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“畫”初中作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的“畫”初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“畫”初中作文1
爺爺家門口，沒有一座座房子，沒有擁擠的車輛，沒有吵吵嚷嚷的群體，只是一幅豐富多彩極其的繪畫。
爺爺家在鄉(xiāng)下，拉開那扇金黃的門，眼下的景色令人贊嘆不已：聳立的高山，挺直的大樹，飄舞的鳥兒，清澈的河水，綠茵蔭的草坪，也有一座歷史悠久的橋。
你看看這些蜿蜒起伏的山，每一座全是那麼高，就象一位位軀體巨大的“綠巨人”�！熬G巨人”也追求美麗，翠綠色的長袖連衣裙上也有很多五顏六色的花朵，芬芳飄漫山遍野的全身上下，“綠巨人”也搖身變香了。艱辛工作一天的農(nóng)戶們，嗅到了芬芳，臉部外露輕輕松松的微笑。
瞧啊！那幾株叁天的大樹為什么會那麼高？好像比山都需要高呢。立在樹底下往上面看，我顯的是那麼的微不足道。這些大樹真象長出翠綠色長頭發(fā)的大個子女生，她們的秀發(fā)翠綠色翠綠色，比和田碧玉還需要綠。
再看一下那座橋吧，它的模樣很一般，并不漂亮，但是你也不可以小看它：橋底下流動著的但是是眾所周知的“八千里”純凈水，送餐的車務(wù)必根據(jù)這座橋，才可以把這種高品質(zhì)純粹的`山泉水送至家家戶戶。而每一次，歷史悠久的橋都一聲不響的背著。它和那長隊一樣柏油馬路接在一起，也是一道與眾不同的景色。這橋翻過的，恰好是一條漂亮的小河。涓涓的河流清澈透亮，水里也有魚群玩耍，小河象一位純真美麗動人的清純少女，飄舞著流動性的衣服，秀發(fā)柔和秀美，這一切看起來那麼令人沉醉。
“唧唧喳喳”傳出一陣陣麻雀鳥動人的歌聲�？�，這兒的鳥真多��！在這里漂亮的小小山村，鳥兒是最好是的藝人，最贊的歌手�？炜矗抢镉兄换音崦镍B兒在安居呢。它一點一點，專心致志地工程建筑自身的小屋子，一絲不茍，肯定不許所有人打擾。你要聽音樂么？要聽就要找這兒最火的歌手――紅尾鳥，它的嗓音可以把人迷的拍手稱快，那唯美的歌唱，是那麼鶯聲燕語。
爺爺家門口最討人喜歡的便是地面上的小草了。幾棵小草長的翠綠，牢牢地偎依在一起，盡管很微不足道，卻十分引人注意。
爺爺家門口，是又高又大的高山，是高挺的大樹，是大牌明星一樣的鳥兒，是清澈的小河，也有那座歷史悠久的橋……
“畫”初中作文2
放學(xué)前，趙老師布置了一項特殊作業(yè)，讓我在“十一”假期間在瓶子上畫一面國旗，以迎接共和國65歲生日。
畫國旗并不難，難的是在瓶子上作畫。普通的顏料沒發(fā)粘上，媽媽買了一盒丙烯顏料，但又沒畫過。正巧，媽媽的一個同事會畫，而且還住在我們同一幢樓里，我們就準(zhǔn)備一起合作完成。
