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手初中作文

時間:2023-05-02 10:35:37 初中作文 我要投稿

手初中作文(集錦15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼氖殖踔凶魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

手初中作文(集錦15篇)

手初中作文1

  提到我們?nèi)绺薜拿朗承〕,那我可是?shù)一數(shù)二的“吃貨”。來到小吃街,只見人身人海,什么花樣小吃都有,各個店鋪里涌滿了“美食專家”,手抓餅鋪里更是像一窩蜂似的擠滿了人。

  走進(jìn)鋪里,任嘛甭嘗就感覺一股香氣撲面而來,讓人忍不住口水垂流直下三千尺呀,恨不得立馬咬一口這人間美味。我迫不及待的買了一個手抓餅,只見老板娘熟練地從柜子里拿出一個白的`似雪的餅,放到煎鍋上,再把雞蛋打在餅上面,然后用鏟子以迅雷不及掩耳之勢連餅帶蛋一整個翻了過來,經(jīng)過反復(fù)翻來翻去,雞蛋與餅巧妙地融合在了一起,不一會兒一份熱氣騰騰的手抓餅出爐啦!一股香氣把我迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  手抓餅不僅香,看相也很誘人,只見手抓餅外層金光閃閃,夾雜著淡淡的褐色小點,內(nèi)層更是五彩繽紛。粉嫩嫩的肉排,伴著黃黃的雞蛋,,合著甜甜的醬汁,中間兩片綠油油的生菜和淡綠深綠相間的黃瓜夾在當(dāng)中。

  我實在受不住美食的誘惑,忍不住輕輕咬了一口,突然一種感覺涌上了心頭,“好好吃呀!味道真是一級棒!”一咬下去脆脆的,里面軟軟的,黃瓜、雞蛋、生菜、肉排的味道全部結(jié)合起來,醬汁從嘴角冒了出來,我情不自禁的閉上了眼睛,慢慢品嘗,就好似進(jìn)入仙境,久久不愿出來般。不一會兒手抓餅就被我風(fēng)卷殘云般的一掃而光了,而那手抓餅的美味還一直縈繞在口中,揮之不去。我舔舔嘴唇余留下來的醬汁,叭叭嘴點點頭,回味無窮!

  吃起來香聞起來也香的手抓餅,真是一個讓人無法抵抗的美食小吃!

手初中作文2

  爺爺是遠(yuǎn)近聞名的木匠,他那一雙粗壯、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草蟲魚,制作出令人稱贊的精美家具.但令人可惜的是:他老人家的一雙手卻沒有學(xué)會寫字.

  爺爺是個文盲,那雙不會寫字的手給他帶來了巨大的痛苦.

  爺爺只知道用一雙勤勞的手拼命干活,似乎這樣僅能彌補(bǔ)自己的不足.夏天他到城里給人家打家具,奶奶病危,爸爸打了電報給他.他手捏著電報出門,找了幾個人才知道上面的內(nèi)容.等他回來,奶奶早斷了氣.我第一次看到爺爺哭:"我對不起你們呀!我連小興的字都不認(rèn)識......"

  奶奶去世后,爺爺患了心臟病,必須待在家里休息.爸爸托人從外地捎回了一瓶特效藥,萬一心臟病發(fā)作,讓他把藥片放在舌頭底下.兩星期后的一天,一家人都出去了,爺爺心臟病發(fā)作,躺在醫(yī)院里與世長辭了.奇怪的.是,爸爸給他的一瓶特效藥在他身上沒有找到!有一天,我在庭院的話臺邊玩,忽然發(fā)現(xiàn)一只被扭壞的塑料藥瓶.我把藥瓶拿給爸爸,爸爸噙著淚珠說:"他至死沒有擰開藥瓶......"因為要憑上寫著:"為防止小孩打開---按下去右擰,拔."目不識丁的爺爺怎么能看懂這一切呢!

  從此,我眼前表浮現(xiàn)這樣一幕情景:一雙老人的打手想拼命擰開那個藥蓋,但總擰不開;絕望中,歧途永磚頭砸開這個塑料藥瓶......

