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精選初中記憶作文600字34篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初中記憶作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中記憶作文 1
陰霾的天空中下著滂沱大雨，雨點(diǎn)在地上的水洼里激起大朵大朵的水花，沒(méi)帶傘的我站在寢室門(mén)口發(fā)呆。一朵朵五顏六色的傘花在灰黃的天空下移動(dòng)，料峭的晨風(fēng)不時(shí)地刮過(guò)我的臉龐。
看著手表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)過(guò)，已將近上課時(shí)間，我只好冒雨前行了。小小的水坑故意和我作對(duì)似的，積水不時(shí)將我的褲腿濺濕。
周圍的人行色匆匆，都奔赴自己的'目標(biāo)，有的人笑談著生活的樂(lè)趣，有的人討論著寢室的插曲，而我漸漸加快了腳步……
咦，頭上的雨似乎停了。雨絲打在臉上的微涼消失了，抬起頭，是一方藍(lán)色的天空，將惱人的雨絲隔絕了。我不由得一怔，回首之時(shí)，一張算不上美麗卻洋溢著和善笑容的臉映入了我的眼簾。
這是誰(shuí)呀?腦海中好像沒(méi)有這張臉的記憶吧，我?guī)е鴿M腹的疑問(wèn)頻頻回首，而她卻將本就不大的雨傘傾向我這一邊。雨依然很大，雖然淋不到我，卻打濕了她的肩膀�；蛟S是察覺(jué)到我的目光，她微微一笑：“不用看了，我不認(rèn)識(shí)你�！�
一句看似平常的話卻使我的心泛起了漣漪。密集的雨絲，在我看來(lái)更像是一根根細(xì)小的針，扎在了我的心里。其實(shí)我又何嘗沒(méi)有看到過(guò)冒雨前行的人呢，可我手中的傘從沒(méi)有為他人撐起過(guò)晴空，泥水濺濕他們的褲子，雨滴染濕他們的衣服，這一切我都沒(méi)有上心。而身旁陌生的她沒(méi)有太多言語(yǔ)，卻用一方小傘為我遮風(fēng)擋雨。頓時(shí)，愧意與敬意一起涌上我的心頭……
在雨中，在那“晴朗”的天空下，我們彼此相視而笑，迎面而來(lái)的陣風(fēng)夾帶了春的氣息，暖暖的，吹開(kāi)了我的心扉。即使我們不知道彼此的名字，但上揚(yáng)的嘴角早已經(jīng)說(shuō)明了一切……
在短暫的生命旅程中，總有那么一些事情讓人感懷，然而有些隨風(fēng)而逝，有些塵封心底，可是那一小片藍(lán)色的天空卻成了我永遠(yuǎn)不能忘卻的記憶。
初中記憶作文 2
記憶中總有一淙流水，時(shí)時(shí)沖刷我的心靈，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。記憶中總有一股熱情，時(shí)時(shí)溫暖我的心靈，讓我感動(dòng)。記憶中總有一只蝴蝶，時(shí)時(shí)在我心頭盤(pán)旋，帶走我的驚惶恐慌，帶給我希望。
盛夏的空氣中凝結(jié)著一種令人窒息的壓抑，揮不走，驅(qū)不散，壓得我喘不過(guò)氣身心俱疲。嬌美的花朵依然盛放，花蝴蝶在花叢間翩翩起舞。我饑渴難耐，走在花叢間，卻無(wú)暇顧及欣賞美景。我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉重，終于我支持不住，躺在地上，蝴蝶在我身邊盤(pán)旋。
我獨(dú)自出門(mén)想要親近一下自然，便在野外扎營(yíng)，不料遇上大雨。我度過(guò)一個(gè)難熬的夜晚，食物和水也不知所蹤。
我醒來(lái)時(shí)，躺在一個(gè)農(nóng)戶家里，屋外是花圃，蝴蝶正在嬉戲玩耍。一位老奶奶正在整理花圃，她見(jiàn)我醒來(lái)，沖我一笑，走進(jìn)屋來(lái)說(shuō)：“小伙子，怎么小小年紀(jì)從家里跑出來(lái)，家長(zhǎng)多擔(dān)心啊！醫(yī)生說(shuō)你發(fā)了高燒，不過(guò)不用擔(dān)心，好好休養(yǎng)一下會(huì)很快好起來(lái)�！蔽腋嬖V她我出來(lái)旅游迷了路，遇上了大雨，但沒(méi)有告訴她偷偷在野外過(guò)夜的事。在我說(shuō)話間，她已經(jīng)擺好了飯，那頓飯簡(jiǎn)直是人間美味。
飯后，我開(kāi)始觀察著這位老人，她上身一件粗布短衫，上面繡著兩只鮮艷的蝴蝶，褲子上也有兩只。她頭發(fā)花白，額頭上爬滿皺紋，兩只眼睛卻烏黑明亮，充滿活力，嘴角始終含著笑，在我醒來(lái)之后，她便開(kāi)始不停的數(shù)落我，可我卻一點(diǎn)也不反感。因?yàn)樗肿志渚鋳A雜著關(guān)切之情。
老人告訴我，她自己住在這里很長(zhǎng)時(shí)間了，兒女們?cè)诔抢锕ぷ鳎驮诩曳N花養(yǎng)蝶，她最開(kāi)心的事就是在院子里看蝴蝶翩翩起舞。我要幫她捉幾只制成標(biāo)本，這樣不分時(shí)節(jié)她都能看到蝴蝶。她卻說(shuō)，舞動(dòng)的.生命最美麗，將生幽禁，就失去了生命存在的意義。
記憶中的那灣水的源泉，就是蝴蝶般的心靈；記憶中的那份熱情，就源于蝴蝶般的心靈；記憶中的蝴蝶，在我心中最完美、最優(yōu)雅。
初中記憶作文 3
在成長(zhǎng)的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂(lè)讓我們懂得了道理。看著時(shí)間慢慢流失，我長(zhǎng)大了。時(shí)光的年輪，在我童年的記憶里畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。看著這圓圓的句號(hào)，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個(gè)角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我的朋友——羅雅詩(shī)鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強(qiáng)，可是我還是管不住自己與她斗氣……
在我們同學(xué)或好朋友之間過(guò)生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒(méi)有一位同學(xué)來(lái)為我祝賀生日。本以為我的朋友——羅雅詩(shī)生氣了，肯定把我的生日忘了�？墒牵搅送砩习它c(diǎn)多傳來(lái)了一陣陣敲門(mén)聲；我想：肯定是媽媽回來(lái)了，她不會(huì)來(lái)了。我抱著一顆沮喪的心去開(kāi)門(mén)�！巴郏 痹瓉�(lái)是羅雅詩(shī)，她全身都被雨淋得濕漉漉的'，手里捧著已經(jīng)包裝好的禮物，對(duì)著我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我驚呆了，眼中流著激動(dòng)的淚水。霎時(shí)間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽(tīng)話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進(jìn)我家里，讓她暖和一下。
“謝謝你來(lái)為我祝賀生日！”我說(shuō)，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”
“我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛛x�！绷_雅詩(shī)說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
初中記憶作文 4
記憶，是一條你所走過(guò)的路，這路上，或走得曲折，亦或走得順暢；或擁有了什么，亦或失去了什么。無(wú)論怎樣，這路上總有些景色，為你留下了一路芬芳。
光陰如梭，恍然間，我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹，成長(zhǎng)為初二的大學(xué)姐了。而初一的那一年，真的過(guò)得很難忘。
一個(gè)平淡得如同一杯白開(kāi)水的下午，我和同學(xué)一起，奔跑在去向食堂的路上。突然，在我下樓梯的那一瞬間，一個(gè)清脆的“咔擦”聲傳來(lái)，緊接著，一陣鉆心的疼痛從我的腳踝傳來(lái)。是的，我的腳被扭到了，同學(xué)見(jiàn)狀，立馬把我給扶了起來(lái)，問(wèn)道：“還能走嗎？”我勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“能啊，當(dāng)然能了�！蓖瑢W(xué)接說(shuō)：“還逞強(qiáng)，走，我送你去醫(yī)務(wù)室�！蓖瑫r(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何，平時(shí)總被老師批評(píng)辦事不力的同學(xué)，此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒(méi)說(shuō)什么，只是覺(jué)得心里熱乎乎的一片。
