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把握時(shí)間初中作文

時(shí)間:2023-04-24 22:40:08 初中作文 我要投稿
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把握時(shí)間初中作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的把握時(shí)間初中作文,希望能夠幫助到大家。

把握時(shí)間初中作文5篇

把握時(shí)間初中作文1

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話在課本中常常出現(xiàn),這種效果來(lái)源于它的特點(diǎn)。它可是有價(jià)值,有意義,現(xiàn)實(shí)生活的一種總結(jié)。

  時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了十五年漫長(zhǎng)的歲月,覺得時(shí)間好快好快,我現(xiàn)在說(shuō)做的一切包括現(xiàn)在的寫作過程中,不知已經(jīng)又過了多少多少的時(shí)間了。我很后悔,也很遺憾,為什么我當(dāng)初沒有意識(shí)到它的流逝,為什么我當(dāng)初不好好地去珍惜它,F(xiàn)在,我要將它好好利用,抱緊它,甚至幻想要將它倒帶,哪怕只有一分鐘,一秒鐘的.時(shí)間。我好天真,也好愚蠢,但幻想終究成不了現(xiàn)實(shí)。

  你是否會(huì)驚奇,為什么我自己已經(jīng)意識(shí)到現(xiàn)在寫作是天真的,愚蠢的。明知道自己會(huì)后悔,會(huì)遺憾這段時(shí)間,卻又繼續(xù)寫呢?是的,但是我想用一篇作文乃至作文中的一句話來(lái)喚醒那些正在執(zhí)迷不悟的幸福中的人,我希望我可以以一點(diǎn)時(shí)間換來(lái)他人及世界的一大片未來(lái)。

  請(qǐng)閉上你的眼睛,仔細(xì)回想從前。你是否曾經(jīng)常常以最后一次為借口浪費(fèi)時(shí)間。但你是否曾經(jīng)想過一年中的最后一次合起來(lái)是幾天,幾個(gè)月,幾年呢?

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。趕快趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)的時(shí)間回過頭吧!千萬(wàn)別讓我的這段寫作的時(shí)間浪費(fèi)。讓我們一起把握時(shí)間,一起創(chuàng)造世界更大片得未來(lái)。

把握時(shí)間初中作文2

  古人言:”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笨梢,時(shí)間是多么的難能可貴,不知不覺中時(shí)間就這樣一去不回,時(shí)間真是”光陰似箭,日月如梭”,所以一定要好好珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,不要虛度光陰,以免以后后悔莫及,哎!時(shí)間呀時(shí)間,為什么我不能看破你的心思呢?

  人生在世、時(shí)光匆匆我們要利用時(shí)間,例如:一寸光陰都不敢浪費(fèi)的大禹;歐陽(yáng)修利用零碎時(shí)間;嚴(yán)長(zhǎng)壽先生事先計(jì)劃,靈活運(yùn)用時(shí)間。如果像他們一樣,我們會(huì)不會(huì)更加充實(shí)、快樂呢?

  古人云:”今日事今日畢!贝碇覀儜(yīng)該要利用時(shí)間,做自己該做的東西,明代詩(shī)人文嘉的明日歌說(shuō)過”明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!彼圆荒芤恢逼诖魈,蹉跎光陰,古人言:”珍惜時(shí)間的人,時(shí)間就像鉆石一樣;不珍惜時(shí)間的人,時(shí)間就像泥土一樣。

  如果時(shí)間是一片田地,我會(huì)努力耕耘,好讓他結(jié)出甜美的果實(shí);如果時(shí)間是張紙的話,我會(huì)用七彩的'顏色把它點(diǎn)綴的多彩多姿;如果時(shí)間是一顆小樹,我會(huì)給他水分和養(yǎng)分讓它成為一顆高大雄偉的樹,我一定會(huì)把握每一分每一秒,絕不蹉跎光陰,做時(shí)間的主人。

把握時(shí)間初中作文3

  青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。

  青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩很多人都有自己的目標(biāo),可常常會(huì)覺得時(shí)間太短了,而放棄自己的理想,知難而退。