手初中作文3

  每當(dāng)天黑時總感覺非常的害怕,于是這個時候我就會把家里所有的都開開,這是我才會沒有那么的害怕,但是需要有個人在我旁邊,這時我就常常想我到底是有多么的膽小!那次就是在晚上剛和家人看了一部鬼片,就在我要關(guān)燈睡覺時看到外面起風(fēng)了,聲音特別大,這時我蓋上被子下的身體只發(fā)抖,而且還出了一身的冷汗,就在這時突然一聲想,我直接飛奔到媽媽那里去了。此后才知道是彭從上面掉下來了,但我這時依然沒有堅強(qiáng)起來,而是在說我以后再也不看著嚇人的'鬼片了,從這件事情過后,但是我還是想你要變得堅強(qiáng)起來。

  直到那天我才變得堅強(qiáng)起來,那天我和朋友準(zhǔn)備出去上山玩去,但是走走了一會兒事情來了前面我看到了一條從草叢里爬出來的小衫兒了,他們看了騎著車就跑了,我還沒說帶上我的,這是我下的直接不會動了,就像一棵樹一樣一點都不會動,慢慢的這一條蛇開始在我旁邊轉(zhuǎn)了起來,我腳和腿都在不停地抖動著。頭上已經(jīng)出了許多的汗了。我在不停地小聲說道救救我,誰來救救我!當(dāng)時我非常的無助。時間在不停地走動著,我的心也跳快了,然而我卻還是不敢動。

  這個時候我想起了爸爸說的話,只有克服了膽小變道,才能堅強(qiáng)克服心中的害怕。我想后再不停地說,我要堅強(qiáng),要戰(zhàn)勝了膽小才行。

  終于我看到旁邊有一個木棍,拿起來就是一頓亂打,終于蛇被我打暈了過去我這時的心情高興極了,因為我克服了心中的膽小,此后我便不再膽小如鼠了,終于是握住了堅強(qiáng)。

手初中作文4

  只聽老師一聲令下,我的眼睛就被一條頭巾蒙上了,光明的世界,一下子變得黑暗了!我看不見親愛的老師;我看不見朝夕相處的同學(xué);我看不見我們美麗的校園……我好像掉進(jìn)了一個永不見光明的陷阱里去了,到處都是坎坷的深坑,到處都是危險,我感到心中無比孤單。這時一雙溫暖的小手緊緊地握住我冰冷的`手,讓我不再害怕,不再孤單。

  “哎呀”!我腳下一滑,摔了一跤,手上一個深深的印痕留下了,是她,急忙用那雙熱乎乎的小手將我扶起來,她小聲問我:“疼嗎?”我堅定地回答“不疼”,她額頭仿佛滲出了汗,“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出來的是她的汗,牽出來的是純潔無暇的關(guān)懷……

  第一次,我感到了溫暖。

  當(dāng)我絆倒時,她總是將我小心翼翼地扶起來,當(dāng)我上坡時,石頭撞著了我的頭,我不禁抱著頭,像無頭的蒼蠅———到處亂撞,她用那雙溫暖的小手,為我揉著,我感到一股神奇的力量在我的腳下跳動,

  再一次,我感到了溫暖。

  此后的路更加難走了,那雙溫暖的小手,一次又一次給了我點點滴滴的關(guān)懷……

  我的步伐加快了,因為我太想趕快到達(dá)目的地——游戲草坪了,我不知道那里是懸崖那里是平坦的道路了,我便向懸崖沖去,差點……

  可那雙溫暖的小手在這危機(jī)關(guān)頭,她在一次把我扶了起來。

  沒有光明的世界,像一個無比深的陷阱,讓我孤單,可這雙溫暖的小手在我心中溫暖了許久、許久……

手初中作文5

  生命的潮汐驚濤裂岸。

  ——題記

  蔚藍(lán)的星球,不息旋轉(zhuǎn);壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過鄉(xiāng)村;有規(guī)則的通道,托起生命時光的齒輪,不斷分裂,咬合,轉(zhuǎn)動出歷史的劃痕。一個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,爸爸把我從學(xué)校接回家,我坐在后座上,像只小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校里的趣事。