我勉強(qiáng)撐過(guò)了那個(gè)晚自習(xí)，回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說(shuō)我該減肥了，但我知道，她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠，讓我高興起來(lái)。我記不清那一個(gè)月里，她們幫我擦過(guò)多少次藥，背過(guò)我多少次，安慰過(guò)我多少次。我真的很感謝她們�；蛟S以后她們回憶起這件事兒來(lái)，也只會(huì)說(shuō)：“我只是幫幫她而已啊。”但這與我而言，是多么深厚的情誼啊。
樂(lè)于助人的道理誰(shuí)不懂，但能做到的`人又有多少。遇到她們，我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上，永開(kāi)不敗的，向陽(yáng)的花朵，在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳，滋潤(rùn)著我的一生。
初中記憶作文 5
春花開(kāi)，春花能得幾朝開(kāi)。春日暖，我心亦然暖。
你看呵，那雨兒輕飄——連雨也帶著不可言說(shuō)的暖意。雨……我想，那個(gè)時(shí)刻，與悲愴無(wú)關(guān)，與溫暖，緊密相關(guān)。
那時(shí)的雨，遠(yuǎn)不像今日，那雨是瓢潑的，是漫天狂灑的。那時(shí)的人，還好，與今日相同。那日也挺不湊巧，我剛放學(xué)，雨便從天而瀉，我獨(dú)自一個(gè)人立在雨幕中。皺眉，發(fā)愁。沒(méi)有傘可回不了家啊……空無(wú)一人的操場(chǎng)中，我微微嗟嘆。誒，那是誰(shuí)？那個(gè)撐傘疾走的微微發(fā)福的人影是你嗎？爺爺！我踏著水凼，向你跑過(guò)來(lái)。你一把抱住了我，眉眼間流露出說(shuō)不出的`關(guān)懷與愛(ài)憐。我望著你，傻傻地笑。
爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你溫暖而粗糙的大手牽著我，捂熱了我冰冷的小手。爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我，傘的邊緣掛著點(diǎn)亮晶晶的小水花，時(shí)而滴過(guò)我身旁。你就這樣大手拉小手，陪我一起走。爺爺，你給我的這份溫暖，我可永遠(yuǎn)也忘不了呢！
吶，現(xiàn)時(shí)的雨又大了起來(lái)呢。恰是雨敲窗，最是適合想念的形狀。清瘦的雨，拉長(zhǎng)了影，于是，那柔軟的心思便在雨中飛揚(yáng)，以水的模樣。
爺爺，我隔著層層雨幕，在想你呢！想你的傘，那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手，那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的笑，想你對(duì)著我露出的慈愛(ài)的笑。
爺爺，你給我的溫暖是平凡的，但對(duì)我而言，卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)！
雨伴著風(fēng)，在大地上，輕灑、輕灑。
風(fēng)和著雨，在大地上，呼啦、呼啦。
春風(fēng)熏染的木軒輕輕被推開(kāi)，一束木芙蓉沾著水珠，輕輕搖曳。一朵溫情，雨中淺笑；一簇溫暖，迎風(fēng)盛放。
初中記憶作文 6
“報(bào)告，第一小隊(duì)準(zhǔn)備就緒�！薄皥�(bào)告，第二小隊(duì)準(zhǔn)備就緒�！薄昂茫姕�(zhǔn)備，沖�。 惫�，被我們騙了吧，現(xiàn)在呀可不是在什么戰(zhàn)場(chǎng)上，而是我們?cè)谕妗八畼尨髴?zhàn)”游戲呢！不和你多說(shuō)了，我還要“打仗”呢。“吃我一槍，哈哈中槍了吧！”絲——“誰(shuí)呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍�！睆埫吓鸬�。“呵呵，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了。”絲——絲——絲……雙方經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的大戰(zhàn)，戰(zhàn)況終于揭曉了，最后的結(jié)局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農(nóng)村，這樣戲水的畫(huà)面隨處可見(jiàn)，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農(nóng)活，不管一天下來(lái)怎么樣，只要開(kāi)心就好。
“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說(shuō)道�！皝�(lái)了，來(lái)了。”我連忙穿好衣服，拿起工具就趕了過(guò)去�！奥c(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來(lái)塊石頭坐了下來(lái)，（因?yàn)樗�，我們這么大的'孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個(gè)人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來(lái)，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫(huà)。一個(gè)人靜靜地看著水，看著水邊的一切，看著水邊姐姐們收獲來(lái)的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè)與美好的記憶。
…………
就這樣，我們?cè)谒膿肀е�，水的給予中，度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味�，F(xiàn)在，每當(dāng)回想起那些在農(nóng)村是度過(guò)的“水生活”我都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那年那月的記憶在夢(mèng)中依舊美好。
雖然，現(xiàn)在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份水帶給我的快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛(ài)你，愛(ài)你博大的胸懷任我們玩耍，愛(ài)你慈母般的關(guān)懷讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
初中記憶作文 7
—小時(shí)的記憶總是那么的愉快，與朋友互相嬉戲，與風(fēng)兒一起追逐，與大地相互交談，一切都是那么的美好，但這些記憶都伴隨著一個(gè)地點(diǎn)，那就是我家門(mén)前的一口水塘。
說(shuō)是水塘，也就是一個(gè)大坑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是新建的樓房，不知什么原因，門(mén)前的一塊空地被挖了一個(gè)坑，也沒(méi)多少人去管，時(shí)間一長(zhǎng)，雨水便將那個(gè)坑填滿了，周圍也開(kāi)起了點(diǎn)點(diǎn)野花，這便成了孩子們的'樂(lè)園，我們?cè)谀抢镉瓮骀覒颍袝r(shí)不小心扔了塊石頭進(jìn)去，將旁邊的人都弄成落湯雞，于是大家就開(kāi)始互相追逐，直到跑不動(dòng)了，就躺在旁邊的草地上休息，過(guò)了那么一會(huì)后就都各自回去了，當(dāng)然這少不了母親的一頓臭罵。
在春天的時(shí)候，那里面有蝌蚪在游來(lái)游去，也有不知道怎么來(lái)的小魚(yú)，我們便做成一張網(wǎng)子來(lái)?yè)�，看誰(shuí)撈的多，但一網(wǎng)下來(lái)往往沒(méi)有多少，于是我們又換了水瓢，這一下可好了，撈上了很多蝌蚪，于是我們便各選一些拿回家養(yǎng)，但過(guò)不了多久就沒(méi)剩多少了，再過(guò)一段時(shí)間后一只也沒(méi)有了，為此我傷心了半天，從那以后我就再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)蝌蚪了。后來(lái)在暑假的時(shí)候，我喊媽媽給我買了幾只小鴨子，放在那養(yǎng)，沒(méi)事時(shí)我就在那兒看，往往一看就是一上午，只覺(jué)得如果我也能那樣浮在水中就好了，那鴨子養(yǎng)了一段時(shí)間后已經(jīng)認(rèn)得路了，我便沒(méi)怎么管它了，但有一次我去看時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了，四處找都找不到，問(wèn)媽媽后告訴我，說(shuō)是被野貓叼走了，但我仍不相信，總希望它們能夠回來(lái)。
