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蛙聲初中作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的蛙聲初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蛙聲初中作文1
小時(shí)，夏夜，鄉(xiāng)下，那條泥濘田埂，那場(chǎng)暴雨初歇，月升東山，清風(fēng)徐來(lái)，老槐樹(shù)上灑滿銀輝。漫步于此，偶見(jiàn)水田漣漪擴(kuò)散，幾只小生命于此跳躍，陣陣蛙聲不絕于耳，月下稻花舞動(dòng)，此起彼伏，稻香四溢，真有如辛棄疾詩(shī)中的：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的何等美的意境，寄托著希望，寄托著憧憬，寄托著美好，全在這“蛙聲一片”。在這滿天星斗之下，蛙聲于山谷間回蕩，宛如天籟……
而日子一天天流逝，我遷入了縣城，蛙聲似乎也在漸漸離我遠(yuǎn)去。家后，有一畝方塘，一戶落戶于這水泥的森林的農(nóng)戶。夜晚，總少不了那蛙鳴、少不了那鄉(xiāng)土氣息可在習(xí)慣于城里奔波忙碌的生活的人來(lái)說(shuō)，那蛙聲擾了夢(mèng)，擾了他們夜間獨(dú)享的寧?kù)o，夜不能寐。一夜，偶見(jiàn)池塘中燈光現(xiàn)，捉蛙人的身影于田間走動(dòng)他們要捍衛(wèi)夜間獨(dú)守的靜謐！幾日后，蛙聲竟出奇地停了，久久地停了，夢(mèng)圓了，鄉(xiāng)夢(mèng)碎了……蛙聲，你漸漸離我遠(yuǎn)去……
蛙聲何處去了？久久的，我將你尋覓。又是那個(gè)夏夜，又是那場(chǎng)暴雨初歇，再漫步于田埂之上，已聽(tīng)不到絲毫蛙聲，看不到點(diǎn)點(diǎn)蛙影，田間漂著的是農(nóng)藥瓶子，漫野稻谷都低垂了頭，助我尋覓那蛙聲。稻香又何處？空氣中彌漫著刺鼻的農(nóng)藥味，無(wú)了稻香的稻谷，僅是一空的軀殼！城里人都追求“綠色”食品，看超市中的蔬果色澤鮮艷，沒(méi)有蟲(chóng)蛀，以為這就是自己所追求的“綠色”食品，而有蟲(chóng)蛀的蔬果才是沒(méi)有放農(nóng)藥的象征，這才是真正的“綠色”食品！青蛙，自然的“清道夫”，你離我們而去，我們到哪將你尋覓？
蛙聲何去？我懷念那山中的“天籟”！親友喜得貴子，大擺宴席。路過(guò)酒店的廚房，聽(tīng)到那熟悉的，又稍感陌生的蛙聲，心中很是激動(dòng)，往廚房里一瞥，見(jiàn)那一只只小生命，被罩在網(wǎng)兜中，無(wú)奈地“咕呱，咕呱”地叫著，如待宰的羔羊，等待著死亡的到來(lái)。我終于，終于覓得著蛙聲，只是它已瀕臨與死亡的.邊緣。恬雅時(shí)的高歌變成了臨死前的呻吟，“天籟”已不復(fù)存在，在舉刀落刀之間，蛙聲，已成歷史……
蛙聲，“豐年”的音符、“綠色”的象征、“夢(mèng)想”的角音，譜寫(xiě)自然的樂(lè)章，而今蛙聲不再，自然樂(lè)章當(dāng)落下惟幕？曲終，人散……
蛙聲初中作文2
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，每當(dāng)這句詩(shī)漂流在我的腦海中時(shí)，我都會(huì)情不自盡的進(jìn)入那令我向往的童年世界，來(lái)欣賞它們所譜寫(xiě)的那優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
“吱——”我推開(kāi)了門(mén)，“呱呱呱”，伴隨著這音樂(lè)走進(jìn)了房屋，四處在尋找這位著名的“歌手”。哦！它在這個(gè)水桶里，身披青草色大衣，一見(jiàn)到我，立刻從案臺(tái)上跳到水中去，看它那小巧玲瓏的樣子，就覺(jué)得很可愛(ài)。
真想把它請(qǐng)出來(lái)再享受一項(xiàng)天籟之音。身子滑滑的，好有趣哦！正如我所愿，它終于可以為我獻(xiàn)上一首歌了！仔細(xì)傾聽(tīng)才明白它那顆夢(mèng)寐以求自由的心。它所想要的并不是美味的食物和優(yōu)級(jí)的待遇，而是那無(wú)拘無(wú)束，與家人在一起的田間生活。它以害蟲(chóng)為食，亡害為善，還是送它回家吧！毫不猶豫，我便踏上了那送行的'漫長(zhǎng)征途，在它的故鄉(xiāng)——西湖中“揮手自茲去，蕭蕭青蛙鳴”。
