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初中的六一作文（精選27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中的六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的六一作文 1
今天是＂六一＂兒童節(jié)，學校準備在這一天舉辦一個大型的文藝表演和游園活動。
此時，同學們正在忙碌地布置舞臺。舞臺的.正面已掛上了四個燈籠，燈籠上面寫著“慶祝六一”的大字。有了四個大紅燈籠，再加上兩邊的彩帶，舞臺顯得格外漂亮�？墒怯幸晃慌瑢W還是不滿意效果，她問身旁的一個男同學：“把你手里的花也掛上去，會不會更好呢？”他身旁的男同學說：“給，試試吧！”還有一位女同學手上正端著一份禮物，準備等一下游園活動時做獎品用。舞臺的前面還插了一大束鮮花。這時，有一位不男孩手里拿著兩串氣球，看著布置得這么美麗的舞臺開心地跳起來，他大聲地說：“祝大家六．一快樂！”
初中的六一作文 2
這次六一，爸爸媽媽帶我去了蘇州樂園。由于節(jié)假日所以來玩的人特別多，我們排了好長的隊才進去。
入園后，每個游玩項目前都人山人海，我們先選了個排隊人數(shù)稍微少點的沖浪旋艇，而當我玩的時候媽媽則幫我去碰碰車那邊排隊，這樣可以節(jié)約一點時間。接著我們還玩了桑巴氣球、小旋風滑車、谷木飛艇、飛行島其中我最喜歡玩碰碰車和谷木飛艇，因為碰碰車可以讓你體會到開車的.感覺。然而谷木飛艇是非常刺激的，玩的整個過程我都是閉著小眼睛的，特別是從高處沖下的那一瞬間，我的小心臟都快承受不了了，我好害怕呀！只能兩手緊緊地抓著扶手，不敢有絲毫松懈。
這次我玩的意猶未盡，媽媽答應(yīng)我放假后再來玩。這個六一我過的真開心！
初中的六一作文 3
六一兒童節(jié)應(yīng)該是每一個小孩子最最開心的日子，因為這是只屬于他們的節(jié)日。我為兒童時也最喜歡它，因此一次次勇敢地上臺飛舞。
那是二年級的夏日，班主任突然叫我出去，我心中無比忐忑。到了辦公室，她鄭重地對我說：“小穎啊，我們學校要選人去參加縣里舉辦的舞蹈大賽，我覺得你挺好的，去參加一下吧！”我有些不解道：“為什么是我？班里有比我更會跳舞的同學，而且我的成績也不是太好�！彼膭钗艺f：“這次比賽是代表學校參加的，會給你帶來一些見識和舞臺經(jīng)驗，而且這次表演的舞蹈會在六一兒童節(jié)里出演。我記得你是很喜歡六一兒童節(jié)的，再加上也能為學校爭光，一箭雙雕。”在班主任的鼓勵與勸說下，我同意參加這次大賽。
為了為學校爭光，我們參加的`十位同學都拼盡全力排練舞蹈。在炎炎夏日，我們在舞蹈教室里聽到音樂，一遍遍地練習。對于沒有任何舞蹈功底的我，只能比別人更勤奮才能跟上她們的步伐。每次我遇到瓶頸，同伴和老師都會為我加油打氣并提供比較專業(yè)的建議。經(jīng)過我們大家的不懈努力，我們學校的表演取得了第二名的優(yōu)秀成績。
到了六一兒童節(jié)那天，我們又表演了一次，依然反映很好。下臺后，班里的同學問我：“小穎，你真勇敢。如果是我面對這么多人跳舞，我肯定出錯。但是，你面對這么多人一點都不害怕，還這么成功地完成了表演。我真是佩服你�！倍抑皇俏⑽⑿α诵φf：“沒有人天生勇敢，只因喜歡，而擁有了勇氣�！�
六一兒童節(jié)后，我明白了其實青春的含義是我們有時間、有良好的精力去為了喜歡的東西，而勇敢、自信，成為一個優(yōu)秀的自己。感謝你，讓我勇敢的六一節(jié)！愿我們都有兒童般的單純、天真和勇氣。
初中的六一作文 4
每個兒童節(jié)都是我們小孩子最快樂的一個，今年也不例外，我們還是一如既往，滿載而歸。
早上，我看了看電視，吃完了早餐，我和朋友去打野戰(zhàn)。
我和朋友分成兩隊，分潛伏者和保衛(wèi)者，一共有三局，每人拿把激光槍。
第一局，我們在小懸崖下躲著，沒有人經(jīng)過，他們都出去了，為了保住機會，我還躲在那。不久機會來了，真是皇天不負有心人，他慢慢的走過，我跟在他后面，瞄準好，一槍而去，我十分興奮，不料后面偷襲，暗箭難防��！
第二局開始了，很可喜，他們的內(nèi)奸生病了。有一個人發(fā)現(xiàn)了我，我以我的特長跑。到了森林，我躲得好嚴密，誰也找不到我。我突然看到有我的隊友在森林干，我也沖了出去，可惜已沖出去，我就敗北了。
第三局由于個人原因，我早退了。
接下來，我看了電影《功夫熊貓2》。
愉快的.一天結(jié)束了，我還是依依不舍！
初中的六一作文 5
我本應(yīng)該不過六一兒童節(jié)的，但沾了妹妹的光，我就也一塊過了。
同時，今天也是媽媽、姥姥和兩個妹妹的生日，太巧了，于是這蛋糕上有四只不同的動物，牛、狗和兔子，唉，真是累死蛋糕師了！
媽媽帶我來到了飯店，小姨他們在這了等著我們來吃飯，說我們來了之后才能切蛋糕。
當打開蛋糕盒的時候，一股股濃濃的奶香味撲面而來，粉色的奶油和黃色的奶油相結(jié)合，如同花海一般，上面的四只動物，像是在花園里休息的動物，好看極了！
兩個妹妹收到了許多禮物，非常開心，看來，只能從她們身上找到六一兒童節(jié)的影子了。