后來(lái)有一次我在那里玩耍時(shí)不知道被什么蟲(chóng)子咬了，身上被咬的地方起了幾個(gè)包，過(guò)了兩天才好，從那以后媽媽就不許我再去玩了，再后來(lái)，因?yàn)樾蘧G化帶便把那坑給填了，對(duì)于水塘的記憶也到此結(jié)束了。
初中記憶作文 8
在冬日暖陽(yáng)的照耀下，我和爸爸媽媽一起來(lái)到吳山，準(zhǔn)備爬山鍛煉身體。
雖說(shuō)是冬天，可也是很溫暖的。畢竟被“戲鴿子”這件事所吸引，爬山顯得格外有精神。山上的樹(shù)幾乎都是些四季常綠樹(shù)，并不感覺(jué)得到現(xiàn)在是冬天。一邊走一邊欣賞美景，不一會(huì)兒就到了。頭上不時(shí)有鴿子飛過(guò)，傳來(lái)一陣陣叫聲，仿佛歌頌著冬陽(yáng)。
這是，媽媽已經(jīng)幫我買了飼料了，我們沿著一條彎彎的小路走了進(jìn)去，哈！好多的鴿子都飛出來(lái)了！由于我膽子太小，不敢把飼料倒在手上任它們啄食，只好倒在地上�？粗鼈円恢恢粷M足的模樣，我的`心里美滋滋的。
人總有貪婪的欲望，鴿子也一樣。它們圍成一個(gè)圈，把我包圍了，好像在說(shuō)：“快把糧食交出來(lái)，不然我們就不讓你走！”這可如何是好，我著急壞了，一會(huì)兒抓頭，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)圈。我是多么希望自己能逃出鴿子的“包圍圈”呀！爸爸告訴我，要沉得住氣，讓我靜下心來(lái)好好思考。我機(jī)靈一動(dòng)，想了想：反正它們不是要糧食嗎？多少又有什么關(guān)系呢？逃出“包圍圈”才是正事，可不能本末倒置了！我倒出一點(diǎn)兒飼料，拼盡力氣往遠(yuǎn)處一揚(yáng)，心想：給了吃的它們總會(huì)飛走了吧。想到這里，我不禁笑了。
“好狡猾的鴿子！”我喊出了聲。原來(lái)，它們分為兩組，一組去吃，一組留下。我正在思考解決的辦法，忽然它們?nèi)w走了，我回頭一看，原來(lái)是飼養(yǎng)員讓它們回“家”了。原來(lái)是它們互相信賴呀！信賴是多么重要！
童年的事在記憶里已經(jīng)慢慢淡去，可我是多么想念那些人，景和事呀！
初中記憶作文 9
頭仰著天空，有幾顆稀稀疏疏的星星不屈不撓的散發(fā)著微弱的光芒。人死了后真的可以變成星星嗎？那么，爺爺，你在銀河里住的還習(xí)慣嗎？看著星星，想爺爺?shù)男木w如同進(jìn)入汛期的河水，每時(shí)每刻都在上漲，一次比一次更強(qiáng)烈的撞擊著我的胸膛。
伸出手，想要觸摸星星，卻觸及到了我記憶中的最美點(diǎn)……
“胡潔，今天上學(xué)好不好玩��？”爺爺滿是和藹地說(shuō)。
“好玩，爺爺�！辈恢醯腵，只要一見(jiàn)到爺爺，我就會(huì)無(wú)拘無(wú)束，心中似乎就有一條暖流，緩緩的流著。
“走，爺爺帶你去買吃的。”說(shuō)著，爺爺便把我扶上了自行車后座位，推著自行車前進(jìn)。
回到家，媽媽看見(jiàn)興高彩烈的我手里的東西后，眼睛里似乎有一團(tuán)火苗。嘴角向下彎著。然后毫不猶豫的就把我手中的東西丟上了馬路。還把我罵了一頓說(shuō)她早就不讓我吃這些三無(wú)產(chǎn)品了，我還吃。我站在旁邊，耷拉著腦袋，沉默著，沒(méi)有吭聲，站在旁邊的爺爺也沒(méi)有說(shuō)話，只是悄悄地離開(kāi)了，似乎帶著嘆氣聲。
媽媽走后，我便在爺爺懷里哭了很久，爺爺摸了摸我的頭，說(shuō)；"都怪爺爺不好，爺爺不該買那些東西給你吃，乖，不哭了，不要再掉金豆豆了哦！”說(shuō)完，便用粗糙的手擦掉了我眼角的淚水。
“爺爺，其實(shí)是我不對(duì)，我不該吵著要買那些東西，媽媽罵我也是應(yīng)該的。"看著爺爺滿臉的自責(zé)，我不由的說(shuō)出了那些話。
“我的孫女兒真的懂事了，長(zhǎng)大了。”爺爺露出欣慰的笑容。
我也笑了笑，嘴角彎成了很美的弧度。
想到了這里，也不知是沙吹進(jìn)了眼睛里，還是怎么的，眼睛很潮。愛(ài)！好懷戀和爺爺在一起的那段溫暖的日子��！可是時(shí)間不會(huì)倒流，再也回不到過(guò)去了，再也不會(huì)每天放學(xué)后聽(tīng)到爺爺那飽含溫暖的話語(yǔ)了。不過(guò)有這么一頓溫暖的回憶，已經(jīng)是最美好的事了，人不應(yīng)該滿足嗎？
初中記憶作文 10
時(shí)間像水一樣，慢慢流淌。我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，不一會(huì)，從一年級(jí)的我們，一會(huì)兒就成了五年級(jí)的學(xué)生了。但是，我們的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)流走的，因?yàn)槲乙郧笆欠浅Ｒ玫耐瑢W(xué)......
同學(xué)們，要面臨離別了。在這里我要和同學(xué)們、老師們說(shuō)：“請(qǐng)不要忘記我們一起努力學(xué)習(xí)、努力讀書(shū)的時(shí)候，還有很多很多的回憶，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們一起發(fā)生過(guò)的事情，哪些都是我們的回憶！”
老師們，我們可以有那么好的成績(jī)，都是你們的指導(dǎo)有方。老師，在炎熱的夏天，每一次您們給我們上課都是滿頭大汗的'，您們辛苦了，老師，謝謝您們。
同學(xué)們，還記得你們給我取的一個(gè)外號(hào)嗎？（啊pork）我們這幾年都玩得好開(kāi)心，每一次看到你們的笑臉，我真的覺(jué)得這個(gè)班就像我的第二個(gè)家，謝謝你們這幾年帶給我的開(kāi)心和快樂(lè)。
雖然我們?cè)谝黄鸬娜兆硬皇呛荛L(zhǎng)，但是，我們一起發(fā)生過(guò)許許多多的快樂(lè)事情，都是我們的回憶，我們一定要記�。�
美好的回憶：
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，我們就要畢業(yè)了......
要面臨離別的時(shí)刻......
請(qǐng)你們一定要記住我們一起的日子...點(diǎn)點(diǎn)滴滴....
我真誠(chéng)祝福你們一切的一切都幸�？鞓�(lè)......
讓我們把這一切都永久珍藏......
初中記憶作文 11
關(guān)愛(ài)，是一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫人們照亮前方的路;關(guān)愛(ài)，是一個(gè)暖心的字眼……
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，釋放出我記憶中那份不平凡的關(guān)愛(ài):
那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起了床，肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不忍心打擾他們，偏偏自己不會(huì)做飯，只好穿好衣服，出門(mén)去買早餐。剛走出大門(mén)，只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯，我冷得瑟瑟發(fā)抖。
買完面包后，我低著頭，急匆匆地往家跑。突然，一不小心撞到了一位老人家，我連聲說(shuō)著對(duì)不起。只見(jiàn)那位老爺爺親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。小朋友，天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”接著問(wèn)了一連串的問(wèn)題。我喘不過(guò)氣來(lái)，一邊說(shuō)：“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐�！昂⒆�，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō)，一邊把身上的'棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量著他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，但深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓人尊敬的老爺爺，寧愿自己身體涼著，也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的心一下子暖和起來(lái)，情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬，把衣服好好的還給了他，連聲道謝�？粗撬ダ系谋秤�，慢慢離去……我心里有著無(wú)比的感動(dòng)。
在那一路我沉思著，腦海里一直浮現(xiàn)出那位和藹可親的老爺爺......