從那以后，我便開(kāi)始留戀它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，時(shí)不時(shí)就陶醉其中，迷失自我。它的聲音是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲。
可是現(xiàn)在我只能在回憶中隱隱約約的聽(tīng)到這美妙的歌聲了。身處世界各地的人們都在大肆捕殺它們做食物享用，幾乎每家飯館都有各式各樣的蛙肉菜，他們?cè)趺催@么………？哎！青蛙不辭辛苦的為農(nóng)民伯伯經(jīng)營(yíng)莊家，善良的它們從不做一點(diǎn)虧心事，卻仍然要遭到殺身之禍，天理何在？
我真不明白人們?yōu)槭裁匆钾?fù)它們的一片好心，并且殘忍的把我們那可愛(ài)的益友殺害呢？如果這清幽的音樂(lè)遠(yuǎn)走高飛，失去了朋友的稻田又哪里有心情好好的活著呢？我們又能去吃什么呢？靈活的生態(tài)平衡杠桿，又哪里能承受的住這么大的壓力呢？神圣的地母��！愿你永安它們的靈魂！
覺(jué)醒吧！適可而止，趕快用我們這雙熾熱的手來(lái)挽救這些無(wú)辜的生靈吧！不要讓自己在未來(lái)的某一天深深的悔恨自己那大錯(cuò)特錯(cuò)的行為�。≌嫦Ｍ鼈兯V寫(xiě)的那優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)讓每個(gè)人都能享受到，就讓蛙聲給這個(gè)世界增添一份色彩吧！
蛙聲初中作文3
盛夏八月是我的生日，爸媽為了慶祝帶我到飯店吃飯，隨手拿起桌上的菜單，忽然看到上面有道叫“田雞肉”的菜，我一怔，“田雞”俗稱(chēng)不就是青蛙嗎？原來(lái)這些年田野里消失的青蛙成了人們的盤(pán)中餐。
在我的記憶中，童年生活充滿了樂(lè)趣，充滿歡樂(lè)，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的日子，而我印象最深的是夏天的夜晚，從田野里傳來(lái)的陣陣蛙聲，每到晚上，我們?nèi)胰俗谠鹤永�，我偎依在爸媽�?身旁，聽(tīng)著故事，伴隨著陣陣蛙聲，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那動(dòng)人的蛙聲早已化作美妙的音樂(lè)，深深地譜進(jìn)了我童年的樂(lè)趣。
青蛙是益蟲(chóng)，在還是蝌蚪的時(shí)侯就是害蟲(chóng)的“天敵”，一只蛙一年捕捉的害蟲(chóng)有一萬(wàn)五千只以上，被人們譽(yù)為“莊稼的保護(hù)神”、“天氣的播報(bào)員”的青蛙，一直以來(lái)為人類(lèi)默默的奉獻(xiàn)著，田里蛙聲多，莊稼就豐收，農(nóng)村早年間曾有“立夏聽(tīng)蛙，以卜豐歉”的習(xí)俗，“蛙聲”是豐年的“音符”，是“夢(mèng)想”的角聲，是“綠色”的象征。
可是，后來(lái)蛙聲越來(lái)越弱，隨著我逝去的童年銷(xiāo)聲匿跡了。現(xiàn)在，沒(méi)有蛙聲的夏夜我很不習(xí)慣，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我總在想：何時(shí)才能重溫那逝去已久的來(lái)自青蛙的夏夜和諧之鳴？
而現(xiàn)在有些人為了追逐利益肆意地捕殺他們，為了利益，人們大量捕殺野生動(dòng)物、過(guò)度開(kāi)采自然資源、濫砍濫伐，曾經(jīng)的小草翠綠，樹(shù)影婆娑，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，百花芳香，如今離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。難道我們忘了，2003年“非典”，大自然是怎樣報(bào)復(fù)我們的嗎？難道我們忘了地震頻發(fā)、泥石流滑坡、沙塵暴肆虐？人類(lèi)已經(jīng)為自己的行為付出了沉重的代價(jià)，難道還不該引以為戒嗎？這樣下去，人類(lèi)很快就會(huì)被自然拋棄；這樣下去，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”將會(huì)是人類(lèi)的的悔恨；“訴盡春愁春不管，杜鵑樹(shù)上杜鵑啼”將是人類(lèi)的哀怨；“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾衣”將是人類(lèi)的憂嘆……
