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初中，你好作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中，你好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中，你好作文 1
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場“惡戰(zhàn)”。
的確，初三是一場沒有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認真聽講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的'粉筆，自習時埋頭做題……這就是初三的生活，無時無刻不在奔跑，超越。
不知不覺，已經(jīng)習慣生活在充滿動力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂著。
抬頭巡視一周，班級總會有幾個調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們話中的幾分擔心幾縷關(guān)切；講臺上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作準備。
或許很多同學認為中招還遠，抱著“路漫漫其修遠兮”的態(tài)度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。
未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初中，你好作文 2
新的一學期開始了，該和愉快、溫馨的假期說拜拜了，踏著小學的結(jié)束開始了美好的初中生活。
來的新的學校難免會對這里的一切而感興趣。新的同學、新的老師、新的班級，初中生活比小學生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇，我將從小學的學習中走出來，踏上初中的奇妙之旅。
開學第一周，甚至還沒開學的時候，我對這里是嫌棄甚至是討厭，覺得這里與小學的時候有著太大的差別。我不習慣這里，但沒有辦法呀！必須得呆在這里，完成父母的意愿。我慢慢地適應(yīng)這里的一切，真正的開學來了，開始了一周的軍訓。剛開始時軍訓很累，要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉(zhuǎn)體和齊步走。其實說累也不算累，因為教官比我們更累。他要教我們34人，像教小孩那樣教起，因為我們什么都不會，要從頭學起，天天練日日學。終于到了比賽那天，我們班拿了第一，我開心得一蹦三尺高。從軍訓中我學到了“以身作則，以德服人”。
軍訓回來后，正式上課了。我們班進行了數(shù)學周測，考得不是很理想但我一定會“好好學習天天向上”的.！
初中的一切讓我好奇，踏入初中生活。一個新的班集體將會在自己的手中誕生，讓我們行動起來，與老師一起，共同創(chuàng)建一個我們?yōu)橹院赖募w。
進入初中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且擁有運用學過的知識和能力。
七年級，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，而且意味著我們進入了一個全新的學習天地。在這里，我們會了解電的神奇，化學式的奧妙，我們還會明白生活的奧妙！
你好，親愛的初中！你好，美好的初中！
初中，你好作文 3
當我還是一個懵懂的小學生，就幻想進入初中那神圣的殿堂。時光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會它，它卻過得非�？臁Ｒ徽Ｑ�，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿足，我希望進入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學的玩耍在某種意義來說是純粹的浪費，消磨時光。只有初中才是對青春的`考驗以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看過初中的大哥哥們，他們那么團結(jié)，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動中，學校也總因為他們而綻放光彩�？吹匠踔猩R的隊伍走過，聽到別人以贊揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著，我進入了初中，和同學一起體驗初中生活。早上，大家醒來，先后去洗漱。在那里，看見了同班同學，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說早上好。洗漱過后，大家去吃早餐。走向餐廳時，我們邁著整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應(yīng)有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個人問好。吃完飯后，就去上學。來到了學校，連老師都全換了。這時，課程多了，時間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學樓、餐廳來回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實，讓我們知道了這便是學生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠地致青春，致初中。
初中，你好作文 4
脫離了小學的環(huán)境，迎來了精彩的初中。雖有困難，但也享受了脫胎換骨的喜悅。你好，初中！
當我踏進初中校門的那一刻起，說明我已經(jīng)是一名初中生了，喜悅，激動，欣喜，百感交集，心想：初中生活一定會非常妙！會有新的同學，會有新的課程，以及新的環(huán)境！想到這，我不禁喜悅無比。進入學校，映入眼簾的便是兩排翠綠的草木帶，只見時時蜻蜓飛舞，蜜蜂們急促地飛來飛去，有時聚集，有時零散。花朵們一簇簇地擁抱看，你擠著我，我擠著你，一片柔和的景象。
進了教室，那一張張陌生的面孔使我有些不安，忐忑著：我能和這些同學打好交道嗎？該如何相處呢？一系列的問題涌上心頭�？蓭滋旌螅乙呀�(jīng)克服了這些問題，和同學們相處得很融洽。新的課程也漸漸適應(yīng)，最有趣的還是學校里有了小賣部，那可是小吃貨們的“天堂”啊！
令我們開心的非操場莫屬了。是那么開闊，空氣是那么清新，只要一跨入操場，一切的.煩心事都煙消云散了，留的只有快樂與喜悅，我也在這寫下了“如茵青草翠，似雪白云流。長空飛鳥躍，柔風畫清幽�！�
當然，一定要有開學典禮！全校師生都在歡迎我們新生的到來。同學們一個個都容光煥發(fā)，神采奕奕。節(jié)目多種多樣，有學哥學姐的演講，也有學弟學妹的表演，這場開學典禮使我們更加向往初中的生活，也使我們對新學期充滿了希望。
我堅信，中學生活一定會讓我們的生活增加新的樂趣，同樣也會“更上一層樓"！讓我們擁抱初中，展望未來，你好，初中！我來了！
初中，你好作文 5
金秋9月，我們戀戀不舍地告別美好的小學，忐忑不安的跨境中學校園，我們便有了一個全新的名字——中學生!
跨入中學，我們的任務(wù)一下子就變得重了起來。首先是課程變得比小學多了，然后是放學時間變得更晚了。而那些熟悉的課程，也學到了許多小學學不到的知識。雖然初中課程比小學課程難一些，但我仍然堅信著，只要我努力地學習，我一定能夠取得好成績。
跨入中學，我發(fā)現(xiàn)中學的老師似乎不像小學的老師那樣容易親近。總是冷冰冰的，對我們不熱情，不像小學的老師那樣時刻關(guān)照著我們。對我們還非常地嚴厲，經(jīng)常拿著一根戒尺打我們的手心。雖然老師對我們十分嚴格，但我知道，老師冷冰冰的外表下，其實有一顆愛學生的心;她因為工作繁忙，所以不與我們親近;而不關(guān)照我們則不是不想讓我們過于依賴她，想讓我們自己成長;打我們手心，是我們過于淘氣，恨鐵不成鋼。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您大功無私的教導我們，傳授給我知識，為我們奉獻青春，我感激您!
跨入中學，我發(fā)現(xiàn)中學的環(huán)境遠遠比小學要好。中學里，抬眼望去，四處可見碧綠的青草和樹。一陣風吹過，嘩啦啦的.聲音，是樹們在互相交談。閉了眼，你能聞到草的清新的味道和花的芬芳。上課時，耳邊傳來老師的講課聲，或春蠶吃葉子般沙沙的寫字聲。你靜靜地聽著，仿佛整個身心都融入了這個世界。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
你好，初中!
