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體驗(yàn)初中作文

時(shí)間:2023-05-02 10:48:45 初中作文 我要投稿

體驗(yàn)初中作文(13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的體驗(yàn)初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體驗(yàn)初中作文(13篇)

體驗(yàn)初中作文1

  回憶就是連載的漫畫,一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的傳奇。時(shí)間恍惚而過,短暫的初一已擦肩而過,翻看這本“漫畫”,或喜,或怒,或哀,或樂,但看到最后的同時(shí),我總會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)闊o論如何,我總有收獲。

  忘不了同窗一起鉆研的刻苦,忘不了課間嬉戲的背影,忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何,我怎能忘記?那個(gè)體育課約好一起“受罰”的難兄難弟,那個(gè)心知我意的至交好友的笑容,那個(gè)幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。

  到了中學(xué),好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多,孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位,朋友。而有時(shí)候,我往往大失所望,心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此,卻依舊有一位身影站在我的身旁,那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無論何時(shí),我總能見到她輕松的歡笑,無論心情多郁悶,她總能為我排憂解難,以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂精靈,把歡樂撒給了我,把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則,跟她接觸后,我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情,熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我,斗志也開始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品,所以她從不舍得流下一滴淚水,怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許,天大地大,在她心中,也唯獨(dú)快樂最大吧!

  總覺得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童,一臉的單純,一身的可愛。那次課間,我們結(jié)伴去方便,正巧碰見老師,老師斥著:“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊,不認(rèn)識(shí)路嗎?”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來,盯著老師走后,又靠攏了起來,捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到,網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的,當(dāng)真正的`友情來臨時(shí),友情可以斬亂一切荊棘。從那之后,只要有空,我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便,我們一個(gè)眼神:走,去“呼吸清新空氣”,便手牽手一同邁走;考試后哪怕不要對(duì)答案,我們也會(huì)一個(gè)眼神:來,“對(duì)對(duì)答案”,也就聊聊考試了;放完學(xué),哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域,我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情,這是我在小學(xué)的時(shí)候,從未體驗(yàn)到的。

  初中生活比起小學(xué)是挺繁重的,但有了老師們的悉心指導(dǎo),一切也就輕松的多了。我知道,有的副科老師無法跟我們到初二、初三,但是,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語老師的耐心教導(dǎo),忘不了語文老師的循循善誘,忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦,忘不了生物老師的詼諧幽默,忘不了歷史老師的動(dòng)聽故事……

  突然有點(diǎn)想念初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總之,友誼情深,教師之恩,這是我從未體驗(yàn)過的別樣溫暖。這個(gè)初一,我不孤單。初二,我也將不寂寞!

體驗(yàn)初中作文2

  10月19日早上,我與其它燕都小記者一起來到盛景大廈體驗(yàn)沙畫。

  到達(dá)目的地后,老師先做了自我介紹,原來郭老師是河北沙畫第一人。做完了自我介紹,老師讓我們學(xué)著畫一畫,小記者們都迫不及待地想去體驗(yàn),還有一個(gè)小記者跟我搶一個(gè)畫板,我剛畫好,他就來搗亂,然后,他就開始畫,這時(shí),我就盤算出一個(gè)念頭“不如也給他搗搗亂”,說到做到,于是,我把他的沙子撥到我這邊來,他居然沒發(fā)現(xiàn),他也太專注了吧,這時(shí),他就被老師帶到了另一個(gè)畫板前。

  本來,我不知道該畫什么才好,就先胡亂地畫了一下,看著像樹又像一個(gè)紅著臉蛋的小姑娘,這時(shí),我看看四周,有的畫了正在展翅飛翔的小鳥,有的畫了巨大無比的漢堡,有的畫了正準(zhǔn)備長途跋涉的列車。這時(shí),也開課了,我們都急不可耐地等待這節(jié)課的到來。

  首先,老師教我們?cè)鯓硬拍墚嫷酶,還說,畫沙畫和畫畫不一樣,不同處在畫畫是先畫輪廓,再畫內(nèi)容,沙畫是先畫內(nèi)容再畫輪廓,接下來,老師為大家畫了一幅美麗的山水畫,老師畫的好美!就仿佛自己沉浸在美麗的山水之中。等老師畫完,為我們每人留了一項(xiàng)任務(wù),就是把剛剛老師畫的山水畫再畫一遍。

  于是,我就開始畫,第一次沒成功,第二次沒成功,第三次,第四次,第五次……直到第八次才成功,我心想,我終于成功了,我前后左右望了望,原來我是第一個(gè)完成任務(wù)的呢,于是,我就開始畫自己想象出來的.,畫到一大半的時(shí)候,老師說我畫的樹很棒,如果再加上樹枝就更完美了,老師就幫我在圖案上畫了幾筆,瞬間,這幅圖畫就立刻變得枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,可我覺得還缺點(diǎn)什么,仔細(xì)一想,哦,原來缺了果子,可依然覺得缺點(diǎn)什么,我左思右想,哦,原來缺了鳥兒的歡唱,樹枝,果子,鳥兒,顯得更加完美了。

  下課了,我們對(duì)郭老師進(jìn)行采訪,原來郭老師是自學(xué)成才的,老師真了不起。老師還說我的想象力是最豐富的,所以,決定給我畫幅肖像,有人說我今天當(dāng)了一次小明星,這一下,可把我的臉都說紅了。我盯上了墻上的立體畫,剛想問是不是老師自己畫的,就被別人搶先問了,哦,我知道了,原來工作室里的畫都是老師自己畫的。

