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初中的天空作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中的天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的天空作文1
我小時(shí)候，不知道什么“”，媽媽說起的時(shí)候，恨得咬牙切齒，我想，“？肯定不是什么好東西！”
隨著我慢慢長大，我知道了“”做了許多令人不齒的事情。
比如： 20xx年的一天，是可惡的邪教制造了令人震驚的人間慘案——在北京的天安門廣場上一群邪教的癡迷者為了所謂的“升天圓滿”而集體自焚。
鄰居家有一位老奶奶患有高血壓和糖尿病，她因?yàn)槁犘帕说暮詠y語，說不吃藥不打針，病也能好，老奶奶從此天天念經(jīng)，不像以前那樣天天鍛煉、吃藥。最終，不治身亡。
現(xiàn)在呢，我知道了，“”對我們大家的危害是那樣的大��！
現(xiàn)在人們生活越來越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩薩保佑，更不應(yīng)該迷信“”。 如果你們身邊的人有信“”的人，請最好勸勸他們，讓他們知道“”對他們只有壞處，而沒有任何好處。
作為小學(xué)生，身帶紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾代表共產(chǎn)主義，我們是黨的接班人，堅(jiān)決不能相信所謂的“”！ 我們要“不聽、不看、不傳”。要拒絕“”等迷信活動(dòng)。
你要問我為什么，因?yàn)椋?/p>
因?yàn)榭茖W(xué)可以讓我們走得更遠(yuǎn)，邪教卻只會(huì)讓我們駐足不前。
因?yàn)榭茖W(xué)是實(shí)實(shí)在在的，邪教是虛無縹緲的。
因?yàn)榭茖W(xué)是社會(huì)文明的腳步，邪教是貽害人類身心健康的.毒藥。
因?yàn)榭茖W(xué)是世人永不消逝的積極向上的好奇心，邪教是扭曲人心的巧言令色。
所以為了我們的未來，要拒絕邪教，崇尚科學(xué)！
初中的天空作文2
君行千里，抬頭必見天空。天空，是我們每個(gè)人最常見的東西。
我愛凝望天空，好像有許多東西在吸引著我，讓我沉醉。天空是如此的美麗變幻無常，而屬于我的天空又是什么樣的呢？天空，說不定也是個(gè)通人性的東西。在你高興時(shí)，天空總是陽光明媚，萬里無云，即使它下著雨。在你失落的.時(shí)候陽光是陰暗的，月亮是殘缺的，星辰也是朦朧的。
比起那陽光明媚，萬里無云的天空，我或許會(huì)更喜歡夜晚有著朦朧星辰的天空。有時(shí)，望著那一望無垠的天空，我常常會(huì)對著天空遐想：人的一生中會(huì)遇到很多事情，有的是流星，有的是恒星。流星雖然美麗，但流行畢竟是流星，一瞬間，它就消失了。就像在學(xué)習(xí)上，有時(shí)你沒抓住要領(lǐng)，它卻可能一瞬間小時(shí)在你眼前，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。在你想起要抓住流星的那一剎那，流星早已劃過天空，消失了。所以如果在學(xué)習(xí)上我們不能抓住每一顆“流星”，而一心只想著等待下一顆“恒星”，不去用功努力的話，那到最后痛苦的只能是你自己。
心中的那片天空，就猶如你的知識(shí)，一望無垠，只有我們通過不斷努力地學(xué)習(xí)，慢慢積累知識(shí)，然后通過學(xué)到知識(shí)來充實(shí)心中的那片天空，這樣心中的那片天空就會(huì)變得色彩斑斕，變得更加充實(shí)。
每個(gè)人都有自己的天空，這就是我的天空，那你的天空又是什么樣的呢？
初中的天空作文3
夜闌如水，寂靜的天空忽然劃過幾點(diǎn)金色。我以為是我眼花，于是急忙讓身邊的哥哥捏一下我。但是，話還沒出口，一點(diǎn)一點(diǎn)的金色，便慢慢變得密集......
