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開(kāi)端初中作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開(kāi)端初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)端初中作文 篇1
記得我9歲那年，也就是4年級(jí)時(shí)勤工儉學(xué)。那是我勞動(dòng)的開(kāi)端。
當(dāng)時(shí)，記得老師說(shuō)了聲下個(gè)星期一勤工儉學(xué)，同學(xué)們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無(wú)聲，因?yàn)�，我在思考：既然勤工儉學(xué)要帶什么工具，還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情，熬到了星期一。當(dāng)時(shí)我非常高興，因?yàn)槲疫�不知道勤工儉學(xué)是什么樣的呢!我坐上了開(kāi)往勞動(dòng)地點(diǎn)的專(zhuān)車(chē)，高高興興去目的地。在車(chē)上，我看到窗外的景色是多么的美麗，高大的白楊樹(shù)、遼闊的平原等等�？戳耸刮倚那橛淇�，愈來(lái)愈高興。
到了目的地，呈現(xiàn)在我眼前的'是空闊的西紅柿地。空氣中彌漫這泥土的芳香。我干勁十足，一開(kāi)始就熱火朝天的干了起來(lái)，剛開(kāi)始領(lǐng)先他人�？珊髞�(lái)愈來(lái)愈累，愈來(lái)愈沒(méi)勁。落到了隊(duì)伍的最后，老師提醒了我?guī)状�，叫我快一點(diǎn)，可我就是提不起來(lái)速度。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的煎熬，終于到了午休的時(shí)候。我打開(kāi)“吃”界，吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水，才有了精神 。
下午和上午一樣，都是剛開(kāi)始有勁，越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時(shí)候，沒(méi)想到老師居然說(shuō)干的快的先走。我只好等......結(jié)果我是最后一批回家的。
我到了家，才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。
每天父母都在做家務(wù)，而我都在學(xué)習(xí)，沒(méi)有幫到父母，自感慚愧。 有一天，媽媽做家務(wù)時(shí)，不小心把手弄傷了，我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過(guò)了一會(huì)，媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務(wù)，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我費(fèi)好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上，看著地上一塊黑一塊白的，我看了一遍， 我又擦起來(lái)，仔細(xì)地擦，終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了，否則又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;這次地不會(huì)再弄臟了，可算擦完了。 媽媽回到家，看到家里收拾得這么干凈，表?yè)P(yáng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“以后要多參加勞動(dòng)，只有會(huì)勞動(dòng)的人，才是有用的人。“我聽(tīng)了媽媽的話，決定一定會(huì)勞動(dòng)、有用的人。 通過(guò)這件事，我有了勞動(dòng)的開(kāi)端，我今后一定會(huì)多多勞動(dòng)。
開(kāi)端初中作文 篇2
在那成功的背后，必有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。
我從小就夢(mèng)想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉紅色的芭蕾舞鞋，然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕地點(diǎn)著大地，慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
終于這美好的機(jī)會(huì)眷顧了我，憑著我的潛質(zhì)和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級(jí)表演班。我的明星旅程由此開(kāi)始。
這是我第一天來(lái)到這個(gè)碩大無(wú)朋的練習(xí)房。推開(kāi)練功房門(mén)，一看：四周全是鏡子，好美！半開(kāi)著的玻璃窗，陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，金燦燦的，仿佛是我的夢(mèng)想在燦爛地閃耀。我換好我心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)入了這個(gè)“夢(mèng)想”的練功房。
“下腰！下腰！你怎么總比別人高出一截？”老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開(kāi)始，萬(wàn)事都會(huì)有開(kāi)端，只不過(guò)我的開(kāi)端很苦。
“往下壓，堅(jiān)持��！”為了讓我壓好腿，老師干脆坐在我的`腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因?yàn)槲颐靼祝喝f(wàn)事皆有開(kāi)端。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于，在一個(gè)晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終于換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)，但這激動(dòng)很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮(zhèn)定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個(gè)開(kāi)始。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直重復(fù)著這個(gè)枯燥的動(dòng)作；兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊在練。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來(lái)。此時(shí)，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺(jué)得它們都在爭(zhēng)先恐后地往外溢。我知道，我的腳長(zhǎng)得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。因?yàn)槲覉?jiān)信：開(kāi)端的痛苦一定會(huì)換來(lái)成功的甜美！
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，成為芭蕾獨(dú)舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會(huì)擠出時(shí)間。每次練完后，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺(jué)是旁人難以感受到的。
舞臺(tái)上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個(gè)人身上，我快樂(lè)地舞著，我是一個(gè)用腳尖舞不停的小公主。最后一個(gè)漂亮的謝幕，博得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了！
成功的背后，總是有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念、永遠(yuǎn)都不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)始也蘊(yùn)藏著一種甜美……
開(kāi)端初中作文 篇3
人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的開(kāi)端，但每一個(gè)開(kāi)端并不都是好的。一個(gè)好的開(kāi)端會(huì)影響人一生的前途。
十二歲那年，我家搬來(lái)了一位新鄰居，他整個(gè)人給我的感覺(jué)就是陰陽(yáng)怪氣的，因?yàn)樗齑髦豁斢趾谟执蟮拿弊樱⑶乙?jiàn)到人也不打招呼，從早到晚就是一張死板的撲克臉表情，沒(méi)有變化。估計(jì)他晚上出門(mén)，就這副表情會(huì)嚇到許多人。
跟他講的第一句話是在一個(gè)炎熱的午后。從我見(jiàn)到他的第一眼開(kāi)始，我認(rèn)為他的年齡很大，所以應(yīng)該稱(chēng)他為叔叔。那天，很熱，但他依然戴著那頂黑帽子，我忍不住對(duì)他說(shuō)：“叔叔，您一直戴著帽子不會(huì)熱嗎？”當(dāng)我講完這句話時(shí)，我捕捉到了他眼底那一抹不易被人察覺(jué)的驚訝，我猜，他大概吃驚我與他講話吧，因?yàn)榘职謰寢屧?jīng)告訴我，不要與他講話，而且我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他與鄰居講話。過(guò)了一小會(huì)兒，他才淡淡地回答說(shuō)：“不會(huì)。”從那以后，每當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，總會(huì)主動(dòng)和他打招呼，他也不像以前那么冷冷的回答我了，而是很友好的笑一下。不久，我們便成了朋友。那時(shí)我才知道，他并沒(méi)有很老，才十九歲，照理我應(yīng)該叫他哥哥的。