初中，你好作文 6
我的舊時光里，有你。我們熱戀、甜蜜、苦澀直到分離。再回想時，記憶卻格外的清晰，好似曾經(jīng)的點點滴滴，從未消散逝去。
我的強項是體育，所以我就被安排到了五千長跑比賽里，我也非常樂意用我擅長的為學校、為班級爭光，賽前準備充裕，這次是校校聯(lián)誼比賽，其實說不過就一場面子的上分賽，我們必須努力。
“各就各位！”“砰！”隨著槍聲一響，大伙兒都飛速的沖了出，我落到了倒數(shù)第三位，因為都想著占住第一根跑道，所以我前面堵了好幾個同學，連跑了兩圈都是這樣兒的情況，我心里有些著急了，好幾次想超都被打斷。陪著我一起跑的你好似看出了我內(nèi)心的想法，毫無形象的'在場內(nèi)高聲的給我加油鼓勁。這時腦海里突然蹦出了教練說的一句話“彎道加速！超人！”我這個人向來行動快于思想，等我反應(yīng)過來時我已經(jīng)緊跟著第一名后面了，直到只剩下兩圈，我的戰(zhàn)術(shù)都沒變，也一直牢記賽前你的指導，你不在我前面，所以我需要一個抗壓力的目標為我抗壓，喏！跟著第一名就是不錯的選擇。
“砰！”最后一圈的槍聲響起，我知道我應(yīng)該加速了，但是我還是緊跟第一名后面直到我在最后一百米直道終點看到你，看著你在紅綢中間張開雙臂笑的一臉燦爛，好似我倆目光鎖定。
當時我腦海一片空白，只想著用最快的速度撲過去抱住你，最后我以超第二名五秒奪冠，撲進了你的懷里，然后話不過腦的對你冒出了一句“你怎么笑成了一副傻樣兒！”你低頭給了我一個眼神兒，煞有其事的讓我自己去體會，隨后把我扶到一旁休息區(qū)，一邊蹂躪我多肉的臉一邊喂我喝葡萄糖。帳篷下吹著涼爽的風，癱在某人身上，突然覺得，這樣挺好。
后來因這場比賽最后的一百米直道，我成了校園傳奇，被大家賞賜一稱呼“風一樣的女子”�？芍挥形易约褐�，這是因為有你。
現(xiàn)在的我們，沒有了曾經(jīng)的小美好。但你依然是我舊時光里永遠存在的那一抹溫暖陽光。
初中，你好作文 7
剛升入初中，有非常多的感受，結(jié)束了令人難忘的小學生涯，感受到初中的生活，我就覺得十分新鮮。
新鮮說實話，實在太多了，新同學，新老師，新課程……總而言之新鮮的東西多的說不清。
就拿老師說起吧！小學的老師跟初中的老師的教育方式截然不同，剛開始還有些不習慣，但是也需要慢慢適應(yīng)��！
再來就是新同學，同學都變了，變成一個個陌生的臉龐，我全不認識呀！我該怎么辦呀！我只有主動與新同學說話，盡量了解新同學，再向同學們展現(xiàn)自己，才能得到更多的友誼！
還有就是新的學習方式，以前的學習只需要認真聽課即可，然而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在不僅僅是要認認真真聽課，還要結(jié)合自己的自學能力，才能把學習搞好。我也必須要利用好好的學習方式，才能勇往直前！
還有就是新生活，以前的'總是要父母來操勞，無微不至的關(guān)照和照顧著我，我們慢慢長大了，步入初中之后，我們的自主能力也慢慢增強了，以前衣服都是媽媽洗，現(xiàn)在需要自己動手了，以前的許多家務(wù)，也需要自己做了，許許多多的事都需要自己做了。這也是我們的一個成長呀！所以就如那句話，自己動手，豐衣足食。
還有就是有了新課程，以前的課程只有三大科，然而現(xiàn)在卻有了6科，著實累呀！6科中我們有時也不知道要先復習哪一樣，這一點就跟學習方式有關(guān)聯(lián)，我認為學習就應(yīng)該先專學某一科，不應(yīng)該一會兒這科一會兒那科，搞到最后，只能一事無成，這些新課程只能這樣學習。
最后就是初中我要定哪些新目標，我一定要做到當堂課，當堂作業(yè)，當堂完成，做到能夠獨立自主，做到掌握好的學習方法，新課程的復習方法，等等一系列要求！
初中生活一定多姿多彩，有很多新奇的事物等著發(fā)現(xiàn)，但是初中生活也會有辛苦，但是這樣才會多一些味道。從而變得更加豐富，我們一定十分期盼。那就讓我們對初中說：“你好，初中！”
初中，你好作文 8
沒有作業(yè)的假期格外快，白駒過隙，當再次回到學校時，我已是真正的初中生了。
新的校園，新的老師，新的同學，新的學科……一切都那么新奇！同學比以往多了，學科也比以往多了，老師好像也更兇了一點。不過沒關(guān)系！身處新環(huán)境，也應(yīng)當帶給老師與家長一個新的自己！
就像班主任郭老師說的那樣，來到了初中，不論以往你的成績有多么了不起，有多璀璨的小學時光，你也只能是一張白紙。不錯的.，當初的一切都像是晨露，一遇到日出暖陽，便蒸融了。
初中生活好像也沒有想象中的乏味，每天的課程排滿，作業(yè)也沒有像別人口中那樣“成堆”。適應(yīng)這樣的節(jié)奏應(yīng)該也需要很久吧？初中老師也沒有想象中的那么兇，雖說與其他老師相比是有那么一點，但人總是要生活的嘛，三年不長不短，也要和老師打好關(guān)系！初中新同學也不像一年級時那么好相處，經(jīng)過了時光的洗禮，靦腆多了。也不像童年時那么單純了。媽媽說要和好人打交道，待我觀察出結(jié)果再說吧！初中紀律森嚴，換句話說，是七年一班紀律森嚴，別的班級嘰嘰喳喳，而我的班級卻安靜的很，連帶家鄉(xiāng)也怕老師呢！可能鴉雀路過也要閉上鳥嘴了。不過一個好的班級紀律也管理約束著所有的同學，不管聽話還是不聽話，一律“軍法”處置。
來到了新校園，便換了新環(huán)境。綠色草坪、柏油平地應(yīng)該是所有學校的標配吧？一旁的活動器材也多得很。學校的采光很好，清晨與黃昏時灑下的日光蓋在每一個同學身上，我們都應(yīng)該向陽而生吧？
步入了中學校園，我們便應(yīng)當不負年少，奮發(fā)向上，給人生留下烙印，記錄這三年的奮斗。初中，你好！
初中，你好作文 9
盼望著，盼望著，日子到了時間又開始匆忙了。
我懷著激動的心情踏進了初中的校門，我那一刻感覺特別陌生。
初入新的班級，等待著我的將是一種新的挑戰(zhàn)。
