墻初中作文(13篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的墻初中作文，希望能夠幫助到大家。

墻初中作文1

　　很多時(shí)候，國與國之間，家與家之間，人與人之間，都立著堵墻。有的是實(shí)實(shí)在在的高墻，有的只是用冷漠筑起的屏障，不過，無論虛實(shí)，都足以將人心隔在兩個(gè)世界�！�—題記

　　提到墻，便會(huì)想起《故鄉(xiāng)》里迅哥兒和閏土之間的那堵墻，小時(shí)候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎？但當(dāng)他長大，與昔日的`玩伴重逢，一聲“老爺”筑起了兩人再也無法跨過的高墻。身份地位的差異令閏土退卻，也令魯迅雖不甘卻也無可奈何。這座看不見卻令兩人都撞得生疼的高墻隔離了魯迅與閏土，也隔離了現(xiàn)世不知多少人。

　　有些墻，并非人們想建，但當(dāng)墻立起來后，原本團(tuán)結(jié)的人心就會(huì)逐漸變得對立與分裂。二戰(zhàn)后，為防止德國法西斯勢力東山再起，以美國和蘇聯(lián)為首的世界兩大陣營分區(qū)占領(lǐng)了德國。那堵將柏林一分為二的墻是德國人民心中永遠(yuǎn)的傷。一度團(tuán)結(jié)一致，共同對外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”與“聯(lián)邦”的標(biāo)簽，開始了長達(dá)數(shù)十年的對立。俗話說，打斷了骨頭也連著筋，兩邊的人民都惦記著墻那邊的血親。然而，當(dāng)九十年代，那座象征了屈辱與分裂的柏林墻轟然倒下，盼望已久的團(tuán)聚終于實(shí)現(xiàn)，重逢的親人卻發(fā)現(xiàn)了對方眼底里的陌生。那座墻不覺間已駐進(jìn)了他們的內(nèi)心，至今，原東德與西德兩個(gè)地區(qū)仍存在嚴(yán)重的生活差異與心理隔膜。

　　的確，墻不一定是實(shí)體的，但它硬是生生地插入人心之間。

　　還記得然而，我依然相信，終有一日，人與人之間的高墻會(huì)因?yàn)閻鄱�消逝，正如“三八線”的高墻可以被亞運(yùn)會(huì)上那飄揚(yáng)的亞奧理事會(huì)旗消融，在同一片藍(lán)天下的人們一定會(huì)消除彼此之間的恨與誤會(huì)而走到一起。

墻初中作文2

　　故鄉(xiāng)那面墻，記錄著我的成長。

　　故鄉(xiāng)，是我魂?duì)繅艨M的地方，還有，那個(gè)纖瘦的老人。

　　兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的，那是已年到古稀的她，為我的到來而欣喜不已，之后便承擔(dān)起我的一切，父母那時(shí)都忙于工作，將我完完全全地交給了我的太奶奶，她整整帶了我六年。這六年里，她見證了我的成長，正如那面墻。

　　幼兒園時(shí)，我總是能夠在人山人海接孩子的大隊(duì)伍中，看見她操勞了半生的，提早衰老的臉龐。她總是排在最前面，總是站在最顯眼的位置，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著校門，好似生怕一晃就會(huì)錯(cuò)過我。她總是拿著一個(gè)碗，里面裝著水果，接到我后總是順手提過我的書包，并不斷往我嘴里塞著水果，生怕我累著餓著。

　　直到有一天，她回來拉著我，直奔到一面墻，正在我驚惑時(shí)，她便說：“寶寶，你靠在墻上，我來畫一下�！蹦菚r(shí)，我并不知道這是在做什么，只是覺得好玩，于是，她只有招招手，我便領(lǐng)會(huì)到她的意思，配合著。

　　就這樣，時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過，每一年，太奶奶總會(huì)讓我畫一畫，我便也配合著她，我想，這便是多年來形成的默契吧！