一天，他拿著一個(gè)很漂亮的洋娃娃走到了我面前，說(shuō)是送給我的。的確，那時(shí)的我很喜歡這個(gè)洋娃娃，可是我很奇怪，我去過(guò)他家里，看上去并不是很富裕，但這個(gè)洋娃娃我早就問(wèn)過(guò)價(jià)，很貴，就是因?yàn)檫@個(gè)，爸媽才不買(mǎi)給我的。他是從哪弄到錢(qián)買(mǎi)的��？越想越奇怪，不由自主的，我問(wèn)出了口，他很干脆的告訴我是偷的.。我很驚訝。并且他也告訴我這是他第一次偷東西。我并沒(méi)有收下這個(gè)洋娃娃，即使我很喜歡它。因?yàn)檫@是一個(gè)“骯臟”的禮物。從那之后，我再也沒(méi)有與他打招呼，他來(lái)和我道過(guò)歉，可是我告訴他，“這是一個(gè)糟糕的開(kāi)端，差勁的‘第一次’，希望你以后不要再這么做了�！闭f(shuō)完，我頭也不轉(zhuǎn)的離開(kāi)了。
后來(lái)，從鄰居口中得知，他經(jīng)常偷東西，開(kāi)始，我并不相信，可當(dāng)我在電視上看到他時(shí)，我徹徹底底的相信了。
他的人生道路是從“偷”開(kāi)始的，最后走上了不歸之路。所以，一個(gè)好開(kāi)端會(huì)影響我們接下來(lái)的道路，請(qǐng)?jiān)谌松房谏希髦剡x擇。
開(kāi)端初中作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的小提琴手，夢(mèng)想著能華麗著裝，頸夾暗紅色小提琴，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)中央，弓尖輕挑細(xì)細(xì)的弦，促動(dòng)音符跳躍、跳躍……
終于，在我九歲那年，我按耐不住自己情感的升華，如愿以償?shù)夭迦肓诵√崆侔嗟膶W(xué)習(xí)。
那是我第一次進(jìn)入小提琴的練習(xí)教室，推開(kāi)教室的大門(mén)——寬敞明亮的教室里整齊地?cái)[放著一架架黑色的樂(lè)譜架，地面上零落地?cái)[放著幾把小提琴，這不僅沒(méi)有破壞這份肅穆，反倒增添了幾分優(yōu)雅的'感覺(jué)，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)音樂(lè)精靈沉醉其中。我小心翼翼地步入這個(gè)我夢(mèng)想的殿堂，開(kāi)始了我的“夢(mèng)想之旅”。
“琴抬高，手往回收！”老師再一次糾正我的姿勢(shì)。想來(lái)，我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有一個(gè)星期了，每天重復(fù)練習(xí)著同一種持琴的姿勢(shì)，老師仿佛教得不厭其煩，而我卻不勝其煩，不理解老師這種最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，往往堅(jiān)持不住，而看見(jiàn)學(xué)姐們練得得心應(yīng)手時(shí)，才明白老人常說(shuō)的一句話：萬(wàn)事開(kāi)頭難！
終于，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，在一個(gè)月后，老師欣慰地告訴我：“你可以演奏簡(jiǎn)單的歌曲了！”我心里一陣激動(dòng)，但這份激動(dòng)很快就被艱辛代替——鋪在我面前的，是一條布滿荊棘的路……
我強(qiáng)壓自己內(nèi)心的激動(dòng)，鎮(zhèn)定地提起了琴弓，手指慢慢按出一個(gè)個(gè)音符，好痛！我現(xiàn)在感覺(jué)按弦的手指像是被火燒了似的，火辣辣的疼。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然在練習(xí)者，手指的痛已經(jīng)加劇到胳膊、全身的酸痛，我咬緊了牙關(guān)，死死撐住疼痛，臉上熱乎乎的液體早已分不清是汗水還是淚水，但我仍堅(jiān)持著，甚至擠出更多的時(shí)間，我深切地明白：梅花香自苦寒來(lái)。
終于，在我的堅(jiān)持不懈下，我成為了小提琴班匯報(bào)演出的最佳人選。
舞臺(tái)上，閃爍的七彩燈光匯集在我身上，仿佛整個(gè)舞臺(tái)已經(jīng)屬于我，我盡情地演奏著，而全場(chǎng)的觀眾都已經(jīng)沉醉其中，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。最后，我用一曲高音結(jié)尾，博得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。但是，我內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)是旁人無(wú)法體會(huì)到的，因?yàn)�，我終于成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
也許，在那成功的背后，都有一段苦澀的開(kāi)端，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？但是，只要心中懷著一種信念，一種堅(jiān)持，結(jié)局將會(huì)變得無(wú)比甜美。
開(kāi)端初中作文 篇5
我從上一年級(jí)開(kāi)始就特別喜愛(ài)讀書(shū)，逢讀書(shū)時(shí)，我走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。爸爸媽媽看我這般愛(ài)讀書(shū)，很是高興，想方設(shè)法給我買(mǎi)書(shū)。雖然我覺(jué)得這些書(shū)籍足以讓我心滿意足了，但小小的心靈里面卻總是有股貪婪的欲望。我想像讀初中的哥哥一樣到圖書(shū)館去借書(shū)，每次聽(tīng)哥哥繪聲繪色地描繪圖書(shū)館的樣子，他說(shuō)圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有、種類(lèi)繁多，一定會(huì)讓愛(ài)看書(shū)的我著迷的。那時(shí)，我總是對(duì)圖書(shū)館心馳神往的。
擇日不如撞日，這天，媽媽讓我把泡在圖書(shū)館里的哥哥找回來(lái)。接了媽媽的“軍令狀”，我往圖書(shū)館進(jìn)軍。路上，我異想天開(kāi)起來(lái)，不如就這樣進(jìn)去借一借書(shū)嘗一嘗借書(shū)的滋味，也許，圖書(shū)管理員會(huì)把我當(dāng)作初中生，對(duì)我大發(fā)慈悲、高抬貴手，讓我“一次借書(shū)借個(gè)夠”。被圖書(shū)館迷得神魂顛倒的我就帶著這種遐想抬起腳邁進(jìn)圖書(shū)館。
一進(jìn)去，我覺(jué)得自己仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。這是一個(gè)寧?kù)o的天地，正面兩行大字：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們珍惜書(shū)籍吧！清晰的字體闖進(jìn)了我的視線。兩側(cè)聳立著兩大排書(shū)架，陽(yáng)光透過(guò)茶色的玻璃窗照在書(shū)架上，顯得光燦燦的`，清閑幽雅。高高的書(shū)架隔為幾大層，每層的左側(cè)都貼著書(shū)的類(lèi)別，“天文知識(shí)”“名家小說(shuō)”“世界大同”等等，十分醒目。每個(gè)書(shū)柜一塵不染，讓人感覺(jué)到這里的工作人員對(duì)待書(shū)籍就像對(duì)待親密朋友一樣，照顧得無(wú)微不至。
正參觀著，圖書(shū)館里的工作人員——一位青年叔叔，看起來(lái)飽讀詩(shī)書(shū)溫文儒雅的，他仿佛看出了我的心思，微笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不是這里的學(xué)生，不能借書(shū)的�！编�，我像從懸崖上掉下去一樣，失望極了。叔叔又說(shuō)：“不過(guò)，我可以幫你辦一張借書(shū)證，你可以用借書(shū)證借你喜歡看的書(shū)�！薄罢娴膯�？”我歡呼雀躍。
在圖書(shū)管理員叔叔的指導(dǎo)下我填寫(xiě)了資料，辦好了借書(shū)證——一紅色四方本，第一面還蓋著一個(gè)大鋼印。憑著借書(shū)證，我立馬選了我夢(mèng)寐已久的《窗邊的小豆豆》，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這本書(shū)是最近最流行最牛的“食糧”。抱著“食糧”我坐到一個(gè)安靜的角落里開(kāi)始享受“咀嚼”我的精神糧食。這個(gè)時(shí)候，和其他在圖書(shū)館里看書(shū)的人一樣，我進(jìn)入了一個(gè)奇異的王國(guó)，與書(shū)里的人物開(kāi)始心靈對(duì)話。
從此，我走上書(shū)非“借”不能讀的豐富讀書(shū)生活。
開(kāi)端初中作文 篇6
玻璃瓶被打碎，完結(jié)了生命，但里面噴薄涌出的記憶，讓它開(kāi)始了新的旅程。
客廳里的電視還在放著吵鬧的影視，電風(fēng)扇還在呼呼的轉(zhuǎn)著，頭上的燈還在散發(fā)著熱。一切都那么平常。坐在書(shū)桌前的我卻不再是敷衍作業(yè)，而是在奮筆疾書(shū)。期末的鑼鼓開(kāi)始敲響，預(yù)示著挑戰(zhàn)即將來(lái)臨。于是每天就在白花花的試卷與黑黝黝的墨水中度過(guò)，直至期末考試的到來(lái)。結(jié)束了與試卷的斗成績(jī)。沒(méi)有想象中的那么差，卻也算是不好的了。總是會(huì)對(duì)著很多題目暗自惋惜�？村e(cuò)了，改錯(cuò)了，粗心了，爭(zhēng)，期末就來(lái)了。
