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雨的初中作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的雨的初中作文,歡迎大家分享。
雨的初中作文1
閉上眼睛,仔細聆聽,用心品味,每個季節(jié)的雨都是一首歌,而在每個季節(jié)聽雨都有著別樣的心情。
春雨淅淅瀝瀝地下著,那么悠揚,那么婉轉(zhuǎn),像一首宋詞元曲,甜蜜中帶著春的暖意。溫柔的滋潤著大地,復蘇了萬物,春雨來了,麥苗返青,菜花泛黃,垂柳掛綠,你看那根根透明的銀線,不正是天地間的琴弦嗎?風的纖纖玉指輕輕撥動著雨絲,觸動了我的心。
我喜愛溫柔多情的雨。
夏雨伴隨著電閃雷鳴如竹筒倒豆子般傾瀉而下,從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調(diào)皮,常給沒帶傘的你來個突然襲擊。當你變成落湯雞后,可別氣惱,先靜下來作深呼吸,是否有一股泥土的清香撲鼻而來?是否有一股潤濕的涼氣沁入你的心脾?夏雨清爽,就像帶著薄荷味的清涼油,更像喝著一碗冰鎮(zhèn)的酸梅湯。
我愛匆急熱情的雨。
天高云淡,大雁南飛。我的腦海中似乎沒有秋雨的'印象,只是依稀記得它柔柔的飄落在湖光山色中,秋雨能勾起人的愁思,萬籟俱寂的秋夜,秋雨為本已寂寥的秋日增添了一絲惆悵。但在我的內(nèi)心深處,只知道秋天是個收獲的季節(jié),而秋雨是萬物的滋養(yǎng)品。
我愛綿長舒緩的雨。
冬天多是雨夾雪,聽那空靈縹緲的調(diào)子,看那銀裝的樹木,美麗而純潔。雨融入了雪中,只有把寒風吹到了你的臉上、手上融化成水時,你才會感覺到冬雨的存在。它雖然顯得那樣沉悶、無力、拖沓,但它是春的前奏。它讓我將緊鎖的思緒打開,去迎接新一年的到來。
四季的雨在四季的輪回里漫游,回旋在這生命中。
讓我們用心聆聽這四季的雨聲,體會人生的美好吧!
雨的初中作文2
昨天一天開窗,我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了,暑假里炎熱的天氣,被突如其來的雨打破了,早已消夫得不見蹤影。
早晨的空氣清爽極了,涼爽的氣息一下子貫徹了全身。
我伸了伸慵懶的懶腰,洗洗臉刷刷牙便外出了,與往日不一樣的是,今天我沒坐老爸的汽車,今每天氣那樣涼爽,坐車上學還有哪些意思呀!如此的'天氣就該騎電瓶車。
坐在電瓶車的后座上,迎面的微風輕輕地拂過我的臉頰,非常舒服,風里混雜著幾滴雨水,輕輕地拍在臉上,冰冰涼涼的,清爽宜人,仿佛置身于叢林深處。
“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般,有力地拍打著地面,步伐時快時慢,濃縮著許很多多喜恕哀樂的情緒,生動形象,抑揚頓挫。
我靜靜賞析著美妙動聽的來自大自然的音樂會,億萬個水精靈在空中翩翩起舞,像是早己彩排過的一樣,它們隨風搖擺,整齊極了。
水精靈最后還要落入水中,像跳水運動員,一個個撲通撲通地跳下水,落入水中,沒多余飛濺的水花,姿勢優(yōu)美,動作堪稱完美。
雨日漸小了,到最后都不下,雨下過后,天亮起來了,一束陽光透過潔白的云朵兒斜射了下來。
雨雖然停了,但地面上的積水還未退去,電瓶車從中間開過去,水立馬往兩邊散開,濺起一道道水花,就像平靜的海平面上開過一艘輪船,水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場面非常壯觀。
在去學校的路上,周圍雨中雨后的所有都那樣漂亮,大自然的所有都那樣令我驚嘆,仿佛上演著一出精彩的電影。