原來真的是流星雨啊!第一次看到這么真實(shí)的流星雨，旁邊還坐著一個(gè)與我同齡的表哥，于是我拿來攝影機(jī)正想把這壯麗的`奇觀記錄下來，可是"轟"的一聲驚雷，使我從陶醉中醒來，才知道。
原來，剛才的一切是夢啊!可是，那種感覺真的很真實(shí)......
淚又再一次地盈滿我的雙眸......已經(jīng)不知道是第幾次無緣無故地流下淚水......但或許是有原因的吧!至于是什么，我也不清楚，只知道心很痛，很痛，很痛......
流星雨劃過的天空竟是這么地凄涼......
夜，寂靜得連一個(gè)人呼吸的聲音都可以聽見......雨，下得那么地悲傷......風(fēng)，吹得那么地絕望......
才知道流星雨劃過的天空并不美好......
流星雨，倘若你是一個(gè)信使，那么就把我的話語用楓葉記錄送給在天國的他......
倘若你是一個(gè)傳話筒，那么就把我的聲音記錄傳給在天堂的他......
倘若你是一個(gè)引路人，那么就幫我找到去往天堂的路......
這樣，我也許就不會(huì)孤單，寂寞，絕望......
流星雨劃過的天空，摩天輪在慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)......
初中的天空作文4
別了童年，我即將步入十四歲的花季。十四歲的天空，該是處處陽光明媚，色彩繽紛，光芒四射的空間吧？天空一定更加深藍(lán)，大地一定更叫遼闊，白鶴飛得更高，蜻蜓舞得更美，到處洋溢著青春的氣息。在這里，我應(yīng)該是無比幸福的吧？
“讓我在陽光下享受，在天空中自由飛翔�！钡@些只是我的想象，十四歲了，我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，不能像那些小妹妹小弟弟一樣了。那么，我十四歲的我該是什么樣的滋味？
現(xiàn)在我真的長大了，跨入了十四歲，我也就體會(huì)到了十四歲的滋味。每天有繁多的作業(yè)，還有考試的壓力提到考試，我就心驚膽寒。考試之前，要經(jīng)過一番精心的復(fù)習(xí)備考，常�！伴_夜車”，眼睛都熬紅了。也難怪，“分，分，分，學(xué)生的命根，考，考，考，老師的法寶�！边h(yuǎn)離了我心愛的漫畫書，那些《世界之旅》、《百變精靈》離我遠(yuǎn)去了，看到比我小的學(xué)生，手中的一本本漫畫書，我心里一陣酸楚。我最愛的電視節(jié)目也被舍棄了，有時(shí)，偷偷看一眼，還得提防父母親的.突然襲擊，看了也不爽快，我還不如不看；斑斕的色彩少了，煩惱心事也不少。別人說長大了就能找到自己的自由，我的同學(xué)錄上也寫著這樣的祝語：“祝早日找到自己的自由�！弊杂�，什么是自由？難道每天過著像我這樣的生活就是自由么？十四歲了，我十四歲了，我對這十四歲極不滿意，為什么我的十四歲是這樣的呢？
我渴望十四歲是盛夏的綠茵，雨后的天空，甚藍(lán)明澈；是飄飛的花瓣，無憂無慮！
初中的天空作文5
十六歲的天空是澄清的，碧藍(lán)的。還帶著未踏上社會(huì)的稚嫩，略顯著點(diǎn)傻氣，心中從未想過放棄什么。打心底里相信只要付出就有回報(bào)。帶著未觀世俗的純潔，相信將心比心是永遠(yuǎn)的真理。這就是我們，還不相信這世界有什么不公平，不相信這世界有什么不純真的`。面對大人防人之心不可無的觀點(diǎn)總是抱以懷疑的眼光。心中永遠(yuǎn)存在著夢想，對未來無限向往。
