初中隨想作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中隨想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中隨想作文1
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼？有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，問著梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自己披上了青春的大衣，這意味著我們長大了，堅強了，便有了一種沖動，一種干勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點虛偽與裝飾。
我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的`心去追尋真理，打開了知識的大門。由于當時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一刮風，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來！
初中隨想作文2
靜夜里，一切都似乎睡著了。不，等等，認真聽，聽到了嗎？一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始
音樂緊隨著節(jié)拍，開始舞蹈。時而高昂，是而低沉。大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了，纖細的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律。二胡則調動琴弦，一撥，“當”，顯然那其中蘊涵著哀痛之音，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預示著暴風雨要來啦！
音樂之中
燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明．
音樂之終
整個舞臺又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復了平靜．烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的.腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴而肅穆．只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
音樂止，燈光亦止．分散的心似乎不能一下合攏了來．仔細回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸。
初中隨想作文3
很多次，一個人孤單行走在空蕩的街上，空氣中蔓延著雨過之后的蒼涼。風依舊凜冽，灌入袖中，卻感覺不到一絲寒意。直到某個時候驀地回眸，才發(fā)現身后滿是空蕩華麗的嘆息，有風在身旁放肆地嚎叫。
天陰了。厚重的鉛云布滿天空，陽光穿不透。我瞇起眼，遙望蒼穹，卻在不經意間察覺到天空心的孤寂，在風鳴中碾得粉碎。天空擁有決絕的背影，但卻容不得它嘆息。
我低頭，繼續(xù)靜靜走著。天漸漸暗了，寂寞在這時刻衍生。兩旁的路燈突然亮了，在一瞬間將這條永無止盡的路照得亮如白晝。我迷茫地看著遠方，朦朧的霧氣在眼前漫延，遮住的遙遠的'遠方。
我卻在這一刻笑了。遙遠的遠方，天地一線，太陽在那里升騰，給大地帶來溫暖�？墒俏腋杏X不到。我所察覺的，只有滿目的瘡痍。
這大地，這天空，這大街，還有這我，何嘗不是這樣，這樣的滿目瘡夷，被這世界折磨得赤裸裸的瘡痍。
我慢慢走著，眼角卻漸漸濕了。我已經老了�？帐Ｒ粋�軀殼，靈魂早已干涸。
有時候我會問我自己，我究竟為何存在。沒有答案。
或許我想，我就是為了明白我為何存在而存在吧。
和這灰色的天空，這荒蕪的大地，這蒼涼的大街，還有這滄桑的我，在這毫無希望的旅途上繼續(xù)往下走，直到老去。
初中隨想作文4
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
望著眼前此景，我心中不由想起了這兩句詩。
今天，是報到的日子，報完到后，我邁著輕快的腳步往家走著，路過洹河河畔，視線，卻不由被天中一只只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看，如茵的草上奔跑著一對對母子，母女，父子，父女。
