和初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的和初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和初中作文1
媽媽出差了，要過四、五天才能回來(lái)。第二天早晨，我想媽媽了，就給她發(fā)了一個(gè)短信，說(shuō)自己很想念她，叫她一路保重身體。沒想到媽媽馬上回電了，在電話里很激動(dòng)，大聲說(shuō)：“孩子，我覺得自己是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)懂事的女兒�！闭f(shuō)完，媽媽竟然在電話的那頭哽咽了。 我突然愣住了，不知道說(shuō)什么好，也不知道自己怎么掛的電話。還沒等我反應(yīng)過來(lái)，媽媽的短信來(lái)了：“孩子，你長(zhǎng)大了，你懂得關(guān)心別人了�！编蓿瓉�(lái)是這樣！
其實(shí)，一直以來(lái)，我都自認(rèn)為是一個(gè)聽話的乖孩子，當(dāng)然，爸爸媽媽也都這樣認(rèn)為。在心里我佩服爸爸媽媽，也尊重他們?yōu)槲宜龅倪x擇。我接受著來(lái)自父母和長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，我被包裹在家人濃濃的愛意里。我做著自己想做而父母也認(rèn)為正確的事情，我得到了自己期望也認(rèn)為是應(yīng)該得到的一切。我努力學(xué)習(xí)，享受著幸福的生活。每當(dāng)媽媽開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“難道你就沒有為成長(zhǎng)在我們這樣民主的家庭里感到幸運(yùn)嗎？”我總是自豪地說(shuō)：“那因?yàn)槲衣犜拞h！這樣的`孩子誰(shuí)不愛？” 媽媽這次出門，我猛然間長(zhǎng)大了。在空蕩蕩的家里，我第一次真正讀懂了朱自清《背影》中穿著長(zhǎng)袍的父親笨拙地爬過高高的月臺(tái)為孩子買水果的那份父愛，第一次真正理解了《媽媽喜歡吃魚頭》中一次次對(duì)孩子說(shuō)“媽媽喜歡吃魚頭”的那個(gè)媽媽的良苦用心。
我品味著文學(xué)世界中父母親們的舐犢之情，體悟著孩子對(duì)父母親的拳拳之愛，咀嚼著現(xiàn)實(shí)生活中父母細(xì)膩而深沉的關(guān)懷和撫慰。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是啊，十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大，從父母那里獲得的愛應(yīng)該從今天起懂得回報(bào)�，F(xiàn)在我知道，爸爸媽媽其實(shí)也渴望孩子對(duì)他們表達(dá)情感，而且他們一旦“接收到了”孩子對(duì)他們的愛，會(huì)表現(xiàn)得像孩子一樣開心。愛他們就要學(xué)會(huì)表達(dá)，可以為進(jìn)門的媽媽拿雙拖鞋，為電腦前工作的爸爸捶捶背，把自己對(duì)父母的愛換成動(dòng)聽的語(yǔ)言、美好的歌聲獻(xiàn)給他們。
和初中作文2
莎士比亞說(shuō)過，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑圩x書，更愛讀歷史書。不過，別看我現(xiàn)在對(duì)歷史書愛不釋手，我讀第一套歷史書籍的時(shí)候可謂是“一波三折”。
五歲時(shí)，媽媽為我買了第一套歷史書籍：《中華上下五千年》。那時(shí)候的我，偏愛于童話、神話之類的書籍，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《中外神話故事》等等。我一看媽媽幫我買了一套與童話、神話風(fēng)馬牛不相及的歷史書，小小的眉毛立馬打了個(gè)死結(jié)。
媽媽見我這般神情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“讀《中華上下五千年》可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，讓你了解我們中華民族的'歷史……”我被媽媽感動(dòng)了，捧起《中華上下五千年》讀起來(lái)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)歷史故事并非我想象的那般枯燥乏味，相反，有些章節(jié)甚至比那些異想天開的童話更加精彩紛呈。雖然我開始對(duì)歷史類書籍有了興趣，但仍舊是走馬觀花，不求甚解。
一眨眼，一年過去了，那套《中華上下五千年》被我囫圇吞棗地看完了。我興高采烈地向媽媽報(bào)告了這個(gè)好消息。
媽媽聽了我的話，笑著說(shuō)：“看完了？好，我來(lái)考考你。我國(guó)從哪年開始有確切記年？”
“這個(gè)……我不太清楚。”
“那么哪一年我國(guó)與俄國(guó)簽定了《尼布楚條約》？”
“是……是公元……”我支支吾吾的，一臉沮喪。
“最后一個(gè)問題，孔子在哪一年出生？”
“在公元前……公元前……”我還是答不上來(lái)。
媽媽見我一問三不知，不僅沒有氣惱，反而笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，回去繼續(xù)讀吧，記住，讀書可不能一掃而過，而要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，特別是歷史書，把重要的事情記下來(lái)�！�
就這樣，一套《中華上下五千年》，我一讀便讀了好幾年。直到我上小學(xué)那年，我才終于達(dá)到了媽媽的要求。
讀完《中華上下五千年》后，我真切地感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。書上那一個(gè)個(gè)英雄人物的光輝事跡感染了我，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
和初中作文3
說(shuō)起小升初，真讓人難以忘懷！
20xx年7月份，我與媽媽來(lái)到這所中學(xué)，烈日炎炎，熱的人滿頭大汗，可我們都在靜靜等待著考試，不知過了多久，終于輪到我了，我緊張極了，看著和藹的老師，卻怎么也說(shuō)不出話來(lái)，然后我調(diào)整心態(tài)，對(duì)答如流，終于過了面試。
面試后面是第一次考試，數(shù)學(xué)卷子發(fā)到手上，白的刺眼，題都是一些我從沒見過的，我心里咯噔一聲，哎，怎么辦呢。我知道必須考好點(diǎn)，才對(duì)得起媽媽，于是我硬著頭皮把卷子做了，到最后，我數(shù)數(shù)空題，天哪，足足9分，我又胡亂填了幾個(gè)可靠點(diǎn)的數(shù)，便忐忑不安的把卷子交上了。到第二場(chǎng)語(yǔ)文考試，我以為又是什么難題，卻發(fā)現(xiàn)是一篇作文，嘿，我作文最拿手了。我高興極了，小心翼翼的寫上題目，心里想：我一定要把數(shù)學(xué)的`分彌補(bǔ)回來(lái)！于是我極其認(rèn)真地寫上了作文，隨著一陣鈴聲響起，考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，走出考場(chǎng)。
見我走出來(lái)，媽媽沖上來(lái)問道：考得怎么樣？我皺著眉頭：數(shù)學(xué)有點(diǎn)難，不過語(yǔ)文還行，是篇作文。媽媽見我這表情，也不再說(shuō)話了。
第二次考試，學(xué)校打電話通知我去，我心里還胡思亂想：會(huì)不會(huì)打錯(cuò)了？到了考試地點(diǎn)，確定有我時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。這一場(chǎng)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都很難，我忐忑不安地做完了卷子。交上卷子，周圍同學(xué)都在對(duì)題，我也忙豎起耳朵聽著：誰(shuí)被逼上梁山？劉備。屁，那是三國(guó)演義！宋江吧。不不，應(yīng)該是武松。聽了這些話，我心里更沒底了。一出考場(chǎng)，媽媽遞上個(gè)漢堡包，我趕緊抓住大口嚼起來(lái)。
到了通知那天，遲遲不見有電話打來(lái)，我慌了，坐在屋里不敢出去，媽媽也面色嚴(yán)峻，我見氣氛沉重，借口出去找東西，待我回來(lái)只見媽媽眉開眼笑，媽媽告訴我：你考上了。我一屁股坐下來(lái)，如釋重負(fù)。
這就是我和小升初的故事，真的是畢生難忘啊。
和初中作文4
XX年01月21日 星期五 天氣：晴
20xx年得壹天，我在科學(xué)院做實(shí)驗(yàn)時(shí)。突然，電話鈴響了，我來(lái)到我發(fā)明得自動(dòng)電話機(jī)前瞧了瞧，噢！原來(lái)是從和銀河系相隔幾千光年得綠色星系打來(lái)得。我剛接起電話就聽到壹個(gè)熟悉得聲音“嗨，我是hj博士，我得時(shí)空飛機(jī)已經(jīng)打開大門了，你快來(lái)，我們?nèi)タ次磥?lái)水果、蔬菜展覽。”說(shuō)完就掛了電話。我迫不及待地坐上星系飛船，來(lái)到了綠色星系。
我慢悠悠地降落在了代碼是“12345678”得星球上。我走下飛船，第壹眼就看見了壹座實(shí)驗(yàn)大廈，實(shí)驗(yàn)大廈上停著壹條巨型時(shí)空飛船。我趕忙跑上大廈，看見了hj博士，我正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，還沒等我說(shuō)出口，hj博士就把我拉上了飛船。瞬時(shí)，飛船兩側(cè)閃出了兩道白光。過了壹會(huì)兒，飛船就降落在了壹個(gè)半圓形建筑物前，我走出飛船，看見上面有壹個(gè)牌子，
上面寫著壹句英語(yǔ)，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不是很好，所以只認(rèn)出了兩個(gè)單詞“fruit”和“vegetables”，他們分別是“水果、蔬菜”得意思，可第叁個(gè)單詞就把我給難住了，經(jīng)過hj博士得翻譯，我知道了，這原來(lái)是“展覽”得意思，我走進(jìn)展覽廳得壹層，看見到處都是奇形怪狀得東西。忽然，我看見了壹些“餅干”，我連忙拿起壹個(gè)塞到嘴里，��！真好吃，五香具全、里嫩外脆。壹不留神，我被壹個(gè)東西絆倒在地，我迅速爬起來(lái)，往地下壹看，這是什么？又長(zhǎng)又細(xì)，還散發(fā)著香味。我順手摘了壹個(gè)，就往第貳 層走。來(lái)到第貳 層，這里和第壹層大不相同，到處都是樹木，還有許多導(dǎo)游機(jī)器人呢！我急忙把hj博士以前送給我得“金卡”拿出來(lái)，塞進(jìn)壹個(gè)機(jī)器人得手里，那個(gè)機(jī)器人就開始做我得導(dǎo)游了，它先把我領(lǐng)到了樹林里，給我摘了壹個(gè)果子，我拿著果子左瞧瞧、右看看，終于發(fā)現(xiàn)了壹個(gè)小按扭。我剛按下去，果子就自動(dòng)分成了兩塊、叁塊、四塊……我怕它變沒了，急忙再按了壹下按扭，果子就停止了分割。接著，它又帶我參觀了許多東西。