初中記憶作文 12
戲曲是我國(guó)特有的民族藝術(shù)，劇種繁多有趣。戲曲是“戲中之曲”，我愛(ài)歌曲，但起初我并不喜歡戲曲，后來(lái)他也被她感動(dòng)了，漸漸的喜歡上了戲曲。
小的時(shí)候，姥爺有一個(gè)錄音機(jī)，那還是一個(gè)有磁帶的年代，記得每次姥爺總是帶著它出去買東西，他推著小車，里面有好多零食，小玩具，還有唱著戲的收音機(jī)和我。那時(shí)候聽(tīng)不懂，總覺(jué)得唱戲的人好墨跡，半天長(zhǎng)不出幾個(gè)字，咿咿呀呀，不知道唱的是啥，可是姥爺愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)聽(tīng)沙家浜，還有什么智取虎威山啦，姥爺總能唱得很有氣勢(shì)，小時(shí)候的記憶存在那個(gè)小推車上，那個(gè)收音機(jī)還有跟唱的姥爺。那時(shí)候天還是很藍(lán)，很喜歡天空的顏色，就像那時(shí)候的戲曲。那時(shí)候不懂戲里唱的是什么，只知道很好聽(tīng)。后來(lái)姥爺走了，帶走了藍(lán)藍(lán)的.天和小推車，只剩下了戲曲還留在我身邊，咿咿呀呀。
現(xiàn)在有時(shí)跟著奶奶生活，奶奶也喜歡聽(tīng)?wèi)�，奶奶喜歡躺在陽(yáng)光下的躺椅上，聽(tīng)著收音機(jī)，偶爾我也認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)里面講的什么，突然覺(jué)得戲曲也不是那么的老氣橫秋，也想流行歌曲一樣，旋律優(yōu)美。淡淡的喜歡了這個(gè)，這個(gè)中華的藝術(shù)瑰寶，我不得不說(shuō)這里面帶有我無(wú)盡的思念。
如今很多孩子也開(kāi)始學(xué)習(xí)戲劇，這是我很高興的，以前覺(jué)得這是老人們才喜歡的東西，不屬于我們這個(gè)年齡，現(xiàn)在覺(jué)得她還是很有魅力的。希望有更多的人喜歡上戲曲，喜歡這種文化。
初中記憶作文 13
我走在大街上，一聲搖鼓響，卻喚起了一個(gè)個(gè)童年的記憶。
在我記憶中，從我一出生起，媽媽的手中拿著一個(gè)小搖鼓，表面是紅色的，兩旁掛著兩根繩子，繩子上吊著一個(gè)小球，手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音。
從我第一次聽(tīng)到鼓聲就覺(jué)得聲音很美妙，每當(dāng)我哇哇大哭或生氣時(shí)，媽媽就拿著鼓晃起來(lái)，我立刻就變得哈哈大笑，如果他們一拿起，我就把肉嘟嘟的小手伸過(guò)去，使勁的搶，好像愿意分享給他們似的。
漸漸的，到了一歲多了，那天太陽(yáng)火熱熱的，天空藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵柔和的白云，小區(qū)里舉辦了走路比賽，所有一歲的孩子都要參加，“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著這一聲響，所有的.寶寶們都沖了過(guò)去，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕自己落在了最后，我也艱難的向前走去，突然我摔了一跤，摔出了血，不知道是太疼了，還是別的孩子領(lǐng)先的，我坐在地上，眼淚嘩嘩的流下來(lái)，不肯走了，媽媽見(jiàn)我這樣心急如焚，搖起手中的鼓“咚、咚、咚”聽(tīng)見(jiàn)熟悉的旋律，我心里頓時(shí)知道了媽媽為什么每次都要起鼓，那是一種母愛(ài)，傳遞的方式，那鼓聲是鼓聲，是安慰我勇敢的站起來(lái)，一步一步地跑過(guò)去，到達(dá)了終點(diǎn)，臉上有著勝利者才有的笑臉。
一聲聲鼓響，讓我想起豐富多彩的童年，更讓我想起了偉大的媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
初中記憶作文 14
那時(shí)村很小，我們家住在一小院里。大門(mén)出去便是小巷子，兩邊有各式各樣的房子，使得下雨天的巷子更暗，更深，更窄。
外婆家里有兩條小狗，那時(shí)我五歲，他們六歲，感覺(jué)它們非常得高大，毛茸茸的，但又非常溫柔，也非常得熱情。我和媽媽每個(gè)星期日都要去外婆家。我們一打開(kāi)大門(mén)，其中一只叫球球的狗，一直抱著我的腿，讓我寸步難行，另一只叫發(fā)發(fā)，它在我們身邊繞圈圈�？芍钡接幸淮稳サ臅r(shí)候，進(jìn)門(mén)卻沒(méi)了兩條狗的熱情。一問(wèn)外婆，她說(shuō)：“有可能是偷狗賊偷走了�！蔽也恢钦媸羌伲芸上](méi)有與它們拍過(guò)照，想起來(lái)總有些難過(guò)。
過(guò)年最開(kāi)心的莫過(guò)于是收壓歲錢(qián)。那時(shí)給長(zhǎng)輩拜年，或多或少有個(gè)七八千的。在枕頭下壓過(guò)一個(gè)晚上，便可以在第二天花個(gè)一百來(lái)塊的'，我一般會(huì)買上煙花爆竹，零食之類的。每年必有幾件新衣服穿。
四歲時(shí)被媽媽送進(jìn)幼兒園，空間一下子狹窄了，規(guī)矩又多，但是我交到了許多好朋友。在暑假的時(shí)候，我會(huì)跟最好最好的朋友一起去小樹(shù)林捉蟬，脫下來(lái)的殼，然后掛在衣服上，比誰(shuí)的多。我無(wú)意間看到一種果凍的做法，便拉著她一起去買qq糖，放鍋里融化了，裝進(jìn)盒子里，再放進(jìn)冰箱。第二天我們便吃上了自己做的果凍。但我跟她不是一個(gè)市的，我在鎮(zhèn)海，她在金華。我們的友誼直到現(xiàn)在。
初中記憶作文 15
那次，我爺爺因青光眼病全面感染，所以住進(jìn)了醫(yī)院。有那么連續(xù)的兩天是我送飯去給爺爺。
我送飯去的第一天，找到了爺爺?shù)牟》�，爺爺還同著另外一位已經(jīng)是年邁八九十歲的老婆婆一間病房。老婆婆看起來(lái)很虛弱，她的兒子守在她旁邊。當(dāng)時(shí)我還看到那位兒子正在與醫(yī)生交談，兒子：“醫(yī)生，她（母親）怎么腳還流血？”醫(yī)生：“這是正�，F(xiàn)象�！蔽衣�(tīng)到后也沒(méi)有多想，后來(lái)便回家了。
第二天，我又去給爺爺送飯。我又見(jiàn)到了那位老婆婆，但這次伺候她的不再只是她兒子，還有她另一位兒子的媳婦。只聽(tīng)她的兒媳婦在自言自語(yǔ)道：“病成這樣了都沒(méi)一個(gè)人來(lái)看看，唉~”我想：老婆婆一定是有什么親人已經(jīng)對(duì)她不聞不問(wèn)了吧，真可憐！但她的這位兒媳婦不像是個(gè)苛刻無(wú)情的.人，倒是蠻重孝義的。
這時(shí)，突然老婆婆想去廁所。當(dāng)她下床時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的腳又浮又腫，根本就不會(huì)伸腳前去穿鞋。叫她穿鞋她也不會(huì)穿，嘴里一直在說(shuō)著些我聽(tīng)不懂的話。這時(shí)我便開(kāi)始懷疑她的腦是否有一些問(wèn)題。她的兒媳婦幫她穿好鞋，可是她卻不會(huì)邁步向前走，她的兒子和兒媳婦只好分別扶著她的兩邊手，拖著她向廁所走。由于當(dāng)時(shí)她正在打吊針，所以我便幫她提起針?biāo)孔摺Ｐ液妹块g病房里都有一個(gè)廁所，不然就慘了。老婆婆喊著腳痛，聽(tīng)起來(lái)真是可憐。
初中記憶作文 16
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我想買本村同學(xué)的圓珠筆，需要七分錢(qián)。
在家中為找到這七分錢(qián),我盡力翻找著能夠發(fā)現(xiàn)放錢(qián)的地方,當(dāng)然,有兩毛以上的大錢(qián)是不敢動(dòng)的,只有以分為單位的小錢(qián)可以拿。當(dāng)時(shí)我忽然想起盛雞蛋的籃子里似乎有五分錢(qián)，于是就搬了一個(gè)小凳子站在上面,把掛在一根木桿上的雞蛋籃子摘下來(lái)，翻找了一番,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)的影子，無(wú)奈就又把雞蛋籃子重新掛在了那根木桿上。
中午，做飯的母親去摘盛饃的籃子，饃籃子與雞蛋籃子是掛在同一根木桿上的。在木桿的抖動(dòng)中，雞蛋籃子同時(shí)掉了下來(lái)。
上午自然也就吃上了帶有不少雞蛋皮的炒雞蛋。這可是我們?nèi)覔Q油鹽的全部家當(dāng)。父親和母親都很傷感地自責(zé)自己不小心，錯(cuò)把籃子掛在鉤尖上了。
我自然心里明白，是我在掛雞蛋籃子的.時(shí)候，沒(méi)有掛好。但我不敢承認(rèn)，也就逃避了那次因自己錯(cuò)誤而挨訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
如今老父已做古二十七年，無(wú)法再談。老母又是年近八十高齡的老人，生活的磨難和日常的瑣事，使她對(duì)這件事更是不會(huì)留有印象，多半是是已經(jīng)忘卻了。我想，如果給她講起，也一定是一個(gè)迷。
我卻對(duì)此事難以忘懷，每逢和親朋好友談起，都是饒有興致，且內(nèi)心久久難以平靜。每當(dāng)此時(shí)，我多么想和老母促膝詳談，說(shuō)出我那久違的內(nèi)疚感啊。
初中記憶作文 17
雨淅淅瀝瀝地下著，我在雨中急匆匆地走著，突然一抹金黃映入了我的眼簾，那是即將綻放的花蕾，在風(fēng)雨中挺立著，它雖如此渺小，卻讓我真正體會(huì)到了直面風(fēng)雨的滋味。
