憶初中作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的憶初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
憶初中作文1
流失的挽回無奈，擁有的失去莫惜，憶青春！
——題記
在花香彌漫的時代，偶爾談談回憶，我們追憶。迷失在漫無邊際的小巷，我們詮釋了一切。純白的紙張，藏有無數(shù)個小秘密，是我們傾訴的地點，流經(jīng)已久的回憶。
看著窗外塵埃落定，依稀記得已錯過的昨天。時光毫不憐惜的偷走一切，只留下那一片純白記憶。
那一年，我們已是個初一學生；那一年，我們還穿著花俏的衣裙；那一年，我們還在追逐打鬧；那一年，我們還有喜怒哀樂，偶爾吵吵小架，但總不到一會就又戲耍在一起了；那一年，我們還有夢，但卻沒有唯一的目標；那一年，我們還聽著汪蘇瀧所唱的'那首那一年，那一年，過的真快呀！快到讓人無法想象呀！
還記得那一年，每天每天的我，都是踩著上課鈴到學校的，不禁讓我如此遐想：如果能會到從前，我一定天天早早的來學校。還記得那一年，我愛上了小說，只要有時間，就會抱著本小說不肯放，如果能會到過去，我一定放下它，不再觸碰。還記得那一年，每一次月考，大家是那么的興奮、亢奮，歡呼它的降臨。還記等那一年，我們因終于成為中學生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢？大家都虛脫了，再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了，一切都回不去也都改變了，因為那已是曾經(jīng)了，曾經(jīng)是挽留不回的，我們只有面帶笑容的哀悼它的流失！
青春的年代，難免會有些許的心酸，無奈。
我恨時光，它帶走了一切。青春的萌動，卻有一絲心痛。青春的懵懂，卻有一縷芬芳。青春的夢多，卻有一時失落。青春的朦朧，蒙蔽了無數(shù)芳心。
青春已逝去，所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過去，只能追憶。未來會是怎樣，凌亂不堪嗎？也許吧！但，現(xiàn)在，至少還能做點什么吧！
青春就是一場不分輸贏的人生游戲，沒有人來定奪它的成與敗，目光只為自己停留。讓自己活得更精彩！
回憶青春，嘆言一切。甩手光陰，另類生涯。憶！
憶初中作文2
丫頭，好想再一次握著你的手！
很想為你寫一篇，哪怕是短短的幾百字，可我卻沒有這個勇氣，總想把你所遺忘，所拋棄．可每晚看著你的照片，信箱被電一樣觸動，我愕然，我痛恨，我不想逃避，可是我的心，腦中的記憶，我笑了！
想起與你第一次碰面真的好好笑哦！你是低著頭走路，我是抬著頭走路，就這樣兩人無意間撞到了一起，兩人都互相說了聲對不起，你抬頭，我低頭，看了一眼，我和你都笑了！
開學幾個星期，別人都是男與男，女與女一起坐，而老師卻把你換到我的座位旁邊．不知道為什么，當你坐在我旁邊時，我就說你這人怎么這么胖，像豬一樣，而你也不甘示弱，說我人怎么長得這么黑，像牛一樣．額！我臉一沉，什么都不講了，而你卻嘟著嘴說開玩笑的啦，這么容易認真，不好玩．然后我轉過來眼睛直直的盯著你，你笑得跟土豆花似的，那一刻，你是那么美！接下來，我說你怎么樣時，你就用手來拍打我，我用手抓住你的手時，你就不打我了，一但放開你那粉拳又來了，沒辦法，當我再一次握著你的手時，你臉上好像露出那美麗的'笑容，有一次，我竟然握住你的手整整三節(jié)課，都沒松開，到吃飯時才發(fā)現(xiàn)，你笑著睜開大大的眼睛望著我，似乎在渴望什么，我頓時感覺你的臉紅紅的，像熟了的蘋果，但我只說了一句丫頭，該吃飯了．然后慢慢地松開，脫落，手上暖暖的，濕濕的，好像有汗．你什么也沒說！
時間過得真快，快得似乎什么也沒有變，唯一變的是你的位子，你離開的瞬間，心像被針扎一樣．為什么？你我的距離就這樣白白多出了七步，七步是那么近，又是那么遙遠！你說你喜歡吃奶糖，可奶糖買過來，你卻一口也沒吃．結果讓我吃的蛀了好幾個牙齒，呵！
