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【精選】初中記憶作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中記憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記憶作文 篇1
微風(fēng)起，龍香淡雅空中孕，于窗戶的罅隙處無聲地傾瀉下來催起記憶中的花朵綻放開來，腦海中回蕩起那細(xì)如水甘如飴的往事。
殘陽幾許，愁思悠悠。
我攜著沉重冰涼的月練成績，無聲地向家中邁起步伐，除了“嗒嗒”的腳步聲，一片寂靜，世界靜默地可拍。
血紅的殘陽下，點(diǎn)點(diǎn)愁思爬上我的心緒，初二數(shù)學(xué)幾何繁雜的線條間穿插著數(shù)不盡的無奈，昔日徹夜的努力與一枕清冷的思索都在第二日的達(dá)標(biāo)自測下被擊得粉碎。我不知道應(yīng)當(dāng)何去何從。這與初一的輝煌完全背道而馳。暮日下夕陽唯余一點(diǎn)兒余暉，慘淡，迷蒙。窗臺(tái)上的那一株吊蘭成了天地間唯一的獨(dú)舞者。
起風(fēng)了，吊蘭那些細(xì)小嬌弱的葉片時(shí)而指向這一方，時(shí)又指向另一方，完全雜亂無章，與方才的美麗大相徑庭，不得不接受生命的擺動(dòng)，同我一般。
殘陽欲墜，愁思開始滲進(jìn)骨髓。
暮色從四面八方倒塌下來，再看著吊蘭，落了一地的白花。終結(jié)了她的生命。風(fēng)停她停，鳳擺她擺。竟是已然如此這般模樣。
她的一生結(jié)束了，挽不回從前的'繁華，與舊日形成巨大的對(duì)比，與古人三大不幸之首�！吧倌甑弥尽毕嗾諔�(yīng)。
殘陽陡亮，喜色上眉梢。
比先前更加濃烈的光照了過來，我正感慨著這株吊蘭的命運(yùn)。慢著！我分明看到了一個(gè)毛茸茸的根須，在花蕊下方，那是新生。
一切都顯得玲瓏精致，似是細(xì)琢后呈上的美玦，它們駐扎于舊枝的中部，蓬勃著，不畏風(fēng)吹，這般青翠的源頭在哪？我看著下方盤中，無數(shù)落花已是零落成泥。
原來，吊蘭積蓄著力量只為最初盛開著的白花，它日夜堅(jiān)持，于某日在斑駁的陽光下高傲地抬起頭，然而卻只是得意了幾天便謝了花。但這一番苦痛之后，失意了。她化這些腐朽的“昨日之日”為力量，使新生攀上枝頭，節(jié)節(jié)升高。
那未開的花苞分明在大腦中綻放了。
我重又堅(jiān)定信心，將舊日的失敗總結(jié)，再次拼搏，腦中常常浮現(xiàn)那朵開在記憶中花。
初中記憶作文 篇2
逝者如斯夫，間刻不停，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間步入了初中的大門，依昔回首，對(duì)童年充滿了留念，憶往昔日，在鄉(xiāng)下爬山的場景在我的腦中流淌。
還記得那天早晨太陽初升，清晨的氣息洋溢著整個(gè)小房子里，不知不覺，從睡夢中醒來，望向窗外，舅舅正拿著那把蒲扇，坐在搖椅上，遠(yuǎn)方幾處炊煙裊裊，這時(shí)，母親闖了進(jìn)來，打破這清晨的寧靜，母親讓我與她去爬山，睡意沉沉的我不情愿的跟了過去 ，鄉(xiāng)下的空氣是清新的.，遍野的紅花綠草，那松樹堅(jiān)韌挺拔，堅(jiān)貞不屈的姿態(tài)令我敬佩，頓時(shí)讓我精神百倍，爬山的途中艱辛而又有趣，綠樹成蔭，花草叢中，我嗅著，那朵玫瑰的芳香，仰望天空，樹葉也遮擋不住天空的廣闊，瞭望遠(yuǎn)方，正是那白云與村莊相互映襯的圖畫，走著走著，到了山頂之上，我享受這涼爽的山風(fēng)，俯瞰，我已在百丈之高的山巔，我雙手展開，將這里定格在了我記憶的深處，存入了我的“時(shí)光膠囊”。