吃完晚飯后，我和媽媽將準(zhǔn)備好的材料放在袋子里，一起到同事家去。開門的是一位二十多歲的阿姨，阿姨把我們引進(jìn)書房，她拿起瓶子，仔細(xì)端詳了一會兒，便指著瓶子把作畫布局一五一十地和我講了一遍。我在調(diào)色盤里擠滿紅色丙烯顏料，用蘸過水的畫筆攪和，等顏料攪和后，我一手扶著瓶子，一手握筆，開始在瓶底作畫。這兒作為國旗的底色，只要保證顏料均勻涂抹就行，所以畫起來比較輕松。不久鮮紅的背景就畫好了。初戰(zhàn)告捷，我更有信心了，下面畫國旗。阿姨指著瓶子比劃了下國旗的大小位置，我屏住呼吸，緊握畫筆，小心地移動著筆鋒，瓶子上留下一條彎彎曲曲的紅線。我轉(zhuǎn)頭看阿姨，她微笑地鼓勵我繼續(xù)畫下去，線條越直，我也越畫越輕松。不知不覺中，一面鮮艷的、長長方方的.國旗出現(xiàn)在瓶子上，好像還在飄揚呢，于是我滿心歡喜地畫國旗上的五顆金星。金黃色的星星一大四小，我側(cè)過頭閉上眼，在腦海里想了幾遍它們的形狀和排列，之后就豪不費力地在瓶子上畫了下來，最后在瓶子周圍畫滿如意紋作為點綴。
畫好后，我捧起瓶子，滿意地看著自己的作品：鮮紅鮮紅的背景，正中央是一面飄揚的國旗，金黃色的星星點綴在其中，瓶子里插著一束由扣子和鋼絲做成的花朵。這真是工藝和藝術(shù)的很好結(jié)合啊。我不禁有些自我陶醉了�；叵肫饋恚鸪跷艺J(rèn)為瓶子上不可能畫畫，之后又覺得難，但畫過之后，又覺得不過如此。世上的很多事也一定都是這樣，關(guān)鍵是要敢于動手，邁出第一步，否則永遠(yuǎn)不可能成功。
“畫”初中作文3
秋天的天空水滴一般的藍(lán)，大地將一絲絲淡淡的涼意，隱藏在了朦朧的月色中。
和往常一樣，吃晚飯，就去公園散步。晚風(fēng)輕輕地吹落了幾片桃花瓣兒，在月色下，隱隱約約地看見了一個戴著氈帽的叔叔，旁邊有一根細(xì)長的棒子，上面好像插著什么東西，好奇心驅(qū)使我上去看，有一股清香，彌漫在四周，我對媽媽說：“我要吃！”媽媽對我說：“不行的，千萬不要吃這種東西！”我很固執(zhí)，把媽媽硬拉到了這兒�！皫自X一串？”媽媽問。那位叔叔抬起頭說：“一元一串�！蔽依鴭寢尩囊路f：“買嘛！”“那好吧！”媽媽摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)自己出門忘記帶錢了�！皼]辦法，下次吧！”媽媽沮喪地說，我望著糖畫，口水都快要滴下來了。突然，那位叔叔站了起來，把一串剛做好的“馬”遞給了我。媽媽有點不好意思：“謝謝，可是……”叔叔笑著說：“這串不要錢�！蔽逸p輕咬了一口，酸酸甜甜的，那味道，釣住了我的味蕾。說完，那位叔叔又一屁股坐在了椅子上，用熟練的`手法，又做了起來。
就是因為這次，我每天吃晚飯，都會約定俗成地買一串糖畫，老鼠、龍、魚它已經(jīng)成了我生活的一部分，直到上了小學(xué)。也許是我長大了，也許是我吃膩了，三年級以后，我就再也不去那兒了。
花開花落，云卷云舒。時間過得飛快，像電光石火，一轉(zhuǎn)眼，我就上了五年級。一次偶然的機(jī)會，又讓我來到了公園。在一旁，有一位叔叔在做糖畫，前面有很多人。不由自主地，我也加入到了隊伍中去，終于輪到我了：“買一串糖畫!”叔叔笑瞇瞇地問我：“小朋友，你要什么糖畫?”我撓了撓頭，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，笑著說：“我要一匹馬�！�
久違了！糖畫，我歡天喜地地鼓起腮幫，咀嚼起來，此刻間，妙不可言的味道，席卷了我的味蕾。旁邊有幾個稚氣未脫的小女孩，燦爛的夕陽點綴著她們洋溢的笑容，我突然間想起了我第一次買糖畫的情景。在小女孩的笑聲里，我聽出了一絲久違的感動。
“畫”初中作文4