  這時(shí),下課了,大家都該回家了,我依依不舍地走出了工作室。直到晚上,還在想念工作室的情形,有時(shí)間,我一定會(huì)再來工作室的。

體驗(yàn)初中作文3

  老早就聽說我們澤雅這兒的造紙有著悠久而深遠(yuǎn)的歷史,勤勞的澤雅人民將造紙手藝代代相傳,它是我們中國造紙文化的活化石!據(jù)古書上記載,中國之前多地人們也靠造紙這一手藝為生,但隨著青年人紛紛外出打工,只剩下老人們?cè)诓俪郑由夏晔乱迅,造紙這項(xiàng)手藝也將面臨著失傳了,唯有甌海澤雅一帶造紙技藝被完整傳承與保留了下來,所以我早就期待一睹風(fēng)采了!今天我就有幸去那里細(xì)細(xì)體驗(yàn)了一番!

  澤雅造紙典型的古村落就是唐宅村,到達(dá)目的地,我和爸爸急忙下了車,想要先去展覽館了解下,但遺憾的是門鎖著。我們就直接去體驗(yàn)區(qū)了。進(jìn)入體驗(yàn)區(qū),我不禁暗暗吃驚,往前走,只見地上腌制著一個(gè)坑一個(gè)坑的竹子,這是為何呢?經(jīng)過了解才知道,原來要將這些竹子放在石灰水里,經(jīng)過一兩個(gè)月的浸漬,直至水質(zhì)與竹子都變黃,這樣竹片才得以腐爛,這也是造紙最初的一步。后將竹子撈上晾干,接著一步被稱為“搗碎”:聰明的澤雅人巧妙利用水能,用石頭錐子將腌制過的竹片搗成碎末。然后將竹片碎末摻水?dāng)嚢鑴蚍Q,這一步被稱之為——烹槽,它是造紙過程中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),水與竹片碎末摻和比例要適中,不能太稀,也不能太濃,太稀或太濃都不利于接著被稱為——撈紙的環(huán)節(jié)!攪拌勻稱后要撈紙了,我是異常的興奮,看著老爺爺那撈紙嫻熟的動(dòng)作,我看呆了!瞧他那一彎腰,雙手輕輕把持一下篩子的木框,這一上一下,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!我也忍不住想試試,第一次撈紙我不免有些緊張,動(dòng)作是那么小心翼翼,但當(dāng)我撈上來的時(shí),要么是撈不著竹子碎末,要么就是紙片很厚,分布很不均勻,看來這看似簡單的動(dòng)作背后還藏著大學(xué)問呢!撈上的紙一張張疊在一起,還是濕的',到了一定高度后,接著一步就是“壓紙”了,將水分壓干,最后一步就是將紙張一一烘干,這樣一張張?jiān)淘兜某善芳埐潘阃瓿闪恕?/p>

  待我們從體驗(yàn)區(qū)出來,展覽館的門也就開了,我迫不及待地沖了進(jìn)去。呀!這里的擺設(shè)、設(shè)施可真是齊全,而且每一步介紹都很詳細(xì),從中還讓讓我了解到造紙的原料也各種各樣:最早人們還是用竹簡和羊皮紙、紙莎草造紙,后來才有了麻、書皮、竹子,而且造紙術(shù)是先從我國古代西安開始逐漸傳到了印度、莫斯科、倫敦的。我心中不由自主地贊嘆道:蔡倫可真是了不起!

  經(jīng)過一天的體驗(yàn)活動(dòng),我深深地為我們勤勞智慧的祖先而感到自豪,為自己是中國人而倍感驕傲!期待著我與身邊更多的人都能學(xué)會(huì)造紙術(shù),讓這塊“活化石”永遠(yuǎn)閃耀著光輝!

體驗(yàn)初中作文4

  星期三晚上,媽媽對(duì)我說:在我們的小區(qū)里,有一只迷路的小狗,它暫時(shí)先寄養(yǎng)在2棟901房,晚上我?guī)闳タ纯窗伞N液芨吲d,我還從沒養(yǎng)過狗呢。

  因?yàn)檫^于激動(dòng),所以我早早就在學(xué)校做完作業(yè)了。回家也快速地彈完琴,打完羽毛球。然后我騎著車下去和媽媽一起玩了。

  差不多騎到2棟了,我下了車,問:媽媽,我們要不要上去看看?媽媽答應(yīng)了,于是我們就進(jìn)了電梯。此時(shí)的我是多么高興、激動(dòng)啊。

  我們敲了敲門,門打開了。一只白棕相間的小狗跑了出來,真可愛,它一見到我就拼命地?fù)u尾巴,看起來它挺喜歡我的嘛。媽媽和主人談了起來,我則和狗狗玩捉迷藏的游戲。

  回來的時(shí)候,我把狗狗放在我自行車的后座上,因?yàn)槲遗鹿饭返粝聛,所以我只能一邊推著自行車往前走,一邊與媽媽討論應(yīng)該給狗狗取一個(gè)什么樣的名字。它原來的名字叫Smart,意思是又小又可愛的名字,給它取個(gè)中文名吧?我答應(yīng)了,看了看趴在我身上的狗狗,說:看起來它蠻聰明的嘛,叫它聰聰吧。于是,名字就定下來了。

  回家的時(shí)候,我們用廢棄箱子給聰聰鋪了一個(gè)溫暖的家,為了讓聰聰晚上睡覺能舒服一點(diǎn),我還在箱子上鋪上了點(diǎn)報(bào)紙。

  到吃飯時(shí)間了,我發(fā)現(xiàn)聰聰很喜歡吃豆干,而它卻不太喜歡吃面,我媽把豆干拌在了面里,可聰聰把豆干都挑出來吃了,卻不吃面,真討厭!