我的心忽然沉重了，連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福，亮麗的讓我不忍直視，也讓我的心中猛然一緊—我將幸福弄丟了，我認為，完成作業(yè)便是最大的幸福，卻未曾想到，那并不是。孩子眼中的幸福影射出我的無趣與渺小，我的心中空落落的。
曾幾何時，我與父母也如他們在草地上奔跑，比誰放的風箏高，眼中帶著我都不曾注意的.幸福與快樂。風箏掛樹上了，沒事，有爸爸，放風箏放到肚子餓了，沒事，有媽媽……
可現在呢，我與父母之間好像有了一層隔膜，將往日的幸福關在了門外，我原不知道那到底是什么，可現在我突然想清楚了，那便是—成績。
為了好成績，我要努力完成老師布置的一堆堆作業(yè)，為了好成績，我要犧牲周末時間，為了好成績，我與爸媽的交流越來越少，總覺得媽媽離我越來越遠了……
當我沉浸在思想中時，遠處忽聽見媽媽的聲音：“都多晚了，還不回家吃飯！”雖帶責備，可又帶著關心。
我笑了，帶著我沒有注意到的幸福，原來，我沒有弄丟幸福，它就在我身邊。那層隔膜，也不過是我自以為的。
初中隨想作文5
一輩子是多長時間，說不清�？偸呛锖窟^完一生，走向墳塋。 三四月天氣，總是空氣潮濕，梅雨紛紛，。浸染了清明節(jié)，引發(fā)了萬家祭祀的哀傷。深呼吸，一切都沉重，連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰蒙蒙的，咱們一家開車回到姥姥家上墳。
一路上，咱們穿過了非常多墓地，聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完后殘留的天地更加昏暗了，這仿佛是一場大規(guī)模的生死派對！活著的人們用哭聲來表達自己內心的哀思，死了的則在地下跟著嗚咽。經過一路的嘈雜，一路的混亂，咱們終于來到了姥姥家。
裝著準備好的紙錢，咱們全家緩緩向墓地走去。隨著加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子，咱們便來到了墳地。望著眼前成群哀嚎的人們，我不禁向后退了幾步，躲在媽媽身后，穿過幾個墳堆，咱們終于來到了姥爺的墳地。整理好紙錢，爸爸點上了火，頓時一團熊熊的火焰燃起。姥姥和媽媽開始一把鼻涕一把淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看著跪倒在地的.年邁的姥姥，心頭一陣苦澀。眼前這位歷經滄桑的老人，她那深陷的雙眸中飽含著思念。
我靜靜地站著，望著眼前的一大片人群。陷入了沉思：對于那些已逝的人們，咱們該用怎樣的方式來表達對他們的思念之情呢？再看看周圍活著的人，咱們又該如何對待呢？
驀然抬頭，我發(fā)現那一大片一大片的油菜地，金燦燦的，真美��！ 今天，咱們能看到這樣美麗的花兒，也許命明天他們就凋零了，咱們再也無法找到他們的蹤影，美麗總是短暫的，因而咱們應該珍惜。
那么，對人是否也是同樣呢？珍惜擁有。
初中隨想作文6
自習過后，獨自漫步在悠長的而又清寂的小巷中。
清涼的春風溫柔的在我身邊轉了一圈，輕輕劃起我的衣角，調皮的與我嬉鬧，似精靈般可愛。我抬腳踢著路邊的石子……踢哩嘡啷，在這安靜的夜中發(fā)出悅耳動聽的聲音，引人遐思。
同學都說我太貪心。熱愛夕陽還不夠還要貪戀這夜，的確我是愛夕陽，但是我卻最愛這清寂的夜，殘月若鉤，勾去了我的心，魂。它的光驕傲的攀著那旁邊的楊柳，在地上投射出斑駁的'樹影，顯得有些恐怖，可在我眼中卻是另一種水墨畫的朦朧之美。所以他們都說我是個獨特的女孩，總要和別人的不同。
是誰在窗前輕聲低吟“床前明月光，疑是地上霜”？
是誰披衣而起在微弱的燭光下輕唱“海上生明月，天涯共此時”？
是誰在庭院中看桂花細誦“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家”？
又是誰對春天的夜晚有感而發(fā)高唱“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”？
我……不清楚，只是知道，今夜由我——一個普通的初中女生，為夜歌頌。我不似杜甫那般的愁苦，不似李白那般的灑脫，但是，我至少可以把我心中所愛寫出來，我就是要告訴所有的人我對夜的愛，我不會扭捏作態(tài)的在日記中自我憐惜的寫下自己如何如何喜歡某個東西，我會勇敢地把心中所想表白出來，即使被嘲笑，我也毫不在乎。
我——喜歡夜。
初中隨想作文7
春天，綠色、和諧……
一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一群黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表著什么？她的主流是什么？
綠色！不錯，春的主流是綠色�；鸺t熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪回交替，而人們卻為什么偏偏說春天的綠色是希望，為什么說春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。
