初中寫朋友作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初中寫朋友作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中寫朋友作文 篇1
我的朋友,性格千奇百怪。而用水果來形容她們,實在是再恰當不過了。
綠色的西瓜可以說是王嘉怡。她那開朗的個性,甜甜的“招牌傻笑”,無一不展示了西瓜又甜又爽的風格。她的衣服又多為明朗的鮮綠,西瓜的名號可謂非她莫屬。
紫色的`葡萄則是潘詩晨。葡萄的酸甜代表她的風格。和她交往,歡笑不少?墒撬幸浑p銳利的“尖爪”,使你對她望而生畏。不過,這種事情是極少數,只要你不去“招惹”她,她自然也會“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬,她的皮膚白里透紅,很嫩,好似一個新鮮的水蜜桃。她平時總是笑嘻嘻的,會使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設法引她生氣,她可就是不生氣,反而會把你自己氣壞,所以,我還是勸你莫惹她生氣,否則,自己動了肝火,她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個地地道道的菠蘿,有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣,假若你一不小心觸犯了她的底線,她就會毫不留情地“K”你一頓,直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過,她也有可愛的一面。如果你東西掉了,她一定會耐心地幫忙尋找,非找出來不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點酸,但吃著又有甘甜。她也是如此,才交往時,她的直率會使你有些難堪,但是你交往深了,你會發(fā)現她的優(yōu)點:從不撒謊,也不會拖泥帶水……跟她交個朋友也不錯!
我的朋友性格多姿多彩,湊在一起,好似一個爽口的水果拼盤!
初中寫朋友作文 篇2
“對鉤!”“對尖!”“哎,李貝妮,給作業(yè)給我抄抄。”“你知道嗎?最近……”早自習時,由于老師和管理員都還沒有來,班上十分吵鬧。本該管理的班長,現在卻和同學聊得熱火朝天。教室里,各種聲音此起彼伏。
教室里炸成了一片鍋,就在這個時候,蘇婧終于來了。大家也發(fā)現了蘇婧的存在,教室立刻就安靜下來了:正在打牌的慌亂收牌;正在抄作業(yè)的胡亂將作業(yè)丟到同學桌上;正在聊天的也急忙回到座位上。
蘇婧拿起桌上的鞭子,走到各位同學面前。打牌的被沒收了牌,聊天的挨了三下鞭子,抄作業(yè)的更慘,蘇婧直接記名,他們肯定會被老師批評的。
蘇婧離我越來越近了,我的心也愈來愈忐忑——要知道,剛才我并沒有讀書,而是在看課外書。
近了,更近了。終于,蘇婧到了我面前。“把你剛才看的'書拿出來!彼f“別嘛,蘇婧。平時我們可是好朋友,你就不能通融通融嗎?”我哀求蘇婧!安恍!”蘇婧堅定的口氣似乎要振破我的耳膜!昂冒!蔽液軣o奈的把書拿出來交給她。要知道,她不是一般的厲害。
蘇婧不僅僅是副班長,同時也是我們組的組長。
一次,我的數學課堂作業(yè)做錯了。錯在哪里呢?我思來想去,也想不出一個所以然來!翱梢猿幌聞e人的呀!蔽翌^腦中的小黑人跑出來了。我朝其他同學看去,他們手上都沒有作業(yè)本!私M長蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。
“蘇婧,我……我這個題目做錯了,你能不能……”我支支吾吾地說。蘇婧我立馬明白了我的意思!安恍!彼龘u了搖頭!白鳂I(yè)怎么能抄呢?”我再三請求,蘇婧仍然拒絕。見她態(tài)度如此堅決,我只好悻悻地地離開了。
這就是蘇婧,老師的得力助手。她讓我們又愛又恨——下課的時候她是我的知心朋友,上課的時候是我們嚴厲的老師。
初中寫朋友作文 篇3