　　如今，我回到家中，快90歲的太奶奶，依舊像兒時(shí)那樣，拉著我去畫墻，我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長高了多少。她可能是想在我離開家之后，為自己留下一個(gè)念想，也可能是想為我的童年留下一道印記吧！

　　如今我歸家時(shí)，依舊看得見，那面記錄著我成長的.墻，與我的太奶奶一樣，正在老去，那畫著我身高的記號(hào)，也正在褪色；歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡，也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。

　　現(xiàn)在，我與太奶奶通電話時(shí)，還會(huì)笑談故鄉(xiāng)的那面墻，那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞，又仿佛是我與太奶奶之間看不見的細(xì)絲，讓我們永遠(yuǎn)心靈相通。

墻初中作文3

　　一道真實(shí)的墻，能劃分土地的界線；一道心靈的墻，能維護(hù)別樣的人生，撞開心靈的墻，普拉圖曾說過：“我就是我的主宰。可是在生活中，我們真的可以這樣肯定、自信，驕傲和鏗鏘有力嗎？如果考試考砸了，我們會(huì)悲泣；如果比賽輸了，我們會(huì)傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會(huì)流淚；如果為了小事兒頂撞他們而使他們不快，我們會(huì)煩惱不已……”但只要能跨越這堵墻，前面將會(huì)一面光芒。在我們身邊也有這樣的例子。在美國，一位女士在資料卡片上讀到了一句話：“練習(xí)不經(jīng)意的仁慈與不自覺的美德�！辈炔�，這句話跳進(jìn)了他的腦海。

　　一天，這位女士開著車駛向了舊金山彎曲大橋的收費(fèi)亭�！拔腋段易约旱腻X和后面那六輛車的錢�！彼�笑著說，并拿出了7張票的`錢。后面6個(gè)駕駛者陸續(xù)通過了收費(fèi)亭，拿錢付費(fèi)，都被告知：“前面有位女士已經(jīng)幫你付費(fèi)了，祝你愉快！”這一善舉已比車輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動(dòng)去表現(xiàn)他傳達(dá)的含義。一位小姑娘沖朋友那兒聽到這句話，他立即許下了三個(gè)心愿：一、粉刷教室美化教室外觀；二、是把熟食送到窮人的餐桌上；三、把錢偷偷塞進(jìn)一位乞丐老太太的錢包里�，F(xiàn)在這句話作為公益標(biāo)語布滿了美國的地鐵。

　　它跨越了心靈的墻，所以他收獲了更多的果實(shí)。許多人一生平平淡淡沒有成就，并不是因?yàn)樗麄儧]有才能，是因?yàn)樗麄儧]有勇氣去跨越這度堵心靈的墻。有些在我們眼中看時(shí)很微小的舉動(dòng)，它蘊(yùn)含的能量與勇氣是不可阻擋的�！凹t綠燈扶盲人過馬路，公交車上的讓座，朋友之間的道歉，同學(xué)之間的關(guān)懷……”這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。只要每一個(gè)都有勇氣去跨越這堵心靈的墻，社會(huì)和生活都會(huì)更精彩。人和人之間總是隔著一堵墻。能跨越這堵墻的人能利用它拉近與別人的關(guān)系，而不能跨越這堵墻的人，他將一生與世隔絕。

墻初中作文4

　　在現(xiàn)實(shí)中，我們處處會(huì)碰到困難甚至挫折失敗的墻，它來自學(xué)習(xí)的，生活的;來自學(xué)校的，家庭的，社會(huì)的。有高墻，我們并不可怕，可怕的是面對墻的失態(tài)與懦弱。俗語道：“困難如彈簧，你弱我就強(qiáng)”。因此，是門是墻，取決于我們的態(tài)度與意志。

　　我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，希望就在前方啊!

