- 初中作文：咖啡的味道 推薦度：
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咖啡初中作文 (合集8篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的咖啡初中作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
咖啡初中作文 1
茜茜說咖啡可以定格畢業(yè)的那一刻，我喝下了爸爸的一罐藍山，才發(fā)現(xiàn)記憶離我如此遙遠。
——題記
我會發(fā)現(xiàn)，我坐在窗臺前，突然會少了一份童稚，多了一份思愁，面對我眼前的并不是無敵海景，只是一幢幾乎全被出租了的破樓，我無法想像我小學的六年如何度過，僅僅是伴隨對面的嘈雜。然而在我現(xiàn)在這所學校，我似乎習慣了往窗外望的姿勢，一直改不掉，當你發(fā)現(xiàn)天空中大雁人字形地往南飛，會發(fā)覺自己又開始靠近了從前……
兩年前，在我以前的學校。那天剛領畢業(yè)證的時候，校長告訴我們我們畢業(yè)了，那本學校發(fā)的畢業(yè)冊我如今夾在那堆初一時的練習冊底下，畢業(yè)典禮前，我和茜茜還坐在大榕樹底下還在回憶這六年，然而只總結了這么一句話，“就是這樣了”。后來，我偷了爸爸一罐藍山，結果徹夜未眠，畢業(yè)照上卻留下了一個黑眼圈的我。
我不經(jīng)意地坐在窗臺旁，努力地去回憶我六年的小人生活，充實嗎？我不覺得，仿佛口齒之間仍殘余著咖啡的`香味，現(xiàn)在的我還在抱怨著中學的痛苦，我想媽媽會告訴我，人生經(jīng)歷的風雨還有很長很遠的路呢！這是哲理嗎？也許我沒有偷喝那杯咖啡，我會發(fā)覺中學的可愛。
畢業(yè)那天，我和茜茜在談論著向往的中學。
今天，我們在談論著過去了的小學。
我比較懷念胸前紅似血的紅領巾，但是，共青團的團徽也讓我向往，甚至我已擁有了，但這是不是人生字典中的那句“懷念與向往不是矛盾”呢？
本來，生活就是這樣。
青棗的酸味，櫻桃的甜……，但不知什么時候，我已經(jīng)開始習慣咖啡的苦澀，我還是在想著茜茜那句話。那我該不該在初三畢業(yè)時也喝上一杯？我還是那么習慣地望著窗外，繁華城市的紅燈酒綠還是喧鬧苦澀的咖啡生活？樓上老伯的鳥似乎挺喜歡咖啡這股味兒，時常用它的喙吮著罐子上殘余的咖啡，我會盯著它，直到它飛走。
原來，中學的生活也可以很精彩，但你杯子里也許會因此滿滿地裝著憂郁的咖啡，我才發(fā)現(xiàn)茜茜說錯了，咖啡的意義不是為了定格某段記憶，而是給你生活渲染了色彩，至于是怎樣的顏色，在于你的對與錯的選擇。
不過，如果你發(fā)現(xiàn)的話，咖啡加點奶伴侶會容易適應些。
咖啡初中作文 2
咖啡館被紫羅蘭香浸沒。
我意外進入這件咖啡館，它坐落在最不起眼的街角。外墻刷的潔白，映襯著紫羅蘭優(yōu)雅的姿態(tài)。
或許是那姿態(tài)引誘了我的靈魂，讓我踏進那家店。
隨著清脆的風鈴聲響起，映入眼簾的是一副巨大的紫羅蘭畫。一名身著服務生衣物的“女人”站在收銀臺后埋著頭，似是在擦拭著咖啡杯。
他或是聽到鈴聲，抬起頭看我。那雙眼眸有著獨一無二的顏色，是紫色，似紫羅蘭一般�？吹娇腿耸中老玻B歡迎也帶上喜色，也是在他走出來時，我看見他同男人般寬的肩膀與被精心打理過的長發(fā)。
我有些驚訝，但也并無說什么，只是接過他遞來的菜單。