時間過得真快,一下子就到了學校,我還意猶未盡呢,樹上新發(fā)芽的嫩葉上,沾著晶瑩透亮的露珠,在陽光的照射下閃出耀眼的光茫。
雨的初中作文3
小時候的我喜歡安靜,每到下雨的時候,也是我最快樂的時候。我總是獨自一人伏在窗臺上,一邊望著窗外或朦朧或水花飛揚的畫面,一邊聽著雨水落下時細碎的聲音,算著自己沒有想出答案的問題。
我可以這么在床前坐一天也不感到厭煩,反而我覺得這就是一種享受。往往雨水漸漸停止,世界都被沖刷得更加潔凈,連樹葉都變成翠綠欲滴的模樣時,我總會靈光一現(xiàn),像受到這種環(huán)境的感染似的,心里豁然開朗了許多。很多問題總是在這時得到解決。
直到現(xiàn)在,我還在回想著那天下午度過的美妙時光。
那天的天空一直是制服般的`冷灰,我一個人在家,多少有些孤獨。家里沒有一點聲響,安靜的有些過分。我就呆呆的坐在窗前,望著天空中的云,看他們慢慢聚集,看天色漸漸變暗。
不知過了多久,我發(fā)現(xiàn)自己靠在椅子上睡著了。揉揉眼睛,在向窗外看去,原來天空中下著細密的雨滴,帶著“瀝瀝”的聲音。
我干脆閉上眼睛,仔細地聽著雨水落下來的聲音。“滴答”,是屋檐上的雨滑下來落到水坑里的聲音吧?“嘩啦”,是附近的排水管道里的水終于睡醒了吧?“瀝瀝”,是雨水掉到堅硬的水泥地上,碰痛了嗎?這些聲音合在一起,就像一曲交響樂,每個雨滴都有自己獨特的韻律,都是不可分割的一部分,又像是一個天真無邪的小孩子,在訴說自己的所見所聞。
雨漸漸大了,雨水落的時濺起的各種各樣的聲音都被放大后,混在一起,是在討論什么問題嗎?我沒有細想,就一下子回到了夢境里,只不過,夢里多了一種美妙的聲音。
靜下心來,細聽聽雨的聲音,或許你能用自己內(nèi)心跟它對話,或許,你能聽到自己內(nèi)心深處最真實的想法。
雨的初中作文4
下課后,很多人都坐在位置上,全神貫注地復習,耳畔傳來筆尖在紙上滑過的沙沙聲,攪拌著風扇轉(zhuǎn)動的呼呼聲,在教室里向外散開
初三的生活并不全是緊張的,中午吃飯時,累了一上午的學子們爭先恐后地奔向食堂;有的并排著走,有說有笑地談?wù)撝,放松了全身,心情也覺得舒暢了,友情就在這中間慢慢溢出,不經(jīng)意一瞥,一旁的花朵開得正艷
到了初三,晚自習也是必修課,天黑以后,教室里暗黃的燈一盞盞地亮了,照亮了整間教室,也照亮了每個人的心。外面的風一股股地吹進來,躍過臉頰,跳過書桌,像是在和學子們輕輕聲訴,說著什么。這時候的學生們,心里邊也是涼幽幽的,縱然肩上的壓力再大,這時也化為烏有,心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來,靜悄悄地望著我們笑,并慷慨地撒下月光,祖國的未來。∧銈儾荒鼙焕щy打倒,面對它挑戰(zhàn)它,你們的手里握著的全是我們的希望
感受初三,我看到了它的甜也看到了它的苦,人生百味,有壓力有挑戰(zhàn),有驕傲 當我如夢初醒時,才意識到自己已進入初三。
初到這里,仿佛進入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨寂寞的風撲面而來,讓你感到心驚膽戰(zhàn);等你真正融入這個大家庭時,才真正感受到它對你的折磨還遠沒有結(jié)束。面對這堆積如山的.資料,不記其數(shù)的試卷,真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞,腦中頓時死機---一陣陣翁翁的聲音響個不停。倒是班頭有仁慈之心,派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣,來給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來了,我邁著輕柔的腳步緩緩地來到客廳,打開29寸那臺彩電,興致勃勃地看了起來。不料卻半路殺出個程咬金,父母鄭重的說: 快中考了,怎么還看電視,快回屋學習去! 唉,我也只能拖著沉重的步伐回到那 人間地獄 續(xù)寫哪天邊無際的苦學生活。