不知不覺(jué)就成了畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)一天比一天緊張起來(lái)，被期末考試和鋼琴考級(jí)兩座大山壓著的我，開(kāi)始厭煩這種高強(qiáng)度的生活，于是我想放棄我學(xué)習(xí)了六年之久的鋼琴，無(wú)奈遇到了媽媽的堅(jiān)決反對(duì)�？墒菍�(duì)于我來(lái)說(shuō)，放棄也并非是那么容易的事，從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)的'鋼琴似乎已融入了我的血液，成為了我生命中的一部分，我只好迎著風(fēng)雨繼續(xù)前行。
抬頭仰望天空，空中陰云密布，雨點(diǎn)無(wú)情地打擊著那金色的欲放的花蕾，花蕾依然昂首迎著風(fēng)雨，竟一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢綻放開(kāi)來(lái)，雖然有一兩片花瓣被打落了，那纖細(xì)的腰肢也有些彎曲，但它還在努力地向人們綻放它最美的笑容。終于它完全綻放了，顯露著風(fēng)雨之后的欣喜，風(fēng)雨并不能使它畏懼，反而給了它前進(jìn)的動(dòng)力。
我明白了，我也應(yīng)該不懼困難，勇往直前；我明白了，我應(yīng)該拿出比原來(lái)多一倍的努力去學(xué)習(xí)，去練習(xí)，而不是在原地做無(wú)力的選擇；我明白了，我應(yīng)該把握現(xiàn)在，去奮斗，做最好的自己。
雨漸漸停了，天空似乎明朗了許多，我似乎看到了遠(yuǎn)處的高山，是那么青翠……我不禁哼起了歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……
浮生渲染了我的流年，金秋抹上了那一指金黃。在我青蔥的歲月時(shí)光中，那直面風(fēng)雨的姿態(tài)成了我心中獨(dú)特的記憶。
初中記憶作文 18
今天，我在夜晚的小道上漫步，恍然間，我看到了一團(tuán)綠油油的東西，便連忙走上前去探究。
原來(lái)是竹子。盯著眼前的竹，我不禁回憶起了小時(shí)候的事。
小時(shí)候，我家門(mén)前是一大片令人心曠神怡的竹林，聽(tīng)說(shuō)，它們?cè)跔敔斄邭q時(shí)就有了。一根根竹子如士兵般矗立在門(mén)前，推門(mén)而出，映入眼簾的便是一片清新的翠綠。走上前去，就可以跟閱盡歷史滄桑的老者握手。
記憶中，在還有許多筍子的'時(shí)候，爺爺每天早上很早起床，在院子里繞道晨跑。他不像我們，前一天要調(diào)鬧鐘，然后，第二天鬧鐘一響還要賴床好久。他是一個(gè)時(shí)間性特強(qiáng)的人，就好像心中裝了個(gè)鬧鐘，到了六點(diǎn)半，他的眼瞼便像窗簾一樣“唰”地打開(kāi)了，來(lái)不及伸個(gè)懶腰，掀開(kāi)被子，跑向門(mén)口，換了一雙鞋，然后雙手放腰間，前后擺動(dòng)著，開(kāi)始慢悠悠地小跑起來(lái)。
爺爺除了晨跑，閑著沒(méi)事時(shí)還會(huì)帶我拾拾廢品。
中午吃完中飯，爺爺總要嘮叨著，用長(zhǎng)沙話說(shuō)：“楊欽遠(yuǎn)，跟我去撿撿廢品，消消食！”說(shuō)著，一手拿一個(gè)大袋子，一手牽著我，就往門(mén)外走。一片片翠綠的影子為我們遮陽(yáng)，竹子每天堅(jiān)持不泄地向上生長(zhǎng)，渴望上天瞅一眼，它們是藍(lán)天的崇拜者！
太陽(yáng)慢慢升到了頭頂。
廢品撿了一大袋，天天如此。
晨跑強(qiáng)健了身體，天天如此。
初中記憶作文 19
“滴答滴答……”這是時(shí)間的聲音，看地上坑坑洼洼，那是歲月的痕跡，一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)了多少漫長(zhǎng)歲月，沉浸在美麗的過(guò)往中，不愿醒來(lái)，突然一晃神，時(shí)間已悄然而去……
回首那些過(guò)往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就注定了我們?cè)谶@里的生活，有人說(shuō)，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說(shuō)，‘天下沒(méi)有不散的筵席’再美麗的昨天也會(huì)散去。
跟時(shí)間賽跑，我永遠(yuǎn)都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開(kāi)始記憶，開(kāi)始回首過(guò)往，開(kāi)始我最美麗的夢(mèng)。
過(guò)去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么?是相遇時(shí)的懵懵懂懂?是相處的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴?還是感嘆時(shí)間的飛逝。我無(wú)法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來(lái)，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，因?yàn)槲覀兇蠹以?jīng)承諾：“縱然人散，情不散�！�
心開(kāi)始波蕩起伏，突然覺(jué)得一絲的不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來(lái)已經(jīng)三年了，我們?cè)谝黄鹣嗵幦炅耍�，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間，1096天，我度過(guò)了最快樂(lè)最美麗的日子。
我無(wú)法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來(lái)，不管以后，我們各在何處，請(qǐng)記得，我們?cè)?jīng)是最好的班級(jí)，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
初中記憶作文 20
婆婆家有一只可愛(ài)的釁狗，我給它取名鈴鈴，它脖子上的鈴鐺總是“鈴鈴鈴”地響。鈴鈴很乖巧，我喜歡和它玩兒。它額頭上的的那一塊毛光滑油亮，摸舒服，它那水靈靈的大眼睛，閃著別致的光澤，軟軟的大尾巴總是搖來(lái)?yè)u去。
你，鈴鈴一有靈性的狗哦！有一次，我在婆婆家過(guò)暑假，婆婆去忙農(nóng)活了，爸爸去接了（爸爸、我是昨天來(lái)的，今天才來(lái)），還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我寫(xiě)作業(yè)正覺(jué)得無(wú)聊得不耐煩，鈴鈴跑了，用它的小腦袋蹭蹭褲腳（這它有點(diǎn)餓了）我看了看它，立馬跑去廚房，拿起骨頭就又跑了回去，坐在臺(tái)階上，而鈴鈴則站在鴨蓬旁，我招了招手，示意鈴鈴，而它卻搖了搖頭，我有一點(diǎn)生氣了，拿起骨頭砸向它，誰(shuí)，鈴鈴跳空中，身體在空中劃出了優(yōu)美的弧線，用嘴含住了骨頭，趴在津津有味的`啃了。那時(shí)我還小，對(duì)都感興趣，于是，剛等鈴鈴啃完，我又扔了一根骨頭過(guò)去，鈴鈴接住了。那動(dòng)作，比專業(yè)接飛盤(pán)的狗都要完美。就這樣，孤獨(dú)、寂寞、無(wú)聊統(tǒng)統(tǒng)消失了。
每次我到婆婆家的第事，跟鈴鈴打招呼。然而又一次，我婆婆家卻沒(méi)有見(jiàn)到鈴鈴，便急忙問(wèn)婆婆回事，婆婆無(wú)奈的了我：鈴鈴被壞蛋殺死了！我當(dāng)時(shí)就哭了，哭得傷心……鈴鈴啊，你在哪里啊，生活的還好嗎？每天都有骨頭吃嗎？每天都有人陪你玩嗎？你就呢？我好想你�。�
初中記憶作文 21
時(shí)光的流逝，就像一個(gè)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，一不留神，它就從你的耳邊呼嘯而過(guò)……
鈴聲響過(guò)，我們前腳剛踏入學(xué)校的操場(chǎng)，幾臺(tái)照相機(jī)與無(wú)人機(jī)便出現(xiàn)在了我們眼前，我心中略有一絲小疑惑，我們拍的照片要用來(lái)干什么呢？“為什么要拍照呢？”我隨口問(wèn)了一句，身旁的`一個(gè)同學(xué)答道：“我聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)要拆了，以后我們可就沒(méi)操場(chǎng)啦！”我聽(tīng)完后，仿佛被人當(dāng)頭澆了盆冷水，似乎迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也帶著刺打在身上，總感覺(jué)哪里好像有些疼痛，隨后有些茫然的追問(wèn)道：“你確定嗎？這是真的嗎？”那名同學(xué)聳了聳肩，嘴巴向前方努了努，我順著他的視角望去，臉色頓時(shí)變了，一棟建筑物上，畫(huà)著一個(gè)大大的拆字，紅色的字體特別引人注目，我的心中好像都被印上了這個(gè)大字，我朝四周望去，一個(gè)個(gè)鮮紅的拆整齊的貼在操場(chǎng)四周的建筑物上，它們看起來(lái)很普通，卻給我的心里增添了一個(gè)無(wú)底的黑洞。
那些操場(chǎng)上我們五年來(lái)的經(jīng)歷，慢慢的浮現(xiàn)在了我的眼前。
