【熱門(mén)】初中的美麗作文匯編九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中的美麗作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的美麗作文 篇1

　　我在正陽(yáng)一小上學(xué)，走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了門(mén)廳，門(mén)廳的一側(cè)貼了很多照片，上面有校長(zhǎng)的還有很多老師的。我看見(jiàn)那些照片當(dāng)中有我媽媽的，因?yàn)槲业膵寢屢彩且恍〉睦蠋�，她教的是二年�?jí)，另一面上寫(xiě)著校歌和有關(guān)一小的一些歷史資料。

　　走過(guò)門(mén)廳，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有廁所和幼兒園。操場(chǎng)的右邊有乒乓球臺(tái)和廁所。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地上鋪的是美麗的方磚，還發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)的周?chē)�有很多的花壇�；▔�里面種著很多的花和草。而且花壇里面有各種各樣的標(biāo)語(yǔ)，它們形狀不一。有小樹(shù)形的，有蘋(píng)果形的，有心形的……標(biāo)語(yǔ)也是各有特色，我給你們說(shuō)一個(gè)吧，其中一個(gè)標(biāo)語(yǔ)的上面寫(xiě)著：強(qiáng)身與健康相伴，勤學(xué)與智慧相約，我很喜歡。我希望我們學(xué)校的小朋友們都能好好保護(hù)這里的一草一木愛(ài)護(hù)我們的校園。

　　在學(xué)校的正中央是我們引以為傲的皂莢樹(shù)，它已經(jīng)兩百多歲了，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，見(jiàn)證了我們學(xué)校的生長(zhǎng)歷程。皂莢樹(shù)很高，比我們的'教學(xué)樓還高，春天，皂莢樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就像一個(gè)綠色的世界。夏天，皂莢樹(shù)綠樹(shù)成蔭，要是你在上體育課感到很熱的話(huà)，就可以到皂莢樹(shù)下面乘涼，真爽！秋天，皂莢樹(shù)的葉子紛紛飄落，落到了大地媽媽的懷抱，它們就像翩翩飛舞的蝴蝶從空中落下。冬天，你站在皂莢樹(shù)下面，風(fēng)一吹，雪會(huì)落在你的頭上，你會(huì)感覺(jué)很涼。

　　走過(guò)皂莢樹(shù)，你便會(huì)看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，我的一切都是從這里起步的。教學(xué)樓的上面寫(xiě)著我們的班訓(xùn)：我有好習(xí)慣，我能更出色。還有我們的校風(fēng)：務(wù)實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)。教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生、博學(xué)善導(dǎo)。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思、昔時(shí)進(jìn)取。每當(dāng)看到這些標(biāo)語(yǔ)，我心里默默在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓一小不久的將來(lái)以我為傲！

　　這就是我美麗的校園，介紹了這么多，你們覺(jué)得怎么樣？一定是說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我猜得沒(méi)錯(cuò)吧!

初中的美麗作文 篇2

　　我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，雖然城市很美麗，但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)更美麗。因?yàn)樗�有一種獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，就說(shuō)說(shuō)我家的花園吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的清晨，我來(lái)到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來(lái)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。它們的身子一搖一擺，仿佛是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動(dòng)了起來(lái)，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏；花姐姐為我們喝彩；鳥(niǎo)哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀眾有：樹(shù)婆婆、樹(shù)枝妹妹、小草叔叔…

　　在鄉(xiāng)村，夏日是最美麗的，夏日的'池塘如詩(shī)如畫(huà)。更具有吸引人的魅力。

　　我家的旁邊有一個(gè)圓形的大池塘。春季，這個(gè)池塘像一幅五彩繽紛的畫(huà)，只要春風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，小河的周?chē)�長(zhǎng)著碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。

　　瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤(pán)似的荷葉上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。

　　夏季，驕陽(yáng)似火，炙烤大地，鳥(niǎo)叫蟬鳴。來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，池水如鏡，垂柳游動(dòng)，帶來(lái)一縷縷清風(fēng)，讓人感覺(jué)到一絲絲涼意、一陣陣輕松。

　　每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨時(shí)，我和幾個(gè)伙伴們?cè)缭绲钠鸫�，帶上漁網(wǎng)去池塘邊撒網(wǎng)。等到傍晚的時(shí)候就去收網(wǎng)，我們有時(shí)候會(huì)撈到許多魚(yú)、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲，但有時(shí)也撈的特別少。

　　我家后面是一座山。每當(dāng)秋季來(lái)臨，許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美，但這無(wú)數(shù)演員的舞蹈真是很美。

　　楓葉是最美的落葉。漫山遍野的楓樹(shù)，遙望去猶如火山爆發(fā)，氣勢(shì)如洶涌，走近一看才發(fā)現(xiàn)他是那樣美麗、溫和！一張張鮮紅似火的葉子像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛翔。