姥姥說要給我買件衣服，我不要，但勸不動姥姥，終于還是去了商場。姥姥眼光極佳，看了很多都沒有相中，我說：還是別買了吧！姥姥卻說：那怎么行，今天是你的節(jié)日，我應(yīng)該給你買點東西。
我的眼眶濕了，姥姥這么大年紀了，還處處為我著想，我有一種說不出來的`感動。
妹妹今天異常興奮，生日與六一趕到了一起，這是難得的巧事，這也是媽媽姥姥和兩個妹妹的生日，這是火星撞地球的幾率呀！今年真是喜事多多，有好兆頭呀！
傍晚，我們伴隨著夕陽的光芒回家，滿載而歸的全都是開心愉快了！六一，真棒！每次與妹妹在一起，總是那么開心。
我的六一已經(jīng)全部結(jié)束了，我的童年也結(jié)束了，而我應(yīng)該看得更遠，往遠處走，這樣才能成功。也希望妹妹能夠永遠開心，去創(chuàng)造她們更輝煌的六一。
初中的六一作文 6
今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終于忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。
我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的`六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！
因為——這天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節(jié)快樂的到來了。叮鈴鈴！上課了，這節(jié)是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，于是，我們叫了一個同學去叫李老師，過了一會李老師終于來了，還讓幾個同學抬著一個大箱子，上面寫著“平平安安”，我們就知道那里面裝著蘋果。然后，李老師清了清嗓子，說：“同學們，今天，是你們的節(jié)日，老師真摯的祝賀你們，現(xiàn)在，開始發(fā)蘋果，從第一組開始按順序一個一個拿�！崩蠋熣f完后我們便開始拿蘋果。
過了許久，胡老師也沒來，正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以為然，過了一會，胡老師，終于來了，還提著兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結(jié)婚了！而且，我們也傳來一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說，這不是雙喜臨門嗎？
初中的六一作文 7
今天，我們送走了金色的五月，“六一”這個屬于我們的節(jié)日，伴著花蝗芬芳，披著節(jié)日的盛裝，悄悄地來到了我們的身邊。
看，我們的'老師在精心的布置著教室的每一個角落。黑板上透著濃濃的節(jié)日氣息，一閃一閃的霓虹燈仿佛在迎接著家長們的到來。下午，我們聆聽了學校校長和老師的講話后，接下來就是我們展風姿獻才藝的時候了。
在主持人的洪亮宣言下，小朋友樣陸續(xù)登臺表演，有詩朗誦、有唱歌、有小品、有跳舞……節(jié)目一個比一個精彩，觀眾中不時發(fā)出熱烈的掌聲。
活動在不知不覺中結(jié)束了。我們個個都在這次活動中表現(xiàn)了自己的才藝，得到了鍛煉，感受到了成長的快樂。我永遠不會忘記這個初中生涯中第一個六一兒童節(jié)。
初中的六一作文 8
看著校園里飄揚的彩旗和氣球，這才意識到六一兒童節(jié)的來臨。不經(jīng)意間翻開那些陳舊的照片，封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時，快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節(jié)，太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節(jié)日，我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦，我們便如離弦之箭一般沖出教室，直奔大操場。大操場上高年級的同學們早已在各個游戲區(qū)域前排起了長龍，我好不容易看到一隊人少的，幾乎沒有任何猶豫，我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個少只是相對而言的'，我們還是站到了腿抽筋，才看見劃龍舟原來是這么玩的：只見兩個人面對面，手拉著手，兩人互相坐在另一個人的腳上，就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動，哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓，但還是不忍心放棄已經(jīng)排了這么久的隊伍，只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下，五支龍舟急忙開動�？蓜傄婚_始我們就亂了陣腳：兩個人移動的方向不統(tǒng)一，一下子摔了個仰面朝天，惹得圍觀的人哈哈大笑�？磩e人已經(jīng)劃出了好幾步遠，我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍，我對同伴喊，一你抬起屁股移，二我抬起屁股移，就這樣在一二一聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶，智慧加汗水，沒想到居然獲得了第二名。
