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彩虹初中作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的彩虹初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹初中作文1
這幾天一向下雨，今日午時(shí)，雨最終停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無聲息地躲了起來。那光芒四射的太陽也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的.跳出云層，把自我的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原先是直的，又過了一會兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽光的照射下漸漸變粗變長。過了一會兒，紅光的兩頭下垂到了低空，構(gòu)成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀！”我心中暗自驚喜。緊之后，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長，雖然沒有紅色鮮亮，但也很可愛。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。之后，綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭先恐后地出此刻天空中。我見過許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因?yàn)榄h(huán)境原因，還沒見過七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒有。這時(shí)，幾朵云飄來，擋住了太陽，彩虹也消失了，我才想起來該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎樣忘了照下來呢
多美的彩虹，它讓我陶醉。
彩虹初中作文2
木棉花又開了,那樣孤獨(dú),那樣寂寞。也許只有此刻——一個(gè)人撐著雨傘，才會有如此辛酸的感覺。
數(shù)月前，我們在這棵樹下立下友好的誓言，燦爛的笑容映在彼此的心間。形影不離成為概括我們的最佳語言。也沒有什么可以欺騙，那是世間最美的畫面。
“矛盾”二字?jǐn)[在我們面前， 視著我們那幼稚的觀念，決定將其推入無底深淵，由于一些說不出的'感覺，彼此的誤會達(dá)到了極限，似乎也沒有什么原因可言。
雖然依舊同行，感覺卻是那么地遠(yuǎn)，她輕易找了另一個(gè)笑臉，與她開始了她們的“亙古不變”。
我終于被丟棄在那個(gè)偏僻的角落，任由淚水肆意地流淌在那悲傷的季節(jié)。我們都在嘗試著改變，卻發(fā)現(xiàn)行程已經(jīng)達(dá)到了終點(diǎn)，雖然未曾說再見，卻已在心中將這段比任何感情都純潔的友誼定格在這木棉花開的季節(jié)。
雨，總愛在我傷心的時(shí)候落下，我一個(gè)人撐著那把記載著那段歡樂的雨傘，也不難發(fā)現(xiàn)旁邊她和她那開心的笑臉，淡淡的憂愁浮上心尖，但又何必去惋惜呢？既然不屬于我。
或許我應(yīng)該適應(yīng)這種生活，因?yàn)槿松臼堑玫檬В鎸χㄩ_花落，春去秋來，我們會顯得那樣的無可奈何。不必再苦苦哀求回到從前了，留些精力去迎接明天的彩虹吧。
彩虹初中作文3
在人生這短暫而漫長的征途中，或許學(xué)習(xí)，能夠讓我充實(shí)；或許運(yùn)動，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見一道題，做了很長時(shí)間也沒左楚拉。媽媽看見了說：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來�！�
回來后，靜下心來，冥思苦想地繼續(xù)做那一道題。又過了許久，媽媽過來說：“孩子，你應(yīng)該考慮換一種思維方法去思考這道題�；蛟S它就能成功呢?"我聽了媽媽的`話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。
還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍(lán)而深秀�！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。
接著，我們就從山腳開始，一步一步地爬著。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動了，于是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此，就安慰我說：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎？你想半途而廢嗎？”經(jīng)過幾番勸解之后，我終于拖著自己，爬上了頂峰。頓時(shí)，我覺得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細(xì)如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍(lán)天，交織在一起，若隱若現(xiàn)......