當(dāng)驗(yàn)證成果的時(shí)刻過(guò)去后，整個(gè)人不但沒(méi)有放松，反而更繃緊了。隔天，知曉了之前寫(xiě)對(duì)的……各種懊悔涌入腦海，混攪一通。
心煩了，就喜歡待在兩旁種滿樹(shù)木的.小巷中，或徘徊，或奔跑，企圖忘記一切不快。就這么走著走著，天就漸漸暗了下來(lái)。忽然想起走到這巷的盡頭，可以看見(jiàn)落日呢。于是就加大步伐往前奔。身旁的景象唰唰的就往后倒退，把我推向那向往的盡頭。一襲光刺入瞳孔，撥開(kāi)那迷茫，眼前漸漸清晰。
暮色暗淡，殘陽(yáng)如血。
如鍍了金般的璀璨光盤(pán)，就這么懸掛在天際，任人觀賞。日落時(shí)的它，不再銳利，一下子柔和了許多。是不是月的精靈來(lái)?yè)嵯履銦┰甑男�？我就這么看著你，忘了時(shí)間。直到炫麗的星沖上云霄，我才知曉已到夜晚。
往回走，腳步是那么安靜，心里是這么嘈雜。這次的期末，雖又沒(méi)成功，但好歹我比以往要努力了許多。不管怎樣，這次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。惋嘆，不如在暑假里好好加把勁。這次的結(jié)束，讓我知道我完全可以再提升，只要我平日里細(xì)心。所以，這次的結(jié)束，是日后的開(kāi)端。這次的結(jié)束，不代表接近尾聲，這次的結(jié)束，代表的是新的開(kāi)端，新的目標(biāo)，新的奮斗。每天太陽(yáng)總會(huì)結(jié)束自己的使命，柔柔的回去，但隔天，你總會(huì)又看見(jiàn)天上那刺眼尖銳的圓盤(pán)，是那么的堅(jiān)定。
品嘗玻璃瓶中的回憶如被打破，那就是又有了新的使命。所有的結(jié)束，都不是尾聲，所有的結(jié)束，都是新的開(kāi)端。遇見(jiàn)結(jié)束，就是遇見(jiàn)新的希望，新的開(kāi)端。
開(kāi)端初中作文 篇7
不久前，寫(xiě)的作文在海峽冰心杯家鄉(xiāng)的故事征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我發(fā)出由衷的感慨——這真是一個(gè)良好的開(kāi)端啊！
回想起我寫(xiě)這篇征文的沖動(dòng)，是來(lái)自于改革開(kāi)放以后，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我要用手中的筆熱情謳歌偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。當(dāng)時(shí)我看到這個(gè)征文的主題時(shí)，腦海中就呈現(xiàn)出一幅幅，生活中非常熟悉的日新月異的變化場(chǎng)景。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入的提高，家鄉(xiāng)人民的著裝產(chǎn)生了很大的`變化，不但顏色鮮艷，而且大部分是漂亮舒適的名牌服裝。幾年前，街上走過(guò)的人穿名牌服裝，大家都得多瞧幾眼，因?yàn)樘貏e吸引人們的眼球。現(xiàn)在人們致富了，名牌服裝為了市場(chǎng)需求也降低了價(jià)錢(qián)，所以穿名牌也不是什么稀罕事了。如今人們不但衣著時(shí)髦了，而且男士們西裝革履，顯得帥氣瀟灑；婦女們手上的閃閃發(fā)光的水晶戒指，胸前的珍珠項(xiàng)鏈，顯得珠光寶氣，構(gòu)成一道家鄉(xiāng)的亮麗風(fēng)景。富裕起來(lái)的人們，飲食也發(fā)生了很大的變化。食物的豐富，讓人們開(kāi)始對(duì)吃的講究，不但注意營(yíng)養(yǎng)，而且蒸、煮、炒、炸已經(jīng)滿足不了人們的飲食欲望。人們都注重吃出花樣，吃出健康。同時(shí)，外來(lái)食物的入侵，肯德基、麥當(dāng)勞……蜂擁而至，大飽人們的口福。食物的改善大家有目共睹，家的變化，更是讓每個(gè)人感到更加的溫馨。原來(lái)老舊的房屋以推倒了，替代它的是外觀整潔漂亮的樓房。物資寬敞明亮，潔白美觀。家用電器一應(yīng)俱全，讓人們生活起來(lái)，特別方便舒適。寬闊的水泥路不但四通八達(dá)，而且連接到每個(gè)自然村。原先的舊路只要一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng)，一碰到雨季就十分泥濘，而且坑坑洼洼。這種現(xiàn)象將一去不復(fù)還了�，F(xiàn)在，國(guó)家又把龍廈鐵路修到了我們家門(mén)口，家鄉(xiāng)人民永遠(yuǎn)告別了行路難的歷史。想到這些，我興奮地拿起筆，將這些變化用樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的情感，傾瀉在作文紙上。這發(fā)自肺腑的語(yǔ)句，將我的心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。這篇作文的獲獎(jiǎng)，是祖國(guó)不斷地強(qiáng)大起來(lái)，富強(qiáng)給了我寫(xiě)作的沖動(dòng)同時(shí)也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。我將借此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)用手中的筆，向世界人民介紹我們偉大的祖國(guó)快速發(fā)展的輝煌成就，使這個(gè)良好的開(kāi)端結(jié)出豐碩的成果。
開(kāi)端初中作文 篇8
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)棵籽”。創(chuàng)造出如此豐收景象的自然是農(nóng)民。他們用自己的雙手，創(chuàng)造出了美好的生活，應(yīng)該是最令人敬佩的，而在我七歲時(shí)的一件事，讓我深深懂得“勞動(dòng)最光榮”幾個(gè)字。
一向在家里“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的我，聽(tīng)著媽媽要去幫姨娘家挖洋芋時(shí)，不禁一時(shí)興起，充滿著對(duì)做農(nóng)活的好奇，我便跟著媽媽?zhuān)瑏?lái)到了姨娘家的田地里。
天空中的太陽(yáng)無(wú)情的照著大地，火辣辣的'似乎盯上了這塊地似的，將自己的熱量專(zhuān)門(mén)分散到了這里。只見(jiàn)媽媽和姨娘手法嫻熟的一把將鐵鍬鏟入地里，用腳踩一踩鏟子，然后握緊鏟柄，一下子就將土壤翻了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)酣睡在土壤中的一個(gè)個(gè)金豆豆兄弟顯露在人們面前，它們的個(gè)頭可真大！讓人看了好不開(kāi)心。
而我，唉，別提了。只見(jiàn)我躡手躡腳的走過(guò)去，“哎吆！怎么這么重，我不信了，我使勁提”。費(fèi)了好大周折后，我也終于搞定了鏟子。我學(xué)著媽媽的樣子，將鐵鍬插入地里，“咦，有什么東西被我插著了，難道是土豆，”？我尷尬的朝四周看了看，確認(rèn)姨娘和媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)后，這才長(zhǎng)舒一口氣重新開(kāi)始�！凹佑停疫�不信了，做數(shù)學(xué)題都沒(méi)把我難住，挖個(gè)土豆竟把我難住了，看我怎么搞定你”。我在心里下好了決心，再一次嘗試著拿起了鐵鏟，鉚足了勁猛的將鏟子插入了土中，“還好，沒(méi)插到土豆”。我在心里松了一口氣。接著我又踩了踩鏟子，好讓它插的更深些�！俺蓴≡诖艘慌e，成功了也算我沒(méi)來(lái)一趟”。我自言自語(yǔ)道。我長(zhǎng)吸一口氣，使出了吃奶的力氣，將土壤高高鏟起，“終于……終于成功了”。我又將土壤翻過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)金豆豆顯露在我面前，我滿意的笑了。此時(shí)的我滿頭大汗，全身都被汗洗過(guò)了，還一個(gè)勁的直喘粗氣，像一個(gè)傷兵一般。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深深地認(rèn)知了農(nóng)民的辛苦，他們用自己的雙手，用自己的汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)，他們是我們的衣食父母，是最應(yīng)受到尊重的人。同時(shí)，勞動(dòng)也是正當(dāng)?shù)模魏瓮稒C(jī)取巧的方法都無(wú)法創(chuàng)造我們的美好生活。唯有勞動(dòng)，唯有用自己的雙手，唯有在大地上撒滿自己的汗水，才能托起那個(gè)屬于自己的未來(lái)，充滿著美好與希望的太陽(yáng)。
開(kāi)端初中作文 篇9
“高家祺，走，跟我去地里種菜�！币辉缟希蝗宦�(tīng)見(jiàn)舅舅的話，我真是郁悶呀！“唉，放個(gè)假都不讓人安心！”
我縮在被窩里，腦海浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯的身影，再想起那首膾炙人口的詩(shī)句：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，那大太陽(yáng)底下，手拿著鋤頭，重重地挖地，那個(gè)大汗淋漓呀！想一想，太可怕了，寶寶的心都要跳出來(lái)了。瞬間，我想到了一個(gè)好辦法，我賴(lài)在床上不起來(lái)，他不可能把我抱到地里去吧！可是，說(shuō)是遲，那時(shí)快，舅舅沖進(jìn)了臥室，一個(gè)健步，就站到我旁邊，他剛勁有手的雙手像叉車(chē)一樣，把我抱了起來(lái)，放在地里。
唉！就這樣，我的靈魂還在床上，可我的身軀已經(jīng)被帶到了地里。舅舅拿著鐵鏟，對(duì)我說(shuō)：“你看我怎么干，等會(huì)兒，你來(lái)干�！焙撸删透�!