接下來的多項游戲，我們斗智斗勇，柳暗花明，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有吃的、有玩具、有學習用品……
辛勤的勞動，豐厚的收獲，那個六一是我過的最有意義的兒童節(jié)了。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
初中的六一作文 9
六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。
那時，我的學習成績很是出眾，年年的"六一"節(jié)被評上"三好"學生，全校師生集中一起開表彰大會，當校長很響亮地念起某班我的名字時，驕傲的.心膨脹著。昂首挺胸，捧著象征榮譽感的三好學生獎狀，眉開顏笑，咧著嘴，興高采烈的心情驅(qū)散了一切陰影。接著，做游戲，簡單的猜謎語，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著，在黑板上畫一個簡單的人頭，畫得基本標準，老師會發(fā)糖果以示鼓勵。有時候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。
最讓我引以為榮的就是，我有音樂細胞，唱得一口好歌。所以，每當音樂老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的�；蠞鉂獾膴y，再在眉心點個美人痣，穿上學校統(tǒng)一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。
真的，不想長大！多想永遠嘻嘻哈哈，無拘無束地悠哉著。渴望再回到父母的懷抱，撒嬌一次；渴望再過一次"六一"兒童節(jié)，年齡和心理的成熟，讓我們無法行動。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節(jié)，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。盡管我們有千百個愿望想留住童年，想保持那份純凈，但有些事是我們注定抓不住，留不住的。于是，只能懷念。所幸的是，在兩個兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪回繼續(xù)著，悲傷快樂感受著，酸甜苦辣品嘗著。輕嘆來時路，夢里歸去，何以還我舊容顏^
"六一"兒童節(jié)，祝和我一樣有著懷舊之心的大人節(jié)日一樣快樂！當然，也祝所有的孩子們節(jié)日開心！
初中的六一作文 10
今天是國際兒童節(jié)，這一天是屬于我們小朋友的節(jié)日，所以我們學校打算歡度六一兒童節(jié)。
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的.氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節(jié)日……
就這樣，六一兒童節(jié)的早上我們就在激動，快樂，興奮中度過了，可算是一次真正的歡度六一兒童節(jié)了。
初中的六一作文 11
前夕 經(jīng)過小升初，我正式成為一名中學生，除了對初中學習的憧憬，還有一絲悲傷....... 一晃眼，就過了一個半學期， 已經(jīng)五月底了，我們緊張有序的學習著，為期末考試做準備，卻忘了那個久違的節(jié)日--- 兒童節(jié)。
五月三十號的晚上，復(fù)習完英語的我準備睡覺，突然媽媽讓我查日歷，我在滿腹疑問的同時翻開了日歷本，竟發(fā)現(xiàn)后天是六一兒童節(jié)，媽媽微笑地看著我說：“小糊涂蟲，連自己的`節(jié)日都不記得了啊”我不好意思的笑了笑，心里卻盤算著怎么過一個令我難忘的兒童節(jié)。第二天，我蹦跳著來到學校，明天就是兒童節(jié)，光想想我的心就癢癢，但我還是忍住了，可不能影響學習啊！憋到最后一節(jié)課，老師終于提起了關(guān)于兒童節(jié)的安排，班上的氣氛立即活躍起來，每個人都按捺不住激動的心情，這時，老師輕咳一聲，示意安靜，原本騷動的班級漸漸安靜下來，老師和藹的說：“我知道明天就是兒童節(jié)了，是你們過得最后一個六一，但是不要難過，就算不過六一節(jié)，在老師家長的眼里，你們?nèi)耘f是孩子，保持著一顆童心，才是最重要的，我愛你們，孩子。”
下面發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家眼里都閃著淚話，眼淚里包含著激動與幸福，還有一點點的難過......