爬山的歷程雖艱辛卻讓我明白了又一個(gè)道理，努力，你終究會(huì)登上人生之巔�；乜船F(xiàn)在，我并沒有受到叛逆期的影響，困難障礙，艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)一一跨越。
初中記憶作文 篇3
歲月匆匆，我們?cè)介L大越孤單。應(yīng)該每個(gè)人都希望有一個(gè)人與自己一起慢慢長大。在成長中，分享彼此的喜悅，安慰彼此的悲傷。把不能對(duì)他人說的秘密可以毫無顧忌的告訴對(duì)方，累了的時(shí)候可以給你一個(gè)最溫暖的擁抱。
我應(yīng)該是幸運(yùn)的，我擁有那么一個(gè)人，從我記事起他就一直在我的世界了。我們一起上學(xué)，一起玩耍。我們真心的關(guān)心著對(duì)方。記得幾年前的一天，我們和平常一樣走在放學(xué)回家的路上。他走在我的身后，一直拽著我。這時(shí)滿載著小石子的卡車朝我們駛來，經(jīng)過我們的時(shí)候。車上的小石子忽然紛紛滾了下來，我們急忙躲閃。那時(shí)候我下意識(shí)的把他護(hù)在自己的.身下，這或許就是出于姐姐的責(zé)任。萬幸有驚無險(xiǎn)，我們并沒有受傷。就在最近我的學(xué)校病毒肆意，有好多人都進(jìn)了醫(yī)院。他的得知消息后趕忙詢問我是否有事，而我也因身體不舒服回家了，可是恰巧父母不在家，所以就住在他家。那天晚上他來到我房間和我聊了很多。忽然發(fā)現(xiàn)因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，我們已經(jīng)很久沒有好好的聊聊天了。他也變了好多，長高了，不再是那個(gè)小小男孩了。是啊，我們都長大了，有了各自的煩惱�？墒�，我相信我們的感情沒有變，我們依然關(guān)心著彼此。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”我們留不住青春，留不住容顏的老去。但我們可以留住情感，只要心不變，感情就不會(huì)變�，F(xiàn)在很多人都覺身邊的人很陌生，自己很孤單。那只是因?yàn)椴粫?huì)去尋找那些被隱藏的溫情。我相信這個(gè)世界，沒有那么冷漠。
親，愿我們彼此都能好好的。
初中記憶作文 篇4
走到陽臺(tái)上，什么也不想，抬頭看著天上的星星。忽然，不知道從什么地方傳來一陣鐘聲。那鐘聲像利箭一般，直刺我的心里。我愣住了……
我對(duì)鐘聲的記憶很模糊，只隱約記得，老家有一個(gè)很大很大的吊鐘，每到一整點(diǎn)，那鐘就會(huì)“當(dāng)，當(dāng)……”的敲幾下。我對(duì)那鐘很好奇，因此，鐘聲響起時(shí)，我都會(huì)呆呆地站在鐘旁，嘴張著，兩眼出神地望著那個(gè)吊鐘。鐘聲一過，我便趴在爸爸腿上，一直盯著那鐘，盼著整點(diǎn)的到來。有時(shí)實(shí)在是耐不過了，我在鐘前走來走去，非常急燥。家人見我這樣，笑了，而我卻笑不出來。
家里買新房子后，也買了一個(gè)很可愛的鐘。我問媽媽，這鐘能不能發(fā)出響聲？聽媽媽說能后，我開心的圍著鐘轉(zhuǎn)了幾圈。到整點(diǎn)了，鐘果然“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”的響起來。我又興奮了一天。
后來，鐘聲沒有了。我不知道是出于什么原因，也許是鐘壞了吧；也許是電池沒有了吧……我無從得知，但有一點(diǎn)是可以肯定的：我不能再經(jīng)常聽到鐘聲了……
鐘聲沒了，我也一天天變的憂郁起來。有時(shí)，快到整點(diǎn)了，我又習(xí)慣地向鐘跑去，等了很久之后，整點(diǎn)過了，可是鐘聲還是沒有響起，這時(shí)，我才想起，哦，鐘聲沒了……
