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初中思緒作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中思緒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中思緒作文 篇1
天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮；彎彎的月亮好似老師的臉龐，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老師的話語，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo)，更是令人難忘�！}記。
我最敬愛的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的呵護(hù)著我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，用您的所有，驅(qū)走我們的年少無知。
我最敬愛的老師，我要把您比作人類靈魂的工程師，您教會(huì)我們寬容待人，與人和睦相處；您教會(huì)我們尊老愛幼，孝順父母；您教會(huì)我們失敗乃成功之母；您教會(huì)我們知識(shí)，讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵；您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛；您用那無聲的雨絲，沖去我內(nèi)心的浮躁。
我最敬愛的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的細(xì)弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進(jìn)的路，您毫無保留的把自己的一切奉獻(xiàn)給我們，照亮了別人，燃燒了自己。
我最敬愛的老師，我要把您比作臺(tái)階，您承受著學(xué)生們每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，看著他們向成功攀爬，看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師，您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們要努力；不耕耘怎會(huì)有收獲，所以我們要奮斗；不付出怎么會(huì)有回報(bào)，所以我們要加油；不探索怎會(huì)有所知，所以我們要探險(xiǎn)；沒有鍥而不舍的.努力，哪來的成功，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)�！�
當(dāng)我們托著腮想那道無法攻克的難題的時(shí)候，老師會(huì)為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗；當(dāng)我們面對(duì)一次次失敗而想要放棄的時(shí)候，老師會(huì)做我們精神的支柱，讓我們充滿希望；當(dāng)我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上寸步難行的時(shí)候，老師會(huì)做那股推著我們前進(jìn)的風(fēng)，讓我們知道成功就在不遠(yuǎn)處的前方。
我最敬愛的老師，因?yàn)橛心�，我們盡可流動(dòng)明眸去看白云，藍(lán)天；因?yàn)橛心�，我們盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語；因?yàn)橛心�，我們盡可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過什么，但那盛開的滿園桃李，就是對(duì)您付出的最高評(píng)價(jià)。
初中思緒作文 篇2
玫瑰并不是因?yàn)橐阎牡蛄愣饾u落寞；時(shí)光的所謂婉轉(zhuǎn)，銘刻在那被奮斗的汗水打濕的心上；猶記得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一張嬉戲的小臉，還在心中暗暗地浮動(dòng)。1998年，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是這歲月的瞬間、成長(zhǎng)，使我懂得的許多，也逐漸把我推向了人生的風(fēng)口浪尖，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自的，坦然面對(duì)。
12年，在我那還暫且迷茫的人生中，也算是不小的一筆財(cái)富、一段年華了。12年，有些人，沉醉在兒時(shí)的稚嫩中，在父母的庇護(hù)下，成了一只永遠(yuǎn)都飛不起來的雛鷹。而有些人，則在世間的坎坷不平中，學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信、和寬容，他們，就是一只豐羽的小燕，終有一天，他們，能在世俗中，挺起胸膛。而我，毅然決然的選擇了后者，不知何由。阿姨說，環(huán)境總能在無形中造就一個(gè)人，或許是頂天立地的漢子，又或是膽小如鼠的'后輩。而我呢？呵，我還太小，雖然在獨(dú)立的時(shí)光里學(xué)會(huì)了獨(dú)立，可還是一個(gè)懵懂的孩子。我甚至，不知道如何去學(xué)習(xí)知識(shí)，積累更多的財(cái)富；我甚至，還會(huì)有小孩兒的張揚(yáng)與任性；我甚至，會(huì)在人們的贊頌中，逐漸自滿。