十六歲的天空也是多變的，忽而風(fēng)和日麗忽而陰雨連綿。面對老師的欣賞和表揚(yáng)能讓我們高興一整天。面對家長的贊賞，我們會(huì)笑著去面對每一個(gè)人。面對同學(xué)的稱贊，高興的心情就越發(fā)歡悅起來，就算是雨天，這時(shí)在我們看來比晴天還要晴。但是天空不可能永遠(yuǎn)晴朗。自古以來孰能無過呢？有過，他人自然會(huì)說出。能有他人指出自己的不足，這應(yīng)該是我們的幸運(yùn)之事。但心里總會(huì)不舒服，失落難過之情自然一呼即出。在這時(shí)，別說雨天了，就是晴天都變陰了。
在日益成長的過程中，我讀懂了親情，讀懂了友情；我體會(huì)到了來自長輩的關(guān)愛，來自老師的鼓勵(lì)，來自朋友的幫助，這些都給了我無盡的力量。
十六歲的天空是蔚藍(lán)的，它承載著我們的單純與向往；十六歲的天空是多變的，它牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂；十六歲的天空是美麗迷人的，它記錄著我們成長的足跡。十六歲的天空散發(fā)著光彩和自信，讓天空變得充實(shí)的唯一方法就是好好珍惜每一天。
初中的天空作文6
雖然我有一個(gè)溫暖和諧的家庭，父母也愛我，但我并沒有自由的生活。
因?yàn)槲覌審男【徒o我施加了很大的壓力，我小時(shí)候別的孩子可以牽著我爸媽的手，周末開開心心的上街，和朋友一起玩，沒有任何后顧之憂。至于我，我不得不背著沉重的書包學(xué)習(xí)。年復(fù)一年。日復(fù)一日，我失去了快樂的童年，錯(cuò)過了我的小花應(yīng)該綻放的`季節(jié)。
有一天同學(xué)邀請我去她家玩，我馬上答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾槲覌寱?huì)同意。但是我回家告訴我媽，我媽不讓。她問我：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)還是玩耍？”聽到這句話，我大叫：“我什么時(shí)候出去玩的？只是這一次。你不是經(jīng)常和阿姨們聚在一起逛街嗎？你明明是‘只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈’，呵呵！”說完，我沖進(jìn)了房間。
當(dāng)我沖進(jìn)房間時(shí)，我突然感到懊悔。畢竟作為父母，總會(huì)有一種渴望找個(gè)兒子成龍，找個(gè)女人變成鳳凰的心情。況且現(xiàn)在的社會(huì)競爭力太強(qiáng)，一個(gè)博士生很難找到固定的工作。父母也希望我們生活幸福，前途光明。他們能一直忍受我們沒日沒夜的學(xué)習(xí)和考試嗎？每一個(gè)家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，于是孩子就成了“近視”的代名詞，孩子“值日”的地方是數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、書法、作文……想到這些我就覺得很愧疚，媽媽是大人，我是學(xué)生。當(dāng)然，兩個(gè)職業(yè)不同的人，生活方式也不同。怎么才能和我媽比？這一刻，她心里一定難受！
但是媽媽，我還是希望你能在我年輕的時(shí)候給我一片自由的天空。
指導(dǎo)老師：劉
初中的天空作文7
來到這所學(xué)校后不久，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高一的小女孩。她比我矮。我總覺得她臉上有個(gè)很大的疤，一只眼睛好像瞎了。
我每天下課都看到她在校園里走來走去，好像在找什么。但是總有一些男生在嘲笑她。因?yàn)槲译x他很遠(yuǎn)，只聽到那些男生笑的呻吟聲。
