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改變的初中作文(11篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的改變的初中作文,希望對大家有所幫助。
改變的初中作文1
“爸爸,你以前有電視看嗎?”我無聊的問!澳惆职中r候那還有電視看啊!”接話的是爺爺,“像你爸爸小時候,沒電視看,只要哪里演戲,不管三七二十一地跑去看。"過了一會兒,媽媽說:“以前啊,家里只有你五爺爺家有一臺電視,還是黑白的,信號又不好,F(xiàn)在向你,電視都這么大,都還嫌小”媽媽的一番話上我陷入了沉思:多多的三十年多年,科技變化竟然這么大。
我不禁想起了我的老家聽爸爸說,以前的路都是土路,只要一下雨,就很容易摔倒傷。我聽了,想:我們現(xiàn)在都是水泥路,一下雨,也不容易摔倒。
二年級的時候,我學會了用電腦,只要有不會的東西,就去查電腦它就會有很多講解 。你想聽什么歌,看什么電視,電腦上都有。像現(xiàn)在的電視,只要連接上電腦,都可以。
一天,我有一題不會,我就去查電腦。我把題目打上去,再用鼠標輕輕一點搜索,有許多辦法出來了。就算再難的題目,在科技發(fā)達的`電腦上,分明就是一個小菜。
再過幾十年,當我成了媽媽,我們的生活又有什么翻天覆地的變化呢?我相信;隨著科技的發(fā)展,我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。
改變的初中作文2
我叫紫盈是深海的人魚公主,由于我性格孤僻所以沒人愿意理我,他們見到我就會說:“快看那就是那各驕傲的人魚公主,瞧她那副驕傲的樣子,有什么了不起。”我總會仰起頭飛快的走掉。其實我有什么可以驕傲的條件,我沒有一個朋友,只有一些冰冷的裝飾,裝飾著我。
我今年十七歲了,聽我的父王說今年會有一位西海的王子來參加我的生日宴會。我只希望這個王子趕快走,這樣我就可以繼續(xù)過我的平靜生活了。
終于到了生日那天了,我穿這華麗的衣著來到梧櫻殿上我看見那水星座上的少年,想必他就是來自西海的王子吧!
“你好,我叫水雨是西海王子,”他笑著伸過來了手。
“你好,我叫紫盈,”我只簡單的說了一句而且也并沒有伸過手去,他尷尬的一笑。
舞會開始了我寂寞的浮上海面,孤獨的坐在礁石上,看著那輪明月,那皎潔的月光照著我,我真的好孤單。
“你為什么不來跳舞,”一個聲音突然傳來,是水雨。
“我不喜歡熱鬧,”我說。
“今天是你的生日,你卻在這里,你為什么這么孤傲呢?”水雨說。
“我沒有孤傲的`條件,我們有一個朋友,沒有一個可以與我在一起的朋友,”我突然想哭。
“我可以和你做朋友和……和……,”說著說著水雨的臉年竟紅了。
“做什么?”我問。
“做你的男朋友,”他說。
“哦!”我說完進入如了海里。
因為我明天將會有一個貼心的朋友了,我在也不要做驕傲的人魚公主了。
改變的初中作文3
20xx年3月17日,一個特殊的日子!
那一天,陽光明媚,春風和煦,晴空萬里。校園里的桃花婀娜綻放,初青的柳葉舒展了嬌小的身體,暖陽抹去了寒冬的冷意,給世界帶來明媚。
在那天,我成為我們學校南風文學社的新成員啦!
曾幾何時,我也曾想象過能與文友們共同攀登文學之山,一起暢游文化之海,甚至幻想著我的“大作”能夠登上報紙、雜志,令讀者愛不釋手……如今,我已經(jīng)成功地邁出了第一步,也是關(guān)鍵的一步!今后,追夢的渴望絕對不會減少,追夢的腳步絕對不會停歇,追夢的'努力絕對不會減少一分一毫!
入社的第一天,我早早地跟著文學社老社員到了文學社活動室。一進門,我就看到了我們的指導老師任老師,他坐在那里,面帶微笑地等候我們,我緊張的心情頓時放松了不少。我們文學社有高一高二兩個年級的文學愛好者。能加入文學社,能與大家一起探討文學,我深感榮幸!
