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實(shí)用的初中月考反思作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初中月考反思作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
初中月考反思作文 篇1
第一次大型考試來(lái)臨,讓我覺得比上次進(jìn)步許多,可是也有許多遺憾。
在這次考試中進(jìn)步最大的就是英語(yǔ),我從當(dāng)初的59分到現(xiàn)在的81分,說到底,這都是劉老師的功勞,我還記得當(dāng)初劉老師還放下話來(lái)說:只有你們跟著我走,保證你們?cè)诘谝淮卧驴贾刑岣邆(gè)一二十分沒問題,然后我?guī)е跣iL(zhǎng)的話想了想:劉老師是將軍路中學(xué)的王牌教師。我也是半信半疑,可是直到她講課的時(shí)候,我才相信了,劉老師她非常細(xì)心,講課雖然不按章法套路來(lái),但只要我們懂,甚至她一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠講五遍都可以。所以以前背不下來(lái)單詞,課文的.我,也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的知遇之恩,教育之恩啊,讓我們不再因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而苦惱了。
還有就是數(shù)學(xué),太粗心了,連計(jì)算都出錯(cuò)了。幾個(gè)大題都是計(jì)算出的問題,以后一定不能看都不看,直接將結(jié)果抄下來(lái)。
總而言之,言而總之。這次的教訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說的確是巨大的。
初中月考反思作文 篇2
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要勇往直前,因?yàn)槔щy像彈簧你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱;遇到挫折的時(shí)候不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?遇到失敗的時(shí)候不要放棄,失敗乃成功之母,每次成功后付出的努力是常人的兩倍。這是個(gè)月考,考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
坐在教室里,我的心都要蹦出來(lái)了像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jī)?nèi)缙诠,猶如晴天霹靂。怎么會(huì)這樣考這么點(diǎn),何況每科多加了二十分。這次怎么會(huì)比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少?難道老師改錯(cuò)了?可并不是我想的那樣,我難過的差點(diǎn)想哭。
語(yǔ)文怎么才75分?一定是自己哪里做的不好,。這次月考的'主要用于30%是緊張!每面臨一次考試,我就緊張得差點(diǎn)犯心臟病。把以前學(xué)過的全忘了還有一方面就是粗心,我打從小學(xué)開始,粗心這個(gè)壞朋友就一直伴隨著我直到中學(xué),我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來(lái)的試卷。做得那叫一個(gè)慘不忍睹。所以我要改掉粗心,走向細(xì)心。書寫要寫好,不能再涂涂改改的?荚嚨臅r(shí)候,沒掌握好時(shí)間,當(dāng)別人寫完作文的時(shí)候,我競(jìng)才開始做閱讀。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫好了,做完了整張?jiān)嚲頃r(shí),才發(fā)現(xiàn)居然還有半個(gè)多小時(shí)。我沒把握好這半個(gè)多小時(shí),只以為是認(rèn)為自己能考高分。認(rèn)為自己的答案有很多都是對(duì)的。以后只記得以后要多看書一個(gè)星期必須看完三本書,以前有時(shí)一個(gè)月看書的時(shí)間十分鐘都不到,想想以前我腸子都悔青了。這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上。
數(shù)學(xué)的絕大部分是粗心,算下來(lái),因?yàn)榇中,我最少失了二十分,今后我一定改掉這個(gè)壞毛病,下次考個(gè)好成績(jī)。
英語(yǔ)也是粗心造成的,太緊張了,結(jié)果趕不上其他同學(xué)才考了100分。
今后必須多看書,無(wú)論干什么都要細(xì)心,不緊張。告別差成績(jī)走向好成績(jī)。
初中月考反思作文 篇3
過得飛快,一眨眼之間的月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以,但是語(yǔ)文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。
語(yǔ)文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。這次的語(yǔ)文考試讓我知道了自己的不足處,所以我以后要多做一些語(yǔ)文的閱讀,還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句,無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。
英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以,主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的.過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
我覺得我應(yīng)該加油!