  風(fēng)從耳邊呼呼吹過,爸爸時不時回頭看洋溢著笑容的我,臉上顯得滿是寵溺。突然,一個急剎車,慣性使我朝著爸爸的`背撞了一下。爸爸轉(zhuǎn)過頭用寬厚的大手摸了摸我的頭,嘴角揚起了一絲歉意的微笑!皼]事吧?紅燈了!”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈,我環(huán)顧四周,幾乎連個人影都沒有,路邊不遠(yuǎn)處的田野靜得可以聽見青蛙的低鳴了。我推了推爸爸,撒嬌著說:“爸爸,走吧,反正也沒人看見!這么偏僻的地方也應(yīng)該不會有什么危險的!卑职譀]應(yīng)聲,只是微微搖頭,許久,直到燈由紅變綠,他又望了望道路兩旁才放心地向前一蹬。

  路上依舊秋風(fēng)颯颯,但爸爸的氣息卻越來越凝重,凝視著爸爸的后腦勺,覺得像有一個世紀(jì)那么久,終于,爸爸用沉穩(wěn)平緩的語氣說了起來:“不管有沒有人在,遵守交通規(guī)則是我們得義務(wù)和責(zé)任。遵守交通規(guī)則是在尊重自己和他人的生命、也等于托起生命的手!要學(xué)會耐心等待,不要因為一失足成千古恨!”“嗯,我記住了……”我小聲地應(yīng)著,頓時雙頰染上一抹紅暈,一種羞愧,一種自責(zé)從心底滋生。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處,平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。爸爸是偉大的,不求世俗的功名,只求無愧于心。多日后,憶此事,才發(fā)覺,這不僅僅是托起生命的手,還傳遞著點滴文明。生命的巖漿灼灼奔涌。

手初中作文6

  “完璧歸趙”這個成語相信大家都聽過,且其中還涉及一個故事,簡單地說趙王的左右手——藺相如和廉頗,兩人矛盾鬧得很激烈時,文官藺相如找準(zhǔn)時機(jī),與廉頗握手言和,才化解了危機(jī)。而且在此之后,他們兩個文官武將同心協(xié)力,創(chuàng)出更強(qiáng)的趙國。藺相如伸出了自己的手,成為了趙國命運的轉(zhuǎn)折點。由此可見,伸出自己的手也并非是一個普通平凡的動作,其實在我們生活與學(xué)習(xí)中,又何嘗沒有這樣的例子呢?

  記得在初一時,恰好快要考試,我的`學(xué)習(xí)頻頻出錯。當(dāng)我意識到時,急得像熱鍋上的螞蟻。與此同時,我的好朋友也注意到了。她的成績比我的略好一些,而且很穩(wěn)定。她是外宿的,而我是住宿的。她了解到我所遇到的困難后,便說要幫我一把。之后的每天放學(xué),她都花時間幫我整理所學(xué)的內(nèi)容。日復(fù)一日,這樣一直持續(xù)的考試前。

  考試那天,我自信滿滿地進(jìn)入考場,并且很順利地完成所有試題,臉上的微笑就好似山上爛漫的花朵,但她卻憂心仲仲。我的笑瞬間凝固了,她卻勉強(qiáng)地說:“試題蠻簡單,應(yīng)該考得不錯。”然而,事與愿違!拔铱嫉帽人好?”開始我真的不敢相信,但這是事實,成績拉開了我們友誼的手。我?guī)状蜗蛩竞,卻遭冷眼,我下意識地問自己:“我哪里錯了嗎?”

  經(jīng)過幾天的思索:“她為了幫我補(bǔ)習(xí)而落了學(xué)習(xí),而我卻一步登天,所以她……”我便去找她,談了很久,互相感觸很多。最后,我伸出了自己的手,對她說:“我們還是好朋友,對吧?”她微笑著說是,一邊把手搭向我的手!拔覀冡寫,握手言和!蔽覀儺惪谕暤卣f。

  奧運會上參賽者的握手,各國領(lǐng)導(dǎo)人會面時的握手,以及同學(xué)間釋懷時的握手等,無不說明,伸出自己的手,那是一個多么關(guān)鍵性動作。朋友,伸出自己的手吧!

