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【實用】初中生故事作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的初中生故事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生故事作文 篇1
我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學(xué)校門的我,顯得有點幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級時,我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時,家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對數(shù)學(xué)書不太愛護,經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當時的'我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。
雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機,在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細,一道錯題也難逃她的“火眼金睛”!
記得一個周末的晚上,我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時,爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細審題,勤思考,多動筆。”想到這里,我就靜下心來,仔仔細細地看起題目,把題目中的每一個條件都用筆做了記號,認真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時,心里甭提有多高興啦!
此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學(xué)期,我對待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。
從中,我懂得了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠、牢牢地刻在我的心中!
初中生故事作文 篇2
你一定知道,“牛皮癬”是一種皮膚病,會不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦,它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告!有一天,我下樓上學(xué),看見一樓的一個老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細一看,原來他在刮小廣告!我好奇的'問:“老爺爺,您為什么要刮小廣告呀?小區(qū)物業(yè)難道不管嗎?”老爺爺笑了笑,說:“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎?我也來為創(chuàng)建文明城出份力嘛!闭f完,他又指了指墻面:“這可難刮了,還有,今天剛刮完,明天又出現(xiàn)了許多。”我又奇怪地問:“那您干嘛要刮呀?”老爺爺回答說:“當然是為了我們這個小區(qū)更干凈嘛!同時也是為了我們的宣城更秀美,也是為了我們自己啊!你想想,你能住在一個臟臟的家里嗎?”我佩服地說:“老爺爺,您說的真對!我要向您學(xué)習(xí),當一個合格的小學(xué)生,講文明、懂禮貌!”
這些文明人是我們的好榜樣,我們一定要向他們學(xué)習(xí),爭做文明的小公民,為創(chuàng)建文明城市出一份力,讓這個社會更和諧、更美好!
初中生故事作文 篇3
我是一個挺喜歡看書的人,并且在生活中有很多時候,那一本本書就像一個隨時跟在我身邊的一個可愛的小家伙,隨時能夠給我知識上的所有的補充服務(wù)。但由于我經(jīng)常書不離身,中午的午睡實質(zhì)上也不過只是換一個地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點點光亮來看書,從小學(xué)二年級就養(yǎng)成的“好習(xí)慣”,終于在四年級導(dǎo)致了我近視的慘案。所以,爸爸很反對我看書這件事,我卻十分的堅持。為了能看上自己喜歡的.書,我就得跟爸爸打響一場“看書戰(zhàn)”,主要是分兩個“戰(zhàn)略計劃”,來一步一步的走向“勝利與成功”。
第一步:“中午的暗度陳倉”:因為中午父親和我都要求一定要睡午覺,父親當然打起呼嚕來睡覺,我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看,只借著一點點透進來的陽光來辨字,即使辛苦極了,也敵不過看書的極大樂趣啊!但有一次的情況極其驚險,老爸有一次睡覺時可能是不太踏實吧,似乎聽見了翻書的摩擦聲,就懷疑的快步走過來看,我在電光火石之間就把書塞進枕頭下面,假裝熟睡,他也有低頭來看,還自言自語的問:“真睡假睡。俊蔽冶话职窒哪抗夂莺莸亍皠帯绷税朔昼。等老爸出門了,心愛的書已經(jīng)皺的不成樣子,而且我現(xiàn)在已經(jīng)到午托了,看不了書,所以第一步就這樣不了了之了。在我看來,如果沒有特殊因素,那我還是完成任務(wù)的。
第二步:“上廁所時的瞞天過!保阂惶煜聛,人總得上廁所吧?而且在晚飯大吃一頓后總得上大的,這就成了看書的絕佳機會:于是我在晚飯后,先假裝很認真的在散步,然后偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準備好的一本又寬又薄的雜志,塞進衣服里,最后直奔廁所,大喊一聲“我先上廁所”之后,津津有味的看了起來。因為這些雜志里面都是一個個小故事,看起來時間就可以任意控制。但有一個缺陷:因為蹲廁所的時間越來越長,老爸也一定會懷疑。估計這一個方法也不保險。
為了看書,我可是做了處心積慮的準備。所以,這一場“看書戰(zhàn)”也一定會有“二戰(zhàn)”。
初中生故事作文 篇4
我翻開相冊的第一頁,一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個小女孩,也就是我,迎著夕陽的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個黃昏:
我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時,大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子,變成一只動作遲緩的烏龜,慢悠悠的下著,動作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來,鼓勵我說:“琪琪,快點!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我,立刻來了精神,我馬上又恢復(fù)“本性”,朝山下狂奔起來,把媽媽的.“十大注意”拋在腦后。
很快,我便來到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來休息一下。不一會兒,爸就趕上來了,我朝爸爸跑過去,臉上好像寫著:你是逃不掉的!沒等爸爸說話我馬上說:“爸!冰糖葫蘆!”說完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去!拔乙@個,這個,還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了!鞍!吃大虧了!”爸爸感嘆完,無奈地掏出錢包,替我付了錢。當時,我恨不得多長幾只手,好多拿一點。爸爸又說:“你個小讒貓!”我聽了,沖著他做了鬼臉。說時遲那時快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時的歡樂,還珍藏著我兒時的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
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