沉默初中作文通用8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的沉默初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沉默初中作文1
沉默與爆發(fā)只是在一念之間，而多數人厭倦了沉默，困乏了平淡無奇，甚至有人會討厭沉默。而我恰恰相反，我喜歡沉默，因為我知道沉默是爆發(fā)的前奏，真的好喜歡、好喜歡下雨，一個人在雨中所思所想，比起爆發(fā) ，沉默更有“人生哲理性”。
我不相信自己是一座“死火山”，因為我知道我在沉睡，正期待著下一次真正的爆發(fā)。我的爆發(fā)或許不足以震驚世界，但足以得到身邊人心靈上真正的震撼。
我喜歡沉默，實際中的我甚至沉默到一種可怕的地步，但我決不會后悔。因為我所付出的代價，將會得到十倍、百倍甚至千倍的償還。在我的世界里，一切亦真亦幻。夢幻與現實在我心中清楚的劃過一道線，但曲折婉轉，在實與夢中我選擇現實多，而夢幻少，但我絕不會表達出來，因為沉默一向是我的代名詞。夢幻少但很復雜，有時我會迷茫，但很快被一種堅定的信念打破。我承認，從來沒有一個人可以真正走進我的內心世界。因為我最善于偽裝，裝到讓人感到虛偽。這里，我承認現在的我不是將來的我，也不是真正的我。
和朋友爭吵時，我選擇沉默：考砸時，我選擇沉默。我明白我在什么時候都會選擇沉默，因為沉默是暴風雨來臨的預兆。很多時候，沉默的我像一個小孩，總是依賴我但中定型的“好人”他們或許我不熟悉，甚至未曾見過面，但我依然愿意讓他們走進我的世界。盡管最后的結果是變體鱗傷，我也絲毫不會后悔。
有人會說我固執(zhí)，固執(zhí)到無可救藥的地步，我沒有辯駁也同樣沒有承認。我想，如果有來生，我依然不會動搖，今世的選擇——沉默，因為沉默背后便是爆發(fā)。
習慣了，習慣了一個人的寂寞，每次都會用沉默來把自己偽裝，沉默是我的護甲衣。沒有他，我會真正無休無止孤獨，完全變成“死火山”，也就浪費了我一生的`生命。如果沒有沉默，我的缺點會一點點的顯現，最終被自己傷的體無完膚。
但我不會一生沉默，我的沉默意味著不到爆發(fā)的時候。在我的世界，我一直堅信：寂靜是暴風雨來臨的預兆，沉默是爆發(fā)的前奏。
沉默初中作文2
前幾年，奶奶生了一種怪病，慢慢失去了記憶，無法與人言語，無法正常生活�，F在，奶奶的病越發(fā)嚴重了，需要我們抽更多的時間去關心她。國慶假期，我們一家三口就駕車回老家看望奶奶。
來到奶奶家，第一眼看到的是奶奶慈祥的臉。只見她輕輕地倚在門邊的桌子前，臉上似乎又多了幾條皺紋�？墒撬男θ輩s一點不老。她嘴角一咧，對著我們無聲地笑著，笑得那樣真誠，那樣燦爛。
“奶奶!”我親熱地喊了一聲。她似乎先是一愣，接著朗聲笑起來，眼睛里流淌出來的是一種愛——慈愛，那愛立刻溫暖了我的心。
中午，爺爺喂奶奶吃飯。當飯菜一調羹一調羹進入她的口中時，她對著爺爺笑了。這時，她喜歡抓住爺爺的手。無意間，我看見她眼睛里有眼淚在打轉。我猜想，那一定是感激的淚吧!
飯后，爺爺把椅子推到門口讓奶奶曬太陽。每當有鄰居和熟人向我們打招呼，她就用含笑的.目光迎送他們。如果有人串門，她就轉過頭來朝著他們笑。有時候，她的笑比我們隨意的招呼更能得到人們的回應。
曬了一會兒太陽后，爺爺扶奶奶進屋。奶奶年輕時縫紉技藝高超，附近兩三個村子的人家都有來找她做衣服的�，F在她雖然病了，但手還是閑不住，特別喜歡整理衣服和被子。這不，爺爺剛把她扶到床邊,她就開始了整理被子的活兒。整理過后，一床七皺八褶的被子變得平平整整。這時，奶奶開心地笑了起來，眼角綻放出兩朵美麗的菊花。
太陽工作了一天準備下班了，我們也要回城里了。不料，奶奶居然慢慢地獨自走了出來，望著逐漸遠去的汽車。她就那樣站在房前，直到車子消失在拐彎處……
我分明聽見了奶奶那沉默的聲音。不知別人能否聽見?
