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把握時(shí)間初中作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的把握時(shí)間初中作文，希望能夠幫助到大家。
把握時(shí)間初中作文1
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。
青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩很多人都有自己的目標(biāo)，可常常會(huì)覺得時(shí)間太短了，而放棄自己的理想，知難而退。
可是如果想想，我們的時(shí)間也不少了，只是我們不懂得利用，如果我們每天早上起來看一會(huì)教科書，到學(xué)校時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的知識(shí)很簡單，然后在課堂上抓住每一分鐘，做作業(yè)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)特別的簡單，一會(huì)兒就做完了，然后有充足的`睡眠時(shí)間，到學(xué)校精神抖擻，上課把老師講的都記得牢牢的，就這樣堅(jiān)持不懈，漸漸地就成為了優(yōu)生。
如果我們白天自己沒有理解老師教的知識(shí)，而做作業(yè)時(shí)才后悔自己應(yīng)該上課時(shí)聽老師講課，打電話到處去詢問同學(xué)，很晚都不能把作業(yè)做完，白天精神又不好，不認(rèn)真聽講，晚上的教訓(xùn)全都忘記了，老師教的東西也學(xué)不會(huì)，慢慢地也就成為了差生，最終放棄了自己的理想，失去了自信，我想，如果每一個(gè)學(xué)生都能向優(yōu)生學(xué)習(xí)，為自己制定時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后嚴(yán)格遵守。
可能每一個(gè)人都會(huì)一步一步走向自己的理想，成為勝利者，而那一些沒有時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)的人最終會(huì)放棄理想，半途而廢，成為一名失敗者。時(shí)間是充足的，但是如果我們沒有目標(biāo)，自己的時(shí)間沒有安排，再多的時(shí)間也只有白白浪費(fèi)。把握時(shí)間，就是珍惜生命，就是加大走向理想的步伐！
把握時(shí)間初中作文2
把握好生命中的每一分鐘時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過眼云煙；明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天，才是真正存在的.時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無怨。無悔。無憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮�，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”；而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對于我們每個(gè)人來講，得以生存的只有現(xiàn)在？？過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
把握時(shí)間初中作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話在課本中常常出現(xiàn)，這種效果來源于它的特點(diǎn)。它可是有價(jià)值，有意義，現(xiàn)實(shí)生活的一種總結(jié)。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了十五年漫長的歲月，覺得時(shí)間好快好快，我現(xiàn)在說做的一切包括現(xiàn)在的寫作過程中，不知已經(jīng)又過了多少多少的時(shí)間了。我很后悔，也很遺憾，為什么我當(dāng)初沒有意識(shí)到它的流逝，為什么我當(dāng)初不好好地去珍惜它�，F(xiàn)在，我要將它好好利用，抱緊它，甚至幻想要將它倒帶，哪怕只有一分鐘，一秒鐘的'時(shí)間。我好天真，也好愚蠢，但幻想終究成不了現(xiàn)實(shí)。
你是否會(huì)驚奇，為什么我自己已經(jīng)意識(shí)到現(xiàn)在寫作是天真的，愚蠢的。明知道自己會(huì)后悔，會(huì)遺憾這段時(shí)間，卻又繼續(xù)寫呢？是的，但是我想用一篇作文乃至作文中的一句話來喚醒那些正在執(zhí)迷不悟的幸福中的人，我希望我可以以一點(diǎn)時(shí)間換來他人及世界的一大片未來。
請閉上你的眼睛，仔細(xì)回想從前。你是否曾經(jīng)常常以最后一次為借口浪費(fèi)時(shí)間。但你是否曾經(jīng)想過一年中的最后一次合起來是幾天，幾個(gè)月，幾年呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趕快趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)的時(shí)間回過頭吧！千萬別讓我的這段寫作的時(shí)間浪費(fèi)。讓我們一起把握時(shí)間，一起創(chuàng)造世界更大片得未來。
把握時(shí)間初中作文4
告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。
新學(xué)期馬上就要來到，可是我卻沒有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了，到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現(xiàn)在后悔莫已，現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間逃去如飛，來去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來等人的'。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無聊的地方。時(shí)間來無影，去無蹤。時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是完全的公平公正的�？墒菫槭裁慈伺c人之間會(huì)有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線上的，為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒有意義的地方，所以導(dǎo)致兩人的差距越來越大，雖然他們倆原來是在同一條起跑線上的。
把握時(shí)間初中作文5
古人言：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見，時(shí)間是多么的難能可貴，不知不覺中時(shí)間就這樣一去不回，時(shí)間真是”光陰似箭，日月如梭”，所以一定要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不要虛度光陰，以免以后后悔莫及，哎！時(shí)間呀時(shí)間，為什么我不能看破你的心思呢？
人生在世、時(shí)光匆匆我們要利用時(shí)間，例如：一寸光陰都不敢浪費(fèi)的大禹；歐陽修利用零碎時(shí)間；嚴(yán)長壽先生事先計(jì)劃，靈活運(yùn)用時(shí)間。如果像他們一樣，我們會(huì)不會(huì)更加充實(shí)、快樂呢？
古人云：”今日事今日畢�！贝碇覀儜�(yīng)該要利用時(shí)間，做自己該做的東西，明代詩人文嘉的明日歌說過”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎�！彼圆荒芤恢逼诖魈�，蹉跎光陰，古人言：”珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像鉆石一樣；不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就像泥土一樣。
如果時(shí)間是一片田地，我會(huì)努力耕耘，好讓他結(jié)出甜美的果實(shí)；如果時(shí)間是張紙的'話，我會(huì)用七彩的顏色把它點(diǎn)綴的多彩多姿；如果時(shí)間是一顆小樹，我會(huì)給他水分和養(yǎng)分讓它成為一顆高大雄偉的樹，我一定會(huì)把握每一分每一秒，絕不蹉跎光陰，做時(shí)間的主人。
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