- 初中生護(hù)士致敬白衣天使優(yōu)秀作文 推薦度：
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【薦】天使初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的天使初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使初中作文1
今天，我在電腦上看到了熊寧姐姐的事跡，我非常感動(dòng)。熊寧姐姐是一位普通的女孩，她僅僅只活了30歲，在自愿到青海省玉樹救助雪災(zāi)群眾時(shí)，遭遇車禍不幸身亡。雖然她的生命很短暫，但卻是多么的偉大，為了公益事業(yè)，愿意拋棄一切美好的生活，她就是一朵綻放在高原上的雪蓮，是我們大家心中永遠(yuǎn)的愛心天使 。
熊寧姐姐生前做了許多好事，她經(jīng)常去兒童福利院做義工，還給貧困兒童捐錢捐物，并把好多孤兒領(lǐng)回家玩。她放棄了月薪萬元的工作，而自愿去貧困地區(qū)支教。她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務(wù)活動(dòng)，她給需要幫助的人送去溫暖，同時(shí)也帶動(dòng)了很多朋友和她一起奉獻(xiàn)愛心。
熊寧姐姐走了，走得雖然匆忙卻又是那么從容，她用自己的行為告訴我們，這個(gè)世界需要愛心，需要愛的奉獻(xiàn)。其實(shí)在我們身邊獻(xiàn)愛心的方法有很多，在公交車上讓座是獻(xiàn)愛心，給貧困兒童捐錢是獻(xiàn)愛心，去敬老院看望老人是獻(xiàn)愛心，扶盲人過馬路也是獻(xiàn)愛心，隨隨便便的幫一次小忙都是獻(xiàn)愛心。
現(xiàn)在人們都說我們獨(dú)生子女是小皇帝，小公主，嬌氣的不得了，自私的不得了，任性的不得了。而熊寧姐姐正是我們獨(dú)生子女中最堅(jiān)強(qiáng)，最有愛心的.代表，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要向熊寧姐姐那樣，不怕困難，勇往直前；像她那樣不求功利，不求回報(bào)；像她那樣大公無私，舍己為人，把愛心灑向世界的每一個(gè)角落。
從熊寧姐姐身上我懂得了很多，也學(xué)到了很多，所以，我決定在以后的日子里，做一個(gè)助人為樂的好孩子。
……
天使初中作文2
他是一朵小小的野菊，看著調(diào)皮的星星圍著月夜眨眼，傾聽著潺潺細(xì)流奏起了美妙的心曲。他總是快樂的享受著生活所給予他的一切。因?yàn)樗钥鞓访鎸?duì)人生，所以他是微笑著的。
來到小荷七個(gè)月了，于是我在無意中認(rèn)識(shí)了他——?dú)W陽霖。
從他的文章中可以看出，他是一個(gè)快樂的男孩子。閱讀霖霖的文章，內(nèi)心的失落和陰郁悄悄如云煙般淡去。每個(gè)人都曾快樂的活過，快樂就像清澈的溪流，明麗而爛漫，無憂無慮，這和他的氣質(zhì)是一樣的。品讀小荷上的文章，我看到，大家的文章都是富有哲理，值得深思的，而霖霖的文章卻寫的有滋有味，風(fēng)趣而幽默。以快樂心面對(duì)人生，于艱難處尋覓快樂，生命便有了亮色。我愿自己的文章都具有他這樣的快樂。但，這是求不來的。因?yàn)樗奈恼率仟?dú)一無二的，沒有任何人能復(fù)制這種快樂。霖霖，你的快樂讓我佩服�？吹侥愕脑u(píng)點(diǎn)我總是不禁一笑，你真的`很可愛，很單純。能認(rèn)識(shí)你真是我的榮幸！
話說有的朋友只能交一時(shí)，有的朋友可以交長(zhǎng)久。交一時(shí)的朋友也許只是場(chǎng)誤會(huì)，不必埋怨，只要說聲再見。交長(zhǎng)久的朋友便可以談天說地，微笑著牽著手一起走，霖霖，我希望我們做長(zhǎng)久的朋友。他的每一句話我都記在心間，因?yàn)槲覠o法忘懷他那頗有情趣的語言。霖霖，我們的情誼是美麗的！