  我和聰聰玩了一會(huì)就去睡覺了,剩下照顧聰聰?shù)娜蝿?wù)就交給要泡腳的媽媽做了。

  輪到媽媽洗澡了,媽媽把廚房門留了一條縫,我很好奇,就問媽媽為什么要留縫。媽媽說,她怕等下聰聰聽到了熱水器的`響聲會(huì)害怕,害怕了就可以跑出來了。不過等媽媽去洗澡了以后,我還是把廚房門給關(guān)上了,不一會(huì)兒,我就聽到聰聰在汪汪直叫了,不過我沒理它,我心想:讓它適應(yīng)會(huì)兒吧。

  第二天一早,我就帶著狗狗下去玩兒了,聰聰老是不聽我的指揮到處跑,煩死了。

  傍晚一回來,看到聰聰把報(bào)紙弄得到處都是,我的氣就不打一處來。我只好忍氣吞聲地收拾完畢,還得把聰聰吃剩下的奶粉泡飯倒掉,那味道臭死了,現(xiàn)在一想到就要吐。

  晚上,我們正準(zhǔn)備帶聰聰去買狗糧呢,但在半路就遇到了聰聰?shù)闹魅,他們家還有一只小白狗,聰聰和那只小白狗玩得可歡啦,雖然說是聰聰在家的日子里給我?guī)砹嗽S許多多的煩惱和惱怒,但它也給我?guī)砹藲g樂,聰聰臨走時(shí),我戀戀不舍,頓時(shí)覺得很想哭,哎,這就是所謂的離別。

體驗(yàn)初中作文5

  20xx年8月27日晚,我洗漱完后躺在宿舍床上;叵朐谛兄袑W(xué)這兩天的經(jīng)歷,輾轉(zhuǎn)難眠。來行知中學(xué)的前幾天,我還是一個(gè)無憂無慮,對(duì)許多事情漠不關(guān)心的一個(gè)女孩。時(shí)時(shí)幻想校園風(fēng)景,幻想新的班級(jí),幻想住校生活。盡管可能有些不切實(shí)際,但光是幻想校園中的一草一木,一花一樹,一人一事就足以讓我興奮激動(dòng)好久。

  8月26日上午報(bào)名相對(duì)來說還算簡單,并不繁瑣,所以我早早的就將行李箱拖著到了宿舍。一路上。煦陽將溫暖與生機(jī)撒向大地,小鳥歡唱,知了樂此不疲,歌聲此起彼伏,一聲比一聲嘹亮。微風(fēng)習(xí)習(xí),空氣中微微彌漫著紫薇的花香,大樹搖曳起自己的枝干。樹影斑駁,投影在地面上,碎碎的與周圍綠樹紅花,形成一副靜謐和諧的風(fēng)景畫。

  到了宿舍,與素不相識(shí)的.室友打過招呼,媽媽便讓我套被套。美其名曰,鍛煉自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我展開被套,牽住兩角在空中用力抖了幾下放在床上。隨后,我又將棉被展開,與床上的被套比了比,我本以為能順利進(jìn)行下去,信心滿滿的將棉被塞進(jìn)被套,卻發(fā)現(xiàn)棉被總是會(huì)皺成一團(tuán),這邊剛弄平,那邊又皺起來,這邊剛弄進(jìn)去,那邊又退出來,折騰了許久,我靈機(jī)一動(dòng),在上鋪床上向下裝棉被,再用力抖抖,不就好了嗎?說時(shí)遲那時(shí)快,我爬到床上,抓住被子,兩角一抖,事與愿違,被子太重,猛地落在了地上,看來住校生活沒有我想象的那么容易啊。

  與被套斗智斗勇的之后,時(shí)間已不剩多久了,我又匆匆忙忙來到了教室。同學(xué)們拘謹(jǐn)?shù)囟俗谧簧,或是自顧自的做事,氣氛十分冷清。我想和旁邊同學(xué)搭話卻沒有勇氣。左顧右盼深思熟慮后嘴巴像粘上了塊橡皮糖一般。這種狀態(tài)一直持續(xù)到上課,其中有一節(jié)隊(duì)列訓(xùn)練課讓我印象特別深刻,大家排著有序的隊(duì)伍來到操場上進(jìn)行訓(xùn)練,頂著烈日,艱苦訓(xùn)練,太陽毒辣辣的,小鳥嘰嘰喳喳,空氣中彌漫的不再是花香而是濃濃的汗臭味。我們踏出的每個(gè)腳步變得沉重起來,盡管如此,我們還是咬牙堅(jiān)持著;氐浇淌,老師告訴我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人,還表揚(yáng)了我們今天做得很不錯(cuò),已經(jīng)開始成長為一個(gè)勇敢的中學(xué)生了!

  初來行知,感慨萬千,五味雜陳,雖然有陌生,有辛苦,但也有很多歡樂,好像和我幻想的學(xué)校不完全一樣,又好像和我幻想的學(xué)校一模一樣!