那次，我?guī)е妹萌チ⑷夯�，遇見了你．你問我會滑么．我搖搖頭說劃得不好，然后你握住我的對我說我?guī)�，我們就這樣牽著手在那滑，直到兩人都滑累了才停下來，而我妹妹看了很妒忌我，回家就對我媽亂講一通，害得我解釋了半天．暈死滴！
憶初中作文3
天空很藍，就像一片仙湖，云霧漂在這片仙湖上，陽光姐姐猶如穿著輕紗衣的仙女般在這仙湖上翩翩起舞，盡管她穿梭在云霧之間可卻不能掩飾她那耀眼的光芒。走在上學的路上，幾個小學生說說笑笑地，記得那時的我也是這樣，空氣中總彌漫著熟悉的氣息，不知道為什么今天一直在回憶小學三至六年級時的事情，或許那時候我真的很快樂，那時我們都很單純，現(xiàn)在覺得太可愛了，我邊走邊想，……
��！要遲到了，我快步的走著，突然腦子里出現(xiàn)了一個拿著飯袋背著黑色書包的背影匆匆地跑著，那飯袋里的飯盒乒乒乓乓地響著，頭發(fā)有點蓬亂的一個女孩，頭兩邊各自夾了兩個藍色發(fā)夾，看起來好像很頑皮似的，那不是我嗎？我傻笑著，可是時間不能倒流，呵呵!
中午吃飯時遇見了幾個小學同學，我們沒有打招呼，或許大家都改變了，變得更成熟了吧，現(xiàn)在或許不同以前了。我們以前那些純樸的'友誼，班級以前那些團結，上了初中后就如同一個重新的開始。中午我睡不著，望著外面，總會想起許多美好的回憶，那時真的很幸福。我們七姐妹在陶藝組里一起做陶藝，一起度過這個中午。我回憶著一切一切……我們一起嗨過，我們一起哭過，我們一起發(fā)泄過，我們一起唱過……有時候，我們累了，就很興奮地把小凳子搬出來拼在一起，大家躺在小凳子上，看著那片藍色的天空，可是卻隔著一塊透明的藍板，街上的大樹都長得高過藍板了，陽光照射著大樹，我們躺在大樹底下，很是舒服，我們看著風吹著大樹，樹葉飄落到藍板上，我們在這棵大樹下度過了三年時光，最后一片葉子落下了，我也就畢業(yè)了。畢業(yè)那天，大家沒說什么，事情很簡單，就如平常一般，大家就這樣散了。
那片大樹下的地方就像我心中的天堂一般純凈美麗。是的，時間不會再回去了，我剛想睡覺時，鈴聲打響了，同學還有人在賴床，腦中突然又出現(xiàn)了，我們七個人急匆匆地鎖上陶藝組的門，大家你追我趕的沖上來樓梯，或許那才是真實的我，那個純真頑皮的女孩……
憶初中作文4
翻看回憶的相冊，那一幅幅畫面是如此的清晰。一群活潑可愛的孩子，為了各自的目標過著不一樣的生活。
當是的自己，幼稚、堅強、勤奮、刻苦，為了所謂的重點高中拼搏著。幼小的自己早早就離開了家，來到一個完全陌生的地方，去接受明天的挑戰(zhàn)。夕陽的余輝在操場灑下美麗的.畫面，歡快的身影戲著那個迷路的皮球。我只是一個看客，眼下的輕松不屬于自己。我還有很多的事情要做，肩上沉重的擔子壓進了思維。不想因為沒考在前三被責備，更不愿聽見別人說我不行。抑制著心中的狂熱，用那一份激情解答著一道道難題。
身邊的朋友，身邊關心自己的人，用不同的方法表述著那一份溫暖。有一個男孩，陽光、調(diào)皮。喜歡熱鬧的地方，喜歡繪制一些美麗的圖片。未來是什么，明天是什么，對于他來說并不是那樣的擔心。喜歡做自己喜歡的事情，也被一群女孩子喜歡著。而他一直注視著一位女孩子，一位打心里喜歡的女孩。女人是敏感的動物，我小心翼翼的維持著這樣的萌動。我身上背的東西太多，卻又不能放慢急促的腳步，只能把這樣一個男孩，那樣一份心情放在回憶里�；蛟S是自己健忘，許多事情喚不起來語言，卻能清晰的記得那時他清澈爽朗的笑臉。說明我們都進步了！
柜子里面還放著他曾經(jīng)留下的文字，犀利的筆鋒，印出他清秀的臉龐。記得有段時間，每天都會有他的消息，單純的自己有著簡單的開心。期待著，盼望著，擔心著，大家都好好的。漸漸的習慣了，有一天，他說要安靜了。說他還是他，我應該回到天空，天空才是我的地方。他會一直在某個地方，祝福我。我沒有挽留什么，沒有解釋什么。我開心，我可以作回自己，感情沒有自己傳說中的復雜；我失落，習慣那種簡單的擔心，沒有了，有點空。