舅舅把鐵鏟斜插進(jìn)土里，腳踩到鐵鏟的邊緣，鐵鏟全部陷進(jìn)土里，然后，鐵鏟把向后壓，鐵鏟向前一伸，瞬間，一個(gè)小坑就誕生了。
看著舅舅干得很輕松，我說(shuō)，我也試試。該我表演了，我卷起右邊袖子，再卷起左邊的袖子，給兩個(gè)手增加一點(diǎn)摩擦力，動(dòng)作就像隨時(shí)準(zhǔn)備沖跑的運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)我手握著鐵鏟的時(shí)候，我感受到了農(nóng)民伯伯的.辛苦，心想：這是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，一定要好好干！
我把鐵鏟插入土里，一只腳重重地踏到鐵鏟的一邊，我的媽媽咪呀，這個(gè)上面這么鋒利，萬(wàn)一把鞋割斷了怎么辦？萬(wàn)一太用力把韌帶拉傷了可怎么辦？鐵鏟陷入土里，可是令我沒(méi)有想到的是，我因?yàn)榱馐沟眠^(guò)大，直接把鐵鏟把兒掰斷了，我還摔了一個(gè)大跟頭，舅舅笑得合不攏嘴。我坐在地上，氣急敗壞，但轉(zhuǎn)眼一想，鐵鏟斷得好啊！我才不用干了，太棒了！我快恨死你了，走了，回家看電視嘍！
我從地上爬起來(lái)，準(zhǔn)備回家時(shí)，舅舅說(shuō)：“回家重新拿個(gè)鐵鏟再來(lái)干。”唉！舅令難違，我只好跑回屋子，重新拿來(lái)一個(gè)鐵鏟，這一次，我決定征服它。
我把鐵鏟45度插進(jìn)土里，一只腳踩到鐵鏟上面，輕輕地將土鏟到一邊，種下一粒菜種子，再把土小心翼翼地?fù)崞�，然后澆上水，大功告成。�?jīng)過(guò)我和舅舅一上午的努力，半塊菜地讓我們種完了。那一刻，雖然我的手心磨了幾個(gè)厚繭子，腰酸背疼，差點(diǎn)直不起來(lái)，但我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
勞動(dòng)，可以豐衣足食；勞動(dòng)，可以收獲果實(shí)；所以，我們從小就要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
開(kāi)端初中作文 篇10
“天哪！還有一畝地，我不干了！”嘻嘻，你們一定想問(wèn)這慘叫的人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我，可我為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那天，我幸運(yùn)地接到一項(xiàng)特殊光榮的任務(wù)——插秧苗，我的天哪，這可是我第一次體驗(yàn)呀！我迫不及待地跟隨媽媽的腳步來(lái)到水田，放眼一望，足足有三四畝地，我嚇得直發(fā)抖，腿都軟了，但沒(méi)有多久，平復(fù)了一下心情，換上“裝備”，帶上“武器”，向著泥潭進(jìn)發(fā)。
站在泥潭邊，我心想：不就是插苗嗎？彎腰，把秧苗一插不就行了�？僧�(dāng)我剛把一只腳放進(jìn)泥潭里時(shí)，我就意識(shí)到，我錯(cuò)了！一入泥潭深似海呀，這地里的泥又深又軟，我就像被貼了封條一樣，釘在那里動(dòng)不了了。這讓我哭笑不得，不過(guò)，我馬上想出一個(gè)補(bǔ)救措施——拔！
我彎下腰，兩手抱著大腿，一邊抬腳一邊往出拔，可是一不小心，重心不穩(wěn)，“撲通”一下，我落入泥潭里，在前面插秧的媽媽看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，扶起我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，不要灰心，多試試總會(huì)成功的�！�
我這還沒(méi)干啥呢，先染了一身泥水，心里不免有些沮喪，但我沒(méi)有灰心，決定重新再來(lái)�？墒�，問(wèn)題又來(lái)了，為什么媽媽像蝴蝶一樣在泥潭里來(lái)去自如，可我呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)媽媽沒(méi)有穿鞋。于是，我也瀟灑地扔掉了鞋子，果然，沒(méi)有了鞋子的干擾，我在地里走起來(lái)輕松多了，我從媽媽那兒要來(lái)秧苗，開(kāi)始插了。
我小心地把秧苗插到泥里，再把它扶正，就去擦下一株了，我一鼓作氣，擦完一行，正要打算插下一行的時(shí)候，媽媽叫住了我：“王昱婕，你回頭看看你插的是什么？”我疑惑地回過(guò)頭，不禁啞然失笑，看到我插的`秧苗東倒西歪，一塊密一塊稀，再看媽媽插的，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，井然有序，像打了勝仗的士兵似的，而我插得簡(jiǎn)直沒(méi)法看，這不，我又得重新返工，把這塊地插完，我就已經(jīng)累得精疲力盡，媽媽說(shuō)，還有一畝地呢！于是，你們便看到了開(kāi)頭的這一幕。
通過(guò)這次勞動(dòng)的體驗(yàn)，我深刻明白了，干什么都不易，生活中我們所享用的物品，都是人們通過(guò)辛勤的勞動(dòng)而換來(lái)的，我們要尊重給予我們生活的便利，我們更要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
開(kāi)端初中作文 篇11
刺眼的太陽(yáng)直穿我的腳跟，腳底火辣辣地被看似溫柔的草坪燒灼著，激起了我強(qiáng)烈的喝水欲望。
那是軍訓(xùn)最后一天的上午，整個(gè)年級(jí)都在為下午的匯報(bào)演出做著緊迫的準(zhǔn)備�！皻ⅰ““ 边�沒(méi)等排長(zhǎng)喊停，我就已經(jīng)喊不下去了。排長(zhǎng)為了讓前10個(gè)班的格斗拳展示效果更好，聲音有氣勢(shì)，在后20個(gè)班活動(dòng)之時(shí)繼續(xù)練習(xí)，還讓他們給我們“打樣”。聲音是好多了，但激起了兩邊之間的“仇恨”�！拔覀冃菹�40分鐘好不好？”排長(zhǎng)一聲令下，全年級(jí)同學(xué)起義似的沖向自己的馬扎，我也忍不住捧起心愛(ài)的水杯大口大口吞了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谛⌒〉乃扒芭牌鹆碎L(zhǎng)隊(duì)，桶里的水一轉(zhuǎn)眼間便“轉(zhuǎn)移”了好大一半，桶邊的地上流淌著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的痕跡。
下午三點(diǎn)鐘，睡醒后還迷迷糊糊的我突然對(duì)自己沒(méi)了信心：訓(xùn)練了那么長(zhǎng)的時(shí)間，恐怕勁都用完了，這次真正的演出還有總結(jié)、頒獎(jiǎng)，我還能堅(jiān)持身姿一點(diǎn)都不動(dòng)嗎？小動(dòng)作會(huì)不會(huì)卷土重來(lái)？下午的最后一遍演練后，我神情開(kāi)始松懈。軍訓(xùn)的意義就在這一遍展現(xiàn)，你剛矯正好身姿和培養(yǎng)上來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志就要提前丟掉嗎？腦中一閃三天半之前的情境和軍訓(xùn)時(shí)候的進(jìn)步，我突然間發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。我們不再像初一時(shí)站在樹(shù)蔭下訓(xùn)練，而擁抱我們的是大大的太陽(yáng)，還有永遠(yuǎn)流不完的汗水，微風(fēng)僅僅是勞累后片刻休息時(shí)間的安慰。我不去擦汗任它流，任它化成拒絕害羞后自信竭力的“秘訣”：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老輩。我是精英我最棒！”
放下水杯，我猛地一咽水，拉著同學(xué)直向操場(chǎng)跑去，藍(lán)天白云的布局，突然間恍惚想到航模課上的電腦模擬機(jī)場(chǎng)的'藍(lán)天。一股回憶的感動(dòng)涌上心頭，那時(shí)我老學(xué)不好，不也總是將飛機(jī)摔毀過(guò)好多次后才開(kāi)始有了眉目，只可惜課時(shí)少，我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)駕驅(qū)于藍(lán)天的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我不正像那架充滿活力的飛機(jī)蓄勢(shì)待發(fā)嗎？飛吧，大膽地展示你的成果吧，初二的啟航線，就在你腳下……