　　音樂巨人貝多芬說過“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他成功了。雖然他的人生有許多缺陷，健康背叛了他，親人離開了他，一個(gè)孤苦無依的人說要扼住命運(yùn)的咽喉，可笑么?不可笑啊!他在最后一次參與指揮的時(shí)候，全曲演奏結(jié)束，聽眾們深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲雷動(dòng)，但貝多芬竟毫無知覺，最后經(jīng)過演出者的提醒，他才轉(zhuǎn)身，含淚答禮。

　　在一堵又一堵的墻邊，貝多芬拿出自己應(yīng)有的態(tài)度與意志。他以自己堅(jiān)定的信念，沖破了命運(yùn)之墻，打開了成功之門，獲得了重生。我們?yōu)橹�折服，為之驚嘆，即使要穿過荊棘叢，也義無反顧，這就是人生啊!

　　再說說那位身遭殘疾的霍金先生吧，他被禁錮在輪椅上，身體嚴(yán)重變形，只有三根手指能活動(dòng)。記得英語課本上看他的.照片，我還嘲笑過他好一陣子，現(xiàn)在想來，很內(nèi)疚。他，生活無法自理，我無法想象他的生活是多么的無趣與艱苦。但，他身殘志堅(jiān)，用他綿薄的力量寫出《時(shí)間簡史》，從不后退，也不閃躲，上帝賜予他的人生，他默默接受，其他的，要靠自己頑強(qiáng)的意志了。他穿越了一堵堵的墻后，就知道人生的挫折也不過如此。

　　魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!”爆發(fā)或滅亡也可以說門或墻處決于我們的態(tài)度與意志。

　　貝多芬的頑強(qiáng)不屈，霍金的積極進(jìn)取都告訴我們，只有爆發(fā)，才能涅槃重生，才能變墻為門。我們的人生不也是如此，如果你一直等在墻邊，而從未試圖尋找門，沉默、失態(tài)、懦弱，就真的沉沒了!人生，就如同多米諾骨牌，一經(jīng)推翻，就在走向結(jié)束。我們能做的，就是讓我們?nèi)松�的風(fēng)景更加迷人。

墻初中作文5

　　魯迅先生筆下的少年閏土給我留下了極其深刻的印象：雪地捕鳥的他有勇有謀；看瓜刺猹的他活潑剛健，海邊拾貝的他無憂無慮，他簡直就是個(gè)神奇的小英雄。

　　沒想到二十年后的重逢卻留給我這樣一幅畫面：他站住了，臉上出現(xiàn)歡喜和凄涼的神情，動(dòng)著嘴唇，卻沒有做聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：老爺！······這讓我也不禁跟著魯迅先生打了個(gè)寒噤。兒時(shí)親密無間的玩伴重逢本應(yīng)高興，卻是這幅凄冷神情？是久別未見生疏了？還是多子、饑荒、苛稅、兵匪官紳造成的？可恨那封建等級(jí)觀念的束縛，讓兩人純真的友誼中間活生生形成一道可悲的厚障壁了！戰(zhàn)國時(shí)期，藺相如為趙國完成了重任，維護(hù)了趙國的利益和尊嚴(yán)，被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這怎能不觸動(dòng)居功自傲的大將軍廉頗呢？“吾見相如，必辱之”，廉頗曾多次揚(yáng)言。為何同朝共事的大臣變得忙于心計(jì)、處處提防、忙著暗算？

　　最后藺相如以大局為重，沒見廉頗便“引車避匿”，終于感化了廉頗，負(fù)荊請罪，從而維護(hù)了趙國的安定團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)代社會(huì)，早已走過了封建社會(huì)的陰影，但仍有兒時(shí)親密無間的伙伴變得形同陌路，是什么造成的呢？還是像廉頗一樣，好名譽(yù)？金錢？地位？一切的自私自利？只因人們過分的猜疑和變質(zhì)的謹(jǐn)慎，甚至勾心斗角、爾虞我詐，把自己的心鎖起來。久而久之，連自己也迷失在了這一堵堵小小的.墻之中，沒有出口···人人都渴望理解，渴望交流，然而有的人卻畫地為牢，在人與人之間豎起一堵堵高墻。就因?yàn)檫@墻，本來兩顆火熱的心會(huì)變得蒼白，孤獨(dú)，不見日光和甘露；就因?yàn)檫@墻，有些人總是為他人或者，看別人的臉色，討別人的喜歡，避別人的忌諱，求別人的好感，真是活的太累太累。換用魯迅先生的話：心墻本無所謂有，無所謂無的。其實(shí)只要人人多一份真誠，心墻便會(huì)不推自倒，人群中便會(huì)少一份內(nèi)耗。