他,一頭帥氣的飛機頭,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小嘴總是翹著。他,經常穿著一身運動服,有時也來一套休閑裝,看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風,嘴里時不時哼著小曲,一副滑稽的樣子真是令人喜愛。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恒淵。
他這個人性格勤勞樂觀,不信你看!數學老師發(fā)現我們班教室太臟,老師讓我和他留下來幫忙打掃。我自然很不情愿:今天又不是我打掃,也不是我值日,為啥叫我們倆打掃,為什么不讓其他人幫忙?我心里充滿了抱怨,拖地也漫不經心了。
而他倒好,一邊唱著流行曲,一邊使勁地拖地,似乎把這當成了樂事。他發(fā)現了我不開心,也把我的心思一眼看穿了,懂得了我的心中不平。于是,他停下手中活,勸導我:“老師讓我們做是我們的驕傲,我們的自豪,我們應該開心才對呀。再說,勤奮是一種好品德,人人應該勤奮做任何事,你說,對吧?我相信你!”我聽了他這番勸告,立刻受益匪淺,感觸萬分,便立刻恢復狀態(tài),賣力地干起活來當我看到他打掃時,他面帶微笑,走步輕盈,毫不費力的滑稽樣子,我便開心一笑。
他不僅生活態(tài)度樂觀,而且也非常喜愛助人為樂。就拿上次數學老師檢查試卷分類來說吧,我的試卷又亂又遭,而老師說誰不訂好,我就放學后找他算賬,乍一聽,把我整個人嚇出了一身冷汗。這時,他在一旁看見我已“火燒眉頭”,不失風格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補完整,陸恒淵在一旁又給我的'試卷加了一道保險-----訂書針!芭九九尽比齻訂書針又更加緊密地訂好了試卷。當老師檢查過關的時候,我和陸恒淵都會心一笑。
這位可愛而又樂于助人的同學,有時還又滑稽搞笑,真是讓人開心一笑的“小丑”,他真是一個樂觀的人啊!
初中寫朋友作文 篇4
一說到我的好朋友我就有說不完的話,她今年十一歲,個子很高,有一頭像黑瀑布一樣的長頭發(fā)。她的眼睛又亮又大,眼睫毛長長的,鼻子不大也不小,紅紅的櫻桃小嘴,總帶著自信的微笑。她彈的電子琴優(yōu)雅動聽,如同天籟之音。她就是五年級二班的學生,也是我們學校的`大隊長。她叫許扉扉!
她是我爸爸同事的孩子。一天,我和扉扉姐姐一起去騎平衡車,玩你躲我抓的游戲。她跑得飛快,行動敏捷,一溜煙把我甩開幾十米,抓不到她。突然,前方出現了個急拐彎,我沒來的及剎車,從平衡車上摔了下來。我眼睛緊閉,眉毛緊鎖,手握緊拳頭,大叫一聲!她聽到我的叫聲,立刻掉頭朝我跑來,著急的問道:“怎么了,受傷了嗎?”“還好,只是蹭破了點皮”,她伸手把我扶起來,帶我去找媽媽了。
另一次,元旦慶祝會的前兩天,我去她們家住。扉扉姐姐拿出一盒串項鏈用的珠子和繩子說:“這是我元旦要玩得游戲,串項鏈,我們先玩一下子怎么樣?”我一下子來了興趣,開心的說:“好呀,怎么玩?”她耐心的教串珠,一個再一個......!“太好了終于串完了!”我大叫,扉扉姐姐也串完了,正在認認真真的系繩子呢,我也照她的樣子開始系繩子,一分鐘后,我的項鏈串好了,可是扉扉姐姐還在認真的系繩子。我得意地把我的項鏈舉高,突然,繩子松了,嘩啦......嘩啦啦......珠子全掉了,在地上彈跳,像一群活蹦亂跳的小人,扉扉姐姐立刻過來幫我撿珠子,我們在地板上到處爬,好像小寶寶。
我從許扉扉姐姐的身上發(fā)現,人一定要善良大方,細心認真才能辦好事。
初中寫朋友作文 篇5
朋友是夏天的樹蔭,為你送來了一片清涼,朋友是人生中的風景,沒他生活并不多姿多彩,朋友會在你受傷安撫你,朋友是你高興與你分享的人。
在小學中,我的第一個朋友,林勝很幽默,有一次趁他高興的時候,我打膽的模模他的腦袋,說:”這里什么---馬平川呀!”他回答:”人多的地方不長草,學問多的地方不長毛,哈哈!“
他教我寫作文,我寫作文速度是,玩一會,做一會,玩五分鐘,做一分鐘,高效率的'玩,低效率的寫作,朋友拿起紅筆好像拿起一把解剖刀,哈哈!讓我來快到斬亂嗎。
他不好的地方就是不敢打籃球,有一次,我在打籃球,讓他一起來,可是他卻不敢,我把籃球拿了起來往他那邊投過去,他看見了就象貓見了老鼠一樣躲開,到處跑,哈哈!