穩(wěn)健的畫家作派在重復(fù)中產(chǎn)生，閑趣的作畫風(fēng)格在出新中孕育。同屬創(chuàng)作，同等偉大。
我卻不禁傾向后者，傾向吳冠中先生的“新想法，新感受”。那是全然一片嶄新的天地。
我相信：創(chuàng)作的樂趣在于出新。作畫亦是如此。情志風(fēng)雅的畫者，便縱僅有筆硯一具，朱砂一壇，也能點染出紅日當(dāng)空，卻不拘于一種模樣。生活的樂趣盡出于此。當(dāng)青春流逝，當(dāng)朱顏褪色，何不學(xué)學(xué)作畫的哲理？須知：重復(fù)的畫作可恥，重復(fù)的人生亦可恥。大千世界，大千感受，在乎出新。
既是新想法，新感受，自然少不了格物的習(xí)慣。格物方能致知，致知方能出奇。板橋胸中有竹，便有了宣紙上一竿竿錚錚傲骨。哲人說：世上不缺美，只缺發(fā)現(xiàn)美的慧眼�；垩壑碌纳�，定是脫胎于千篇一律的，嘈雜的日夜。這樣的日日夜夜，充滿情趣，如同山水畫中迸出，令人為之叫絕。我向往這般境界。
畫作是人生的一種縮略，依我看，可以忠實地描摹。然，人生須活出新鮮，大可不必如畫靜物那般死板。否則，失去新意，終成懊悔萬劫。新的生活在于體驗，在于上下求索。我曾不止一次地體驗到酸甜苦辣。那是一次次的悲喜融合，也是一次次的成就之感，是如畫作一般的成就感，它顯得自然、大氣、趣意橫生。
時至今日，我聽聞人們追捧起了創(chuàng)新精神，不禁感到欣喜。這是對樂趣生活的`向往的欣喜。記得畫師齊白石道過一言：“蝦的一舉一動，一喜一怒，一哀一愁，可盡在我腦中哩！”白石老人一生畫作甚豐，唯有摹蝦之作，甚得其意。他的話，恰與吳先生的話相合。新的感受，新的想法，誕生了墨下的新的生靈，激起白石老人新的生活閑趣之浪花。他筆下的蝦，定是與老者一同陶然于世的。
新的畫作，新的趣味，映射出新的生活。這般生活，不論文雅狷介，皆可享受，只因創(chuàng)新。
新畫閑趣兩陶然。今天，我在作畫的哲理中，反芻了一段全新而脫胎換骨的記憶。
“畫”初中作文5
去年暑假，我和媽媽買了火車票從廣州到重慶。
一回到家鄉(xiāng)，旅途的疲憊頓時煙消云散。感覺空氣比廣州的空氣清爽多了。四處都沁著微微的芳馨，茂盛的樹林過濾了一切的塵污，就連泥土的清香也在濡濕中渲染開了，隨著風(fēng)兒飄溢，飄進(jìn)了每一個呼吸的毛孔中。不一會，我就被這眼前的風(fēng)景吸引，消失得無影無蹤。
飯后，我跟著鄉(xiāng)村的朋友和兩個姐姐一起出去玩，來到了一片果園。剛進(jìn)果園大門，就看到樹上一只只黃澄澄的香蕉，掛滿枝架，像一艘艘連綿不絕的小船；還有一大串一大串的葡萄，掛滿枝頭，每一顆都比硬幣還大，吃起來可是酸甜可口，美味極了。特別是在光禿禿的樹上還有許多柿子，你擠我碰的，仿佛在說什么悄悄話似的。
接著向前出發(fā)，來到一片菜園，這個菜園可不一般。這里有一個個大冬瓜，它穿著綠色的衣服，外面還帶有一些雪白的絨毛，真像一個個挺著大肚子的孕婦。南瓜呢，掛在支架上，真像一個個小臉盆。西紅柿紅的.，躲在綠葉叢中，真像一個個害羞的小姑娘。瞧，辣椒藤上掛滿了紅的、青的辣椒，真像一個個小風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來，它仿佛奏響了一首豐收的歌……