“敬禮！”教官們同一秒中舉起了手，同學(xué)們也在同一秒中爆發(fā)最熱烈的掌聲。這是互相的感謝，鼓勵(lì)。謝謝教官、老師、自己、所有的人，謝謝你們?yōu)槲抑τ诔醵娘w越！
開(kāi)端初中作文 篇12
當(dāng)一個(gè)新生命呱呱落地，那是一個(gè)人的一生的開(kāi)端；當(dāng)冰雪消融、萬(wàn)物復(fù)蘇，那是新的一年的開(kāi)端；當(dāng)東方吐白、晨曦微露，那是美好一天的開(kāi)端。
那么，成功的開(kāi)端又是什么呢？
午夜，暗月。在這夜深人靜之時(shí)，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也無(wú)法入眠。于是抽身起來(lái)，扭開(kāi)臺(tái)燈，沖一壺?zé)岵�，泡一杯香茗。�?dú)自看著杯里的熱氣繚繞上升，絲絲縷縷，逐漸消失在黑暗深處。此時(shí)我的心情是如此黯淡、思緒是如此凌亂。
成績(jī)的滑落，老師的問(wèn)話，同學(xué)的目光……這一切都滯留在我的腦海中。燈下，慘白的試卷、鮮紅的圈叉，仿佛是一把錐子，在我心靈受傷處狠狠的錘下去。我掙扎過(guò)了，我彷徨過(guò)了，我曾經(jīng)試圖用微笑面對(duì)它，但它卻像無(wú)情判官一樣定格著我這成績(jī)。此時(shí)此刻，我再也不懂如何笑了。
今晚的風(fēng)很清爽，天上的烏云一會(huì)兒聚攏、一會(huì)兒飄散，月色也忽而明、忽而亮。我輕泯一口香茗，那濃郁而清新的茶香瞬間充滿口腔的每個(gè)角落，氤氳的香味久久揮之不去，沁人心肺，慢慢下咽，我仿佛能感覺(jué)到溫潤(rùn)的香茶在一點(diǎn)一點(diǎn)的下滑，那感覺(jué)很柔和、很美好。好一杯香茗！我突然周?chē)侨绱说奶耢o、如此的`安寧，我的心神仿佛的到安慰——至少在寂寥的夜里的一絲安慰。
我慢慢走到窗前，寥廓的天語(yǔ)只有零落的幾顆星星，在微弱地閃動(dòng)著。月亮卻被一片濃厚的烏云所掩蓋，盡管月亮使勁掙扎，但卻始終無(wú)法逃脫黑暗的籠罩�！鞍Α蔽野l(fā)出冗長(zhǎng)的喟嘆，一種“同時(shí)天涯淪落人”之感油然而生。
晚風(fēng)襲來(lái)，悄悄吹動(dòng)我的衣襟。這時(shí)，月亮再度發(fā)力，她用盡全部力量發(fā)出光芒，烏云后面頓時(shí)被染白了一片。我睜大眼睛，這是一種什么力量？絕地反擊嗎？緊接著，烏云被一道如利劍的亮光刺穿，一道、兩道、三道……很快，月亮露出了半邊臉，天空顯然變得晴亮。可戰(zhàn)斗還沒(méi)結(jié)束，月亮一鼓作氣，終于把烏云徹底沖散了，發(fā)出最輝煌的光芒。片刻，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)皎潔的月色傾瀉在大地，黑暗的地神恍若披上了一層白色的薄紗，一切似乎都重新安靜下來(lái)……
我輕輕地笑了——原來(lái)月亮剛剛暫時(shí)的暗淡是為了儲(chǔ)蓄下一次的成功！我轉(zhuǎn)身扭滅臺(tái)燈，爬上了床，心想：明天必定是個(gè)艷陽(yáng)天！
沒(méi)錯(cuò)，成功的開(kāi)端就是暫時(shí)的挫折！
開(kāi)端初中作文 篇13
小鷹鼓起勇氣，敢于張開(kāi)翅膀，才能在天空中自由自在的翱翔，芽?jī)汗钠鹩職�，向大地伸出了頭，才能感受到春的芬芳。小溪鼓起了勇氣，融入大海，才能感受到非凡的力量。而我只有勇于開(kāi)始，才能創(chuàng)造生命的輝煌。
學(xué)校要開(kāi)展科技小發(fā)明的活動(dòng)，老師讓大家踴躍報(bào)名參加，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就有些生氣了。說(shuō)：“如果沒(méi)有同學(xué)報(bào)名，我就隨機(jī)抽取啦。”我埋頭寫(xiě)著我的作業(yè)，認(rèn)為沒(méi)有我的事情�！靶∶�，你來(lái)試試怎么樣？”聽(tīng)到老師突然叫我的名字，我猛地抬起了頭，汗水從額頭上不斷冒出。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“我？我我不行吧”老師眉頭緊鎖嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)有試試你怎么就知道呢？任何事情都有開(kāi)端，萬(wàn)事開(kāi)頭難，要勇于嘗試，說(shuō)不定你就獲獎(jiǎng)了呢�！�
回到家后，我想著今天在班上的事情。思考如何在向老師說(shuō)明我不行，不能參加，讓他重新再找其他同學(xué)。這時(shí)突然冒出一句“是什么促使你成功的呢？”我不禁被嚇了一跳，原來(lái)是電視上正在播放著成功的科學(xué)家的實(shí)際。而那幾話正式采訪他的記者的提問(wèn)。我的`注意力轉(zhuǎn)移到了電視上。只見(jiàn)科學(xué)家回答道“或許是勇于嘗試吧。在開(kāi)始的時(shí)候我只是抱著試一試的心態(tài)選用了這種材料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它竟然符合我的需要。大大推進(jìn)了我實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。這才直接促成了我后來(lái)的成功，所以我總結(jié)只有勇于嘗試才能獲得成功�！�
是啊，我一向膽小，害怕嘗試是因?yàn)楹ε率�。但我從�?lái)不嘗試又怎能獲得成功呢？這次我要勇敢地試一試！我打消了向老師推辭的念頭，開(kāi)始轉(zhuǎn)向?yàn)榛顒?dòng)的準(zhǔn)備。上網(wǎng)查閱資料，請(qǐng)教以前參加過(guò)的同學(xué)，左思右想。最后終于有了主意，我決定做一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)的垃圾桶，干凈衛(wèi)生又方便。
說(shuō)干就干，去材料市場(chǎng)買(mǎi)上材料后，我就開(kāi)始了我在科學(xué)世界的第一次嘗試。將基本材料組合在一起之后，就只剩最后一道難題了，如何才能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)關(guān)。我焦急的思考著，在房間里走來(lái)走去。呀！我知道了，用紅外線傳感器！終于在我的一番努力下，我的第一個(gè)作品誕生了。我將作品交給了老師，心情變得格外激動(dòng)。最后的名次對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要。因?yàn)槲抑肋@一次我已經(jīng)贏了我自己。
勇敢一點(diǎn)吧，去嘗試開(kāi)始，去嘗試你從未嘗試過(guò)的，去開(kāi)始一直渴望又膽怯的。只有勇敢地邁出第一步，才能到達(dá)成功的彼岸。
開(kāi)端初中作文 篇14
開(kāi)始是一個(gè)人做事的起點(diǎn)，開(kāi)始是萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然的時(shí)候，開(kāi)始是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
如果你問(wèn)我，最讓我印象深刻的開(kāi)始是什么？那是我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)有什么好玩的？我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，也學(xué)不好。媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)�！爸挥形鍤q，”我略帶陳嬌地說(shuō)。要乖，畫(huà)畫(huà)是技能，總比沒(méi)有強(qiáng)。另外，你不經(jīng)常擔(dān)心自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常發(fā)脾氣嗎？媽媽說(shuō)。我臉變紅了。是的，幼兒園老師一離開(kāi)畫(huà)畫(huà)作業(yè)，我回到家就肯定不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)什么。當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，我感到莫名的激動(dòng)。
