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捐款初中作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的捐款初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捐款初中作文1
5.12四川大地震以來，曾經(jīng)繁華熱鬧的汶川變成了過眼云煙。突然，嗖的一聲，一只飛碟從空中劃出一道美麗的弧線，降落在汶川的一塊空地上。過了一會兒，關羽和許多古代人物從飛船里出來，疑惑為什么關羽不穿衣服，但他走到捐款箱前，扔下了38元8角和許多衣服。我們的記者同志大吃一驚，走上前去采訪：“對不起，關叔叔，你是怎么來到現(xiàn)代生活的？”“我和一些古代名人都是天上的官員。我在天上看到了這個現(xiàn)象。地震奪去了多少人的生命，有些人失去了妻子和孩子，有些人失去了父母，等等。真的很可憐。今天我故意捐款上天！”關羽興奮地說：“你的衣服怎么了？”記者同志莫名其妙地問：“哦，是我下地球的時候，為了趕最后一個從天上飛下來的飛碟，忘了帶錢。我身上只有一套西裝，旁邊只有一只赤兔馬，手里只有一把青龍偃月刀。我別無選擇，只能把這些東西帶到這個世界上。去了一家服裝店，因為當時的`衣服現(xiàn)在一文不值，只賣了18元8分。然后去了一家廢金屬店，賣了我的青龍偃月刀和20塊錢。我又來到了一個競技場。我拿出我的赤兔馬，花了一萬塊買的。我買了很多衣服，接下來你們都看到了。”記者同志們非常感動，把這個消息登上了報紙。
過了一會兒，我們的記者又來了一個人，很精致，好像在什么地方見過。哦，歷史書上說他是唐太宗。我看到唐太宗對記者說：“這次地震太大了，我還在皇陵里睡覺，但是地震太大了，我從睡夢中驚醒。”記者說：“是的，地震以來，災區(qū)人民飽受悲傷。”“于是，我?guī)Я撕芏嗪靡路?00萬銀子作為禮物送給汶川人民！哦，我還帶了2000名士兵來幫助消防官兵救人和挖掘廢墟……”
還有很多人捐款給汶川�？梢哉f地震無情，深情。這些古人多可愛�。°氪�，不用擔心，很快就會好的。堅強，堅強。
捐款初中作文2
同飲一江水，血脈永相連。長江流域的災情牽動了吳中兒女的心，牽動了我們xx實驗小學全體師生的心。雖然大家不能像子弟兵那樣為抗洪堵決口，扛沙袋，但是我們能向災區(qū)人民獻上一片愛心，為我們的同胞和子弟兵們吶喊助威。
“……我們萬眾一心……”捐款儀式在雄壯有力的國歌聲中拉開了序幕。主席臺上那鮮紅耀眼的捐款箱格外引人注目。國歌聲剛停下，勞校長便走上主席臺，他沉痛地對我們說：“今年，長江流域發(fā)生了特大洪水，數(shù)以萬計的人失去了家園，他們被迫離鄉(xiāng)背井，那里的小朋友們也失去了可愛的學校……”這時，我抬頭看看勞校長，覺得有什么晶瑩的東西在他眼里不停打轉�！耙环接须y，八方支援。我們木瀆實小的全體師生應該伸出援助之手，人人獻出一點愛，讓愛在我們校園開出鮮花，結出果實。”勞校長越說越激動。此時此刻，我感動極了，眼淚不斷地從眼角往下流。
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著《愛的奉獻》歌聲，捐款儀式進入了高潮。
“一年級組老師捐款730元，二年級組老師捐款700元……一(1)班捐款121.30……全校一共捐了5元�！薄拔乙惨杩�!”臺下一個稚嫩的聲音喊道。只見一個一年級的.小朋友捧著一個儲蓄罐，向捐款箱走去�！皣W啦”一聲，儲蓄罐碎了，地上撒下了一堆硬幣。只見他一分一角一元地撿起來，撿得那么認真，生怕遺漏掉一個硬幣。我們全愣住了，過了好久，才響起雷鳴般的掌聲，大家都向他投去了贊許和敬佩的目光。
此時此刻，我感到我們和災區(qū)人民的心貼得更近了。大家都想到“一方有難，八方支援”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種精神一定能使災區(qū)人民振作起來，勇奪抗洪斗爭的偉大勝利!
“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這歌聲再次響起，響徹了整個校園，也響徹了整個神州大地。
捐款初中作文3
近日，學校舉辦了為高文峰峰老師的捐款儀式，我深有感觸。幾年前，我也和高老師一樣，在上海華山醫(yī)院動過腫瘤手術，當時也得到了很多人的捐資；但是我只是沒有像高老師這么嚴重，不必開顱，我也沒有像高老師那么榮幸，得到這么多人的幫助。俗話說："同病相憐"，面對高老師的不幸的處境，我想起了當年自己動手術的困境，當時我動手術時肯借錢給我家的，我至今還是很難忘別人家的恩情，面對這么多的師生為高老師捐款，我想高老師現(xiàn)在如果知道的話，一定會從內心深處感激我們的，不管我們捐的錢是多是少，它足以代表我們的心意，那就是"祝愿高老師早日康復！"雖然我的生活不富有，捐的錢不多，但我也盡力了，聽老師說："還有四中、一中、七中的學生自發(fā)性地為高老師捐款"，孟子說："愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
"可能是高老師的敬業(yè)精神博得師生的'愛戴吧！盡管我已盡力了，但我心里還是覺得不舒服，我擔心高老師的錢是不是不夠用，而自己又幫不上什么忙。高老師是我小學時的啟蒙老師，在我的印象中高老師既樸素又嚴肅，每次見到他的時候，我都非常的恐慌，生怕做不好。記得我在小學的時候數(shù)學老是學不好，到了五年級高老師開始教我的數(shù)學，數(shù)學成績才有了進步。到了初二的時候，高老師教我物理，他的教學依然是那么的認真。高老師和病魔斗爭了近十年，希望他這次到上海華山醫(yī)院動手術能徹底戰(zhàn)勝病魔，徹底的康復！我們等待高老師的喜訊的到來 ！
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