文學社的成員多才多藝,我們分成了很多小組,有文娛組、宣傳組、小說組、詩歌組和散文組等。在任老師的指導下,這次又多出來了好幾個小組,真是一片繁榮景象!文學社里,大家妙語連珠、笑聲不斷,積極展示自己,發(fā)表對某篇佳作的看法,很多人的見解讓我耳目一新。特別是任老師,如同小太陽一般,引導我們探討,讓我們感受到滿滿的正能量,讓我們內(nèi)心更加自信、語言表達更加流暢。
再多的語言也描繪不出我加入文學社的激動心情。20xx年3月17日,這個美好的日子,將是我記憶中的永恒。
改變的初中作文4
你不能左右生命的長度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;你不能改變自己的.容貌,但你能改變自己的心靈。其實,我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己,才能走向成功。
一只雛鷹起初膽小如鼠,當它改變自己懦弱的習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。
一棵幼草起初孱弱無力,當它在風雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強,緊抓泥土不倒。
一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌,當它改變自己的運動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。
雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地,但它們勇敢地改變了自己,走向輝煌。
人也一樣,只有改變自己的不良習慣才能完善自己,贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處,被當?shù)厝朔Q作三害之一,“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人,人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害,他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍,為人民除害。后來,經(jīng)過艱苦的努力,他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚,成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的,他有勇氣改變自己的頑劣之氣,從而改變了自己的人生。
改變的初中作文5
中午和兩個閨蜜聊到生活中的一些改變的時候,突然之間意識過來,原來在不知不覺之中,我們早已治好了自己的依賴,變得獨立而倔強。變成了我們大概好久之前就想要的模樣。
和兩個閨蜜聊到關(guān)于吃飯的問題的時候,其中一個閨蜜說今天老公不在家,出差四五天的日子覺得自己一個人和孩子在家的生活過得特別的爽,給孩子簡簡單單的做的吃了點炒米飯之后,自己點了一份外賣,倒也吃的特別的滋潤。
聽了閨蜜的話自己也深有體會,每當身邊的人不在家吃飯的時候,自己也總是習慣性的點點華萊士,或者麻辣燙米線之類的,覺得那樣的日子真的.是過得自在而愜意。
可是早在最初的時候我們都不是這個樣子的,我和閨蜜都屬于那種比較依賴他人的那種人。
這就是在最初和身邊的人在一起的那幾年,只要身邊的人不在家,就感覺特別的不知所措不知道想要吃什么好,一個人的飯不知道怎么樣吃才能夠既不浪費又好吃。
可是如今幾年的時間過去了,我們真的是都在改變。曾經(jīng)那個依賴性特別強的小姑娘也都已經(jīng)長大,怎么有身邊的人開單好像一個人也能過得更好!
然后也在想,可能身邊的另一半,算的上是我們?nèi)松械臄[渡人吧,等我們一起度過了依賴性最強的那幾年,如今終究活成了那個獨立而倔強的我們。
只是這種改變,不知道是誰愿意看到的。又是誰不愿意看到的?
改變的初中作文6
一只小小的毛毛蟲可以到達河流的彼岸么?我們的答案是肯定的:那怎么可能?它是永遠也無法到達對岸的花海的。事實上,這只毛毛蟲最終到達了那片花的海洋,它沒有乘船,也沒有過橋,而且也沒有哪個生物將它帶過去。它自己的改變使它到達了對岸,它蛻變成了一只美麗的花蝴蝶,飛到了夢寐以求的花海。
《哈佛家訓》中記述著這樣一篇故事:一條小溪夢想著有一天能匯入大海,可它卻身不由己的流向了沙漠,它心灰意冷。沙漠告訴它,只要它愿意改變,成為水蒸氣,就可以乘著風飄向它渴望的海洋。小溪聽從了沙漠的建議,它改變了自己的模樣,終于到達了海洋。
我們不正如這毛毛蟲和小溪么?我們擁有自己的人生理想,可走向這條路的終點卻是艱難的。難道這些困難是不可戰(zhàn)勝的么?不,不是的,失敗永遠都是自己的放棄。因為他的不愿改變,哪怕是一絲一毫的`變化,他都不容許有。如果他愿意改變了呢?是否能解決問題?答案不再是確定的失敗,而是擁有了更多的可能。適當?shù)母淖儯瑤淼牟灰欢ㄊ菈奶,而它本身也并不是一種隨波逐流的行為,這是一種智者的做法。
設(shè)想一下,前面故事中的毛毛蟲不愿蛻變,沒有變成蝴蝶,它能到達花海么?那條流進沙漠的小溪,如果它也不愿意變成水蒸氣,那它還能流進大海么?同樣的道理在人的身上也是有用的,若一個人不懂得在困境中智慧的改變自己,那他將永遠都會停留在原地,再也無法到達成功的殿堂。
改變的初中作文7
成功的方法有許多,例如勤奮加上天分,時間加上努力,忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創(chuàng)新,如果一成不變的努力,只會被時代淘汰,只有創(chuàng)新才能走出自己的路。只有不斷創(chuàng)新,不斷改變,我們才會進步,才會變得強大,我們的祖國也才會更加強盛!