上學(xué)后，上課鈴、下課鈴成了我的最愛。一聽見鈴聲，我就像聽見鐘聲一樣快活――但那畢竟是暫時(shí)的，過了幾天，鈴聲也引不起我的興趣了，我總是想著，什么時(shí)候才能再聽到那美妙的鐘聲……
又一次回到老家，老家的吊鐘也不見了，取而代之的是一個(gè)小洋樓樣的鐘。雖然說，這鐘明顯比那個(gè)老吊鐘漂亮，質(zhì)量也明顯比那鐘好的多，但是，這鐘畢竟不會(huì)有鐘聲，我又一次傷心了。
不知道聽誰說起，鐘的秒針走動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嚓嚓……”的聲音。一聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)地立刻拿下鐘，屏住呼吸，靜聽那鐘的聲音�！班赅赅辍币宦暵曈幸�(guī)律的聲音在我耳邊響起，我失望了，這聲音根本不像那大吊鐘發(fā)出的聲音那么好聽。
二年級(jí)時(shí)，我曾去上海游玩。上海有個(gè)很大的鐘，發(fā)出的'鐘聲也很大，當(dāng)然也很好聽，我天天讓媽媽帶著我到那鐘下去玩，聽著鐘聲，我“咯咯……”的笑了。
不過，這也已經(jīng)過去三四年了，從那以后，我再也沒聽到過那么好聽的鐘聲，漸漸，我對(duì)鐘聲失去了興趣……
直到昨天――在陽臺(tái)上偶然聽到的一聲鐘聲，勾起了我兒時(shí)的幻想，也勾起了我往事的回憶……
也許，有些事一但錯(cuò)過，就真的不再重來……
初中記憶作文 篇5
那些即將失去的記憶
我的一生讀過兩所小學(xué)，有著近兩百名同學(xué)，可是我不可能將他們永遠(yuǎn)的記下。所以，，我有了一本專門用來記錄學(xué)生的—同學(xué)錄�？删退阄也判W(xué)畢業(yè)不到半年，也幾乎忘了我還有一本見證著當(dāng)初的那本同學(xué)錄，這是心血來潮之際才從身心疲憊的初中生活中抽出那分秒空閑來整理和懷念。而同學(xué)錄則是其中最不起眼的一個(gè)角色。
我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他正承受著十多本厚重的書，若不是我眼尖，我真不知它會(huì)到猴年馬月才露出那布滿了皺紋的`面孔。它被我啟封了，我也開啟了一扇關(guān)于那些模糊的記憶。
第一張，是我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)照，腦海也浮現(xiàn)出了那時(shí)的強(qiáng)顏歡笑：我記得那是我們留在學(xué)校的最后一天，也是一個(gè)百感交集的時(shí)刻，我們一個(gè)個(gè)不只是哭泣還是吶喊，只是走在校園的水泥地上感受著炎炎夏日的烘烤和漫地的落葉。不知是誰，從班里拿了勞動(dòng)工具，又向保管室借了三十多把，我們心中只有一個(gè)念頭：讓我為母校貢獻(xiàn)出最后一份力吧。四十多人挑水的挑水，掃地的掃地，各盡其職。把學(xué)校那不大的操場打掃得一塵不染。我和幾個(gè)同學(xué)掃校門口，曾經(jīng)沒人肯去丟的居民垃圾此時(shí)卻被我們?nèi)挛宄奶崛G了，沒人再抱怨四周的人們不肯多走幾步丟到垃圾箱中，也沒人抱怨馬路上的垃圾我們還要幫著掃，甚至有幾個(gè)力氣大的把周圍的電動(dòng)車、摩托車、自行車抬到了對(duì)面的停車位。沒有一個(gè)人說話，所有人一聲不吭，默默干活。接著，我們就把一張張課桌椅從四樓搬下操場，可與我們之前的沉默不同，大家的臉上都掛著笑容，可這不過是強(qiáng)顏歡笑罷了。
“咔嚓�！�
“咔嚓�！�
一連串的快門聲響起，這感人的瞬間從此烙印在了這張照片，留在了我的同學(xué)錄中。
