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初中春的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中春的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中春的作文 篇1
春得陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡得萬(wàn)物;夏得陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切得自信;秋得陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬得陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白得心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而你得心靈,可曾充溢著金燦燦得陽(yáng)光?生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功得喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗得彩練,把青春得美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗得悲哀,陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足得鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般得淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼得老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城得財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光得渲染,否則一切美好得事物,都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般得心靈,去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!
感謝陽(yáng)光,它是如此得大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)物,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明得陽(yáng)光得普照。它洗滌了我們內(nèi)心得污穢,無(wú)情地揭露了一切不平等得惡行,它將世界所有真、善、美,縱情歌頌。陽(yáng)光下得一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般得品性,帶上你陽(yáng)光般銳澈得雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)得體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她得時(shí)候,我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影得微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方得大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩得陽(yáng)光,迷戀于那美得讓人詫異得彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓得意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!
生活需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光得你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光得洗禮,帶著陽(yáng)光般得心靈上路吧!去迎接明天--那一輪冉冉升起得紅日!
初中春的作文 篇2
古往今來(lái),多少人期盼春天永續(xù)!四季輪回是自然的規(guī)律,不可破解的主題。在幻想的同時(shí),為什么不通過(guò)勤勞的雙手讓四季如春呢?
久病纏身,依靠輪椅。他,她,多想馬上站立,在籃球場(chǎng)上一展身姿。陣陣呻吟,如刺似針。親人們供香拜佛,祈求華佗再世,妙手回春,早點(diǎn)復(fù)原如初,神采奕奕。
親愛(ài)的白衣天使,你的一次次努力,就像春天的晨曦,讓他們看到了生的希翼;你的一次次鼓勵(lì),激起他們高漲的情緒,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。你的一絲絲微笑,如四月的春風(fēng),輕輕地?fù)崦麄兪軅男摹?/p>
父母在外,爺奶溺愛(ài)。溫室效應(yīng)下,孩子們像荒郊野外的樹(shù)木,無(wú)人修枝剪葉,畸形地生長(zhǎng)著。他們羽翼未豐滿,分不清東南西北,糊里糊涂地陷入沼澤。他們很想展翅翱翔,飛得更高更遠(yuǎn)。
親愛(ài)的警察叔叔阿姨們,伸開(kāi)你慈愛(ài)的雙手,只要用力一拉,他們便可脫離狼嘴。敞開(kāi)你博大的胸懷,釋放你最自豪的體溫,讓其感受一下少有的親人般的.溫暖,他們孤獨(dú)的心將會(huì)得到點(diǎn)滴安慰。他們的心是紅的,只要耐心聽(tīng)取,悉心教育,你的只言片語(yǔ)便可讓其分辨是非,明白真理。通過(guò)你的熏陶,他們潛移默化,很快就會(huì)脫離渾水,洗去內(nèi)心的塵埃,重新展現(xiàn)少年的純真之美。
人有生老病死,悲歡離愁,就像月有陰晴圓缺,雷電風(fēng)雨。只要像蒲公英一樣簇成一團(tuán),緊緊相依,暖流涌溢,冰天雪地又有何可懼?炎炎夏日,酷暑難耐。輕輕擺動(dòng)下芭蕉扇,絲絲涼意便可讓孩子們快樂(lè)地酣睡。
每天清晨,公園里有一特殊戲迷,蓬頭垢面,衣衫襤褸。靜靜地欣賞著絕妙的戲曲。不知他為什么感興趣,也許只是好奇的加入到茫茫人群。不管怎樣,這場(chǎng)免費(fèi)的戲曲,沒(méi)有化妝,沒(méi)有描眉,優(yōu)美的音樂(lè)足足讓他陶醉了很久很久,足矣足矣!這些演員和助理,不期而遇,每天獨(dú)自搬東弄西,想方設(shè)法的打造一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戲劇。這是他們的興趣,更是他們愛(ài)的動(dòng)力,不管刮風(fēng)下雨,依然如故的開(kāi)臺(tái)唱戲。他們是想在有限的生命中,把快樂(lè)和幸福傳遞,讓世上多一點(diǎn)陽(yáng)光沐浴。
愛(ài)如春意。正像韋唯那首歌所唱:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!愿春光時(shí)時(shí)處處洋溢!