一頭埋在書里，轉眼就畢業(yè)了。我離開了這個地方，去了另外一個城市……
當細雨籠罩整個城市的時候，簡單的思緒勾起了回憶的琴弦，伴著雨滴，彈奏著熟悉的樂章。
記憶的單純，現(xiàn)實的簡單。這是大家的憧憬的！
憶初中作文5
還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個坐了兩年的座位�？墒俏覅s驀然感到陌生，而且是陌生得令自己吃驚
記得當時，周圍的同學，或許是因為當上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長大了許多，從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然，卻極清楚地意識到那懷念的童年和少年階段已一去不復返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來愈遠的回憶，塵封在心之一角。
大家都學乖了，都懂事了。課間談論的，不再是海闊天空，奇聞軼事。不再是幽默的笑語，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來，喜？憂？正常？扭曲？無人告訴你，不過大家心里可能有一個默契：這是初三學生“成熟”的標志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉變話題，多少次熱情倡導效游，卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔心，自己那根脆弱的'神經(jīng)會在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實實在在。同學們那從來沒有過的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識”論的高明——人的潛能真是不可思議，每個人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說，初三的書包裝滿沉沉的秘密，初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言，是準確的。但又是極不完全的，它無法全面描述初三學生的生活。
憶初中作文6
習慣了早上五點多起床，習慣了早上不到七點上學，習慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報解除…。
一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計時板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的`最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈。看著黑板前掛著的倒計時…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
憶初中作文7
在中國輝煌的古詩中，有這樣一位名人，我們從小就會背他的靜夜思，他的名字就叫——李白。
兒時的李白很貪玩，不努力學習知識文學，一天，他看見一位老婆婆在把一根很粗的鐵杵磨成針時，很是驚奇，老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。從此以后，李白便發(fā)奮圖強，最終成為一代名人。這個故事伴隨著我成長，使我幼小的心靈里就充滿了對李白深深的崇拜，發(fā)誓一定要向李白一樣努力讀書。像李白一樣持之以恒、堅持不懈。