我戀戀不舍地離開了蔬菜展覽館，發(fā)現(xiàn)hj博士已經(jīng)在等我了，我急忙和hj博士壹起回到了代碼是“12345678”得星球，我自己轉(zhuǎn)乘星系飛船，回到了地球。
和初中作文5
初中三年，我收獲了許多知識(shí)。同時(shí)，我也遇見了一位優(yōu)秀的班主任——胡映斌老師。
無(wú)論是刮風(fēng)下雪，他總是早早地來(lái)陪我們?cè)缱x；無(wú)論是過年過節(jié)，他總是最后一個(gè)離校，第一個(gè)到校；無(wú)論前行的路有多艱險(xiǎn)，他總是陪伴在我們左右。而某段時(shí)期，他也幫我走出了困境。
那是初一下學(xué)期，我因?yàn)榉N種原因，與寢室其余五人鬧矛盾。影響了心情也影響了成績(jī)。那段日子，我總是哭，看書的時(shí)候也經(jīng)常走神，胡老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，在一節(jié)體育課前，把我叫去了辦公室。
一進(jìn)辦公室，便看見胡老師坐在椅子上，表情十分嚴(yán)肅。我開始緊張起來(lái)。我走到他的辦公桌旁，低著頭不敢出聲。老師開始說(shuō)話了。他問我是不是與寢室鬧矛盾了。我沒有回答，依然低著頭。他又接著詢問，我依然不敢回答。他思索了一會(huì)了，便開始問我各種問題。然后，他轉(zhuǎn)了方向，開始關(guān)心我，給我講道理。我再了壓制不住內(nèi)心的難過，開始流淚。老師的語(yǔ)氣一直很溫和，讓我十分感動(dòng)。他讓我再一次感受到了溫暖。
那次談話后，我也試過調(diào)整，但總是無(wú)法改變，心情依然糟糕。為此，他又找我了幾次話，我的心情開始有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，心中的壓力一點(diǎn)點(diǎn)被解下。
后來(lái)，他又找了其余五個(gè)人談話，為我們化解矛盾。就這樣，胡老師一次次悉心的教導(dǎo)下，我們重新拾回了友誼。
在后來(lái)的日子里，胡老師也幾次幫我解除困惑，讓我在迷茫中重新找到了前行的方向。在我面對(duì)困難想要放棄時(shí)，他的話語(yǔ)總是鼓勵(lì)著我；在我陷入孤獨(dú)想要哭泣時(shí)，他的話語(yǔ)總是溫暖著我；在我取得成功想要炫耀時(shí)，他的話語(yǔ)總是提醒我。在我初中三年的時(shí)光里，他的每一句話都深深的影響著我。
我也曾經(jīng)抱怨過他。但想到他所做的一切都是為了我們，為了這個(gè)三班，我便深深的感動(dòng)了，也為了自己的'抱怨而羞愧。在這樣的一位無(wú)私、勤勞、盡職盡責(zé)的老師面前，我有什么資格抱怨，有什么資格不滿呢？
初中三年，我為能遇到這樣一位優(yōu)秀的班主任而自豪，而快樂。今后的日子里，胡老師的話語(yǔ)將依然影響著我。
即將畢業(yè)，我只想對(duì)胡映斌老師說(shuō)一句：“謝謝你，老師！”
和初中作文6
每人都有一雙手，我的老師也有一雙溫暖的手，當(dāng)我們剛步入學(xué)堂時(shí)，老師的手就開始呵護(hù)我們，保護(hù)我們。當(dāng)我摔倒時(shí)，老師用她那雙寬大的手，把我攙扶起來(lái)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師用她的手撫摸著我的頭鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。因?yàn)橛辛死蠋煹氖郑刮矣辛艘粋�(gè)很好的人生開頭。
我的老師，有一雙大大的眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我們?cè)谙旅嬷v話，老師用眼睛看了過去。我清楚的知道，老師的'眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇狠，而是等待與寬恕，于是，我懂了老師的意思，便不再講話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
如果我做好了作業(yè)，老師會(huì)用親切的話語(yǔ)說(shuō)：“很好，這次正確率比以前高了，繼續(xù)保持下去�！眴螁渭兗兊膸讉�(gè)字，卻給了我很大的鼓勵(lì)，使我有了上進(jìn)心，會(huì)一直保持下去。
我不僅有一個(gè)愛生如子的好老師，我還有一位德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)，我和她是一對(duì)很要好的同學(xué)，是學(xué)習(xí)上的合作伙伴，更是生活中不離不棄的好伙伴。
她樂于助人，每當(dāng)我有不會(huì)的題目向她請(qǐng)教時(shí)，她都不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而推托或是責(zé)罵。她總是那么地直爽，熱情地幫我解決，講解題目，這一點(diǎn)并不是所有同學(xué)都具備的。