記憶不會(huì)永存，也許有一天，你會(huì)因忙碌而忘記許多事情，但我們也只能將它提前封存在同學(xué)錄中，然后遺忘，化為腐朽。
初中記憶作文 篇6
總有不少人歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�。唱著“世上只有媽媽好”的歌曲，呤著“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩句……卻忽略了生命中另一個(gè)最重要的人——父親。其實(shí)父親一樣是無微不至，無私奉獻(xiàn)的。我的父親——一個(gè)僅一米五幾的教師，在人流中是那么得不起眼。
每天早上，一個(gè)熟悉的身影給我送來早餐，同學(xué)們都會(huì)投來羨慕的.眼光�！澳阏嫘腋０�！”一個(gè)同學(xué)的感悟盡在與此，而我僅勉強(qiáng)一笑，盡力掩飾著心中的那份尷尬與愧疚——曾經(jīng)幾時(shí)，面對(duì)父親無微不至的關(guān)懷，我卻只留下了冷冰冰的話語；曾經(jīng)幾時(shí)，面對(duì)父親循循善誘的教導(dǎo)，我卻拋下了不屑以顧的目光；曾經(jīng)幾時(shí)，面對(duì)父親語重心長的話語，我卻不以為然！
我頓然感悟，翻開那已布滿灰塵的記憶的相冊(cè)——
在那熟悉的小屋里，那個(gè)僅幾十平米的小屋里，一個(gè)熟悉的人影在燈光下靜靜地等待。等待著結(jié)束的那一刻，眼神中飽含了信任與堅(jiān)定，一種無形的力量在空氣中日日不停地傳遞著——從二年級(jí)加入校乒乓球隊(duì)，總可以在那個(gè)熟悉的位置看見他，我的爸爸。每天放學(xué)后，我們都要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，爸爸總在天快黑的時(shí)候出現(xiàn)，然后騎著那個(gè)輕盈的摩托車托著我回家，這種感覺真幸福啊！
四年級(jí)的時(shí)候，我離家到沙市去練球，雖然看不到那個(gè)并不高大的身影，但總能接到他的電話，一句句問候暖人心扉，一絲絲牽掛樸實(shí)無華，好似美麗的玫瑰，創(chuàng)造幸福的人生。
傷心時(shí)，您總會(huì)對(duì)我說：“快樂最重要！”；快樂時(shí)，您總會(huì)對(duì)我說：“這樣真好！”……您的愛，是黑暗中的一盞明燈！是病痛中的一碗良藥！是炎熱酷暑中的一片樹蔭！是一望無際沙漠中的一眼清泉！
我能不幸福么？！
初中記憶作文 篇7
我至今都記得我的一位老師的一抹微笑。
那年九月，我來到了幼兒園，迎接我的老師是一位三十幾歲的女老師。剛見面老師就要求我從1數(shù)到50，我不禁暗喜：在家里，媽媽早就訓(xùn)練過我了，我能從1數(shù)到100。面對(duì)老師那期待的笑容，我一口氣從1數(shù)到了50。老師開心的笑了，在我的名字后面打了一個(gè)大又紅的五角星。我十分激動(dòng)，心里暗自在猜這五角星的含義。
正式開學(xué)了，我興沖沖的跑進(jìn)教室，有四十多個(gè)新面孔朝著我笑，我將目光移向老師，老師和藹的對(duì)我笑了笑，我頓時(shí)心里開了花。當(dāng)我看見老師用對(duì)我的笑容同樣對(duì)其他孩子時(shí)，我嫉妒了，拼命的.要找出與他們的不同點(diǎn)。我因此而聯(lián)想到那紅五角星來，我想：這就是不同點(diǎn)吧，我有五角星，而他們卻沒有。為了證實(shí)這件事，我一下課就跑到老師那兒問：老師，是不是最聰明的小孩才得到五角星？老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。噢！我是最聰明的！