手初中作文7

  壁上的鐘已經(jīng)敲了12下,那當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,在深夜里顯的格外清脆,而媽媽還在黯淡的燈光下,織著那白色的毛衣,一針接著一針,漂亮的毛衣在媽媽的手下完成了,媽媽的手碰過無數(shù)的洗衣粉,洗潔精,使原本光滑細(xì)膩的手變的粗糙,可是別人那知道媽媽的手是一雙萬能手。

  在我生病時媽媽往往夜以繼日的看護(hù)我,媽媽用那雙溫暖的手,撫摸我的額頭,看看燒退了沒有,想想藥是否吃了,然后再上街給我買好吃的菜,再用那溫暖的手做給我,到最后媽媽憔悴不堪,甚至病倒。

  兒時的我也頑皮,使得媽媽為我操心,記得有一次過年的時候,因為我跟隔壁的小玲吵架,想捉弄捉弄她,因此我到附近的商店里買了兩個水鴛鴦,趁小玲不注意,我就點起火放進(jìn)她的外套里,等一陣劈啪聲傳進(jìn)我的耳中,我就跑回家。

  過了幾天,小玲的'媽媽帶著小玲來我家,只見媽媽連聲向他們母女倆道歉,這時我才知道闖了禍。

  不過事后媽媽并沒有處罰我,只叫我寫一篇懺悔書,并告訴我許多道理,又用那雙手在我肩頭上拍了幾下要我今后不要再犯類似的錯誤。

  媽媽一副好心腸,脾氣好,人緣也好,鄰居都喜歡和她親近,平時媽媽上菜市場,不是王家托買肉就是李家托買菜,使媽媽大籃小籃不勝負(fù)荷提回家,真是辛苦。

  媽媽是我心中的燈塔,是全家的守護(hù)神,她的雙手是萬能之手,媽媽做的菜永遠(yuǎn)最對我的胃口,媽媽為我縫的衣裳,永遠(yuǎn)最美麗,永遠(yuǎn)最溫暖。

手初中作文8

  我想握住你的手,因為我想對你說:“爸爸,請休息一會吧!

  從我有記憶起,爸爸就是忙碌的,從早到晚,爸爸一直都在忙碌,仿佛從來沒有休息的時間。記得我小時候還許過愿,我說我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步,能夠像其他小朋友的爸爸一樣,用他的雙手將我舉高高。但是我的這個愿望一直到如今都還沒有實現(xiàn),現(xiàn)在的我已經(jīng)長高了,長大了,我想著爸爸肯定也舉不動我了。

  于是,在今年的我生日里,我又許了一個愿望,我許愿說希望有一天,當(dāng)我握住爸爸的手,對爸爸說請休息一會的時候,爸爸能夠微笑著朝著我點頭。

  我握過爸爸的手,爸爸的手很堅硬,大大的,手上還有著不少的刮傷。我知道這是作為建筑工人的爸爸常有的小刮傷,但是年復(fù)一年的,爸爸手上的刮傷越積越多,這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨特起來。

  撐起了這個家的爸爸是辛苦的,爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈,也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手,我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑,我也想握住這雙手,讓爸爸感受我對他的關(guān)懷。我希望爸爸能夠在日復(fù)一日,年復(fù)一年里的操勞之中好好的`休息一段時間,在這段時間好好的陪伴著他的家人。

  經(jīng)常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛,爸爸每天天才剛亮就出了家門,然后深夜才拖著疲憊的身體回家,媽媽看向爸爸的眼神里,也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息,我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。

  我想握住你的手,我想讓你忙碌的步子停下來,我想對你說:“爸爸,請休息一會吧!

手初中作文9

  伸手按禮貌來說是友好的;按幫助別人來說是博愛的,但是如果真正面對需要幫助的人,你會博愛地伸出自己的手幫助一個素不相識的人嗎?