初中的六一作文 12
屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來臨了，每一位同學都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!
那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇，我來到了學校。只見校門口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫著：“祝長江路小學的同學們‘六一’兒童節(jié)快樂!”走進教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過了一會兒，同學們開始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個個小演員們用那生動的手勢和語言，把角色的特點表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最后的'壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風趣幽默的評說，讓同學們聽得如癡如醉。最后，我的演講結(jié)束了，同學們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺，感到既開心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。
這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。
初中的六一作文 13
今天，是我們自己的節(jié)日，它就是六一兒童節(jié)，有許多的節(jié)目。
早晨，有的同學帶著自己的小板凳和拍手掌，而有的沒買拍手掌，只好抬著小板凳去操場參加六一兒童節(jié)，他們精神抖擻。我剛走進操場，看到舞臺上放著許多五顏繽紛碧綠的鮮花和草兒，舞臺邊還有許多花盆，花盤上還種著花草，在舞臺的兩邊都有兩個氣球，它們分別寫著：健心、健體、健行和健學四個，當時大家看到這么美的景象，都驚呆了，過了一會，大家開始慢慢坐下，站起來的.人越來越少了，節(jié)目開始前，主持人放著動人的音樂，歌聲在不斷反復(fù)播出，過了很久，歌聲停了，大家都在說：“歌聲怎么停了，快點放�！敝鞒秩苏f：“不要說了，因為比賽要開始了�！�
主持人帶著燦爛的微笑說：“迎著太陽的歡笑，大樹的陪伴，我想起了在樹林里的兔子們�，F(xiàn)在請欣賞幼兒園表演的白兔和狼。”說完，一群可愛的白兔穿著美麗的裙子來到了舞臺，戴著白白的兔耳朵，狼披著一件厚厚的狼毛衣，假裝穿上一件橙子色的衣服，成為稻草人，躺在森林的深處等待著兔子們的來臨。開始，一群活潑可愛的兔子蹦蹦跳跳地上了舞臺，等它們剛走進深處的時候，正在跳舞，突然，狼站了起來，在一個地方一動不動地站著，等白兔站在它的旁邊的時候就把它們給吃了，當兔子剛走過來的時候，大灰狼想把前面那只兔子捉住，可是，有一只兔子把狼給拉住了，但是，它非常地聰明，就在狼想吃它的過程中，一下，它唱起美麗動聽的歌聲……節(jié)目完之后，我們用掌聲來迎接它們下臺。
初中的六一作文 14
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，也是全國兒童們的節(jié)日。這次六一兒童節(jié)我是和爸爸媽媽一起在公園度過的。
我在公園里玩的第一個游戲是“瘋狂老鼠”，這個游戲簡直太刺激了，給我的感覺就像馬上就要沖出跑道似的，而且不時的發(fā)出“老鼠”的叫聲。第二個游戲是“太空飛梭”這個游戲簡直讓人心驚膽戰(zhàn)，不知道這個游戲是什么樣的時候你會非常緊張，不過開始的時候就不會了，那時候用不上幾秒鐘你就會“飛起來”。到了上空你會感覺到呼吸很困難，那是因為強大的氣流壓的。第三個游戲是“激流永進”這個游戲會讓你感覺到天旋地轉(zhuǎn)，不一會兒就落到了水里，那濺起的'水花會灑落到你的全身。第四個游戲是“摩天輪”，這個游戲有恐高癥的人可不能玩，因為到了頂端簡直太高了，不過摩天輪轉(zhuǎn)的很慢，所以不用害怕。我還玩了一個“企鵝”游戲，當游戲開始的時候你馬上就會暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，因為那速度簡直太快了。最有意思的就是我和叔叔一起射擊，一開始我還不會，不過經(jīng)過叔叔的指點我馬上成為了一個射擊高手，我一共有20發(fā)子彈，我打中了16發(fā)，嘿嘿，不錯吧！
玩完了，我懷著留戀的心情走上了回家的路程。這次兒童節(jié)我過的可真快樂�。�！
初中的六一作文 15