他像靈魂一樣不可割離和永恒，他自由、豪放而堅(jiān)定，它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。他的笑容就如天使般美麗，笑得是那樣燦爛可愛�？鞓罚谌松纳陈┲惺且欢味虝旱臏\藍(lán)。微淡如天。而他則在窗邊唱著一首首歡快的歌曲，令人微笑。
結(jié)語幾分純真幾分率真幾分可愛幾分稚嫩幾分沖動(dòng)幾分快樂幾分歡笑幾分流露幾分忘我?guī)追诛L(fēng)趣但是，我喜歡他的這些優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)檎沁@些才造就了一個(gè)可愛的他。
我回憶與歐陽霖的日子，淺笑，唇角尚未翹起，眼中已有一層薄霧。那些散落在小荷記憶里的故事，是不是至今想起，仍會(huì)讓你嘴角微微上揚(yáng)。霖，在以后的日子里，還有請(qǐng)你多多指教了。不管是都會(huì)有以后，不管以后有多漫長(zhǎng)。
天使初中作文3
落葉隨風(fēng)將要去何方？只留給天空美麗一場(chǎng)。曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往。
——題記
印象中的天使永遠(yuǎn)戴著圓圓的光環(huán)，翅膀很潔白，與天空的顏色很符合，讓人覺得也許天使永遠(yuǎn)都是最棒的……
少女都愛幻想，幻想的都是自己將會(huì)是一個(gè)潔白的天使。我也不例外，常常都會(huì)莫名其妙的發(fā)呆，發(fā)呆的同時(shí)，腦子也在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)：天使長(zhǎng)什么樣啊，應(yīng)該很美吧！――幻想得很活躍。盡管如此，但現(xiàn)實(shí)中，我對(duì)生活還是很怠慢，心里同時(shí)想天使的好，天使的傲，也許我根本不配擁有。
直到天使的翅膀附在我身上的那一天……
那一天，我張開手飛，盡情擁抱這世界。陽光灑在我疲憊的臉上，輕輕拭去我的淚。
但也許太過于的自卑，“我不是天使”的這個(gè)概念在我腦袋里，分得很清楚。我從天空中跌落了，跌落到了低谷。翅膀受了傷，卻讓我學(xué)會(huì)了更好的長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大真的好辛苦，但長(zhǎng)大的同時(shí)我卻也飛出了低谷。慢慢接近了天空。
近了，近了……一次次的安慰自己，但猛然間，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)上我已經(jīng)飛上天空。專為天使而開的金光大門肆意的放射光芒，當(dāng)我輕輕地但很自信的走進(jìn)這金光大門時(shí)，我看見了幻想中的天使，她們果然很美。但這并不使我的自信又一次跌落低谷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)上帝也為我準(zhǔn)備了一個(gè)美麗的白得純潔的光環(huán)……
其實(shí)，因?yàn)槲颐刻斓奶^于接近自己的'原因，讓我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)麻木了，直到今天，是上帝提醒了我：幻想的同時(shí)，別忘了自己也很美！
后記：
往往大家都因?yàn)樘焓沟拿溃雎粤俗约旱拿�。因�(yàn)樘焓沟某岚颍暳俗约旱某岚�。因�(yàn)樘焓沟墓猸h(huán)，淡忘了自己的光環(huán)。其實(shí)，幻想也是一種美，但別因幻想，而麻木了自己，那樣，你就會(huì)掉進(jìn)生命的低谷�；孟胩焓沟暮�，努力去靠近她，那才是幻想的真正意義！
天使初中作文4
在每個(gè)人的心中，都蘊(yùn)藏了一個(gè)天使。她雖然不是完美的，但她是美麗的，純潔的，善良的，刻苦的，懂事的……
“她原本不在這兒，是我把我心目中的天使搬到這里來的�！苯o了我的，除了震撼，還是震撼！凡人不可成天使？不！凡人能成天使靠的是什么？用心“雕刻”！