我看見了，在戰(zhàn)火硝煙的`戰(zhàn)場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端著機槍，在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，后面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊著：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因為戰(zhàn)場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。
我又看見了，我看到了紐約聯合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰(zhàn)書；我看到了一群群和平鴿；我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰(zhàn)火硝煙的世界，在綠色的春天里，母親不再會因為失去兒子而流淚，妻子不再會因為失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……
在春天里，在綠色里，在和平里！
初中隨想作文8
有哪朵花不想欲先開放？有哪棵樹不想事先結果？但，有哪朵欲先開放的花開放得更加美麗？開放得堅強？又有哪棵事先結果的樹結出了甜美的果實？
青春的青少年們，正像欲先開放的鮮花，正像事先結果的'樹木，早早就開花，結果，但，花，經不起風吹雨打，果實，卻是永遠那么苦澀，那么渺小。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見過嬌氣的太陽公公，未見過比自己開放得更精彩的花朵，更未經歷過風吹雨打，就算是曾經開放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說"好景不長存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標，從此陷入失望，從此感到絕望！
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機會之難得，他們認為，青春像兒時，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務，他們認為，青春沒有任務，他們只會消磨時間，浪費青春，他們并沒有樹立青春之目標，他們把這些都老遠化了，他們認為，只有長大后，自己的目標才會明確，只有長大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長大了，是什么意思。不懂得，現在也正是長大了。
青春是美麗的，青春是神秘的，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運，它的命運全掌握大你的手中…
初中隨想作文9
黛色的夜空星斗顆顆，忽明忽暗；黯色的云團緩緩移動，被吞沒的月亮漸漸露出冷玉般的身影，白色的月光，輕紗一般灑落下來。屋內，仍舊燈火通明，墻上掛鐘的滴答聲仍舊不斷，演奏著夜的進行曲，也叩開了記憶的門。
十四年前的一個深夜，一名女嬰呱呱墜地。女嬰身體很差，出世不久就已在鬼門關前徘徊了好幾回……
伴隨窗外蟲蛙的和鳴，十四年的歲月似被繪成一張長長的畫卷，帶來的仍舊是那份刻骨銘心的震撼。
夜，更深了！只有遠處點點的星光，窗外的景物都被覆上了一層蟬翼般透明的瑩光，更顯神秘述離。揉了揉布滿血絲的雙眼，合上書本，熄燈，睡覺。一切依然那樣平常。
天際露出了魚肚白，不一會兒，朝陽升起來了，萬丈金光穿過云層傾瀉而下。調皮的陽光穿過窗簾射進屋內，屋內立即染上了陽光的味道。
本應是喧囂的早晨，卻迎來了死一般的寂靜，似乎可以聽到陽光落到地面上的聲音。無奈，睜開惺忪的'睡眼，下床來到窗前，輕風拂過，撩起幾縷錯落在額前的黑發(fā)，依稀可見窗外植物上點綴的顆顆露珠，還未完全散去，在陽光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。眼前的景物仿佛一幅水墨未干的畫卷，隱隱發(fā)散著水霧般的氣息……
陽光灑在身上，暖暖地，帶著陽光的味道，世界反復被重新著色。馬路上的汽車川流不息，沿著既定的軌道前行，時間的齒輪依舊轉動，鳥兒依舊唱著婉轉動聽的歌……
藍的天，白的云，雖然司空見慣，卻似有更深的意義。
對，記憶就像是畫師揮筆之下的水墨意象畫。朦朧得似乎籠罩著薄霧般的美好意境。抬起頭，給自己一個釋然的微笑……