第一次來(lái)到操場(chǎng)，我們這群小豆包用新奇的目光望向四周：二年級(jí)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)，我們開(kāi)始跑步，每個(gè)人都會(huì)氣喘吁吁；三年級(jí)來(lái)到操場(chǎng)，我們開(kāi)始做游戲，歡笑響徹操場(chǎng)四方；四年級(jí)大課間，同學(xué)們都在很認(rèn)真的做著課間操；而這時(shí)我們來(lái)到操場(chǎng)，卻在回憶著以前在操場(chǎng)時(shí)經(jīng)歷的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們拍了照，在整個(gè)操場(chǎng)煥然一新前就把回憶鎖在了照片里。
記憶，也像一本書(shū)，最開(kāi)始的幾頁(yè)可能會(huì)破損，但是你多翻開(kāi)幾次看看，內(nèi)容就會(huì)慢慢的出現(xiàn)在你心里。
初中記憶作文 22
花樣年華一個(gè)人只有一次，在花樣年華的時(shí)候，青春在飛揚(yáng)。在每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷。每一個(gè)人，每一件事，每一棵草，每一句話。每一抹笑，都是在為我們這個(gè)精彩的人生而助力，都是在為偉岸的人格奠基，花樣年華中的每一個(gè)記憶都在我們腦海中揮之不去他是我們這人生當(dāng)中最美好的記憶。我們永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)難以忘記。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。我們所一直記住的那些事情，及時(shí)是我們最感到幸福的事情，如果你真的.非常厭惡那件事情的話，你就沒(méi)有必要去記住，因?yàn)椴婚_(kāi)心的事情忘記了才是最好的，如果你一直都記得那些厭惡的那些事情的話，你的生活就會(huì)被厭惡所圍繞，幸福和開(kāi)心就不會(huì)一直在你身邊，那些厭惡會(huì)讓你的心情變得糟糕。
在人生的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)遇到很多的事情，或大或小，或許有些事情溫暖了歲月，或許有些事情驚艷了時(shí)光。或許有些事情平平淡淡，沒(méi)有任何的起伏。各種各樣的事情你都經(jīng)歷了一個(gè)遍�；蛟S有些事情你已經(jīng)遺忘了，可是，他始終在你生命當(dāng)中留下了一個(gè)痕跡。在無(wú)意識(shí)當(dāng)中。你會(huì)感到這件事情非常的熟悉，但是卻想不起來(lái)在哪里曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情。因?yàn)槟阆氩黄饋?lái)這件事情到底何時(shí)何地發(fā)生，但是他一直在你的記憶深處。他一直都存在。
初中記憶作文 23
在我的記憶中，過(guò)去的媽媽年輕活撥，若碰到高興的事兒，一曲小調(diào)會(huì)唱著有板有眼，媽媽還時(shí)常把我抱在懷里，唱著那遙遠(yuǎn)而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長(zhǎng)大，而媽媽現(xiàn)在漸漸地憔悴了。
還記得我鋼琴考級(jí)那會(huì)兒?jiǎn)�？練琴太苦了，苦的讓我想放棄；練琴太難了，難的.有種說(shuō)不出的滋味。“媽媽，我不想練琴了，太累了，太難了！”我失落地說(shuō)。媽媽搖搖頭，看著我說(shuō)：“睿睿，不知道有句話你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？這點(diǎn)苦算什么！你有沒(méi)有想過(guò)，你學(xué)琴這么多年了，不都堅(jiān)持下來(lái)了嗎？我不相信你是那種半途而廢的人！”是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？就像我最敬仰的音樂(lè)家貝多芬，雖然晚年失聰，但也沒(méi)有阻擋著他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。從那以后，我便努力練琴，更加努力地練，我用功的時(shí)候媽媽笑了，笑得是那么欣慰，我從媽媽的大眼睛里看出了她對(duì)我深深地愛(ài)，那種眼神如一股清泉，冰沁著我的心……
我愛(ài)媽媽，不只體現(xiàn)在這件事上。愛(ài)媽媽，很籠統(tǒng)的一個(gè)詞，又有誰(shuí)會(huì)在任性、急燥的時(shí)候，體諒體諒她們呢？母親，不得不說(shuō)她是一位慈善家，她為孩子付出了一切，卻不求回報(bào)，她為孩子們付出了所有，但是只希望孩子們成才罷了。
可憐天下父母心，母親的付出……是不求回報(bào)的。
初中記憶作文 24
我懷著自大高傲的心態(tài)去考試，認(rèn)為自己肯定是第一名，老師叫我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)缟显趯W(xué)校紛紛拿著書(shū)在復(fù)習(xí)，只有我，在那兒自以為是，跟前后左右講話，做事總是高調(diào)，不會(huì)謙虛。
考試了，我以飛快的速度做完了這張?jiān)嚲�，離考試結(jié)束還有40分鐘，我就在哪里畫(huà)畫(huà)，也不檢查，交卷時(shí)，我趾高氣昂的交上去……
卷子發(fā)下來(lái)了，考試并不如我所想的.那樣，只考了93分，而班上很多人都考了99，啊，為什么，我的淚不自覺(jué)的落了下來(lái)，望著卷上的紅叉，我的心又被傷了一遍。滾燙的淚水掉在了與他并存的試卷上，每一把叉，都是一把利劍，直刺我心；每一把勾，都帶著諷刺的味道；每一次扣分，都否認(rèn)著我的能力，這真的是我嗎，我真的這么無(wú)能嗎？有沒(méi)有人賜予我答案！
我哭了，昔日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我哭了，我投降了嗎？我軟弱了嗎？發(fā)卷子的情景一直在我腦海里重復(fù)上演。我嫉妒別人，問(wèn)什么他考得這么好，而我卻，我真的不如他嗎？我又忍不住哭了……
或許，這會(huì)讓我成長(zhǎng)，會(huì)讓我明白一些道理，也給我當(dāng)頭一棒。面對(duì)哭腫了的雙眼，我該怎么辦，該繼續(xù)懦弱下去還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，打敗“敵人”？我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能更快樂(lè)，只有成功才會(huì)給我?guī)?lái)喜悅，我就是這么執(zhí)著、樂(lè)觀的人！
同學(xué)們，不要在沉浸在愛(ài)的暖流里，要醒了，馬上就要面臨畢業(yè)了，你有什么打算？
初中記憶作文 25
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一縷陽(yáng)光；童年是小港深處的一首歌謠；每個(gè)人都有自己的童年而我最難忘的還是那件事情。
記得我五歲時(shí)，我偷偷的拿了姑姑的五塊錢(qián)跑去商店買冰淇淋，我吃得津津有味，回到家，姑姑發(fā)現(xiàn)她的'五塊錢(qián)不見(jiàn)了，就問(wèn)我們兩兄弟，你們拿了我五塊錢(qián)嗎？我們都說(shuō)：沒(méi)有，姑姑其實(shí)心里知道是我拿了，可是她并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這件事一過(guò)就是五年，每當(dāng)想起這件事我就感到羞愧，因?yàn)楣霉脪赍X(qián)不容易，我每次都想去認(rèn)錯(cuò)，可是我又沒(méi)勇氣。
有一次媽媽對(duì)我說(shuō)姑姑那五塊錢(qián)，是不是你拿的，我沒(méi)有吭聲，媽媽對(duì)我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，不要把別人的東西占為己有，我哭了，當(dāng)時(shí)就把我五歲拿錢(qián)的事承認(rèn)了。這是我第一次哭著說(shuō)：“對(duì)不起”媽媽，是我拿了姑姑的五塊錢(qián)，媽媽安慰我說(shuō)：“你打個(gè)電話給姑姑，讓姑姑原諒你”我點(diǎn)點(diǎn)頭拿起電話撥通了姑姑的電話：“姑姑對(duì)不起，當(dāng)年是我拿了你的五塊錢(qián)，請(qǐng)你原諒我�！惫霉谜f(shuō)：“沒(méi)事，知道錯(cuò)了就好，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子�！�
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里這件事情深深的記在我的腦海里，就像海邊的貝殼一樣怎么也沖不掉。這件事告訴了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
初中記憶作文 26
青春像一季一季的候鳥(niǎo)，在不停地向我們告別，一些不被想起的就會(huì)成為空白，一些時(shí)常被記起的，才是永恒的歌。
那時(shí)的我們，一張純真可愛(ài)的娃娃臉，一起歌唱，一起歡笑，一起品嘗青春的味道。
這般記憶過(guò)去了那么久，漸漸地，我們的記憶就像打上了馬賽克，變得模糊了，哪怕是再一次的見(jiàn)面，我想必然也是擦肩而過(guò)。
八月中旬的一個(gè)下午，我們牽著手，就像當(dāng)初那樣，走向那好久不見(jiàn)的校園，天氣悶得像一個(gè)大蒸籠，此時(shí)懷著沉悶的心情走向?qū)W校的所有班級(jí)中格外耀眼的大五班。