同學們到了新的學校首先會觀察環(huán)境。當然，我也不例外。走進大門后，首先映入眼簾的幾個展覽板。里面展視著各種別出心裁的作品。后面是兩棟整潔高大的教學樓，操場上面有筆直挺拔旗桿和鮮艷的國旗，還有領(lǐng)操臺。領(lǐng)操臺后面是一片碧綠的草坪，在陽光的.照耀下顯得生機盎然。再后面就是幼兒園，初中教學樓旁邊是小學教學樓。學校展覽板的后面是古色古香的亭子，雨后散發(fā)著泥土的氣息，混著清新的青草味。還夾雜著各種花的芳香令人陶醉其中。色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，時不時從小蜜蜂的口中傳出“嗡、嗡、嗡”美妙的歌聲。
等上了幾天課我發(fā)現(xiàn)，初中的變化其實還是很大的。等待我們學習的內(nèi)容更多、更復雜了。老師們上課時，幽默的話語解釋了許多的疑問。當然能做到這些的老師，不僅有語文老師，引領(lǐng)同學們暢游在文學的海洋中，徜徉在古今最美的詩文陶冶情操;還有數(shù)學老師幫助我們開發(fā)智力，探索數(shù)學課更復雜的奧秘;我們對英語重新存檔;我們開始了解歷史的長河、道德的內(nèi)涵、揭開了地球的面紗，欣賞生物的奇妙。老師們很少關(guān)心我們。但這也是另一種考驗不是嗎?
“一年之計在于春”，剛起步，有的是工夫，有的是希望。我們今天所受的苦，都會是未來成功的基石。讓它成為我們在知識海洋中翱翔的動力�！疤旄呷硒B飛"這句話是在告訴我們只有不斷地豐滿我們的羽翼。我們才能在廣闊的天空翱翔，到達成功的彼岸。
你好，初中，這就是嶄新的環(huán)境。
初中，你好作文 10
在這個秋高氣爽的時節(jié)，盼望著，盼望著，終于，我上初中了！
中學時代把我們帶進了一個嶄新的環(huán)境。新的校園很大，校園里大門的兩側(cè)有兩個大花壇，這里“樹木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園里還有好幾座教學樓，教學樓里成千上萬的同學都在認真聽講，一片莊嚴的氣氛。校園里的.操場十分遼闊，操場前立著一根桿子，桿子的頂端飄著鮮艷的五星紅旗。操場上，可愛的孩子們開心的玩耍著。這就是中學的校園。
中學時代的科目增多了，老師也多了。語文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無論何時保證能發(fā)現(xiàn)任何同學的小動作。數(shù)學老師是一位年輕的老師，上課時，她把每一道題的每一步算式的每一個數(shù)字都講的明明白白。英語老師十分注重培養(yǎng)我們的口語能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)作能力。每天課上讓我們自己創(chuàng)作對話，讓我們的課堂變得生動有趣。道法老師是一位非常負責的老師。她經(jīng)常檢查我們書上的重點有沒有畫完整，有些不知道該怎么畫重點的同學老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白了如何做一個優(yōu)秀的初中生。也是她讓我們懂得了如何實際運用學過的知識。
中學時代的同學要和我一起走過三年的時光。我相信，在這三年的時光里，我們會變成一起學習的同伴，會變成無話不談的朋友，會變成一個團結(jié)互助的集體。
初中三年，這三年我們要拼搏努力，不負韶華，立志成為一個勇敢、勇于表達的人。也許有人會說中學生只是一群懵懂的孩子，那么我們會說我們正在長大成人。為三年后的中考付出不懈的努力。
你好，初中，我們來了！
初中，你好作文 11
生命好像一場旅行，我們從一個稚嫩的兒童成長成一個青澀的少年。進入中學，展現(xiàn)在我們面前的將會是怎樣的風景？
夏天的風，吹散了很多人。經(jīng)歷小學分別的悲傷，熬過了一個沒有作業(yè)的無聊暑假，終于等到了開學。
八月的一天，我步入了初中的校園。這里的一切對我來說都十分新奇。我背著書包混在學長們中間，顯得十分矮小。走在綠樹成蔭的路上，兩旁的樹嫩的仿佛要滴出水來。建筑物分布在兩側(cè)，高大的像一個巨人，而我則是一個不起眼的螞蟻爬進了他的嘴里。
進入教室，我顯得有些無助，自顧自地走進老師給我安排的座位。倒也有幾個認識的人，只不過都離我很遠。我坐在座位上，心里莫名有些惶恐。班主任是語文老師，40多歲的樣子，看起來兇兇的。同桌是一個女生，我們默默無言，各做各的一份事。
“Howareyou”“吹面不寒楊柳風”“少年有夢”“絕對值”，時間一點一點的流逝，我也很快與周圍的同學打成一片。也把所有的老師都見了一遍，他們都是那么的和藹可親，我心里僅剩的擔心也煙消云散。
六點半放學了，我漫步走在校園里，和早上不同，心里的擔憂已然消失，有了心情去欣賞校園內(nèi)的風景。教學樓的燈一間一間的關(guān)閉，學生們伴著雜亂的腳步聲走下樓來。他們都和我一樣是新生，都帶著三分好奇和三分擔憂進入校園。我突然有些感想，又不知從何說起。校內(nèi)的路燈散發(fā)著黃暈的光，照亮了學子回家的`路。樹在燈的照耀下，也散發(fā)著一股奇異的光，一輪明月鑲在天空中，點點繁星點綴著黑夜，仿佛一塊散著微光的翡翠。讓我化作薄煙，飄向遠方。
中學是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，每一次勇敢地搏擊，都會讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音；每一次不輕言放棄的堅韌，都會讓我們收獲成長的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會讓我們增強奮進的勇氣和信心。我們將在這里度過三年的美好校園時光。你好，初中！
初中，你好作文 12
在經(jīng)歷了六年的小學生活后，我終于來到了初中。進入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我?guī)нM了一個嶄新的天地。
剛進入初中生活，我便感到十分溫暖，因為這里有許許多的新同學。當每次我碰到他們時，就會主動問好，時間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現(xiàn)在，已經(jīng)這樣過了半個月。雖然才過了這么短的一段日子，但是我已經(jīng)感覺到了現(xiàn)在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂。