體驗(yàn)初中作文6

  在英國,可以體驗(yàn)到新鮮的空氣,可以體驗(yàn)到典雅的風(fēng)景,可以體驗(yàn)到古典的風(fēng)情……在英國,更可以體驗(yàn)到寄宿家庭的溫暖。

  經(jīng)過13個(gè)多小時(shí)的飛行,我們終于從中國的上海飛到了英國的倫敦。走出機(jī)場,感到?jīng)鰵怅囮,已?jīng)是晚上的九點(diǎn)半,渾身疲憊的我們?cè)谙驅(qū)У挠酉伦狭舜蟀蛙。大巴車開得很快,不一會(huì)兒,就從市郊的機(jī)場進(jìn)入了市中心,我們到了寄宿家庭迎接我們的地方,“媽媽”與“爸爸”們熱情地向我們招手。下了車,帶隊(duì)的老師開始宣讀寄宿家庭的名單。我被分在了Dawn家。Dawn一家十分熱情,剛認(rèn)識(shí)我們,便問我們提著箱子累不累,看著我有點(diǎn)跟不上,Dawn便很熱情地幫我提著箱子。到了Dawn家,已經(jīng)是將近晚上11點(diǎn)了,可是由于倫敦的緯度比較高,所以天空中還泛著微光。Dawn是一個(gè)大家庭,有Dawn夫婦,以及Dawn的媽媽,還有一個(gè)女兒。我們贈(zèng)送了禮物,Dawn顯得很開心,因?yàn)樗麖膩頉]有收到過這樣有中國氣息的禮物。Dawn認(rèn)為我們很餓,于是給我們盛了一大碗米飯加上肉和菜(我很驚奇Dawn家竟然可以吃到米飯),附帶一杯冰的果汁。雖然這些吃的喝的很美味,但是量太大了,最后我們只好不好意思地跟Dawn說了,我們吃不下。

  這就是我對(duì)寄宿家庭的第一次邂逅。寄宿家庭里,我的臥室在樓上。我與Dawn交談了一會(huì)兒,就上樓睡覺了。臥室不大,但是很溫馨,重新粉刷過的墻壁,根本就看不出來這是一座有超過200年歷史的房子,夜里很冷,我緊閉窗戶。由于旅途勞頓,我很快就睡著了。

  第二天早上,起來發(fā)現(xiàn)倫敦并不是想想中的“霧都”。這里的空氣清爽,而且早上有時(shí)還是大晴天。飛機(jī)在頭頂上飛過,給人一種很浪漫的感覺。Dawn起得很早,我起來時(shí),早飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了。Dawn一家是開飯店的`,所以會(huì)做一手好菜?上麄儾惶珪(huì)做中國菜,所以每天的早餐都比較西化。一杯熱可可,一個(gè)煎雞蛋,幾片面包,還有一“塊”油條。之所以稱之為“油條”,是因?yàn)樗怯驼ǖ,但是,面團(tuán)根本沒發(fā)開來,很硬,根本就咬不動(dòng)。除了這“塊”油條,其他的東西還是令人滿意的。但是我很佩服Dawn一家對(duì)的了解。

  在Dawn家,每天他們都會(huì)問我當(dāng)天的經(jīng)歷,讓我感到加倍的溫暖。我們一起看電視,一起發(fā)郵件,一起就餐,這些都給我留下了深刻的印象。

  我很感激Dawn一家給我在英國的旅途中帶來的溫暖,雖然只是短短五天的邂逅,但是它讓我體驗(yàn)到了異域的文化,讓我在獨(dú)在異鄉(xiāng)時(shí)感受到親情的溫暖……

體驗(yàn)初中作文7

  為增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念,鍛煉大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志,2月17日下午,隨著軍訓(xùn)教官與學(xué)員正式見面并劃分連隊(duì),宜賓學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)正式拉開序幕。本次軍訓(xùn)時(shí)間為2月17日到3月1日,共持續(xù)13天。

  17日下午,承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的四川省學(xué)生軍訓(xùn)基地四川警安分基地的教員到達(dá)宜賓學(xué)院,與負(fù)責(zé)本次軍訓(xùn)的學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員組成軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,共同負(fù)責(zé)本次軍事訓(xùn)練的全部工作。晚6點(diǎn)30分,20xx級(jí)全體新生在操場集合,與負(fù)責(zé)執(zhí)行本次軍訓(xùn)任務(wù)的教官見面,并按照學(xué)院班級(jí)劃分連隊(duì)。依照軍訓(xùn)工作安排,每一連負(fù)責(zé)教官對(duì)本連學(xué)員進(jìn)行了逐個(gè)點(diǎn)名,并重新編排學(xué)員位置,向?qū)W員強(qiáng)調(diào)本次軍訓(xùn)的紀(jì)律、著裝、禮儀和注意事項(xiàng)等各項(xiàng)要求。

  18日,軍訓(xùn)正式開訓(xùn)的第一天,學(xué)員們身著統(tǒng)一的迷彩服,以良好的精神面貌迎接著本次軍訓(xùn)。第一天的主要訓(xùn)練任務(wù)為隊(duì)列訓(xùn)練和軍歌教學(xué)。在訓(xùn)練時(shí),大家精神飽滿、充滿熱情。學(xué)員們邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào);教官們一絲不茍,細(xì)心指導(dǎo)。雖說高強(qiáng)度的訓(xùn)練,使得不少學(xué)員都感到有些疲累,但頑強(qiáng)拼搏的信念一直在他們心中。

  相較于往屆軍訓(xùn),本次軍訓(xùn)有了很大不同。首先,在軍訓(xùn)要求和訓(xùn)練強(qiáng)度上更加嚴(yán)格,此次軍訓(xùn)實(shí)行封閉式訓(xùn)練,設(shè)有哨兵職位,軍訓(xùn)人員不得離開訓(xùn)練場,禁止無關(guān)人員進(jìn)入訓(xùn)練場或在訓(xùn)練場周邊觀望、逗留;其次,軍訓(xùn)服務(wù)更加人性化,為方便學(xué)員裝放紙巾、飯卡等雜物,學(xué)校向?qū)W員們統(tǒng)一配發(fā)了透明文具袋,用于存放鑰匙、手機(jī)等物品。這一暖心的舉動(dòng),也讓所有參訓(xùn)學(xué)員感受到了學(xué)校的貼心關(guān)懷。

