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粉筆初中作文

時(shí)間:2023-05-02 04:29:52 初中作文 我要投稿
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粉筆初中作文(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的粉筆初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

粉筆初中作文(7篇)

粉筆初中作文1

  每當(dāng)我看見(jiàn)老師拿著笨重的粉筆擦費(fèi)力地在黑板上擦除筆跡時(shí),我的心里就感覺(jué)很難受。于是,我發(fā)明了一種“吸粉筆末的黑板”。

  這種黑板的外形,跟普通的黑板差不多,方方正正,墨綠色的寫(xiě)字板邊鑲著純白的.花樣邊框,不同的是,這種黑板的邊框上還裝著一些顏色各異的按鈕。

  別小看了這些按鈕,按鈕的功能可大了呢。這種黑板的使用方法稍微有些復(fù)雜:在早上時(shí)先倒進(jìn)一些廢水,上課時(shí),老師按下紅色按鈕,它會(huì)把老師想的東西顯示在黑板上,這樣老師就不用為抄題而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了。等同學(xué)們抄完時(shí),只需按下綠色按鈕,水就立刻從幾個(gè)設(shè)在暗處的水柱孔噴出來(lái),將黑板上的字擦去。你肯定會(huì)問(wèn)我:“噴水完了以后,黑板是濕漉漉的,十分潮,怎樣才能顯示字跡呢?”沒(méi)關(guān)系,按下黃色的按鈕,黑板上的水會(huì)自動(dòng)揮發(fā),使黑板變得干燥。到時(shí)候,理所當(dāng)然就能顯示字跡了?墒撬畤姵龊缶妥兊门K了。那其它的灰塵掉進(jìn)去就越來(lái)越臟。這更加不用擔(dān)心了,下課時(shí),按下藍(lán)色按鈕,它會(huì)流到另一邊進(jìn)行分解,再流回水箱,這樣就可以循環(huán)使用了。

  怎么樣,我發(fā)明的“吸粉筆末的黑板”,用處大吧?

粉筆初中作文2

  談“粉筆”

  粉筆是一根長(zhǎng)5厘米左右,圓柱形的短木棒,有白的,藍(lán)的,黃的,紅的,綠這幾種顏色。

  粉筆是老師每天都要用到的工具,上課時(shí),它在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)字,寫(xiě)出一條條知識(shí),寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案,使同學(xué)們領(lǐng)略到更多的知識(shí),將粉筆寫(xiě)出來(lái)的知識(shí)、內(nèi)容收回到自己的腦袋里。粉筆就像我們另一個(gè)神秘的老師。

  粉筆舍己為人,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)他給我們知識(shí)時(shí),自己的生命就在減短,每寫(xiě)一筆就減少一些。但粉筆從來(lái)沒(méi)有罷工過(guò),在為別人服務(wù),犧牲自己時(shí),還在唱歌,發(fā)出“吱吱吱”的聲音。好似在它眼中,這樣是幸福的,快樂(lè)的。短短的'40分鐘,在粉筆眼中有輝煌的生存價(jià)值。

  粉筆的住宅又窄又小,里面漆黑漆黑的,什么都看不見(jiàn),還要和自己的十幾個(gè)兄弟貼在一起,又悶又熱,一點(diǎn)也不好受?伤鼌s不嫌棄,從來(lái)都沒(méi)抱怨過(guò)。有的雖然不住在這擁擠的房間,卻生活在一條窄窄的小溝里面,貼在黑板下,守著自己的職責(zé),別無(wú)怨言。

  老師教給知識(shí),消磨青春。它們一心想教好我們,為我們操心,希望下一代更美好。如粉筆的品質(zhì)一模一樣。

  粉筆的價(jià)值真的很多,沒(méi)有好看的外表,守著自己的職責(zé),完成屬于自己的使命。

粉筆初中作文3

  每當(dāng)我們上課時(shí),老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著,粉筆極為普通,而我卻極為贊美它。

  粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來(lái)。它每天的工作就是畫(huà)來(lái)畫(huà)去,毫無(wú)意思,而它卻努力工作,不覺(jué)得一點(diǎn)枯燥、乏味,磨損著寸長(zhǎng)之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著,磨掉了自己的身軀,卻教會(huì)了我們識(shí)字、繪畫(huà),教會(huì)了我們“A,B,C……”最后,它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

  粉筆雖然只有光禿禿的軀干,但是它卻吸引著無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛,帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn),毫無(wú)怨言。

  看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的.老師多像粉筆那樣普通呀,多么像粉筆那樣默默無(wú)聞呀!

  可他們卻無(wú)私地交給我們豐富的知識(shí),為了祖國(guó)美好的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了知識(shí)的種子。

  我贊美粉筆,因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國(guó)耀眼的星星,成為世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培養(yǎng)著!