雨的初中作文5
雨在不同時候會展示出不一樣的景象,若是大小或長短,那就愈加有風趣,很討人喜歡。
小雨像一個漂亮的仙女,給人間撒下了好似白紗布般的漂亮雨點,裝飾著人間,讓它變得漂亮無比。同時,這位仙女還是一位音樂家,在雨點落下時,安排了一場天下無雙的音樂會。它與眾不同的特征,在于每一個出現(xiàn)“小蘑菇”的地方,聲音都不同,你可以去傾呼滴答滴答——雨水落到石頭上;嘩啦啦嘩啦啦——雨點穿過樹葉時,唱的歌;嗒嗒嗒嗒——小蘑菇長到了地上;轟隆隆——雷伯伯開始打鼓了……聽了這么美妙的音樂,其他人都會感到身心舒暢、格外輕松。
中雨應(yīng)該是一個斯斯文文的紳士,幫著那些辛勤的清洗工,沖走了垃圾,仔仔細細地清洗了地面,讓整個世界變得愈加整潔、干凈。
我一直非常尊敬大雨先生,為何呢?這是由于在古時候,世界有很多地方在鬧旱災(zāi),這個時候大雨就不考慮所有地跑過世界各地放源于己全部的`水,被人有水喝,干裂的土合攏,動植物獲得水,只須看見大家臉上的笑容,大雨就滿足了。但它來不及開心,它一恢復水分,就立刻到下一個地方降雨去了。
最討人喜歡的是陣雨,每當這個時候看到天空時,我就想笑,由于我感覺天空像一個小小的小孩,你給這個小孩子哭就哭,你推得更近,他哭得更厲害,可你一旦給他最帥的變形金剛——他笑得比花兒還燦爛——真是太好玩兒了。
雨有著強大的魔力,而不一樣的雨又有著不一樣的魔力,這部分有魔力的雨一塊合作,才創(chuàng)造出了這個漂亮的世界。
雨的初中作文6
雨,是有靈性的;而夏天的雨,尤其如此。
不管是滂沱的大雨,還是飄散的絮雨,都給人清爽脫俗的感覺。原本就討厭夏日的混濁與油膩,有了雨水的洗滌,一切都煥然一新,能不讓你欣欣然么?
大雨擊打在雨蓬上,就像灑落了一地的彈珠子,響聲悅耳。便想起了古人的詩——“大珠小珠落玉盤”,遣用在這兒,倒也合適。這時候與古人同樂的自得之意油然生出,悠游自在哉!
雨下到很大的時候,我會站在陽臺往樓下看。人家屋頂?shù)呐潘埽鞒龅乃俨及銉A瀉而下,凌空飛漱,濺起了朵朵百花。有碗口大,梔子花兒似的',挺好看。山城的街道是有坡度的,所以樓底的地上盡是“小河”,小孩子撐著傘穿著涼鞋在“河水”里沖,愜意著呢。街沿邊,激起了許多的小水泡泡,像是金魚吐的那樣,綻一下,哦,爆了。它們的生命就如此破裂在水里,短暫的,卻是很美很美。作文
而小雨的風致,更是綽約嘍。
往往是悄然無聲的,夏天的小雨就潛入了人群中。也許是滴在額頭的點點濕意,也許是視線里的絲絲模糊,我們覺著它了,便也覓著了它的好——涼快啊。人們是不撐傘的,只是步頻都變了,忙人走得更快,擔憂下大了礙事;閑人則走得緩了又緩了,誰不愿享受這難得的涼意呢?雨水打濕了梧葉,載著誰昨夜的夢在清鮮的空氣里飄飛,或許“碰響了誰窗前的風鈴”吧,我聽見了誰銀鈴般的笑聲。真好,真好,大伙都快樂起來了,美麗新世界一定會來到。作文
雨停也是無聲的,正如《再別康橋》,輕輕的走正如輕輕的來。只是帶走了世間的污垢,帶來了人們的歡笑與希望。
雨的初中作文7
美麗的桂林山水、江南園林、廬山云霧……是誰讓它們婀娜多姿?對,雨!正是有了雨,才有四季之分,冬夏之美。
春天,雨是一位溫柔、美麗的少女。連續(xù)幾天的春雨,讓世間萬物都活躍了。小鳥在枝頭唱歌“春來了,春來了!