在進入初中生活的前一段時間里，我對這里的環(huán)境還不熟悉，也不太適應(yīng)。當時只是覺得非常好奇，因為初中的教學樓比小學時的大了很多，還有宿舍、操場等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過，過了一段日子后，我就適應(yīng)了這里的環(huán)境，在教學樓里認真學習，食堂中的飯菜讓我健康成長……總之，我是越來越喜歡初中的生活。
在初中生活中，我也認識了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識越來越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛無私地獻給學生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；老師就像人類靈魂的工程師，教學子如何做人。啊，老師，是您把我的初中生活添上光彩，是您讓我在知識海洋中快樂地成長！
來到初中，我感覺自己就像是一朵小花，需要每一位聽你剛學的`關(guān)心和愛護；來到初中，我感覺就像是一棵小樹苗，需要老師的培養(yǎng)；來到初中，我感覺自己就像是一個迷路的人，需要所有的同學還有老師一起和我走向正確的道路！
初中就像一條路，在這條路上，我將會遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過重重考驗，成功地走完這條路！
初中，你好作文 13
這個夏天，我從稚嫩的小學生成長為了一名中學生，我倍感榮幸。你好，初中。
初中的一切都是新的。學校里，每當你走到那百花園中，就會被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學校里的樹林中更是別一番景象。你聽，小鳥在枝頭亭亭玉立著，賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的歌曲，與那耳邊的風兒應(yīng)合著。啊，我們校園的環(huán)境是多么美好。
初中的老師也各有所長。有嚴厲的班主任，但她的課總是那么生動有趣；有年輕可愛的數(shù)學老師，她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語老師，時而歡樂，時而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。
初中的同學們也是那么可愛。像我的同桌，一雙大眼睛仿佛一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發(fā)光。我們班的.王航然就像個書呆子一樣，一天到晚就知道看書。不到累的兩眼昏花絕不停下。
初中的學科更是多的不用說，以前三大主科，現(xiàn)在可是七大主科了，以前早上七點上學，晚上四點放學，現(xiàn)在又是早上七點上學，但晚上卻上到了六點半呀！語文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫法也更換了。數(shù)學加上了一些難以理解的公式，解題格式發(fā)生了“重大改革”，英語還是依舊復習之前的內(nèi)容，但地理就是別一樣的天地了，什么經(jīng)線啊，緯線啊，都是之前從未接觸過的。最復雜的是生物，太多的問題，需要我們?nèi)ヌ剿�，去解答。歷史和道法雖然是開卷考試，但也有極大的難度。果然，初中的任何科目都不簡單呀！
你好，初中，感謝你帶我走進了一個人生的新階段，我定會繼續(xù)努力，以夢為馬，不負韶華！
初中，你好作文 14
我們都升初中了，我們在小學里的六年時光，不知道什么時候一下子就過去了，如同我們在床上睡了一覺，就來到了中學。可是我們是帶著希望來到中學的，因為中學就像一張門，是我們?nèi)松幸簧戎R的大門。
我們要珍惜中學生活，新的開始，新的起點。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，我們學知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個新的起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手共同創(chuàng)造新集體。
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我們步入了初中新班級，新環(huán)境，新任務(wù)，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個班徽中、凝結(jié)為一句座右銘。與未來的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會成功的。
升入初中，我們的眼界開闊了，許多新事物吸引著我們。讓我們印象最深刻的是高年級學習興趣小組的成果展板。
七年級的作業(yè)可多了，語文、數(shù)學、英語、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業(yè)，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學習小組為單位，分別醞釀最能代表我們班級風貌和集體精神的設(shè)計方案。設(shè)計班徽時，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的.特點，易于為大家所理解，也簡練、寓意深刻。然后，對供選方案進行編號，可用一周時間在班級中公開展示，并進行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對于八選的作品，再由全班同學進行討論，如果不滿意，仍可提出修改。
在新的班級里，有這么多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！