我高興的跳起來，回到教室后，快樂一直彌漫在我的旁邊。我是最聰明的，將來我一定還是最聰明的，這種信念一直鼓勵(lì)著我，直到我將要升小學(xué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那一天，是我在幼兒園的最后一天。我早早的便來到了學(xué)校，趁老師還在門口接學(xué)生，我悄悄走進(jìn)了老師的辦公室，躡手躡腳的將我做的卡片放在老師桌上。就在我放卡片的時(shí)候，無意中我看見了老師的花名冊(cè)。我小心翼翼地翻開它，驚訝的發(fā)現(xiàn)：每一位小朋友的名字后面都有一個(gè)五角星，并且也是又大又紅的，我傷心的跑了出去。我默默地走進(jìn)教室，上課鈴響了，老師邁著歡快的步伐走進(jìn)了教室，上課！老師說道。可身為班長的我卻沒有喊起立，而是一直在想那件事。老師又喊了一次，可我還沒有反應(yīng)。老師喊道：陳一泠同學(xué)，請(qǐng)你起立。我這才回過神來，站了起來。今天怎么回事？既然狀態(tài)不佳，那么就請(qǐng)先站一會(huì)兒吧！老師和藹地說。我看了看老師，突然那本花名冊(cè)出現(xiàn)在我腦海中，我按捺不住了，我抬起臉，硬邦邦地說：請(qǐng)問老師，有沒有更好的解決辦法？老師一怔，隨后說：有！那就是如果你不能接受，請(qǐng)你下課后到我辦公室去交流。這最后一天的課，我不上了！我不假思索的推門而去坐在學(xué)校的花壇邊，我淚如雨下，難道我不是最聰明的嗎？那老師為什么選我做班長？那為什么老師對(duì)我的提問笑著點(diǎn)點(diǎn)頭？她為什么今天如此對(duì)我不客氣？過了幾分鐘，老師來到我身邊，她拉著我的手，一邊給我擦眼淚，一邊笑著說：怎么啦？有什么委屈說給老師聽聽？在老師的安慰下，我漸漸地平復(fù)了心情，老師的一番話讓我明白：老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一樣的，她幾乎對(duì)每個(gè)孩子都說過：你是最棒的或你是最聰明的的話。我恍然大悟：多么美麗的謊言啊，老師將它用來培養(yǎng)我們的心靈，使我們面對(duì)未來充滿自信，面對(duì)困難學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝。多么用心良苦的老師啊，我不禁為自己莫名奇妙的嫉妒和沖動(dòng)而后悔不已。
只剩下最后一堂課了。我悄悄的進(jìn)入教室，心里是一片波動(dòng)不止的湖。老師來了，她走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈后，目光落在我的臉上，就在那一刻---我們的目光匆匆相對(duì)的那一刻，我看見了她嘴角上那一絲笑容，這次我明白了，這一笑容是真正只屬于我一個(gè)人的。
從那時(shí)起，我就記住了老師那仁愛、寬厚、包容、鼓勵(lì)的微笑。我一生都無法忘記那美麗的微笑，那一抹微笑如烙印一樣，永遠(yuǎn)地深深地留在我的記憶當(dāng)中
初中記憶作文 篇8
她，是一條生活在深海里紅色的魚。
一次偶然，她被大浪沖到了海灘邊。她和家人失散了，很著急。
她無助地在淺談拍打著尾巴，突然，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在她眼前，正準(zhǔn)備伸手抓她。
“嘻嘻，好漂亮的小魚，我要養(yǎng)在家里！”
這時(shí)，一個(gè)少年走過來，一把拉回小男孩的手：
“你干什么！”
小男孩一驚，猛地把魚拋出去，跑了。
她被無情地扔在水面上，很疼。
少年蹲下來，溫柔地對(duì)她說：“走吧，走吧，繼續(xù)你的自由吧�！�
她望了一眼少年，費(fèi)勁地向深海游去。
7秒，又是7秒……
她孤獨(dú)地在大海上徘徊了一年。
一次，狂風(fēng)暴雨襲擊了整個(gè)海濱小鎮(zhèn)。
她親眼目睹了一艘客輪被海浪打翻。
人們?cè)谝黄藓爸新渌耐�，卻無能為力。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她眼前。她忍不住探出水面：一個(gè)熟悉的少年……
少年無助地緊抓著客輪的圍欄，此時(shí)客輪已嚴(yán)重側(cè)偏。
7秒……她的記憶只有七秒……
但那個(gè)少年卻深深地印在了她的腦子里，她強(qiáng)制，不想忘記。
她突然想起了什么，潛到海底。
“說吧……有什么事……”一個(gè)蒼老的聲音幽幽傳來。
“大師……我、我想變成人！”她停頓了一下。
“人？”大師有些驚訝，“變成人干什么，你現(xiàn)在多好，生活無憂無慮，變成人之后會(huì)添很多麻煩的。”
“不，”她堅(jiān)定地說，“我要變成人！他需要我！”
“好吧好吧，那你打算用什么換呢？”
“我……的全部！”她的聲音有些尖�！拔以敢庥梦业娜�，換取一生最珍貴的記憶！”
突然，她只感覺眼前一片黑。
醒來的時(shí)候，她正躺在沙灘上，穿著淡紅色的連衣裙，呼吸均勻而平靜。她坐起來，愣愣地望著自己的四肢。
“咕……”她的肚子開始叫了，可她，應(yīng)該吃點(diǎn)什么呢？
她猛然想起了一個(gè)至關(guān)重要的事情，客輪翻了！她可是為了這件事而來的！
她跳起來，試探性地告訴別人這件事情。
20分鐘后，搜救船開啟了，打撈船開啟了，而沉船的位置在地中海，很難發(fā)現(xiàn)。她就是整件事情的英雄。
兩個(gè)星期后，遇難者被送往醫(yī)院。
她著急的捧著用獎(jiǎng)金買來的花來到了醫(yī)院。
她著急地尋找著少年，這是她唯一的`記憶。她只能祈禱。
她穿過了一個(gè)又一個(gè)病房，終于……她看到了熟悉的身影！
病床上，一個(gè)黑發(fā)少年正在輸液，他的臉顯得很蒼白，眼睛愣愣地望著窗外，似乎驚魂未定。
她走進(jìn)去，輕輕敲了敲門。
少年轉(zhuǎn)過頭，愣了一下：“你……是誰？”
她微笑著把花放在少年的床頭：“你還活著，真是太好了�！�
少年十分疑惑，不過還是笑著回答：“嗯，我很好。你……認(rèn)識(shí)我？”
“嗯，你還記得一年前你救過一條魚嗎？”
“��？”少年想了想，“好像是救過�！�
“對(duì)啊，我就是那條魚�！彼行┡d奮。
少年笑了笑，或許沒把她的話當(dāng)真。
“咕……”她的肚子又開始叫了。
“你餓了嗎？”少年拿出一盤面包，“這是我的早餐，不過我不餓，給你吃吧�！�
她開心地笑了笑：“嗯，謝謝你！”
少年看著她狼吞虎咽的樣子，突然覺得有些可愛：“對(duì)了，你叫什么名字？我叫慕容澤�！�
“啊……”她抬起頭，猶豫了一下，說，“我、我沒有名字……”
少年有些驚訝，但又心平氣和地說：“要不，我給你取個(gè)名字吧。你就叫白霓吧。”
“白霓？不太好聽。我叫白婷吧，婷婷多好聽�！彼α�，有兩個(gè)小酒窩。
慕容澤望著她：“好吧，婷婷�！�
慕容澤始終都以為女孩在跟他開玩笑，女孩只是醫(yī)生派來安慰他的。
但，他錯(cuò)了。
初中記憶作文 篇9
你的記憶是什么味道的呢？是酸的、甜的、苦的還是辣的呢？在我的記憶里，甜酸苦辣全都有！
酸。還記得那一次我學(xué)溜旱冰。早上，我穿上旱冰鞋，可是，每一次站起來，馬上就會(huì)摔倒在地，膝蓋摔得火辣辣的疼。直到中午，我才勉強(qiáng)可以走幾步，但還是連溜都溜不動(dòng)，我傷心極了，眼淚也不由自主地像斷了線的珍珠一般，一滴滴地落在地上。但我沒放棄，仍然自己奮力地溜，但總是站不起來，最后我終于放棄了。那一次溜旱冰的記憶，第一次讓我嘗到了酸的味道。