冰心奶奶有那么一首詩：“成功的花，人們只驚慕你現(xiàn)時(shí)的美麗，卻不知道你在種子時(shí)，曾倒在血泊里，是怎樣站起來的！”是啊，天使的“前世”都是凡人，它們是經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨才變的。就像你漫步在海灘，一股股浪花向你招手，但你欣賞的不只是眼前的浪花，而是突破重圍而來的波浪……
我的心里也有一個(gè)天使。
她絕對(duì)不是完美的，甚至她有時(shí)候會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。但她，是刻苦的，認(rèn)真的。她今天取得了很多成績(jī)，許多人都很羨慕她，她似乎已經(jīng)可以說在學(xué)校里是個(gè)“小名人”了，但是，從沒有人知道她是怎樣走來的……現(xiàn)在她已經(jīng)不再是個(gè)小女孩了，而是個(gè)少年了�；厥走@個(gè)小女孩走過的路，在每一個(gè)車站，都有兩個(gè)人在等她：刻苦和努力。
她能取得這樣的`成績(jī)，是她在以前曾經(jīng)流過汗，流過血的驗(yàn)證。每次做完作業(yè)，她總會(huì)復(fù)習(xí)，她把自己的錯(cuò)題進(jìn)行分析，再把她做成“自編練習(xí)題”，在學(xué)期末統(tǒng)一復(fù)習(xí)。她似乎太傻了，這本該是老師做的啊。但是她知道，只有自己去努力，自己去挖掘?qū)W習(xí)方法才是最棒的！
她就是我心目中的天使。在每個(gè)人的心中，都蘊(yùn)藏了一個(gè)天使。她雖然不是完美的，但她是美麗的，純潔的，善良的，刻苦的，懂事的……讓你心中的天使留在你心中，讓他促進(jìn)你的進(jìn)步吧！用心雕琢自己吧，讓自己也成為天使！
天使初中作文5
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻(xiàn)永駐心間�！}記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛的手，為孩子們推開了擋住視線的大山，讓知識(shí)改變了孩子們的命運(yùn)，看到了山外精彩的世界。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；關(guān)愛的雙手讓人們體會(huì)到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí)，卻放棄跳傘，放棄生的機(jī)會(huì)，用一次輝煌的隕落，換來了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽見了他嘶啞的報(bào)告聲：“我把起落架收起來了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵，最崇高，最無私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責(zé)任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著愛上路，我相信我們的.生活會(huì)變得更美好。
汽車正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車子也一路顛簸，一會(huì)兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來，說：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛去雕琢心中的天使，讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng)；用行動(dòng)雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會(huì)讓你擁有一種蕩氣回腸的大無畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)永駐心間！
天使初中作文6