墻初中作文6

　　一個(gè)人 眺望碧海和藍(lán)天

　　在心里面 那抹灰就淡一些

　　海豚從眼前飛越

　　我看見了最陽光的笑臉

　　好時(shí)光都該被寶貝 因?yàn)橛邢?/p>

　　——摘自郭靜《心墻》

　　佛語有言“一花一世界，一葉一菩提”。生活中的每一個(gè)角落，無需走遍才能知曉其滋味，我們身邊形形色色的人與物，猶如一面反映真實(shí)的鏡子，把人間萬物層層解剖，毫無保留的呈現(xiàn)在人們眼前。人們則為自己的心靈筑起的一道高層墻，則無疑展現(xiàn)了其心境的高度。有許多的事情，需要另一顆心靈的相依;有許多回憶，需要另一顆心靈的陪伴；可當(dāng)你疑惑自己并沒有這樣一個(gè)朋友時(shí)，你應(yīng)該感悟，這一切都是因?yàn)閴Φ拇嬖凇?/p>

　　生活并非完美無瑕，或許它有黑暗的一面，讓你恐懼，讓你擔(dān)憂，讓周圍的墻把自己緊緊包圍，漸漸地失去了自我，像刺猬一樣用利刺包裹自己�？珊诎挡⒎巧�活的全部，斑斕的陽光才是生活的定義。而在墻后的你卻全然不知，把那些美好的前塵往事，那些歡笑的記憶片段，都隨之深深掩埋在高墻之中。困住你心靈的墻到底是什么？是恐懼？是悲傷？是絕望？還是失�。恳苍S你經(jīng)歷了這些，但這些難道不是五彩生活的一部分？只有美好的不是生活。

　　“愿做一棵向日葵，隔著無邊的`距離，追隨著陽光的腳步，哪怕只有一米陽光。”這才是生活，在不斷克服所有不順時(shí)，依然保持一顆淡然的心態(tài)，微笑去面對，不管黑夜多么漫長，白天永遠(yuǎn)都會(huì)到來。當(dāng)你跨越一個(gè)困難之后，才會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，以前的困難都算不了什么。

　　無形的心靈之墻，需要我們?nèi)タ朔��！稗Z……”我聽到了墻的倒塌聲。掙脫心墻的你放肆的微笑。如畫的風(fēng)景展現(xiàn)在你眼前：湛藍(lán)的天空干凈得不摻一點(diǎn)雜質(zhì)，平靜如水，棉花糖狀的云朵慢悠悠地游過幕布似的蒼穹。一切都那么美好。你才會(huì)懊惱、自責(zé)：“曾經(jīng)竟然沒發(fā)現(xiàn)自己懼怕的世界多么的可愛。”你笑了，笑得那么地甜。

　　讓我們撞開心墻吧，迎接那讓人心醉的燦爛的微笑!

墻初中作文7

　　墻，在新華字典里的解釋是：用磚石等砌成承架屋頂或隔開內(nèi)外的建筑物。它的出現(xiàn)我想應(yīng)該是人類為了抵御嚴(yán)寒及野獸等的入侵而修建的建筑物體，它讓人類告別了原始社會(huì)那種野外生存的囧境。給予了人類溫暖和安全，墻的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類的文明和進(jìn)步。

　　見證了中華民族千年悲壯歷史的萬里長城。它同樣是由一磚一石的城墻組成。有了它，我們的炎黃子孫才會(huì)在歷史的長河中經(jīng)受住了一次次外敵的入侵，打敗了入侵者，保衛(wèi)了我們的家園，傳承了我們的文明。看來，墻的作用是巨大的。因此，我對墻不由自主的產(chǎn)生了一種尊重和敬畏感。我對人類懂得運(yùn)用墻來保護(hù)自己而感到驕傲！

