我的同桌初中作文集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌初中作文 篇1

　　無可奈何花落去，似曾相似燕歸來

　　——題記

　　初三下學(xué)期，我和輝哥成了同桌。和他在一起，他總是不言不語，一味地埋頭苦干。

　　初三復(fù)習(xí)課多，老師很少講課。自己拿著一疊厚厚的試卷，一張一張的翻閱，一題一題地推敲。

　　我的數(shù)學(xué)很差，很多題目都要問輝哥。一次，我突發(fā)奇想，把數(shù)學(xué)試卷的全部規(guī)律題整合在一起，嘗試摸索出一套快速解規(guī)律題的方法。但是那些深奧的數(shù)學(xué)公式和定理對我來說就如同天書般陌生。我想過去問老師，但是有的題目問多了，自己也覺得沒趣，所以又賴上了輝哥。

　　輝哥很爽快地答應(yīng)了我。在研究規(guī)律題時，他還是一副專心致志的老樣子，沒有太多言語。但是每研究一道題，他都會在上面寫下一連串的推導(dǎo)公式。每每遇上不懂的地方，我都會毫不客氣地打破沙窩問到底，知道他把初一到初三的知識又重新給我講了一遍，我才似懂非懂地點了點頭，又重新把頭埋進書本里眼鏡一點一點地往下垂，腦瓜子一沉變趴在書上睡著了。

　　往后的日子，只要一上數(shù)學(xué)課，輝哥和我都會自覺的拿出試卷，研究規(guī)律題。( )

　　一次又一次的失敗之后，我嘗試將所有與本題有關(guān)的數(shù)據(jù)按次序排列成一行，形成一組數(shù)列。將相鄰兩個數(shù)之間的差排列成第二行，以此類推，直到相鄰兩數(shù)之差相同為止。我發(fā)現(xiàn)：數(shù)列分兩種，一種推到第三層就會終止；另一種推到第四層才會終止。將兩種不同的公式分別代入兩種數(shù)列中，就可以解出答案。

　　方法最終得到了老師的認(rèn)可。我興奮的座位上跳起來，手舞足蹈，心里一陣狂喜。冷靜下來后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光盯著我。我東張西望，不知所措。迅速坐下后，雙手緊緊地握住輝哥的手。他笑了，笑得很燦爛，笑得很憨實，笑得很陽光，像盛開的向日葵。

　　在對同學(xué)們吹噓時，我將這種層次推理法命名為“輝哥定律”，以至于后來所有的人都去找他討教，卻忘了我的存在。但我并不后悔，如果把我和輝哥比喻為馬克思和恩格斯，那么我將是馬克思，因為有了輝哥這個“好基友”而成名。但我不會把共產(chǎn)主義理論命名為“馬克思主義”，因為這個理論多半是屬于他的。

　　中考的`時候，數(shù)學(xué)一直低于100分的我居然考了106分。雖然這個成績對于其他人可能不足為奇，但對于我來說，已經(jīng)是個奇跡了。

　　我和輝哥考上了同一所學(xué)校，再次相遇時，有一種“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來”的感覺。我和他一起在飯?zhí)贸燥�，他還是一點也沒變：厚重的眼鏡、蓬亂的頭發(fā)、沉甸甸的書包，眼神有些呆滯�；蛟S在別人眼中，他是一個不折不扣的書呆子，但我知道，他是大智若愚。

　　昨天，就在寒風(fēng)凜冽的昨天。秋天來了，母校的花朵在風(fēng)中凋零。想起黛玉姐姐冷月葬花魂“花謝花飛花滿天，紅消香斷又憐”的凄涼，心中既憐惜她在風(fēng)中單薄的身軀，也苦笑她對“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的不解。人不如花，生亦有時，死亦有日。不求“生如夏花之洵麗”，但求“死于秋葉之靜美”

　　我的初中也圓滿地花寂了，但我并不因此而哀傷，因為只有初中這個美好的花季流走，才能迎來高中這個更新、更好的花季。漫漫人生路，我和輝哥的故事結(jié)束了，我們的友誼地久天長，我期待著下一個更加美好的故事，誰會與我結(jié)伴同行？

我的同桌初中作文 篇2

　　認(rèn)識她，是在開學(xué)典禮上，而她認(rèn)識我卻是在分班考試上。

　　開學(xué)典禮那天，第二附中的三百六十個新生以及附中高一的新生們集合在大禮堂里，每個班都劃了分區(qū)。在自己班級的座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個短頭發(fā)的女孩，它問我：“你是七(2)班的嗎？”“嗯”我輕輕地說。“我也是啊，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來很興奮，給我?guī)�來了一種莫名的親切感�！爱�(dāng)然可以�！�

　　從她坐到我身邊的那一刻開始，她的嘴就沒停過，從她嘴里我得知：分班考試時，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。