  為確保順利完成此次軍訓(xùn)任務(wù),達(dá)到提高學(xué)生的.思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí),增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和四川省學(xué)生軍訓(xùn)基地相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次軍訓(xùn)進(jìn)行了周密的安排部署。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)數(shù)個(gè)專門工作組,由相關(guān)職能部門組成,分別負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的組織管理、訓(xùn)練教學(xué)、安全保衛(wèi)、宣傳報(bào)道、物質(zhì)保障、后勤服務(wù)等工作。

  本次軍訓(xùn)團(tuán)下設(shè)5個(gè)營,每個(gè)營10個(gè)連,共編制48個(gè)軍訓(xùn)連隊(duì),每營由學(xué)校配備教導(dǎo)員1人,每連由承訓(xùn)單位編制連長1人,每連編排學(xué)員80人左右。在軍訓(xùn)期間,還將舉行軍事理論講座、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)講座、觀看軍事理論專題片、救護(hù)技能訓(xùn)練等一系列活動(dòng)。

體驗(yàn)初中作文8

  “咕咕咕,”,我的肚子不耐煩的叫起來,媽媽還在擦地板,我突然有個(gè)想法:自己做飯!白约鹤鲲?”“行行行,你做吧!眿寢屳p蔑的、滿懷嘲笑的口氣說,我頓時(shí)沸騰起來,心里對(duì)自己說:我一定做給你看!

  說做就做。

  做什么呢?拌黃瓜?沒有黃瓜。炒飯?早上剛吃過。紅燒肉?別提了,我哪會(huì)做。炒土豆絲?嗯,就做它了!既簡單又方便。

  先搞定土豆。我把土豆洗干凈,去了皮,用插板插成土豆絲,“唰唰唰”,我耐心的插著土豆,時(shí)不時(shí)看看媽媽,“唰”哎呦,插到手了。我心疼的看著我鮮血直流的`大拇指,看著被我染紅的一小塊土豆絲,一咬牙,不管了。繼續(xù)干!媽媽看我把土豆絲切完了,大聲想我喊到:“把肉切了。”切肉?一看到血淋淋的肉,就渾身起雞皮疙瘩。但是,為了讓媽媽認(rèn)可我的實(shí)力,我屏住呼吸,把肉切了。蔥花﹑蒜,都陸續(xù)準(zhǔn)備好了。終于開始炒了!先是倒油,倒多少呢?說實(shí)在話,我可是一點(diǎn)撇都沒有。我問媽媽,媽媽不耐煩地說:“行行行,你倒把我喊停!苯又湃猢p蔥花﹑蒜。該放土豆絲了。我用小盆一揚(yáng),把土豆絲放進(jìn)鍋里,手連忙抽回來,怕燙到手,頓時(shí)間,鍋里沸騰起來,發(fā)出“呲呲”的聲音,我一下子就慌了!媽媽焦急的告訴我:“炒呀,快炒呀!”我還是不敢伸手,媽媽拿起炒勺,炒了幾下,把炒勺遞給我我也學(xué)著炒起來,看著土豆絲就快完成了,我真高興,我越炒越起勁,突然,不小心炒出去了,這下可好,一塊冒著青煙的肉不偏不倚的掉在我的腳上!我的腳頓時(shí)發(fā)起燙來,像針扎了一樣疼!我受不了了,連忙把腳從鞋里抽出來,一看,通紅通紅的!我忍著劇痛,繼續(xù)炒,媽媽告訴我放料酒﹑鹽﹑雞精,雞精這東西我只聽說過,還不知道是什么,媽媽讓我放雞精,我慌張的一撒,呀,擱多了!媽媽蹙起眉,說:“多了就多了,炒吧!蓖炼菇z熟了,我把它盛到碗里,端上了餐桌,兩手端著沉重的腦袋,凝視著它,等著爸爸回來品嘗我的大作,看我把土豆絲炒的,顏色發(fā)灰暗的土黃色,時(shí)不時(shí)還能看見黑色炒糊的,一看那顏色,就覺得不好吃,禁不住嘗了一口,咦?還挺好吃!爸爸終于回來了。我讓媽媽爸爸每人嘗上一口?粗麄兘乐业耐炼菇z,我的臉陣陣發(fā)熱,心想:好不好吃呢?媽媽臉上露出贊揚(yáng)的笑容,說:“嗯,挺好吃的!”我這才放心。

  做飯真累呀!可是媽媽每天都要做飯,我這才理解媽媽的辛苦!我突然感到很慚愧,媽媽每天那么辛苦做飯,我卻挑三揀四,不吃這,不吃那,我一定要改過來!

  這是我第一次做飯,雖然做得不算太好,但是,我還是嘗到了成功的滋味!因?yàn)槲遗α耍褪浅晒Γ?/p>

體驗(yàn)初中作文9

  如果你有充沛的時(shí)間,不妨來看看本地的藝術(shù)節(jié),在洛陽,這3000年的古都流傳下來了很多的古老的工藝,剪紙是洛陽的一種傳統(tǒng)藝術(shù),洛陽剪紙粗獷豪邁,造型簡樸。再如擁有20xx多年歷史的刺繡,繡工精細(xì),圖案秀麗。當(dāng)然還有許多現(xiàn)代畫家的畫,有畫繁華的城市的,有畫熱情洋溢的民俗的。洛陽的藝術(shù)節(jié)包括當(dāng)?shù)氐莫?dú)立思考是我們成長中的一個(gè)重要方面,擁有一次獨(dú)特的體驗(yàn)的前提也需要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,作為這次五一假期旅行的策劃人我決定要好好規(guī)劃,讓爸爸對(duì)我刮目相看!