經(jīng)歷過這件事，讓我更加確信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。并且，風(fēng)雨過后的彩虹會更加的炫彩奪目。
彩虹初中作文4
在蒙蒙的煙雨后，美麗的彩虹就會出現(xiàn)在天邊�！俺喑赛S綠青藍(lán)紫”五彩繽紛。人們看到的都是它的美，可沒有人看到它的悲傷。
正如那微笑背后的辛酸。那無力的笑容你感覺到了嗎？你是否也有這樣的體會，面對著愛你的人，你卻要做出傷害他們的事，你是否會感到無奈。在你那美麗的微笑后，是否隱藏著悲哀。
有時(shí)你或許會想當(dāng)一位天使，因?yàn)槟阆矚g他們的善良�？晌覍幵府�(dāng)一個(gè)惡魔。在今生，我在優(yōu)柔寡斷中度過，常會因?yàn)椤氨Ｊ亍北蝗恕捌圬?fù)”，我已經(jīng)受夠這種生活了。我不懂為何有人會把這種舉動叫“淑女”風(fēng)范，我卻覺得這種生活象坐牢。
偶爾給路人拋去一個(gè)甜美的微笑，會使人會心一笑，看到他們的.笑容自己就會激情高漲，對生活充滿信心。他們會認(rèn)為我是一個(gè)開朗的女生，但沒有人會發(fā)現(xiàn)在我微笑的背后有著怎樣的辛酸故事。也正如人們不曾看到美麗彩虹后的悲傷。
有人會羨慕住在宮殿里的貴族，可在繁華的背后，暗含著家族破滅的危機(jī)。與其整天提心吊膽的過日子，還不如過著快樂的平民生活。“心有多大，舞臺就有多大�！边@是我的老師贈給我的一句話，雖然很平凡，但影響著我的一生。心中有遠(yuǎn)大的理想，努力不懈的追求獲得成功，人們只是羨慕你現(xiàn)在的地位，可沒人知道你的成功是你用汗水換來的。在你成功的同時(shí)，也許會得到家人和朋友的誤解。成功的背后也是無奈的。
在事物美麗的背后，有著不為人知的悲傷，那里隱含著他的辛酸苦淚。
彩虹初中作文5
雷雨過后，燦爛的彩虹與火紅的太陽競爭，太陽從山后升起，彎向藍(lán)天。紅橙、黃綠、藍(lán)紫，各種顏色交織在一起，閃閃發(fā)光，像一座金橋，氣勢磅礴地橫跨在天空。
令人遺憾的
每一次它都消失得如此匆忙，以至于在我們看夠之前，已經(jīng)什么都沒有了。它的輝煌是如此短暫。
短暫的輝煌不能稱之為真正的輝煌！
兵馬俑剛出土?xí)r，顏色鮮艷。但是我們?yōu)槭裁匆┗疑グ菰L他們呢？那是因?yàn)槁裨诘叵露嗄甑谋R俑被挖出來了，接觸到了現(xiàn)代的空氣，所以變成了灰色。所以發(fā)現(xiàn)的兵馬俑有很多是沒有發(fā)掘出來的。人們希望保持自己的輝煌，將來科技發(fā)達(dá)了，還能保留自己的色彩再去挖掘。
很多事情都是這樣的。例如，我這次考試的成功并不意味著我下次不會失敗。我今天的榮譽(yù)不等于一生的'榮譽(yù)。
所以，我現(xiàn)在不喜歡彩虹。因?yàn)樘塘恕?/p>
真正的榮耀是永恒的。
如果你這次考試成功了，你應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取下次取得更好的成績。如果你今天獲得榮譽(yù)，你必須爭取更多的榮譽(yù)。
只是因?yàn)橛行s耀是短暫的，是瞬間的，所以要努力保持，也正因?yàn)槿绱耍瑦鄣仙�、瓦特、居里夫人等等才會脫穎而出，成為舉世聞名的人物。
彩虹是美好的，但每次看到都會想起上面的話，這樣才能把握住身邊榮耀的每一刻。
彩虹初中作文6
風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會越發(fā)的美麗，空氣也會變得清新與涼爽。
“哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角�！蔽掖舐曊f道。不過一會兒，一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層�？墒菦]過一會。
一陣大風(fēng)吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的`家。那時(shí)，我多么想對它說：“蜘蛛�。∧阒里L(fēng)的力量有多么強(qiáng)大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會破的，放棄吧!'