我什么也沒(méi)說(shuō)，跟著媽媽的腳步去了工作室。哇！我看著墻上栩栩如生的畫(huà)，都是畫(huà)出來(lái)的？一定是魔術(shù)編的！我一臉確定地說(shuō)道。不，這些都是我的學(xué)生畫(huà)的。一個(gè)溫柔的女聲由遠(yuǎn)及近。我抬頭看著她，一頭柔軟的黑發(fā)，大眼睛亮如星辰，只穿著普通的藍(lán)色格子襯衫和牛仔褲，但她穿著打扮很文藝。她走過(guò)來(lái)拉著我的手輕聲說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你不喜歡畫(huà)畫(huà)。我其實(shí)沒(méi)那么討厭。我不得不說(shuō)。我不知道為什么，當(dāng)我看到他的時(shí)候，我真的很想讓她教我畫(huà)畫(huà)，我也不知道為什么我說(shuō)我不寫(xiě).就討厭畫(huà)畫(huà)，既然這樣，你為什么不和我一起上樓呢？我們先試著畫(huà)一個(gè)。他說(shuō)著，帶我上樓。
你想畫(huà)什么？老師和藹地問(wèn)。我不知道。我又低頭紅了，真的什么都想不出來(lái)。嗯，看看窗外，告訴我你看到了什么。藍(lán)天白云，樹(shù)木道路。是的，有藍(lán)天白云，有小花小草，有奔馳轎車(chē)。她拿起畫(huà)筆，握著我的手，一個(gè)一個(gè)地勾畫(huà)。我偷偷抬頭看她。她看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但很友好，然后我又仔細(xì)觀察了她的動(dòng)作。但是這次，我一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。反而漸漸對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣。展開(kāi)畫(huà)面，平坦的`馬路上有飛馳的跑車(chē)，高樓林立，遠(yuǎn)處蔥郁的樹(shù)上綠葉隨風(fēng)搖擺，一群燕子在藍(lán)天白云下飛翔
心中有東西才能畫(huà)出東西。這是老師畫(huà)完這幅畫(huà)后對(duì)我說(shuō)的話。
從此，我愛(ài)上了繪畫(huà)。只是因?yàn)樵谖铱磥?lái)，它不僅僅是一張圖片，它是一個(gè)反映在我心中的形象，是我心中所想的。媽媽看到我這個(gè)樣子，如釋重負(fù)地說(shuō)：女兒懂事了。
多關(guān)注身邊的事，那開(kāi)始之后，你想什么，畫(huà)什么。這句話一直在我心中回響，成為我繪畫(huà)道路上永久的開(kāi)始。
開(kāi)端初中作文 篇15
當(dāng)遇到挫折或失敗，你是看見(jiàn)失敗還是看見(jiàn)機(jī)會(huì)？
人生在世，不論古今中外，不分天子平民，機(jī)遇雖有不同，但總不免有身陷困境或遭遇難題之處，這時(shí)候唯有通權(quán)達(dá)變，才能使人轉(zhuǎn)危為安，甚至反敗為勝。
當(dāng)年華納兄弟公司拒絕了雷根，結(jié)果，他后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，福特公司開(kāi)除了艾科卡，結(jié)果艾科卡使克萊斯勒汽車(chē)起死回生，并且因《反敗為勝》一書(shū)而聲名大噪。三陽(yáng)公司總經(jīng)理張國(guó)安先生，在一九八一年三月二十四日，毫無(wú)心理準(zhǔn)備下，突然被免兼總經(jīng)理職務(wù)，卻讓他開(kāi)啟了另一個(gè)事業(yè)的開(kāi)峰。
張國(guó)安的人生觀有其獨(dú)到的一面，這也是為什么他能夠在困境中，尋找出生命的活路來(lái)。
過(guò)去他以為這輩子三陽(yáng)工業(yè)就是他的最?lèi)?ài)，沒(méi)有想到“生命”另有安排，六十歲之際，卻另外開(kāi)創(chuàng)了事業(yè)的第二個(gè)春天，這都是當(dāng)初想像不到的事情。
一念之間，張國(guó)安他看到未來(lái)和希望，沒(méi)有被一時(shí)的屈辱來(lái)絆倒，反而因此奠定了另一個(gè)成功的契機(jī)。
大部分的`人，一生當(dāng)中，最痛苦的經(jīng)驗(yàn)是失去所愛(ài)的人，其次是丟掉一份工作。其實(shí)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人，就算是被開(kāi)除也不會(huì)驚慌，當(dāng)年邱吉爾帶領(lǐng)英國(guó)撐過(guò)第二次世界大戰(zhàn)后，反而在大選中落敗。
丘吉爾夫人安慰他：“塞翁失馬，焉知非福�！�
丘吉爾說(shuō)：“如果是這樣的話，那�？杀徊氐恼婢o呀！”人生的道路，并不是每一步都邁向成功，這就是追求的意義。
失敗和挫折其實(shí)都是人生的一部分。有句話說(shuō)：“百折不撓”，我倒覺(jué)得應(yīng)該是千折不撓、萬(wàn)折不撓才對(duì)。
道家的學(xué)說(shuō)重點(diǎn)，是在闡釋人與自然的緊密關(guān)系，其生命的情調(diào)主張自然和諧。凡事皆以平常心來(lái)看待，對(duì)于生命順逆不要太執(zhí)著。能夠“破我執(zhí)”是很高層的人生境界。
人事的艱難就是一種考驗(yàn)。就像一支劍要有磨刀來(lái)磨，劍才會(huì)利：一塊璞玉要有粗石來(lái)磨，才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
一個(gè)成功的人在追求成功的過(guò)程中，難免會(huì)遭受到障礙，其實(shí)只要認(rèn)清事實(shí)，對(duì)于之前的忽視、拒絕、嘲弄皆視為必要的，所謂：“愈是艱難，愈能彰顯榮耀�！�
有時(shí)挫折猶如巨浪濤天而來(lái)，稍有不慎我們就會(huì)被甩向巖壁，摔成碎片。
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，一定要有堅(jiān)定的信心，堅(jiān)持下去，不要放棄！因?yàn)�，成敗可能就在你一念之間。
開(kāi)端初中作文 篇16
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我可正在為寫(xiě)作文發(fā)愁呢！咦，那里有個(gè)正在打掃衛(wèi)生的阿姨，要不我去體驗(yàn)一下他們掃大街的勞動(dòng)者的辛苦吧！
我走向阿姨，阿姨問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)什么事，就是想問(wèn)一下關(guān)于你的工作！”
我雖然沒(méi)掛小記者的.牌子，但我裝出一副小記者的模樣問(wèn)阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！”（我邊問(wèn)邊記）
“是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完！” “那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢？” 差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了！”“那冬天也這樣，起的這么早嗎？”“是的！”“阿姨，你們干這行的辛不辛苦？“
“當(dāng)然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……一天要做好多事情！有時(shí)候下雨，那些車(chē)子看不見(jiàn)水坑，就往旁邊一開(kāi)，水都濺到我們身上！”
“你們干這行得真不容易！” “是呀，有時(shí)候過(guò)節(jié)也不能回家，必須把工作干完了才能回家過(guò)節(jié)！”