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的'玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結(jié)束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
初中的六一作文 16
今天是“六一兒童節(jié)”了，我想到很多………
許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節(jié)日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶�！傲弧眱和�(jié)”的同時，也會回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結(jié)構(gòu)”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個成年擁有一個寶寶，我把它簡稱“六一結(jié)構(gòu)”），因而為孩子過一個盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動員，人人參與，個個歡慶，到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計劃。逛景點，去樂園，拍照片，留紀念，賣東西，吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。
然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”，我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節(jié)日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備，排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報告，領(lǐng)導還遲到，領(lǐng)導坐在陰涼的講臺上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈?zāi)垦＃怨�，這是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪啊？（我想象的，肯定有）。學校完事了，可憐寶寶們應(yīng)該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來慶�！傲粌和�(jié)”，只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節(jié)日應(yīng)該由孩子們自己來當實質(zhì)上的主角，而不是配角。
如果是我，我會讓孩子自己選擇過節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統(tǒng)一活動，我會委托班主任，先讓孩子們出謀獻策，然后分班級小范圍行動，我會在近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的`壓力，不會搞什么作文比賽之類�；蛟S我會建議他們組織一些有趣味的活動，比如建議孩子們互相贈送親手制作的節(jié)日賀卡，或集體郊游（而不排練節(jié)目）或來一次自己動手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長，我會充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當一回孩子，借此機會鍛煉孩子的組織能力，同時幾代人還能相互增進了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來過節(jié)，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說吧………
我們家有三個孩子，（不是六一結(jié)構(gòu)）兩個都已經(jīng)19歲，都上大學了。剩下的一個是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ�，她能歌善舞，活潑可愛，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她，也曾屬于過我的節(jié)日啊！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節(jié)日快樂！
初中的六一作文 17
星期五下午，我們學校舉行了一次別開生面的歡慶六一活動。