岸邊的楊柳,以它那婀娜的身材,在春風中搖擺,顯得風情萬種。春天是一個播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯們看見了春雨,就急忙到田里去播下希望的種苗,等待收獲的秋天。啊,我們愛你——雨,感謝你帶來的希望!
烈日炎炎夏天,雨經(jīng)常來拜訪地球,當天空中出現(xiàn)了一片片烏云,緊接著電閃雷鳴,大雨如柱。不過只持續(xù)了五、六分鐘,太陽公公就露出了笑臉,彩虹姐姐披著五彩的面紗,向我們招手。暫時的清涼讓人們歡呼雀躍:頑皮的孩子跳進了游泳池,工作者放下了煩惱……啊,我們愛你——雨,感謝你給人們帶來的歡樂!
秋天,雨是涼爽的,給人一種愜意的感覺。告別了春雨的.希望,夏雨的歡樂,又迎來了秋雨的瀟灑與忙碌。秋雨綿綿細細地灑落下來,哺育著祖國的土地、偉大的人民,人們立刻感到有了秋雨的瀟灑。農(nóng)民伯伯下田收稻子,一捆捆,一束束,他們臉上露出了充實的笑容。啊,我們愛你——雨,感謝你給人們帶來的收獲!
冬天,雨是稀稀瀝瀝的。五、六點起床拉開窗簾,只聽“啪!啪!”的聲音,一個個可愛的小冰雹張著小嘴兒貼在窗戶上,又像玩滑梯似的滑了下來。人們在雨的簇擁下,在新的一年里日子越過越好,成績越來越棒。啊,我們愛你——雨,感謝你給人們帶來了新年的氣氛!
哦,這就是我最喜歡的雨!
雨的初中作文8
說起大自然,那是最神奇的,有許多不可思議的自然景象!坝辍贝蠹叶己苁煜ぃ捍禾焓蔷d綿細雨,夏天是傾盆大雨,秋天是涼風細雨,冬天是雪雨如針。每個季節(jié)的雨都各不相同。在這炎炎夏日,來一場狂風暴雨,不僅能使溫度降下許多,還會使人感到神清氣爽。
夏日里的雨,說來就來。清晨,我正在窗邊寫作業(yè),隱約聽見窗外傳來“滴答”的響聲,這聲音似有似無,輕的簡直難以聽見。我打開了窗戶一陣清風拂過我的臉頰,在這炎熱的夏天,難得有這樣涼快的天氣,直覺告訴我“下雨了”。頃刻間,剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠,并且刮起了陣陣狂風,吹得人心里直打顫。天空也漸漸黯沉了下來,烏云在天空中追逐。雨越下越大,如同滿天發(fā)亮的.珍珠,伴隨著風飄飄揚揚地揮灑著。雨水順著風吹進了窗戶,打濕了我的衣服,我這才趕緊關(guān)上窗戶。雨水拍打著窗戶,窗戶上掛滿了晶瑩的雨珠,透過玻璃向外望去,外面的景色一片模糊,只能隱隱約約地看見幾幢高樓。
不知不覺,水聲越來越小,我打開窗戶,一股清新的空氣迎面撲來,涼爽的微風中還帶著雨絲,頓時讓我神清氣爽。向外望去,遠處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩著,樹葉,花,草……一切都被雨水滋潤著,一幅和諧的畫面油然而生!