沉默初中作文3
一生中，選擇，是命運的齒輪。一個人的命運，很可能就被那些微不足道的東西而改變。
六年級下學期，是沖刺階段。然而，人人都會有心散的時候，我們開始喜歡在課堂上開小差，偷偷地和同學們聊天。盡管老師已經批評了我們很多次，但我們還是死性不改。
那是一節(jié)數學課，老師讓我們做練習，做完就拿給她改。每逢這種時候，我們班總會出現一個現象：剛開始很安靜，大家都在奮筆疾書。但當大部分人都差不多做完時，班里面開始有點竊竊私語了。老師坐在上面并沒怎么注意。很快，“話匣子”傳遍全班，本來不是很安靜的.課室一下子變得熙熙攘攘，甚至有人離開了位置。老師最多就叫一兩聲“安靜”，見無濟于事也就放棄了，若不是很過分的聲音，老師很少會阻止。
記得那天作業(yè)很多，但是大家還是禁不住誘惑，在那里聊天。而我坐在角落，奮筆疾書。其實說實話，我也很想聊天，但我知道，在這種時候，大家之間比的就是忍耐，誰能夠忍到最后，把好狀態(tài)保持到最后，誰就是勝利者。我不停地告訴自己忍著忍著，說話了就輸了。就在這個這時候，同桌轉過頭來跟我說這個說那個，什么動漫小說的。她說的小說是我最喜歡看的長篇小說，那些故事情節(jié)也是最新更新的。我有些禁不住了。
“嘿！最新的情節(jié)呢！不想聽嗎？”這句話好比一只手，輕輕地抬起我的頭。我看到了同桌那雙閃閃發(fā)光的眼睛。我張開嘴，但又猶豫了。要知道，張開了嘴，就輸了呀！
聽？不聽？聽？不聽？……我糾結著，卻一直無法選擇，但最后，我沉默了。
“不聽嗎？這次可精彩了！”同桌悅耳的聲音再一次響起。
但這一次，我咬著嘴唇，低著頭繼續(xù)做練習。本來想說算了，不過上課，還是別說話了。
“不聽？”我點了點頭�！昂冒伞�
我終于松了一口氣，總算熬過去了，差點就掉坑里去了。我知道，不要看只是一個小小的抗爭，小小的選擇，也足以改變我的將來。
沉默初中作文4
現在的我，開始喜歡在寒風之下漫步，開始徘徊。寒風之下，每個人都在尋找著可以溫暖的體溫，尋找著可以溫暖的力量。我，別具的選擇與寒風做伴，與寒風私語。享受著寒風里的寧靜，安靜的享受駐立的孤獨。
風吹的略加放肆了，周遭的行人也越見少，我，依舊喜歡走在路的最邊邊。邊角的世界，邊角的冷暖，是無人能夠明白與領略。喜歡獨自一人走在最邊邊，獨自享受著這只有自己明白的邊角世界。
冬天的到來，對于冷暖，選擇了滄海一笑。不去刻意的追求。只求靜靜的等待，靜靜的傾聽，靜靜的享受！
等待著什么，傾聽誰的心聲，享受著又是什么。或許，寒風可以給我個答案。
天氣的變化無常，牽引著我的一切思緒。是自己太沒定力，還是一切太現實。天下一切繁華，頃刻間厭惡至極。惟獨喜歡上寒風吹過身邊的一刻。享受著深處無法言語的孤獨。
寒風中，讓我逐漸不在一味的去付出與追求。付出的越多，追求的越刻意，愈想得到相應的回報！寒風輕輕的向我訴說著一切的不可能。寒風之中，不經意間已將心中的暖暖的火焰已慢慢凍結。寒風笑我太傻，笑我太天真。
向寒風借雙翅膀，讓我去翱翔，放我去追求。天大地大，為誰拂袖。天之崖，海之角，我佇立于何處。大聲向天空呻吟，寒風嘲諷自己太多愁善感，冰冷的火焰山輕撫著說我需要發(fā)泄，即便是無病呻吟。
寒風里的.冬季，周遭的行人來來又往往，有人喜歡著用溫暖來去驅趕寒冷，卻不知依有人喜歡在寒風中放肆的喧嘩。安靜的享受著冬季里邊角的世界。
”什么無理由的要求；”我和小宇給姥姥拜年，每人還得到了三百元的壓歲錢，我們那個開心呦。本來玩游戲是一件開心的事，卻因為他一人的不文明，傷害了別人的自尊，這個游戲也就以不愉快而結束了。“不對，是我；說話開始很少說過程，當有人讓我說的詳細一些的時候，我依然是一貫的微笑說有些記不清了，“忘記”這個詞似乎可以成為一切借口的理由。