“珍愛(ài)生命，保護(hù)自然”是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，讓我們從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)我們的藍(lán)色星球，保護(hù)我們共同的家園。
蛙聲初中作文4
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
——辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》
我站在夏夜的田野中。在這個(gè)暑假，我又聽(tīng)到了蛙聲。水稻田在黑夜的星空下，散發(fā)出稻葉的香氣。蒸氣中，田埂對(duì)面的房子一片都亮著黃暈的光。星夜空曠而美麗極了。幾乎沒(méi)污染，能看到很亮的星。
再遠(yuǎn)處還可以看到燈火輝煌的幾棟高樓，那就進(jìn)入了揚(yáng)中市區(qū)。我回來(lái)了。這兒是江蘇省揚(yáng)中市，我的故鄉(xiāng)。距鎮(zhèn)江30公里，距蘇州百二十公里。
“這個(gè)暑假，我終于可以回故鄉(xiāng)了！”當(dāng)我登上Ｋ537次列車(chē)時(shí)，心里這樣說(shuō)。帶著激動(dòng)的心情，我看著列車(chē)緩緩駛出柳州站。
“乘客們好，本次列車(chē)從南寧開(kāi)往上海南�！苯K，一個(gè)多么動(dòng)人的地方��！江南的水鄉(xiāng)，也更是魚(yú)米之鄉(xiāng)。這兒比《稻香》這首歌還美，令人向往得樂(lè)到心里。
“乘客們好，鷹潭站到了……”
“乘客們好，下一站是諸暨。”
“乘客們好，我們的列車(chē)馬上要到達(dá)金華西車(chē)站�！�
隨著“亂花濺欲迷人眼”，綠樹(shù)陽(yáng)光和花草越來(lái)越暖洋洋地出現(xiàn)在車(chē)外。與此同時(shí)，我的心更加興奮了。窗外稻田成片成片地出現(xiàn)，巨大的電線架子和一座座小樓坐落在田野中，有零星的白色。巨大的`白色大鳥(niǎo)不時(shí)從田中飛起。啊，江蘇！這就是江蘇！這兒比任何地區(qū)都要生態(tài)，更親近自然了。一個(gè)站比一個(gè)站美麗繁華，而我也仿佛聽(tīng)到蛙聲了。在之前，我已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)過(guò)蛙聲了，這些夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去，又回來(lái)了，仿佛更近了！
“乘客們好，金華西車(chē)站到了。”
“乘客們好，杭州車(chē)站到了�！�
我看著窗外，高鐵的水泥柱立在外面，這兒好像是滬杭高鐵。
８月17日下午，15點(diǎn)10分。
“乘客們好，這兒是上海南車(chē)站。”車(chē)子緩緩駛?cè)胝九_(tái)。
�。堤旌螅艺驹诹藫P(yáng)中市附近的田野中。在夏夜里，我可以聽(tīng)到那聲聲蛙鳴，極近的，又有極遠(yuǎn)的，寧?kù)o極了。
在田埂對(duì)面的小樓第二層亮燈的右邊房間，我的外甥在上網(wǎng)。他對(duì)我說(shuō)：“表叔，歡迎來(lái)到揚(yáng)中�！�
我終于又聽(tīng)到了蛙聲。我永遠(yuǎn)忘不了，在這里聽(tīng)到的那動(dòng)人蛙聲。
蛙聲初中作文5
盛夏又開(kāi)始了。蛙聲也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
——題記
青梅竹馬
當(dāng)我還是一頭小蝌蚪時(shí)，你屁顛屁顛地游覽過(guò)來(lái)，說(shuō)，我們做好朋友吧�？粗阋荒樇冋娴臉觾海尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我們無(wú)論做什么事都會(huì)在一起。你說(shuō)你喜歡夏天，喜歡聽(tīng)那清脆干凈的蛙聲，因?yàn)槟憧倳?huì)想，那其中會(huì)不會(huì)有你的父母呢？看著你憂郁的側(cè)臉，我總會(huì)有些心疼。