獨(dú)自一人走在林蔭小道上，猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹梢已經(jīng)發(fā)青了。春已經(jīng)來了嗎？微風(fēng)拂過，猶如一雙會(huì)彈琴的巧手，“沙沙”的琴音從手下發(fā)出，真好聽。不經(jīng)意間，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳傾聽，似乎聽到了那鵝黃色喇叭中發(fā)出的“滴滴”聲。
“嘰嘰……”我知道，這肯定是鳥兒的聲音，它每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)放開歌喉，唱出一首首動(dòng)人的曲子，迎接春的到來。
流水潺潺，估計(jì)春已融化了那些刺骨的冰吧！“嘩嘩”的流水聲在耳邊響起，我感到從未有過的樂趣，這一首首為春的來臨而奏出的曲子和在一起，竟然成為了動(dòng)人心弦的春之歌。摘下一朵小花，緊握手中，竟在不知不覺中踮起了腳尖，扭動(dòng)著自己的身軀，伴隨著那春的旋律舞出了春之舞。放下手中的那朵小花，我向林蔭小道的深處走去，繼續(xù)傾聽春之歌……
我喜歡萬紫千紅的春天，但我更愛那果實(shí)累累的秋季。
走進(jìn)果園，蘋果熟了，像小妹妹的臉蛋似的；梨子沉甸甸的壓彎了枝頭；石榴娃娃笑咧了嘴，露出潔白的牙齒，探出頭來，向我們報(bào)告成熟的喜訊呢！當(dāng)然啦，愛美的葡萄姐姐也不甘示落，穿上了晶瑩的連衣裙。叔叔告訴我：“晚上啊，杮子樹也會(huì)給我們照亮的.噢！”
走進(jìn)田野，你看，稻穗也會(huì)教孩子們謙虛，農(nóng)民伯伯樂不攏嘴，“今年又有一個(gè)好收成啦！”
走進(jìn)花地，五彩繽紛的菊花，伸開了卷曲的花瓣，沒有開放的花苞像一個(gè)個(gè)小彩球；鮮紅的一串紅、雞冠花嬌艷欲滴。一陣微風(fēng)吹來，花兒飄飄起舞，散發(fā)出陣陣清香，我陶醉在這花海中了。
走進(jìn)公園，那兒游人如織，咦！小魚兒，哪去了？噢，原來它在和我捉迷藏！
走進(jìn)樹林，樹葉黃了，紛紛落下，為大地鋪上一層金黃的地毯。使我不禁想起小時(shí)候問爸爸的問題：爸爸，樹葉落了，它會(huì)到哪兒去呢？爸爸說：“寶貝，它會(huì)變成小鳥飛走的�！笨墒�，我長(zhǎng)大才明白樹葉落了，爛了之后，會(huì)變成肥料去滋潤下一代。這不就像老師一樣嗎？請(qǐng)?jiān)试S我說一聲：“謝謝您！”
正是因?yàn)榍锾欤刮颐靼琢诉@么多道理。
天使初中作文7
它像美麗的天使在我生病的時(shí)候照顧我，它像一盞燈，為我照亮前進(jìn)的道路。他像一把利劍，為我斬?cái)嘁磺辛钗覀碾y過的惡魔。已經(jīng)上初中了，可我還記得的母親在我生病時(shí)照顧我，在那天，我正在寫作業(yè)，突然覺得頭暈暈的，我躺在床上叫著：“媽媽，媽媽……”媽媽正在洗衣服聽不見我的聲音，我感到很失望，突然，我看見了一個(gè)鐵文具盒，我爬到那里拿起文具盒用力地摔到地上的，“嘭”的一聲，媽媽一邊走一邊說：“發(fā)生什么事了，兒子”媽媽拉開門簾看見我躺在床上走過來抱起我說：“怎么了？”我艱難地說：“我頭暈�！眿寢尳o我蓋上被子，拿出體溫計(jì)給我測(cè)體溫。
五分鐘后，媽媽拿出體溫計(jì)，看了看吃驚地大叫：“49度！” 媽媽趕緊背起我,給我穿上了外衣，背著我去醫(yī)院，在路上我模糊的看見媽媽頭上已經(jīng)被汗水弄濕了，后來我就什么也不知道了，只覺得屁股有點(diǎn)疼。我醒來的時(shí)候以經(jīng)到了第二的早上,我睜朦朧的'眼睛看見媽媽依然在我的身邊。起來后我渾身乏力，媽媽讓我休息一下。中午我聽見了廚房里有人在哭我走過去看個(gè)究竟，原來媽媽在哭，因?yàn)槲业纳眢w還沒好。我走過去抱住媽媽說：“媽媽，別難過了我一定會(huì)好的。”
一天后我的身體好了，我又和小伙伴們玩耍，我看見媽媽瘦了很多我心里有點(diǎn)難過，因?yàn)檫@一場(chǎng)大病好像不是對(duì)我而是對(duì)媽媽。
是�。∪碎g最美好的東西就是母愛，高爾基說過：世界上一切光榮和驕傲都來自母愛。母愛似水，父愛如山。母愛比天還高比海還深。 但你的家就是你的全部，所以要好好的珍惜它。