菜單里是甜品和飲料，大部分都與紫羅蘭有著三四分關聯(lián)。每張照片也都是精心拍攝的，可惜腹中怨聲越發(fā)響亮而無心欣賞，隨意點幾個便還了回去。
待點的.甜品與飲料都擺上桌，也許是太過無聊，與他聊起了天。
聊天中知曉他是這家咖啡館的老板。且紫色的瞳孔也是因為戴著美瞳的原因。問起他名字，沒有回答。當我問他為什么留著長發(fā)時，他哈哈一笑，伸出手指了指外面的紫羅蘭，問我：“你知道紫羅蘭的話語嗎？”
“永恒的美和愛�！蔽一卮�。
他點點頭，“其實我一開始留長發(fā)是受人非議的，別人都認為我個男的怎么能留長發(fā)呢？但是我都忍了。我喜歡長發(fā)，因為我喜歡很美，而‘美’是沒有定義的。”此時我才注意到，他頭發(fā)編繩末端有朵紫羅蘭掛飾，散發(fā)著淺紫的芳香。
聊了許久，我問出我一直想問的問題，為什么喜歡紫羅蘭，是因為花語嗎？為什么敢去追求自己喜歡的一切而不懼于他人的目光，你是怎么撐下來的？
其實最后一問才是我想問的，一直圍繞著自身的“丑”久久不解，我渴望得到答案。
他笑笑，看來他很喜歡笑。“我剛才說了，美是沒有定義的，你覺得美就是美，不要畏懼他人的目光，那是他們的眼睛，你要用你的眼睛去看，大膽的放手追求才是最重要的。就像紫羅蘭，永恒的美。”講完，店長起身，表面店鋪要關門，我這才急忙付錢后離開。
當我想起再去時，咖啡店已經(jīng)被替換成了超市，店長也不見人影。
或許那只是夢吧。
咖啡初中作文 3
傍晚，一間溫馨的小咖啡廳里，小餐桌上擺著三個無蓋的小盒子，盒子里分別裝著咖啡粉、伴侶與及白糖，這個時間沒有客人，咖啡廳里靜悄悄的。這時候，小盒子里有了小小的聲響----
咖啡粉:"嘿！伴侶老弟，白糖老兄，瞧瞧你們，白顏色，多么平凡，真不出眾。"
伴侶（不服氣地）:"你以為你的顏色有多好？哼，臟兮兮的，多嚇人哪！"
白糖："瞧瞧你們，真是才疏學淺，我的顏色可不普通，這是晶瑩的顏色，誰像你們那么平凡。"
咖啡粉（生氣的說）："晶瑩有什么用，擱到水里就沒了，而且還甜糊糊的，真討厭。"
伴侶："是啊，甜得可怕。"
白糖（得意的笑著）："的確，我很甜，但人們喜歡，咖啡老弟，你可就苦得嚇人了，還有伴侶老弟，你什么味道也沒有，讓人怎么品嘗�。�"
咖啡粉："我很苦，但能讓人回味無窮，而你們就平凡多了…… "
�。ㄩT"吱"的一聲開了，走進來一個年輕的`漂亮姑娘）
伴侶（小聲的說）："有客人了，讓咱們看看她選誰吧！"
姑娘在餐桌前坐下，取了一個小咖啡杯，用湯匙舀了一小勺咖啡，誰知馬上又舀了一小勺伴侶，接著把白糖也放進杯子里，三個冤家平身第一次親密接觸，真不自在，接著，姑娘往杯子里倒入熱開水，緩慢的攪動，攪動，咖啡粉、伴侶和白糖完全融化在水里，融合在一起了，此時，杯子里的液體不是黑色，不是白色，也不是透明晶瑩的，而是誘人的咖啡色，讓人覺得暖暖的咖啡色。不單純是苦的，也不單純是甜的，更不是無味的，而是苦中帶甜的充滿了濃厚的香味。
姑娘高興地慢慢品嘗，每一口都深入她的心底。"這真是無上的美味�。�"
伴侶使咖啡不再黑得嚇人，而讓人覺得溫暖，白糖伴侶一起，使咖啡不再苦得嚇人，而充滿了甜蜜，而咖啡粉，也不失本色，使咖啡仍然保留著那古老的，苦苦的，而又香香的味道。這三個原本水土不相融的冤家兄弟卻配制出了多么無上的美味��！
三個"小冤家"聽了姑娘的話，才明白了，只有當她們融合在一起，她們才真正是美好的。
咖啡初中作文 4
