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無(wú)奈初中作文

時(shí)間:2022-11-13 01:18:19 初中作文 我要投稿
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無(wú)奈初中作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的無(wú)奈初中作文,歡迎閱讀與收藏。

無(wú)奈初中作文8篇

無(wú)奈初中作文1

  剛剛吃飯的時(shí)候和家人的談話,讓我不由想起一年前的那次令我心痛的經(jīng)歷。去年,媽媽問(wèn)我要不要有一個(gè)弟弟或者妹妹。起初,我是很開(kāi)心的,想要有個(gè)妹妹,女生比較可愛(ài),如果將來(lái)由我撫養(yǎng)我也愿意,寵著慣著什么的都愿意。于是,就特意去了名字叫謝諾萱,這個(gè)不是我的筆名,只不過(guò)想給妹妹取個(gè)好聽(tīng)的名字。但是時(shí)間一長(zhǎng),我的自私也慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。我漸漸覺(jué)得如果真的有弟弟或妹妹的話,就會(huì)關(guān)系到我將來(lái)的生活。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件的原因,如果要生的話那是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo),爸爸年齡也大了,總不能讓他那么累,所以我就必須放棄就讀高中的機(jī)會(huì),去外面多打幾份工養(yǎng)家糊口。

 。ú恢涝趺吹,突然想有哭的感覺(jué)......)如果真的'這樣的話我愿意,但是也只是一時(shí)的。將來(lái)如果想要發(fā)展和結(jié)婚的話,哪個(gè)公司和女生會(huì)看上我啊,就初中的畢業(yè)證書(shū)和不多的存款,買(mǎi)不起房子還要和家人住在一起......如果這樣的發(fā)展下去,到三四十歲都不一定能有一個(gè)屬于自己的家。不過(guò),還有另一個(gè)選擇,就是和叔叔一起到外地去發(fā)展,跟著叔叔做事情,如果被看中(重)的話說(shuō)不到還能出國(guó)發(fā)展。但是這些真的是我想要的嗎?家里人也勸我不要高考,時(shí)候高中畢業(yè)的時(shí)候英語(yǔ)讀好點(diǎn),出去也不會(huì)太有語(yǔ)言障礙,再和叔叔出國(guó)生活,每個(gè)月玩家里寄一些錢(qián)?墒俏艺娴恼娴牟幌脒@樣。但是,如果真的要生我也沒(méi)辦法只好順從。

  后來(lái),我向父母擺明我不要妹妹或弟弟,我想上高中,我想高考,我想上大學(xué)!起初,父母堅(jiān)決反對(duì),我也能理解畢竟是一條活生生的生命。哪個(gè)母親愿意將自己的孩子......那次大吵一架后,我和父母的關(guān)系好長(zhǎng)一段時(shí)間關(guān)系處于冰點(diǎn)。令我感動(dòng)的是媽媽不顧其他人的反對(duì),決定讓我上高中。從醫(yī)院回來(lái)后媽媽一直躺在床上,我回到家后看到這一幕潸然淚下,跪在了地上,一直說(shuō)著對(duì)不起。這是我十六年來(lái)第一次跪在媽媽面前。如果沒(méi)有媽媽的付出我就不會(huì)有我現(xiàn)在的生活。從那以后我一直覺(jué)得我是敗家子,讓自己最愛(ài)的人受傷,這樣的事情絕對(duì)不能有第二次。

  如果,再來(lái)一次,我又會(huì)有怎樣的選擇呢?我覺(jué)得我一定還會(huì)選擇上高中吧。

無(wú)奈初中作文2

  今天是個(gè)熱鬧的星期天,這是對(duì)眾人而言。對(duì)我而言,是那個(gè)寒假平常的一天。

  人生中總會(huì)遇到很多的無(wú)奈,但我想,這個(gè)無(wú)奈,應(yīng)該是我可以選擇,可以拒絕的。人各有所長(zhǎng),也各有所短。而我的所短,就是跳舞。本來(lái)動(dòng)作就比較難,我又沒(méi)學(xué)過(guò)跳舞,自然不如別人如此“完美”。好不容易熬過(guò)了那個(gè)讓人心寒的寒假,沐浴到春天里一絲溫暖的陽(yáng)光,可是“天有不測(cè)風(fēng)云”,寒風(fēng)還是會(huì)悄然地吹來(lái)。不過(guò),畢竟是受過(guò)寒冷的心,自然不會(huì)馬上凍住。再堅(jiān)強(qiáng)的心,也會(huì)有痕跡。

