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遙遠(yuǎn)的眼神初中作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的遙遠(yuǎn)的眼神初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遙遠(yuǎn)的眼神初中作文1
那是怎樣的一種眼神�。±⒕�、自責(zé)、不甘,以及那最后一絲希望盤(pán)踞在那雙眼中，就這樣看著我，使我的內(nèi)心遭受到一陣又一陣的沖擊。即使隔著一層屏幕，即使是兩個(gè)世界,也仍然讓我無(wú)法忘懷。
揮舞屠刀，斬殺一切！曾經(jīng)最好的朋友，一個(gè)又一個(gè)的倒在了你的腳下。繼續(xù)前進(jìn)凡是擋路者都沒(méi)能逃過(guò)你的屠刀！不論它們是有意或無(wú)意......仁慈如母親的她，又或者充滿風(fēng)趣、愛(ài)做意大利面的他，都沒(méi)能逃過(guò)你的手中......凡是你走過(guò)的地方，又多了幾團(tuán)塵埃.......
控制著人物，向前走去。仿佛剛剛消逝為塵埃的怪物們，與自己無(wú)關(guān)一樣。
穿過(guò)遺跡，離開(kāi)雪鎮(zhèn)，走過(guò)瀑布。你的LV越來(lái)越高。
又一刀.......
你獲勝了，你獲得了50元，你獲得了90EXP......你又?jǐn)貧⒘艘粋�(gè)怪物，你可真令人厭惡。
關(guān)上屏幕，我望向一邊，嘴里哼著小曲兒，剛剛又解決一個(gè)怪物，我的LV又提升了，接下來(lái)游戲應(yīng)該會(huì)變得十分簡(jiǎn)單。要不是一天只能玩兩小時(shí)電腦，我早就可以把游戲通關(guān)的，去睡覺(jué)吧。我一邊向床上走去，一邊說(shuō)。
第二天，我打開(kāi)電腦，繼續(xù)沉浸在游戲里......
嘿！你......你停一下。轉(zhuǎn)過(guò)身去，我看到了那個(gè)怪物小孩。你......你在傷害我們的家人，對(duì)吧？你...你的所做所為，我全都看見(jiàn)了。我...我要阻止你，你不能這么做！不會(huì)吧，又有人送上門(mén)來(lái)了？我說(shuō)。隨著那一刀斬下，一個(gè)身影出現(xiàn)在那個(gè)小孩的面前。
隊(duì).....隊(duì)長(zhǎng)！你快走，我來(lái)阻止那個(gè)人類(lèi)！可....可是你受傷了快走�。『�......好吧。
嘿！你個(gè)小混球！你知道嗎？我一直想抓住你，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，尤其我親眼目睹你干下那一樁樁好事！現(xiàn)在，卻不行。我感到我的生命在流逝，我快要消失了不！我感受到一股力量，我要阻止你！讓你止步于此！
狂風(fēng)呼嘯，一位真正的女英雄站在你的面前��！
你知道嗎？我為了這一戰(zhàn)已經(jīng)作了好久的準(zhǔn)備了，現(xiàn)在，將由我來(lái)阻止你！
......
玩家離去，身后只有一團(tuán)塵埃和一件破損的盔甲。
走入最后的.長(zhǎng)廊，一個(gè)最熟悉的人擋在了我的面前。
嘿，你知道嗎？曾經(jīng)的朋友。你欺騙了我們，你曾給過(guò)我們完美結(jié)局，卻又開(kāi)始?xì)邕@個(gè)世界。你從未與我們成為真正的朋友。我們眼中的世界，在你眼里只是場(chǎng)游戲，你的所做所為，都只是在消遣，對(duì)嗎，玩家？
他的話像利箭一樣，狠狠地扎入我的心中。我重新開(kāi)始審視起自己的所作所為，我發(fā)現(xiàn)，我的所作所為是多么愚蠢，正如他所說(shuō)的那樣，只是為了消遣我想改變這一切，但審判已經(jīng)開(kāi)始，無(wú)法結(jié)束
你感到罪惡爬上了你的脊背，壓的你無(wú)法呼吸。
我看向游戲里的人物，他的眼中包含了生氣、愧疚以及一種責(zé)怪。我不敢看向他，因?yàn)樗哪抗庾屛译y受。
你知道嗎？孩子。一切都可以重頭開(kāi)始，我們?nèi)允桥笥�，只要你愿意�?/p>
他看向我的眼神中，包含了一種期待。然而我還是讓他失望了。這時(shí)，他看向我的眼神中只有無(wú)邊的怒火。
他終于倒下了，他用最后的力氣抬頭看向我。這時(shí)，他的目光中只有自責(zé)和愧疚
明明我通關(guān)了游戲，應(yīng)該高興才對(duì)，但是我卻高興不起來(lái)。我反思著自己，自己這么做對(duì)不對(duì)。我回憶著，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人物在倒下之前，眼里都有著同一種情緒期待與祈求。
我那黑暗的心靈，似乎已無(wú)藥可救......等一下，還有一種補(bǔ)救的方法！
........