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初中月考反思作文 篇4
夏至,一聲聲的蟬鳴,隨著秋將至的步伐而漸漸消逝,取而代之的則是一陣陣的讀書聲,是的,開學(xué)了。我迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
開學(xué)到現(xiàn)在已有近兩個(gè)月的時(shí)間,經(jīng)過這兩個(gè)月的努力,老師在上周五對(duì)我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)情況做了一次檢測(cè),一張寫滿了習(xí)題的試卷就足以反映出我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。我也從中發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足需要改正。
語(yǔ)文,在我語(yǔ)數(shù)英三科中,是我學(xué)的最好的一門,卷子發(fā)下來(lái),我?guī)е话驳?心臟先生,慢慢翻開試卷,幾個(gè)鮮紅的數(shù)字說明了我這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況到底怎么樣,我考了97+4分,這4分是卷面分。我怕是拿錯(cuò)了卷子,經(jīng)過我的核對(duì)后發(fā)現(xiàn)沒錯(cuò),心臟先生差一點(diǎn)就自作主張準(zhǔn)備跳出來(lái)看看,我慢慢靜下心來(lái),97分,考的還不錯(cuò),心臟先生這個(gè)鎮(zhèn)定劑還不錯(cuò)吧!檢查了一遍后,我找到了扣三分的原因:作文。作文是一面能很好反映我語(yǔ)文掌握情況的鏡子。但我的作文剛好寫的不怎么樣,就是因?yàn)槲铱吹臅,媽媽常說我不愛看書,對(duì)以后寫作文肯定沒好處。所以我應(yīng)該先從閱讀能力入手,多看書,多寫作,作文能力自然就會(huì)提高啦,那么,我就應(yīng)該制定一些目標(biāo)。
目標(biāo)1、每天看一篇好的作文,想一想作者為什么要寫
這篇文章,這篇文章講了什么。
目標(biāo)2、每天寫一篇日記。
老師常說:有了目標(biāo),就有了方向。所以,我要向著這個(gè)方向前進(jìn),努力,努力,再努力!
月考當(dāng)然不會(huì)少了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我先來(lái)總結(jié)一下我的數(shù)學(xué)試卷中所存在的問題吧,數(shù)學(xué)成績(jī)并不是太理想,卷子還未發(fā)時(shí)我就得知我是95分,我很不滿意這個(gè)令人反感的分?jǐn)?shù),回家的路上我一直在想:到底是哪里出了問題?這個(gè)問題就在我拿到卷子時(shí)恍然大悟。原來(lái),在把20kg:0.2噸化成“最簡(jiǎn)單的整數(shù)比”時(shí)出了問題,我化成了一個(gè)可笑的比:2:20,明眼人一看就知道2和20有公因數(shù),可我卻天真的寫了上去,也沒再檢查一遍,這道題就在我“悉心”培育下猖狂起來(lái),“成功的幫我”扣了一分。還有一道是我最郁悶的題,解方程:5/8-x=1/2,我很“認(rèn)真”的寫成了:解:x=1/2+5/8,算完后答案是9/8,也就是說5/8-9/8=1/2,能算出這個(gè)答案我真是哭笑不得。于是,我也暗暗下定決心:一定要戰(zhàn)勝粗心這個(gè)大惡魔,小心他一不留又神害了我自己。
英語(yǔ)考的還不錯(cuò),96分,但我得知我們班有人考100分時(shí),頓時(shí),心涼了大半截,看來(lái)我和別人還是有差距,所以我應(yīng)該更加努力。
通過這次月考,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到我的許多不足之處,和很多好同學(xué)還有很大的差距,以后我應(yīng)該加倍的努力,提高我的寫作能力及閱讀能力,改正粗心大意的壞毛病,下一次,不,是以后的每一次我都會(huì)是最好的。我要在我的小學(xué)生活中開出一朵最美麗的花。
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