  還是如往常一樣,在學(xué)校操場(chǎng)集合。大家拿小凳子幾個(gè)圍坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,甚是歡喜?墒怯腥藲g喜有人憂,我在那兒沒(méi)有多少朋友,和以前的`好友坐在一起,有沒(méi)有多少可聊的話題,與其“擠”在別人旁邊做聽(tīng)眾,不如自己坐在一旁吹涼風(fēng)。我跳得并不好,難免有些人會(huì)嘲笑我做的動(dòng)作,有些話聽(tīng)不見(jiàn)更好,聽(tīng)見(jiàn)只會(huì)徒增傷感。說(shuō)寒風(fēng)冷得刺骨,那些話比寒風(fēng)還”刺骨“。在那里,寂靜己經(jīng)是我最好的選擇,忽略是我的命運(yùn)。但是這一切我是可以選擇的,可以改變的。我一直這樣告訴自己。在通知今天集合的時(shí)候,我已經(jīng)毫不猶豫地選擇退出,并下定了決心,不會(huì)去那個(gè)美麗的冰窖中。與其去那個(gè)冰冷的世界,但不如在家寫(xiě)作文。朋友打電話說(shuō)了幾遍,我都能堅(jiān)持自己的決定,偏偏最后那一句:“如果你不來(lái),我們班會(huì)被扣分的。”我真的很想果斷的拒絕,但是這一句始終在我耳邊回蕩;我很想為我而自私,但是集體是不允許自私的;我真的很想逃避這一切,但是我始終要面對(duì)這一切……

  我得考慮清楚后果,班級(jí)的分是大家辛辛苦苦“掙”來(lái)的,我怎么可以就此將它抹去,又沒(méi)有權(quán)利將它抹去,也沒(méi)有充足的理由將它抹去。很多事就是這樣,自己不愿意但必須服從集體。集體的力量是強(qiáng)大的,又是脆弱的。我不想自己成為別人眼中的“拖油瓶”,被別人排斥。我要努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),用事實(shí)告訴那些人:“不是只有跳舞才能為學(xué)校贏得短暫的榮譽(yù),憑學(xué)習(xí)照樣可以,而且還是長(zhǎng)久的榮譽(yù)。不需要任何人的憐憫,我照樣能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)被人的冷嘲熱諷,我照樣能夠堅(jiān)強(qiáng)。

  但是我也會(huì)盡力幫學(xué)校贏得這次榮譽(yù),畢竟我希望在沒(méi)成功前,先成為害群之馬。在面對(duì)寒冷的現(xiàn)實(shí)時(shí),有也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)用努力改變這一切。不管別人怎么看我,我也會(huì)堅(jiān)持自己的決定。

  人生的無(wú)奈,堅(jiān)強(qiáng)可以化解,努力可以改變

無(wú)奈初中作文3

  生活中注定了有得便會(huì)有失,可我一直認(rèn)為那只是書(shū)中的童話。直到有一天,睛天的離開(kāi),才使我恍然醒悟。只可惜,它太沉,太重。--題記

  彼岸是有很多花的,那里有美麗的仙子,可愛(ài)的動(dòng)物,以及那素樸的平凡的人。我的哥哥睛天總是用那美麗的圖畫(huà)帶領(lǐng)我去詮釋彼岸,他的瞳孔中透露了他的渴望。我知道,總有一天,他會(huì)飛往那里,只不知是哪一天……