初中隨想作文10
聽，飄雨的生命之聲，狂風的怒吼之喊，雷電的凜冽之鳴；瞧，昏暗燈光下豎琴的婉轉，陽光午后鋼琴的夢想；還有我，一顆聆聽的心。
我愛音樂。
我喜歡手指在黑白交錯的琴鍵上飛舞，喜歡她靜靜流淌出的音符，當我全神貫注的坐在鋼琴前時，世界都仿佛寂靜了，都在等后第一個音符的誕生，響徹云霄。
她優(yōu)雅。她可以讓我寧靜而安心的坐上幾個小時，讓我閉上雙眼卻可以俯視整個世界，但，又有誰知道，我內心的樂章？音樂的優(yōu)雅讓我陶醉，仿佛一雙纖纖玉手溫婉的拂過我的面頰，充盈著美好而又溫暖，好像置身于郊外田野，雛菊綻放的花海中，讓我隨想。
她狂暴，她可以讓我內心波瀾起伏，激動之情難以言語。指尖飛快的.跳躍著，執(zhí)行者，飛翔著，好像冬天的大雪，暴雪，怒吼著飛揚，吶喊著飄零。白雪皚皚的世界里，沒有平靜。指尖依舊跳躍，而臥，卻置身在那漫天飛雪的隆冬時節(jié)，思緒隨想。
她鏗鏘，雙手關節(jié)泛白，用力的按壓著琴鍵，鋼琴發(fā)出厚重的音調，仿佛擲地有聲的誓言，莊嚴儀式上堅定的話語。指尖漸漸失去血色，重音還在鳴響，而我，現在又在哪里？
茫然四顧，定睛尋覓，周身景色瞬息萬變，百轉千回。而我，依舊寧靜而安心，指尖的跳躍一直沒有停歇，時而緩慢，時而急速。我的思緒就在這變換莫測的環(huán)境中遠逝，讓我隨想，隨想世界。
忽的，景色逝去，而我卻還端坐在琴椅上。
一曲終了。
初中隨想作文11
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
心隨著飄飛的雪花柔柔飛起，美麗的小天使，你的降臨是為了我們的赴約嗎？朵朵燦爛、朵朵美麗，漫天的雪花是你的相思嗎？
早晨新鮮的空氣和冬季中陽光的初露，把我從夢中喚醒。
仰起臉，任雪花盡情親吻，因為瞬間，你就會為愛而化成春天。
明凈碧藍的高空上，漂浮著些須零亂的云朵，恰似春天的殘雪那么乳白的細膩，又像卸下的風帆那么扁長。而他們的邊緣卻是宛如棉花般蓬松而輕柔，慢悠悠的卻在每一瞬間都顯著地變化著。
哪一朵才是我要找的'云？忽然，一道白色的，柔軟而又強烈的光在我的靈魂深處閃爍。往下看，它已化為雪花飄落大地。還沒等我出聲，就消失在雪海之中了著。
把自己度入嘈雜之外，有芊芊音樂相隨，窗前一席燈光，樓外安歇下來，黑的夜，雪花灑在窗欞，一層層的，像獨步的文字，夜舞于心靈至上。有時這樣，在如此的雪夜，尤會想起獨酌間的杜牧，“窗外正風雪，擁爐開酒缸。何如釣船雨，篷底睡秋江�！睒返撵`動處，婉轉間，悠揚處，倒是像極了雪花漫天飛舞的樣子，也是如此輕盈而淡然，卻同是天籟而來。
我愿做雪，壽命雖僅有一年之期，等待清晨的第一縷陽光穿過我的身軀……
太陽出來了。一束陽光像一把厲劍刺進我的胸膛，剎時，我的淚水奪眶而出，里面摻加著愉快。
我化作了一場雪。寒風吹來，美艷的雪花隨風隨忽，像只嫵媚的蝴蝶撲向半空，落入了紛紛揚揚的世界里。
我閉上眼睛，飄落大地……
初中隨想作文12
寒風凜冽，給人帶來了一絲冬日的氣息。長年儲在皮箱中的毛線衫也被我們淘金似地翻了出來。太陽似離我們很近，但卻感受不到它的存在，至少空氣還是冷得令人直打寒顫。就因為這樣，人們都不愿出門，至少不愿站在風口上。寒冷的冬天打消了我尋求自由的念頭，外面太冷了。
清晨，一絲陽光溜進屋來喚醒了我。冬天沒有鳴叫著的鳥兒落在枝頭。我坐了起來，但不愿穿毛衣，因為跳出床的那一刻實在是冷。我的雙眼睜著，看著那壁鐘的指針緩緩地走著——指向八點了�！翱炱饋戆�，不然要遲到了�！蔽覍ψ约赫f。于是花了五分鐘才穿完了衣服，跳出溫暖的被窩�！澳闶刮业貌坏阶杂�！”我的心對冬天大喊，可這微弱的聲音誰也聽不見——除了我自己。
北風呼嘯著，但天空還是那么藍，絲毫沒有畏懼寒冷的樣子。哦，原來它有云被子在保護著。這條被子隨風移動著，好像天空走到哪它就跟到哪，真的好自由啊。
自由，對誰來說都是那么的可貴�；\中之鳥希望與同類飛翔在空中，獄中的犯人希望早日與親人團聚。而我呢？則是希望能寫不用命題的心情作文，能看自己所喜歡的'書，能不論任何時間去做我想做的事。也許小時侯可以，但現在總有一句話在鞭策著我——無規(guī)無矩，不成方圓。
衣架上的衣服隨風擺動著，也許這并非是它所期望的。正如人死并非己愿意一樣，萬物的活動大多是處于被動狀態(tài)。要有自由不難，但必須有所犧牲，就像冬日早起一樣是要先戰(zhàn)勝自己才能去挑戰(zhàn)阻礙自由的事物的。不過結局往往是自己阻礙了自己，但人首先要學著戰(zhàn)勝自己！
初中隨想作文13
每逢國慶，心中總是充滿詩意，充滿遐想，更充滿希望。我靜靜地凝望著祖國的版圖，心中感慨萬千。滔滔長江，滾滾黃河，綿綿群山，一望無際的草原，波濤洶涌的大�！偰芗て鹞业臒o限憧憬。