我們都是失去父母的人。我游到你的身邊，親昵地靠在你身旁，在心里悄悄地說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的青梅竹馬，以后要永遠(yuǎn)在一起。
聽(tīng)著一片一片的蛙聲，你倚在我身上已睡去。
杳無(wú)音信
你突然失去任何音訊，令我措手不及。我找遍了整個(gè)池塘，問(wèn)遍了所有的朋友們，也不知你的去向。
我一直在想，你會(huì)去哪里呢？你怎么會(huì)舍得丟下我呢？你說(shuō)你最?lèi)?ài)的人就是我啊。你說(shuō)當(dāng)我們變成青蛙時(shí)就去池塘上面看世界找父母啊。你忘記了我們的約定么？
每天晚上，我都會(huì)望著月亮，聆聽(tīng)著蛙聲，蛙聲似乎不像以前那么密集動(dòng)聽(tīng)了。是因?yàn)樯倭四愕奶鹈奂尤朊矗?/p>
意外邂逅
我已經(jīng)長(zhǎng)成了青蛙。我跳上了池塘，終于看清了這個(gè)世界。一直覺(jué)得奇怪，為何池塘里面那么悶，那么難以呼吸，原來(lái)是附近工廠廢水的肆意排放。
還未想完，一個(gè)網(wǎng)狀東西將我緊緊包圍。仔細(xì)一看，哦，是人類(lèi)。��？人類(lèi)？我警惕起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)臉上長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的大叔冷笑著，他利索地把我丟進(jìn)一個(gè)鐵罐里，蓋子一蓋，我什么也看不清楚了。
忽然一片光明。蓋子被打開(kāi)了，我立即縱身一躍，才發(fā)現(xiàn)外面也是個(gè)陷阱，是個(gè)大網(wǎng)，里面都是同類(lèi)。突然，對(duì)上眼的'一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了久違的愛(ài)人，就是你，我日日夜夜朝朝暮暮想念的人兒。我急忙跳向你的一旁，詢(xún)問(wèn)你這段時(shí)間發(fā)生了什么事情。
原來(lái)……是人類(lèi)干地好事啊。我倒吸了一口氣，傳說(shuō)中要保護(hù)地球，保護(hù)動(dòng)物的人類(lèi)這么說(shuō)不這么做啊�？蓯海【尤粚�(duì)你下毒手！我燃燒的熊熊怒火已到了不可澆熄的地步，我真的很想跳出去把人類(lèi)踩死！
一只大手向我伸來(lái)，閃著白光的刀從我的脖子劃過(guò)，耳邊只有屠宰手的笑聲，你的呼喊聲——呱呱。多么熟悉的聲音啊。
可是我真的，在瞬間失去了整個(gè)世界。再見(jiàn)。
呱呱呱。
呱呱。
呱。
無(wú)聲。
——后記
蛙聲初中作文6
大家好，我是一只青蛙。我有著綠油油的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，白白的肚皮，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。我來(lái)自一片美麗的稻田，我的家人、朋友們都世世代代生活在這里。
小時(shí)候，我總是無(wú)憂無(wú)慮地與伙伴們玩耍�？粗{(lán)藍(lán)的天，綠油油的草，無(wú)邊無(wú)垠的稻田，唱著我們喜歡的歌。以前人類(lèi)對(duì)我們可好了，給我們安身立命的場(chǎng)所，還與我們和諧共處。所以我也特別喜歡給人們唱歌，每當(dāng)他們的莊稼長(zhǎng)到最高的時(shí)候，我都會(huì)爬上去，放聲歌唱。
我的歌真的很動(dòng)聽(tīng)，每到夏天，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就喜歡出來(lái)一展歌喉，迎著滿頭的星星，吹著涼爽的風(fēng)，我都感到格外的興奮，無(wú)論是唱什么歌，都是十分有勁。伴隨著一首又一首的歌，我的心情也越來(lái)越好，只見(jiàn)坐在田邊的人們正靠在大樹(shù)底下乘涼，在我的歌聲中，他們都感到無(wú)比的愜意和陶醉，旁邊的花兒和鳥(niǎo)兒也伴隨著我的歌聲在翩翩起舞。