聽(tīng)到這里，我也沒(méi)有勇氣再問(wèn)下去了。我想體驗(yàn)一下這種勞動(dòng)，就和阿姨說(shuō)：“阿姨你能讓我體驗(yàn)一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會(huì)把你的衣服弄臟！”阿姨勸我說(shuō)。我卻對(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的，弄臟了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”……在我的懇求下阿姨終于答應(yīng)了！
我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來(lái)搞去，搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來(lái)一樣。阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學(xué)會(huì)了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來(lái)掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫(huà)面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。就這樣堅(jiān)持了1個(gè)小時(shí)，我臟兮兮的回到家，媽媽問(wèn)我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟？”我已經(jīng)很疲憊了，就沒(méi)有回答，只是在沙發(fā)上睡著了！
經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)體驗(yàn)，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺……我們坐在車(chē)?yán)锟粗麄冊(cè)诖蠼稚蠏叩�，可真去感受一下覺(jué)得實(shí)在是不容易。
如果誰(shuí)問(wèn)我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！”
開(kāi)端初中作文 篇17
俗話說(shuō)的好“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，凡事都會(huì)有一個(gè)艱難的開(kāi)頭，只有經(jīng)歷過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)輕松很多。
在上初一的時(shí)候，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，所以很多東西也就知道的很快，當(dāng)然，也有一些不太好的東西。
我迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
那個(gè)時(shí)候看的可謂算得上是瘋狂，只要能看的時(shí)候，都會(huì)掏出手機(jī)來(lái)看上一會(huì)兒，瘋狂的催更，瘋狂的追書(shū)，瘋狂的看書(shū)。
看的多了，很多小說(shuō)的套路自然也就一清二楚，就也不禁手癢起來(lái)，但那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得“作者”這個(gè)詞離我真的很遙遠(yuǎn)，就是屬于“能寫(xiě)書(shū)的都是大神”的感覺(jué)，直到有一天發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里其實(shí)也有很多追小說(shuō)的同學(xué)，也有一些在偷偷寫(xiě)小說(shuō)的'同學(xué)，這也就激起了我想寫(xiě)書(shū)的沖動(dòng)。
我迷上了寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
寫(xiě)作，尤其是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的寫(xiě)作，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，可謂是一個(gè)孤獨(dú)的旅程。當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候還不知道在網(wǎng)上發(fā)表的問(wèn)題，所以只是私下在本子上寫(xiě)，互相交換著看。后來(lái)越來(lái)越熱愛(ài)，也慢慢知道了好多關(guān)于寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的事情，也知道了如何發(fā)表，什么是簽約，什么是稿費(fèi)。
于是，我有了一個(gè)新目標(biāo)——簽約！
我的目標(biāo)是簽約！我開(kāi)始沉下心來(lái)仔細(xì)研究寫(xiě)書(shū)的這個(gè)問(wèn)題。想寫(xiě)好一本小說(shuō)，靠的不光是套路和一腔熱血，還要有技巧，有毅力，有想法。
其實(shí)在平時(shí)看到的小說(shuō)中，看起來(lái)好像我也能寫(xiě)的樣子，但其實(shí)寫(xiě)起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，先不說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的書(shū)的好與壞，光是堅(jiān)持每天更新，最后寫(xiě)出幾十萬(wàn)字或者是幾百萬(wàn)字，就很難很難。光是一腔熱血是絕對(duì)不夠的，因?yàn)閷?duì)于文字獄故事的熱情，最后會(huì)慢慢演變成每日更新的枯燥，思路枯竭的崩潰。
我自身也有很多的問(wèn)題。有些時(shí)候，明明知道接下來(lái)的情節(jié)該怎么走，但是寫(xiě)著寫(xiě)著就編不下去了；明明知道要寫(xiě)出什么樣的感覺(jué)，但是寫(xiě)完后回頭再讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)早就變了味。什么時(shí)候該埋下伏筆？什么時(shí)候是矛盾的爆發(fā)點(diǎn)？什么時(shí)候留下懸念？……這些都是在寫(xiě)作中會(huì)遇到的問(wèn)題，我也會(huì)感到力不從心，無(wú)處下筆。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。寫(xiě)作是我的夢(mèng)想，我想我也愿意把它堅(jiān)持下去。我希望我能把寫(xiě)作的“開(kāi)端”挺過(guò)去，更上一層樓！
開(kāi)端初中作文 篇18
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。勞動(dòng)也是艱苦、辛苦的。
去年寒假的一天下午，我一人在家，心想：今天爸爸媽媽加班，一定非常辛苦，我要做一頓晚餐給爸爸媽媽品嘗，讓他們高興。可我這個(gè)生活在城市里整天嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小女孩什么也不會(huì)做呀!這可怎么辦呀?對(duì)了爸爸媽媽喜歡喝粥，我何不做一次粥給他們喝呢。再說(shuō)做粥不就是用大米和水做的.嗎?我也看媽媽做過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。主意已定，馬上行動(dòng)。
我將鍋刷洗好�！皩�(duì)了，做粥要放多少米多少水呢?”我隱約記得媽媽說(shuō)過(guò)：“做粥要放4勺大米�！蔽覍�4勺大米放入洗米盆中接水洗米，水上漂浮著殘?jiān)图?xì)小的泡沫，我馬上將水倒掉。就這樣來(lái)回講沖洗了三四遍。我再將洗好的來(lái)放入鍋中接上水，把火調(diào)到最大開(kāi)始煮粥，我仔細(xì)盯著鍋，生怕粥熟了，沒(méi)通知我，一點(diǎn)也不敢怠慢。十分鐘后，水慢慢開(kāi)始沸騰了。我高興地一蹦三尺高，心想：我馬上就要大功告成了。想著爸爸媽媽回家時(shí)高興、激動(dòng)的表情，心里不由地暗暗得意起來(lái)。
