【精華】初中寫(xiě)景作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中寫(xiě)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中寫(xiě)景作文 篇1
人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽(yáng)掛在并不是很蔚藍(lán)的天際，在這草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)爛漫的季節(jié)，在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽(yáng)的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂(lè)洋洋的心情來(lái)到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無(wú)法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長(zhǎng)的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。
大巴車承載著我們的興奮和喜悅來(lái)到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開(kāi)的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國(guó)家森林公園，1994年成立湖南省野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心。植物園占地面積120公頃，森林覆蓋率達(dá)90%以上，有著“植物王國(guó)、天然氧吧、生態(tài)樂(lè)園”之美稱。多年來(lái)已經(jīng)打造成了“全國(guó)生態(tài)文明教育基地”、“全國(guó)青少年科技教育基地”、“全國(guó)林業(yè)科普教育基地”，來(lái)這里參觀學(xué)習(xí)確實(shí)是一種美的享受。
植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié)，這種花卉文化節(jié)為植物園帶來(lái)了不一樣的視覺(jué)文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里，我們看到了來(lái)至遙遠(yuǎn)北歐、異國(guó)他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國(guó)寶的花朵，以其雍容華貴，儀態(tài)萬(wàn)千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美，炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里，那些被雨水撫澤潤(rùn)過(guò)的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。
園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那山崗上的.松樹(shù)林中掩映著游樂(lè)園、燒烤場(chǎng)。園里眾多的花草樹(shù)木不停的散發(fā)清新的氣息，這些負(fù)氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地，這是一個(gè)絕妙的天然的療養(yǎng)院，不僅養(yǎng)身，也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余，在緊張的學(xué)習(xí)之際來(lái)到充滿綠色的環(huán)境來(lái)放松調(diào)劑一下，享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗(yàn)感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。
我們屬于春天，春天在花海里艷麗的開(kāi)放。我們屬于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。
在春天，我們期待花開(kāi)的時(shí)分；在花開(kāi)的日子，我們享受春天的溫暖；在溫暖的春日，我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽(yáng)光在最美好的時(shí)刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長(zhǎng)。
初中寫(xiě)景作文 篇2
“呼呼”一陣大風(fēng)吹過(guò)，不幸吹落了操場(chǎng)上幾棵大樹(shù)的枯黃的葉子。頓時(shí)，交錯(cuò)亂舞，喚醒了秋天沉睡的潛意識(shí)，讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。
看！這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初，葉子有所輕微的晃動(dòng)，似在傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)的口令。接著，它們開(kāi)始掙脫束縛，身體劇烈搖擺著，“喀喀”聲音接連不斷的響起，隨著風(fēng)的節(jié)奏，脫離枝干，舞向天空，漫轉(zhuǎn)交織，飛舞喧騰，起起落落，龍卷似的旋轉(zhuǎn)，排著一支長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，哦，不是一支，四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛，穿入操場(chǎng)，在同學(xué)們的腳下盤(pán)繞，飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子，似在與他們游戲，又似在朝弄他們，總之，頑皮是他們最主要的特征。唉，這群調(diào)皮的小葉子啊!
什么！那是怎么一回事？這些“長(zhǎng)龍”怎竟圍繞著操場(chǎng)來(lái)炫耀它們的風(fēng)姿呢？仔細(xì)看吧，在風(fēng)的指揮下，在舞蹈家們的配合下，這演繹出世界上美的畫(huà)面，勝過(guò)一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲，這如一灣純凈過(guò)度的泉水，飛涌進(jìn)我的心里。這簡(jiǎn)直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線，包裹住正在操場(chǎng)中央盡興的頑童，又飛躥在空中，擺成圓錐形，鋪滿這整一偌大的.場(chǎng)地。哦，你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界，竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨(dú)有的成熟的氣質(zhì)！