初中春的作文 篇3
春天新綠的美,春天自然的美,春天無(wú)盡的美!}記
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。隨著白居易清新脫俗的詩(shī),我體會(huì)到了春天新綠的美。小草從土里探出頭來(lái),嫩嫩的,綠綠的。一顆,兩顆,成群結(jié)隊(duì)地從里鉆出來(lái),迫不及待地想探望春天的美。
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。隨著賀知章的《詠柳》,我們仿佛看到了楊柳在翩翩起舞,婀娜多姿,她在梳理自己細(xì)長(zhǎng)頭發(fā),像一位女子熟悉背影。旁邊泉水叮咚,百花爭(zhēng)鳴,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃的景象。一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,襯上頑強(qiáng)勇敢的小草,還有清澈見(jiàn)底的河流,自由自在游泳放縱不羈的'魚(yú)兒,一塊塊沉淪在河底的千年老石,似乎忘了自己的年齡。柳樹(shù)沿著河流照映著自己美麗的容貌。
這些,那些優(yōu)美景物,足以讓我迷戀。足以吸引我。看到?jīng)]柳樹(shù)與山伯伯比美呢。假山一早就爬了起來(lái),撐起她那駝背的老腰,與旁邊的好哥們手搭著手,多么行俠仗義,她們連綿起伏,峰巒疊嶂,氣勢(shì)宏偉。山中的小山不計(jì)其數(shù)數(shù)不勝數(shù),她們誰(shuí)更妖嬈?
探春,發(fā)現(xiàn)春的地大物博,發(fā)現(xiàn)春的新綠之美,發(fā)現(xiàn)春的妖嬈,發(fā)現(xiàn)春無(wú)盡的美,發(fā)現(xiàn)春真實(shí)的美,發(fā)現(xiàn)春自然的美。
春天,一個(gè)美好而又向往的季節(jié),你不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊,我們應(yīng)該多出去走走,看看自然的美,開(kāi)闊視野,讓自己置身于季節(jié)的旋轉(zhuǎn)。
初中春的作文 篇4
今天,我終于找到了春天。它既活潑可愛(ài),又溫柔可親;既美麗漂亮,又善解人意。
春,它把寒冬覆蓋,把冰雪融化,把春姑娘美麗的五顏六色的嫁衣展開(kāi),鋪向了大地。瞧,這紅的則是紅花,綠的則是綠草。紅綠相映,在新郎官的帽子上也沾上了這奇妙而充滿活力的小草小花。那棕的便是大樹(shù),那粉的便是野花。一個(gè)強(qiáng)大無(wú)比,一個(gè)微弱無(wú)比,卻成了一對(duì)如親的好兄弟。
大街上現(xiàn)在缺少的“糖葫蘆”這樣的叫賣聲已經(jīng)變作嘻嘻哈哈的聲音。道旁、馬路邊有生命存在的地方,都長(zhǎng)出了一些花兒呀草什么的。鳥(niǎo)兒也又回到了昔日的老家。人們都說(shuō)春天是充滿色彩的,的確,我也這樣認(rèn)為,因?yàn)榇禾觳粌H有花有草,還胡鳥(niǎo)兒和水,我想畫家們看到之后,他們定會(huì)拿起畫筆,記下有天這一幅幅動(dòng)人的畫面。所以,人們自把春天看作是人間仙境。是啊,多美呀!美得讓人贊嘆不已。
田園里,農(nóng)民們個(gè)個(gè)忙碌的.身影;小道旁,小草偷偷探出了頭;家里,盆栽的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。
春天和秋天,都是我最喜歡的季節(jié),但我之所以偏愛(ài)春天,是因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了活力,又那樣迷人。那花兒、草,鳥(niǎo)兒、魚(yú)、蟲(chóng),就是它新做的彩裙子。
初中春的作文 篇5
“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇”,我在小花盆里種下了幾粒小黃豆,每天給它們澆水并觀察它們有沒(méi)有發(fā)芽。
可是,一天、兩天、三天過(guò)去了,豆子們一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我心里可著急了:這樣陰冷潮濕的天氣,這樣的小花盆會(huì)不會(huì)不利于小豆苗生長(zhǎng)呢?我不會(huì)種不出小豆苗吧!
讓我驚喜萬(wàn)分的事情在第四天發(fā)生了。那天,我去給豆子們澆水時(shí)發(fā)現(xiàn),泥土里有幾個(gè)嫩綠的小點(diǎn)點(diǎn),它們發(fā)芽?jī)毫耍∷鼈冊(cè)陉幚涑睗竦奶鞖庵衅仆炼!甚至有一株小苗上還頂著一個(gè)堅(jiān)硬的泥土塊。沒(méi)過(guò)幾天,它們已經(jīng)長(zhǎng)到近十厘米高了,毛茸茸的葉子,嫩綠的莖桿,顯得可愛(ài)極了!