一如既往，老師在教室里辛苦地為學(xué)生講課，仿佛看到了當(dāng)初的我們，下課的`鈴聲響起，可是老師卻還在教室里一定要把自己的所有知識(shí)都傳授給學(xué)生似的，上著一堂值得回憶的課。
不知什么時(shí)候，眼睛變得模糊，當(dāng)初，總是嫌老師整天拖課，嫌他們把我們的休息時(shí)間縮短，卻不知道老師的累，下課后，學(xué)生們?cè)诒г估蠋熗险n的時(shí)候，突然鼓起勇氣跑到班級(jí)的講臺(tái)上，驕傲地說(shuō)：“老師是愛(ài)你們的！”
頃刻間，耳邊回響著突如其來(lái)的笑聲，這些人一定覺(jué)得我瘋了，但是講完這句話之后的我卻格外地自豪，沒(méi)有被別人笑后的尷尬。這些可笑的學(xué)生雖然聽(tīng)不懂我現(xiàn)在說(shuō)的話，但是，當(dāng)他們像我這么大的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的自己是多么的荒唐。
傷心的記憶，就像被打碎的玻璃，帶來(lái)的只有傷痛，時(shí)間盡管流逝了，但在我記憶中的你依然如新。
初中記憶作文 27
記憶中，我們?cè)不茧y！
那一次，你明白我心中的愁緒，善解人意的你硬把我從孤獨(dú)的世界拉到熱鬧的世界。你把我?guī)У揭粋�(gè)空地，空氣中彌漫著你的味道——清新。你拿出藏好已久的足球，告訴我讓我把全部的.愁緒轉(zhuǎn)化成力，從而把它發(fā)泄出來(lái)。於是，我依照你的說(shuō)發(fā)踢了一次又一次，而那最用力的一次竟給我們帶來(lái)了不少的麻煩。一個(gè)路人經(jīng)過(guò)這里，而足球去不騙不離地打在了人啊的頭上，對(duì)著眼前這個(gè)火冒三丈的人，我們只能連聲說(shuō)對(duì)不起。但是你卻一直在強(qiáng)調(diào)是你踢的球，我知道，你就是這樣一個(gè)為我遮風(fēng)避雨的人。
雖然那一次危險(xiǎn)重重，但卻充滿了刺激
記憶中，我們層有福同享。
炎熱的夏天，太陽(yáng)的熱情不斷的折磨著這地球上的人們。跑道上，只聽(tīng)老師的一聲“開(kāi)始”，我們邊拼命的向目標(biāo)跑去。汗水像結(jié)晶般從我的身上落下，重重的呼吸聲壓在我的心上。終於，我邁向了目的地。望著已“癱瘓”的我，你似乎又開(kāi)始了行動(dòng)，知道我沒(méi)錢(qián)，愛(ài)面子，故意和我玩游戲，結(jié)果輸給了我，便把飲料當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)送給了我，我說(shuō)你是故意的，而你卻微微一笑說(shuō)“朋友就是要有福同享。陽(yáng)光下，你的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起，而我卻看到了一顆真誠(chéng)的心。
那一次，雖然疲憊之至，但卻有你的關(guān)愛(ài)來(lái)照顧我。
記憶成了最美好的寶物，而你卻已飄然遠(yuǎn)去。我望著地上的小草，卻又覺(jué)得你近在咫尺。
愿風(fēng)兒把我們的記憶種子撒向你的心地！此時(shí)的我，十分思念你。
初中記憶作文 28
記憶，像一只小船，在腦海里來(lái)回?fù)u擺；記憶就像一部電影，總是浮現(xiàn)在我們面前；記憶就像一本書(shū)，總會(huì)讓人把畫(huà)面翻過(guò)來(lái)。
試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響深遠(yuǎn)。
我記得那是五年級(jí)的時(shí)候，有些人因?yàn)榭荚嚤环值搅酥攸c(diǎn)班，我也是其中之一，但我并沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)了原來(lái)的班而難過(guò)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有變，同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)。考試后不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是冬天，對(duì)身體好。我們班報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，其中一個(gè)就是拔河。巴赫對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，但是全班都參加的'時(shí)候，我們班都比較矮，實(shí)力也不大。我們擅長(zhǎng)的主要是學(xué)習(xí)，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說(shuō)：“體型小不代表力量小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)才能勝利。就算輸了，我們的實(shí)力也在！〞
比賽開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對(duì)方強(qiáng)而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)團(tuán)結(jié)很偉大，在接下來(lái)的比賽中，我們用鮮血復(fù)活了，最終為班級(jí)贏得了榮耀。初三的時(shí)候，老師也很開(kāi)心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
晚上吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的手?jǐn)嗔�。�?tīng)說(shuō)是拔河引起的，她一滴眼淚都沒(méi)流。她說(shuō)：“這個(gè)傷不算什么，只是作為對(duì)我意志力的考驗(yàn)！我點(diǎn)頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
走出生活，因?yàn)橹挥羞@樣才能有所收獲。
初中記憶作文 29
春末期間，下了幾場(chǎng)陣雨，飄飄然然，忽大忽小。驀然看時(shí)，已是無(wú)盡之“眼淚”密集赴下，頃刻天地唯余“嘩嘩”聲。半盞茶功夫，雨線驟稀;一盞茶功夫，雨聲忽停，烏云四散開(kāi)來(lái)，縷縷耀眼的日光利劍似的刺穿云層，撒向大地。
這樣的幾場(chǎng)陣雨過(guò)后，夏，尾隨而至。
一夜間，熱了許多。太陽(yáng)，失去了春時(shí)的明媚，變得熱力四逸;整個(gè)大地變得蒸籠一般，讓人也不由得在悶熱的空氣中熏熏然、昏昏然;使人不由得懷念春時(shí)的溫馨，秋時(shí)的'清涼，哪怕是想起冬時(shí)的寒冷，也讓人心頭一涼，期盼酷暑的及早流逝。可是夏天，偏偏就那么的漫長(zhǎng)。
不過(guò)夏天，也在不經(jīng)意間，給人帶來(lái)許多驚喜。熾熱驕陽(yáng)下勞作的人們，汗水淋漓中感受到的一陣微風(fēng)、休憩時(shí)樹(shù)蔭下的那一片清涼;孩子們?cè)诔靥晾铩⒂境刂袗苘S的身影、歡快的笑聲;老人們?cè)诖孱^大樹(shù)下聊天、打牌，那滄桑的聲音隨風(fēng)飄蕩;匆匆行人停駐在小賣部前，那隨著冰棍或冰水的下咽而微閉的眼和透心涼的一哆嗦……
最讓人記掛的，還有那隨著夏日而來(lái)的雨季，那多云轉(zhuǎn)晴、陣雨轉(zhuǎn)陰等多變的氣候，如同女孩們的衣服，早晨一變、中午一變、晚上又一變，尤其是陰雨綿綿的日子，只能待在家中，不像田地里的莊稼，借雨勢(shì)默默蓄力，等待著陽(yáng)光的來(lái)臨，準(zhǔn)備新一輪的“瘋長(zhǎng)”;最無(wú)畏的還是那些不知憂愁的“熊孩子”們，不顧那漫天的雨絲，在球場(chǎng)上盡情揮灑著青春和汗水，伴隨著滿地的綠茵和不停抽枝的嫩芽，演繹著生命的活力和精彩。
我愛(ài)盛夏。
初中記憶作文 30
打開(kāi)記憶深處的那扇門(mén)，那里收藏著我最難忘、最感人的事情。
記得在去年冬天的時(shí)候，甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻，但流感還是傳播到了我們鄉(xiāng)下。可想而知，流感來(lái)了，是多么的嚴(yán)重。我們學(xué)校的學(xué)生，接二連三的出現(xiàn)了流感癥狀，嚴(yán)重的住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院里頭一次人滿為患。我也不例外，患上了流感。我不能去上學(xué)，躺在床上，而且連續(xù)發(fā)高燒，我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊，那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我，不然，我真不知道該怎么度過(guò)那些日子。
大媽真的很愛(ài)我，由于我爸爸媽媽出去打工了，家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個(gè)弟妹。當(dāng)我奶奶和爺爺看到我患了這種流感，害怕我傳染給他們，就不管我了，讓我大媽來(lái)照顧我，并借口說(shuō)家中忙，不愿來(lái)醫(yī)院看我。大媽見(jiàn)我孤苦伶仃，無(wú)人照看。就放下手中的活及家中的孩子，急匆匆的趕到醫(yī)院來(lái)照顧我。