“書像一杯咖啡，開始是苦的，接著就越品越甜了�！边@句話，是我讀書中的最大體會。
一年級時，我很不喜歡看書，特別是有關文字與科技的書籍。以為一翻開書，書上那些密密麻麻的文字，就如同螞蟻一般，鉆進我的腦袋，多看一會兒就覺得頭暈。實在受不了，就拋下書本，去樓下和小朋友玩一會兒，心情就輕松多了！
二年級時，我已經(jīng)粗識文字，再也不想只玩無聊的堆沙子，看無趣的電視了。空閑的時間就接觸了一些兒童書籍。因為這些兒童書籍內容簡單，通學易懂，還有可愛的圖片。這些書籍就像一塊磁石，深深的吸引了我，我開始喜歡上了書籍。
時光流逝，轉眼到了三年級，我也不能滿足于兒童書籍了。這時，老師做出一個讓我終身受益的決定：每個星期寫三篇摘抄。所謂摘抄就是指抄寫好詞佳句。于是，我在學校和報刊定了文學一類的`書籍，讀書時就拿著一支筆和一個本子，邊抄邊讀。開始，我還讀不懂，比如：津津有味是什么意思？我就翻成語詞典查一查。或者多讀幾遍，理解其中的意思。就這么下去，居然越讀越懂，于是，就買了更多書籍供自己閱讀。
讀書時，我和書中的人一起哭，一起笑。有一次，當我讀到一篇好文章，一段感人的故事情節(jié)時，一下子淚流滿面，輕輕的抽泣著。這時，我發(fā)現(xiàn)，書中的故事原來這么好玩！我已經(jīng)把家里書柜里的水吸干，又來到一個大水塘：新華書店。一有機會，我就往書店里“鉆”，一“鉆”就是大半天。書就像一根繩子，把我牢牢的栓住了。
對于作文來說，書當然是功不可沒。由于長期積累好詞佳句，又學著了作者寫作的手法運用到作文上，作文基本沒有“良”。三年級時，就在《德陽日報》上刊登了我的一首優(yōu)秀小詩，樂得我晚上都睡不著。從此，我更癡迷于書了。
現(xiàn)在，書對我來說是精神上的營養(yǎng)品，它像一位知心的好朋友，煩惱時可以找它傾訴，高興時可以與它分享快樂。如果我要坐船周游世界，我一定會在碧海藍天下?lián)u曳的船上泡一杯咖啡，懷抱一本葉文玲的書，慢慢地品味。讓我的長發(fā)在風中盡情的飄逸。
咖啡初中作文 5
我的祖父是位鐘愛咖啡的老人，家里的不同角落都洋溢著濃郁的咖啡香，每次推門而至，一陣陣煮咖啡的香氣撲鼻而來，濃濃的醇香在空氣中回旋，這種香氣往往亦能令頭腦從模糊不醒拉出來，就算是遠隔數(shù)米，也能夠清晰嗅到。
在祖父生前，他經(jīng)常替自己泡一杯冒著白色煙縷的咖啡，我不清楚是什么品種，只見他放在那褐色的茶幾上，架著金絲框的眼鏡，拿起了份報紙，尊心地細閱起來，坐在旁邊的我托著腮。歪著頭的凝望著祖父，只見他有時拿起茶匙攪一攪拌，又有時把杯拿到嘴邊吹一吹，有時又輕輕的，慢慢的細吮著咖啡，讓人不好打破這優(yōu)雅、靜謐的環(huán)境。
祖父的柜都陳列著多不勝數(shù)的咖啡：黑咖啡、白咖啡、美式咖啡、藍山咖啡、愛爾蘭咖啡、歐雷咖啡、卡布奇諾、摩卡、拿鐵等，但柜上的這些瓶子也是放在一些遙不可及的地方，每次我只能仰望那散發(fā)出醇香的咖啡豆瓶，多么想觸碰一下呢。
其實年幼的'我很喜歡窩在祖父的懷里，輕呷他泡的咖啡，不過只小啄一口已經(jīng)覺得苦味溶滿了口腔，但當苦味淡化了以后，又忍不住拿起咖啡杯再嘗小口。這樣的動作不斷反復，感覺好像意猶未盡，又吸吮一小口，那種苦中帶絲甘香的感覺待在口中久久不散，不斷在齒舌間縈繞，盡管已嘗過那種的苦滋味，但卻喜歡這樣細呷那杯熱呼呼的咖啡。