我重置了游戲，與所有人重新成為了朋友，然而，我還忘不掉那個(gè)眼神......
那個(gè)眼神，令我心靈沉重，我不應(yīng)該毀滅那一切。在后來(lái)的人生道路上，我想我不會(huì)做出超出法律范圍的事，因?yàn)槟莻�(gè)眼神會(huì)時(shí)刻警醒我.....
遙遠(yuǎn)的眼神初中作文2
春光明媚的早晨，一位老師含笑款款地步入我們的教室，她就是我三年級(jí)時(shí)的班主任——黃老師。
她的身子修長(zhǎng)而筆直，扎著利落的馬尾。一副看起來(lái)嚴(yán)肅的黑框眼鏡下，其實(shí)是一雙透露出溫暖目光的眉眼。
我一二年級(jí)時(shí)作文就寫(xiě)的很差，一篇100字的感想就至少要花去2小時(shí)，有時(shí)甚至半天也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)�？刹恢罏槭裁矗S老師來(lái)了后，我的作文本上漸漸多了許多優(yōu)美的文字，特別是描寫(xiě)風(fēng)景的作文，連我自己都不敢相信，那一篇篇的美文是我寫(xiě)的!
我清清楚楚地記得，在那個(gè)下午，黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她一雙細(xì)細(xì)的眉毛在臉上歡快地跳動(dòng)著，雙眼瞇成一條縫，平日白皙的臉上紅撲撲的。她從教室門(mén)口徑直朝我小跑著過(guò)來(lái)，一下子抱著我，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得太好了，真棒!”我望著她，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，隔了好一會(huì)，我才不好意思地笑起來(lái)，這是第一次有老師夸我!我這時(shí)才知道我為什么能寫(xiě)出這么美的'風(fēng)景作文，因?yàn)槔蠋煹碾p眸，便是最美的風(fēng)景!
記憶中那遙遠(yuǎn)卻依舊清晰的溫暖眼神，一直鼓勵(lì)著我在寫(xiě)作的路上，勇敢前行!
遙遠(yuǎn)的眼神初中作文3
繁華的大都市里總是充斥著冷漠與喧囂。小商販們推著各自的小車(chē)在路邊擠成歪歪扭扭的一排，爭(zhēng)相招攬著饞嘴的小孩子們；隨處可以聽(tīng)見(jiàn)商場(chǎng)里傳來(lái)的震耳欲聾的音樂(lè)聲，一群群“俊男靚女”拎著大包小包穿梭于大街小巷。
我站在公交車(chē)站旁焦急地等待著公交車(chē)。目光漫無(wú)目的.地四處游逛，公交車(chē)仍遲遲未到。忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一雙眼睛，似乎在盯著我。我怔了一下，緩緩地向那雙眼睛的主人靠近――原來(lái)是一個(gè)小男孩，大約六七歲，穿著一身不知多久沒(méi)洗了的破舊衣服，臟兮兮的臉蛋上嵌著一雙目光清澈的眼睛。他靜靜地坐在地上，面前放著一只碗，里面裝滿了零零碎碎的毛票。
我的心微微顫抖了一下。這是一個(gè)怎樣的小男孩�。∷难凵窭�，我?guī)缀蹩床坏饺魏坞s質(zhì)，只是充滿著迷茫與渴望，呆呆地望著眼前熙攘的人群。六七歲的年紀(jì)，本該享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，可還來(lái)不及用他稚嫩的雙手擁抱這美好的世界，就飽受了人間的風(fēng)霜。
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