　　我愛(ài)你美麗的家鄉(xiāng)！

初中的美麗作文 篇3

　　這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續(xù)著它的美麗，陽(yáng)光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風(fēng)，將香味調(diào)淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

　　在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫(huà)，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛(ài)的物語(yǔ)。

　　這朵云啊，便是驕傲的盛開(kāi)在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來(lái)點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

　　沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來(lái)有些僵硬，有些無(wú)情，櫻花樹(shù)便從這石板上成長(zhǎng)起來(lái)，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無(wú)奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。

　　櫻花，又稱(chēng)死亡之花，因?yàn)樗�選擇在自己最輝煌的時(shí)刻凋謝，消逝得讓人心疼，風(fēng)，雖然傳播了它的香味，可也吞食著它的生命，一陣清風(fēng)經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動(dòng)與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背后，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動(dòng)人……

　　風(fēng)停下了它的`腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場(chǎng)景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽(yáng)光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來(lái)。

　　大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無(wú)征兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵云已經(jīng)遠(yuǎn)去，可，在我的眼前，分明有著盛開(kāi)的櫻花，依舊展示著它那無(wú)暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經(jīng)在我眼前消逝于風(fēng)中……

　　——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過(guò)，也曾陶醉過(guò)別人，也曾有過(guò)美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場(chǎng)景從不因此而褪色。

初中的美麗作文 篇4

　　我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺(tái)。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧！

　　來(lái)到荊州小學(xué)的大門(mén)，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景，“荊州小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門(mén)旁有座設(shè)計(jì)新奇的門(mén)房。門(mén)房的樓頂，像一艘正在揚(yáng)帆起航的帆船。這樣的設(shè)計(jì)，寓意我們遨游在知識(shí)的海洋里，讓荊州小學(xué)的師生感到無(wú)比的光彩和自豪。我也感受到設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心，讓我們揚(yáng)帆起航去追尋明天的太陽(yáng)。

　　走進(jìn)校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇，花壇里面盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應(yīng)有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。

　　學(xué)校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側(cè)的花燈一直延伸到前面的金太陽(yáng)廣場(chǎng)，特別是晚上，花燈爭(zhēng)先恐后的亮起來(lái)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍(lán)、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒(méi)有那兩個(gè)花燈的顏色是相同的。

　　再往前走，就到了寬闊的'金太陽(yáng)廣場(chǎng)。說(shuō)它寬闊，是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，能容納數(shù)千學(xué)生在這里做操、集會(huì)。廣場(chǎng)上空，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽(yáng)廣場(chǎng)上做升旗儀式。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我感到作為一個(gè)少先隊(duì)員的驕傲。

　　站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著跑道往西走，看到一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里面展示著學(xué)生攝影、書(shū)畫(huà)等作品。來(lái)到長(zhǎng)廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫(huà)卷，真有人在畫(huà)中游的感覺(jué)。

　　�。∶利惖男�園我的家。

初中的美麗作文 篇5

　　大家好！大家知道婺城大橋嗎？如果不知道就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。

　　婺城大橋兩旁長(zhǎng)著漂亮的花草，大橋旁還造起了高樓大廈。東邊有一座婺城中學(xué)；南邊有一個(gè)婺城小學(xué)；北邊還有許多美麗的花草樹(shù)木，是一個(gè)大公園；西邊有一條小河，河兩旁還有幾條小船。

　　我站在橋中間往下看，看見(jiàn)了倒映在水里的'婺城大橋，再往下看就看見(jiàn)了大大的石頭和小小的沙子，再看就可以看見(jiàn)我們自己倒映在水中的影子。河水是那么清澈、透明。我還看見(jiàn)婺城大橋下游有一條鐵路，造鐵路的工人叔叔很辛苦，我有機(jī)會(huì)的話(huà)真想拿一瓶水給他買(mǎi)喝。那些工人叔叔為我們?cè)扈F路非常辛苦，我們一定要謝謝他們。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家現(xiàn)在了解婺城大橋了吧？如果有機(jī)會(huì)，你們可要來(lái)瞧一瞧，看一看哦！這美麗的婺城大橋。

初中的美麗作文 篇6

記憶中，汗滴里有痛的聲音

　　——題記

　　心情因人而遇，而精神卻是上帝撫慰我們痛的手，狠毒的陽(yáng)光在這個(gè)時(shí)候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我門(mén)正在生存的最好的證據(jù)。

　　一滴汗從臉頰劃落，在空中自由隕落，最終打在地上，支離破碎。靜靜的操場(chǎng)上我聽(tīng)見(jiàn)汗里有通的'聲音。

　　我知道，痛是唯一尚且清醒的感覺(jué)，所以我從未賒求成為上帝的寵兒，沉浸在那能撫慰我痛楚的精神中。我們不斷的追逐著那偉大的愛(ài)國(guó)之情。為了那種偉大的精神，我改變了我、失去了我個(gè)性的自由來(lái)追逐。我遺失的、遺棄的、遺忘的都成為了這沉重的代價(jià)。