她很勤奮，在學(xué)習(xí)上我倆也可以算是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，無(wú)論老師布置什么任務(wù)，她都積極完成，并且做得是保質(zhì)保量，讓同學(xué)們看了都對(duì)她產(chǎn)生了羨慕之心，這也是我不及的地方。作為班干部的她，能夠以身作則，工作獨(dú)立性很強(qiáng)。
同學(xué)都說(shuō)她是一只逆風(fēng)起飛的雛鷹，這源于她的家庭，兩年前她媽媽不幸出了車禍，她雖說(shuō)年紀(jì)很小，但也從此擔(dān)負(fù)起了照顧媽媽的責(zé)任，每天上學(xué)前她要起很早幫媽媽準(zhǔn)備早飯，自己的早飯只得在上學(xué)途中解決。放學(xué)回家后她依然先照顧好媽媽的飲食，然后收拾好家里，再完成自己的而學(xué)業(yè)。在這種情況下，她還那么堅(jiān)強(qiáng)，依然用微笑面對(duì)困難，用信心完成學(xué)業(yè)。因此她也被評(píng)為杭州市第十屆“奮飛獎(jiǎng)”。
有這樣的老師，有這樣的同學(xué)，讓我感到生活有了目標(biāo)，感謝老師對(duì)我的諄諄教誨，感謝同學(xué)對(duì)我的絲絲關(guān)懷，真心希望和你們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造屬于我們自己的燦爛明天。
和初中作文7
一顆種子，一份愛會(huì)經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力，把泡影變成希望，帶來(lái)一片新綠。
——題記
幼時(shí)的我，看著電視里的仙女播下一粒種子，一揮魔棒，參天大樹便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板間貧瘠的土地里埋下了一顆核桃，等待奇跡的發(fā)生。
再回到外婆家的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)讀《哈利波特》的少年。走在白墻灰瓦的青石板巷口，有陌生，有熟悉——一切都已被時(shí)光的車輪碾壓。來(lái)到熟悉的老房子前，只見泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見“歲歲平安”幾個(gè)字，卻已掉了些邊角。黃金葛藤爬滿了雕花的門窗，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻，散發(fā)一絲的慵懶。鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌散著外婆當(dāng)年釀的豆瓣清香。小院依舊像記憶中一樣，黑白兩色，樸素清淡，但外公外婆卻變了，余暉投射在他們古稀的`銀發(fā)上，反射出一層霜光，身旁的一根拐杖陳舊卻有力量……
突然，交錯(cuò)的青石板間，一抹綠躍入我的眼簾——幾條枝椏掛滿了綠葉，雖然還不茁壯卻已生機(jī)盎然。清晨的陽(yáng)光撫在它的身上，就像剛睡醒的嬰孩，恬靜可愛，又仿佛一株近水龍膽，清澈婉約。這一抹綠在這張黑白的家鄉(xiāng)畫上極力渲染著自己的存在�！爸滥强眯鋯幔俊蓖馄诺脑挻驍嗔宋业腻谙�。只見她坐在屋前的小凳子上，臉上蕩漾著芽苗一般的笑，稚嫩又富有生機(jī)�！斑�記得你種下的核桃嗎？幾年過去，都沒見什么動(dòng)靜，我和你外公都以為它不會(huì)發(fā)芽了，不過我們還是時(shí)常給它撒點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，吧啦著眼睛，指望它什么時(shí)候冒個(gè)小芽呢！”“這可不，都長(zhǎng)得有你離開時(shí)那么高了！”外婆的話音緩緩落下，我卻陷入了沉默。
一顆被兩位閱歷豐富的老人判了“死刑”的種子，經(jīng)過漫長(zhǎng)的守候終于破土，成就了衰老的院子里，一道靚麗的風(fēng)景，凝結(jié)的是老人多么深沉而又綿長(zhǎng)的愛�。∵@棵核桃樹，不就是我的化身嗎？在他們眼中，也許我從未曾離開！
我拿出手機(jī)拍下這棵核桃樹，還有樹下的老人，收藏起這片希望的風(fēng)景，愛的風(fēng)景，入心的風(fēng)景。
和初中作文8
輕柔的風(fēng)追逐著點(diǎn)點(diǎn)的蟬聲，螢火蟲圍著樹兒跳起了篝火舞，月兒懶散地值著夜班，皎皎銀輝使草垛上覆上了一層若有似無(wú)的輕紗，遠(yuǎn)處麥田里幽幽傳來(lái)麥子的清香，恬靜而美好……我靜靜地聆聽著，感動(dòng)著，真希望，能與你同行。
初相識(shí)，正是少年不知愁滋味，無(wú)心細(xì)品，便只相擦肩，就匆匆走過。
初二了，生活的節(jié)奏越來(lái)越快了，一開始還是簡(jiǎn)單明了，而后，便快了，快了，即將進(jìn)入白熱化，我一不留神，便重重地栽在了這個(gè)大舞臺(tái)上，我強(qiáng)忍著淚水站起來(lái)，沒過多久。便又跌落。顧不上別人略帶詫異的目光，飛一般的逃離了這個(gè)舞臺(tái)。
與你重逢便是那時(shí)吧。
暗紅色的桌布，暗淡的燈光，幽暗的天空與那一杯苦澀的咖啡，我趴在桌上，聽著你熟悉的旋律，仿佛是童年夏夜的曲調(diào)，純凈而悠遠(yuǎn)。