  首先我選好了我們將要去的城市,文明中外的古城——河南洛陽。洛陽不僅有源遠(yuǎn)流長的歷史,還有聞名中外的古物,不僅有熱情好客的`市民,還有沿襲久遠(yuǎn)的風(fēng)俗。

  經(jīng)過我的深思,我決定第一站來到洛陽博物館,這里陳列了洛陽從古至今的各種古物,有商朝晚期的甲骨文,唐朝戰(zhàn)爭時(shí)遺下的火炮,北宋時(shí)期的交子,還有清代皇帝乾隆在位時(shí)穿的龍袍,當(dāng)然流淌著盛唐氣息的最出名的莫屬瓷器——唐三彩。洛陽博物館彰顯了洛陽的文化底蘊(yùn),也代表了這個(gè)城市的文化和歷史,深得我心。

  第二站我下定決心要來到博物館旁的這個(gè)客棧,人們都說客棧是設(shè)備簡陋的旅館,而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為客棧是使人放松的好地方,你可以在這里看看自己喜歡的小說,也可以選擇去旁邊的樹林里散步,不管是泥土和樹林的清香味,還是鳥叫聲,清新就會(huì)使我們忘卻城市的喧鬧,我想到的這家客棧,它與其他客棧不同,你可以爬上小丘到山上的蘋果園摘蘋果,體驗(yàn)這個(gè)快樂的時(shí)光,那里的蘋果又大又圓又紅,那里的天氣時(shí)常溫暖,時(shí)常清爽,冬無嚴(yán)寒,夏無酷熱,這也正是蘋果多的原因,蘋果園的前方是一個(gè)小鎮(zhèn),那里街市繁榮,見到吆喝買賣或街邊唱戲也不是什么稀奇事。這里還有深得孩子喜歡的糖畫,令人久久不能忘懷。如果你去的時(shí)候正是四五月份,那么恭喜你,趕上了洛陽的牡丹文化節(jié),牡丹是洛陽的市花,牡丹象征了洛陽人端莊秀雅,高潔,儀態(tài)萬千,守信的品格。有時(shí)你在街道看花的時(shí)間可能就會(huì)被本地人拉到屋里吃上幾口,洛陽人待客盡其所有的盛情,對(duì)外地人也這樣如此。文化、精神等方面,同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)了洛陽市文化活動(dòng)更高層的發(fā)展。

  洛陽是中國的古都,有著底蘊(yùn)深厚,歷史文化有著甚多的風(fēng)俗,是舞龍、皮影戲的發(fā)源地,連蘇東坡都說過:洛陽古多土,風(fēng)俗猶爾雅。

  經(jīng)過這一次的制定計(jì)劃,不僅讓我感受到了獨(dú)自一人完成一件事情的成就感,而且讓我在制定計(jì)劃中收獲了一份快樂,讓我更加堅(jiān)定了自己的信念,擁有了一次獨(dú)特的體驗(yàn)!

體驗(yàn)初中作文10

  一轉(zhuǎn)眼,6年過去了。我走完了小學(xué)的時(shí)光,并又敲開了中學(xué)的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個(gè)新學(xué)校也沒幾天,還是多多少少有那么一點(diǎn)陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應(yīng)的。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的教學(xué)方法都需要我們熟悉。所以這也是開學(xué)后很多同學(xué)困擾的問題之一。開學(xué)后的幾天我一直為自己做著心理上的開導(dǎo),讓我能盡快適應(yīng)這個(gè)新機(jī)體,在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入進(jìn)來了。并可以和同學(xué)老師們并肩奮斗,為了七年二班這新機(jī)體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來,學(xué)校將以我們七年二班引以為自豪的。同學(xué)們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧!

  我在空閑之余,常常會(huì)坐在課桌旁發(fā)呆,回憶的是6年來的小學(xué)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起教育我們6年的班主任老師;回憶起那熟悉的操場,熟悉的教學(xué)樓和我們一起玩耍過的同學(xué)。我不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘且簧屑冋娴挠洃洝?/p>

  在暑假之余,我看了一些關(guān)于初中生活的一些書籍。對(duì)“初中生活"這個(gè)雖然簡單,但有著深層含義的名詞有了一些初步的認(rèn)識(shí)。~玩耍減少了;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了;開學(xué)的第一個(gè)星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面;新鮮的一面;精彩的一面朝氣的一面;比書中寫的更真切,比書中描繪的還要豐富有趣。

  其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學(xué)的老師更加有性格,特點(diǎn)更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任,特點(diǎn)十分鮮明。說的臺(tái)詞也十分給力,總對(duì)我們說一些我們知識(shí)程度難理解的話,語言豐富學(xué)識(shí)淵博。是當(dāng)之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高,對(duì)我們十分嚴(yán)厲,從來沒有笑過,如果我們表現(xiàn)不好他就要對(duì)我們實(shí)行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數(shù)學(xué)老師的邏輯思維能力很強(qiáng),做什么事都往全方面考慮,做事一絲不茍,十分細(xì)心?傊踔欣蠋煹奶攸c(diǎn)都很鮮明,從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個(gè)學(xué)科的。雖然我剛來這個(gè)學(xué)校沒幾天,但我卻領(lǐng)悟到了一些在小學(xué)無法學(xué)到的東西只應(yīng)該是我走向新學(xué)校欣慰的東西之一吧!我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)有所發(fā)展有所成就的。

  初中是一個(gè)心的起點(diǎn),我一定要把握住這個(gè)起點(diǎn),好好打造自己 ,樹立學(xué)習(xí)信心和目標(biāo),想人生的成功之路邁進(jìn)!