沉默初中作文5
父愛是一片無垠的大海，沉默深邃的波濤下蘊藏著對兒女深深的關愛和希冀；父愛是一本無字的書，滄桑的歲月里傾注著對兒女的寬容和呵護。
在家里我與母親就像一對無話不說的好姐妹親密無間，而與父親則有些冷淡。還記得開學前媽媽為我收拾行李，我興奮地邊與母親聊著對未來生活的'期許與不安，邊瞧著爐灶前靜靜地烹飪著飯菜的爸爸。在爐火的煙霧里看見了爸爸向我走來，遞給我1000塊錢，說著：“住校要照顧好自己。”說完，又做起了雜事。
來到學校的第一周周末我給家里打電話，沒想到是爸爸接的，爸爸給我叮囑了很多，我一一應著，然后就是彼此地一段沉默，很快爸爸讓媽媽接了電話。
這之后的一天早晨爸爸居然行色匆匆地來學�？次�，走進宿舍，他四處打量，同時將手里拎著的東西放到桌上，我看了看有換洗的衣服還有媽媽親手做的餅子，之后，我就讓他坐在我的底層床鋪上，他輕輕地坐下，看了看我的被窩，以及我的上鋪整齊的布置。對我說道：“在學校里要好好學習，不要到處去玩，學校不同家里，要好好聽老師的話，學會獨立�！蔽亦培诺貞@得有些不耐煩。
這時候時間快到3點30了，眼見我馬上該要上課了，爸爸表示他也該走了家里還有很多事要忙，我就想爸爸這是何必呢，來去匆匆地。目送著爸爸歸去的背影時，我突然發(fā)現過去偉岸的爸爸居然變得瘦瘦地，甚至還有些佝僂。
剎時我明白了父親那從不輕易表露的愛。父愛雖然是沉默的，卻在無聲中傾注著對女兒的全部關愛和牽掛，用最笨拙的行動表達著對我的關心，用最樸素的道理為我指引著成長的方向。
沉默初中作文6
萎縮在被子里長久的延續(xù)我的沉默，明白原來難過也不過是因在想念。
突然沒有來由的想起一些已經幾乎被我遺忘掉的回憶。
一覺醒來發(fā)現那些我苦心深埋、用力去遺忘的曾經都一點一點的在夢里循環(huán)回放著，就如我每次聽歌般的瘋狂一樣一遍一遍的單曲循環(huán)，直到我看到那首歌都覺得耳膜疼痛時才換過其它歌繼續(xù)單曲循環(huán)一般，那些都是我曾所喜愛的，而現在都是我在用力去逃開的東西。
我不得不承認那些回憶都給過我太多甜蜜，讓我在回憶起時都甜蜜的讓我難受，每次都那么深刻的感受到左心房傳出那么洶涌沸騰的疼痛，心臟像被回憶一次一次的灌注著叫做憂傷的液體，讓那些悲傷在心房里流出然后在從各個血管中混合著血液又流回心房，這樣一遍遍的惡性循環(huán)著。
那個誰，那個我曾愛的如此瘋狂如此刻骨銘心如此疲倦的男子。我突然想起你、我曾經的場景，每一個片面都成為了經典刻入心底，最最深的心底，無人可觸碰的內心深處。
原本，我以為已忘記你姓甚名誰。
原本，我以為已忘記你有著明朗笑顏的'面容還是冷漠不語的容貌，卻忽然清晰的記起你的輪廓，那樣干凈的微笑和單純的眼眸，小孩子氣的臉。原本，我以為已忘記曾與你有過如何深刻的過往如何難忘的纏綿。
那些“原本、以為”，也都不過都是我的自以為是。那么刻骨那么銘心的記憶如何當作從未發(fā)生過般的說扔就棄，說放就結束的簡單。如果可以那么又何必每次在看到似曾相似的畫面和話語就會突如其來說不出的窒息般的難受，
又怎么會在每次回過頭發(fā)現自己身后身旁左右空蕩蕩的什么都沒有時冷的直顫抖，又怎么可能在突然被提及一些關乎你卻忘記所有關于你的記憶，而即將被掀起記憶的序幕時拼命叫自己不要想不要想的，躲在角落里難過的泣不成聲。
沉默初中作文7
塵封千年的古物終將撫去泥土，沉淀已久的酒釀終將散發(fā)濃香，意韻深厚的佳作終將娓娓道來�？稍浀奈艺缫豢貌豢习l(fā)芽的松柏，不愿展示自己。