初中，你好作文 15
初中，是一場殘酷的戰(zhàn)爭，我們用盡六年時光打磨去身上的稚氣，只為更好的來到初中，但我堅信初中也一定會很美好。
九月的我們，來到了新的學校，從踏進校門的那一刻，我擁有了一個新的身份：中學生。
我的眼里，九月的學校是美麗的，整整齊齊的柏油路旁是草坪與花壇，雖說已經(jīng)入秋，但小草還是綠茵茵的，像被鍍上了綠漆，怎么也不褪去。迎接著我們的到來�；▋焊莻�個展著笑顏般。我們的教學樓就正置身于這樣的花草間，教學樓不知怎的，本是沒有生命的，此刻我卻想，若它有生命，也一定是和藹可親的！
在新的校園里，我也結(jié)識了一群志同道合的同學，更認識了位位可愛的老師。先講講我認識可愛的老師吧，第一位——郭老師，我們的郭老師是一位嚴厲卻不失幽默的老師，她常常在課上運用生動的話語，搞笑的`游戲使我們捧腹大笑，但她可不是只為了讓我一笑而過的，郭老師希望我們通過她這種方式從而學會更多知識。同時郭老師也有嚴厲的一面，她一向以高要求來讓我們做得更好，對于班中搗亂的同學會對他們加以批評，不過她也都是為了我們好。對她的批評往往我們不會不服，而是聽從和改正錯誤。我總是對郭老師帶著喜愛和敬佩。還有數(shù)學老師，她的講課風格獨樹一幟。數(shù)學老師的課教的是極好的，人也很漂亮，可是因為有時我們無法及時讓老師了解到我們的學習的情況，她總會問我們“可不可以聽懂”“這道題明白了嗎”不可否認，數(shù)學老師也是一位極好的老師。還有幾位老師，我也很喜歡，不過便不在這里說了。
再說說同學們，我結(jié)識了一位志同道合的朋友，是我初中生活中最早認識的陌生同學——候乃睿，她學習很好，是我學習的榜樣。我們有很多共同話題，也會討論學習方面的問題。初中三年，希望可以一起進步。
中學生活，一定是美好的。但我們一定會遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。這是中學生活贈予我們最好的禮物。加油！未來三年。“天生我材必有用！”你好啊，我的初中生活！
初中，你好作文 16
告別朝夕相處的小學，步入一個嶄新而陌生的初中學校，我擔心起來：“我會和同學們相處的很好嗎？
我的學習會跟上嗎?”帶著這個的疑惑，我走進大門，看見的是一座高大的教學樓和一座綜合實驗樓，在教學樓的后面是一個色彩鮮艷的塑膠體育場；聽見同學們的書聲瑯瑯望著這個漂亮的學校，讓我賞心悅目。
通過上課我認識了一些個性鮮明的伙伴；認識了和藹可親的老師……
語文老師先讓我們寫了一篇自我介紹看，但過了很久，才原原本本的發(fā)了下來，我又擔心起來：記得小學老師說過，初中老師不像小學老師管得嚴，不會把所有的作業(yè)都判了，只判前幾名同學的作業(yè)。我害怕老師不給我判也是這個原因。
終于，有一次進了語文老師的.辦公室后才發(fā)現(xiàn)一張紙條上寫著所有有特長的同學的名字，我才覺得想錯了，老師分配了九個組，還把我分為組長我才覺得我誤會老師了。
老師經(jīng)常提問組長，我才對我的學習放心了。我也始終覺得班長在各方面都比我強，過了幾個星期便應(yīng)證了這一點。我更覺得班長是榜樣了。新的學校有新的認識。
升入初中后，我感覺自主學習更重要了。老師講的大部分是一些方法。這和小學不一樣，小學老師不注重預(yù)習，直接從頭到尾講一遍，在總結(jié)一下全文，最后再記一點筆記，一篇課文完了。初中老師和小學老師不同，初中老師會讓我們預(yù)習，討論，小學老師從不這樣做。
升入初中后，目標也發(fā)生了變化。我要考上更好的學校，需要我加倍的努力，我在計劃上寫著：剛進入初中，要調(diào)整心態(tài)，接受新的學習環(huán)境，要根據(jù)自己的情況，確立新的目標。要改進學習方法，提高自主學習能力。
新的學習生活，新的目標，新的認識，新的夢想，一切都是新的，我的初中生活在這個美好的環(huán)境中開始了。我由衷地感嘆：初中，你好。
初中，你好作文 17
光陰荏苒，日月如梭，小學在六年的光陰中，悄無聲息地逝去了。昨天，仿佛還是小學，明天，便是初中。“讀書不覺已春深”，看著媽媽為我忙碌的身影，不知是喜是悲。踏進學校的大門，聽見母親的叮囑：“好好學習，照顧好自己！”隨即踏進初中生活的大門。初中，你好！
走進陌生的教室，望著一雙雙陌生的眼睛。教室的喧鬧，同學的嬉笑，厚厚的課本，令我頓時壓力山大。他們有說有笑，聊著美好的初中生活，可我，卻像一個空巢老人一般孤獨，好想回到那無憂無碌的小學啊！
剛開始，學習任務(wù)的繁重，令我喘不過氣；生活上的一切，使我犯難。沒有了家人的陪伴和幫助，淚水不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)。
就這么過了幾天，作業(yè)也拖欠了幾天，生活也不能怎么自理，老師很生氣，將我罵了一頓，也將我的心情狠狠地打入了谷底，我心中打起了退堂鼓，現(xiàn)在我比任何時候都想打電話給媽媽。哎，看著窗外一只快樂的小鳥回到家，嘰嘰喳喳地歡叫著，我不禁流下了眼淚。
晚上，我把頭蒙在被子里，我想我的家，想我的家人，哭了很久。慢慢地，我冷靜下來了，想著我將如何面對接下來的三年初中�；腥婚g，我想起了暑假看過的電影《長津湖》，里面的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中：志愿軍戰(zhàn)士忠于革命，面對敵人的`強大火力堅定頑強，寧死不屈，我又怎能退縮？迷迷糊糊睡著了，終于是安穩(wěn)的一覺。
我開始利用起一切時間，只為我能學得更好，照顧好自己。我學著自己洗衣服，學著自己晾衣服，自己把一切做得更好，也讓我明白了媽媽平時的辛苦。慢慢地，我重拾了自信，開始結(jié)交朋友，重新開始我豐富多彩，饒有趣味的中學生活。
就這么過了整整十天，每一天都很充實，也獲得了中學的“禮物”。我結(jié)交了許多好友，就像老同學似的，整天有說有笑。我逐漸適應(yīng)了繁重的學習任務(wù)，逐漸更好地照顧自己，逐漸適應(yīng)中學生活。就在那一刻，我覺得我有資格跟媽媽說：“我長大了，我是一名真正的男子漢了，我是一名真正的初中生了！”
坐上回家的校車，等待著母親那洋溢著欣慰的笑容。