天使初中作文8
安琪拉從人間帶回一個(gè)失去雙親的嬰兒，這個(gè)襁褓中的女孩將在天堂花園中幸福生活。
時(shí)光飛逝，十五年過去了，女孩已出落的如花似玉。婀娜的身段，嬌好的面容，特別是那雙如水般清澈迷人的眼睛，就像真正的天使。但是她不得不回到人間，因?yàn)樗吘共皇翘焓埂?/p>
安琪拉將女孩送回人間，鄭重的告訴她：“靠自己的力量活下去，決不能輕生，否則你將永遠(yuǎn)見不到我。”說完揮動(dòng)翅膀飛走了。
女孩漫無目的的走在陰冷的街上，天使的話不斷閃現(xiàn)：“靠自己的力量活下去，決不能輕生，否則你將永遠(yuǎn)見不到我……她不明白善良慈愛的安琪拉為什麼會(huì)這樣做。她痛苦、絕望在極度的悲傷中昏了過去……
朦朧中，她又看到了天使，給她端來了晚餐，她捧住碗狼吞虎咽。不是記憶中的.味道，她仰起頭，看見一個(gè)滿臉臟兮兮，衣著破爛的男孩，那男孩臉上掛著天使一樣的笑。
男孩是個(gè)孤兒，從他記事起就靠撿垃圾為生。
女孩不明白為什麼生活這麼苦，男孩臉上還掛著迷人的微笑。
男孩也不明白天使一樣的女孩為什麼眼中充滿著無助和絕望。
女孩的出現(xiàn)給了男孩無窮的力量，在男孩眼里女孩是天使，不能為生活奔波，他勇敢地扛起了生活的擔(dān)子。
他無數(shù)次被拒門外，無數(shù)次重新嘗試；無數(shù)次被開除解雇，無數(shù)次尋找新的機(jī)會(huì)。女孩始終不明白為什麼他的臉上總掛著迷人的微笑。
男孩也不明白，為什麼不管他怎麼努力，女孩總是愁容滿面。
終于一次，男孩在高空作業(yè)時(shí)發(fā)生意外。臨終前他告訴女孩：“親愛的，我已經(jīng)不能照顧你，靠你的力量活下去，你會(huì)明白生活有多美好……”
女孩又看到了天使的翅膀，這次安琪拉是來接走男孩的。
女孩終于明白了：與其在等待中痛苦不如靠自己的力量活下去，生活的每一天都會(huì)是天堂，而天使就是自己。
天使初中作文9
那天晚上，我又夢(mèng)到了你，白色的天使_作文。
夢(mèng)到了你剛出生時(shí)的樣子。那還未睜開的眼睛，那稚嫩的小手，那稀少的毛發(fā)。
夢(mèng)到了你陪我嬉戲時(shí)的樣子。那快樂的眼神，那無邪的笑臉，那童真的思慮。
夢(mèng)到你離開時(shí)的樣子。那痛苦的.掙扎，那不舍的叫聲，那對(duì)生命的渴望。
夢(mèng)到這里，我再也無法阻擋那激動(dòng)的洪流從我眼中迸發(fā)，順著這股洪流，我走出了這場(chǎng)悲劇，卻看到那早已浸濕的枕頭。我慌忙將他蓋住，怕母親看到徒增悲痛。
我蹣跚走到桌前，翻開那本陳舊的相冊(cè)，只有那里都是你的身影---還記得小時(shí)候他們都討厭你，因?yàn)槟阒粫?huì)吃，什么都不做，看到你白白胖胖的樣子，我卻認(rèn)為很可愛，于是我叫你小胖。每次吃飯我總是不忘帶上你，你也很懂事，只是靜靜地坐在那里不出聲，眨眨眼睛看著我，我認(rèn)為這就是幸福，心里甜甜的，初中三年級(jí)作文《白色的天使_作文》......
可天不憐Dog，那天我一如既往的去學(xué)校，卻聽到你支支吾吾的叫聲，我急忙沖進(jìn)房門看，原來是你倒在地上，我急忙將你扶起來，而你那早已無力站起的身體狠狠地將你拖到地上，你嘴里的白沫源源不斷地向外流，那扁平的肚子已前胸貼后背了，我真的慌了，我從房里拿出針筒和牛奶，一個(gè)勁地往你嘴里灌，我不明白為什么牛奶都順著嘴唇流了出來。。。。。。你困倦的看著我，似乎要讓我放棄，但要讓我放棄，除非是生命的最后一刻，我眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來，我多么希望老天能給這個(gè)僅僅三個(gè)月大的小狗一個(gè)生命的希望，啊，與其讓他痛苦的離去，又為何讓它匆匆的來啊。
爺爺在身后拍打著我的肩膀：放棄吧，好好安葬他�！安� ，他還沒有死，我會(huì)一直陪著他的。。。。。�！�
已經(jīng)打了上課鈴聲，我不舍得離開了你，走向另一個(gè)旅程。樹上的鳥兒嘶啞著喉嚨唱著：生命，生命......