李白“長大了”，我也長大了。我對李白的敬佩不僅僅是“鐵杵磨成針”了。李白的才華得到了唐玄宗的.賞識，面對宮廷的明爭暗斗，勾心斗角，他的氣質(zhì)沒有被扭曲，不與奸惡之人為伍，依然保持著那分瀟灑——“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！彪x開長安，駕著馬，行于山川之中，大唱著：“我本楚狂人，清歌笑孔丘”。行于朝霞，歸于黃昏，永遠都是那樣自在，沒有憂愁和煩惱。酒后寫詩，所以人們稱他為“詩仙”。
“李杜文章在，光焰萬丈長”他當之無愧；“詩仙”與他再相配不過的了。我總在李白那醉人的詩中漫游，漸漸地，也被李白的瀟灑所感染。事事不再想得那樣狹窄，不會再為一點小事而與他人斤斤計較。在成績不盡人意時，我不再自卑，不再氣餒，而是像李白那樣，保有一顆寬闊的心，自信縈繞著我，相信成功也會伴隨而來。
感謝你，李白。你也使我學會交友之道。
你就是我人生中的指明燈，通過你兒時的貪玩讓我懂得了堅持不懈才會成功，通過李白的豪放讓我懂得了人生不要過分低調(diào)。
感謝你李白，你讓我學會了做人之理，用自信貫徹全身。
李白，你就是我永恒的驕傲。
憶初中作文8
坐在桌子旁，窗外的那一縷溫暖的陽光不偏不倚的照在了桌角上。打開了記憶的匣子，時光的列車開始啟程。帶我回到六年級將畢業(yè)的那天。 ————題記“如果在看你一眼，是否還會有感覺，最真實的喜怒哀樂埋藏在昨天”耳畔想起了我們?nèi)嗤瑢W最愛的那首《素顏》。那天我們一起坐在操場上的玩具上，唱著《素顏》想著明天就各自高飛，心中泛起一絲絲不舍的情感。
那天老師給我們買了一個三層大蛋糕。還有許多好吃的。蛋糕分享完之后，我靜靜地坐在那兒，沒想到我的同學來了個180°大轉彎吧蛋糕抹在了我的臉上，這時，全班掀起了一陣狂潮。他們幾乎每個人多多少少的都把蛋糕弄在了我的`身上，我沖向水龍頭，費了半天的勁才把它們洗下去。一個上午，我們在歡笑中度過。同學，我們什么時候才能再次見到呀！時光的列車接著行駛這是的我。正在參加學校的乒乓球隊。那段日子真是瀟灑，每天都在球室里練球，除了正課，都在那里。終于到了我們比賽的時候。那天，我們女生很失望，因為老師說到我們是去玩的，我們更定拿不到名次，拿名次全靠男生們，我們可不服氣，非要那個獎杯回來不可。
比完第一天，我們的成績還不錯，沒有被淘汰，反倒是男生沒有什么，它們被宣布淘汰。這時，老師為了討好我們，帶著我們?nèi)コ钥系禄�，還帶我們到處去玩。我們比完賽了，老師到我們?nèi)ネ�，下午回來參加頒獎晚會，我們拿了團體第四，一個大大的獎杯。我們回來時坐在車上，高歌《左半邊翅膀》，開車的叔叔回頭和我們說：“人家唱歌要錢，你們唱歌要人命啊！”我們一起笑了。其實很想念曾經(jīng)，關于那些人。
那些事，不是說忘掉就忘掉的，想念我們曾經(jīng)的肆無忌憚的笑。想念我們曾經(jīng)的喜怒哀樂。想念我們曾經(jīng)天真的誓言。想念我們曾經(jīng)一切的一切、只是，如今我已釋懷。
憶初中作文9
新的一年又悄悄地來到了我們的身邊，這是中國人最興奮、最激動的時刻。新的一年，新的氣象，讓我們在這新的`一年里快快樂樂地成長吧！
掃房子
今天是臘月二十四，一大早，我就看見爸爸媽媽拿著掃帚，戴著口罩，好像大鬧天宮似的，我就問爸爸：“爸爸，今天是什么日子，好像很隆重似的？”爸爸笑呵呵地對我說：“今天是臘月二十四，家家戶戶都在掃房子，我們把自家的房子掃得干干凈凈的，這樣就會在新的一年得到好的運氣哦！”聽了這話，我也加入爸爸媽媽的隊伍，把自己的臥室打掃得干干凈凈的。就這樣，時間一分一秒過去了，我終于打掃完了。看著我干凈整潔的房間，我心里美滋滋的。
放煙花
就這樣，天色也不早了。之所以晚上是小孩子們的樂園，那是因為我們可以放煙花了。我一手拿著打火機，一手拿著煙花，就這樣，一束煙花就被我消滅掉了。那轟隆隆的“雷聲”，把我幼小的心靈給震撼到了。接著，就到了我最害怕的煙花了。它是拿在手上點燃就可以閃閃發(fā)光的那種。雖然它很安全，但在用打火機開始點燃煙花的那一刻，我手中已經(jīng)流汗了。哇！那閃閃發(fā)光的煙火真是美極了！