到了秋天，我也喜歡唱歌，我那此起彼伏又極富磁性的聲音在秋天響起時(shí)，總能吹開(kāi)人們的笑臉，他們滿面紅光地走出家門(mén)，與我們一塊開(kāi)心地唱呀，跳呀，慶祝著秋天的到來(lái)，慶祝著莊稼的豐收。人們說(shuō)我的聲音是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的.角聲，還寫(xiě)了“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這首詩(shī)來(lái)贊美我咧。每當(dāng)聽(tīng)到人類(lèi)談?wù)撐疫@動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的心里總是美滋滋的。
可現(xiàn)在，人類(lèi)對(duì)我們的態(tài)度竟然發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變——他們竟然還想拿瘦骨嶙峋的我們當(dāng)作盤(pán)中餐。他們那貪婪地魔爪一次又一次地伸向我們，每次撒開(kāi)大網(wǎng)，我的親人、朋友們，都要一個(gè)又一個(gè)的離我而去。他們?cè)诰W(wǎng)內(nèi)不停地掙扎，不停地尖叫著，想破網(wǎng)而出。他們也眼巴巴地望著我，希望我能把他們救出去�？墒牵矣帜苣魏文�？我的心里，難道不正在飽受著煎熬嗎？我看見(jiàn)人類(lèi)用繩子把它們的手腳綁得死死的，裝上一輛大卡車(chē)，瀟灑地離開(kāi)了。
我?guī)状卧噲D營(yíng)救我的伙伴們，卻沒(méi)有一次成功——人類(lèi)太狡猾了，而我卻幾次僥幸躲開(kāi)了人類(lèi)的追捕，而我的家中，已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)同伴了。
無(wú)知而又愚蠢的人類(lèi)啊，你們醒醒吧，你們不是最講究回報(bào)的嗎？我們?yōu)槟銈兏冻鲞@么多，難道你們的回報(bào)就是讓我們滅絕嗎？我不敢再唱歌了，我怕我的聲音，會(huì)引來(lái)殺身之禍。
蛙聲初中作文7
夢(mèng)想，是人們最美麗的想象。它是幼時(shí)的夢(mèng)，是少年時(shí)的動(dòng)力。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是寶貴的、美好的。如果把人比作一片池塘，那夢(mèng)想便是這池塘中的蛙聲。
許多著名人物都是由夢(mèng)想而成功的。愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明家，他從小就對(duì)創(chuàng)造發(fā)明感興趣。一個(gè)人人皆知的事例就是愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，一不小心就把桌布燃著，接著是窗簾燒著了。車(chē)長(zhǎng)憤怒地重重地打了愛(ài)迪生一耳光，使愛(ài)迪生當(dāng)場(chǎng)失聰，但愛(ài)迪生并沒(méi)有因此而放棄，他不懈地努力，終于成為了一位偉大的發(fā)明家。在他成名之后，仍不松懈，從而有了一千多項(xiàng)發(fā)明。
周恩來(lái)從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，為了這個(gè)志向而奮斗，終究使新中國(guó)成立了。類(lèi)似的例子還有很多，但由此可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于人們有多么重要。然而隨著時(shí)代的變遷，“夢(mèng)想”這個(gè)詞離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，大多數(shù)人對(duì)于“夢(mèng)想”的理解只停留在“小時(shí)候的幼稚想法”這個(gè)層面。一個(gè)成功的人只所以成功，是因?yàn)樗哂幸粋�(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力去努力完成，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)普通的人之所以平凡，是因?yàn)樗麤](méi)有理想，不會(huì)為理想而奮斗，只是平平庸庸，隨波逐流的“浮萍”而已。