甜。每當(dāng)我看到家里陽臺(tái)上的那一株黃色的菊花時(shí)，心里又會(huì)變得甜滋滋的。因?yàn)�，那一株菊花是我第一次種的花。記得那天，爸爸媽媽不在家，心血來潮的我想要有一盆屬于自己的.花，于是便找來一個(gè)花盆、一堆泥土、一粒菊花的種子，細(xì)心地種了起來，并精心地呵護(hù)，終于種出了陽臺(tái)上那一株美麗的菊花，它讓我感到甜極了。
苦。在一個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)比賽登山的活動(dòng)，當(dāng)我來到山腳下時(shí)，昂頭看著山，感覺不怎么高，可爬的時(shí)候，苦極了，而且又是比賽，不能中途退出，當(dāng)時(shí)又累又不能休息，只能一步一步地爬上山頂，當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)氣喘吁吁了，獎(jiǎng)品又被別人領(lǐng)走了，我的心里感到一陣苦澀。
辣。有一次，考試沒考好，被媽媽罵了一頓，看著媽媽傷心又生氣的臉，我既羞愧又難過，感覺火辣辣的，在心里對(duì)自己說：下次一定要考好！
記憶中的滋味是因人而異的，但只要認(rèn)真地回味你走過的時(shí)光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：記憶中的那些味道，最后都會(huì)成為美好的過去！
初中記憶作文 篇10
人世的許多事情，即便是親生經(jīng)歷，也很難說清楚�；貞浱啵z憾也太多。那么就把記憶的往事丟在風(fēng)里，讓風(fēng)把眼淚帶走。
有時(shí)候，一個(gè)回眸，就是游不出的深潭；一滴淚，就可以打濕整個(gè)夜晚。
記憶總是在最不適宜的時(shí)候出來，擾亂我平靜的心。那是一段白衣飄飄的年代，一段云淡風(fēng)清的日子。那天晚上，我一個(gè)人徘徊在下巷里，望著天空發(fā)呆，沒有月亮，沒有星星，只有那忽起忽落的抽泣聲在黑夜回蕩。我循聲走去，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不幸和迷惘的女孩，在那里傾訴痛苦，看到她倆迷惘的眼神，我不禁回憶起那痛苦的中考，往事如風(fēng)在耳邊，想起那段日子，如同“黑云壓城城欲催”，總有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的壯烈。在醞釀了幾天恐怖后，我的夢如同肥皂泡一樣被搗碎，不知去路在哪里，整天都精神恍惚，傻乎乎的應(yīng)付著一切，置身在考場中，總覺得天空是那么的陰沉，總有一種莫名的壓抑，一走出考場，猶如“甲光向日金磷開”，心一下子無比舒暢。當(dāng)這一切結(jié)束后，我真的有“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬萊人“的感慨，不由的笑了，但現(xiàn)實(shí)的殘酷不允許我放松，肩上擔(dān)負(fù)著的愛的重?fù)?dān)，一次又一次的把我拉向痛苦。
我離開著是非之地，它的.背影越來越遠(yuǎn)，消失在風(fēng)中。
從此，我變的冷漠，一直努力用冷漠的面目掩飾自己敏感而脆弱的心，我害怕，害怕別人的眼神能將我的心事輕易洞穿。所以，我，有時(shí)會(huì)冷漠得讓人感到恐怖。周圍的人都用異樣的眼光看我，的確，我太另類，我心已死去，我以為這樣我才能安然悔過。
重新開始，也許是別無選擇！就讓這段痛苦的還有留在風(fēng)中吧，讓它隨風(fēng)票走……
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