今天我早早來到窗前，等她出現(xiàn)。果然，她又出現(xiàn)了。我看見她手里拿著一個(gè)手提包。我看見她彎下腰，拿起一張小紙片和一張?zhí)羌垺Ｍ蝗�，一些男孩從東方來了。因?yàn)橄胫浪拿�，我就跑到了她所在的地方。我跑過去，聽著。哈哈哈——小瞎子”“我不該叫熊瞎子，哈哈哈——�！奥犃诉@兩個(gè)男生的話，我很生氣。結(jié)果女孩說：“你鞋帶開了，他踩了。你應(yīng)該馬上摔跤�！蹦泻M臉通紅。突然發(fā)現(xiàn)，女孩的“瞎”眼睛好像睜開了。男生走后，我馬上跑過去對他說：“你叫什么名字？”小女孩說，“我叫吳。”我說，“你的眼睛能看見東西嗎？”她說：“其實(shí)我并沒有瞎，我的眼睛只是天生無法睜開�！薄澳悄憧梢悦刻炀毩�(xí)睜開眼睛！就像你的'名字一樣，吳的諧音并不難�！彼f，“是的！"
過了一個(gè)多月，我漸漸發(fā)現(xiàn)她的眼睛可以睜開一會(huì)兒再閉上。我跑過去問她：“你能從那只眼睛里看到什么？”她高興地說：“一片美麗的天空！”
初中的天空作文8
曾經(jīng)，屬于我的天空很藍(lán)，很藍(lán)。
我有一個(gè)快樂、幸福的童年。我羨慕那時(shí)的我，一個(gè)沒有煩惱，不懂得憂傷，給一塊糖都會(huì)樂半天的傻妮子。現(xiàn)在的我長大了，臉上的稚氣一點(diǎn)點(diǎn)減退，更多的是成熟，我的世界不再單純，美好。我多想回到小時(shí)候，回到那個(gè)充滿童話的世界。沒有復(fù)雜的感情，沒有人心的叵測，更多的是天真、單純。
午后。陽光灑在小院里，溫暖舒適。我輕輕撫摸著這棵桂花樹，仿佛可以看見那是的我與同伴在這嬉戲；問問桂花樹的氣息，仿佛能聞到當(dāng)時(shí)外婆在這里喂我吃香噴噴的米粥；摸摸桂花樹的`葉子，仿佛能感受到那是的我們一起爬樹采桂花的樣子�，F(xiàn)在呢，我只是靜靜的看著這棵桂花樹老去，枯萎。
夜晚。我獨(dú)自坐在竹藤椅上數(shù)星星，看看鋪在旁邊的竹毯，我仿佛能看到我和弟弟坐在上面玩飛機(jī)。重新坐回秋千上的我卻感受不到昔日的快樂，那時(shí)候這個(gè)秋千是我和弟弟的必爭之物，都喜歡的不得了，但現(xiàn)在看看這不過是一個(gè)普通的秋千。月色悄然降臨在小院，這個(gè)以前充滿歡聲笑語的小院，現(xiàn)在只剩下安靜、破舊。
望著天空的遠(yuǎn)方，我釋然。一切我不想遺忘的東西就在那悠長的歲月中被我遺忘了。
我的天空真的還會(huì)在明凈嗎？
初中的天空作文9
青春期的我們?nèi)菀钻J禍，容易沖動(dòng)，容易感情用事，也正是如此，我們在初中的天空下放飛了一只又一只小鳥。——題記
初一我們從小學(xué)生蛻變?yōu)槌踔猩�，這時(shí)的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學(xué)校，和同學(xué)三五成群的跑下操場上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學(xué)了，賴在操場上，等到天黑，應(yīng)該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔(dān)心作業(yè)，不理會(huì)學(xué)習(xí)。這時(shí)的天空是明亮的'，歡樂的。
初二我們這時(shí)比初一成熟了些，我們知道了考差了會(huì)被罵，我們也沒去操場了。每當(dāng)課間時(shí)，幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一起，談?dòng)螒颍f笑話，要不就探討學(xué)習(xí)，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個(gè)同學(xué)的鞋帶，喜歡扯那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)，肆無忌憚的開懷大笑。
