精選初中春的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中春的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間�？茨�，她還帶來了春風妹妹和春雨弟弟。
春風妹妹吹起了號角�！按得娌缓锪L”，春風拂面，往往是最舒服的一刻。和暖的春風，飄者路邊槐花的芬芳清香，輕輕吹拂著你的面鉀和黑發(fā)，吹拂著你的胸襟，猶如母親溫和的手輕輕地撫摸你的臉龐，又像有一股暖流在你的心中激蕩。
不知什么時候，落起了春雨，雨像絹絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨的淋漓，只覺得好象是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲音，偶爾飄到臉上，冰冰的涼涼的，真愜意！這春雨帶來了春天的祥和，喚醒了春天的斑斕，更迎來了春天的歡笑。
“嘩嘩嘩嘩 ……”咦？這是什么聲音？哦，原來是小河在為春的到來報信兒呢！他日行千里，不停地對兩岸的人們，動物植物說：“春天來啦！春天來啦！”
小燕子在南方聽見了小河的聲音，便急急忙忙地趕來加入了這個美妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多色彩；小草早就在地底小聞知了春天的到來，它偷偷地探出了尖尖的小腦袋，當它們看見大地變得桃紅柳綠時，興奮地一個勁兒地往上鉆，一下子就鋪滿了原野。舉目遠望，一碧千里。它們挺著嫩綠的.身子，隨風搖擺，那么柔軟，那么耀眼。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的柳條婆裟其舞。那柔嫩的柳條像許多纖細的小手愉快地接受春姑娘的愛撫。
因為經(jīng)歷過冬天，才會有五彩斑斕的春天。春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，你就會有春色！如果你著信念，那么春天一定回來臨；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有滿圓花開！
初中春的作文 篇2
當春姑娘來到人間，搖醒了冬眠的動物，搖醒了冬婆婆，叫他趕快回去；搖醒了大地，讓大地復蘇，受春之靈，瞬間把她的子女都叫起來了，對他們說春的美麗。
今天，我們來到了我們的校園，觀察春天。這里雖然沒有桂林山水之秀麗，沒有黃山奇石只獨特，沒有云臺山天瀑之壯美。但我獨愛我如詩如畫的校園的春天。
拉開校園的畫卷，我們能看到什么呢？
鏡頭1：大門的春的氣息。
來到學校的大門放眼望去，只見：大門東望車多多，大門西望草片片，大門南望幼兒園，大門北望教學樓。
在育英大道的中間，有一排猶如長龍的綠化帶，這里有紫紅的竄竄紅，有翠綠的小葉黃楊，有含苞欲放的月季花。在茵茵的綠草地旁邊有高大的銀杏樹則像一個個堅強的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。
鏡頭2：弦歌湖
來到弦歌湖首先映入眼簾的是，徐徐的微風把湖面吹得水波蕩漾。走到湖邊，便看見紅的，黃的，白的，黑的魚兒在風景如畫的校園的弦歌湖里嬉戲，還時不時的'發(fā)出尾巴拍水的激水聲。
漫步在弦歌湖旁，感到一陣陣楊柳風拂面吹過。這里的花朵各種各樣紅的像血，粉的像霞，白的像雪。咋樣，有名的，沒名的，星羅棋布的分散著。
讓我們從現(xiàn)在開始，帶上靈敏的鼻子，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在春天的畫卷里，尋找春天的足跡。
初中春的作文 篇3
“春回大地，萬物復蘇”，我在小花盆里種下了幾粒小黃豆，每天給它們澆水并觀察它們有沒有發(fā)芽。
可是，一天、兩天、三天過去了，豆子們一點兒動靜都沒有。我心里可著急了：這樣陰冷潮濕的天氣，這樣的小花盆會不會不利于小豆苗生長呢？我不會種不出小豆苗吧！
讓我驚喜萬分的事情在第四天發(fā)生了。那天，我去給豆子們澆水時發(fā)現(xiàn)，泥土里有幾個嫩綠的小點點，它們發(fā)芽兒了！它們在陰冷潮濕的天氣中破土而出！甚至有一株小苗上還頂著一個堅硬的泥土塊。沒過幾天，它們已經(jīng)長到近十厘米高了，毛茸茸的葉子，嫩綠的莖桿，顯得可愛極了！
一個狂風驟雨的`清晨，我起床后立即沖到窗前，想把小苗搬進屋內(nèi)。眼前的景象讓我心頭怦然一震，我 竟 發(fā)現(xiàn)小苗在雨水的澆灌下越發(fā)翠綠了，那株一直頂著泥土塊的小苗兒終于擺脫了壓在它頭頂?shù)哪亲吧健保鼈兊闹θ~也比以前更舒展了，葉子上掛著的晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤里。它們張開那嫩綠的、看似柔弱的綠葉，在狂風驟雨中傲然挺立。
我喜歡這個生命旺盛的季節(jié)！讓我們把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟著春的步伐，一同去努力吧。我贊美春天！
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