雨停了,陽光透過云層,照耀著大地,一切又變得生機盎然。幾聲鳥叫和湛藍的天空相互映襯,嬌羞的花兒配上幾滴雨珠,變得更加美了,整個大地因為有了小動物的忙碌,又變得熱鬧起來。
每個季節(jié)的雨都有著各自的特色,夏日里的蓬勃大雨為夏天增添了一處動人的景色,與其他季節(jié)相比,我更喜愛夏天,喜愛夏天里的暴雨!
雨的初中作文9
雨,從天空飄來的小孩,有著靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈。她美在此處。
歌
雨聲——雨用生命敲打的聲音。
春日的早上,鳥啾鳴不斷。雨無聲無息地下來了,她不想去打擾繁忙的大家。正是剛落到鋼架上的那一刻“!甭晢拘蚜巳f物。雨也就歡樂了,“唏啦”地打在了石板上,“叮咚”地落入池塘里,“嘶”地打在柳上,“嘁嘁”地愛撫著我的四肢、臉頰。
美妙的雨之歌!
舞
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
夏日的上午,蟬呱噪不停。在雷鼓喧天時,雨跨向了人界。黑色幕布前的她婉如顆顆玉潤珍珠,黑云下自華。她帶領(lǐng)將士沖了下來!左側(cè)那一隊在樹葉上滑行,在樹枝上彈跳,在樹干上疾馳,最后隱于臺下。右側(cè)那一隊,在晶藍寶石上跳舞,每一步都勾起一串漣漪,都引來一堆游魚。數(shù)滴雨一塊跳了數(shù)步,湖面算是沸騰了!
雨之舞,非常美!
升
碩果即為雨用生命換取來的禮物。
秋天的午后,瓜果飄香。雨將夏日的煩愁驅(qū)散,給大家一個清涼的詩句。窗外小雨不歇,雨知曉她在干什么,她的信念告訴她——她目前所做的事情是正確的。小會兒后,雨停。
最純潔的`靈魂,用生命澆灌了植物,在天堂的一角笑看吃的換洗的我。
平
六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。
冬天的傍晚,靜謐無聲。本無色的雨,看屋里的人瑟瑟發(fā)抖或百無聊賴,終是不忍心。她變成了雪——白色的輕柔形狀各不相同,羽毛般的圣潔從天空洋洋灑灑的飄落,小孩們在屋里嘰嘰喳喳的吵鬧。雨非常認可,又召來了不少伙伴。
雪停,四下一片平。雨改變了自己,換來了她內(nèi)心的平靜和小孩們的平和。
雪非常美!
雨,落到大地上的小孩,有著靈動的聲音、奇異的形體和清透的心靈。她非常美。
雨的初中作文10
一直很喜歡雨,特別是夏天的雨
春天的雨,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺缺失了一些力量;秋天的雨,綿綿長長,冷澀凄涼,讓人平添無限的惆悵。我喜歡夏天的雨,很急,很涼,很密,很短,它與風結(jié)合帶有無形的力量。如絲,如絹,如霧,如煙,落在臉上涼絲絲,流進嘴里甜滋滋,像米酒,像蜂蜜,使人如薰,如夢,如癡,如醉……
夏天的雨,那么干脆。一陣濕潤的微風吹過,幾朵清涼的云飄過,伴隨著整耳欲聾的雷聲,合幾道耀眼的閃光,就從天而降了。打在屋頂上仿佛叩響的琴鍵;打在水面上,宛如剎那間展開的遍地睡蓮。
夏天的雨,給人以陶醉,那種利落爽快的氣勢,讓人心悅誠服。
夏天的雨,那么生動。像激進樂章的《命運》激起生命的水花?刺炜諡⑾侣祜w舞的雨花,喜歡用水盛接著,仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地擁抱著雨,也擁抱著夢想在飛翔......