  當(dāng)今社會,講究文明,講究禮貌,講究尊老愛幼,講究樂于助人等等,可是并不是每一個人都能一一做到。

  記得那次,我們村來了位老人。她也不清楚自己為什么會來到這里,也不知道自己家在哪里,聽說老人有病,而且是老人癡呆癥。我懷著看熱鬧的心情來到了老人暫住的.房子,朋友領(lǐng)我到她跟前時,我驚呆了。這根本不是人住的,哪像什么房子。∵@是上一輩的人去世后留下來的泥磚房,而且很久都沒有打理了,到處是垃圾,到處是雜亂的木材。我看著她滿頭白發(fā)亂糟糟的,滿臉都是歲月滄桑的皺紋,她穿著一件已經(jīng)破舊不堪的綠大衣。現(xiàn)在是深秋,但也不算太冷,穿成這樣或許不會著涼。她看著我們一群圍觀的人,笑了笑,我不知她在笑什么!梆I,餓!蔽衣犚娝f餓,“肚子餓嗎?”我轉(zhuǎn)身匆匆地跑回家,這時我的心情很沉重。

  我氣喘吁吁地回到家捧來一碗白米飯,上面還掛著綠油油的幾根青菜,奔跑著來到她面前。這時,眾人用奇怪的眼神看著我,我并不懂他們在想什么。我把飯端到她面前,她狼吐虎咽地吃起來,就像許久沒得到雨水滋潤的樹木,傾刻之間得了一場及時雨。沒一會兒功夫,她就吃完了,一位好心的嬸嬸端來了一碗水給她,她緩緩地喝下。這時我的心暖和了許多,我伸出手撫摸著她的白發(fā),眾人都在想辦法讓她住個能遮風(fēng)避雨的地方,他們也伸出了自己的手,那一刻我的心沸騰了。

  生活中,有很多時候,都需要伸出自己的手,哪怕是素不相識的人,其實,只要需要,只要我能幫,那么我一定會幫。

手初中作文10

  在學(xué)習(xí)上,在生活中,伸出自己的手,幫助需要幫助的人,這是人生的一大樂事。

  伸出自己的雙手,其實是很容易的事,就如我在上學(xué)時遇到的事。

  天,烏云密布,開始下起雨來了!扳彙彙彙狈艑W(xué)了,我走出校門口,往家的方向直奔。雨越下越大,我跑到一間商店的屋檐下避雨。天打起雷來,其中還混著小孩的哭聲。我走上前看,一位小女孩掉到水溝中,喊著:“我要媽媽!我要媽媽!”“我拉你起來吧!辈⒏嬖V她說:“小妹妹,不要哭,待會等雨停了,姐姐送你回家!毙∨⒄f:“嗯!”

  雨停了,我和小女孩走在回家的路上。忽然聽見有一位婦女喊著:“女兒,你在哪?”我把小女孩交給她的媽媽后就自行回家了。

  回到家后,洗完澡,吃完晚飯后,我便走進(jìn)自己的`房間,把當(dāng)天的事寫在了日記本上。心想:“原來我也有幫助他人的時候呀!伸出自己的手,原來我也可以做到!

  其實,在日常生活中,有很多的熱心人士。假如每一個人都能伸出自己的雙手,那這個集體,整個社會,該是多么和諧呀!只不過,有很多熱心人,也有不少自私的人,當(dāng)他們遇見摔倒的老人,遇見需要幫助的人時,他們看都不看,生怕把自己的手弄臟。

  伸出自己的雙手并不難,你有沒有想過,當(dāng)某天,自己陷入困境,需要別人幫助時該怎么辦?我們每個人都會需要幫助。

  伸出自己的雙手,幫助別人等于幫助自己,讓我們都伸出自己的雙手,共創(chuàng)和諧家庭吧!

手初中作文11

  在手的世界里,有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨鐘。就是這雙手,在我成長的過程中留下了幸福的手印。

  在我年幼的時候,記憶中的母親用那雙大手,輕輕的將我扶起,叫我邁出人生的第一步。我的每一步,便是母親用汗水換來的。當(dāng)我能行動自如時,媽媽的臉上就會露出欣慰的笑容

  是我記憶最深刻的`一次是在一個下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒,躺在床上,頭昏腦脹、全身無力。媽媽見此情景,連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著,媽媽便脫下大衣披在我身上,她全身都濕透了,但還是義無反顧地背著我來到醫(yī)院。

  住院期間,媽媽又是喂我吃藥,又是扶我去上廁所。在媽媽無微不至的照顧下,我的身體在康復(fù)。媽媽的愛像暖流一般,涌入我的心房。她看在眼里,喜在心頭,那太陽般的笑臉又回到了她的臉上。