有一次我心血來潮，嚷著祖父要教我泡咖啡，好讓我也可以杯醇香味濃的咖啡給祖父品嘗，于是祖父便笑意盈盈地帶我到廚房，細心地教我每個步驟，煮沸、浸泡、滴慮、蒸汽、加壓、蒸煮，在我旁邊協(xié)助我，最后把咖啡倒在印有小兔的杯子里，我嗅著那濃郁的咖啡香，迫不及待喝了一大口，熱燙燙的咖啡潵在舌頭上，但更要命的是那苦澀的味道，我馬上蹙了眉頭，完全不是心里所預想到的甘醇，于是學祖父那樣不斷地攪拌，郄無濟于事，就跟祖父說道。他樂呵呵地跟我說道；“咖啡的苦與甜不在于怎樣攪拌，而在于慢慢淺嘗�！闭f罷，放了兩茶匙糖下去。那時候的我只是默默把這句話置于心中，細細咀嚼蘊含的意思，令它變成我生的座右銘。
一滴馨香溶入口中，體會的卻是世間百態(tài)�？Х鹊目嗖患包S蓮，其甘又不及蜜糖，久而久之便會習慣了這種甘苦，在人世間嘗盡甜酸苦辣，不斷累積經(jīng)驗，領會道理。喝一杯咖啡，所得到的不只味蕾的享受，而且人生的領略。
如今，祖父已經(jīng)不在人世，想必他也已經(jīng)嘗盡人生不同的滋味，盡管我已懂得享受悠香芳醇，但仍至今不能忘卻那醇香味濃，喝完沒有加糖的咖啡，反而不覺得苦了。
咖啡初中作文 6
“零叮鐺�！庇茡P的音樂響起，同學們三五成群的離開了教室。只剩我一人孤零零地呆在教室的某個角落里，抱著布滿紅叉叉的試卷，離開教室。漫步在深暗的走廊里，一步一步都小心翼翼，以至于當我走出教學樓，聲控燈依然沒有發(fā)亮，雪在飄零著，走讀生上晚自習的不多，所以雪地上幾乎沒有腳印，正如我孤寂的心四處飄浮，無處定居。雪光迎著月色，可如此唯美的一切全都被手中的試卷打破了。
我輕輕地跪坐在雪地里，把雨傘甩手扔在一旁。我不知道我該怎么辦，我怎么可以考成這樣？我更不知道，我如何面對我身邊的人。一想到這兒，我的內心深感愧疚。我就這樣靜靜地跪著，悄悄地想著。
“我親愛的鳳城一次次指引我，我敬愛的老師一次次開導我，我的同學一次次陪伴我，還有我那父母一次次提醒我�？晌乙淮未巍�
鈴響了，我站起身來，雙腿早已麻痹，多希望我的`心與這雪一樣，靜靜地，純純地，望了一眼深深的夜幕，走出校門。許久，依然沒有到家。而是朝著與家相反的方向行走的。
似乎已經(jīng)習慣了，我坐在一家溫暖的咖啡店里�？Х鹊瓴灰姷糜腥��！耙槐ú蓟Z，謝謝。”果然，一位長相與泰戈爾十分相似的老爺爺出來了“好的。孩子，你上次看的那本書在南邊的櫥子里。”透過櫥窗，我看見那本《飛鳥集》安靜地躺在里面。我打開櫥窗，輕輕地抱起它。坐在前臺的木椅上，我掠過一頁又一頁，翻到最后一頁才發(fā)現(xiàn)，我什么都沒讀到，什么都沒學到�！翱赐炅�，孩子？你的卡布基諾。”老爺爺溫和的聲音打斷了我的思緒。
泯了一口咖啡，卡布基諾那絲絲純柔從嘴角滑過，很醇厚的香味，浪漫的感覺。“怎么了？告訴爺爺，有什么心事��？”即使他這樣問我，可我一點傾訴的欲望也沒有。
爺爺呷了一口茶，說：“你想，茶和咖啡都是苦的，可有人偏獨愛它們。因為它能告訴我們很多。生活中的壓力我不能解決，但它能�！睜敔�?shù)氖种钢晃椅站o了的卡布基諾，他啜了一口茶。我試著學著他的樣子泯了一口咖啡。。。苦與甜的交雜。。。卻比任何一種飲料都要好。有苦則有甜，我相信天生我材必有用。我把錢放在前臺，對著爺爺“謝謝！”我走出咖啡店。“呀，我的《飛鳥集》！”我飛快地奔向咖啡店。
朦朧夜色里，我的身影奔向在那里……
咖啡初中作文 7
一個手提星巴克袋子的胖胖的身影飄了過來，那是我們可愛的韓老師。