你好，初中！
初中，你好作文 18
滿懷著對初中生活的憧憬與不安，我終于步入了初中。開學的時候，我迎著秋風踏進校園，爸媽拎著大包小包的行李跟著我來到宿舍，盡管我已不是第一次住宿，他們還是堅持要來幫我打理好一切，同時還不忘叮囑我，我嘴上應(yīng)付著，心卻已經(jīng)早已按耐不住，期盼著快點踏上新的征程。你好，初中。
獨上高樓，望盡天涯路。幾天下來，我慢慢發(fā)現(xiàn)真實的初中生活與我想象中的大相徑庭，這的一切都很陌生，新的環(huán)境，新的面孔，讓我一下子難以適應(yīng)。課程變多、作業(yè)倍增、洗澡時間縮短，各種各樣的問題也接踵而至，走廊里不再有歡笑，教室里不再有玩鬧，空氣中氤氳著緊張壓力和惶恐，令我喘不過氣來。放學后，望著教室外的月亮那么亮，我思緒繁多。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。初中老師對作業(yè)的標準也苛刻了許多。多科的作業(yè)和背誦讓我忙不過來，看著老師留給我們的時間開始變少，周圍的同學也陸續(xù)完成作業(yè)，組長也開始催促，我咬著牙，奮筆疾書，終于在最后一刻完成了任務(wù)。到了晚上，老師在講臺上批評我們作業(yè)質(zhì)量差，望著作業(yè)上一個個鮮明的紅叉，仿佛一陣陣嘲笑，我呆呆地坐在那兒，月兒灑下水袖，我望著前路，感到迷茫。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。后來爸媽來學�？次遥�幫我又買了套新校服。這些天的.苦惱不適仿佛如洪水般涌入心頭，我是多么想向他們傾訴這些天來一切的委屈，話到嘴邊，卻只剩下“我很好，你們不用擔心”，我望著他們欣慰的笑臉，和離去的背影，我拽緊雙拳，月姑娘向人間灑下絲絲清涼，照著我臉上的淚痕，我堅定信念。
轉(zhuǎn)眼間過去了五天，在陽光下，我奮力跑操，揮灑汗水；在課堂上，我認真聽講，記錄每一個知識點；在自習中，我仔細完成每一天的作業(yè)；在走廊里，宿舍中都有我背誦的身影，多苦多累，忍著想休息，忍著不分日夜的努力，精神緊繃，又得保持清醒，皎白的月光下，我努力著。一切仿佛已成為習慣，我第一次感到我已經(jīng)成為了一個真正的初中生。
月光下，學校陽臺上有一個身影正在招手，仿佛在說：“你好，初中�！�
初中，你好作文 19
“叭——叭——”一條小路上車水馬龍，攘來熙往的汽車。一個個家庭爭分奪秒往校門沖去。我的父母也同樣提著大包小包，我卻不緊不慢在后面走，可望著他們辛酸的背影，我還是忍不住鼻子一酸，眼眶夾著眼淚……既熟悉又陌生的學校。新的環(huán)境，新的初中生活，我能熬下去嗎？我來了，初中，你好……
新一天開始了，老生們告訴我早上要到操場集合早讀�？烧驹诓賵錾系奈�，看著一個又一個人和我擦肩而過。悵然若失地轉(zhuǎn)頭，企望能在這人山人海終發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，可似乎所有人都很陌生，第一天就如此難嗎？
“嗬——呼——”一陣陣呼吸聲鉆進我的'耳朵，此時此刻，我們正在晨跑。僅僅一圈，我的肺似乎對我有極大意見，開始用不斷的鉆心的疼痛否定我打擊我。腦海中不斷響著一個聲音：“你不行了，放棄吧！放棄吧！”此刻的我早已筋疲力盡。
我那弱小的身軀在這人山人海，宛如茫茫沙海中那一粒毫不起眼的沙子。我終究沒有堅持住，與老師匯報情況便離開隊伍。
那一夜，我沒有睡著，滿腦子都是早上晨跑時自己“敗下陣來”的模樣，翻來覆去，懊悔自己為什么身體素質(zhì)那么差。
但經(jīng)過了放學后的跑步加練，我在晨跑上終于不再那般遜色，幾乎每一次都能堅持住了。
傍晚時分，大家都奔回宿舍洗澡。不為所動的我不理解他們不吃飽飯去洗澡的行為�；氐剿奚�，還有一兩個人正準備穿鞋，他們看見我便捂嘴偷笑。我并沒有理會而是轉(zhuǎn)身朝廁所走去，匆匆忙忙洗完了澡，可我去發(fā)現(xiàn)襪子找不著了，柜子里亂翻得一片狼藉也沒有。無奈我只能穿上舊襪子，來到門口準備穿鞋，可卻是寂靜，是死一般的寂靜。似乎連呼吸聲都聽得到，我忽然意識到晚了，我顧不得鞋帶，朝著教室飛奔而去。
教室門口，同學們的朗朗讀書聲被我打斷，老師瞪大了眼睛盯著我，上下掃視我。接著就是一頓狠狠的訓斥，那一句又一句的話語像刀子般刻在我心上，所有的目光注視在我身上，十分不自在………
但在有了這次經(jīng)歷后，我也吸取到一個深刻的教訓：初中生活節(jié)奏很快，時間需要牢牢把控，不可遲到。
日復一日，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能嫻熟地掌握生活節(jié)奏，近乎適應(yīng)了這樣的環(huán)境。當然，在這一天又一天的初中生活中，我也學到了不少。在生活上，我不需要在依賴父母，已可以自己整整齊齊地收拾好衣物、晾衣服、洗襪子這些以前都不會做的事情；而在學習上，我學到適合自己且高效率的背誦方法，以及怎樣正確做好筆記。也許，我已經(jīng)成為一名真正的初中生了！
你好，初中，我們握手言和吧！
初中，你好作文 20
白居易說過：“炎瘴蒸如熱，光陰走似車�！睍r間像一本翻動的書，不經(jīng)意間，我已離開了我生活六年的小學。留戀與迷茫，新鮮與驚喜……像一陣陣海風挾著波浪，撲面而來。
剛步入初中，一切都是陌生的。陌生的學校，陌生的教室，陌生的老師，陌生的課堂……頓時間，我真的有點想念小學老師了�；剡^頭來，初中老師那樣嚴格的教育和細致的教學，可真讓人不敢想象！開學第二天，學校就開始組織軍訓了，這“軍訓”二字，聽起來還蠻感興趣的，所以我就報了名，但去了才知道，那是魔鬼般的訓練。第二天一大早，我就帶上了軍訓需要的洗漱用品和衣物，往學校集合的地點出發(fā)了。