  可是如果想想,我們的`時(shí)間也不少了,只是我們不懂得利用,如果我們每天早上起來(lái)看一會(huì)教科書,到學(xué)校時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的知識(shí)很簡(jiǎn)單,然后在課堂上抓住每一分鐘,做作業(yè)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)特別的簡(jiǎn)單,一會(huì)兒就做完了,然后有充足的睡眠時(shí)間,到學(xué)校精神抖擻,上課把老師講的都記得牢牢的,就這樣堅(jiān)持不懈,漸漸地就成為了優(yōu)生。

  如果我們白天自己沒有理解老師教的知識(shí),而做作業(yè)時(shí)才后悔自己應(yīng)該上課時(shí)聽老師講課,打電話到處去詢問同學(xué),很晚都不能把作業(yè)做完,白天精神又不好,不認(rèn)真聽講,晚上的教訓(xùn)全都忘記了,老師教的東西也學(xué)不會(huì),慢慢地也就成為了差生,最終放棄了自己的理想,失去了自信,我想,如果每一個(gè)學(xué)生都能向優(yōu)生學(xué)習(xí),為自己制定時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo),然后嚴(yán)格遵守。

  可能每一個(gè)人都會(huì)一步一步走向自己的理想,成為勝利者,而那一些沒有時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)的人最終會(huì)放棄理想,半途而廢,成為一名失敗者。時(shí)間是充足的,但是如果我們沒有目標(biāo),自己的時(shí)間沒有安排,再多的時(shí)間也只有白白浪費(fèi)。把握時(shí)間,就是珍惜生命,就是加大走向理想的步伐!

把握時(shí)間初中作文4

  告別了已逝的二零零九年,迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響,二零零九年像一眼清泉,悄悄地流向世界的盡頭,二零一零年像是插著翅膀的小精靈,正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。

  新學(xué)期馬上就要來(lái)到,可是我卻沒有好好利用事件,讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了,到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒有做好,想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè),現(xiàn)在后悔莫已,現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息,可是嘆息又有什么用呢?只有加快腳步,試圖追上時(shí)間,只有擠出時(shí)間來(lái),把剩下的作業(yè)完成,在留一些時(shí)間來(lái)做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。

  時(shí)間逃去如飛,來(lái)去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來(lái)等人的。光陰似箭,日月如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的`時(shí)間花在一些無(wú)聊的地方。時(shí)間來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是完全的公平公正的?墒菫槭裁慈伺c人之間會(huì)有差距呢?一天二十四個(gè)小時(shí),大家都是站在同一條起跑線上的,為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無(wú)所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方,而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒有意義的地方,所以導(dǎo)致兩人的差距越來(lái)越大,雖然他們倆原來(lái)是在同一條起跑線上的。

把握時(shí)間初中作文5

  把握好生命中的每一分鐘時(shí)間,如天上的云彩,翩然而來(lái),又飄然而去。這便有了昨天,今天和明天,也便有了人生的多姿多彩,生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果,明天的花,無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o,還是唉嘆。凄惋,都已成為過眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬,但畢竟都是虛無(wú)飄渺的'夢(mèng)幻,夢(mèng)幻縱然令人流連忘返,但清醒之后只能空留惆悵,成為一種心理負(fù)擔(dān)。

  只有今天,才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上,昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡,今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕,讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子,明天就會(huì)百花吐艷,后天則會(huì)碩果滿園。

  清醒的人生可能是一種不幸,因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘,卻是一種意志的磨練,坎坷是通向平坦的路,泥濘是成功前的黑暗,只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己,磨練自己,在清醒中奮斗拼搏,人生就會(huì)無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮,時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來(lái),以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間,也就是今日和現(xiàn)在。例如,我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度,那么它將一去不返,所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”,不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講,得以生存的只有現(xiàn)在??過去早已消失,而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天,是張作廢的支票;明天,是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天,才是現(xiàn)金,有流通性的價(jià)值之物。

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