創(chuàng)新和改變不代表驕傲,也不等于閉門造車,否定現(xiàn)實。意大利畫家達芬奇曾說:微少的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜。所以空心的禾穗高傲地舉頭向天,而充實的禾穗則低頭向著大地,向著它的母親!在創(chuàng)新和改變的過程中,我們要有“三人行,必有我?guī)熝伞钡奶撔膽B(tài)度;要有“逝者如斯夫,不舍晝夜”的惜時思想。正如俄國作家列夫·托爾斯泰所說:正確的道路是這樣的,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走!
創(chuàng)新,是學習的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導人們不斷前進,走向成功之路。改變,是學習的引導者。它就像一個指南針,在迷失的路途中指引正確的方向,引領(lǐng)人們走出迷茫,走向目標,邁向成功!
自己的'欠缺,只有自己知曉,面對學習,我還不夠謹慎、謙虛,未能在學習中找到樂趣。今后,我會在學習過程中不斷尋找突破,吸取他人的長處,彌補自己的不足,變通自己的方法,不斷創(chuàng)新,向?qū)W習的巔峰沖刺!
創(chuàng)新,不是依樣畫葫蘆,而是吸取前人的經(jīng)驗,汲取前輩的長處,來彌補自己的欠缺。李可染曾說過:踩著前人的腳印前進,最佳結(jié)果也只能是亞軍。
所以我創(chuàng)新,我生存;所以我進步,我強大!
改變的初中作文8
雨,輕輕的下著,行人,匆匆的趕著路,我,慢慢的走著。心情,如同這下著小雨的天一般,陰沉沉的,灰色的。
似乎沒有什么能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子?還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著頭發(fā)滑到了我的臉上。如同淚痕一般。
雨停了,天晴了,可我的心情并沒有隨著天氣的變好,仍是灰色的。一陣風吹過,讓本就被雨水打濕的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠方回來了。我抬起頭,無精打采望了一眼四周,希望發(fā)現(xiàn)什么可看的東西。
突然,一個不斷鼓動翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看,是一只淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次,兩次……它都因為翅膀太重而摔落,我什么也沒說,就靜靜的`看,可能是出于對一個如此弱小生命的強大毅力的尊重吧。
也不知道過了幾次,她再次用力的一鼓翅膀,終于飛了起來,飛向天空。而我,盯著她努力過的地方,久久不能回神。
突然,我明白了。連一個如此弱小的生命在挫折面前都沒有低頭,我又怎么能低頭。挫折不過是下一次成功的基石,我為什么要害怕。我加快了回家的步伐,心情也并非開始的那樣消極。在接下來的半學期,我努力學習,不懂就問,終于在期末考試拿到了一個令人滿意的成績。
挫折是灰色的,但如果你把它當成一次成功的開始,而非一次失敗的結(jié)束,那么它就是紅色的,是使你向上而不是消極的顏色。這一次經(jīng)歷也讓我改變了挫折的色彩。
改變的初中作文9
成長為一個少年學生,我們已經(jīng)有了10多年的人生經(jīng)歷,在短短的學習里,我們初步品嘗了人生的滋味,祖輩們的遺傳,家庭的熏陶,學校的教育,社會的歷練,成就了一個獨特的我們,我還記得我剛上初一的時候,我是那時班上一個都沒有,我認識的同學非常無聊,過了一個星期后我認識了幾位朋友,我們玩的非常好,過后一個月之后我才發(fā)現(xiàn)我們幾個人太過于調(diào)皮啦。
我記得非常清楚的一件事情,那就是我和朋友們在去買東西的路上,有幾個也是初一的`,幾個人好像和我朋友有仇。就罵了幾句,不一會兒那個初一的人就先動了手,我朋友也動了手,我叫一位朋友去告訴老師,我和另外一個朋友去拉開他們,不一會兒我們就去啊,辦公室里我們的老師好好的教育了我們一頓,我們幾個也知道錯了,我們幾個再也沒有打過架了,但是我們幾個人又出現(xiàn)了一個新的問題,那就是上課有時候不認真作業(yè)也經(jīng)常不完成我們的老師,就叫了我們每一個人的家長,我當時害怕極了,我就說媽媽明天去學校喝茶,媽媽說你又怎么了,我說去了就知道了,到了第2天我被罵慘了,我也在媽媽老師的面前寫了保證書,從那次開始我每天都認真的上課,認真的聽講,作業(yè)也每天按時的完成了。所以就在父母與老師苦苦相逼的情況下,我也慢慢的不再與那些狐朋狗友一起玩耍了,下了課也在座位上看看書,就這樣,成績也是直線上升,最喜歡的數(shù)學還有一次得了滿分,我也嘗到了被表揚的成就。
改變的初中作文10
許多有成就的的人都改變了我們的生活:小之改變了我們周圍的環(huán)境,大了改變了世界!