　　偶然在電視里看到《動(dòng)物世界》里一期關(guān)于南極企鵝的節(jié)目，冰天雪地里，寒風(fēng)蕭蕭、天寒地凍。數(shù)以萬計(jì)的企鵝佇立在冰地里，它們圍成一個(gè)大圈，由最外圍的企鵝組成人墻來抵御風(fēng)寒，每隔一定的時(shí)間，人墻里面的企鵝又交換到外面，外面的企鵝又到里面去取暖，就這樣，它們安然地度過了一個(gè)個(gè)漫長的寒冬。這個(gè)節(jié)目讓我很受觸動(dòng)，看來墻并不是只有人類才懂得運(yùn)用它，自然界中聰明地動(dòng)物們同樣擁有運(yùn)用墻的智慧。

　　我不由得再次陷入沉思，墻，它到底該怎么解釋呢？它還有什么樣的.含義呢？

　　啊，我終于明白了，不論是人墻還是城墻，它都是由很多的原本單獨(dú)的個(gè)體組成。分開了，它就是只能是一匹匹磚、一塊塊石，一個(gè)個(gè)人，而融入一體，它就能變成偉大的墻、抵御任何危機(jī)和困難！看來，墻是需要所有個(gè)體無怨無悔，默默付出，團(tuán)結(jié)一致，有機(jī)結(jié)合在一起才能組成的。

　　我終于不再對墻產(chǎn)生敬畏感了，因?yàn)椋�我們的班�?jí)，我們的學(xué)校、我們的國家和民族，不就都像是一堵堵厚重的墻嗎？我雖然做不了墻，但我可以為了它的需要而自己努力奮斗，默默奉獻(xiàn)、以便很好的融入它。成為它不可或缺的一部分！

　　我做了一個(gè)夢，夢中的我變成了一塊砌墻的石頭。

墻初中作文8

　　世界上的墻密不透風(fēng)。

　　——題記

　　他是一個(gè)在老師、家長眼中看起來的壞孩子。他不擅表達(dá)，不擅傾聽。甚至連最常見的微笑都是奢望。父母的爭吵，朋友的隔閡，老師的責(zé)備，都是一塊塊磚頭，砌成一面密不透風(fēng)的墻。隔絕外面的燦爛陽光。

　　在沒有關(guān)愛的墻里，他自卑自棄，他總是一個(gè)人在夜里哭泣。他怨恨自己的命運(yùn)痛恨自己的`生活。他把自己放縱在游戲里，在那個(gè)誰也不認(rèn)識(shí)誰的國度里沒有過去。他可以做一個(gè)保家衛(wèi)國的勇士也可以作一個(gè)號(hào)令天下的君王�？闪�(xí)慣使他從來不組隊(duì)，從來不與人并肩作戰(zhàn)。他享受與人物戰(zhàn)斗時(shí)的興奮，完成任務(wù)時(shí)的快樂，也承受被掠殺時(shí)的失落。他就像一只獨(dú)角獸，用一種孤傲的態(tài)度享受游戲人生。

　　拿通知書那天，對成績失望的父親與她大吵一架。身心絕望的他想要結(jié)束自己的生命。他想最后再看一看游戲。他想和游戲做一個(gè)最后的道別。

　　望著閃著微光的屏幕，他咬住嘴唇激勵(lì)不讓自己哭出聲。父親的辱罵使他心中的墻越來越高。幾乎擋住了他整個(gè)天空。斷絕了他對生命的渴望。就在他淚眼磅礴的時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)一條求救信息一個(gè)初級(jí)玩家被虐殺，周圍都沒人才慌忙的向“他”求救。

　　“求求你，救救我”

　　“這位大哥，我們雖說是萍水相逢，但你不能見死不救啊”

　　玩家強(qiáng)烈的求生意識(shí)讓他舉刀救了玩家。

　　“謝謝你”