這時(shí)的天空是清爽的，給我們無比歡快的感覺。
初三我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發(fā)了動(dòng)力。我們不再玩鬧，在聽著學(xué)弟學(xué)妹的笑聲時(shí)，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時(shí)的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。
初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時(shí)正朝著目標(biāo)前進(jìn)，一步步的走向那個(gè)地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們的。
初中的天空作文10
小時(shí)候，天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾朵積云在天空漂浮，我的心是清澈的，不見底的，猶如一口井，一個(gè)小石頭都可以讓水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那天，我孤獨(dú)的躺在沙灘上，仰望天空看著黑夜的.邂逅，華麗的月光，那么皎潔，月亮，又圓了。
現(xiàn)在，我的天空添上了幾多烏云，時(shí)不時(shí)下起傾盆大雨，時(shí)不時(shí)雪花漫天，猶如琢磨不透的大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，永恒的天空。趴在陽臺(tái)上看著朝霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一團(tuán)火從對面的山坡上升起，清晨的第一縷陽光穿過窗間照在我的臉上，我的臉上浮起一片紅暈，搖搖頭，想把自己從夢里搖醒，睜眼，才發(fā)現(xiàn)這是現(xiàn)實(shí)。
我獨(dú)自走在公園，看著飛翔的麻雀，匍匐的白鴿，想著我要是能跟他們一樣該多好，路邊走過一個(gè)氣球販子，我去買了幾個(gè)，拿出筆，在上面寫上一段話，松開手，讓它乘著風(fēng)漂浮，飛翔夢想的彼岸，帶著我的想像，讓它承載著我，飛向我心中的那片天空，任憑寒風(fēng)肆虐，淚在眼里醞釀，我去追尋；去尋找，不知不覺走進(jìn)了黑暗，走進(jìn)了黑色空間，看不見前面的路，我害怕，我蜷縮在角落，我，不想哭。
我對天空說過，我會(huì)飛翔在新的天空，讓世界為我歌唱，讓世界為我歡呼。
我抬起頭，沖出黑暗，回到心中的天空，感受著陽光的溫暖。
我心中的那片天空，永遠(yuǎn)是那樣，純透無暇。
初中的天空作文11
依就喜歡陰郁的天，或可有依稀的雨。如果暴雨算是一種淋漓，而這便是太徹底中另存的一份善待吧，徹底往往會(huì)是絕望的。
所有的都只是喜歡，從不期待。
依舊教室的角落，算是習(xí)慣，一份喧鬧中的寧靜，一份忙碌中的閑適和獨(dú)享。我需要一些敏銳細(xì)小的疼痛，讓我抵抗生命中呼嘯而來的麻木。不是玩世不恭，僅是想給自己一份安靜的沉思，也當(dāng)是對教室的.一種尊重。
總會(huì)忍不住對窗外遙遠(yuǎn)天空的瞭望，開始不盡的思念。
時(shí)過境遷，霓虹中的忙碌沖淡林間草屋的清茶。只是卻怎么也沖不淡那份永恒的惆悵。小橋流水的孤獨(dú)，燈火闌珊的凄楚，寒山寺中的徹痛，采菊東籬的超脫，還有····