夏天的雨,那么突然,那么熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈,胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。從灰蒙蒙的天上,從飄動的云層里,從輕悠悠的`南風中,落下來了,落下來了。
夏天的雨,取走了烈日炎炎的酷暑,給人們帶來了清爽的氣息;夏天的雨,那樣猝不及防,卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨,它滌蕩著我的心扉,沖刷我的靈魂,趕走我身軀的疲倦,蒸發(fā)掉我心的憂愁。
風吼著,雨又下起來,越下越大。雷,轟隆隆的滾過。雨點像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。平靜的水面,起了波浪。天連水,水連天,迷迷蒙蒙的一大片。我愛夏天的雨,它給了我信念,給了我激情,使我警醒,催我奮進……
雨的初中作文11
有那么一刻,我體會到了風雨無阻的愛。
——題記
天陰沉沉的,它是最后一節(jié)課,我卻心不在焉,望著窗外就像要被壓垮的天,祈禱著千萬不要下雨。
思索漸漸飄遠,也是這樣一個陰霾天,我走在路上,天空像脹滿水的氣球,只要一根細針,雨就能傾盆。果然,一道閃電,轟地一聲,雨像瀑布一樣傾斜而下。我在雨中奔跑著,書包里的文具震的哐哐響。不知跑了多久,平時半個小時走完的路,今天仿佛用了一世紀。哆哆嗦嗦地打開家門,打了一個寒戰(zhàn),卻覺得渾身發(fā)熱,干渴難耐,我蜷縮到沙發(fā)里,聽著窗外的雨聲,很累,沉沉睡去。
醒來時,媽媽坐在我的床邊。我已換上了干凈的衣服,躺在溫暖的被窩里。媽媽的手撐著我的寫字臺,把頭埋在了胳膊里,彎曲的`脊背仿佛很累。濕濕的發(fā)絲搭在她的背上,水一滴一滴地往下滴。背后潮了一片,顯出清瘦的背骨。我愣愣地看著媽媽,想象著昨晚的情景,媽媽踩著高跟鞋,泡在漫長的路上,心里擔心我是否到家。拖著疲倦的身子到了家里,看見在沙發(fā)上的我,摸摸我的額頭,給我換了衣服,打電話叫來醫(yī)生,一切煩瑣零碎的事做完后,洗洗澡,因為不放心,在我的寫字臺上趴著小憩,卻因太累而睡著了。沒有人陪她說話,就是這樣無聲地,給了我所有的愛。當時的那種感動,今天猶在,甚至連媽媽臉上深深淺淺的皺紋,我都記得清清楚楚。雨停了,太陽,出來了。
發(fā)了一節(jié)課的呆,終于放學了,沒有下雨,興沖沖地跑下樓,老天卻很不給情面地在我眼前倒了一桶水,雨開始下了。我沖出校門,正準備一鼓作氣沖向車站時,我看見了穿著雨衣的媽媽!昂,這兒呢,孩子!”媽媽給我套好雨衣,騎上車,說:“注意點,別打著雨!眿寢尩谋惩α送Γ樣,擋住了吹向了我的風。媽媽臉上深深淺淺的溝壑,流著溪流一樣的水?傆幸惶,我會為媽媽擋雨!