菜園的盡頭是一望無際的田野。只見田野里豐收在望。瞧，稻田里，聞到一陣陣稻香味，只見水稻金燦燦的一片，一眼望不到邊，仿佛滿地是金子。隨秋風(fēng)起伏著金色的稻浪滾滾，沉甸甸的谷穗被風(fēng)吹得彎下了腰，好像在向我們點頭，呈現(xiàn)在我們眼前的是粒粒飽滿的谷穗。還有高粱，像一堵堵綠色的墻。那一身粉紅，像一把把火把，映紅了天際。棉花地里，棉桃裂開了嘴，露出了潔白的棉花，真像一朵朵白云降臨人間……這些承載著的，是農(nóng)人一年的寄托和夢想……
走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，仿佛走進(jìn)了一幅連綿不絕的風(fēng)景畫。真是人在田間走，猶如畫中游。我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
“畫”初中作文6
我曾想成為一名作家，為母校寫下一行行優(yōu)美的文字；也曾想成為一名歌者，日夜唱那首《長大后我就成了你》的歌；我還想成為一名工程師，把母校建設(shè)得如童話般美麗。而今天我只能用一支笨拙的筆，為母校畫一幅畫。
十年來，政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校負(fù)責(zé)人的精心設(shè)想，四處求援引資，使主教學(xué)樓和鎮(zhèn)泰大樓成功修建。如今那一磚一石在建筑工人手中變成了一幢幢高樓大廈�！笆陿淠尽�，如今的校園也是綠東成茵，綠樹成材。在建筑樓前，在學(xué)校的公示欄邊、食堂打飯的窗口、實驗室的儀器前，我仔細(xì)描繪著一個個身影：奔跑的`、蹲坐的、散步的、排隊的、拿試管的，我刻畫著每一張幸福笑臉，我的心情更明朗了，因為我也是畫中的一員。
我用彩筆畫下了一堂堂生動的課，一場場激烈的比賽場面。“叮鈴鈴”的上課鈴聲敲響，我的畫筆回到了課堂。教師走下講臺，躬身與學(xué)生探究。時而大聲講演，時而打開多媒體課件。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”瑯瑯書聲彌漫在校園上空，與樹上鳥兒的鳴叫相應(yīng)和，大有“鳥鳴山更幽”的韻味。另一間教室正在進(jìn)行一場緊張的數(shù)學(xué)競賽，那“沙沙”演算的聲音，是細(xì)雨輕叩窗玻璃，還是春蠶啃著桑葉？我用不同色彩表達(dá)不同的聲音，每一種聲音都很動聽。
我用白描手法記下了學(xué)校的點點滴滴：一聲輕輕的問候，分別時習(xí)慣的揮手。一次次的拾金不昧，一回回捧回的獎杯，一年年的春風(fēng)行動。一起給災(zāi)區(qū)人民捐錢送物；一起發(fā)起“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的倡議；一起樹起：“愛護(hù)花草，從我做起”的護(hù)花牌……新塘中師生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競爭意識，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神，逐步樹立起“努力學(xué)習(xí)，心懷天下”的廣闊胸懷和遠(yuǎn)大理想。
母校是新的，新的恬靜優(yōu)雅，母親是發(fā)展的，從來不知疲倦，不做停留。
我慢慢卷起畫卷，陷入了遐想當(dāng)中……