我夢想有一天，可以去一趟青藏高原，領略一下喜馬拉雅山的壯闊，青海湖的夢幻，還有布達拉宮的神秘;我夢想有一天，可以來到黃河岸邊，親自感受壺口瀑布的震撼，聆聽“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼茫遼闊，一睹那波瀾壯闊的畫面;我夢想有一天，可以走一遭江南水鄉(xiāng)，穿過依依古道，穿過魏晉玄風，穿過唐月宋水，感受“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的意蘊，體會踏雪尋梅的樂趣……
拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月，折一縷渭城朝雨中的柳絲，沿著黃河與長江的源頭逆流而上，去追尋千年文明的足跡。在這里，有夸父追日、精衛(wèi)填海的'傳說;在這里，有宮商角徵、四大發(fā)明的智慧;在這里，有楚辭漢賦、唐詩宋詞的繁榮;在這里，有絲綢之路、大唐盛世的輝煌;在這里，有金戈鐵馬、西楚霸王的悲壯走過那么多喧囂浮華，華夏民族不斷成長壯大，不僅具有了海納百川的氣魄，還孕育了自強不息的民族之魂。祖國是一部承載著人類精神的神話，需要細細挖掘，祖國是一部抒寫著民族情懷的史詩，需要耐心解讀，祖國是我生命中追尋的金色太陽，需要永遠追尋。
在黃河長江的源頭，我聽到一種經久不息的激情;在珠穆朗瑪峰的山巔，我凝視一種千年未變的純真;在流光溢彩的世博園里，我感受一種海納百川的氣魄;在雄偉壯嚴的天安門廣場，我聽到新世紀的腳步正邁得鏗鏘
輕輕合上歷史的扉頁，一種自豪感悠然而生。神話還在演繹，史詩還在續(xù)寫，太陽還在發(fā)揮著它的耀眼光芒。
初中隨想作文14
圣誕節(jié)到了，今天放學爸爸就帶我去參加圣誕節(jié)聯歡晚會。
我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又古老又歡快的聲音從遠處傳來：“MarryChristmastoyou!”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去?”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了�！蔽揖镏炻卣f到。這時候我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時候，一位長長的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人好像活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的`跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節(jié)，我祝全班同學和所有的老師圣誕節(jié)快樂，睡個好覺，我祝大家在以后的日子里高興長。
初中隨想作文15
從夏至開始，鄭州的雨就時斷時續(xù)，不個不停，雖然對道路造成了一定的擁堵和內澇，但總的而言，我的心情是愉悅的。因為，隨著年齡的增加，我對大自然恩賜的東西，越來越多的懷有崇敬之心。
這幾天，由于下雨的緣故，天氣涼爽，一點都不躁熱。坐在窗前，偶而被刷刷的雨聲吸引，聽著雨打樹葉的聲音，會忍不住細聽并觀看，才發(fā)現大自然的聲響才是真正的天籟之音，不用有才華的人譜曲，竟是如此和諧自然。
看著雨滴從空中簌簌而下，落在樹葉上，洗去灰塵又重新匯聚，復落到下方的'樹葉，然后又滴到石凳上、草莖上、苔蘚上，最后滾落在泥土里。雨讓所有的一切受到恩惠，并變得潔凈清新，我想，只有大自然才有這種神奇的能力吧。
大雨過后，屋后的大山更加青翠，空氣清澈起來，到處彌漫著泥土的味道。姑姑家的荷塘則是另一番景象，荷葉清新高挑，更加肥滿圓厚，葉子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滾落在荷塘里，迸出動聽的音響。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊圍著青色蓮篷在風中搖擺，更多的小荷伸出水面，露出粉紅色的圓尖，正在蓄積力量準備開放。
雨總是會帶給我一些美好回憶，讓我想起故鄉(xiāng)的點點滴滴�？吹接甏蛲┤~，我就想起故鄉(xiāng)屋后的大桐樹，會在雨后落了一地的花，包括那滾落一地的青杏，和折斷的石榴樹，它們伴母親惋惜聲散落在院子中。我有時在想，雨如同世間的精靈，不僅滋潤大地，清潔城市，更重要的是，在細雨菲菲時，聽著好聽的滴答聲，讓久居城市的人陶冶著情趣，慰藉著心靈。當然，有時放學時，我們邂逅雨的身影，有人會驚呼一聲：哎，下雨了！然后仰臉和雨來一個親密的接觸，但千萬不要在第二天因看到滿車的泥點，惱怒抱怨，讓親愛的雨頓覺羞愧不敢再來。
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