看看古今中外的成功人士，哪個(gè)不是自小就有夢(mèng)想，從而讓夢(mèng)想成真的嗎？當(dāng)然，除了個(gè)人的因素外，還有環(huán)境的`因素。許多人的小時(shí)候腦子里有許多千奇百怪的想法，但在家長(zhǎng)的重壓下，已不知被磨滅了多少。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，這些都是小孩“不切實(shí)際的幻想”，“還不如拿高分，得證書(shū)來(lái)得好、有用”。在家長(zhǎng)這樣的思想下，很多孩子成為了只會(huì)考高分的“機(jī)器”，成為書(shū)呆子。所以在節(jié)假日，就有了孩子們奔波勞碌的身影。
有了這樣的風(fēng)氣，在社會(huì)中，也是如此。在工作崗位上，當(dāng)有些人有了一些大膽的、在他人眼中所謂的“天方夜譚”時(shí)，一些人就會(huì)出來(lái)打壓，比如“這根本就是不可能的”“你這就是不切實(shí)際的幻想”云云。在這樣的社會(huì)環(huán)境之中，雖然也有一些成真了，但大部分還是就這樣消失了。
生活在現(xiàn)代都市里，我們更應(yīng)該找回丟失的夢(mèng)想，讓我們?cè)谝黄~墻鐵壁中尋找一席綠色，在夏夜側(cè)耳傾聽(tīng)那悅耳的蛙鳴吧！
蛙聲初中作文8
寧?kù)o彌漫了整個(gè)夜，天是那么的藍(lán)，水是那么的綠，原野上傳來(lái)一陣陣蛙聲。聽(tīng)！這夜的音樂(lè)家又在演奏他那獨(dú)特的旋律。媽媽說(shuō)，你不要覺(jué)得這蛙聲是美妙的，青蛙是我們的天敵。在這弱肉強(qiáng)食的世界中，我們要小心才是。
媽媽的話讓我恍然大悟。原來(lái)，這是一只披著羊皮的狼�！斑蛇伞蛇伞倍叢粫r(shí)傳來(lái)這可怖的聲音，恨恨地?fù)舸蛑夷谴嗳醯男撵`。
每次出外覓食，都讓我心驚膽戰(zhàn)。有一次，一只青蛙正蹲在我面前，面對(duì)這強(qiáng)者我的心一片空虛，還是媽媽救的我。不過(guò)，媽媽也離開(kāi)了我。嗚嗚……同伴被吃的噩耗也不斷傳到我的耳旁，因此好幾天我都不敢出門(mén)。
又是一個(gè)月圓的夜，危機(jī)四伏。蛙聲依然在原野上空游蕩，也許不小心我也會(huì)被那可惡的`嘴臉給吃了。正當(dāng)我吃得興致勃勃時(shí)，一個(gè)龐然大物向我襲來(lái)�！斑伞卑�！命運(yùn)竟是如此的悲慘，也許媽媽此時(shí)正在那天堂等我。千鈞一發(fā)之時(shí)，那只青蛙被一只大手抓進(jìn)了一個(gè)白色的袋子中，蛙聲由此也變的嘶啞。我的命再次被拯救，于是我飛速地逃回了家。看著一只只蛙被放入那個(gè)無(wú)底洞，我的心情變的像陽(yáng)光一樣開(kāi)心。后來(lái)得知那只大手是人的，是他們幫助我們清除這些壞蛋。
“呱呱——”依然蕩漾在原野，只不過(guò)已失去了往日的強(qiáng)盛，卻夾雜著些憂傷。那些手再一次光顧了我們的原野，我也雄赳赳，氣昂昂地跟在他們后面，一起去替天除惡。所有的蟲(chóng)都出來(lái)啃那些谷子。不久，原野上只省下幾只殘兵敗將，天空中回蕩著那幾聲悲慘地祈求……
人是我們的朋友，不但為我們提供糧食，也替我們趕走了生命的威脅。為了報(bào)答他們，我們啃光了原野上的谷。但不知為什么，我看見(jiàn)人的眼中流下了淚……
后記：蛙聲慢慢地消失，稻谷也慢慢地減少，人終究要自食惡果……
蛙聲初中作文9
青蛙—文明的使者，益蟲(chóng)的代表。
小時(shí)候，我經(jīng)常勾肩搭背地和小伙伴去村外的田野里捉呱呱叫的小青蛙。我們一行小伙伴走向田野······
記得七，八歲那年。因?yàn)樯蠈W(xué)，所以我也不經(jīng)常去捉青蛙了�？墒牵铺旎牡囊淮�，哥哥要帶我去田野捉青蛙，我高興地手舞足蹈。那一夜，我睡得很香很香。第二天早上，我早早地起了床，哥哥拿了一個(gè)網(wǎng)罩和一個(gè)結(jié)實(shí)的小袋子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
到了田野，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，我和哥哥順著蛙聲找到了不少的青蛙，我們躡手躡腳地走了過(guò)去，哥哥瞧瞧地舉起了手中的網(wǎng)罩，朝一只肥胖的小青蛙撲了過(guò)去。因?yàn)榕痔乃俣茸匀灰猜�，再加上哥哥捕捉技術(shù)熟練，那只小青蛙輕而易舉地被我們捉住了。哥哥把它放進(jìn)袋子里，它驚慌地又蹦又跳試圖逃出去，我緊緊地捏住袋口，它漸漸安靜下來(lái)了。因?yàn)閯偛抛角嗤軙r(shí)，把別的青蛙都嚇跑了，所以我們不得不另?yè)Q一個(gè)地方了。