　　她大大咧咧的，仿佛是遇見了老朋友似的，和我無話不談。典禮進行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她的小學(xué)畢業(yè)證讓我看，但她說——不許笑！雖然我答應(yīng)了但看到畢業(yè)證上的`那一寸照片時，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張，恩……就像漫畫的那種夸張，照片上，她的頭好象是一個不規(guī)則的四邊形，但……又好像是不規(guī)則的圓形……反正我也說不清楚。從她的畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。

　　新學(xué)期開始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸的成為了女生中最討人厭的形象�；蛟S，是因為她那過于大大咧咧的性格：或許，是因為它不能夠按時交作業(yè)：或許，是因為她那次在政治課上和同學(xué)搶東西……總之，總是有很多同學(xué)在她背后指指點點。

　　但，在我心里，我認(rèn)為每個人都會有優(yōu)點和缺點。一個人不可能一無是處，就像，一個人不可能十全十美一樣。

　　期中考試之后的一次調(diào)位，她成為了我的同桌。我對她充滿了好奇。

　　突然，我想起開學(xué)典禮時她的多話，心里不免有些不安。萬一，她上課和我講話怎么辦？我有些苦惱，甚至，開始厭惡他。

　　和她正式成為同桌是在調(diào)位后的一個星期一，我對她厭惡的情緒并沒有維持多久，我發(fā)現(xiàn)她其實有不少優(yōu)點。

　　她的數(shù)學(xué)很好，真的，她的思維非常敏捷，好多問題她一眼就能看出來。有時，遇到遇到稍難一些的題問他，她總能給你一個滿意的答案，而且，問他問題，她從不會像某些同學(xué)似的擺架子。

　　由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當(dāng)我要進去或出來時，她總是很有眼色地站起來，并恭恭敬敬地做個“請”的姿勢。而我，則遠不如她。

　　我和她很快建立起了友情，有時同學(xué)白眼看她時，我都會替她難過，而她，好像從不在乎。

　　有一次，同桌的東西掉在了地上，被路過的同學(xué)看到了，正要撿起，卻看見是她的，邊說：“切，徐奉華的。”說完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學(xué)一眼，走過去幫同桌把東西拾起，并拂去上面的灰。那同學(xué)很不服氣地說：“那是徐奉華的，你干嘛幫他撿？”我沒吭聲，又白了她一眼，走了。

　　就在前一段時間，他和班里的一個男同學(xué)說話，但那個男生裝作沒聽見，依舊干自己的事。我嘆了口氣，對她說：“班里好多同學(xué)對你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷�！薄案陕锾�在意別人？”她平靜地說：“況且又不是所有人都討厭我�！逼鋵崳�說這話時，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡的憂傷。

　　細細品味同桌的話，它多么像是一句哲理！

　　是啊，走自己的路，讓別人說去吧！干嘛太在意別人？正像政治書上所說的一樣，議論只能代表個別人的意見。

　　就在那天，我記住了同桌的話，她很坦然。我覺得，擁有這么一個好同桌，我真的很幸運！現(xiàn)在，我要說：

　　“我愛你，我的好同桌�！�

我的同桌初中作文 篇3

　　我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。

　　記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分?jǐn)?shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等老師報分?jǐn)?shù)。這時，邢老師突然開始一個個地報分?jǐn)?shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的`，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個班干部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學(xué)生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當(dāng)三好學(xué)生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待那場對決：劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學(xué)們一堆圍劉翰仁，一堆圍董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距，沒當(dāng)上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"

　　這就是我的同桌，一個自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習(xí)！

我的同桌初中作文 篇4

　　我的同桌，高高的個子，運城，結(jié)實；留著劉海，長著一張“圓臉”。鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛，非常有神，濃濃的眉毛，臉上長著一顆黑痣，很帥氣。

　　他是一個幽默大王，只要他在，笑聲就永不停止，上體育課，只要老師讓自由活動，他就給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑。 他也是一個學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　不論老師有沒有上新課，他都預(yù)習(xí)下一課，他的數(shù)學(xué)思維特別敏捷。有時候老師還要研究一下的題，他就已經(jīng)寫完了，我有不會的題，我也問他。

　　他常說：“這么簡單的題，你都不會，呦”。

　　他更是一個樂于幫助人的人。有一天，有一個小女孩飛快的`跑了過去，眼看腳下有一個絆腳石，擋了她的去路，咕咚，小孩子摔了一個四腳朝天

　　他趕緊把小孩子扶了起來，他就走了，他沒有留下姓名。 他是誰？他是我們班的孫劉新。

我的同桌初中作文 篇5

　　北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。

　　特色之一：競選大組長

　　以前的大組長都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競選，而且班主任還說：”每個人都有機會，可要珍惜呀！”我這個老組長可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我如愿以償，終于再次當(dāng)上了大組長。滿以為可以松口氣，誰知班主任又加了一句：“一個月組員評議大組長一次。”以前的大組長不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說：大組長的職責(zé)與以往不同，要帶領(lǐng)組員共同前進，看誰的本領(lǐng)高�？磥砦业迷偌影褎�。