體驗(yàn)初中作文11

  今天中午,我吃完午飯,喝完咳嗽藥,正在休息。這時(shí),唐老師回到教室了,唐老師問誰愿意給咱們班打掃打掃,我第一個(gè)高高地舉起了手,大聲說:我愿意!于是,唐老師就讓我、胡晨洋和劉博倫為班集體做衛(wèi)生。

  唐老師給我們布置的任務(wù)是擦地。

  我們提著水桶和墩布,拿著洗衣粉來到衛(wèi)生間涮墩布。我們先把水桶清洗干凈,然后接干凈的水沏洗衣粉,開始涮墩布。我把墩布頭放進(jìn)水桶,全浸入洗衣粉水中,握住墩布桿來回用力地搓轉(zhuǎn),然后再一上一下地搓洗,然后換清水清洗墩布,直到把墩布涮干凈。我把墩布桿交給胡晨洋,然后我雙手握住墩布頭用力的擰水,擰到墩布不再滴水。這是,我已經(jīng)滿頭大汗了,我抹了一把額頭的汗,提著墩布和水桶回到教室。我們分工合作,一人擦一行,用力地擦。不一會(huì)兒就教室地面擦得干干凈凈,非常亮?粗覀兊膭趧(dòng)成果,我得意極了,特別有成就感!最后我們又去衛(wèi)生間把墩布和水桶清洗干凈,拿回教室。整齊地?cái)[在衛(wèi)生角。

  唐老師在全班表揚(yáng)了我們?nèi)齻(gè)同學(xué)。我的心里非常高興,不但為班集體做了貢獻(xiàn),還受到了老師的表揚(yáng),太棒了!

  可是,正當(dāng)我歡快地回座位時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)同學(xué)的座位中間又有了掉落的紙團(tuán)和碎屑。愉快的心情一下子跑掉了,我想:他們?cè)趺催@樣呢,我們辛辛苦苦打掃的教室,這么快又開始臟了。太不珍惜我們的勞動(dòng)成果了!盡管氣憤,但我還是去拿了掃帚把那里打掃干凈。

  唐老師再一次表揚(yáng)了我,同時(shí)要求大家注意保持教室的整潔。盡管再一次被唐老師表揚(yáng),可是我卻沒有剛才那么興奮了,我們這么辛苦的勞動(dòng),卻沒有得到同學(xué)的'珍惜,很傷心。

  晚上,媽媽下班回家后,我跟媽媽說了這件事,我問媽媽:我把教室打掃干凈卻很快被弄臟了,白做了,那以后我還應(yīng)不應(yīng)該再做衛(wèi)生呢?媽媽說:不做不就更臟了么?你勞動(dòng)中付出了辛苦,你體驗(yàn)到了勞動(dòng)的不易,這是多么寶貴的啊。老師給你的任務(wù)是多么信任你!但是同學(xué)沒有體會(huì)啊,你應(yīng)該理解,當(dāng)他付出辛苦后也會(huì)有你的體驗(yàn)的。再說,同學(xué)也不會(huì)故意亂扔廢紙的,應(yīng)該是沒有注意掉落的。你應(yīng)該寬容,你把紙掃掉了,做得多好啊,那么已經(jīng)做得那么好了,要是心胸更寬闊一些,你不就會(huì)更開心了嘛!我想想也是,媽媽講的道理很對(duì),我以后要更大度一些,寬容同學(xué),同時(shí),我也想到姥姥姥爺、爸爸媽媽每天都很辛苦,還要做家務(wù),我要珍惜他們的勞動(dòng),而且我也要在家多做點(diǎn)我能做的事情,幫姥姥姥爺和爸爸媽媽減輕一些。

體驗(yàn)初中作文12

  星期天早晨,當(dāng)我看到餐桌擺放著一盤熱氣騰騰、香味撲鼻的烤紅薯時(shí),腦海里不禁浮現(xiàn)出昨天參加小記者活動(dòng),到蘇州綠光農(nóng)場刨紅薯的有趣場景。

  那天,天朗氣清,我們興高彩烈地跟著老師到蘇州綠光農(nóng)場,參加小記者體驗(yàn)活動(dòng)。一進(jìn)門我們就被許多散養(yǎng)的小動(dòng)物吸引住了?!那長著老者胡須的山羊正悠閑地低頭吃草;那神氣的公雞正昂首挺胸地散步;那胖嘟嘟的小豬正忙著減肥,練習(xí)著長跑呢!好一派安逸休閑的農(nóng)場氛圍哦!