我和哥哥又到田邊的.池塘中，那兒的青蛙比剛才的還多。有的在呱呱的唱歌，有的在捕捉小蟲(chóng)，有的在竊竊私語(yǔ)······這回，我們更小心了，哥哥先捕完外邊的青蛙，又一網(wǎng)下去捕了三只，這是我們捕的最多的一次了。后來(lái)我和哥哥又捉到十幾只，已是深夜才戀戀不舍地回家了。
到家后，我們找了一個(gè)爛盆把捉到的青蛙扣在了里面，我怕它們跑出來(lái)，便又在上面壓了一塊磚，才安心睡覺(jué)去了。
早上，我和哥哥便到城市里去賣(mài)青蛙，我看見(jiàn)一家飯店里正在大量收購(gòu)青蛙，我們便走進(jìn)去看見(jiàn)了一幕感人的事：一只大的青蛙剛要被廚師“問(wèn)斬”，一只小青蛙猛然從鐵籠里蹦了出來(lái)。因?yàn)槭菒?ài)的力量支撐著它，我的心震撼了。我看了看手中的青蛙，憐憫之心油然而生�；氐郊抑�，我要把它們放走，讓它們回歸大自然。
“蛙聲”是“豐年”的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的角聲。而如今，青蛙漸漸地從人們生活中遠(yuǎn)去。讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)它們把！
蛙聲初中作文10
青蛙，又稱(chēng)田雞，是人類(lèi)的好朋友，每天兢兢業(yè)業(yè)，在田地里為人類(lèi)除害，幫助人類(lèi)消滅了一大批的害蟲(chóng)，使人類(lèi)的糧食得以安全的成長(zhǎng)，是上天賜給我們的農(nóng)場(chǎng)衛(wèi)士，保衛(wèi)了一大批的莊稼。
然而，近年來(lái)，在青蛙這個(gè)種族身上，卻發(fā)生了許許多多不可思議的事。
青蛙曾經(jīng)發(fā)生過(guò)變異，出現(xiàn)了三角蛙，畸形蛙，青蛙的膚色發(fā)生了嚴(yán)重的變異，與大自然中的青蛙完全不同，這些都是有原因的。這些原因就是工業(yè)污染。廢水排放，導(dǎo)致水體污染，青蛙們不得不在這樣的環(huán)境中生存，不得不在這樣的環(huán)境中產(chǎn)卵，一代又一代的適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致青蛙發(fā)生了翻天覆地的'變化，變異。
但發(fā)生變異的只占青蛙中的極少部分蛙，一大部分青蛙都因無(wú)法適應(yīng)這種而痛苦的死去，所以，溪邊的蛙的總數(shù)已屈指可數(shù)了。記得在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，上晚自習(xí)時(shí)，總能聽(tīng)到此起彼伏的蛙叫聲，是那樣的清脆，我甚至可以聽(tīng)到他們?cè)谝巴馔嫠r(shí)發(fā)出的笑聲。
不過(guò)，兩年后的今天，一切都變了，變的是那樣的徹底，往常此起彼伏的蛙聲已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的則是工業(yè)機(jī)器發(fā)出的隆隆響聲。
現(xiàn)在的人類(lèi)，只知向大自然索取，而不知回報(bào)，導(dǎo)致地球環(huán)境一天比一天遭，終于，青蛙們?nèi)淌懿涣诉@種對(duì)大自然地侮辱，與世長(zhǎng)辭了。
我在此發(fā)出強(qiáng)烈的呼告“善待地球，善待自己的家園”。享受是自己的，地球是大家的，只有大家共同保護(hù)地球環(huán)境，我們的家園才會(huì)更美好，更和諧。
近年來(lái)，發(fā)生了多少天災(zāi)，地震，泥石流。這是大自然給我們的教訓(xùn)，血一般的教訓(xùn)。我們?nèi)绻诶^續(xù)破壞地球環(huán)境，這樣的教訓(xùn)我相信不久就會(huì)頻繁發(fā)生，以致家破人亡，妻離子散。
人類(lèi)��！醒悟吧，不要再破壞地球環(huán)境了，這樣只會(huì)使我們的家園更加遭，就讓我們一起保護(hù)地球環(huán)境，一起善待自己的家園吧！
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