拜年
一大早，我看媽媽從外面買來牛奶，酒……我心里就想著：哇！媽媽買來這么多好吃的，一定是我這幾天表現(xiàn)非常好，所以才給我買這么多好吃的。我連忙跑過去興奮地說：“這么多零食是給我的嗎？”媽媽撲哧一笑說：“你這個小饞貓，這些是用來拜年用的�！蔽衣犃�，心情開始低落了下來。就這樣，我最心愛的東西被“拿”走了。
您瞧，這就是我家搞笑、快樂的春節(jié)了！
憶初中作文10
已入六月，窗外千樹蔥翠，花開如錦。陽光灑滿每個角落，打開一扇窗，一縷粽香飄來，又是一年端午日。走在超市，看著那些塑料包裹著的速食粽子，不禁勾起了我對小時過端午之舊思。
玉葉碧，青花染，碧葉江米，輕裹指尖，手執(zhí)瓷勺，一落一起白糯染青花。米盈碧葉，棗嵌玲瓏，葦葉輕蓋纖繩細捆，行云流水，手起成粽。我?guī)状文７麓朔址ǎ瑓s總不成。奶奶總會牽起我的手慢慢教，隨后又將一顆紅艷的棗塞入我的手中，那一瞬心霍頓散，明白了那碧葉緊裹的不僅是江米，更是將我與奶奶的.情也包了進去。
濃霧聚，柴爐暖，輕推木樆，白霧爭涌，霧中，奶奶精干的身影正于霧中往來，左手掀蓋，右手抓兩個粽子往鍋中扔去，勢疾卻無水花濺出。
等粽子出鍋的間隙，奶奶干枯龜裂的手指上纏著圏圈五彩線，指尖在絲縷中穿梭，拇指一捏，手心一搓揉，一個漂亮的“十字結”出現(xiàn)了，在末尾系上個小鈴，一串五彩繩就編好了。夕陽西下，倚窗憑眺，落日余暉點綴著遠方的小丘陵，屋子里米粽出鍋的香氣四溢，更是氳染了奶奶對我的千萬縷柔情。
傍晚濃霧散去，奶奶帶著我去買了幾束艾草，插在了門楣上。表面深綠，散發(fā)著濃郁的清香。一家人聚在炕頭剝米粽，齒端觸江米，甜糯香軟，舌尖浸紅棗，滋甜沁心。
思緒止步，我隨便挑了幾個粽子就匆匆趕回家。拆開包裝是味道與記憶的重逢，仲夏的晚風吹散城市喧囂，吹動那五彩繩上的小鈴，吹來了這一年端午。傳統(tǒng)在江米里沉淀，端午在軟糯間香甜。
一年一端午，一歲一安康。
憶初中作文11
春花秋月何時了？往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……
一次偶然的念頭，我突然想憶憶往事，就徐步走近那我生我長的樓。樓的側面，那大大的用漆印上的“5”依稀可辨。它的上面布滿了歲月的痕跡。在以前，我總會自豪地告訴別人：我家住在5號樓�，F(xiàn)在，5號樓是我在另一棟新樓上常常眺望的風景。
全樓道，那扇唯一沒有安上防盜門的門，便是我的'家。現(xiàn)在，雖不知那里何人在住，它還是沒有防盜門。我倒真有些感謝它的新主人了，因為我還有些可憶、可想……一轉頭，就看到了門旁的聲控燈。突然，腦海中浮起很久以前與伙伴們爭相跳起夠它的情景。再望望那扇門，上面竟還留著我小時候“傷害”它的痕跡……
二樓，我對著那扇綠色的防盜門怔怔的發(fā)呆。它的主人現(xiàn)在遠在天涯，那還是去年的對聯(lián)依舊在風中翩翩……那是我兒時最親密伙伴的家啊！
一想到她，我……我真的想流淚……我掏出那件她臨走時留下唯一值得紀念的東西，細看一遍，便一用力，讓它化作片片蝴蝶……現(xiàn)在，能與她再見一面，在玩兒一回，已成為我現(xiàn)在唯一的可想，可盼……
我覺得，再呆在這里，我恐怕就再不能離開，它實在拴住了我童年的一切……是那樣緊，那樣緊……
剎那間，我突然覺得，我和她，倒不如不見。相見不如不見，不如保留這份純真懷念……
在那座樓的旁邊，有一些紫中帶紅的小花，我把它叫做：彼岸花。我甚至希望它真的能生長在她居住的地方。
抬頭，明月；低頭，彼岸花……
舊樓……彼岸花……明月……我的心……
憶初中作文12
那天夜晚，我不知怎么回事，自己夢到了一個情景，一個令人值得思考的情景。