天使初中作文10
林夢(mèng)珠是一個(gè)叛逆的人，雖然她是女保安。
她十分厭煩父母的嘮叨和叮囑，給她發(fā)短信她不回，給她打電話她只是敷衍幾句。
有一天，她在巡邏的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。她扎著兩只羊角辮，五官清秀，衣服臟兮兮的。在她身旁，有一面墻，上面有許多獎(jiǎng)狀。
“你叫什么名字？”“我叫程夢(mèng)珠。”“這些獎(jiǎng)狀都是你的？”“不，有些是我姐姐的。我姐姐叫程夢(mèng)晴�！薄澳銕讱q？”“九歲，我姐姐十一歲�！薄澳闵蠈W(xué)了嗎？”“嗯，我和姐姐交換著上學(xué)。今天是我姐姐上學(xué)�！薄拔夷軒湍阕鍪裁磫�？”
這時(shí)，小女孩仰起頭，打量著林夢(mèng)珠，然后天真地笑了�！氨０舶⒁�，你能不能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望？這是姐姐和我的共同愿望。”是什么？林夢(mèng)珠十分好奇，于是她讓小女孩快點(diǎn)上車�！笆鞘裁囱�？”林夢(mèng)珠終于忍不住問了一句�！百I幾支玫瑰花，每個(gè)顏色一朵，然后帶我去一個(gè)地方�！毙∨⒄f。
她帶著小女孩去了花店，小女孩挑選了好幾支玫瑰花，然后她們又上了車�！叭ツ膬�？”“保安阿姨，往前走，然后到岔口處拐到左邊，再到拐彎處時(shí)拐彎，再走幾千米就到了。你還會(huì)見到我的父母哩！”小女孩指點(diǎn)道。林夢(mèng)珠照著她的指示走了過去，到了之后，她哭了——那是墓地啊！
這時(shí)，小女孩拿起玫瑰花，走到兩個(gè)墳?zāi)骨埃衙倒寤ㄆ骄殖蓛煞�，分別放到兩個(gè)墳?zāi)骨��！拔覜]有騙你，”小女孩指了指兩個(gè)墳?zāi)�，“這就是我和姐姐的爸爸媽媽�！�
“你為什么要這么做呢？”林夢(mèng)珠抹著眼淚，抽泣著問�！昂芎�(jiǎn)單，爸爸媽媽把我們生下來，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩�！毙∨⒄f。
這時(shí)，林夢(mèng)珠掏出手機(jī)，在通訊錄里記上了爸媽的手機(jī)號(hào)并打通了爸的手機(jī)號(hào)�！鞍�，這個(gè)新年我一定回去過年。還有，你最近好嗎……”
天使初中作文11
人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學(xué)生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛的天使。
瞧，她是誰，你仔細(xì)一看，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個(gè)瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，相信說到這里，你們都知道她是誰了。還記得有一屆的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)榘嘀魅纬霾盍�，所以由英語老師擔(dān)任了我們的保姆一個(gè)星期。當(dāng)校運(yùn)會(huì)的號(hào)鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開始了，英語老師在一旁為我們加油吶喊，時(shí)間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，她說：”不要緊張，不要在乎競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，其實(shí)你自己最大的敵人是你自己，只要戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切。”這時(shí)我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對(duì)我們班充滿信心，但我們失敗的時(shí)候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當(dāng)我們成功的時(shí)候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的.腳印早已壓彎了你的脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風(fēng)的小草，告訴我們無限風(fēng)光就在不遠(yuǎn)處。在漫漫的長(zhǎng)夜，我們枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發(fā)出耀眼的光芒，帶我們到了一個(gè)光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的脆響。