一個(gè)狂風(fēng)驟雨的清晨,我起床后立即沖到窗前,想把小苗搬進(jìn)屋內(nèi)。眼前的景象讓我心頭怦然一震,我 竟 發(fā)現(xiàn)小苗在雨水的澆灌下越發(fā)翠綠了,那株一直頂著泥土塊的小苗兒終于擺脫了壓在它頭頂?shù)哪亲吧健,它們的枝葉也比以前更舒展了,葉子上掛著的晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤里。它們張開(kāi)那嫩綠的'、看似柔弱的綠葉,在狂風(fēng)驟雨中傲然挺立。
我喜歡這個(gè)生命旺盛的季節(jié)!讓我們把勤奮與智慧裝進(jìn)行囊,緊緊跟著春的步伐,一同去努力吧。我贊美春天!
初中春的作文 篇6
當(dāng)春姑娘來(lái)到人間,搖醒了冬眠的動(dòng)物,搖醒了冬婆婆,叫他趕快回去;搖醒了大地,讓大地復(fù)蘇,受春之靈,瞬間把她的子女都叫起來(lái)了,對(duì)他們說(shuō)春的美麗。
今天,我們來(lái)到了我們的校園,觀察春天。這里雖然沒(méi)有桂林山水之秀麗,沒(méi)有黃山奇石只獨(dú)特,沒(méi)有云臺(tái)山天瀑之壯美。但我獨(dú)愛(ài)我如詩(shī)如畫的校園的春天。
拉開(kāi)校園的畫卷,我們能看到什么呢?
鏡頭1:大門的春的氣息。
來(lái)到學(xué)校的大門放眼望去,只見(jiàn):大門東望車多多,大門西望草片片,大門南望幼兒園,大門北望教學(xué)樓。
在育英大道的中間,有一排猶如長(zhǎng)龍的綠化帶,這里有紫紅的竄竄紅,有翠綠的小葉黃楊,有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹(shù)則像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,保衛(wèi)著校園。
鏡頭2:弦歌湖
來(lái)到弦歌湖首先映入眼簾的是,徐徐的微風(fēng)把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊,便看見(jiàn)紅的,黃的,白的,黑的魚(yú)兒在風(fēng)景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁,感到一陣陣楊柳風(fēng)拂面吹過(guò)。這里的.花朵各種各樣紅的像血,粉的像霞,白的像雪。咋樣,有名的,沒(méi)名的,星羅棋布的分散著。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,帶上靈敏的鼻子,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,在春天的畫卷里,尋找春天的足跡。
初中春的作文 篇7
禮拜天,風(fēng)和日麗,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,片片白云在天上快樂(lè)地玩耍著。我和母親騎著自行車去田野找春天。
哇!春天的田野好美呀!有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長(zhǎng)出了紅紅的小芽?jī)骸⒘ι下冻隽艘粋(gè)個(gè)小腦袋、黃色的不知名的小花,還有,池塘里的冰融化了,連土地也變得像面包一樣很松軟。
走進(jìn)麥田,油綠油綠的麥苗都長(zhǎng)高了,微風(fēng)徐徐吹來(lái),麥苗跳起來(lái)歡快的舞蹈,綠色的波浪一起一伏,好像在贊歌美麗的春天。
腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來(lái),多可愛(ài)的小草!細(xì)細(xì)嫩嫩的,嫩得似乎輕輕一碰就會(huì)變成碎末兒,黃綠黃綠的顏色有些淡,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小草毛茸茸的,撫摸上去十分舒服,感覺(jué)像在摸小雞的容絨毛,又像在摸一床舒適的鴨絨被,還好像在小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的滑順的長(zhǎng)發(fā)。
我和母親來(lái)到柳林。我發(fā)現(xiàn)柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西,走近一看,!竟然是柳樹(shù)上發(fā)出的小芽芽,小芽芽扁圓扁圓的,紅色中帶著嫩綠,綠中帶著淡淡的粉紅,好漂亮的顏色,可真美啊!
在路邊,我發(fā)現(xiàn)一朵小小的黃花兒,樣子很像向日葵,雖然它很小,也幾乎聞不到什么香味,但是它也想在春天展現(xiàn)自己的`美啊!你看,黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎?