下午上課時，我正在全神貫注的寫作業(yè)，突然聽到了廣播‘各班班主任馬上帶領(lǐng)學生到前院集合，進行歡慶六一活動’于是，我們在班主任的帶領(lǐng)下，排著整齊的'隊伍，到了前院，我們走到了我們的位置，等待著歡慶六一活動開始，不一會兒，主持人穿著華麗的服裝，走上了舞臺，我們首先進行第一階段，一年級的小同學們?nèi)技尤肓松傧汝牐蔀榱艘幻傧汝爢T，看看一年級的小朋友們，戴著紅領(lǐng)巾，心里別提有多高興了。
然后進行第二階段，每一個班級上舞臺表演節(jié)目，一是為了歡慶六一，二是為了向一年級同學祝賀，令我最滿意的節(jié)目是我們?nèi)昙壉硌莸拇蠛铣獣r刻準備著，我唱著唱著，感到我真的成為了一名小紅軍，我真為我的歌唱感到自豪，下面的每一個班都表演了一個節(jié)目，使我看的入迷了，不知不覺活動結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了舞臺，離開了學校。
這一天真是難忘的一天啊！
初中的六一作文 18
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的.草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節(jié)快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著。
1點左右，我們搬著凳子來到了操場上。校長在主席臺上致詞后，開始慶祝六 。有舞蹈、有武術(shù)、有唱歌。歡慶六一結(jié)束后，我們有序地回到了教室。
今天是我最快樂的一天。我喜歡六一！
初中的六一作文 19
六一節(jié)到了，我們早就在盼著這一天的到來。這個節(jié)日是我們夢寐以求的日子，節(jié)日的前一天，我連上課都沒有認真聽，滿腦子想的就是六一那天我該怎么過的事情，晚上睡覺也睡不著，在想六一穿什么好衣服，玩什么好玩的.節(jié)目，吃什么好吃的……我盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，我們來到學校開始游園活動。
我先走到四（1）班，我一看“哇！這是我最拿手的扔保齡球�。 蔽艺f完就趕忙跑去排隊，我排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。不知不覺就到了我，我拿起一個保齡球?qū)室粋�由幾個瓶子組成三角形的頂角，使出九牛二虎之力，一扔“哇！打中了！”因此我得到了獎勵：一塊塘。
初中的六一作文 20
今年的“六一兒童節(jié)”與往年不同，我們班舉行了“美物質(zhì)換”活動，我們把自己的玩具拿到教室，做了一個和同學們互相交換的活動，我換了很多自己喜歡的玩具，還給我最愛的小妹只換了一個帽子和玩具小熊，妹妹可高興了。
我還告訴你們我另一個高興的原因是：猜一猜，我想很多人都會猜到吧，因為你們和我一樣也是爸爸媽媽的寶貝，收到了爸爸媽媽的禮物了。今年爸爸媽媽的禮物有點特別，不是我很愿意的，我想要玩具，呵呵，沒有啊。爸爸媽媽給我買了一套書，書的名字叫：“讓你大開眼界的300個奧秘”，這是一整套四大本，今年暑假可有任務(wù)了，媽媽讓我能夠看完書說出其中100個奧秘，慘啊 ，好慘！
不過我還是很高興的`，爸爸媽媽畢竟都是為了我好嗎，他們希望我懂得很多知識，那我就加緊努力吧，伙伴們加油！我們一起努力。謝謝老師為我們開辦的美物質(zhì)換，讓我過了一個非�？鞓返摹傲粌和�(jié)”。
初中的六一作文 21
耶！耶！今天是六一兒童節(jié)呢，我們學校舉行了義賣活動。這個活動可有意義了！這個義賣活動可是為了山區(qū)的兒童們也能快快樂樂的度過六一兒童節(jié)。所以我們每個人都捐獻出自己的一點小小的愛心，整個學校加起來就是一份大大的愛心了。
義賣前一天，班里所有的同學都很興奮。我心想：明天就要義賣了，會有什么樣好玩的東西等著我呢？想著想著我便進入甜甜的夢鄉(xiāng)。第二天，我?guī)Я怂?5元錢來到學校。首先，袁老師帶領(lǐng)大家去藝體館，聽孫校長主持表彰大會。接下來就是讓人興奮了好久的義賣活動開始了。整個操場上擺滿了各種各樣的'東西，有玩具、洋娃娃、自己做的點心等等，看得我眼花繚亂。我先看中自己班里義賣的魔方，花了30元買了下來，因為我很喜歡玩魔方。然后還買了一些玩具，比如木棋，最后買了幾本書。
放學后，我一回到家就趕緊做作業(yè)。由于今天是兒童節(jié)，老師布置的作業(yè)很少，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃我愛吃的東西，還帶我去湯姆熊玩游戲。果然我一做完作業(yè)，就如愿以償去吃了美味的披薩，吃完后去湯姆熊玩了一個小時游戲。這個六一節(jié)我真是太開心了！你們是怎么度過的呢？