可惜它聽不見，它還是 再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。
人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會見到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。
彩虹初中作文7
天空沒有羽毛的痕跡，鳥已經(jīng)飛走了。墻報(bào)上沒有殘留的影子，但魚已經(jīng)游過去了。燦爛的獎(jiǎng)杯沒有我的笑臉，但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上裊裊升起。
考試成績出來了，我只考了85分，我很難過。在回家的路上，我連頭都抬不起來，心里一直在想那個(gè)大的錯(cuò)誤卷子。這時(shí)，草低下頭，小花彎腰，樹的葉子變黃，天空陰沉，似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。
當(dāng)我愁眉苦臉地回到家時(shí)，我打開房子，媽媽高興地跑來問�！澳憧剂硕嗌俜郑俊薄拔沂裁丛捯矝]說，只是顫抖著，把手上的卷子遞給了媽媽。這時(shí)，媽媽因晴朗、陰沉、滿臉的憤怒，我想現(xiàn)在結(jié)束了，我肯定會被媽媽打一頓。。
媽媽打我的時(shí)候，我生氣地跑回房間復(fù)習(xí)。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當(dāng)我抬頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面正在下雨。窗外的大樹上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上，它很強(qiáng)壯，不會因小小的挫折而受苦。我被堅(jiān)持不懈的精神所鼓舞，想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹”。我必須堅(jiān)強(qiáng)才能克服挫折和困難。所以把書拿出來繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過我的'努力，我最終得了100分。事實(shí)上，考試很簡單。只要你堅(jiān)持下去，困難就會給你。
在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)。一想到風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得自信起來。只要你堅(jiān)持不懈，你的人生就會出現(xiàn)美麗的彩虹。
彩虹初中作文8
一場傾盆大雨后，彩虹穿過天空，就像穿過天堂的拱橋。彩虹的五顏六色閃閃發(fā)光，令人感動，爭奪美與美，陰沉的天空中出現(xiàn)了一道美麗的光，吸引了人們的.注意力，讓他們停下來欣賞。似乎所有的時(shí)間都隨著彩虹而暫停。
彩虹是一種良藥。每當(dāng)有煩惱或者壓力的時(shí)候，只要看一眼，煩惱就會無形中消失，讓我們感到平靜。有一次期中考試快到了，我在這期間努力學(xué)習(xí)爭取好成績，但是考試的時(shí)候腦子突然一片空白，不知道怎么寫，讓我考試的路很滑�；丶椅液茈y過。突然，當(dāng)我看到眼前的彩虹時(shí)，我突然想起了心里的一句話：“山不轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)�！�
有一次，我們正在上一堂無聊的社交課。我覺得老師的嘴一直不停的說啊說啊，就是不聽，在課本上亂涂亂畫。我想大多數(shù)人都希望盡快在操場上玩，但是天空并不美麗，開始下雨了。就在下課前一兩分鐘，孫公公慢慢出現(xiàn)了。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，全班同學(xué)都被這樣美麗的景色所包圍。所有人的憤怒和煩惱都被拋到了九霄云外。鈴聲一響，我一邊玩一邊欣賞彩虹。我覺得這個(gè)班是有史以來最幸福的一個(gè)班。
彩虹是自然景觀，是良藥。希望看到它每天穿上五顏六色的衣服，帶走我所有的芥蒂。
彩虹初中作文9
雨過天晴，遙遠(yuǎn)天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍(lán)的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿離開。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不認(rèn)識變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠(yuǎn)存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現(xiàn)的時(shí)間總是短暫、帶著夢幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤，但這樣的'短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來說，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍完美的人、事、物，以免所有完美的事物在彈指之間消逝，讓“剎那間成為永恆”。應(yīng)對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；蔚藍(lán)的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮此刻我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會想著綺麗彩虹的另一端有什么或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充滿歡笑的小國家�？墒�，每次我看見彩虹就覺得它在對我微笑，我也微笑著，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