　　抬起頭，看見(jiàn)鏡中的自己。

　　走到鏡前，發(fā)現(xiàn)自己擁有一些近似軍人的魂魄。

　　我看著她，她嘴角上揚(yáng)，她在笑…

　　我緩緩地伸出手，輕輕地扶摸鏡中的自己，想得到一絲的撫慰：

　　記憶中，汗滴里有沒(méi)有痛的聲音？

　　有，但那已蛻變成美麗！

　　后記：

　　我不會(huì)忘記

　　我在追逐的

　　就是那痛的聲音帶給我的美麗！

初中的美麗作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)哈爾濱被稱(chēng)為“天鵝項(xiàng)下的明珠”。在那里有一條又寬又長(zhǎng)的大江——松花江。春天來(lái)了，松花江的江面上跑滿(mǎn)了冰排，冰排相互撞擊著，發(fā)出清脆的啪啪聲。尤如一個(gè)個(gè)小朋友在奔跑著、打鬧著、歡叫著。冰排順著滔滔的江水順流而下，一邊兒飄蕩著，一邊兒融化，最后融化到冰冷刺骨的松花江水中。岸邊的大樹(shù)上冒出了翠綠的嫩芽，小草從土里鉆出頭來(lái)，貪婪的呼吸著春天的氣息，一片欣欣向榮的景象。我喜歡松花江的.春天。

　　夏天來(lái)了，松花江面上熱鬧起來(lái)，江面上跑滿(mǎn)了各式各樣的游船。有大輪船，有小汽船，還有龍船、鳳船……夏天的松花江水十分溫暖，在江邊的沙灘上，有許多的游人，有的小朋友在江邊的沙灘上玩水，有的大人在江邊釣魚(yú)，還有許多人在江水中游泳……岸邊的大樹(shù)枝繁葉茂，像一把把撐開(kāi)的大傘，為游人送去清涼，綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花美麗極了。我喜歡松花江的夏天。

　　秋天來(lái)了，松花江江面上安靜下來(lái)，江面上的游船少了，游泳的人也少了許多，只有岸邊那些釣魚(yú)的人還執(zhí)著的守候著。岸邊大樹(shù)的葉子已經(jīng)變成了金黃色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子紛紛飄落下來(lái)，花朵也失去了鮮艷的色彩，在風(fēng)中搖擺，小草的葉子也變得枯黃了，江面上飄著一片片被風(fēng)刮落得樹(shù)葉，隨著江水慢慢流向遠(yuǎn)方。可這正是魚(yú)蝦肥美的時(shí)節(jié)，漁民在江面的漁船上高興地唱著漁歌，撒著漁網(wǎng)，等待著收獲。我喜歡松花江這收獲的秋天。

　　冬天來(lái)了，松花江江面上結(jié)了厚厚的冰，江面上又熱鬧起來(lái)，這個(gè)時(shí)候工人叔叔從江中取出一塊塊巨大的冰塊，用它們做成各式各樣美麗的冰燈，搭成高大的冰滑梯，小朋友們?cè)谏线吙鞓?lè)的玩耍著，在雪地里奔跑、打滾。我喜歡這冰、這雪，我喜歡松花江的冬天。

　　我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我們的松花江，因?yàn)樗�是我們家鄉(xiāng)的母親河，因?yàn)檫@里有我們快樂(lè)的童年。所以我們要愛(ài)護(hù)我們的松花江，愛(ài)護(hù)我們的母親河，讓它變得更加清澈，更加美麗。

初中的美麗作文 篇8

　　家園，充滿(mǎn)溫馨，能始終給人以溫暖，擁有家園的人是幸福的。無(wú)論什么樣的家園，都是上天的恩賜，都是生我育我的故土，難道不值得好好地珍惜和守護(hù)嗎？

　　一、春來(lái)江水綠如藍(lán)

　　四月的江南，草長(zhǎng)鶯飛，綠染江堤。燦爛明媚的陽(yáng)光在四月的天空里像花朵一樣層層綻放，輕柔溫煦的陽(yáng)光灑在江南肥沃的廣宇上，處處呈現(xiàn)出姹紫嫣紅的景象。在那小橋流水人家中，有鶯兒低吟，有燕兒雙飛，這舊曾諳的風(fēng)景是否也在夢(mèng)中出現(xiàn)？夢(mèng)中的江南確有著蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光。在夢(mèng)中還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)溫婉的江南女子，有著江南春水般白皙的皮膚，有著江南四月藍(lán)空般明朗清澈的眼眸，在江南四月微微的細(xì)雨中，撐著一把油紙傘，嘴角帶著笑意，在長(zhǎng)著青苔的石路上，低眉悄聲走過(guò)，只給人留下清秀的背影和無(wú)限美好的遐想??江南的風(fēng)景和江南的人，都是我心中揮之不去的美麗神話(huà)。