不知為何，我開始為曾經(jīng)那無聲的年華感到一絲的悲涼了，我沒有好好的利用它，以致在每次考試過后，都會(huì)捶胸頓足，后悔自己沒有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)。還記得，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一直穩(wěn)居第一的我，又犯上了那個(gè)無謂的毛病——驕傲、自滿，可這世界總是那么的公平，我，在這不安寧的情緒中，落到了第三。好像在那個(gè)時(shí)候，我才開始反省吧。還記得，和一直競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，從以前的勝利到現(xiàn)在的屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，看似很是意志堅(jiān)定哦，可我，早就在這競(jìng)爭(zhēng)中，無聲的緘默和退縮了。不算以前的舊賬，放眼現(xiàn)在，我又好像被“成長(zhǎng)經(jīng)歷”這位老師教誨了一些罷，我執(zhí)著的努力著，就是因?yàn)槌砷L(zhǎng)不再允許我失�。�
就是這些的驅(qū)使，我再一次，真的體會(huì)到了成長(zhǎng)。還好，我不止會(huì)惋惜，還懂得如何去改變和創(chuàng)造。我要對(duì)所有關(guān)心愛護(hù)我，批評(píng)排斥我的人說，“我！真的學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！”
初中思緒作文 篇3
這個(gè)夏季來的讓我們覺得措手不及，似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開手機(jī)，一條條的短信蜂擁而至�！吧湛鞓�！”幸福溢滿了心田。
若離開了你們，我真不知道人生的劇目該怎樣上演。
分別的'日子如期而至，倔強(qiáng)的我們說好要微笑，卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過頭說你我會(huì)更好。
此時(shí)的我們正站在離別的港口，前方是霧，看不清，摸不著；后方是雨，分不清，道不明。最后的擁抱，強(qiáng)忍著微笑。
彼此的背影，在慘淡的陽光下落幕。
只愿來生，你我還能再續(xù)未了的緣。
初中思緒作文 篇4
蟬在窗外的梧桐上聒噪，我獨(dú)自倚在屋內(nèi)的某角落戴著耳機(jī)發(fā)呆。夏，總是引人無限的激情，也總會(huì)引人無盡的憂傷。踱步向窗邊，天空有著夏天特有的湛藍(lán)色彩，有絲絲縷縷的清風(fēng)在樹葉間穿梭，撫著樹葉輕輕淺淺的歌唱著浪漫唯美的曲調(diào)，有幾個(gè)孩子在廣場(chǎng)上奔跑，跳躍，大聲歡笑，釋放著單純的快樂與活力。遠(yuǎn)處的橋梁，高樓在晴天下，輪廓錯(cuò)落整齊，像一個(gè)城市的成績(jī)單，寫滿了他的輝煌。然而我心惆悵，荒誕的今天，多少美好也會(huì)有灰飛煙滅的`一天。當(dāng)碩大的成就和璀璨的光環(huán)化作灰塵一粒的一天，歷史又同時(shí)掀開了嶄新的一頁(yè)吧？而這一頁(yè)又等著世人費(fèi)盡心機(jī)的譜寫吧？這譜寫間，人性的畫筆又將描繪出無盡的正確與錯(cuò)誤，理智與荒謬，仁愛與殺戮，生存與滅亡吧？就像你我一般呱呱墜地，然后碌碌無為一世，然后被埋葬在時(shí)光的墳?zāi)梗Y(jié)束塵世間最最平凡的事物——生命吧？如果有一天，我的生命即將終止，我絕不會(huì)恐慌不舍，我只愿意在厚重的歷史中存在一次，然后安然睡去，等待下一次輪回中自然對(duì)我生命的凈化和恩澤。佛曰：前生前次留戀回眸，換取今生一次擦肩而過。所以，世人呵！今生與什么錯(cuò)事時(shí)，不要強(qiáng)意苛求，就請(qǐng)站在背后靜靜觀看，自然定會(huì)給你來世于其廝守一生的機(jī)會(huì)。夏，用他的睿智教會(huì)人們世事恩仇。
初中思緒作文 篇5
懷著對(duì)友誼的渴望，懷著對(duì)夢(mèng)想的追求，我們攜手走進(jìn)了這同一片樂土。陌生的我們?nèi)缤瑒偲茪さ男▲B，稚嫩，羞澀。
微笑與幸福連成一片，讓我們彼此熱絡(luò)起來，在同一片藍(lán)天下，我們成長(zhǎng)，我們感動(dòng)。
朋友，還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？沒有體育細(xì)胞的.我們站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，有擔(dān)心，有害怕。擔(dān)心自己成為最后一名，害怕自己拖班級(jí)的后退。但是你們知道嗎？當(dāng)大家站在拼搏的港口時(shí)，我們班的加油聲徹底泛濫。所有的努力，所有的付出，所有的淚水，在此刻決堤。盡管成績(jī)還是不盡人意，但是我們沒有責(zé)備，沒有抱怨，只有鼓勵(lì)，只有安慰。
溫暖從心窩緩慢滲出。
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