  依舊是夕陽(yáng),依舊是那般深沉那般凝重,在森林的盡頭有著我們的身影,大樹(shù)都記著呢!晴天說(shuō)這里是一個(gè)能看到第一縷陽(yáng)光的地方,只有這里是希望的開(kāi)頭。我總是學(xué)著他的樣子,指著夕陽(yáng)的那邊說(shuō),看,那就是彼岸。

  晴天長(zhǎng)大了,他看很多很多的書(shū)。他告訴我童話世界里的幸福與美滿,告訴我童話里的凄苦與不堪……

  于是我幻想著這一切的深邃。丑小鴨變成白天鵝飛向蔚藍(lán)的天空,大海深處小美人魚(yú)的矢車(chē)菊花瓣,白雪公主與小矮人在森林里嬉戲,賣(mài)火柴的小女孩被凍得通紅的手……

  多么美好而又無(wú)奈的童話。淡淡的憂傷在他的眼里,再用我們的眼睛將它擴(kuò)大,它就添上了朦朧的色彩。

  晚霞燒灼了天空,神秘了漁歌朦朧了森林,依稀是花朵的模樣,那般燦爛,那般絢麗。只是今天它們似乎憂心忡忡,是因?yàn)樘?yáng)下班了嗎?

  晴天依舊為我詮釋夕陽(yáng),講述彼岸,除了矢車(chē)菊花瓣的小美人魚(yú)。他拿出了一疊厚厚的.書(shū),憤忿地拿起一本拼命地撕。我感到不安。待安靜后他說(shuō)他要走了,因?yàn)檫@些我未曾相識(shí)的“課本”!案绺纾抢锸潜税秵?”驀然間我才發(fā)現(xiàn),那原本在他眼中燦爛如隔世的地方,只是灰色的絕望。

  在走之前他對(duì)我說(shuō),他再也不能為我摘到彼岸的花了,因?yàn)槟侵皇峭捓锊庞械慕Y(jié)局,我們的彼岸只能乘著課本渡過(guò),到達(dá)。

  哥哥走了,義無(wú)反顧卻憂郁得如夕陽(yáng)消沉。面朝大海,彼岸花開(kāi)?

  只有孤獨(dú)和寂寞才會(huì)讓我讀懂夕陽(yáng)和那彼岸的花。哥哥,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那骨頭里滲透的是應(yīng)試教育的血。

  后記:

  “塵埃畢竟是塵埃,最后還是落到石頭縫里,我眼中的淚水增強(qiáng)了它閃爍的效果!--《塵埃落定》。

  ……

無(wú)奈初中作文4

  我們的生活有太多的無(wú)奈,我們無(wú)法改變,也無(wú)力改變。就像把鑰匙插進(jìn)鎖孔,即使使出全身的力量也沒(méi)聽(tīng)到應(yīng)聲而響的聲音。而那一刻,我也陷入了無(wú)奈的境界。

  那是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)期間。突然,我被一道難題阻攔住了。便來(lái)到數(shù)學(xué)高手——小明旁請(qǐng)教。他對(duì)我詳細(xì)地講了一遍,可我仍然總想不到思緒,他只好再放大嗓門(mén),耐心地為我講解!芭叮瓉(lái)是這樣。 蔽一腥淮笪!按鸢甘牵骸7758’,你做做看是不是。”于是,我來(lái)到自己的座位上,一會(huì)兒畫(huà)圖,一會(huì)兒寫(xiě)式子……突然,我聽(tīng)見(jiàn)“八褂大王”又在傳播消息了,我剛才聽(tīng)見(jiàn)小明悄悄地對(duì)小冬說(shuō):“7758(親親我吧)”。話音剛落,全班的人都轟動(dòng)起來(lái),你一言,我一語(yǔ)地嘰嘰喳喳講個(gè)不停。任憑我怎樣解釋,他們都堅(jiān)決地說(shuō):“不用狡辯,事實(shí)就擺在眼前。”哎呀,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!從此以后,我們班的男女生都很少獨(dú)自談話,總擔(dān)心自己會(huì)有“緋聞”。同桌的桌上也從此多了一條“三八線”。

  不僅是這樣,無(wú)奈的事接二連三地發(fā)生在了我的身上。我不得不大嘆一聲:“我,真無(wú)奈啊!”