我是一只小喜鵲，很喜歡自由穿梭在森林里。而且，我十分喜愛到了夜晚的時候，皎潔的月光透過一層層綠葉，照在草坪上，顯得小草像從地上的積水穿過去，向天豎立似的，抬頭望著明月，嘴里不禁提起一些小調(diào)。這種別樣的寧靜可以一直持續(xù)到第二天。可是，那寧靜卻在那天被打破了——兩個長得胖胖的人，一個人頭禿，走路大搖大擺；而另一個人顎長著又粗又短的胡須。兩個人各手持電鋸，從森林的入口開始，一棵樹一棵樹地鋸掉，一直鋸到離我這棵樹還有大約六米的地方。
在我后面，百靈睜開朦朧的雙眼，說道：“怎么了怎么了？”忽然我們的`樹搖晃起來，我和小百靈被嚇得飛了起來，“喜鵲，這兩個人在干什么��？”“他們正在砍伐樹木，人類利欲熏心砍伐森林，說那些樹木能賣個好價錢。所以現(xiàn)在的樹木都因為他們手中放出吱吱聲的電鋸而變得越來越少，土地荒漠化，水土流失，沙塵暴，都是人類所為，這一切的一切，全都是他們用他們的雙手造成的。”嘭！槍聲一響，我被擊中，我從半空掉在草叢里——沒有死，而是扶著自己受傷的翅膀，躲在草叢里，暗暗地注視著那兩個人的行蹤。突然，那個顎上長著胡須的人說：“頭兒，樹上的那只百靈長得還不錯嘛！看樣子能賣好幾個錢哩！”另一個人聽后一槍打過去，子彈很快地從百靈的胸部穿過，白色的羽毛被血染紅，百靈從空中，重重的摔在草坪上，血馬上流向周圍，百靈迷糊地喃道：“寧靜夜晚，明媚陽光，樹茂葉綠，鳥語花香…..許多小鳥在樹間飛翔，魚兒在水里嬉戲….我和喜鵲站在樹枝上啼唱著….”似乎百靈眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面，但沒有一秒就停止了呼吸。風吹拂著樹葉，一切變得安靜——百靈的尸體被拾走。
起床后，憶起剛才的夢，從起床到早讀開始前的所有時間，我都從沉默中讀過，沒有跟任何人說話。
憶初中作文13
我家樓下有一棵桂花樹，秋季一到，一走進小區(qū)，一股濃郁的香氣撲面而來。我一看，哇！樹上長滿了桂花。我看呆了，桂花的花瓣圓圓的，小小的，花朵與小指頭大小，小巧玲瓏，顯得十分可愛。黃橙色的花瓣嬌嫩又美麗。這個時候風兒姐姐來找她了，調(diào)皮的風姐姐開始撓桂花癢癢，桂花樹伴隨風兒搖擺起來，調(diào)皮的桂花嬰幼兒趁機出來玩耍，一朵朵桂花在空中旋轉著，紛紛落下。
有一次，我聞到濃烈的香味，下樓一看，哇！桂花樹下長滿了多如繁星的'桂花，星星點點的桂花，點綴著一棵棵桂花繹，真是美極了！我二話不說，飛快地抓住一枝樹枝，下面拿一個袋子盛著，手微微一抖，數(shù)不勝數(shù)的桂花紛紛落袋中。一陣秋風吹過，小樹像一個舞者，在風中揮動著優(yōu)美的手臂。桂花在空中翻轉著，跳躍著，像在跳一支優(yōu)美的華爾茲。桂花一朵朵落在我的頭上、肩膀上、飄到我的腳上，仿佛為我穿上了美麗的花衣裳、花鞋子，還為我戴上了一頂漂亮的花帽子，仿佛周圍都成了花的海洋。
我喜愛桂花，也喜愛桂花茶。樓下的桂花樹上，滿樹金黃一片，像掛滿了漂亮的小燈籠。臺風過后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原先被風吹落的桂花樹上又長出了一片桂花。我連走帶跑地下樓搖桂花。哇！真美，一顆顆像寶石似的晶瑩剔透的水珠從桂花表面滑過，桂花小小的花瓣亮閃閃的。我讓母親用我摘來的桂花泡了一杯桂花茶。好香啊！一股濃濃的香氣撲面而來，水蒸氣冉冉升起，我貪婪地聞著，端起水杯抿了一口，溫熱的茶水第一觸到我的舌尖，一朵朵小桂花在的舌尖展示優(yōu)美的舞姿，觸動我的味蕾，然后滑進了我的喉間，最后滋潤了我的心田。
桂花的小巧玲瓏我喜愛，桂花的芳香我喜愛，桂花的美麗我也喜愛，我愛桂花的一切。
憶初中作文14
轉眼間初中又快過去了，時間如泡影一般，奇幻且短暫，誰又能留的住三年時光的醇美感受，回想起那一簾簾令人陶醉的時光，回想起那些留有深切印象的人，我又想起了我初中時的英語老師……憶往昔，初中階段我們有兩任英語老師，雖說都為英語教師，但兩位性格卻是截然不同的，一位從嚴若師，一位慈祥若母。