“畫”初中作文7
無意中往教室的窗外一瞥，我便被眼前的景象吸引住了：小道兩側(cè)綠樹成蔭，小鳥在樹枝上歡唱；路旁的建筑古色古香，淡灰的磚瓦與微微翹起的房頂，讓人覺得這里的一切都是淡雅端莊的；就連生活在這里的人，也是悠閑的——年輕人騎著共享單車在路上穿行，老人家則不緊不慢地在小路上散步，呼吸呼吸新鮮空氣。這里的一切，都是舒適的，更是愜意的。
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在這個充滿了溫馨的社區(qū)里，不僅有悠閑的生活態(tài)度，還處處充盈著文化氣息。這里有歷史悠久的天文臺舊址與樸素大方的魯迅紀(jì)念館。那天文臺舊址的外墻是一片朱紅的。印象中，里面似乎擺放著一些年代久遠(yuǎn)的天文藏品。就是這些簡樸的擺設(shè)，卻讓人覺得莊重，充滿歷史感。魯迅紀(jì)念館則是一個黃色的拱頂建筑，看著這充滿著文化意蘊的小樓，也不難想象當(dāng)年魯迅先生在二樓窗前奮筆疾書的情形吧。
這個社區(qū)里的人還特別注重生活的意趣。往住戶們的陽臺上看，幾乎家家戶戶都養(yǎng)花。家家戶戶的陽臺上，都擺放著一盆一盆的鮮花，形成了一片花的海洋。一陣微風(fēng)吹來，層層綠葉似波浪起伏涌動，淡紅色淡黃色的小絨花，在一片綠色中時隱時現(xiàn)，好似夜空中閃爍的繁星，又宛如優(yōu)美旋律中跳動的音符。不同的人家喜歡養(yǎng)不同種類的花。細(xì)細(xì)地看，有的人喜歡養(yǎng)康乃馨：紅的.像一團(tuán)火，白的像一朵云，粉的像一片霞，陣陣淡淡的幽香沁人心脾。有的人喜歡養(yǎng)君子蘭：那獨特的傘狀花型，宛若一頂美麗的杜冠，端莊繡衣，落落大方。有的人甚至弄了一個小花園，各色鮮花交織其中，令人目不暇接。一盆一盆的鮮花鋪成了一條花路，這條路延伸到社區(qū)里的每一個角落，把這些愛花的人們的心緊緊地連在一起�；ǖ谋澈�，是人們對生活的理解：人生如花，永遠(yuǎn)有屬于自己的獨特美麗與芬芳。
視線似乎再難捕捉到新的景色了。我把目光收回到課室里，仔細(xì)回想著剛才目光所及的風(fēng)景。其實，美總是藏在那些生活的點點滴滴里，它等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等待我們?nèi)ンw會。我們教室的窗外，有一幅畫，一幅把生活過成詩的清雅之畫。
“畫”初中作文8
“五彩的春天！我最喜歡！”我用唱歌的調(diào)子，唱在我心目中，春天是最美麗的，最充滿生機(jī)勃勃。
春姑娘來了！萬物復(fù)蘇——草悄悄探出頭來，桃花樹也花苞欲放，冰雪融化，太陽顯得更大，更刺眼，使人睜不開眼睛。溪邊的楊柳長出了芽，垂在溪面，把溪水給染綠了，好像不用別的顏色描繪的景畫似的�；ㄩ_了，像睡醒了似的；鳥在叫，像在唱歌似的；蝴蝶在空中盤旋，像似在跳舞似的；蜻蜓無憂的飛，像去追尋自己的夢想去了——春天快到了！
春姑娘來了，一切都明亮了，像被春故娘清洗過。眼前的一切，是好的，健康的，美麗的，自由的'，蝴蝶無憂無慮地在空中盤旋，好像在跳舞。蝴蝶是粉色的，盤旋而過，留下一條美麗的弧線。飛到哪去呢？太陽也不知道。嘿！好美的蜻蜓，雖說小小的，可是真美！充滿春天的生機(jī)。一雙透明的翅膀，若隱若現(xiàn)能看見翅膀上的花紋，好像勾勒過似的，長得真美！蜻蜓在空中自由自在地飛，給春天的大自然增添了不少可愛！一會停在荷花芯上，在和荷花芯上的另一只蜻蜓嬉戲，她們認(rèn)識的嗎？飛到哪去？荷花也不知道。