過了好一會兒，大巴車才抵達學校，要帶我們?nèi)ボ娛禄乜。ㄐ睦镞�挺激動的）在軍訓這些天，我是受盡了“折磨”��！現(xiàn)在還模糊記得教官經(jīng)常說的那句話：“我們軍人就應(yīng)該有軍人的樣子，軍姿都站好了！”（當然，我們是小軍人）軍訓第三天，教官們都聚集在一起，給我們教軍體拳第一套，那時，我的心中掀起一陣陣激動與期待的狂浪。當時，烈日炎炎，大操場四周栽滿了挺立的松樹，就好像在警示我們要站好軍姿。不一會兒，教官先是把隊形安排好了，接下來，才是真正的表演。軍體拳訓練在當天下午開始，我懷著滿腔的熱血，不斷練習軍體拳中的`各個高難度的動作，終于，兩天半的時間，我們所有人已將軍體拳練得十分嫻熟，就等待明天校長和校領(lǐng)導的查錄和下午的綜藝匯演。四營一連的小軍人們，經(jīng)過這五天的軍訓情況，獲得了“優(yōu)秀軍訓學員”和“優(yōu)秀連”的稱號，頒獎的那一刻，我們整個連都感到十分榮幸。但是，我們，將會在半個小時以后，坐著大巴車回家。雖然只有五天半的陪伴，我們還是十分不舍。上了大巴車，在臨走前，不由自主的向教官行了一個軍禮，這才敞開了心。
回到家已經(jīng)是中午了，班主任卻突然通知，晚七點住宿生要在學校上晚自習，我崩潰了！這才剛軍訓完，又要上晚自習了，真的好煩！就不得不睡了一個下午，為晚自習做準備。晚上到了學校，被安排在了3號樓的教室，一進去，呀！滿滿都是我軍訓時宿舍的好友�。∵@下我就不用那么拘束了。原來晚自習也是挺有趣的嘛，并不是我想的那樣。但令我最感興趣的還是選修課呀！文言文，籃球，三跳，足球，瘋狂英語……十分有趣，記得我第一次報選修課可是很激動的，但總是猶豫不定，不知道選哪個好。初中生活也并非大眾認為的那樣，其實我感覺也挺好的。
“黃金十二歲，步入青少年”，初中生活正是一個人從少年到青年的人生轉(zhuǎn)變，也是身體發(fā)育，腦力發(fā)展的黃金時期！作為一名初中生的我，告別朝夕相處的小學，來迎接新的初中生活。我就是我，不一樣的自我，初中，我來了！
初中，你好作文 21
我們告別小學，迎來新的生活——初中。
我們在這里還需要奮斗三年，這三年，我們一定少不了同學們的互幫互助和老師們的精心指導。
初中，對我們來說有著新的.目標和挑戰(zhàn)。我們的三年生活肯定不只“我成了初中生”那么簡單，為了應(yīng)對月考、期中、期末，我們看重學習，為了體育測試的50分，我們又要看重體育。有中學時代有著許多“秘密”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
看著一排排桌子，一把把椅子那是我們與學習對抗的“地點”，贏了自然是贏下了所有，輸了自然是一敗涂地�？晌覀儾慌螺敚覀冇幸粯印胺▽殹薄蠋�。我們怎么不能將老師想象成我們的謀師、戰(zhàn)友呢？在攻克一道道學習的大門，老師們發(fā)揮著不小的作用，他們將我們引導正確的方向，雖然不是無一敗績，但是我們可以從中吸取錯誤，可學習不是，它們只是死板地有規(guī)律地阻攔我們，而我們早已從錯誤中吸取教訓，取長補短，從而靈活地擊敗它們，贏取“勝利”。
來到初中，人們對于如何學習都有自己的看法，我的看法是這樣的：學習要積極進取，不要死板如機器人一樣重復著每一天的流程，這樣會使你對學充滿厭惡和無趣。還有不要不敢問老師，孔子說過：不恥下問。問老師怎么了？問老師是你的恥點嗎？還是對天發(fā)下毒誓？回家后也不要著急寫完作業(yè)，孔子還說：溫故而知新。寫完后要回想老師講了什么？再看一遍。
初中是一個轉(zhuǎn)折，用功多收得就多，用功少收得就少。如果你努力學習，它并將畫一個大圈回報你。
初中，你好作文 22
邁著全新的步伐，迎著秋風，看著身邊的教學樓，不禁心生一種喜悅、興奮的感覺。正當我沉浸在沒有紅領(lǐng)巾束縛的快樂中時，耳邊隨即響起一遍又一遍的叮囑：“食堂在這兒，你住八樓啊，教學樓在那兒，包里有牛奶面包……”
聽著這些話，我感覺耳朵都快起繭子了。不過好在，電梯開門了，又是一幅新景象：干凈整潔的走廊，整齊的鞋架，以及大包小包的行李。
但看到寢室后，心中總有些不安，十人間只有兩個衛(wèi)生間，兩個水龍頭。收拾完東西，媽媽再三叮囑我之后才不舍得離開了。我有種說不出的難受。
到了晚上我才發(fā)現(xiàn)，洗澡的時間短，還要自己洗內(nèi)衣襪子，這些我都不會。
直到快要上課了，我才匆匆忙忙地離開寢室。當晚自習下課回來時我看到大家都在陽臺晾衣服，不禁好奇：她們洗衣服這么快嗎？但我卻得到了一個令我天都塌下來的答復。只見寢室長用看怪物的眼神盯著我，我的心咯噔一下有種不祥的`預(yù)感。她的手慢慢抬起來，指了指洗手臺下面的一個粉色塑料桶說道：“洗完澡衣服丟到這里，然后拖洗衣籃到洗衣房給阿姨洗�！蔽掖篌@失色，問：“那我沒洗怎么辦？”聲音很小，好像只有空氣聽見了，但它沒有給我答復。
我愣了一會兒，再一轉(zhuǎn)身看見大家都已經(jīng)安靜的躺在床上，讓我的心靈再次被隕石撞擊，就只剩我了。
我把衣服放在柜子里，默默地上了床。熄了燈的宿舍黑暗，清冷，只有一絲月亮的影兒微微顫抖。我的世界也沒有光了，里面是一望無際的黑暗、自卑、害怕、悲傷……眼淚不知不覺的滑過臉頰。朦朧的月光好像看到我豆兒大的淚珠。我開始想媽媽了，想家中的一切。
心想，我要給她打電話。但這個想法馬上破碎，玻璃渣子似的扎在了我的心上。
夜深人靜，當我的眼淚快要流干的時候，一個聲音傳來：“梓沫，你睡了嗎？”我看著聲音傳來的方向，很快答了一句：“還沒呢。”“我也沒洗衣服�！边@句話是她說的，對我來說簡直救命稻草。商討后我們決定，明天找阿姨洗。
時間流逝，漸漸的太陽醒了，之后我也醒了。過了一會來到教室，我和她選了一個位置坐下。認識了些新同學，大家似乎都很高興，但眼底深處，總有些不適應(yīng)。
我想：大家應(yīng)該都一樣。事實證明，大家都不適應(yīng)新環(huán)境，但大家都在努力的適應(yīng)初中生活。
慢慢的，我們的關(guān)系越來越好，也越來越適應(yīng)了。比如我已經(jīng)學會分菜分飯了，也學會了自己洗內(nèi)衣襪子。
一周生活過的非常充實，轉(zhuǎn)眼我們都長大了，是時候說：“你好，初中！”
初中，你好作文 23
初中，這是一個充滿快樂與痛苦的地方。第一次來到這兒，我感到無比地無助，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)只有用心去感受，初中的一切是都是那么美好。
剛來到這，我和爸爸媽媽背大包拎小包的來到宿舍，我看著陌生的環(huán)境和同學們，我感到害怕。