  一個(gè)星期后,老師宣布要選一男一女來(lái)主持教師節(jié)班會(huì),到時(shí)候,各校的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)來(lái)聽(tīng)課。咦?這不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎?到時(shí)候,我便可大顯身手了。我不禁沾沾自喜,把手舉得老高的。最后,經(jīng)過(guò)老師的一番精挑細(xì)選,竟然讓我與小明搭檔主持。我對(duì)視崩潰了,全班的同學(xué)也都轟動(dòng)起來(lái)。我只好順從命令,心想:這次,我們的效果直接影響到本班的`聲譽(yù)問(wèn)題。不顧三七二十一,每天下午放學(xué)后我們都認(rèn)真地排練著,一些同學(xué)見(jiàn)了,都幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“緣分就是緣分!”我每次都忍氣吞聲,不想去理會(huì)他們。到了教師節(jié)那天,我和小明順利地完成了本次主持工作,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),我高興得一蹦三尺高。但沒(méi)想到的是,同學(xué)有開(kāi)始起哄:“你們看,某某某不但有緣,之間的默契好像也挺不錯(cuò)的哦!”哎呀,回想那一刻,我真的好無(wú)奈!就是因?yàn)檫@件事,我們班男女生之間的溝通有了隔閡,也讓不少人陷入了尷尬的局面……為此,我呼吁廣大的學(xué)生要擦亮自己的眼睛,不要帶著一副于色的隱形眼鏡到處捕風(fēng)捉影。難道我們男女生間就不能有純潔的友誼嗎?

無(wú)奈初中作文5

  按常理說(shuō):無(wú)奈就是指沒(méi)有辦法,必須指指一定要(做),而按生活來(lái)說(shuō),無(wú)奈與必須,并不是以單個(gè)出現(xiàn),它們并不矛盾,按個(gè)人來(lái)說(shuō),心理無(wú)奈后下一個(gè)動(dòng)作就是必須。

  抗金名將岳飛,抗元名將文天祥,在強(qiáng)大勢(shì)力的緊壓下,一種迫于土國(guó)的無(wú)奈,使他們走向必須的奮死掙扎,但敵方勢(shì)力一個(gè)派間諜,一個(gè)步步為營(yíng),連連歸納法逼,使他們陷入了絕望。

  敵方勸降,不!不能出于無(wú)奈“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!”不做別人的走狗,他們必須寧死不屈,這是他們的使全,他們?cè)跒l死邊緣,各自寫(xiě)下了名垂千古,不!應(yīng)該是懷恨千古的詩(shī)《滿江紅》《過(guò)零丁洋》與《正氣歌》對(duì)!“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。就算你把我的生命要走,但你不可能帶趟我的忠心!

  咱不說(shuō)遠(yuǎn)了,就打我親身體驗(yàn)的吧。

  上次我考完試,坐上巴士,在一旁默默地等著。忽然有一個(gè)叔叔打著電話,坐在我旁邊,還哭喪著臉,仿佛在傾訴著什么。

  老板,這次真的不是我的.錯(cuò),你敢可千萬(wàn)別把我給辭了!那個(gè)叔叔似乎很無(wú)奈,我也聽(tīng)不大清楚,只記得那個(gè)“老板”說(shuō):“我”小李啊,這不是錯(cuò)不錯(cuò)的問(wèn)題,而是有沒(méi)有把我的話放在心里的問(wèn)題,上次會(huì)議我就說(shuō)過(guò)小周身體不舒服,需要你代幾天,這次公司虧損上百萬(wàn),你知道不!老板的情緒似乎很激!澳恰蹦鞘裁?明天領(lǐng)錢(qián)走人!“啊……”