可，曉風(fēng)殘?jiān)聟s異暮靄天涯。風(fēng)雨蕭，冷月葬了花魂。殘花作塵卻無主斷橋邊。淚眼問花紅過千秋。芳草斜陽外，唯有西風(fēng)瘦馬獨(dú)棲天涯。
落花意誰悵？殘花淚何償？待到絲盡淚干，傾一腔曲終人散，吟一曲浮華落盡。幾時(shí)方能風(fēng)輕云淡，不再體無完膚。
外面，綿雨廖紛，我卑微于雨中塵埃，獨(dú)盡，那一堂課的感傷。
遠(yuǎn)處，還有那首熟悉的歌。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。它們都老了吧，它還在開嗎？······
遠(yuǎn)處，唯誰在伴著殘花獨(dú)舞，舞出滿地的傷？那空洞的眼神。又蒼白了誰的絕望？
初中的天空作文12
雨季——幾天下來，雨不停的下著。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見的太陽��！
灰色的烏云，壓抑的覆蓋了整個(gè)天空�？諝鉂駶竦模瑫r(shí)不時(shí)幾陣雨煩惱著心情，哪里有可觀賞的地方。
同樣的早晨，路面也干了，我們也該跑操了。抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)迎著的不是烏云密布，是朝霞！盡管地平線上還沒有太陽，但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚鱗般排列的云被太陽染成紅色，透明的紅，從外到里，紅的那么透徹。往后一點(diǎn)，淡淡的粉色透露，像羞澀的少女的臉頰，一點(diǎn)的過渡到潔白的云和——湛藍(lán)的'天空，清澈如洗，沒有一點(diǎn)遐眥。無法形容，這么藍(lán)的天。給人感覺，多么明朗，先前的壓抑揮之而去。天空中充滿清新，簡約的美。
我在這瞬間享受了天空之美。
天氣格外的好，太陽照耀的很溫暖，很愜意。高高的天上。積成一團(tuán)一團(tuán)的云純白無暇。云彩看起來很柔，仿佛輕輕一碰就會(huì)一盤散沙的消散。形狀變化莫測的云，不同的人看有不同的想象。而正因?yàn)檫@樣云游被戴上了各種“莫須有”的名稱。云是自由的物體，我十分羨慕。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到天空無憂無慮的云。不會(huì)被約束，自由自在，風(fēng)往哪吹，它就跟著往哪里飛，心中頓時(shí)生出羨慕。
我在這瞬間享受了天空之美。
湛藍(lán)的天空，包含了我們內(nèi)心的奇思遐想；廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空，包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美，我享受，這瞬間。
初中的天空作文13
家與學(xué)校之間，沿途翠綠又枯黃的老樹，頭頂蔚藍(lán)又潔白的天空……
春暖晨藍(lán)
嗅著新鮮微甜的空氣，望著樹上剛?cè)诨难⿲樱赝揪G色在視野中不斷倒退。
那年，迎來開學(xué)季的我，剛剛掩下過年的喜悅，換上新衣，背著嶄新的書包，跳著走在路上，像踩在棉花上一樣。撲面而來的是沁人的芳香，彩蝶在群花間飛舞，初生的暖陽拍在那些不知名的花上，如同為它們披上了艷麗的新衣。
昂首，朝陽還并不耀眼，偷偷藏在云層后面，偶爾射出一兩束暖光，給它們鑲上一層金邊。天空一片蔚藍(lán)，一直藍(lán)到渺遠(yuǎn)的邊際。流云被朝陽染上了黃色，緩緩流轉(zhuǎn)間，給蔚藍(lán)的天空調(diào)繪上了幾抹俏皮活力的黃，多么神異的天空啊!