點(diǎn)點(diǎn)綠光踏訪著風(fēng)的足印，樹，在靜謐的夜里失去了輪廓，月光并不大明朗只稀稀地倚在軟綿綿的草垛上，麥子在愉快的翻卷著猶如波浪層層疊疊，順帶捎來(lái)了屢屢麥香，知了卻不識(shí)時(shí)務(wù)地聒噪起來(lái)，它賣弄著，給這個(gè)安謐的夜添上幾絲喜氣。
一切都如我童年所見，疏疏的，淡淡的，平凡中是一份恬靜的美好，沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有失敗，沒有失落，假如時(shí)光可以倒流……
此時(shí)，你卻堅(jiān)定地否決了我的這個(gè)想法，你說(shuō)：“為什么，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱墮落……”
我不禁再次打量自己，確實(shí)，為什么遭受了挫折就消極逃避，我如此放縱自己，不就是自取滅亡嗎？古代先哲們也不是有過潦倒困苦的境地嗎？試看太史公遭受宮刑而著《史記》孔子拘于陳蔡之間而撰《春秋》，文王拘于羨里而演《周易》，我的.挫折與他們相比不過九牛一毛，滄海一粟，我為什么不可以重新站起！
我決定，我要帶上你的祝福，你的鼓勵(lì)，你的告誡重回初二的舞臺(tái)。展示新的自己。
和你同行，我尋回了童年的純真美好，重新站起的勇氣，和你同行，我尋回了真正的自我，我愿永遠(yuǎn)和你同行！
和初中作文9
大家都知道，時(shí)間是非常寶貴的，用金子也買不回來(lái)1秒的時(shí)間。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這些諺語(yǔ)都是告訴我們時(shí)間多么寶貴，下面就讓我來(lái)給你講講我和時(shí)間賽跑的故事吧。 有一次，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候和時(shí)間比賽，比賽的內(nèi)容是看我和魏知三誰(shuí)先寫完1號(hào)語(yǔ)文作業(yè)本。 比賽開始了，我們兩個(gè)都全神貫注的投入到比賽中。漸漸地我的手快了起來(lái)，我瞄了同桌一眼，他才在寫第三個(gè)字，而我已經(jīng)在寫第五個(gè)字，經(jīng)過一段時(shí)間的比賽，最后是我贏了，我真開心！ 事后，我在心里琢磨，時(shí)間真的.不能浪費(fèi)，我們永遠(yuǎn)也不能找回昨天、從前，時(shí)光一去不復(fù)返。所以我要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)大好時(shí)光。 記得小時(shí)候讀過文嘉寫的那首詩(shī)——《明日》，“明日
復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎�！� 所以從今日做好，不要等待明日！
還記得我們小時(shí)候，每當(dāng)我們做了一件好事被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)，“好孩子，你終于長(zhǎng)大了！”可是，當(dāng)我們被爸爸媽媽這樣表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你有沒有想過，雖然我們受到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，可是時(shí)間卻已慢慢流逝，不再會(huì)有快樂的童年了。
你有沒有想過，等你長(zhǎng)大了，在回憶起以前的美好時(shí)光，會(huì)覺得以前是多么美好，多么幸福，但你想再次回到那個(gè)時(shí)光的時(shí)候，卻再也沒有可能了。 我們?cè)谛r(shí)候總會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)大以后要怎樣，卻沒有覺得現(xiàn)在的時(shí)光有多么美好，現(xiàn)在的生活，如果一旦失去，就不會(huì)再有了。我現(xiàn)在也快要長(zhǎng)大成人了，雖然我面臨著很多的問題，但是，我們的父母也慢慢地變老了，時(shí)間流逝，所有的事情都會(huì)改變，雖然你還和昨天做著同樣的事，可它已經(jīng)不再是昨天了。
所以，我們從現(xiàn)在開始，就要和時(shí)間賽跑，所有人聽了都會(huì)有疑問：怎樣和時(shí)間賽跑呢？我來(lái)告訴你，從現(xiàn)在起，從你還沒有長(zhǎng)大成人起，每天做比別人更多的事情，試著要讓自己超過別人，不要總停留在同一個(gè)位置，這樣做習(xí)慣了，你就會(huì)覺得它帶給你的作用是持之以恒的，也是讓你受益匪淺的。
和初中作文10
新生入學(xué)，老生畢考，這讓我又想起過去一段既荒唐又迷茫的歲月，像刻在石上的碑文，抹去其上時(shí)光積存的塵土，字跡依然萬(wàn)般清晰。
初二臨近期末，所有人對(duì)于初三既競(jìng)爭(zhēng)又期待，學(xué)習(xí)的氛圍日益濃重，老師嚴(yán)肅的臉像亙古不變的雕塑，一天天在講臺(tái)上出現(xiàn)。我坐在第二排，強(qiáng)撐著千斤重的雙眼皮，裝作認(rèn)真聽講，余光卻飄到窗外的鳥上，那只灰鳥靈動(dòng)地在屋檐上跳來(lái)蹦去，不時(shí)還張開翅膀飛上一會(huì)兒，又停住不動(dòng)，我看了半晌，它似乎覺得那地方?jīng)]什么好玩兒的，撲棱棱飛向天邊。天邊的云層堆成一個(gè)個(gè)小島，在無(wú)邊無(wú)垠的海面上緩慢飄動(dòng)。鳥像是飛到了島上，反正我再看不到它了�！鞍�，我要也會(huì)飛就好了�！比绱讼胫�
此時(shí)同桌突然推了推我，我收回視線，猛然發(fā)現(xiàn)老師正看著我。同桌小聲提醒：“第17題�！蔽伊巳坏膱�(bào)答案。至此，我腦海中的飛鳥不見了。眼前像糊了層厚厚的墻壁，上面寫滿了ABCD的和一元二次。
課后，同桌問我：“你怎么老是走神兒，而且一副下一秒就要睡著的樣子。作業(yè)再多也不至于把你變成熊貓吧。”我笑著回答說(shuō)：“秘密�！�
日常的11點(diǎn)鐘，我把好不容易趕完的作業(yè)扔到地上，熄了燈，打開手機(jī)和滿滿小說(shuō)的軟件。窗外已沒有燈亮著了，連我這盞也熄了，世界像沉入一片大海一樣漸漸遠(yuǎn)離了光。我確實(shí)變成了一只飛鳥，鉆進(jìn)溫暖的小島飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的'新奇溫暖的故事里。那里有妖精、鬼怪、人魚和國(guó)王；有忠誠(chéng)的友誼，有凄美的愛情，還有溫馨的親情。只是眼睛的酸澀，身體的疲憊，一直將我拽離。天際漸亮，世界又浮出海面，我憎惡地看了臉太陽(yáng)，知道自己又要開始平淡勞累的苦悶生活。我終于才閉上眼睛任由靈魂，沉沉睡去。
故事的結(jié)局，既沒有睿智的老者點(diǎn)醒。也沒有殘忍的巫婆詛咒。我在一種必定的時(shí)間醒來(lái)，繼續(xù)走這條平淡的路。
虛幻的世界，對(duì)一個(gè)不擅交友，敏感多疑的青春期少女來(lái)說(shuō)，是一個(gè)富有吸引力的避風(fēng)港。然而，許久之后，她總會(huì)明白，飛鳥在飛行遙遠(yuǎn)路程之后也會(huì)感到厭倦和疲憊。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的巨大落差最終會(huì)迫使她選擇其中一條道路。
我處在現(xiàn)實(shí)的世界，所以我還可以懷念。
懷念飛鳥海洋和飄在海上的孤島。
和初中作文11
看著樹葉上漸漸沉淀出的鵝黃，天空中越來(lái)越多的風(fēng)箏。我陪伴在年幼的妹妹身邊看書。不遠(yuǎn)處有年輕的老師領(lǐng)著孩子們做游戲。我想起了那句用來(lái)歌頌老師的千古名句，想起了陪伴我三年的老師。
溫和善良的戴小晴老師；能言善辯的劉靜老師；盡職盡責(zé)的鄧立奇老師；精靈古怪的周裔國(guó)老師；還有風(fēng)趣幽默的涂杰老師……
三年的同甘；三年的共苦；三年的磨合；我們沒有擦出火花，卻擦出了一個(gè)個(gè)溫暖的故事。
涂杰老師的父親病重時(shí)，涂老師依舊堅(jiān)持給我們上課，但他帶來(lái)的不是悲傷而是歡樂，像往常一樣的歡樂。盡管父親的病重到后來(lái)的逝世，給他帶來(lái)了不可估量的打擊，但他還是整頓好了心情，用微笑面對(duì)我們，用熱情帶動(dòng)我們。
我想起了那首歌：“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是哪老師的目光。一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥。融合了父母的.厚望，深深地映在我的心上！”
“生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光。一半有太陽(yáng)的熱情，一半有月亮的柔腸，聚集了日月的光彩，把成長(zhǎng)的道路照亮�！�
三年，可以說(shuō)我是沐浴在戴老師的目光下成長(zhǎng)的，它們時(shí)而柔和，時(shí)而急促，時(shí)而欣慰，時(shí)而溫怒。
初一，滿懷熱情，飽含自信踏入校門卻因?yàn)橥接邢敕▍s不努力，導(dǎo)致自己漸漸消沉，戴老師用她的目光鼓勵(lì)我，不止一次的找我談心，她希望我可以振作起來(lái)，做回那個(gè)陽(yáng)光快樂的女孩，可是我卻很抵觸她，我總認(rèn)為她是在責(zé)備我。直至那次。
期中考試后，分?jǐn)?shù)很不理想，我為了不受父母的責(zé)備而謊編成績(jī)，父母發(fā)現(xiàn)后對(duì)我很失望，不停的斥責(zé)我，你找我談話時(shí)，卻只是笑著談到此事，而后又輕描淡寫的略過，你只是說(shuō)：“不論你是第一名，還是最后一名，你都是你爸媽的女兒，你爸媽所失望的不是你的分?jǐn)?shù)而是你撒了謊，你要加油，不負(fù)所有人對(duì)你的期望。”
也許在老師教過的千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子中，我不過是那千萬(wàn)分之一，或許老師也不會(huì)記得那些讓我刻骨銘心的話。但是我還是感謝您老師，感謝您陪伴我走過的一千零八十多個(gè)日日夜夜和您毫不保留的付出。
一片玉瓣是一滴生命，剝落了生命你召來(lái)了燕語(yǔ)和鶯嘀。
一滴蠟燭液是一絲燭光，舍棄了自己你照亮了道路和心靈。
和初中作文12
未來(lái)的地球是一個(gè)未知的世界。
可能會(huì)發(fā)生很多的事。
未來(lái)可能會(huì)出一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的超人，或一個(gè)個(gè)闖了很久，花光了自己的所有精力和時(shí)間，才成為在地球有立足之地的富有人士。
中國(guó)可能成為世界的中心，很多個(gè)國(guó)家都要和我們結(jié)盟，讓那些反抗我們的國(guó)度都倒在腳下。