  他整個(gè)身子伏了下去,嗚嗚的聲音似手在器,沒(méi)說(shuō)什么,就這樣沉默了好一會(huì)兒,他才緩過(guò)神來(lái),打電話不知給誰(shuí)。

  “媽、爸,公司那邊…”公司那邊怎么了?說(shuō)話的聲音很蒼老,“公司那邊我辭了…,“為什么呀?”工作失職……他的話語(yǔ)秀沉重,似乎每句話都要停一下…,恩,我知道了,兒子,不要擔(dān)心我們,每個(gè)月政府都有養(yǎng)老金…還有,這件事別太放在心上,畢竟傷身,工作丟了還可以再找,每月養(yǎng)老金我會(huì)分一半給你,沒(méi)房子就暫時(shí)住我這吧!聽(tīng)完后,我哭了,他也哭了,比剛才才更厲害。

  叔叔的無(wú)奈,家人的無(wú)奈中的必須,老板的必須辭退他的話語(yǔ),一時(shí)在我心中散發(fā)開(kāi)來(lái)。無(wú)奈中的必須,不一定是敷衍,而更多的是真切!

無(wú)奈初中作文6

  窗外,落日的余暈染紅了半邊天,發(fā)出耀眼的金色光芒,映在走向家的學(xué)生的身上,顯得他們?nèi)绱斯饬痢?/p>

  窗內(nèi),我塞著耳機(jī),嘴里嚼著口香糖,還哼哼著流行小曲,趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。偶爾,我沉思中抬眼望向窗外,跑神一陣再回過(guò)神來(lái)寫(xiě)作業(yè),生活!真是愜意!

  正當(dāng)我還在瀟灑的寫(xiě)作業(yè)時(shí),老爸歸來(lái),嚴(yán)酷的思想訓(xùn)練正式拉開(kāi)帷幕。只聽(tīng)見(jiàn)老爸憤怒的打開(kāi)門(mén),沖我大吼:“你這像什么樣子?一邊寫(xiě)作業(yè)還一邊聽(tīng)耳機(jī),看你著桌子,亂成什么樣子!”一陣狂吼之后,我卻仍舊哼哼呀呀!無(wú)視老爸的思想教育,老爸一把扯下我的.耳機(jī),差點(diǎn)也把我的耳朵一起扯下來(lái)了!拔艺f(shuō)老爸呀”我英語(yǔ)及格了,"您不用費(fèi)心幫我補(bǔ)課了!崩习忠脖г梗骸澳憧凑l(shuí)家孩子像你這樣。”在老爸的長(zhǎng)期訓(xùn)練下,我已練成了金剛不壞神功,不管你怎么說(shuō),我就是不理不睬,而老爸在我的摧殘下,也有一套對(duì)策,老爸把臉一秧,說(shuō):“你馬上起來(lái)收拾好,三,二……”數(shù)字還沒(méi)等說(shuō)完,我便應(yīng)聲二期!安挥脭(shù)了,我馬上起來(lái)就是了!蔽疫呎f(shuō)邊利索的站起身,因?yàn)橥硪稽c(diǎn),我下個(gè)月的零花錢(qián)又付之東流了。不知是老爸小氣,還是我特別能花?傊业牧慊ㄥX(qián)總是時(shí)斷時(shí)續(xù),所以這是我致命的弱點(diǎn)。唉!無(wú)奈,老爸的無(wú)奈是因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣,我的無(wú)奈是因?yàn)槔习址捶磸?fù)復(fù)的思想教育,人都說(shuō)父親總是動(dòng)手不動(dòng)口的,而我的父親卻例外…………

  在校園中,我還有更多的無(wú)奈,最近流行歌曲有很多,首首我都能倒背如流。今天,語(yǔ)文老師考古文,我就一道紅叉卷上留。老爸說(shuō)要是我把這份心思用到背古詩(shī)上,一定的滿分。