愛迪生、喬布斯等人就改變了世界。
1897年10月21日,愛迪生點亮了世界上第一盞有實用價值的電燈。然而,本該欣喜的愛迪生為了找到一種更加耐用的纖維原料做燈絲,便又艱苦的尋找起來,終于,在經(jīng)歷6000多次失敗后,找到了他夢寐以求的材料——日本竹絲作為燈絲。這種燈絲很耐用,可以持續(xù)使用1000多個小時。于是可以持久使用,更加耐用的電燈便這樣誕生了。日本竹絲這種材料到1909年才被換成鎢絲。電燈點亮了我們的世界,讓黑夜不再那么可怕,不再是伸手不見五指。愛迪生,他改變了世界。
在時隔百年后的1979年,在史蒂夫喬布斯與斯蒂芬沃茲尼亞克聯(lián)合創(chuàng)建的'蘋果電腦公司,成立了mac項目,這個項目后來由喬布斯負責,并且最終改變了世界。
喬布斯使用了性能強勁的摩托羅拉68000微處理器。并竊取施樂parc的圖形界面,在mac上使用了它。喬布斯優(yōu)化甚至改造了圖形界面。他讓界面變得更加人性化、可愛、簡潔。
1984年1月24日,mac正式發(fā)布。mac在當時引起了一場軒然大波,它改變了用字符表示應(yīng)用的計算機歷史。mac雖最終因運行速度慢而被淘汰,但仍可以說,它和喬布斯,改變了世界。
“活著就是改變世界,難道還有其他原因嗎?”
改變的初中作文11
“恭喜您!您的等級已達到一百五十級!“耶!”一位少年看著電腦屏幕上跳出的游戲提示,從座位上一躍而起,臉上滿是困倦的笑意。
“鑫鑫啊,都十一點了,你還不睡覺!”外婆生氣地扯著嗓子喊。
“哦……”少年長應(yīng)了一聲,慢條斯理地回到房間。雙腿一蹬,雙手一扒,三下五除二直接躺在床上,眼睛慢慢閉上,才想起:啊……我作業(yè)還沒做!
這就是六年級和初一時的我。一個深深被網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界束縛的`人。
我不止一次地被老師叫進辦公室,被批評學習成績下降地快,很不在狀態(tài)。當時的我也只是唯喏幾聲,當然不敢說出真正的緣由。我常常帶著滿身的疲憊回到家,一丟書包直接投身于我的“戰(zhàn)爭”中,眼角總能瞟見長輩無可奈何、一副毫無辦法的神情。我的心也在刺痛著。
今年春節(jié)的時候,親戚好友來家中做客。小姨一見我面就喊著:“鑫鑫,期末考試考得怎么樣?”當時也同時聚集過來好多雙眼神。
“一般!蔽抑荒苷f出這個詞。
“具體考了多少分?”旁邊一位叔叔邊嗑瓜子邊悠閑地問我。
這一次我知道我沒什么好再隱瞞的了!岸计甙耸!蔽业拖铝祟^。
那個叔叔聽了直接扭過頭繼續(xù)嗑他的瓜子,別人也繼續(xù)忙自己的事。我真感到傷心了。我敢確定,我?guī)缀醭闪四切┯H戚茶余飯后教育孩子的反面教材,而我卻什么都不知道,自顧自玩著電腦……
如今,我不想再成為過去的自己。我想改變,我想告訴別人,我也能做得很好!
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