　　江南，我美麗的家園啊，教我怎不憶江南？

　　二、大漠孤煙直

　　和秀美濕潤(rùn)的江南相比，秋天的塞北別有一番奇異的景色。這里沒(méi)有水，沒(méi)有滿(mǎn)山遍野

　　的花草，只有黃沙茫茫黃入天。然而，它依舊是我的家園，是我夢(mèng)繞魂?duì)侩y以割舍的家園。塞北這豪邁粗獷的地方，這荒涼孤寂的地方，在秋空下，竟也顯得這樣的壯闊和美麗。塞北的風(fēng)吹過(guò)，吹走了空中的塵埃，天空依然那么明亮純凈高爽，像一汪秋水，波紋不起，清澈得能照出下面的山，下面的人。于是整個(gè)的心兒也跟著陶醉，沉浸在這豪放而遼闊的塞北中，遐想在這壯闊的風(fēng)景所孕育出的許多杰出的英雄人物的回憶里。

　　塞北，我英雄輩出的家園啊，教我怎不把你深情的緬懷？

　　三、古道西風(fēng)瘦馬

　　夕陽(yáng)下，古道邊，芳草碧連天。這里也許是山巒重疊，到處懸崖絕壁，彎彎曲曲的山間小道，難以攀緣，真是難于上青天。這里也許是北風(fēng)呼嘯，沙漠連綿，到處是殘?jiān)珨啾凇＿@里往往人跡罕至，蒼涼荒蕪冷寂。難道這里就不是我的家園？是，這也是我們賴(lài)以生存的家園，這也是自然的.杰作。徜徉其間，似乎看到了孤獨(dú)的游子艱難的跋涉于西風(fēng)下古道邊的身影，那穿越時(shí)空的鈴聲似乎還在耳邊叮當(dāng)回響。在這人跡罕至的地方，那浸透著汗與淚的足跡似乎仍依稀可見(jiàn)。張騫的西域之行，玄奘的西行之旅??都在這里留下了深深的足跡。歷史的車(chē)輪滾滾，但卻磨滅不了我們的祖先在這里艱辛奮斗的痕跡，這里雖很貧瘠，卻是他們不舍不棄摯愛(ài)的家園，也是讓我感懷的家園啊。

　　江南，塞北，西部??是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的家園，是自然的恩賜，承載著祖先的汗水和熱情，想起過(guò)去經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，遙想未來(lái)的漫漫征程，我會(huì)熱淚盈眶，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)家園，且愛(ài)得這么深沉。

初中的美麗作文 篇9

　　西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，游人如織的地方。那里有著最青的山，有著最美的荷花，有著最可愛(ài)的小動(dòng)物們，有著最茂盛的樹(shù)，有著最清澈的湖水……

　　早晨，當(dāng)乳白色的濃霧漸漸散去后，遠(yuǎn)處那一座座連綿起伏的青山倒映在一面鏡子般的`湖面上，清晰可見(jiàn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面開(kāi)始泛起了微波，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光．頓時(shí)，水中的山變得彎彎扭扭，猶如一個(gè)穿著青衣的小姑娘，在“哈哈鏡”前跳舞。

　　在靠近岸邊的湖面上，有一片美麗的荷花，已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花們?cè)谶@些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的張開(kāi)粉紅的花瓣，向游客們展示自己美麗的身姿。有的躲在“大圓盤(pán)”后面，才張開(kāi)兩三片花瓣，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，四處東張西望，怕有人在看他。有的還是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都要爆炸似的……真是千姿百態(tài)。

　　突然，在荷花旁邊，游來(lái)了幾只小鴨子，它們的羽毛黃里透灰，下面那兩只紅紅的小掌靈活的劃著，嘴扁扁的，眼睛黑溜溜的。它們好奇地朝我們看，一點(diǎn)兒也不怕，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的西湖！”

　　在它們游去的方向，挺立著一棵參天大樹(shù)．只見(jiàn)它粗壯的枝干上，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)片翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。風(fēng)吹來(lái)，還時(shí)不時(shí)的“沙沙”做響。在它的周?chē)�設(shè)了一圈欄桿，欄桿上有一塊牌子，上面介紹說(shuō)，它已經(jīng)有好幾百年的歷史了。游客們看了，都驚嘆不已。有的睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的好奇地上前摸一摸……

　　青山綠水，古木參天，花兒，還有可愛(ài)的小動(dòng)物們……西湖真是一個(gè)充滿(mǎn)美麗的人間仙境�。�

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