剎那——“轟轟——”一陣陣悶雷傳入耳朵，不禁讓我毛骨悚然。難道‘雷公公’來接春姑娘的班？“嘩嘩嘩樺——”下起了傾盆大雨。下得那么大，好似瀑布。雨打在芭蕉葉上——“嗒嗒嗒——”一會悶雷，一會烏云壓頂。過了一會，雨停了，太陽出來了，瞬然間，晴空萬里。一切又變得明亮起來，春姑娘來了？
�。〈汗媚镎娴膩砹�！鳥站在枝梢上鳴叫——好像再說：“春天真美！我愛春天！”知了站在棚架上“知了知了”鴨媽媽帶著鴨寶寶，鴨媽媽和鴨爸爸后面的是三四只小鴨，鴨媽媽不是把頭扎進(jìn)清澈見底，鴨爸爸好威風(fēng)！好像他們在教鴨寶寶們尋找食物、游泳，真幸福！
春姑娘來了！聽不著，摸不見，要自己去體會，猶如一杯香濃的奶茶，回味無窮。
“畫”初中作文9
在生活中，每天都會上演著許許多多事，有些事雖然看似微不足道，但它卻像一縷春風(fēng)，柔柔地吹進(jìn)心海里，蕩起漣漪，令人動容，成為眼中最美的畫。
春暖花開，去山中踏青，自然是最好的選擇。周末我和家人一起來到瑯琊山，一起尋找那蘇醒后的春色。
一進(jìn)山門，新鮮的空氣襲面而來。道路兩旁，花草叢生。一陣山風(fēng)吹過，不時有幾只鳥兒掠過，“嘩嘩”的流水聲縈繞在耳畔，春色仿佛整個兒把人包裹里起來……
我們一路有說有笑，隨著賞春的人流向山中走去。遠(yuǎn)處，一個中年男子推著一個輪椅，漸漸出現(xiàn)在我的視線中。輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，在賞春的人流中顯得有些特殊，這不禁吸引了我的注意力，我情不自禁地向他倆走去。
“媽，你看這多美，出來看看，不比在家好多了嗎？”那中年男子伏在老太太的肩上說道�！笆茄剑禾靵砹�，看看這里的風(fēng)景，心情也好多了”老太太笑著說。
“那您老還不愿意出門，讓我勸了好半天�！�
“媽不是怕耽誤你工作嗎？”老人握住兒子的手說，“辛苦了一周，媽也想讓你歇歇�！�
“媽，您真傻，我是您兒子，您開心就是我最大的幸�！�
不知怎么了，我的眼睛一熱，喉頭一梗，心里有一種說不出的滋味。一陣風(fēng)吹過，吹亂了老人額前的頭發(fā)，沒等老人動手，兒子已經(jīng)走到她面前，蹲下身子，伸手輕輕地將母親的頭發(fā)撥向一邊。
眼前這溫馨的一幕，讓我的的心無法平靜。賞春的人流中，大多是父母帶著孩子，向這樣兒子帶著年老的.母親來的，我很少見過。現(xiàn)在的社會，長大的孩子們都忙于自己的生活，不啃老就已不錯了，還有誰能犧牲自己的時間來陪一陪自己已漸漸老去的父母呢？又有誰知道父母的心愿呢？也許，他們只需要孩子們能常常陪陪而已。
目送著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬千。在這美麗的春天里，我想這位幸福的老太太必定找到了最美的畫。
回過神來的我，跑到爸爸媽媽身邊，牽起了他們的手�！吧嚼锩绬�？”媽媽笑著問道�！班�，太美了﹗”我大聲地喊著，“媽媽﹗我看到了最美的畫啦﹗”說完，撒開步子，向前跑去……
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