初中的六一作文 22
6.1兒童節(jié)在我們這里可以還稱之自己為兒童的就只有小學了，我很慶幸在我還在讀小學的時候我們的小學學年制增長為6年，哥哥說他們那會只有5年級。但即使再不舍，不想長大，時間還是繼續(xù)前行。我即將離開六一這個大舞臺，帶著不舍和留戀，這一天我將在全校師生面前進行表演。我的心情很激動、緊張、以及深感責任。
記得那時候過些天就是六一了，我們的節(jié)目是鼓樂隊，而我擔任的是樂隊指揮，我要求自己每一個動作要做到干脆利落，節(jié)奏有力，我要帶著整支隊伍揍出最響亮的鼓聲。這是我第一次這么嚴格的要求自己，這么深深的感覺到責任感甚至覺得自己就是肩負了歷史的責任，傳承的使命。我是學校即將走向更高階段的大學長，我要做好榜樣，給下面低年級的學弟學妹們樹立光榮的榜樣，要成為他們心目中的標桿。
經(jīng)過幾次夜不能昧的心情激動和緊張聯(lián)系，終于迎來了六一兒童節(jié)。這次的節(jié)日對于我來說，和以往不一樣太多了，我全力以赴只想做好一件事，不為榮譽更不為帥氣，仿佛自己是戰(zhàn)士，為了自己的使命而戰(zhàn)。我們整齊著裝，在我手中的指揮棒一起一落中，揍出了我認為最美妙，最整齊的音樂。節(jié)目結(jié)束，下面好多掌聲，我覺得我不負眾望，不負自己，終于可以踏踏實實的'升級了！
從那以后，我學會了責任、自律、以及認真對待自己認為好的事�，F(xiàn)在回想起來，那時候幼小的心靈可能沒想那么多，但是確實是改變的開始，難忘的記憶！
初中的六一作文 23
今天就是六一國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜绲膬和荚趹c祝六一。因為今天是我們都要過自己的日子！
兒童節(jié)，也叫"六一國際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的`生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
初中的六一作文 24
一個月前，音樂老師幫我們排舞蹈，準備六一兒童節(jié)表演，從那以后我天天盼著兒童節(jié)的到來，連睡覺都在想。
今天，六一兒童節(jié)終于到了，早晨我很早就起床，吃完早飯，我急匆匆地趕到學校，朱老師和左欣然的媽媽正在給同學們化妝，我們耐心的等待，換完衣服我們排著整齊的`隊伍去了信息工程大學的體育館。表演開始了，我最喜歡的節(jié)目就是歌曲《我不想長大》，歌詞太可愛，有趣了，輪到我們上臺了，我有點激動和緊張，但同學們都說我們表演的很好，繆文浩還說為我們鼓了無數(shù)次掌聲的呢！
下午我們班級舉行了智釣小魚，我一條魚也沒釣到，可宋曉洋卻釣了很多，我真是佩服呀！但我也參加了其它班級的很多有趣的活動，什么粘鼻子，青蛙跳水。
今天我過得真開心��！
初中的六一作文 25
六一，是一個屬于每一個小孩子的節(jié)日，在這個快樂的日子里，我們用歌聲傳達著心中的喜悅，用舞蹈跳出五彩斑斕的夢想。在這個特殊的節(jié)日里，我和媽媽想做一件有意義的事情，來紀念這個特殊的日子。左思右想，我決定和媽媽動手做一個裝牙簽的盒子。首先，我們準備好了做牙簽盒的材料：卷筒紙中間的卷筒、一張A4白紙、雙面膠、排筆、顏料、剪刀、鉛筆，圓規(guī)。接下來開始動手做牙簽盒。考慮到卷筒的`外表不夠光滑，不方便在上面畫畫，即使畫出來也很難看，所以，我們來給它“改造”一下——給它穿上漂亮的外衣。這個時候就要用到A4白紙了，先量出卷筒的高度，把白紙的寬剪成和卷筒高度同樣長，同時，要注意白紙的長，一定要可以在卷筒繞一圈的基礎(chǔ)上再留一點，以便粘貼。在這張白紙上，我們可以根據(jù)個人喜好，涂上自己喜歡的顏色，畫上自己喜歡的圖案，或者，寫上自己喜歡的一句話。
這樣，一件漂亮的外衣就做好了，再把漂亮的外衣給卷筒穿上。卷筒做好后，我們來給它做一個“房頂”，用圓規(guī)畫一個比卷筒稍大一點的圓，再在圓心戳一個小孔，以便倒出牙簽。同樣，我們可以給這個“房頂”畫上自己喜歡的圖案，我喜歡黃色，所以，給房頂涂上漂亮的黃色�？瓷先ニ坪跻呀�(jīng)完成的牙簽盒，其實還缺少一個最重要的東西，那就是牙簽盒的底部，少了它，可別想做成一個完整的牙簽盒。拿一張厚一點的紙，用圓規(guī)畫一個比卷筒大一點的圓，再把卷筒和圓固定在一起。這時候就要用到一個“秘密武器”——膠槍，把膠涂在卷筒上，固定好，一個完整的牙簽盒就做好了，宛如一個“漂亮的小房子”�？粗矍斑@個自己動手做好的“漂亮的小房子”，我和媽媽覺得非常開心，心中頓時產(chǎn)生了一種成就感，它是用金錢換不來的。六一，不單單是出去吃一頓飯，或去某個地方玩才有意思，在家動手做一件手工，更是讓我渡過一個有意義的六一!