　　特色之二：作業(yè)自己選

　　不久，班主任又在班上宣布：本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時壓得我們喘不過氣來。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來！可不久，又有同學(xué)悄悄地問老師：“這樣會不會影響我們的學(xué)習(xí)成績？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容。”經(jīng)過一段時間試驗下來，作業(yè)的花樣逐漸多了起來，同學(xué)們再也不為作業(yè)而犯愁，而且越來越積極，越來越感興趣。

　　特色之三：請你監(jiān)督我

　　沒過多久，班主任又在班會課上向我們發(fā)話：“請你們給我提意見，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認(rèn)真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見收集上來，班主任還在班上宣讀，什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的`“無論發(fā)生什么事，請您保持微笑”時，我們都會心地笑了。最后班主任對我們說：“你們提得都很好，我會努力，請你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。

　　我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。

我的同桌初中作文 篇6

　　我的同桌叫謝雨桐，她今年12歲了。留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的'嘴巴。在我們班，也算是數(shù)一數(shù)二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。

　　 她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當(dāng)我回答完之后坐下時，卻坐在了地上，后果可想而之---同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)時我并不明白是怎么一會兒事，但當(dāng)我看著笑的前府后仰的同桌，立即明白了是怎么一會兒事，當(dāng)時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得著個地縫鉆進去。

　　 因為這件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動向我道謙。我當(dāng)時心想;即然她一經(jīng)知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當(dāng)我伸出手與她握手時，手上不知道被什么動西扎了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當(dāng)時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。

　　 你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子霉了。不過，正因為有了她，我的生活才算完美，我喜歡我的同桌。

我的同桌初中作文 篇7

　　一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時候都給我換學(xué)習(xí)不好的呢？可今天卻給我調(diào)來了一個自稱身高37。8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——

　　語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1。0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白�？墒�，老師在叫他回答問題時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的'掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？

　　這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。

　　王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會影響到我。

我的同桌初中作文 篇8

　　金秋九月，我們步入了初中，認(rèn)識了許多新同學(xué)，我的同桌——宋昱坤就是其中一個。

　　宋昱坤，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很博學(xué)的樣子。

　　這個人一定到我們組，就把當(dāng)時死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上，武老師提出了一個問題：為什么地球會有四季的更替？我突然想起來，因為地球呈66。5度的夾角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。當(dāng)時，我只低低地了一聲：“因為地球是

　　斜的吧？”宋昱坤耳朵一豎，便大聲說：“因為地球是斜的！”更讓我沒想到的是老師還表揚了他，氣死我了！他總是這樣“搶我的詞”，真不知道怎么辦。

　　雖說他愛搶詞，但也是非常友好的。有時他去打水，一搖我杯子沒水了，別告訴我：“你杯子沒水了，我去給你接一杯��！”當(dāng)我一遇到不會的題，首先過來幫忙的就是他。別說，他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時，他的.數(shù)學(xué)考了98分！忘記說了，它有一個很不好的習(xí)慣，就是愛動。宇老師在上課的時候，他常常像猴子一樣動來動去，要么趴在桌子上，要么翹著二郎腿，因此，他得了一個外號叫“宋猴子”。

　　宋昱坤也很幽默，堪稱“搞笑級體委”。因為那節(jié)體育課，高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再復(fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來個“向前轉(zhuǎn)”，好多人突然蒙了。三秒鐘后，大伙都反應(yīng)了過來，笑成了一片。并且，他可以說得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因為在星期四的體育課上，老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果，他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊伍跑來老師那兒，他就高喊：“同學(xué)們，踏起來！”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來。隨即，他喊個“一，二，三，四！”把氣勢瞬間增大了起來。等到一個老師那兒，他就讓大伙悠閑的走了起來。估計是被老師看穿了，跑完步后老師罰我們?nèi)�體蛙跳。真是，這個“大導(dǎo)演”！

　　他可是地地道道的“榆次家”。有時下課他就和我們講榆次話，那個怪腔怪調(diào)，簡直讓人笑得喘不過氣來。

　　他算是有一處“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有時帶著眼鏡都看不見�？磥�，“眼鏡”是他生活的“必備品”。

　　這就是我的同桌，一個“愛搶詞”的同桌，一個“搞笑級”體委，一個關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”，也是這個班級的一分子。

【我的同桌初中作文】相關(guān)文章：

我的同桌初中作文11-03

我的同桌初中作文05-08

我的同桌初中作文精選15篇11-09

我的同桌初中作文(精選15篇)11-05

我的同桌初中作文15篇11-03

我的同桌初中作文(15篇)11-03

我的同桌初中作文13篇11-04

我的同桌初中作文(13篇)11-04

我的同桌初中作文合集15篇11-09

我的同桌初中作文(匯編15篇)11-09