老師——我愛的天使！
天使初中作文12
金碧輝煌、發(fā)出耀眼光芒的宏偉大殿，標(biāo)有皇族印記的專屬扶椅，明亮的幽藍(lán)火苗在用附有精美而復(fù)雜的雕工扶把里無盡的燃燒，導(dǎo)師與從各國來的精英學(xué)員陸陸續(xù)續(xù)地走過……
這，就是首席皇家學(xué)院，月之人魚！
唯一有些與氣氛不符合的'是從大門進(jìn)來的幾人，一個(gè)渾身邪氣的黑衣少年，雖然挺帥，不過活脫脫一個(gè)人形魔物��！一個(gè)比較高冷的少女站在中間，看樣子臉上有些緋紅，是害羞了嗎，哦呵呵…….誒？最后面那個(gè)黑影是他們的小跟班嗎，——露出臉來，蠻可愛的嘛，這，這是什么組合��？！
花寂睜著圓溜溜的眼睛，向黑衣少年說：“煞煞，他們?cè)趺炊伎次覀儼�，是我長(zhǎng)得太美了嘛？“高冷少女，也就是冰瞳.落葉煙面色很難看的說：“你把我們的臉給丟盡了，夜花寂“黑衣少年瞇上了眼，似乎有些咬牙切齒：“你的臉皮可以夠我們當(dāng)船游海了呢，夜花寂，你嘴皮子里蹦出點(diǎn)人話會(huì)死嗎？”越看這張滿臉好奇的面孔，冰瞳.落葉煙與黑衣少年就越有一拖鞋拍上去的感覺，回想剛才……
——花寂一行人終于到了月之人魚的大門口，一個(gè)老導(dǎo)師正在檢驗(yàn)人山人海般的人誰有足夠的資格。他們發(fā)現(xiàn)月之人魚與其叫學(xué)院，倒不如叫城市，只要20歲以下、足夠擁有資格就可以入內(nèi)，主城是學(xué)員學(xué)習(xí)、居住[有條件在外城買房子也沒關(guān)系]的地方，外城簡(jiǎn)直是拍賣區(qū)、街區(qū)、活脫脫一個(gè)小城��！真是…….“好無恥誒'花寂代表他們說出了心聲。
”噗，土鱉！”在他們前面的一男一女發(fā)出嗤笑，他們身穿華麗，又有些低沉的長(zhǎng)袍，神情傲慢。黑衣少年面不改色，只是眉間露出些諷刺，而冰瞳.落葉煙挑了挑眉，隨身攜帶的利劍悄悄開了一條縫。而，我們可愛的花寂，如同一個(gè)勇敢的英雄一樣跳了出來，不，應(yīng)該說傻傻的，因?yàn)樗ち艘货�。于是，不光是那一男一女，來的人都笑了，就連她親切的同伴，都用看傻子的眼光看她。
天使初中作文13
我成了一個(gè)折翼的天使。
墜落人間。
神不允許我和人類交談，也擔(dān)心我在人間受罰時(shí)迷戀紅塵，于是，神收回了我的聲音，刺瞎了我的雙眼。
絕望。
但這是徒勞的。
我摸索著向前走。我不止一次想要振動(dòng)我那鮮血淋漓的翅膀，可每次，從雙翅傳來的劇痛使我不得不停止飛翔。雙腳已磨出了無數(shù)血泡，樹枝、荊棘殘忍地在我身上留下傷痕。我哭著，踉蹌地行走在這個(gè)神拋棄我的廣袤森林。天宮的浮華，現(xiàn)在只是過眼云煙。心中僅存的一絲幻想，也在這疼痛中漸漸磨滅。
我找到了一處樹洞，把它叫做“家”。
我拿出神留給我的藥膏，涂抹在我血肉模糊的羽翼上。我想飛。我要自己活下去，因?yàn)樯癫粫?huì)眷顧一個(gè)孤立與人世間的折翼天使。
我的生活和那林中的鳥兒一樣。白天出去在林里尋找可以充饑的野果和純凈的水，夜晚便回到樹洞，處理白天留下的傷口。有時(shí)，我好幾天找不到一粒果子，喝不到一口水，而那些傷口，卻在一步步把我推向地獄。我打翻了裝藥的瓶瓶罐罐，滿地都是，我只有摸索著把它們一個(gè)一個(gè)撿起來，可一不小心就踩到一個(gè)瓶子，摔倒在地。瓶子落了滿地，淚也灑了滿地。但我不認(rèn)輸。吃著樹葉喝著露水，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)：在懲罰結(jié)束后，我能飛。
我坐在洞口，感受著陽光照在我身上的溫度。林風(fēng)過境，撩起我的長(zhǎng)發(fā)，拂動(dòng)了我的`衣裳，翅膀上的羽毛也發(fā)出了細(xì)碎的聲響。仿佛回到了從前，有個(gè)天使，飛翔于天堂之上。
我笑了。