初中的六一作文 26
時光匆匆，歲月匆匆，今年的“六一”有開始來臨了。一切都是那么快，讓我不禁想起充滿歡聲笑語的那一天。
那一次老師讓大家準備節(jié)目。報名的人絡(luò)繹不絕。各式各樣的節(jié)目都有。什么三句半，小品，相聲，多種多樣。
在那時，我也按捺不住了。正好這時，我一個要好的同學邀請我來一起表演節(jié)目。我和她選了一個大兵，趙衛(wèi)國的小品，叫《110》。準備好之后，就開始練習。先是模仿，再發(fā)揮一下自己的表演。那幾天可真是累，白天要學習，晚上要背詞，就連夜里做夢都夢到《110》呢！
在眾人的期盼之中，六一順利的開始了。先是主持人的臺詞：
“在這陽光明媚的天氣里，六一節(jié)目即將開始，讓我們熱烈歡呼一下吧！”
隨即，一大片掌聲響起。現(xiàn)場氣氛直線上升，大家都沉浸在興奮和喜悅當中。
第一個節(jié)目，第二個節(jié)目都獲得了大家的熱烈掌聲。無論前面的節(jié)目有多精彩，我的心卻一直處于煎熬之中。
在一輪又一輪的節(jié)目后，終于到主持人說了：“下面是第十四個節(jié)目《110》大家掌聲歡迎�！�
現(xiàn)在，我的`心跳地有點快，不知是有點緊張還是有點激動。
我們先緩緩走上講臺。開場白是我先說的，我極力遏制住我那有些顫抖的聲音。
等對方說完一句，平時嘴巴利索的我竟然有些結(jié)巴，我在盡管有些慌張盡管有些空白的腦瓜極力地搜索臺詞。可我竟然發(fā)現(xiàn)，我越是想，卻越是想不出來。心里頭懸的不行，臉上差點冒出冷汗來。還是我的搭檔提醒了我一句才接了下來。
接著，我用不好意思的眼神望向她，向她表示我的感激�？伤齾s回給我一個微笑，好像沒發(fā)生什么似的。沒有責備，沒有埋怨，只是鼓勵我接著說下去，安撫著我那慌亂的心。我的心中似乎有了一股暖流，從而使得我漸漸安靜了下來。
在接下來，我每每忘詞而窘迫不已時，她都會露出一個淡淡的微笑，讓我接著說下去。那時，在我眼里，她的笑好像有魔力似的，總能打開我記憶的枷鎖。不知是她的安然、平靜的心感染了我，還是慢慢的進入了狀態(tài)，我感覺這就像是平時練習時的輕松。
表演結(jié)束后，同學們給了我們一致好評，令我們欣喜不已。我的心像灌了糖一樣的甜。
這時我的第一次表演，所以我印象深刻。更令我難忘的還是她的微笑。
春天的陽光能使萬物生長，而她那笑容卻在我心中發(fā)芽，滋長，成為我心里的那抹陽光。
這時我最難忘的六一，不僅是因為快樂的表演，還因為它使我難忘你深切的鼓勵。
初中的六一作文 27
6月1日，是我們的節(jié)日，學校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂[注: 歡樂愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂�？粗鴱�(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清。]。
節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的.水一樣。]般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？切晒鉄魟t像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經(jīng)接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]。每一個節(jié)目結(jié)束時，都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
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