韓老師走到哪，哪就有一陣淡淡的咖啡香。如果上她的課，你坐在第一排，那你的整節(jié)課就會在咖啡香中度過。
韓老師酷愛咖啡。冰咖啡，熱咖啡，拿鐵……幾乎每天不重樣。
咖啡是給她的課增彩的一方面，她的課才叫你好像沉浸在咖啡里。
她從來不只是低頭死摳課本上的語法，日本的歷史，習俗，影視作品，好聽的歌曲……她的課內容是豐富多彩的。
但你也不要以為她在課上只是瞎扯，單詞，語法，講的`樣樣精彩，她認真地回答我們提出的哪怕聽起來很奇怪的問題，耐心地講解我們一頭霧水的知識點。只要有一個人不懂，她一定再講一遍。聽不懂的同學聽懂了，本來就懂的同學又鞏固了一遍。
我在書上看到過“儀式感”這個詞。我想，韓老師大概就是把生活過出儀式感的人吧。
她雖然不瘦，但她的穿搭很講究，一點都不顯胖。她雖然教著兩個年級，教學任務并不輕松，但她一定趁空余的小時間，讓自己放松一下，換一下腦子。她的辦公桌上，書和試卷摞得整整齊齊，還有幾朵漂亮的小花和一些精致的照片。
有同學過生日了，她一定會送那個同學一份小禮物，帶動著我們一起在學校給那個同學過生日。她常說：“你們在一起，一呆就是六年，最后畢業(yè)了，就和親兄弟姐妹一樣，所以要多留下快樂的記憶呀。”
韓老師的生活是散發(fā)著咖啡香的。
她雖然是教日語的，但在日語和日本這個國家上，她有自己獨到的見解。
“我們知道日本這個國家曾經(jīng)干過許多不好的事情，歷史固然需要銘記，但如果只是對日本這個國家一味的仇視，不會有什么好結果。對于別的文化，我們應當取其精華，棄其糟粕，而不是一味的抵制�！�
很多人認為學日語就是不愛國，但是如果你開始學了，越學你越會發(fā)現(xiàn)，你越愛自己的祖國。因為你學了，你會有一種迫切的愿望：充當這兩個國家和人民之間因為語言不通而產(chǎn)生的片面的隔閡。
在散發(fā)著咖啡香的課堂中，我聽得如癡如醉，并熱愛這門語言！
咖啡初中作文 8
我的青春是一杯苦咖啡，喝到最后，才懂得它的芳香。
十三四歲歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。可能是自己累了、乏了，在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我是初生的太陽，可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的.教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。
累了，趴下休息會兒吧!懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心自是很清楚的，不學對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。時間向風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶里打轉卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。
我的青春是一杯苦咖啡,雖然開始很苦，但是走過你就會發(fā)現(xiàn)它的美麗，無與倫比，總想去回味，你的青春呢?
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