但是，令我出乎意料的是，鍋里的大米越煮越多，而水卻不見(jiàn)了蹤影。這可怎么辦呢?我心想：一定是水放少了，我使勁往鍋里添水;可又過(guò)了一會(huì)，大米還是那么多，水依然還是那么少。突然間，我聞到一股糊味，“是粥糊了!”我立刻把火關(guān)上，用大勺子用力攪了攪，粥上面還是稀的，而下面卻是糊的了，真是一盆涼水從頭澆到腳――涼透了!我眼噙淚花，一聲不響地呆呆站在鍋臺(tái)前，我失望極了。
怱然，門(mén)鈴響了，是媽媽回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我在廚房，立刻跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)道：“怎么了?”“媽媽?zhuān)蔽铱蘅尢涮涞卣f(shuō)道，“我本來(lái)想給你做粥，可……” “沒(méi)關(guān)系，寶貝謝謝你，不要灰心，你這是第一次，再做一次就好了�！眿寢屆业念^說(shuō)道。
通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白了：世上有許多事，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。做仼何事都要認(rèn)真，都要每一步。我以后一定要多幫助爸爸、媽媽干我力所能及的家務(wù)活。
開(kāi)端初中作文 篇19
開(kāi)端是什么？開(kāi)端用俗語(yǔ)說(shuō)就是開(kāi)頭、開(kāi)始，但它還意味著信心的開(kāi)始，行動(dòng)的開(kāi)始，恒心的開(kāi)始……
記得六年級(jí)的那個(gè)寒假，我看到小區(qū)里有許多小朋友在滑滑板，他們滑得那么輕松，身形是那么矯健，我非常羨慕這些滑板一族。于是我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板。媽媽聽(tīng)了，用驚異的眼光看著我，問(wèn)我：“你敢滑？敢滑我就給你買(mǎi)。”在媽媽眼里，我一向是個(gè)膽小鬼。于是，我向媽媽立下了“軍令狀”，保證一周之內(nèi)拿下。我興高采烈地和媽媽去買(mǎi)滑板，一回家，就迫不及待地去練習(xí)，開(kāi)始了我的滑板“開(kāi)端”。
由于剛開(kāi)始練習(xí)，怕別人笑話我滑得不好，又怕被別人看到摔跤難堪，出于面子問(wèn)題，我選擇了家門(mén)口的一片空地。開(kāi)始，我剛站上去就摔下來(lái)，又試了幾次，可每次還沒(méi)站一秒鐘就摔下來(lái)了。我有點(diǎn)泄氣了，想到立下的“軍令狀”，想到別人能滑得身輕如燕，我為什么不行呢？“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我心里安慰著自己。我又站了上去，但這次我一下摔到了地上，摔得更狠，屁股摔得生疼，狼狽極了，我這時(shí)才感到滑滑板并不是那么容易。不一會(huì)兒，我就累得汗流浹背，筋疲力盡地回家了。
媽媽一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我今天還沒(méi)搞定滑板，她告訴我據(jù)她觀察，別人滑滑板都是邊滑邊上，在運(yùn)動(dòng)中尋找平衡點(diǎn)。我恍然大悟，別人都是邊滑邊上，而我是原地上板，沒(méi)有掌握滑滑板的`要領(lǐng)，怪不得滑板不聽(tīng)我控制。“失敗是成功之母”，第二天，我按照正確的滑行的方式進(jìn)行練習(xí)，幾個(gè)回合下來(lái)，竟然能在滑板上站兩三秒了，我趁熱打鐵，漸漸地，我能滑一小段了，在滑行中，我逐漸控制了滑板，跤越摔越少了；距離越滑越遠(yuǎn)了；滑得越來(lái)越輕松了。我又乘勝追擊，練習(xí)了彎道技術(shù)。晚上，我為了展示我的成果，就在小區(qū)門(mén)口邊滑邊等媽媽下班，媽媽見(jiàn)了，驚異于我練習(xí)滑板的速度之快，向我伸出了大拇指，看著媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
第三天，媽媽又鼓勵(lì)我和那些滑板一族以板會(huì)友。不幾天，我就成了滑板一族的一員了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期持之以恒的鍛煉，我的滑板技術(shù)突飛猛進(jìn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板，我明白了：凡事只要有了信心的開(kāi)端，努力的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)韌不拔的恒心，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，如果連開(kāi)端都不敢，何來(lái)成功？
開(kāi)端初中作文 篇20
搖搖筆，吃顆糖，再寫(xiě)兩筆作業(yè)，慢慢悠悠地寫(xiě)完周末作業(yè)，多好，正所謂慢工出細(xì)活，是不？
媽媽已經(jīng)針對(duì)周末寫(xiě)作業(yè)速度慢的問(wèn)題和我促膝長(zhǎng)談過(guò)很多次了，但我總是一種無(wú)所事事的忙碌的態(tài)度，目光依然被窗外花花綠綠的東西所吸引。時(shí)間在一點(diǎn)一滴慢慢地流走，而我的作業(yè)卻一點(diǎn)還沒(méi)動(dòng)。時(shí)間有的是，早寫(xiě)完作業(yè)干嘛呢？
我依然如此，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，草稿紙上的畫(huà)兒倒已是滿得盛不下。
星期六，我像往常一樣地去上英語(yǔ)課，一進(jìn)門(mén)便劈頭蓋臉地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩高興地喊著：廣益這個(gè)星期又放月假了。湊近一問(wèn)才知道，廣益每個(gè)星期都是周六才回家，周日返校，一月一次的周五回家機(jī)會(huì)稱(chēng)為月假。我不禁汗顏，我們學(xué)�？墒敲恐芏际侵芪寤丶摇Ｒ缽V益的作業(yè)也比我校多得多。
她說(shuō)：她們一分一秒都寶貴得如同珍寶，而浪費(fèi)時(shí)間就像在慢性自殺。
我不禁一陣心虛：我的時(shí)間像水一樣白白流走，甚至不留一點(diǎn)痕跡，我是不是一直都在慢性自殺。回想媽媽督促我提高效率的.苦口婆心，我不免一陣羞愧。
后來(lái)，我又向她媽媽了解到放月假她寫(xiě)完作業(yè)后的開(kāi)心時(shí)光：比如看看電視，打打羽毛球，這些都是我以前想都不敢想，以我的效率也根本做不到的事情。
我開(kāi)始給自己定每日計(jì)劃、每時(shí)計(jì)劃，我的時(shí)間給她，她可以當(dāng)三份甚至四份用，那么她比我能多學(xué)多少東西呀！事實(shí)上，她也正是班上唯一的一個(gè)全A生。
我慢慢將桌上的誘惑清空，將酸奶扔進(jìn)垃圾桶，將圖畫(huà)本收進(jìn)柜子里。媽媽從房門(mén)外悄悄望我時(shí)，她道：“你那支筆動(dòng)得像小馬達(dá)似的！”我也欣喜地望著家校單上一個(gè)個(gè)被打上勾的括號(hào)。以后，我都要提高效率早早寫(xiě)完作業(yè)，媽媽還答應(yīng)帶我去博物館看歷史文物。
從此以后，硬要等到周日上午才能寫(xiě)完的作業(yè)周六就能完成，剩下的時(shí)間我可以聽(tīng)聽(tīng)歌，背背書(shū)，跑跑步，比窩在那一個(gè)小小的房間里好得多。我知道，那件事是我的開(kāi)端，它仿佛一把金鑰匙打開(kāi)了提高效率的益處之門(mén)，讓我感受到了什么才是學(xué)習(xí)的最好狀態(tài)。
現(xiàn)在，寫(xiě)完作業(yè)的我已經(jīng)投入課外知識(shí)中了，這件事是我的開(kāi)端，贏得從容的開(kāi)端！
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