那時(shí)可能會(huì)發(fā)生世界戰(zhàn)爭(zhēng)，各個(gè)國(guó)家開始相互搶奪地球上不多的資源，大家都奮不顧身，哪怕大家精疲力竭也都不卑不亢。
以后的樓房可能會(huì)有四五百層，最高的可能有一千多層，里面什么東西都有，就像一個(gè)小型的世界，包羅萬(wàn)象，只要你想得到的，都能在大樓里尋找到。
未來(lái)的衣服也會(huì)聽你的話，就像一個(gè)智能的機(jī)器人，也就是說(shuō)這樣的衣服你只需要買一件就可以了，因?yàn)檫@種衣服可以根據(jù)你的需要變成各種各樣的衣服，像西服，禮服，裙子等。臟了怎么辦？只要你說(shuō)一聲“變干凈”，衣服就會(huì)變得潔凈如新，這樣你就自然用不著買別的衣服啦。
到時(shí)候書包也會(huì)聽你的，這種書包能隨時(shí)變換不同的顏色來(lái)照應(yīng)你的'情緒變化，還能將雜亂的課本自動(dòng)整理好，這樣我們的書本也能保存的完好啦。
在未來(lái)，人們也許會(huì)越來(lái)越離不開機(jī)器人，這些機(jī)器人會(huì)滿足人們大部分的需要，它們可以幫我們買菜，幫我們做飯洗衣服等。但是機(jī)器人也可能會(huì)變得越來(lái)越智能，比如說(shuō)機(jī)器人也會(huì)有自己的想法，那時(shí)候機(jī)器人會(huì)擺脫人們的束縛，在社會(huì)上擁有自己的獨(dú)立地位，隨著時(shí)間的推移，人類和機(jī)器人難免會(huì)發(fā)生一些摩擦，導(dǎo)致人類和機(jī)器人戰(zhàn)爭(zhēng)。
不久的中國(guó)可能會(huì)很富有，那是因?yàn)橹袊?guó)探險(xiǎn)隊(duì)在深海找到了無(wú)盡的財(cái)富，這些財(cái)富就分給了一個(gè)又一個(gè)貧困的家庭。
未來(lái)人們也可能會(huì)早已不在地球上生存了，因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的，人們就搬到火星上去繁衍生息
總之地球的未來(lái)由人類自己創(chuàng)造，那些未知的奧秘都由人類自己去探索。
和初中作文13
每當(dāng)鮮花盛開的季節(jié)，蜜蜂總是辛勤的到百花叢中飛來(lái)飛去采花釀蜜，但它從沒一點(diǎn)怨言。因此，人們�？洫�(jiǎng)蜜蜂勤勞。不勞而獲的蒼蠅聽見人們夸獎(jiǎng)蜜蜂，心里十分嫉妒。平常沒事它總在想：為什么人們總是贊美蜜蜂，卻人不提起我，而且還用蒼蠅拍狠狠的拍打我們呢？蒼蠅很不服氣，于是，它決想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)蜜蜂。有一天，蒼蠅在蜜蜂鄰居。它發(fā)現(xiàn)一大罐蜂蜜，便大口大口的吃起來(lái)，蒼蠅吃飽喝足了便扇動(dòng)翅膀想準(zhǔn)備帶些回家吃，于是把蜂蜜一點(diǎn)一點(diǎn)的往身上粘，自己覺得差不多了，便想起飛。可是用盡了全身的力氣，怎么也飛不起來(lái)。只能待在那兒等著救星的出現(xiàn)。原來(lái)蜂蜜太黏了，把蒼蠅的身體牢牢的粘在桌子上。這時(shí)才知道自己太貪心，被粘在了桌子上，急得掉下了眼淚。他自言自語(yǔ)到：“要是沒有人來(lái)救我，我就只好等死了......這時(shí)恰巧一只蜜蜂飛來(lái)，蒼蠅介是遇到了大救星，大聲喊：“蜜蜂，蜜蜂，快救救我�！泵鄯淇戳丝瓷n蠅氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)讓你那么饞！
”蒼蠅說(shuō)：“唉！
人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g你，而想害我，你要是不告訴我，我死不瞑目！
”蜜蜂說(shuō)：“因?yàn)槲覟槿藗儙?lái)了香甜可口的蜂蜜，而你會(huì)傳播疾病，危害人們的健康......人們當(dāng)然討厭你了，把你們消滅那也是你罪有應(yīng)得！
”蒼蠅還想再狡辯幾句，只見一個(gè)大大的蒼蠅拍落在了蒼蠅身止，這只可惡的`蒼蠅就斷了氣，而勤勞的小蜜蜂依舊在人們的贊美聲中忙忙碌碌的工作著......名師點(diǎn)評(píng)：老師看了你的文章，想起了小時(shí)侯課本上的一句話：美，不光在外表，而要看它能不能為人民服務(wù)！
“蜜蜂”和“蒼蠅”，兩個(gè)外表相差無(wú)幾的小昆蟲，人們對(duì)它們的態(tài)度卻是天壤之別。文章中這只“蒼蠅”搭上了自己的性命讓自己明白了其中了道理，但未時(shí)已晚。文中的第三自然段，細(xì)致地刻畫出了蒼蠅的動(dòng)作和心理，突出了它的秉性：貪。文章的素材很新穎，能在平凡中道出深刻的道理。從而也告訴了我們，生活就是一本”百科全書“，細(xì)心的人才能讀懂它！
和初中作文14
“光陰似箭，日月如梭。”如今我準(zhǔn)備讀初二了，但是，在這一個(gè)暑假，我想到了當(dāng)年我參加小升初的考試的經(jīng)歷，太令我高興了。
話說(shuō)回來(lái)，我參加小升初考試的時(shí)候，起得特別的早，五點(diǎn)多就起床了。之后，我迅速洗漱，然后我就復(fù)習(xí)了語(yǔ)文（因?yàn)樯衔缈嫉氖钦Z(yǔ)文嘛），大約復(fù)習(xí)了二個(gè)小時(shí)，我就檢查、收拾好東西，直奔考點(diǎn)。