一群盲孩子，被修女帶到山上的教堂修養(yǎng)。修女領(lǐng)著孩子們來到山崖，叫他們張開雙臂，迎著風(fēng)。孩子們都屏著呼吸，享受著風(fēng)兒吹過的恬靜，平時(shí)陰郁的臉上露出了久違的笑容。一個(gè)最小的女孩子輕輕地說了一句：I can fly。
天使初中作文14
在小時(shí)候，總是看見奶奶在看一張她年輕時(shí)的照片——照片里她穿著白色的裙子，那么美，那么快樂！盡管奶奶“鬢已星星”，但她就是我心中的天使——慈祥，和藹，我也是天使_作文。
記得奶奶總愛親昵地叫我：“小敏，你是天使�！蔽也皇翘焓�，要不接進(jìn)天堂的怎么會(huì)是奶奶，而不是我呢？“我希望你能像天使一樣美好�！边@是奶奶臨終時(shí)對(duì)我說的。
但天使是什么樣的呢？我在心中問自己。晚上，我夢(mèng)見了奶奶穿著白色的裙子，微笑著向我招手，“小敏，小敏�！彪y道天使就是有像奶奶一樣的微笑？
于是我開始學(xué)著像奶奶的.微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個(gè)人，無論是貧富、貴賤。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我的心一天天變得透明輕盈，世界如微笑般美好，但我不是天使，我和我的心經(jīng)常在對(duì)話，怎樣才能成為那個(gè)心中的天使，心靈總沒有明確的回答，但我在努力！
直到我上初一時(shí)，學(xué)校開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，我和同學(xué)一起來到“童之家”，初中三年級(jí)作文《我也是天使_作文》。這兒的孤兒、殘疾兒很可憐，但我為他們做事卻感到很幸福。盡管只是清理房間，教他們讀寫、畫畫，陪他們玩游戲�？粗麄儐渭兊男�，我覺得他們是天使，我也是！“姐姐，你跟我們一起玩吧！”低下頭，一個(gè)天使般的小妹妹對(duì)著我笑，“你真好看！”我說。
“嘩！”，我的羽翼張開了！原來真誠與善良才是天使的一雙羽翼。而天使就是具有愛心的人，是愛的化身，引人走向幸福。我想起了奶奶。原來她一直希望我善良、真誠，像天使一樣美好！我懂了，也做到了。
我也是天使，很美好。
天使初中作文15
我喜歡和平鴿，潔白的羽毛、幼小的身軀，象征著和平。它們讓他人看到希望，讓戰(zhàn)亂中的人有了生的希望。它猶如一盞燈，把苦難的人們心房照亮，給美好的心田開了一扇窗。
子彈和大炮是無情的，它奪去了無辜的生命。當(dāng)昔日美麗的城市一片狼藉；當(dāng)居住的'地方成了充滿殺氣的地獄；當(dāng)往日平靜的生活被子彈打得支離破碎……所有人在祈禱著戰(zhàn)爭(zhēng)停止，為死去的親人而失聲痛哭，為敵人的殘忍，殺人不眨眼而感到憤恨……
子彈，使碧碧青草染上鮮血，使展翅飛翔的小鳥撲躍在地上。子彈，將孩子那顆幼小的心靈蒙上陰影。孩子蜷縮在墻角，忍受饑餓、寒冷，回想著曾經(jīng)幸福美滿的家庭。他們?cè)鶕碛械囊磺�，都在子彈打響的那一刻消逝不見，化成塵土揚(yáng)起的瞬間。
戰(zhàn)亂，使我們失去了親人，朋友，感情破裂之痛是無法言語的；使我們失去了財(cái)物、住處，物質(zhì)的失去是痛苦的；使我們失去健全的四肢、明亮的雙眼，身體上的殘更令人難以承受。戰(zhàn)亂，是一個(gè)噩夢(mèng)！
今天的我們生活在一個(gè)和平安靜的環(huán)境，似乎與戰(zhàn)爭(zhēng)沾不上邊，但是誰又能保證明天戰(zhàn)火不會(huì)打響，美麗的住處一夜之間不復(fù)存在。
當(dāng)打開電腦、手機(jī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的世界并不和平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云布滿這片藍(lán)天，子彈的聲音刺穿人們的耳膜。戰(zhàn)爭(zhēng)誕生了許多英雄，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為國人非而拼殺，為維護(hù)自國尊嚴(yán)而揮灑熱血。卻不知，無辜的人類已體鱗傷。
如果，世界每一個(gè)角落開滿和平之花，和平鴿自由飛翔，就不會(huì)有這么多痛苦。
如果，各國、各膚色的人團(tuán)結(jié)一心，友好相處，建起友誼的橋梁，就不會(huì)有這么多痛苦。
和平鴿，戰(zhàn)火中期盼你的出現(xiàn)！
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