風雨無阻的愛,我在雨中體會。雨,牽動我的情絲。
雨的初中作文12
天空又飄起了紛紛揚揚的微雨,那秋雨如凄如訴,化成絲絲縷縷柔曼的紗,給人一片濕漉漉的朦朧。我沒有撐傘,背著書包獨自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風輕輕地梳理著我的秀發(fā),溫柔的雨絲從天而降,飄落在我的衣襟。我聽不到蟬鳴,也聽不到鳥的啁啾,葉子也不再嫩綠清新,一切都顯得淡然寧靜,秋真得近了。
我閉上眼睛感受雨的飄逸,那每一縷雨絲,都蘊含著回憶。想起塞內(nèi)維爾的《秋的私語》,那浪漫的旋律,悠揚的琴聲,使我從此愛上了鋼琴,走上了學琴之路,也愛上了那秋雨的含蓄。
兒時的我,就愛看秋雨。坐在窗邊,望著被雨迷蒙的一切,在天真無瑕的童年,思想如漫天雨絲,無邊無際。那久違的雨天,夾雜著泥土的芬芳,在心目中伴著童話的色彩,伴著心情的好壞,成為心里最美好的東西。
我還喜歡淋雨,與其說是淋雨,其實更多是享受雨。那秋雨,洋洋灑灑,飄落在衣襟,飄落在掌心,給人以清涼。遠處的一切,仿佛是一張呈現(xiàn)在眼前的畫卷,朦朦朧朧。童年時經(jīng)常和同伴在雨中玩耍,穿著粉紅色的小雨鞋,相互追逐嬉戲,飛快地旋轉(zhuǎn)著顯得多余的.傘,將水灑向伙伴。一切都是那樣無憂無慮,浪漫可愛,既沒有悲嘆,也沒有惆悵,盡情享受著秋雨的恩賜,那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。
每個人的人生經(jīng)歷不同,秋雨,不同的人有不同的感受。秋雨,是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣嫵媚討巧,也不像夏雨那樣猛烈暴躁,更不像冬雪那樣凜冽刺骨。
秋天的雨,是那樣的美,雖然它和春雨一樣綿綿不斷,但是由于秋天的底色是金黃的,它就更深沉更成熟了。
秋雨,沖洗了塵埃,卻沖不走內(nèi)心深處的回憶。
雨的初中作文13
在各種天氣中我最喜歡下雨。每逢下雨,都會帶給我一份好心境。
春天的雨,像牛毛,像花針,如縷如絲飄落下來。她悄悄地滋潤著大地,輕輕地喚醒萬物生靈,“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,小草綠了,花兒開了,柳樹葉發(fā)芽了,路上的積雪化作小溪帶著一冬的塵埃流向遠方——洗凈的街道上空綻放著朵朵傘花變幻莫測,嫩綠的小草在春雨浸潤下格外的清新,各種花兒盡相開放。望著淅瀝瀝的雨滴落在地上的漣漪,一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔響起,我的心不禁為此震動!這是多么富有詩意的春雨啊,她給我們帶來了無限生機和希望。
夏天的雨,是頑皮的,總是趁你不注意時打個促不及防,突然間天上豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來,打破了池塘中的寧靜,叮叮咚咚的雨滴合著閃電雷聲又演奏一曲交響樂來,激情四射。不一會,它又化成巨大無比的`珠簾,把天地連在一起,匯成涓涓溪流,打著漩渦奔向遠方。整個夏天就在這雨水的玩笑中帶著一絲可愛匆匆離去,怎能令我不愛呢?!
秋天的雨,從浮動的烏云中,像仙女般溫柔的降落在你身旁,打濕了你的衣角,為你帶來陣陣酷爽。俗話說:“一場秋雨一場涼”。秋雨染紅了楓葉,澆黃了綠葉,洗凈了果實,秋天在這場雨中靜靜的收獲著,而我在這美好的雨中收獲了美好的心情。
冬天的雨,是圣潔的,他化作白色的精靈從玉宇蒼穹之中飄落下來。晶瑩的雪花冰封了河流溪湖,覆蓋了這個冬眠的世界,世間萬物在大雪柔情的擁抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿,為給世間創(chuàng)造美好,盡著自己的微薄之力。