到了考點(diǎn)，我看見我班同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，就連我那個(gè)常常遲到的好朋友小明也來(lái)了，于是，我們趁現(xiàn)在談?wù)勗挘f(shuō)說(shuō)笑。該進(jìn)考場(chǎng)了，監(jiān)考員分好試卷、說(shuō)幾句話，便讓我們答題。
我覺得這些題目都很容易，但我仍然記得老師講過的“淺水淹死人”，所以還是不敢粗枝大葉的。
一天下來(lái)，考試該考的已經(jīng)考完，我們當(dāng)時(shí)都跳了起來(lái)。當(dāng)晚，同學(xué)們?cè)诠珗@里談天說(shuō)地、燒烤、喝飲料、拍照，共同享受畢業(yè)的快樂，互相傾訴六年來(lái)每個(gè)人的酸甜苦辣。
過了幾天，我們便去學(xué)校領(lǐng)錄取通知書。當(dāng)我一打開錄取通知書，就喜笑顏開了——我居然被重點(diǎn)初中錄取，并且還是二中！我拿回家，給家人和親戚看，他們既夸我聰明，又說(shuō)我幸運(yùn)。
那個(gè)晚上，的確是快樂的，全家人為了慶祝我考上了重點(diǎn)初中，媽媽便做了幾樣我最愛吃的小菜，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ネ�，表哥說(shuō)要給我買書……總而言之，這一種感覺是快樂、幸福的.。
正因?yàn)檫@樣，那個(gè)暑假我又去了新疆烏魯木齊、浙江杭州、云南麗江以及上海，我覺得那個(gè)暑假真是好啊！
但是，快樂的時(shí)光是很短暫的。不知不覺中，一個(gè)暑假就是在旅行中過去了。到了9月1日，我該去學(xué)校了。
但是，自從上了初中，我的煩惱越來(lái)越多，爸爸媽媽來(lái)對(duì)我嚴(yán)格了；正因?yàn)檫@樣，我才很想回到小學(xué)，因?yàn)槟翘煺鏍�漫，無(wú)憂無(wú)慮。
“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，好多夢(mèng)正在飛”，我覺得，小升初考試是一個(gè)由童年時(shí)期過渡到少年時(shí)期的一件難忘的事，我將會(huì)永遠(yuǎn)地記住它，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
和初中作文15
十七年前，我悄然來(lái)到這個(gè)世界。對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)不大的驚喜吧。也正因?yàn)槿绱耍瑥哪菚r(shí)起，我也便成了親戚們關(guān)注的焦點(diǎn)。
我的生日兩天后便是植樹節(jié)，所以那天奶奶破天荒地在院子的花壇里種了一顆石榴樹，當(dāng)然是為了紀(jì)念我的降生吧！只是誰(shuí)也為明白當(dāng)時(shí)為什么種的是石榴樹，不是蘋果樹抑或是別的什么，現(xiàn)在回想，可能是當(dāng)時(shí)覺得石榴樹比較好種些吧，而且結(jié)出來(lái)的石榴更容易哄小孩，一顆顆晶瑩剔透的石榴看著就十分誘人，更不用說(shuō)放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗了。
上面這些都是我長(zhǎng)大后的想法了。而我對(duì)于那顆石榴樹的印象最深處是施肥。當(dāng)然不是農(nóng)作物化肥啦，小的時(shí)候耍小便都是隨地解決的，那時(shí)并不懂得注意文明形象什么的，所以每當(dāng)自己有尿意時(shí)都會(huì)給那樹慷慨地獻(xiàn)上自己的童子尿。
也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小樹成長(zhǎng)得十分迅速，而我在父母的撫養(yǎng)下，也茁壯成長(zhǎng)。
等到上幼兒園以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有機(jī)會(huì)看到那顆石榴樹，只是偶爾回奶奶家的時(shí)候會(huì)去摘兩顆石榴吃吃，不管它是否熟了，只是為了吃著玩兒。
當(dāng)我十三歲的時(shí)候，我的身高已經(jīng)超過了樹高，當(dāng)時(shí)我是興奮異常。在我看來(lái)，這絕對(duì)說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)小大人了，父母親得知后也點(diǎn)頭稱是，說(shuō)我確實(shí)是一個(gè)小大人了，以后要更加懂事了。從此，我能自己動(dòng)手去摘石榴了，終于可以自己動(dòng)手做自己想做的.事了。
當(dāng)妹妹降生后，樹上的石榴也大部分進(jìn)入了她的嘴里，一來(lái)我對(duì)石榴也沒了新鮮感，況且大街上隨處都可以買到，我能明顯感覺到她比我“蠻橫”的多，只要她想吃時(shí)，不管樹上有沒有，都得要，無(wú)奈之中，奶奶只好上街去買來(lái)給她吃。我小時(shí)候沒這么好的待遇�；蛘哒f(shuō)我小時(shí)候挺乖的，不會(huì)提出這么無(wú)理的要求吧。
所以，我經(jīng)常對(duì)妹妹說(shuō)你比我幸福，而她還不能真正懂得幸福的含義。我就告訴她，快樂就是幸福。
一顆伴我成長(zhǎng)的石榴樹，讓我們體驗(yàn)到了簡(jiǎn)單快樂的幸福。
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