收拾好了，爸媽也就離開了，我無助地看著他們的背影。走在校道上，我與周圍同學們歡聲笑語顯得格格不入，路旁的花兒隨風搖擺，卻像在對我失望地搖頭，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，也像在譏笑我。
回到宿舍中，我打開背包想將襪子找出來，可翻來翻去，就是找不到，我越翻越急，在哪呢？在哪呢？我一氣之下，干脆將包中的物品全抖了出來，終于，在包的最底層找到了襪子，我連忙將襪子穿上。
回到教室時，同學們早已在學習了，同時一雙嚴厲的目光狠狠地打在我身上，我對上那目光，老師先開口了：“為什么遲到？”“我……”一語未盡，老師又開口了“遲到了就去罰站”
被罰站了一整節(jié)課，我失魂落魄地回的宿舍，可著自己亂糟糟的行李，借了電話打給媽媽“喂？”聽著電話那頭傳來的聲音，我再也忍不住了，大哭起來，哽咽地說“媽媽，我想回家了！”電話那邊沉默了一會兒，又傳來聲音“華華，人生路上沒有風雨，哪會出太陽？哪會有彩虹呢？去面對困難，去克服困難�！蔽衣犞鴭寢尩�'話，將眼淚擦干，“嗯，我知道了�！蔽覓炝穗娫�，將行李收拾好。
到了教室，我回想著媽媽的話，來到辦公室門口，我還在猶豫著，我……我還是打個電話問問媽媽該怎么辦？不，你可以的，勇敢去面對吧。我下定決心，擰開把手，這次我不再退縮。
來到老師面前“老師，今天我遲到了，對不起�！崩蠋熜χf：“嗯，沒關(guān)系，來到初中就要學習更多知識，我們要改正缺點，獲取更多優(yōu)點�！薄班牛x謝您老師。”
漸漸的我也慢慢習慣了，初中三年的時間，雖然不長，可在這段時間里我學習了許多的道理。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它綻放；魚兒感謝江河，因為江河讓它暢游；而我感謝初中，因為初中讓我成長。
你好，初中！
初中，你好作文 24
剛邁入中學的大門，我是多么欣喜與自豪——瞧！記憶仿佛還定格在昨天，而我已是一名中學少年了！
小的時候，我常常趴在窗口，那些穿著校服，背著大書包的影子們總在我眼前一掠而過。媽媽說，坐在上面的人兒叫中學生。我好奇地問道：“為什么我不可以當中學生？”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭：“等你再長大一些，就可以了。”我小小的心中有了一個念頭：我要當中學生，可以穿著雪白的校服，騎著酷炫的自行車……一想到這兒，我總是躲著捂嘴偷笑，心中充滿著對中學的向往。
再長大一點兒，我上小學了，每天走在路上看著那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過，我羨慕的眼神總是隨著他們遠去，同時，心里一陣失落，如果我也是中學生，那就好了……現(xiàn)在，我真的是一名中學生了！我有點不敢相信！
時光荏苒，歲月如梭，我已不再是那個扎著羊角辮的天真女孩了。漸漸成長為青蔥少女。小時候的'念頭終于實現(xiàn)，也只是一笑而過……
當我第一次邁入新班級，只有兩個熟悉的面孔。頓時，我對初中的生活感到深深的恐懼——我要和一群陌生的同學共度三年！但是轉(zhuǎn)念一想，我可以在新的班級認識更多的老師和同學，又“振作”起來。果然沒幾天，我交到了許多朋友：xx、xxx……對我來說，這兒已經(jīng)不再陌生，她充滿了歡聲笑語，我生活在x班這個大集體里，心中感到無比溫暖和幸�！�
上了初中，課程多了，作業(yè)也多了，我有一時的恍惚，美好似乎已離我遠去。我一時找不準方向，青春的帆船開始傾斜，我也越來越迷茫。
沒過多久，數(shù)學考試卷上的成績給了我當頭一棒，我開始警醒：不能讓成績帶給我遺憾！于是，我暗下決心：初中，我要用我滿腔的熱情擁抱你，我要用我飛揚的青春譜寫你，為美好的明天灑下燦爛的光輝！
初中，你好作文 25
光陰似箭，日月如梭。暑假已經(jīng)結(jié)束，迎接我的是一個全新的環(huán)境——初中，此時，我想高喊一句：“初中，你好！”
在小學時，我就對初中非常地向往，想要快點長大，快點上初中。帶著這樣的向往，終于迎來了暑假的尾聲。
在開學的前一個晚上，媽媽幫我準備很多東西，有牙刷、毛巾，衣服，牛奶……
終于到了學校，哇！這個學校非常大，教學樓非常的新，心里想著：原來這就是初中，這也太好了吧！到了宿舍，媽媽一邊幫我整理著被子和枕頭，一邊不停地說：“牙刷刷完要放在上面，被子要折好，衣服要晾好……”我一邊答應(yīng)著，一邊不停地注視著周圍的環(huán)境。想著：這也太美了！
到了教室，教室里人很多，但是沒有一個是我認識的，我找了一個座位坐下，然后跟媽媽道別。媽媽走后，我的心一直在不停地跳著，也許是因為激動，也許是因為害怕。
這時班主任走了進來，說：“作個自我介紹，我姓譚，你們可以叫我譚老師，我是你們的`數(shù)學老師兼班主任�！比缓蟊汩_始清點人數(shù)。我看著周圍的同學，老師，他們都有說有笑，顯然是認識的人，只有我沒有朋友，我非常害怕，想打電話給媽媽，告訴她，我很害怕，我沒有一個同學是認識的，我想要回家。但又不敢，這些老師我也不認識，不敢向他們打電話給媽媽。顯然，初中生活和我想得不是很一樣。
在這生活了幾天后，我逐漸認識了幾個朋友，和他們說說笑笑，我發(fā)現(xiàn)，初中生活還是挺有趣的。在家里，我就像一個小王子，總是有媽媽幫我忙來忙去了，但是到了這里，我才發(fā)現(xiàn)，這里沒有媽媽，我總是會弄丟毛巾，牙刷，好不容易找回來后，又不見了。我才想起媽媽回家前的囑托，我按照媽媽囑咐做，果然不會再丟東西了。
但是有一天，我因為遲到被老師罵了，我非常地傷心，想要告訴媽媽，因為在我眼中，媽媽是全能的，什么事我都想告訴媽媽，但是現(xiàn)在我一個老師都不認識，不敢找老師打電話。忽然想到媽媽說，要堅強，不能放棄。于是我堅強起來，立志做一個真真正的初中生，努力學習，做一個博學篤志的人。
初中，是我們?nèi)松幸粋�新的起點。初中，這條路上我將會遇到許許多多的坎坷、磨難。但我相信自己一定能克服所有困難。在這里，我想說：“你好，初中！”
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