彩虹初中作文10
我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績一直很好。只是在我三年級的一次期末考試中，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)三年了，但我仍然記得那天的情況。
三年級的時(shí)候，我趁著一、二年級成績好，每天上課沒精打采的，眼皮上掛著幾個(gè)鏡頭，嘴里打著哈欠。厭倦了老師的課到了極點(diǎn)，好像在聽唐僧念經(jīng)，卻不知道說什么好。書中的方形字符就像張?zhí)鞄煹耐盔f，沒有一個(gè)是可以理解的。但是下課后，我感覺如魚得水，感覺好多了。
“鉛球”沒了，打哈欠沒了，同學(xué)玩的游戲我都知道了。
就是這樣。初三過得很快。期末考試結(jié)束后，我高高興興地去領(lǐng)成績單，就像一個(gè)打贏了仗的'將軍去領(lǐng)賞一樣。我想到了高一高二的好成績。我蹦蹦跳跳去拿成績單，沒想到半路遇到了老師。老師看到我，立刻沉下臉來。老師皺著眉頭說：“敏杰！你的分?jǐn)?shù)怎么這么低！老師覺得你是個(gè)很聰明的孩子！”老師，這句話對我來說就像晴天霹靂。我聽了之后心情很沉重，拖著沉重的腳步含淚去上學(xué)。拿到成績單后，我沒看，就跑回家哭了。此時(shí)此刻，我的心里似乎在下雨。這場風(fēng)暴根除了我的驕傲和虛榮，澆灌了我努力工作的決心。到了四年級，再也沒有像三年級那樣玩了，所以考了個(gè)好成績。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的！
彩虹初中作文11
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
小的時(shí)候沒有那么多的負(fù)擔(dān)，也沒有煩惱，自由自在的，好似小鳥一樣在空中飛翔，又好似小魚在水中游玩。
童年的時(shí)候不知道什么是友誼，現(xiàn)在一想，那時(shí)的友誼是多么的純潔呀！童年時(shí)的那份友誼是用金錢買不回來的。再想一想，友誼是什么？友誼從哪而來？友誼又要到哪里去？
記得小時(shí)候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。
童年的.世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時(shí)候。那時(shí)媽常常把我抱在懷里，那感覺真是比蜜還甜，那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候。回望童年，真是“小樓昨夜又東風(fēng)，不堪回首往事中”。
我小的時(shí)候這樣想過：如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀！我會用世上最美的詩詞來贊美祖國的大好山河。
可是我現(xiàn)在卻想：要是時(shí)光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學(xué)，去做。
可是童年的時(shí)光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個(gè)愛哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。
回憶過去，展望未來，人生的道路還很長，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會用童年時(shí)的那份純潔的心和樂觀的態(tài)度去面對今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開放在我的心中。
彩虹初中作文12
心中的彩虹，堅(jiān)定的信念�！}記
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶上。天，昏暗無比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒有回報(bào)嗎？看著那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，不由得想起自我挑燈夜讀的情景，不由得想起教師對我滿懷著的期望，也不由得想起父母對我期盼的'目光。但一切的一切都被這刺眼的分?jǐn)?shù)所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧。此刻，我所能做的就是向著窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著雨，雨中夾雜著風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著呆，向窗外靜靜地望著，望著……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，可是他們卻不肯認(rèn)輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅(jiān)定了，有一種自信的感覺，這是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的意志��！我想，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自我，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我都會想到小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我還會經(jīng)常問自我：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動力。最終，在第二次考試中，我取得了自我夢想的好成績。