　　屏幕前的他恍惚了。它覺得自己也許不該就這么離開這個(gè)世界，這里有他生命的價(jià)值。一個(gè)數(shù)據(jù)尚且不放棄自己的存在，難道他就該放棄嘛？他可以在游戲中發(fā)揮自己的長處，他就可以在現(xiàn)實(shí)中展開自己的意義。

　　他用自己的方式證明自己，每個(gè)人都有存在的價(jià)值。他不可以向自己認(rèn)輸，也不屑向世界認(rèn)輸。他不可能把自己的意志禁錮在冰冷的墻里。他也許不能打破心中的墻，但是他可以加強(qiáng)墻外的陽光，他相信陽光會(huì)穿透墻給他帶來光明。只要墻里的人還有希望，還沒放棄自己，還愿意接受墻外的陽光。

　　世界上的陽光都可以穿透密不透風(fēng)的墻。

　　——后記

墻初中作文9

　　總有一堵墻.

　　__題記

　　是上帝設(shè)置的障礙,還是封閉自己的虛擬化,行走在人生的迷宮里,我們左右碰壁,只為尋找那最終的出口.

　　為了尋找那最后的出口,我們不得不在四面是墻的迷宮里徘徊,可以走的路有很多,但每一條都像被墻吞噬了,盡是黑暗.就在自己徘徊不定之時(shí),也許已有人做好了自己的'選擇,也許前面依然是無數(shù)堵墻,無數(shù)個(gè)岔路口,但當(dāng)選擇過后,剩下的也許只有堅(jiān)定.

　　依稀之間,黑暗似乎淡了很多,迷宮里的墻上,竟也有些許綠意,這些植物順墻而爬,逆地而上,仿佛墻就是它們的依靠.墻愈高,我愈行,在這死寂之中,也有生命在詮釋自己活著的真諦,那些高高在上的,永不可攀的墻,在這片綠意之中,淪為例如它們的陪襯.

　　陽光,似乎越來越近,腳步,不由得地愈來愈快,一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒在不斷匯集,幾近瘋狂的跑著,任風(fēng)在耳邊呼嘯,可是,就在接近出口的那一刻,自己忽然停住了,眼前,是一堵巨大無比的墻,原來,希望越大,失望就越大,靠著那堵墻,不停地嘲笑自己,原來從一開始,這條路,就已經(jīng)走錯(cuò)了.信誓旦旦地激勵(lì)自己是對的,到頭來才發(fā)現(xiàn),虛夢一場……

　　曾經(jīng),有多少人就這樣,跪倒在那堵墻下,實(shí)至今日,自己也要如此么?一絲不甘在嘴角揚(yáng)起,我起身,對著那條路回走,這條路不通,總有一條路是通的.

　　沒有了來時(shí)的堅(jiān)定,但心中總有些浮躁,不去理會(huì)那些墻上的植物和無盡的黑暗,走過一個(gè)又一個(gè)岔路口,無數(shù)次地來回重復(fù),我驚訝地發(fā)現(xiàn),不管你選擇的是哪條路,最終都會(huì)走到這堵墻的跟前.

　　一絲絲的絕望,憤怒在心中積聚,我邁開步子,向著那堵墻沖過去……

　　總有一堵墻,在你心里……

墻初中作文10

　　這面墻離我好遠(yuǎn)。

　　這仿佛已經(jīng)是一座淹沒在記憶中的墻。只有觸到，才能感受到它的存在。這是一堵不到2米的土磚墻，柔軟的苔蘚在墻上生了根，散發(fā)出淡淡的腥甜味。這墻，是受植物眷顧的，每到夏日，滿天星就輕輕地爬上墻頭，像一座云島，把墻隱了起來;風(fēng)一吹，仿佛這墻也會(huì)隨著這島，飄到別處駐腳。

　　我愛著這座墻，它總能誘惑著我向上爬，引領(lǐng)著我探求外面的花花世界。墻內(nèi)是安靜，墻外便是生機(jī)，我總會(huì)看到肥嘟嘟的小狗崽們翻滾在泥里，快樂的吃著對方飛來的拳頭;那遲暮的老農(nóng)和舐犢的老馬，那緩緩下落并帶走一切光輝的太陽，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉機(jī)......