從照顧我的那天起，大媽一天要來(lái)回好幾趟，既要照顧我，又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的`照顧，病開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)�？纱髬屢�?yàn)閬?lái)回的奔波，加上睡眠不足，又遭寒風(fēng)吹，而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽，眼淚不由得留下來(lái)。那時(shí)我真覺(jué)得大媽好像是我最親的人，不！她就是我最親的人。
我愛(ài)你——大媽。
你讓我覺(jué)得這世界上還有許多人在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我并不是孤單的。大媽，我不知如何報(bào)答你，只有對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！
初中記憶作文 31
在一所環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)里，有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)——三年級(jí)三班。一天吃完午飯后，同學(xué)們都圍在一起討論自己怎么過(guò)生日。
李小仙興高采烈地說(shuō)：“我上周過(guò)了九歲生日！”媽媽給我買了一個(gè)大大的三層蛋糕。四周鋪滿了雪白的奶油，還有粉色的珍珠似的`圓球，還有五顏六色的各種水果，漂亮極了。吃上一口清香爽口，可誘人啦！明晨聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我還是剛過(guò)了九歲生日……”明晨說(shuō)完，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)李曉明在那里默默無(wú)語(yǔ)，樣子看起來(lái)非常難受。
李曉明實(shí)在聽(tīng)不下去了，他急忙回到座位上。明晨走過(guò)去剛想問(wèn)問(wèn)，曉明怎么啦，為什么不高興，卻聽(tīng)見(jiàn)曉明在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天我就要過(guò)生日了，可爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)辦法回來(lái)陪我�！�
曉明的話剛剛說(shuō)完，明s晨趕緊把同學(xué)們叫來(lái)，悄悄地說(shuō)：“李曉明爸爸媽媽不在家，沒(méi)辦法回來(lái)陪他過(guò)生日，明天我們給他一個(gè)驚喜吧！”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“好的！”
放學(xué)啦！同學(xué)們等李曉明回去了，大家分工做事。有的吹氣球，有的貼窗花，有的掛彩花……不一會(huì)兒，教室里五顏六色，變得漂漂亮亮的。
第二天早晨，李曉明走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們都一起對(duì)他說(shuō)：“生日快樂(lè)！快樂(lè)成長(zhǎng)！”李曉明驚呆了，激動(dòng)得哭了對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)得最快樂(lè)的生日”！
初中記憶作文 32
那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存。
可是你卻闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的.日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛(ài)的你傷心。
終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起。”這一刻，我安靜了。因?yàn)槟悖议_(kāi)始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋�(gè)人，她就是陪我走了一路的你�，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。
而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏�，F(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別�；貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。六個(gè)月，你將不再是我的影……你，我一輩子珍藏的記憶。
初中記憶作文 33
每次覺(jué)得孤單的時(shí)候，我都會(huì)想起曾經(jīng)的故事，喜歡去翻以前的東西，懷念那些曾經(jīng)。后來(lái)，我慢慢察覺(jué)到了，那些只是我的記憶中的畫(huà)面，不可能再回來(lái)了。
想起小學(xué)的我，是個(gè)天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中，除了學(xué)習(xí)仍是學(xué)習(xí)。每天安排得滿滿的，當(dāng)一天累下歇息的時(shí)候，都會(huì)想想小時(shí)候，翻翻同學(xué)錄，看看小學(xué)畢業(yè)照。每當(dāng)這時(shí)好象自己回到了童年，想起那個(gè)與小伙伴們跳繩，捉迷藏快樂(lè)的我。
初中來(lái)了，似乎自己很不適應(yīng)，不適應(yīng)那種環(huán)境，當(dāng)時(shí)在班上我沒(méi)有一個(gè)好朋友，我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨(dú)的日子里，我習(xí)慣了安靜，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，原來(lái)朋友其實(shí)并不重要，但我錯(cuò)了，甚至我哭過(guò)，但是沒(méi)有人知道，因?yàn)槲铱薜臅r(shí)候總是躲著，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)�？墒菋寢寘s發(fā)現(xiàn)了，把畢業(yè)照給我藏了起來(lái)，那天晚上我沒(méi)有找到那張照片，以后也再?zèng)]看見(jiàn)，那次我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多么害怕孤獨(dú)的人，是很容易哭的'人。在那段日子里，因?yàn)樾那椴缓�，學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么進(jìn)展，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。慢慢的生活又變回了以前，又豐富多采了！我的朋友一個(gè)個(gè)向我走來(lái)，我的學(xué)習(xí)也一步步的上升，我很開(kāi)心。想起那段時(shí)日，那真得叫人刻骨銘心，如過(guò)再出現(xiàn)那樣的事情，我不會(huì)再這樣，我會(huì)選擇在快樂(lè)中再與新朋友結(jié)識(shí)。
那些記憶已經(jīng)是過(guò)去式了，及時(shí)有再多的眷戀，我們也只能想想而已，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)在前方，我們只有大步向前才能收獲更多的快樂(lè)！
初中記憶作文 34
小時(shí)候，我住在一座很大的院子中，院子中有一間滿是斑駁的老屋，墻上滿是我的涂鴉痕跡，那間屋像一塊磁石吸引著我，那里似乎什么都有，無(wú)論想要什么，都可以找到。
屋中小窗戶透進(jìn)的兩三縷陽(yáng)光，給老屋蒙上了一層剝不開(kāi)的云霧，斑駁的痕跡，透露著年代感的氣息，混和著腌黃瓜的味道。
小時(shí)候帶著妹妹干過(guò)不少“壞事”，而那些干“壞事”的工具全部來(lái)自那間老屋。一塊布被我在老屋找到的剪刀剪了兩個(gè)洞，然后我會(huì)給妹妹穿上，嘿！一件“馬甲”。妹妹很喜歡粉色，就對(duì)那件“馬甲”愛(ài)不釋手，直到奶奶回來(lái)看見(jiàn)后把我罵了一頓，帶著一臉的惋惜將那件“馬甲”扔進(jìn)了垃圾堆。
老屋比較低，被前邊那些高些的房子擋住了，但有一個(gè)好處，就是夏天比較涼爽。夏天走進(jìn)老屋，總有一絲涼意撲面而來(lái)。老屋中有一個(gè)大箱子，在好奇心的驅(qū)使下，我搬開(kāi)箱子上堆著的腌黃瓜的壇子，打開(kāi)箱子上的鎖，掀開(kāi)箱子，謎底終于揭開(kāi)了——箱子里只不過(guò)堆了一些過(guò)時(shí)的舊衣服而已。我把箱子合上，又把東西歸回原位。謎底對(duì)我來(lái)說(shuō)并不再重要，也沒(méi)讓我失望。因?yàn)槿绻淮蜷_(kāi)，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道箱子里會(huì)有什么，就像薛定諤的`貓，你不打開(kāi)箱子怎么知道箱子中的貓是否還活著。
老屋中裝滿了我歡樂(lè)的笑聲，記載著我那些天馬行空般的想像，老屋用她的包容和樸實(shí)，給了我一片歡樂(lè)的天地，一個(gè)快樂(lè)的童年。
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