  北風(fēng)呼呼地吹著,窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業(yè)。媽媽見了,就用她溫暖的手使勁搓我的手,還遞給我一杯熱茶:“冷嗎?喝杯熱茶暖暖身子吧!”我喝過茶,繼續(xù)埋頭苦學(xué),攻克一座又一座知識堡壘,攀登學(xué)習(xí)高峰。

  媽媽的手不但溫暖,而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時,總會繡些小玩意。她修的東西形象逼真,栩栩如生,我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次,我把新衣服不小心弄破了一個洞,媽媽沒有說什么,只是默默地拿起繡花針,在破洞處銹上卡通圖案,不一會兒,一個孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒,好像對我眨著眼睛,在說:“你的媽媽真能干!

  。∥乙澝缷寢尩氖,平凡而偉大,她給我?guī)硇腋、溫暖,為我撐起一片天空,一片無雨的天空。

手初中作文12

  襁褓中,是她用甘甜純美的乳汁澆灌我綻開蓬勃的生命,

  幼兒時,是她用堅實的手臂拉著我讓我學(xué)會走路,

  童年時,是她用深切的呼喚牽引我走入知識的殿堂,

  少年時,是她用殷切的期盼引領(lǐng)我走出病魔的掌控,走向健康。

  ……

  她,就是母親。

  有人說,母親是山,她給予孩子最厚實的依靠;有人說,母親是水,她給予孩子最營養(yǎng)的滋潤。我說,母親是纖夫,而我則是她手中牽引著的一條小船,被她一步步牽引,從而通往美好生命的遠(yuǎn)方。

  小時候,我總是喜歡被她牽引,因為我覺得能夠和自己的母親在一起真是太好了。長大后,母親老了,我也就開始嫌棄她礙手礙腳,漸漸地我不再喜歡被她牽引了,我反而越來越討厭她。直到現(xiàn)在,我才明白為什么母親的`腰身不再像以前那樣婀娜,那是因為我無數(shù)次的跌倒后,她彎腰扶我起來所形成的;為什么母親的白發(fā)越來越多,那是她牽引我時留下的汗水的凝固;為什么母親的皺紋越來越多,那是因為我無數(shù)次走入岔道后,我奮力牽引我所遺留下的痕跡。所以在此我想對老媽說:媽媽,您歇歇吧,孩兒我已經(jīng)長大了。其實這句話我已對她說過好幾遍,可是她卻說等你回家。

  當(dāng)然,我也知道,即使是有一天我成家了,老媽也不會放下我,因為我發(fā)現(xiàn)那根牽引我的線就系在她的心上而且還是牢牢地系住了。不管我長多大,走多遠(yuǎn),母親都不會拋下我,因為只有被母親所牽引的孩子才能通往美好生命的遠(yuǎn)方。

  所以,作為子女的我們,要做的就是靜靜地聆聽,細(xì)細(xì)地品味,深深的感受他們那份潤物細(xì)無聲的無私的關(guān)愛。

手初中作文13

  生容易,活容易,生活不容易。生活是一種經(jīng)歷也是一種體驗,生活是一種感受也是一種積累,生活沒有答案也不需要答案,生活是復(fù)雜而又簡單的。

  還記得嗎?在汶川大地震時,一位偉大的老師,展開了雙手保護(hù)了她的學(xué)生,她挽救了祖國的花朵,失去了自己的生命。

  在我們的生活中,有許許多多的例子,伸出自己的手,救起了落水的孩童;伸出自己的手,扶起摔跤的同伴;伸出自己的手,拾起地上的垃圾;伸出自己的手……只要我們的一個小小的動作,就可以做很多很多的事。

  伸出自己的手,讓我們的社會更和諧。宇宙是一個整體,我們是宇宙中的個體。想要過得充實和諧,就要從小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!泵慨(dāng)淘氣的'風(fēng),抓起那些垃圾,東奔西跑,像撒歡的孩子翩翩起舞時,只要我們伸出自己的手就可以出一份力。