　　這座墻像一種人，一種樸素，憨厚，甚至木訥的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的'交流，卻有著無言的偉岸。它沒有鋼鐵的筋骨與華麗的外表，甚至丑陋的有些詭異，但它卻有著與大地一樣的膚色，也更藏不住一顆默默奉獻(xiàn)的堅(jiān)守的心。它或許真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和諧存在。

　　都說歲月是把殺豬刀，我體會(huì)到了。再次回到家鄉(xiāng)，這堵墻完完全全消失了，聽說是隔壁的舅舅家擴(kuò)建新房，鏟盡了墻的根基，喜得一磚寬度的空間。新房有三層，很龐大，很宏偉，很空虛，很無助，它擋住了我的風(fēng)景，還予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽靈半的床單縫兒里，瞥見一角的太陽。我好不容易找到了一塊殘存的磚塊，把它埋進(jìn)了大地，也埋進(jìn)了我心中美好的回憶。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　熟悉的土磚墻沒了，我心中便筑起了一道墻。

墻初中作文11

　　人們心中會(huì)有一堵墻，拆了這堵墻，便少了自私與冷漠，多了關(guān)心與理解。

　　姥姥家住在山區(qū)，那里人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養(yǎng)了許多雞鴨，這也算農(nóng)村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽話，經(jīng)常沿著這條小路去鄰居家，之后，那里便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當(dāng)然也不會(huì)幸免，東倒西歪。

　　對于雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居終于有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之后，便在路上筑了一道墻。

　　這堵墻仿佛讓兩家人變的疏遠(yuǎn)和冷漠，但事實(shí)上并非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什么好吃的東西就給鄰居送去，不過送回，要踮起腳，將胳膊伸到墻那邊才能辦得到。姥姥的動(dòng)作很夸張，仿佛是一只蜘蛛伏在墻上，姥姥也很胖，動(dòng)起來象是一只小鴨子，笨笨的�？粗�姥姥這樣，鄰居的心也不禁動(dòng)了起來，就這樣雙方之間依舊相互往來，雙手穿梭于墻的兩邊，從此，墻就成了“經(jīng)商”的場所。有時(shí)，如果對方不在家，就放在墻上，人到家后就會(huì)取走，就這樣，兩家的心在墻的作用下不斷拉近。墻似乎在慢慢消失。

　　終于有一天，那堵墻沒有了，(.)我擔(dān)心以前的'“侵略”行為還會(huì)重演，但是，姥姥把雞和鴨都圈了起來，鄰居也自覺掃清了墻留下的痕跡。

　　從此以后，兩家人經(jīng)常相互串門，由于少了那堵墻，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開放。

　　人與人之間就怕有那么一堵墻，人情會(huì)冷，人心會(huì)涼，但是，只要心墻倒了，真實(shí)的墻也不會(huì)存在了。

　　讓我們推倒那堵心墻吧！讓我們的心心更近，讓我們心情更深，讓我們更加快樂！

　　那堵墻，你推倒了嗎？

墻初中作文12

　　這是一段在沙坑旁的圍墻，從學(xué)校剛建成就佇立在那里，度過了一個(gè)又一個(gè)春秋，演繹著一個(gè)又一個(gè)故事。

　　多年的風(fēng)侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來的紅墻黑瓦變成了長滿苔蘚，墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩中的陋室也恰到好處，可畢竟這里的人沒有這樣的雅致，更不會(huì)突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒，對著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下，無一處不有著歲月的痕跡：頑皮孩子的涂鴉，來往汽車刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。