我們又來(lái)到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來(lái),水面蕩起了一層一層的波紋,好像在贊嘆:“春天真美。∥覑(ài)你——春天。”
我們依依不舍地離開(kāi)田野,去回味我找來(lái)的春天:。〈禾煺婷。
初中春的作文 篇8
盼星星,盼月亮,我終于快盼到春節(jié)了,為什么?因?yàn)榇汗?jié)不僅過(guò)年,還要放長(zhǎng)假,在我眼里,春節(jié)的放假要比暑假好多了,為什么?聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先,春節(jié)里學(xué)校要放寒假,在許多人眼里,特別是小孩子,春節(jié)是過(guò)得最最舒服的節(jié)日了,這一段時(shí)間,我們可以盡情的看電腦,因?yàn)榻衲晡遗c我的電腦一起搬進(jìn)了新家,還不怕父母罵,還可以和家人們四處拜年,暑假雖然時(shí)間很長(zhǎng),但天氣又悶又熱,還有時(shí)候會(huì)被罵,多差呀!
其次,因?yàn)橐^(guò)春節(jié),我想老師一定會(huì)“同情”我們,少布置一些作業(yè),我們就不用老是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,早早的把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫完,還有許多時(shí)間就可以自由自在的玩耍了,可暑假就不一樣了,沒(méi)有什么重大的節(jié)日,老師就會(huì)布置許多作業(yè),做得我們上氣不接下氣的,我們還有玩耍的時(shí)間嗎?再說(shuō),暑假又是一個(gè)年級(jí)過(guò)渡到另一個(gè)年級(jí)的時(shí)間,家長(zhǎng)肯定會(huì)讓我們學(xué)這學(xué)那,你說(shuō)我們受不受得了?
最關(guān)鍵的一點(diǎn),壓歲錢,我想這應(yīng)該是小朋友喜歡春節(jié)的一個(gè)原因了,因?yàn)槊總(gè)大人都會(huì)給一百、五十的,不一會(huì)兒,我們的.錢包就有1000多,去年我就收了 20xx多,可是,我只留了100全買吃的了,當(dāng)然,體重也直線上升,今年我又另有打算,準(zhǔn)備多留點(diǎn)錢買點(diǎn)有意義的東西?墒罴倏隙ㄒ环皱X也收不到,還要被太陽(yáng)公公“折磨”,你說(shuō)好不好?
現(xiàn)在離春節(jié)不到一個(gè)月,不過(guò)我已經(jīng)開(kāi)始想今年的春節(jié)怎么過(guò),今年的壓歲錢有多少?怎么花?不過(guò)管他,有錢就好,想到這兒,我心里暗自偷笑。
春節(jié)春節(jié)快快來(lái),我在這兒等著你。
初中春的作文 篇9
春天到了,可是春天在哪兒呢?一個(gè)星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。
我們到了江濱,哈!今天天公作美,我相信春姑娘一定藏在里面!我們租了一輛四輪觀光車,開(kāi)始了尋找春天的旅程!
我們左一腳、右一腳地騎到了一個(gè)牡丹花叢,牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開(kāi)得非常嬌艷,通紅的花瓣透著嫩白色,令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著潔白的禮服在花叢中拍照,好似要和花兒們比美。
接著,我們來(lái)到了草坪上,那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽(yáng)光擁抱著大地。人們有的在曬太陽(yáng)、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)……悠閑的人們給大自然增添了活力。
我們又來(lái)到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長(zhǎng)得十分茂盛,正隨著風(fēng)兒擺動(dòng)著枝條,歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹(shù)已經(jīng)枯萎,但它還是我心中最茁壯的一棵。
我們后來(lái)把車還了,來(lái)到一個(gè)寧?kù)o的`小河邊,清涼如水的微風(fēng)拂過(guò)水面,水面蕩起了一層層波紋。河對(duì)岸是一片森林,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲在林中回蕩,坐在石堆上曬曬太陽(yáng)是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂!
爸爸是個(gè)水漂能手,一打就是好幾個(gè)!把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應(yīng)教我,我可開(kāi)心了,拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭,把石頭捏緊再平平地扔出去?墒,我的手總是不聽(tīng)使喚,一下也沒(méi)漂起來(lái)!正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),隨便地扔了一下,石子盡然在水面上漂了起來(lái),我不敢相信自己的眼睛,直到媽媽喊了聲:“漂……漂起來(lái)了!”我才知道這不是幻覺(jué)。我興奮不已,難得一次呀!我重新找回了信心,在河邊練習(xí)了許久?墒,時(shí)間不早了,我只好依依不舍地離開(kāi)了公園。
我找到春天了!她在花叢中、在草坪上、在樹(shù)林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。
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