  咦?農(nóng)場里的農(nóng)民伯伯到哪里去了呀?我們邊走邊找。哈哈,原來他們正帶著同學(xué)們?cè)谔锢锿诩t薯哩!紅薯俗稱山芋,可是綠色環(huán)保的粗糧哦!煮熟以后里面金黃金黃的,又軟又甜,特別好吃。據(jù)說常吃紅薯還能降低血糖血脂,保持苗條身材呢!這時(shí)早到的同學(xué)已經(jīng)拎著大包小包滿載而歸了,還招呼我們一起動(dòng)手。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試,老師仿佛看透了我們的心思,發(fā)話說:去挖幾個(gè)試試吧!太好了!同學(xué)們沸騰雀躍起來。我迫不及待地拿起袋子,進(jìn)田尋起寶來。我在地里找啊找啊,找了好久,都沒找到。我不灰心繼續(xù)找,從這塊田到那塊田時(shí)間一分一秒過去,我仍舊一無所獲。我有些著急了,撅著嘴直嘟囔:切,什么破山芋、爛山芋,和我捉謎藏!,到底有木有、有木有?突然,我覺得腳下踩到了一個(gè)硬硬的石塊,湊前一看,呦!可被我逮到了,是個(gè)小山芋哦!但我很快就發(fā)現(xiàn)高興的太早沒有工具。去借吧,大家都沒挖完,正忙得熱火朝天,誰會(huì)理我呀?唉,沒法子,看來只能上手了。我貓著腰、蹲著腿、撅著屁股,一陣猛刨,刨得手又酸又疼,可山芋卻還沒見根。小樣,我還治不了你!我已顧不上手疼,我刨、我刨、我刨刨刨!終于它露出了廬山真面目,無處可逃了?刹豢床恢,一看嚇一跳,它的個(gè)頭比我的拳頭還小。唉!難道、難道我是刨到山芋家族中的重孫子嗎?真悲催!再看看其他同學(xué),有人刨到的一只手都拿不動(dòng),大的嚇人!我踢著田里的土塊,發(fā)泄著心里的.不滿。

  農(nóng)民伯伯看著我空空的口袋,笑著主動(dòng)幫我挖了一個(gè)大山芋。讓我嘆服的是他們對(duì)山芋大小的判斷以及尋找山芋的經(jīng)驗(yàn),只要用腳輕輕一踩就知道了?粗麄兇植诘碾p手、黝黑的皮膚,我也就釋然了

  那次的小記者活動(dòng)不僅豐富了我們的生活,讓我們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉和快樂,更讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛勞,真是不虛此行!

體驗(yàn)初中作文13

  今天陽光明媚,我們一家來到合肥興科大廈來挑戰(zhàn)真人密室逃脫。那會(huì)是什么感覺呢!好期待!

  在工作人員的帶領(lǐng)下我們來到等候室,寄存好物品,就來到了《血腥瑪麗》主題密室房間。還等什么,開始吧!

  我們首先把目標(biāo)集中到了屋內(nèi)的壁爐前,我們發(fā)現(xiàn)壁爐上鎖著一把大密碼鎖,上面隔板上擺放著一些物品。我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長紙牌,上面畫著“圓形、橢圓形、十字形和半圓形”。這是什么意思呢?過來一會(huì)兒,我們馬上破解了,根據(jù)壁爐上的擺設(shè)發(fā)現(xiàn)圓形是一個(gè)鐘,橢圓形是一個(gè)相框,十字形是個(gè)木牌,半圓形是一個(gè)鑰匙。我靈機(jī)一動(dòng),利用擺設(shè)的物品上的數(shù)字來撥動(dòng)壁爐上的大密碼鎖,不出所料,鎖真的被打開了。我低頭躬身走了進(jìn)去,在里面,我摸到一個(gè)開關(guān),一碰,不得了,這一碰,竟然把燈碰暗了。我爬了出來,到一個(gè)書架前找了一本書看起來,打開發(fā)現(xiàn)里面是一把鑰匙,打開墻壁上的暗鎖一開,呵,里面有一張“五芒星陣排法”的紙。我想:“這肯定還有機(jī)關(guān)!庇谑俏野褖Ρ谏系囊环嫲衢_,嘿!里面果然有密碼鎖,還有一個(gè)桶,我們把“五芒星陣排法”密碼輸入后,把書柜一推,后面的房間竟然打開了。我好興奮!

  我們?cè)谛路块g里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)凹槽,我們把那幾個(gè)桶放在凹槽里,轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。第一個(gè)房間里的那扇鏡子竟然彈開了,我們?cè)诤竺嬗殖霈F(xiàn)了一個(gè)房間?墒橇艚o我們的時(shí)間不多,我們集思廣益,利用了房間里的一切線索,找到了英語紙牌,可絞盡腦汁也不知怎么破解,最終一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到了,我們沒有打開最后后一扇門,我們沒有成功逃脫。

  雖然沒有成功,但這種體驗(yàn)好獨(dú)特,我很開心。

  選擇加盟魔魔島密室逃脫的5大理由

  理由1:逼真代入感,如偵探小說一般,抽絲剝繭,環(huán)環(huán)相扣的邏輯,挑戰(zhàn)你的IQ 與思維。

  理由2:中型線索類密室最為考驗(yàn)玩家的邏輯推理能力,你不僅要具有當(dāng)代福爾摩斯般敏銳的'觀察力和想象力,還要能勇敢的探索和決斷。團(tuán)隊(duì)配合,將會(huì)是您勝出的關(guān)鍵!

  理由3:體驗(yàn)過PC密室逃脫類游戲的玩家在體會(huì)找東西和解密快感的同時(shí),還能體會(huì)到真實(shí)場景角色扮演的快樂。

  理由4:各種夢幻場景,給玩家創(chuàng)造一個(gè)個(gè)驚喜。讓玩家體會(huì)設(shè)計(jì)者的用心。

  理由5:大型主題劇情機(jī)關(guān)解謎場景相結(jié)合,完美結(jié)合所有環(huán)節(jié),更精致,更專業(yè)。

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