粉筆初中作文4

  星期五上午,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教室里展開(kāi)了一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn),男生3個(gè),女生3個(gè)。我是3個(gè)女生中的一個(gè)。其它的同學(xué)分成兩批拉拉隊(duì),一隊(duì)為男生加油,一隊(duì)為女生加油。

  游戲規(guī)則由老師宣布:1不能過(guò)線2不能扔別的東西3只要打中對(duì)方的'所有的人就算贏。游戲規(guī)則說(shuō)完了老師大聲說(shuō)大戰(zhàn)開(kāi)始了!我們各不相讓,我抓起一把粉筆頭就往一個(gè)男生身上丟去,他想躲開(kāi)可是粉筆頭已經(jīng)向他飛來(lái),一會(huì)他就被我打中了三個(gè)粉筆頭,女生的拉拉隊(duì)高興的大叫起來(lái),自然我們就多了贏的一分希望。

  可我們也不能大意,這是他們正火冒三丈,他們一定心想:哼,有什么了不起的,可不能讓她們看扁了。他們也各抓起一把粉筆頭,丟向我們這邊來(lái),幸虧我們女生手腳靈活,要不可免不了被打中,可他們還不甘心又抓起一把丟來(lái),我們躲在桌子底下。我們的一個(gè)女生想了一個(gè)好辦法就是從下面丟,雖說(shuō)陰了點(diǎn)可我們還是照做了,不一會(huì),他們果然都被打中了,我們高興得一蹦三尺,男生問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么棒,我們告訴他們我們是智取!

  通過(guò)這一次游戲我懂得了一個(gè)道理,就是雖然技不如人,但是可以智取。

粉筆初中作文5

  小狗圓圓新買(mǎi)了一塊黑板,黑板槽里有著一盒粉筆和一塊黑板擦。

  粉筆一直覺(jué)得自己又細(xì)又長(zhǎng),很苗條,還有那么多顏色,五彩繽紛的,多好看啊。再看看黑板擦,他又矮又胖,身上臟兮兮的`,也沒(méi)有好看的顏色,小主人拿起自己來(lái)是小心翼翼的,而拿起黑板擦來(lái)呢,卻是大大咧咧的,有幾次還把他摔到地上去了。因此,粉筆很瞧不起他。

  沒(méi)過(guò)幾天,小狗圓圓在家里寫(xiě)了一天的字,在他用粉筆寫(xiě)的時(shí)候,粉筆總是左扭一下,右動(dòng)一下,寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭,圓圓只好擦掉了重寫(xiě),這樣反復(fù)幾次,黑板擦變得更臟了,粉筆見(jiàn)了,假裝同情地問(wèn):“黑板擦老弟,你怎么變得那么臟了呀?”黑板擦說(shuō):“你也去照照鏡子,看看你自己吧!”

  于是,粉筆大搖大擺地走到鏡子面前一看,吃驚地叫起來(lái):“我怎么變得這么矮,這么難看了呀?”黑板擦笑了笑說(shuō):“你在弄臟我的同時(shí),你也會(huì)變丑的呀!

粉筆初中作文6

  那潔白的粉筆屑飄飄灑灑,落在老師的頭上,和那銀發(fā)融在一起,點(diǎn)綴出了花兒般的美麗。

  我們的老師整天浸在粉筆屑中,記得那一次,英語(yǔ)老師擦完黑板轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我們都笑了。原來(lái)她的臉上抹了點(diǎn)粉筆灰。她怔了一下,說(shuō):“大家靜一靜”接著繼續(xù)前進(jìn)她的課程,下課了,老師帶著一身粉筆灰走了,有些“調(diào)皮鬼”似乎觸景生情,得意的背起了課本上的一段小詩(shī):

  最妙的是下點(diǎn)小雪。

  看吧······樹(shù)尖上頂著一朵小花。

  好像······

  此時(shí),我卻沒(méi)有笑,腦海里靜靜的浮現(xiàn)著老師那沾滿粉筆屑的身影。似乎又看到老師臉上那潔白的粉筆灰,不,那不是粉筆灰,那是一枚特制的.精美勛章。

  去年冬天,天真冷,室外下著小雪,室內(nèi)的“雪花”也飄飄灑灑。平素里隨手就能畫(huà)出一副好畫(huà)的美術(shù)老師,也在不斷的擦去她所畫(huà)的敗筆。粉筆屑灌入她的袖口,我發(fā)現(xiàn)她的手很僵硬,艱難的握著畫(huà)筆······那天,我在作業(yè)本上畫(huà)了一幅畫(huà)——手,那是老師特有的一雙手。

  !飄飄灑灑的粉筆屑!!老師!從您身上我讀到了一部?jī)?yōu)美著作,那星星點(diǎn)點(diǎn)的文字,讓我懂得了一切的一切。

粉筆初中作文7

  講桌上,粉筆零零碎碎的擺放著,有的已快走到了生命的盡頭,有的則小的不值一提,空中飄揚(yáng)著粉筆的“骨灰”。

  上課時(shí),老師將粉筆拿起,緊握手中,“刷、刷刷”我看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的白粉筆轉(zhuǎn)眼間就被磨碎了身子,留下的能有些什么?粉筆末,也只有那些顆粒狀的粉筆末。帶走的是它們短暫而又不起眼的生命,留下的卻是黑板上那行行用自己譜寫(xiě)出動(dòng)人而又醒目的美好篇章……

  奉獻(xiàn),是它們一生的主旨。它們一生的輝煌盡在黑板上表現(xiàn)的淋漓盡致。它們就是粉筆!那它們就要有義務(wù)的去全身心的奉獻(xiàn),人不也一樣嗎?

  人們看到了!全世界都看到了!一支小小的'粉筆身上,竟有著這般美好的品質(zhì)!

  看!哪兒有汽車的嘶吼,哪兒就有警察們忙碌的身影;他們不怕風(fēng)吹雨打,不怕寒冷,不畏酷暑,堅(jiān)守崗位,哪怕有生命危險(xiǎn),也要給人們交通的方便!

  果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我們?cè)谀瞰I(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧!

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