  無(wú)奈,月考分?jǐn)?shù)下了,共渡難關(guān)的同學(xué)們就對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了句:“孩子,這就是差距!毕耄(dāng)我?guī)椭謹(jǐn)?shù)送到老爸面前時(shí),那將是怎么樣勁爆的場(chǎng)面。《嗝错(xiàng)圈一圈老爸,要知道傷心總是難免的,已有訴苦要求那么高。

  無(wú)奈,老師們每天苦口婆心我都懂,家長(zhǎng)們每天付出和期待我們知,只是我們聽(tīng)在耳朵里卻從不記在心上。從初一的新生,到初三的老將,就好像昨天一樣,時(shí)光飛逝,我也不知道我的一生中會(huì)有多少個(gè)無(wú)奈,但我又不能老這樣無(wú)奈,因?yàn)槲覀冞有美好的未來(lái),不如讓我們抬起頭來(lái)迎向新希望。

  無(wú)奈,就是這樣,似乎好像很無(wú)奈,似乎這不在我們的意愿當(dāng)中,似乎這是定數(shù),于是我們就成了今天的樣子。無(wú)奈,初中生涯已過(guò)大半,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)才領(lǐng)悟過(guò)來(lái),已經(jīng)開(kāi)始埋頭苦干,而我卻仍在迷蒙中,找不到方向……

無(wú)奈初中作文7

  核桃,又堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著他的精華部分,表面一條條的“皺紋”,似乎歷經(jīng)了人間滄桑。

  如今,有些核桃不再那么堅(jiān)強(qiáng),輕輕一捏就碎,深受人們的喜歡。只有野核桃,不管你用什么辦法,也很難砸碎它,幸運(yùn)的的話,砸開(kāi)后你也可以嘗到它的甜,僅僅一點(diǎn)而已。為什么,同樣是核桃,但好像得到的很少很少,值得么?……這次的語(yǔ)文作業(yè)很怪:一人一核桃,帶回家,砸開(kāi)!坝袥](méi)有搞錯(cuò),砸核桃,開(kāi)玩笑呀!”

  “就是嘛!老師到底在想什么呀!”“對(duì)呀,不就核桃嘛!現(xiàn)在核桃那么好砸,一捏就搞定了!”同學(xué)們都七嘴八舌的議論著,有的甚至已展開(kāi)行動(dòng)了:兩手使勁的捏,臉漲得通紅,簡(jiǎn)直一神吹;狠狠地往地上一扔,像見(jiàn)了仇人似的,但也是失;將核桃穩(wěn)穩(wěn)得放在地上,微笑著拿起椅子,只聽(tīng)“咔”的一聲,開(kāi)了,撿起來(lái)一看,差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,核桃殼差不多有1厘米厚。“老師,你有沒(méi)有耍我們呀!”老師只是笑笑,說(shuō)了一句:“我明天只收仁。”說(shuō)罷,便瀟灑的離去了,看得出來(lái),背后藏的不只是一把刀。核桃我砸不開(kāi),能用的方法都用了也無(wú)濟(jì)于事,無(wú)奈只有請(qǐng)爸爸幫忙,他也是費(fèi)了九牛二虎之力才弄開(kāi)它,難呀!到了學(xué)校,同學(xué)們都在互相苦訴,自己怎樣才把核桃砸開(kāi),但老師卻沒(méi)有任何驚訝的表現(xiàn),反而已經(jīng)知道了結(jié)果。

  老師終于拔出了那一把把鋒利的尖刀,一本正經(jīng)得說(shuō)道:“知道了吧!其實(shí)這就是你們自己,一模一樣,不管我怎樣的改變方法去教你們,但最終回報(bào)給我的是什么?可望而不可及呀!我真得很無(wú)奈,現(xiàn)在你們可清楚自己有多么硬了吧!”果然沒(méi)錯(cuò),老師是別有用心呀!我們認(rèn)真地聽(tīng)著,并拿著不是自己的自己,一動(dòng)不動(dòng)!拔液芗{悶,為什么高老師買(mǎi)得同樣是核桃,卻有那么大的.差異,一個(gè)輕輕一捏就碎,果實(shí)很多,一個(gè)卻如巖石般堅(jiān)硬,雖然砸開(kāi)了,但里面呢?跟空殼沒(méi)什么兩樣。你們自己想想,我也不想再說(shuō)什么。”望著手中的核桃,那個(gè)丑陋的自己,回味老師的話語(yǔ),就像老師說(shuō)的,真得很無(wú)奈。自己的堅(jiān)強(qiáng)卻變成了罪過(guò),一個(gè)無(wú)奈的罪過(guò)一個(gè)不知道能不能彌補(bǔ)的罪過(guò)。硬到無(wú)奈……

