說(shuō)不定。一次也好，一次也好��！如果有幸攤上一次，那你就該偷著樂(lè)了。因?yàn)橛行┛嗝?人連一次都沒(méi)有��！不過(guò)，學(xué)生的標(biāo)志就是“做作業(yè)”，沒(méi)的選，只能自個(gè)兒加油吧！
三．打網(wǎng)絡(luò)游戲不推崇，我也覺(jué)得這不好。雖然是很多人都喜歡玩的，不過(guò)它很容易上癮。不僅破費(fèi)你的荷包，而且使你對(duì)它念念不忘。這可不是好事兒��！為了你的大腦健康以及高額電費(fèi)著想，還是少玩為妙。因?yàn)榫W(wǎng)癮而發(fā)生的犯罪事件也沒(méi)少有，所以在這種想法還沒(méi)成形前就把它扼殺了吧！恩！
四． 秋游能去好地方心都涼了半截兒。每次秋游都是塊兒心病。因?yàn)闆](méi)有好地方可去所以每次都得去同一個(gè)地方。如果以后春秋游能去遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方那就最好了。如果不行的話……求神保佑，阿門(mén)！
五． 自由
這是最大的希望。我們的時(shí)間已經(jīng)全部用來(lái)讀書(shū)。多么希望能夠給我們足夠的空間做我們喜歡的事情。我們總是生活在無(wú)形的牢籠里。柵欄外的天空很美，可我們永遠(yuǎn)也無(wú)法觸及。我們只能永遠(yuǎn)地在這狹小的空間里被禁錮，不再有飛的可能。我們那個(gè)苦哇……
以上都只是我們可想但不可及的希望。不過(guò)，它們也僅是“希望”而已。這段文字也只是一個(gè)玩笑，一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)醒了，所面對(duì)的依舊是一個(gè)現(xiàn)實(shí)華麗的夢(mèng)境退去，留下的，也只有華麗的感傷。所以，依舊背起書(shū)包，依舊承載著壓力，走向必須面對(duì)的課堂……
不過(guò)，為了自己的成績(jī)兼父母的期望兼祖國(guó)美好的未來(lái)，各位同胞們，努力吧！未來(lái)總是美好的。
希望初中作文15
你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。
在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才。
也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的'兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。
因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。20xx中考材料作文欣賞：帶著希望出發(fā)。
英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮�！碑�(dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難�！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。
老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè);老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……
我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
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