可我還沒(méi)看夠，這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn)，一切都恢復(fù)了原狀，而改變的只是枯黃的樹(shù)葉撒滿了大地，在光禿禿的枝干的映照下，更顯耀眼奪目。是你們?cè)谏磳⒕徒K的時(shí)刻，把青春澎湃又重演在我們眼前，給了我們精神的鼓舞。
一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候，但永不變的是這些演家們對(duì)希望的執(zhí)著追求！就像這些樹(shù)葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語(yǔ)言！
初中寫(xiě)景作文 篇3
俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣涼了許多，天藍(lán)藍(lán)的，空氣更加新鮮，令人心曠神怡。燕子飛到南方去了，戶外的人們也增加了衣服。路上的樹(shù)木變得枯黃了，樹(shù)葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳著，依依不舍地告別了樹(shù)媽媽，給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是，松樹(shù)卻顯得蒼勁挺拔，給大自然增添了新的生氣。
秋天，是美麗的季節(jié)，花兒都凋謝了，唯有菊花盛開(kāi)。它那斑斕的`色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天獻(xiàn)給大地的一份厚禮。
秋天，還是收獲的季節(jié)。田野里莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯還在收割，各種果實(shí)掛滿枝頭：蘋(píng)果紅彤彤的、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的……山坡上，豐收的果實(shí)映襯著人們的笑臉，形成一幅美麗的圖畫(huà)。
秋，你真是個(gè)魔術(shù)師，你把空氣變得新鮮，你把大地變美了，你把果實(shí)豐收了，你把人們的心情變愉快了……
初中寫(xiě)景作文 篇4
寂靜的夜，仿佛只能聽(tīng)到淺淺的呼吸聲，微微地涼氣從陽(yáng)臺(tái)的窗縫中擠進(jìn)來(lái)�？吭陉�(yáng)臺(tái)的墻壁，手撫上透明的玻璃，都是如此的冰冷刺骨，瞬間令所有的毛孔緊緊收縮。沒(méi)有燈光的夜晚在進(jìn)行中，但缺少了一縷該有的魂魄。
春天的姹紫嫣紅，夏天的枝繁葉茂，秋天的`落英繽紛，它們?cè)诮?jīng)過(guò)雨的洗禮后，顯得愈發(fā)的美麗。一簇一叢的花朵，都變得格外的妖艷;綠葉的顏色，變得更加青翠欲滴，讓人們一陣的歡喜。秋天的日子，因?yàn)橛辛擞�，而煥發(fā)最璀璨的光芒。為春帶來(lái)生機(jī)，為夏帶來(lái)涼爽，為求帶來(lái)樂(lè)趣。
它不昂貴，卻也不平凡。他不出名，卻也不普通。他就是別樣的生命體，充滿了生命的力量，給所有的一切帶去不一樣的歡樂(lè)。明月經(jīng)過(guò)他的折射，變的光芒更透徹。
拂在玻璃上的手，之間似乎感受到了哪種生命的跳動(dòng)，嘀嗒—嘀嗒—的響聲不斷，猶如滴在琴弦上的淚滴……
初中寫(xiě)景作文 篇5
昨天的雨下了一上午，到了傍晚卻依舊很是悶熱。今早起來(lái)還挺涼快，穿著短袖出門(mén)竟有點(diǎn)冷意。街角的梧桐樹(shù)耷拉著葉子，沖了涼還在酥睡中呢。不知哪里冒出來(lái)的蝴蝶，在樹(shù)上停了停又飛走了，白色的，并不好看。店鋪大多都還沒(méi)開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)叮鐺的敲麻糖的聲音，清脆的，有點(diǎn)節(jié)奏。走在一塵不染的青石板鋪的.小街上，突然想起了《牡丹江》，那聲音舒服得真像是風(fēng)鈴��！
路邊的青苔都昂著頭，挺著胸，我于是也仰望蒼穹，真的還挺藍(lán)的呢。小孩子光著腳丫在門(mén)邊牽起了橡皮筋在跳，馬蘭花開(kāi)的童謠配著腳步輕快的跳躍，“二一六，二一七，二八二九三十一……”
那些住在串架房里的老太太，擺著個(gè)用油漆桶做的蜂窩煤爐，燜著食物，油的香味溢了出來(lái)。閉不住嘴的老太太喝著風(fēng)笑，有種暖老溫貧的愜意。太陽(yáng)不打算出來(lái)了罷，我想。今天天氣不錯(cuò)的。瞧啊，小飯館外又站著一對(duì)新人。那新娘可漂亮呢。我挺高興的。就像書(shū)里那個(gè)不會(huì)飛的小鴨子看見(jiàn)別人飛時(shí)的高興。這夏天，有的是活力與希望啊，真好。
水果市場(chǎng)的橘子都干了，果肉成了一粒粒的。不過(guò)芒果倒是很可愛(ài)的，這種外來(lái)水果，在這兒有著得天獨(dú)厚的風(fēng)味。這和蘆薈到北方去的優(yōu)待異曲同工。泡在鹽水里的菠蘿不知是否難受，不過(guò)袋里空空的我卻是更難過(guò)的哩。
心里想著，學(xué)校那花的清香，泥土的味道，一定很不錯(cuò)的罷，什么時(shí)候去后坡上看看，碰巧夏天也快來(lái)了。
初中寫(xiě)景作文 篇6
在我的心中有一道景物，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，直到現(xiàn)在我才見(jiàn)過(guò)了，每次要回家時(shí)我都念念不忘。
在鄉(xiāng)下時(shí)，那一次，我和媽媽一起散步，忽然看見(jiàn)一個(gè)路標(biāo)上面寫(xiě)著桃林，立馬就拉著媽媽中了出去。
在路上時(shí)，忽然，一股沁人心脾的香味飄進(jìn)我的鼻子里�！笆翘蚁�!”我忽然想起來(lái)。這桃香就像磁鐵把我們吸了過(guò)去。鉆井桃林，看見(jiàn)的`是猶如天堂的桃林，一棵棵粗壯的大樹(shù)直直地立著，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)家園。樹(shù)上的桃子有的垂下了藥好像還沒(méi)睡醒；有的像個(gè)害羞的小姑娘用樹(shù)葉遮住了臉。
樹(shù)底下開(kāi)滿了花，一朵黃，一朵白，一朵紅……開(kāi)得十分旺盛，花的周圍還有幾只蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶聞著花香，蜜蜂就在花中辛勤地采蜜。
聞著這濃濃的桃香，就連動(dòng)物都吸引來(lái)了，甚至不愛(ài)桃的人也無(wú)法反抗這桃香，都不由自主地來(lái)了。提著竹籃跑向桃樹(shù)摘了起來(lái)，一個(gè)有一個(gè)，這里的桃子多得數(shù)不勝數(shù)，它們有如沙灘上的貝殼一樣多，更有如傍晚時(shí)天上的星星一樣多。摘也摘不完�？吹竭@里，我也去摘了……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這里，忘了這一片桃園天堂。
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