  伸出自己的手,讓我們的生活更加的美好。在我們的生活中,不應(yīng)該只注重結(jié)局還要注重過程。讓我們都學(xué)會勇敢地伸出自己的吧。

  江流入海,落葉歸根,不是每粒種子都能成熟發(fā)芽,但只要我們努力了就還有希望在。伸出自己的雙手,會讓失落的人找回自信,會讓失望的人看到希望,會讓失落的人感到溫暖,會讓……

  讓我們伸出自己的手,讓明天更加的美好。

手初中作文14

  12月10日,今年北京的第一場降雪如期而至。雖是小雪也是一種景致,這給我們這些有時間的攝影愛好者帶來了驚喜,我們相約到植物園拍雪景。

  中午12點半,我坐上了634路公交車,車號:41864售票員是一位30多歲很精神的女同志,車上人很多,她一直在疏導(dǎo)乘客,并用清晰的`聲音報每個站,當(dāng)有老人上車時她提醒大家為老年人讓坐,在我坐車的一路上,她伸出了一雙溫暖的手,接連攙扶2位老人下車,有一位象外地的青年人說他腳不好,走路吃力,她立刻給找了座位,并再一次攙扶他下了車。這一切她做的是那么自然,那么熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧著年邁的父母,又象是手足親情幫助自己的兄妹,在她真摯、善良精神感染下,當(dāng)她說“哪位年青人給老年人讓個座時”立時不止一個年青人站起來。車外雪還沒化,天依然很冷,但車內(nèi)如一個流動臨時的大家庭,充滿了溫馨和感動。

  她的工作雖然平凡,但卻能給他人及周圍人帶來一天快樂的好心情,這種快樂是可以復(fù)制、傳遞、延續(xù)的。他們會把親身感受,告訴家人、告訴同志,會感動很多很多人。而每每回味,都會激勵我們向她學(xué)習(xí)。在別人需要幫助的時侯,要毫不猶豫的伸出你的雙手,方便別人,快樂自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個人都能遇到這樣好姑娘。

手初中作文15

  在春季爛漫中,瞥見微風(fēng)吹過,花朵在枝頭顫抖,甚至于緩緩落下。我想握住你的手,讓你不斷下墜的身軀靜臥在我的手心中,暖暖這微冷的春日?墒,你沒有答應(yīng)我的請求,一念執(zhí)著的俯身沖下,為著那底下的泥土,為著你所認(rèn)定的歸宿,我暗暗惋惜。

  在茫茫人海中,眺望人潮涌動,忽見一熟悉的面孔顯現(xiàn),一陣心動蔓延,我想握住你的手,讓你漂浮不定的身影,靜立在我的視線中,記憶著往日的情分?墒,你沒有聽見我的呼喚,一心一意的往前走去,為著那前方的道路,我暗暗懊悔。

  在秋天蕭瑟中,仰見大雁北飛,伸展著翅膀在空中飛翔,以致于雁過無痕。我想握住你的手,讓你不知疲倦的身體靜歇在我的腦海里,記憶這飛過的痕跡?墒,你沒有回復(fù)我的心思,一直一直的向南飛去,為著那南方的溫暖,為著你喜愛的地方,我暗暗思念。

  在蒙蒙細(xì)雨中,注視雨珠飄落,象淚水般飄離,隨著風(fēng)影幻動。我想握住你的手,讓你不斷移動的身姿靜守在我的發(fā)絲中,留留這易逝的時光?墒悄阋灰夤滦械.隨風(fēng)飄動,為著那風(fēng)中的旅途,為著你所欣喜的過程,我暗暗念想。

  我想握住你的手,在這稍縱即逝的流年中,我不愿默然面對逝去后的,因此我想握住你的手,就是現(xiàn)在,就是此時此刻,我只愿意珍惜現(xiàn)在我所擁有的,我只想把握我所渴望的?墒悄贻p的我們太脆弱,太懵懂,只能任由年華緩緩流逝,殘存回憶。

  我想握住你的手,不論春夏秋冬,花開花落。我知道韶華不再的苦惱,我知道無所作為的懊悔,我知道無意錯過的心痛,我想握住時間的手,不讓他匆匆離去,如果時光可以停留,我們將不再錯過。

  可惜流年似水,我想握住你的手……

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