　　偏偏墻的'拐角因?yàn)楸茱L(fēng)，被一個(gè)修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮陽的白布，拿著502膠，開始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個(gè)小塑料瓶子，死也拿不下來，每當(dāng)周一至周五，修鞋匠休息時(shí)，地上的果皮，長毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒過多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墻，就這樣被別人漠視著，糟蹋著，卻一言不發(fā)。

　　突然有一天，據(jù)說有一個(gè)檢查團(tuán)要來，墻，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新，上面的苔蘚更是被清理的一干二凈，老師還讓我們在上面印手印，組成一個(gè)大樹的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風(fēng)景線。幾天后，一排黑色的4個(gè)圈轎車停在了校門口，一群衣著時(shí)尚，前衛(wèi)，個(gè)個(gè)撲著厚厚粉底的檢查人員下了車，面對圍墻或頷首，或品評(píng)，或拍照，一陣喧鬧過后，登車絕塵而去，不回首。

　　之后便是沉寂，死一般的。一場初夏的暴雨之后，墻上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悅目，回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來，墻腳的草木又開始滋生，乞丐又開始一個(gè)勁地在它上面抹鼻涕，原來的佇足觀看，現(xiàn)在又變成了誰也不愿多看一眼的老去的墻，記錄著一個(gè)個(gè)故事。原來它已獲得外表上的重生，是什么又讓它這樣迅速的老去？

墻初中作文13

　　那是一堵墻，傷痕累累的墻。

　　當(dāng)我翻過那面墻，看到了里面的東西，我才真正明白了，我的確長大了，舊日的那份天真已不在了。

　　小時(shí)候是住在一個(gè)院子里的，一到盛夏，樓房后那一片參差不齊的小草就會(huì)變得綠油油的，其中夾雜著的小野花也會(huì)挺起它那嬌嫩的身軀，輕風(fēng)拂過，綠中綴白，倒也淡雅宜人。一堵殘墻矗立在西面，把隔壁院和我們院隔開，這堵墻久經(jīng)滄桑，墻面斑駁不堪，連磚頭都露了出來，就因?yàn)檫@樣，露出的磚頭凸凸凹凹，只要身手好些的人，就可以從這面墻爬到隔壁院子去。那正是那時(shí)尚幼的我最大的'一個(gè)夢想。可不幸的是，我人矮力小，根本爬不上去，往里面張望半天再下來。每次他們下來，都會(huì)顯得十分興奮。他們興高采烈地討論著什么雞呀，狗啊，貓的。聽得我甚為嫉妨。于是纏著他們，讓他們講給我聽，他們也樂此不疲。

　　于是時(shí)針就這么走，日子就這么過去了。那些哥哥姐姐也不再爬了，即使爬了上去，也會(huì)覺得索然無哧。一到黃昏，就只剩下我一個(gè)人癡 迷得聽著那堵墻以外的聲音。向往著有一天我可以翻過這面墻，這個(gè)天真而美好的愿望始終停留在我心里。

　　轉(zhuǎn)眼間，我也到了哥哥姐姐的年齡，當(dāng)我再次站到那面墻的前面時(shí)，我心中十分激動(dòng)，我?guī)缀跸胂竦搅四沁叺木跋螅阂恢恍」钒察o地走來走去，偶爾發(fā)出幾聲低吠；小雞在院中不停地吸著小米；小貓?jiān)谏熘鴳醒�。我�(guī)缀跏歉袆?dòng)地爬上了這面墻，終于看到了里面的東西。我忽然失望了——狗是在叫，但它正追著貓，小雞渾身臟兮兮的，好一幅不和諧的畫面。

　　我忽然明白了，當(dāng)年的哥哥姐姐為什么越來越不愿意爬了，景象沒變，變的是他們，也是我。我們已經(jīng)不再是小孩子了，這些東西孩子喜歡而我們不，我們長大了。那些天真的心情只是我們逝去的許多東西的和中。

　　我爬下了這堵墻，不覺得有什么遺憾，畢竟這堵殘墻讓我憧憬了一個(gè)夢，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢，珍藏了這個(gè)夢！

　　墻那邊，有一個(gè)孩子的夢。

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