無(wú)奈初中作文8

  就在考試的前一天晚上,我媽對(duì)我N遍地說(shuō):“睡早點(diǎn)吧!蔽曳笱馨愕貞(yīng)了N聲,然后又低下頭繼續(xù)寫(xiě)試卷。日光燈白色的光把試卷照個(gè)透亮,看著密密麻麻的黑色粗獷的字體,我毫無(wú)感覺(jué),我想,這應(yīng)該叫做“麻木”吧。

  我上初中了,為數(shù)不多的作業(yè),卻使我感受到來(lái)自外界的壓力。競(jìng)爭(zhēng)太激烈,我們無(wú)處可逃。經(jīng)過(guò)前面幾門(mén)副科的失敗,我忽然有了背水一戰(zhàn)的凄涼?粗嚲,我就在想:堅(jiān)持就是勝利,可是最后一個(gè)感嘆號(hào)我卻怎么也讀不出來(lái)。真的,好孩子從來(lái)不講假話。

  政治老師說(shuō),初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn);語(yǔ)文老師說(shuō),上了初中,就該丟掉你們的那些老夢(mèng)了。我在下面聽(tīng)著,好端端地就突然累了。重點(diǎn)班中,高手云集,絕非等閑之輩。上了初中,我才真正體會(huì)到什么叫“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。在這里,我真有點(diǎn)不思進(jìn)取了,我再也不覺(jué)得自己優(yōu)秀了,我越來(lái)越懷疑自己的能力,僅存的那點(diǎn)自信,也被別人信心十足的目光,損得體無(wú)完膚。把中學(xué)當(dāng)作一個(gè)新起點(diǎn),拋開(kāi)過(guò)去的一切向前看,不許回頭。我茫然地站在這個(gè)人生的交叉口,在大霧中迷失了方向,左邊?還是右邊?……

  爸爸說(shuō),你要給我進(jìn)入全班前三名,媽媽說(shuō),你太不用功了,別人為什么能夠考得那么好?為什么?我也不知道。我不想讓他們失望。但是,事不如人料,雖然我盡力了。也許他們不知道,他們對(duì)我期望越大,我身上的包袱就越重。我每天背著那無(wú)形的包袱,感到腰酸背痛。我想把它扔掉,心一橫,“不是第一,就倒數(shù)第一。”可每當(dāng)我看見(jiàn)父母在對(duì)我微笑,我就無(wú)法釋?xiě)。不幸的是,我既不是第一,也?dāng)不了倒數(shù)第一。我突然想起在某本書(shū)上看到過(guò)的一句深刻的話—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的.,我在話里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂。

  我是一名初中生,自小學(xué)三、四年級(jí)之后,我好像很少造句了,可如今,我卻又造了無(wú)數(shù)個(gè)類似于“周?chē)娜四樕系奈⑿κ钦嬲膯?”的句子……我想著這些句子很無(wú)奈。正如那首歌里唱的“我最近有點(diǎn)煩、有點(diǎn)煩……”煩的我躺在床上,望著外面漆黑的夜空,輾轉(zhuǎn)近乎失眠。我想,或許我應(yīng)該學(xué)學(xué)阿Q吧,可是我做不到。

  夜深了,不知哪兒未眠的小鳥(niǎo)在外面啼叫:“無(wú)奈,無(wú)奈……”劃破了整個(gè)夜空。

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