秋涼夜寂
不知何時(shí)開始，夏季躁動(dòng)的蟬停下了歌唱;青翠欲滴的'樹木開始脫發(fā);街邊行人披上了外套，裹起了毛衣;長夜，也越來越漫長……真是個(gè)無趣的季節(jié)啊，我曾這么認(rèn)為，覺得秋沒有生機(jī)，像一張蒼白的紙。
直到那晚，伏案很久很久，心里煩悶，思緒如紛飛的小鳥般飄向窗外，推開窗，仿佛是無盡的黑夜，幾乎是一片漆黑，只零星亮著幾盞燈，在夜里竟比繁星還耀眼幾分。
再仰頭看看天，卻發(fā)現(xiàn)并非一片墨色，昏黃的月光浸透了烏黑的云層，只有那一小塊天空，像被捅破了一樣，露出神秘的亮黃。一瞬間，我愛上了秋夜的這片天空。
家與學(xué)校，樹木搖曳四季，白云流轉(zhuǎn)藍(lán)天，使我有莫大的勇氣，從這里出發(fā)，尋找屬于我的一片天。
初中的天空作文14
秦始皇的天空，月如鉤;后羿的天空，月如棱;李白的天空，月如舟;蘇軾的天空，月如盤;而我的另一片天空，月如書，它承載了一代又一代人的夢想，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)的傳說。
紅樓一夢
“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁……，病如西子勝三分�！彼m然多愁善感，卻才華橫溢，雖然尖酸刻薄，卻年少才高。但終究免不了過早的死去。原來，不是每一只蝴蝶都可以輕舞飛揚(yáng)，不是每一朵鮮花都可以生機(jī)盎然，而快樂與幸福，往往與美麗無關(guān)。
自家拍掌
古詞曰：“來往煙波，此生自古西湖長，輕風(fēng)水漿，蕩出蘆花港，得意高歌，夜靜聲偏，無人賞，自家拍掌，響徹千山響�！比龂鴷r(shí)期，諸葛亮以神機(jī)妙算著稱于世，人人對他敬畏不已，草船借箭的故事更是家喻戶曉，而當(dāng)時(shí)青年才俊的周瑜，卻偏偏一味的同諸葛亮比較，最終被氣死。留下了“既生瑜，何生亮”的.嘆息，其實(shí)他并不比諸葛亮差，他年紀(jì)青青，就已成為東吳的實(shí)力人物，但與諸葛亮的比較，卻讓他變得自卑，他又何曾知道，許多文人對他推崇備至。所以放下比較，與世無爭，人生才會(huì)少一份傷害，多一份和諧與豁達(dá)。
無數(shù)個(gè)日日夜夜，頭頂我的另一片天空，沐浴同樣皎潔的月光，不知讀的是第幾本書，但我明白，生命是以時(shí)間為載體的，這就預(yù)示了死亡的必然，然而，在書香的天空下，卻能讓轉(zhuǎn)瞬即逝的分分秒秒成就永恒的生命。
初中的天空作文15
我擁有了自己的一片天空。在這里，我可以自由地翱翔。雖然有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)有煩惱與困惑，但我在束縛中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了冷靜與沉著。這，就是我八年來努力學(xué)習(xí)的天空。
人生難免會(huì)有挫折，我們在學(xué)習(xí)天空翱翔也不是一帆風(fēng)順的。一直以來，我的學(xué)習(xí)就是中等水平，不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進(jìn)入初中后，我才漸漸發(fā)覺自己文科和理科的分?jǐn)?shù)相差很懸殊，拉分拉得很厲害，但是，我沒有氣餒過。我經(jīng)常數(shù)學(xué)都考不及格，但我從來不在乎別人對我的嘲笑和諷刺，因?yàn)檫@都是事實(shí)，都是自己要去面對的。我只有努力，不斷奮進(jìn)，求上進(jìn)，我才會(huì)有進(jìn)步，成績才能得以提高。
所以，我一直嘗試著學(xué)好理科，讓四門功課都能夠齊頭并進(jìn)。在學(xué)習(xí)這片天空中，我努力地拼搏著，遇到不懂的問題向老師或同學(xué)請教。上課做到了三到：心到，口到，眼到。古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書�！毕虬l(fā)遇到一些重點(diǎn)，就多圈點(diǎn)勾畫，上課認(rèn)真做好讀書筆記，以便以后復(fù)習(xí)得更全面。在這片天空中，我自由地飛翔著，很多人給予我?guī)椭�，給予我鼓勵(lì)。但是，也有好多瞧不起我的人。他們常說：“學(xué)不好就算了，至于要這么努力嗎？”我沒有理會(huì)他們，我只把他們的話當(dāng)成努力的動(dòng)力。我相信自己一定能行。因?yàn)槁肥且徊讲阶叱鰜淼�，這樣才能變得堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的'高峰也須一步步攀登，才能到達(dá)頂尖。
我想，沒有步登天的事，我們只有不斷奮斗，不斷拼搏，才能在學(xué)習(xí)的天空中迎來更美好、更燦爛的明天。
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