剛上初中時，我們的英語老師是孫娟娟，就是那位慈祥若母的老師，雖說初中的學習任務比小學更為繁重，老師要求也更為嚴格，但她總給我們一定的空間，不會強迫我們做太多繁多的作 ，在她的'課堂上 ，我們也都很自覺的認真聽講，也不會惹她不高興，因為我們覺得老師對我們?nèi)缒赣H般的慈愛，我們要是還使她生氣，就是有昧人之本性，每次考試后，如果成績太差，相信每位老師都會大發(fā)雷霆吧，但她不同，她只會給我們耐心的說，講，并總結原因。那是我們的學習自覺性總是很高，每天學的很快樂……時間就在這種氣氛中緩緩的流淌著，不知不覺中，初二快過去了，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，孫老師的肚子已微微隆起。
初三到了，可孫老師卻遲遲未曾露面，上英語課了，隨著鈴聲的響起，映入眼簾不再是那熟悉的面孔，而有點陌生，她走上講臺，站罷，款款說：首先我自我介紹一下，我叫張曉云，你們孫老師請產(chǎn)假 ，今年你們的英語課由我來帶，首先說明一點，對學生，我很嚴格，任何人不要把我的仁慈當成你們放縱的資本，我來就要把你們的成績提高一個檔次，把你們班帶成全年級最好的班！說罷，打開書，現(xiàn)在我們開始上課，今天我們學習……
以后的學習中，她對我們確實嚴格，每天都布置大量作業(yè)，但在這種強迫攻勢下，漸漸地，我們的自覺性開始慢慢減退，從主動學習到開始抵制她的安排，甚至開始漸漸地抵制英語這門課程，但出人意外的是，我們班的英語成績竟然還慢慢提高了，每次考試，就進步一點，幾次考試 ，我們竟然破天荒的得了全年級第一。
轉眼間初中生活已驀然離去，回想起初中那曲歲月，兩位性格不同的老師又悄然入夢……
憶初中作文15
不知道什么時候，自己也開始變得多愁善感。偶爾對一些必然發(fā)生的事物都感到莫名的惋惜。
作文題目是憶，憶什么呢？也許憶的是記憶中的古鎮(zhèn)清風；也許憶的是童年里的舊時光；更可能，我憶的是生活中自己憐惜的那一絲一縷。
說到古鎮(zhèn)，我記得最深的便是前些年去過的一個小鎮(zhèn)。名字叫什么我記得不太清，但我記得，那天正好在下蒙蒙的細雨，小鎮(zhèn)青色的石板上有些小小的坑洼，小雨點滴進去便濺起了一小陣漣漪。
我也曾去看過小鎮(zhèn)旁的湖泊，同樣是在那天的.雨中，撐著一把紅色的油紙傘，上面描著清麗的花，打在傘上的雨在跳舞，躲在傘下的我在傾聽。藏在傘下的我不由得竊喜，這般美好的景也就只有我這樣的閑人能夠欣賞到。待走到了湖邊，我才發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)子里最美的就是這雨中的湖。這湖水就像一杯濃濃的烈酒，卻又不失甜美，讓我醉倒在這迷人的古鎮(zhèn)之中。
記得童年，我最喜歡的，也就只是約上幾個好友去村里的一片樹林里“探險”。我們也會在夏天的夜里去找找藏在土里的“知了猴”，偶爾也會在所謂的洞里挖出幾只叫不出名字的蟲，飛快的從腳邊竄過，總會嚇得我哇哇大叫。
童年里最快樂的時光藏在土里。每次豐收時，我總會從糧食堆里翻出幾粒干癟的種子，然后滿懷希冀的種下，期待著種子發(fā)芽長大，雖然最后總是得不到一株植物。盡管這樣，我依然會在每年的豐收世時節(jié)藏起種子，同時也藏起自己的快樂。直到終于，我離開了我的童年。
直到現(xiàn)在，我又開始憐惜，開始憐惜那段因自己不好好把握而飛速逝去的時光。也許我真的有些多愁善感起來，但我知道，這一切究竟是因為什么。
我開始注意身邊的人。他們有的就像流星，照亮了一片天空卻又轉瞬即逝；也有的就像糖果，給了自己一段時間的甜，就再也嘗不出一點點味道了；更有的，就像是自己小時候珍藏了很久的娃娃，明明喜歡的不得了，但還是覺得自己不再需要了。
這篇文章也到了結尾了，我也找到了我的娃娃，我想，我也不會再需要這些回憶和我的娃娃了。
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