我對雨情有獨鐘,我愛潤無細無聲的春雨,愛電閃雷鳴的夏雨,愛瀟灑的秋雨,更愛圣潔的冬雨。
四季的雨是美麗的,我愛四季的雨。
雨的初中作文14
外面的雨一直下著,很清楚地聽到滴答的聲音。我靜靜地朝窗外看了看,一陣風吹來,夾著細如牛毛的雨心打濕了我的心,不知怎的,一放下手中的事,就不由得想起我的童年……
記得小時候,聽家里人說,家里不怎么富裕,爸爸媽媽整大都在忙碌著,我剛出生的時候像個小蘿卜頭,奶奶抱我一看,差點扔在了地上,隨著年齡的增長,人家都說我長的漂亮,濃眉大眼的,而且那時格外聽話,不管別人怎樣逗我,我總是一聲不吭……
爸爸媽媽都很愛我,媽媽帶我去少年宮學畫畫,不管刮風下雨總是踏了一輛破車帶我,我躲在媽媽雨衣下面,樓著媽媽。她用勁的踏著,我忽然覺得做女人不應(yīng)該是這樣辛苦的,放學的時候,總是在門外等我,微笑的對我說:‘“畫的怎樣,老師表揚你了嗎?”我總是隨聲附和了一聲。接著我又學習了書法,媽媽每夭都帶我去聽課,為了讓我寫好字,他總是當我的陪練,在年終評段位的時候,我獲得獷幾段,按老師的話說,我是一名小小的`書法家了,過了幾年,我又心血來潮,說要學吉他。媽媽按照我的意見,買了一把吉他,如今,他一直放在家里睡覺這幾件事,我都是半途而廢,陣風似的我內(nèi)心覺得很愧疚,感到做人很失敗、學了那么多一樣也沒成功,而媽媽為我付出了許多……
一籠上高二了,感覺和媽媽在一起的日子越來越短放學時,我總是很快騎車回家,平時不怎么下廚房的我現(xiàn)在也幫媽媽做家務(wù)了,目的就是讓她寬心一點,高興一點,
回首這幾年,我的心情一直不是很愉快的,我喜歡一個人在那想往事。
外面的雨一直在下著,同樣我心里的雨也在下著……
雨的初中作文15
一場秋雨一場涼,秋天的雨總是伴隨著氣溫的不斷下降、冬天的逐漸來臨,空氣得到一定的凈化。秋雨過后,在更低的溫度下,空氣清新了,秋高氣爽了,更令人心曠神怡。對于秋雨,喜愛的總是“上海挺悶熱的,少穿些衣服”,所以穿了件襯衣,一身夏裝就出發(fā)了。登機時,機場犀利的寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖,最大限度地考驗著我的耐寒能力;厣蜿柕牡谝粋早晨,也下了場小雨,氣溫驟降,溫度又下了個臺階,預示著東北短暫的秋季快要畫上休止符了。
來來去去,雨總伴隨著我,因為我喜歡雨。曾跟朋友戲言我最鐘愛的場景:在雨中,與心愛的并肩撐著一把紅色的雨傘,踩著滿地的落葉,漫無目的地走著;秋雨打落的樹葉,飄落在傘上、地上,一地的金黃色向遠處延伸;紅色的雨傘,在秋雨、在落葉中搖曳,由大變小,變成一個小紅點,逐漸從視野中消失。說不清楚那是一種什么樣的感覺、什么樣的情懷,就是喜歡那樣,喜歡秋雨的緣故吧!
秋天的'雨能給燥熱的都市降溫,能給渾濁的都市凈化空氣,還能給喜歡秋雨的人帶來好心情?墒,連綿的秋雨卻能給即將收獲的莊稼以致命的打擊。朋友的父母在河北衡水農(nóng)村種了幾畝地的棉花,九月中旬那些日子,華北秋雨不斷,可愁煞了朋友,擔心父母一年的辛勞付之東流。因為在棉花的吐絮期,陰雨連綿會加重棉花爛鈴,導致棉花減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。朋友天天期盼著老天不要掉眼淚,自己也不必以淚洗面了。
又回到了工作的這個城市,回到了工作崗位,說不上抵觸,但是,深秋東北的雨,伴隨大地刺骨的北風,總會讓人感覺凄涼、孤寂。每每回駐地,內(nèi)心深處的戀家情節(jié)與遠方工地腥風血雨般的悲壯情景,交織在一起,那種充斥青春激蕩的工作氛圍,與矛盾重重的現(xiàn)實狀況形成的強烈反差,有刺激、有新鮮感,“去吧,就像海燕一樣去迎接暴風雨的挑戰(zhàn)吧!”是的,既然喜歡雨,就不應(yīng)拒絕帶風的大雨吧!
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