那是一節(jié)語文課，讓我們朗讀課文，她四處巡視，我卻依然一聲不發(fā)。
她帶著親切的微笑與純凈的清香來到我的身邊：“你怎么不讀書呢？”我沒有回答，依舊盯著面前死氣沉沉的文字。她沒有放棄，而是輕輕拿起書，示意我聽她誦讀�！拔胰裟馨涯阋詾檠邸保恼b讀深深感染著我，我眼中呆板枯燥的`文章變得生動形象，一個個方方正正的黑體字仿佛都動了起來，輪番向我訴說。她的聲音很清脆，不是纏綿的甜美，也不是沙啞的蒼茫，帶著萬分的希望與憧憬，閉上眼睛，仿佛真的見到一汪碧綠的潭水，在陽光下閃閃發(fā)光。我十分陶醉，競對朗誦產生了濃厚的興趣。讀完了，她問我：“你以后也這樣讀，好嗎？”我鬼使神差般點了點頭，萌發(fā)出了對讀書聲的幻想。
又是一個朝氣蓬勃發(fā)早晨，我正認真背誦著詩詞，她突然叫到我的名字，自那以后，我變得不再膽怯。
冷不防被她點名，我下意識抬頭，望見一束慈和的目光，“來，你背一下昨天剛學的詩吧�！辈簧妻o令的我一時大腦空空如也，連忙搖頭。她溫和地笑道：“沒關系，大膽嘗試一次吧！”這句鼓勵如同潺潺細流，使我如沐春風，我鼓足勇氣，大聲地背了下來，一字不差。在同學們驚嘆的眼光中坐下，我心里有說不出的喜悅，一整天都十分興奮。
我漸漸放下心中的自卑與防備，在她的引導下，我從寡言少語變得樂觀積極。是她一次次不厭其煩的教導，讓我對沉默說“再見”。
當我與朋友交談甚歡時，當我在課堂踴躍發(fā)言時，當我向老師懇切發(fā)問時，我都忘不了她那真誠的笑臉。是她，讓我突破自我，對沉默說“再見”，謝謝你，我親愛的老師。
沉默初中作文8
前就可以看者站在那里的老人無動于衷并保持沉默嗎？他在面對一個步履蹣跚的老人時，反映和別的乘客一樣。既然大家都是那樣的話，那么這個公益廣告的結尾就應該改為在哨聲響起后，車上坐著的人都爭先恐后的為老人讓座，否則憑什么就那一個年輕人為老人讓座啊！
那一車的人用沉默換來的是什么？一個座位，如此而以。
“沉默是金”還有下半句，就是“智者無言”。我不知道是不是智者門都無言，但我們可以看一下下面的事。其實很多人在說“沉默是金，智者無言”時，往往都是在為自己找借口�？鬃永舷壬腥У茏�，他每天面對如此多的學生，每個學生都有不同的問題，他得回答學生門的提問，否則何來今天讀到的《論語》一書。況且他還要宣傳儒家思想，他要四處講學，他還要說服國君采納他的思想。要做這些事，他就得開口說話，他總不能說“我是智者我無言吧”！要是智者都無言的`話，那能當智者人就太多了，能當圣人的人比比皆是。像孔子老先生這樣一天到晚都說話的人，就只能回去“修地球”以供一飯之虛。雖說“修地球”這分工作還可以，還是靠自己的勞動的，但孔子肯定做不了圣人。有人說：“不說話我寫字總行�！钡辉脒^智者都已經無言了，他們還愿意用比說話還要累的方式——寫字來宣傳自己的思想嗎？可以想象，如果有一天我們?yōu)榱水敗爸钦摺保肌盁o言”，大家都改寫字來交流的話，那我們肯定都能成為書法家。
真正沉默的不是智者，是庸人，只有庸人才會為自己找借口，為自己的“無能”找借口，為自己在不會的地方，回答不上來的地方寫上一句“沉默是金，智者無言”。真正的智者，是敢于承認自己的缺點、自己的不足的。能正確認識自己不足，敢于自省，在自己不會的地方不沉默的人，那——才是真正的智者。
“沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)就在沉默滅亡�！狈艞壋聊銓⒆龅酶�。
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