又是在一個(gè)雨天，雨過天晴之后，太陽出來了。我看見在天的那邊跨著一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來了嗎？我明白，其實(shí)一向未曾離我而去，只可是是我沒有察覺罷了。
彩虹初中作文13
在遙遠(yuǎn)的天空，在云里，在紅日里，這絢麗多彩的彩虹不是我的心嗎？小學(xué)課本上看過，通過攝影師的鏡頭看過。我以為是騙人的，可愛的童話，此刻，它就那么出現(xiàn)在我眼前。我多么想插上翅膀，我多么想沖進(jìn)天空，只為了和這座五彩繽紛的橋真正相遇。彩虹是天空的眉毛，是云的心橋，是太陽的影子，但我知道它只是光的變化，就像鏡子里的我，但我還是抑制不住這種內(nèi)心的狂喜。
我能背誦彩虹的顏色，我能分析它的成因，但我不能飛到它的搖籃里去揀它的碎片。我想做點(diǎn)什么來記錄那個(gè)激動人心的瞬間，但又害怕錯(cuò)過這次難得的'邂逅。我也想數(shù)一下彩虹的顏色，我想再看看彩虹的豪邁姿態(tài)。這種難得的東西是如此的矛盾，讓人既想享受當(dāng)下，又想做些別的事情來記錄當(dāng)下。
彩虹從云的深處彎曲到另一簇云的深處。恍惚中感覺到云朵在動，上面的彩虹也在動，于是感覺到自己的身體在跟著它飄。連同你的心和你的靈魂，你注定要走在云里。也許美是為了感覺，從來不需要記錄，鏡頭下的美只是一具空尸，真正的美需要你去迎接，雨后，晴天，在你最隨意的蹙眉之間。
彩虹初中作文14
人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因?yàn)樗麄兺^了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭取進(jìn)步，才能在下次機(jī)會來臨時(shí)邁向成功。
舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧�，愛迪生�?dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)了那么多次，挫折和壓力并沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問他:“如果你那最后一次實(shí)驗(yàn)還是沒成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說：“那么我現(xiàn)在就會在實(shí)驗(yàn)室里做下一次實(shí)驗(yàn)”。這樣一個(gè)堅(jiān)忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個(gè)好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒，那么就必須得習(xí)慣在海上的狂風(fēng)驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚(yáng)帆，才能使其在海上無往不利。
因此人在社會、學(xué)習(xí)歷程中也是如此。要能懂得向挫折學(xué)習(xí)，在所有的社會歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點(diǎn)。如此一來，人的`一生就會不停的進(jìn)步。若你真的能在無數(shù)的風(fēng)雨過后站起來，那么，想必也能隨時(shí)抓住成功了。
彩虹初中作文15
心中的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志——表彰之外，下著淅瀝的小雨，風(fēng)總是吹著，天很暗，我的心也很暗。摸著冰冷的玻璃，手里拿著一張低處的試卷，心里一片狼藉。我想起老師失望的雙眼，學(xué)生們的冷嘲熱諷，父母的無數(shù)嘮叨。我哭了不知道什么時(shí)候我學(xué)會了哭。什么時(shí)候心中的彩虹才會消失？但是，一個(gè)聲音總是在我心里回響�！耙�?yàn)橛醒蹨I，所以心中有絢麗的彩虹�！闭娴氖沁@樣嗎？我感到惶恐。如果深思熟慮地望著窗外，一棵小草驕傲地立在天地之間，風(fēng)雨無阻地砸在它身上，它就不會低頭。當(dāng)那堅(jiān)強(qiáng)的意志在多云的雨上立下美麗的`彩虹時(shí)，我不由自主地肅然起敬。大衛(wèi)亞設(shè)說：“事實(shí)上，你也可以這樣做�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。真的是這樣嗎？我記得，我想。美麗的蝴蝶都是由幼蟲變化的。任何成功者的笑容都不是用眼淚澆水的。自己織的繭會自己咬破。破繭之日，心中出現(xiàn)彩虹，只要守護(hù)它，就會到達(dá)成功的另一邊。像牛頓一樣，心中有美麗的彩虹，他在發(fā)明電燈時(shí)失敗了1000多次，但仍能堅(jiān)定地走下去，最終將光帶給世界光明。另外，中國科學(xué)家錢學(xué)森，5年回歸之路，10年兩彈，心中有彩虹，開創(chuàng)了祖國航天事業(yè)�？粗巴獾挠昴_，胸前經(jīng)過的淚痕，我醒了�！澳箍啤辈粫嘈叛蹨I。心不再黃松，心中的彩虹照亮了我的前途。風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出頭來，柔和的光灑在中原大地上，藍(lán)天上掛著用鋼塔建造的彩虹。
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