這就是我的好朋友!
初中寫朋友作文 篇6
春風吹過臉頰,不知不覺,感覺到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……
——題記
在與你們離別之前,我們都在高興的聊許多話題,此時的我們都非?鞓。在離別之后,我們披此都十分的悲哀。
審判官已經選定了你們,給了你們一張通往天國的邀請函,但是你們有點拒絕似的,要和我們在一起,可是……
離別就在前面了,我們欲哭無淚。是在埋沒內心的痛苦,你們欲笑無褶,是在掩飾內心的糾結。
你是我最好的`朋友了。你知道嗎?或許你不把我當朋友。我們每次吵完架之后,隔不久就會和好如初。你很聰明,曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”,這也名副其實,你也很有想象力。你寫的小說那才叫絕,人物刻畫得栩栩如生。
在學習生活中,你是個隨和的人且愛幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去,你總是毫不猶豫的答應,除非你真的有急事。別人也同樣。
你善于觀察生活中的細小問題,非常留意一些煩碎的小事,很細心?偨Y起來有三句話:你,有著諸葛亮的謹慎和小心;有著司馬遷的觀察能力;有著馬良的神筆。于是記下這一番美景,即下著一段美好時光。
此時,風已散去,相信還會再來。
初中寫朋友作文 篇7
天空中劃過一道流星,激起了我的無限遐想;孩子善待他們的父母,晚輩善待自己的長輩,這都是理所應當的,而我們則要善待我們的朋友。
我有一位善解人意的朋友,雖然我們沒有在一班,但我們總是形影不離,就像親兄弟一樣,在學習上互幫互助,生活上互相照顧,遇到困難共同解決。
期末考試即將到來,我們走在回家的路上,邊走邊討論著自己的目標和計劃,最后,我對他說我要超過他,他聽了不以為然,非常自信地說我超越不了他,我偏不信,下定決心要超過他。
在以后的時間里,我一直為目標而努力。但在考試中我還是沒能超越他,我們之間就差了那么一點點。我吸取了失敗的經驗,完善了學習方法,還去請教了他許多好的方法,他也以無保留的告訴了我,并且還鼓勵我不要放棄。在他的鼓舞下,我信心倍增,超越他的`信念更堅定了。后來經過我的不懈努力,我終于以六分的優(yōu)勢趕超了他。
后來他又告訴我:“取得了一點成績千萬不要驕傲,一放松,就容易被別人超過。”
我以有這樣的朋友而自豪,他是那么無私,那么熱心,無私的去幫助別人。由此可見,朋友對我們來說是多么的重要。朋友就如一盞指路明燈,為我們指引前進的方向,朋友就如沙漠里的一泓清泉,是瀕臨絕境的人看到希望,朋友就如一片冬日里的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。因此我們要善待朋友,用真誠去面對朋友。
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