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努力初中作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的努力初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力初中作文1
經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，同學(xué)們之間已經(jīng)融洽到彼此心有靈犀了，有了極強(qiáng)的默契和配合感。開始在體育課上訓(xùn)練時(shí)，大家之間的默契還不是很強(qiáng)，但是在下午的跑操訓(xùn)練，我們可是個(gè)個(gè)都精神抖擻、斗志高昂，雖然步伐不是很一致，偶爾還會(huì)有人出現(xiàn)小錯(cuò)誤，但是我們是一班的學(xué)生!一班?一班怎么樣?一班是一支最強(qiáng)的隊(duì)伍!一班是最棒的!一班的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀!
同學(xué)們都懷著極其默契和不服輸?shù)木裼?xùn)練著!最后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能做到收放自如、步伐一致。有時(shí)候訓(xùn)練我們嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈是為了讓同學(xué)們偶爾放松一下，也更是為了讓其他班級(jí)對(duì)我們放松警惕;但是到比賽時(shí)我們會(huì)做到，團(tuán)結(jié)一致、認(rèn)認(rèn)真真、毫不含糊。比賽時(shí)的嚴(yán)肅是讓他們知道七年一班是無敵的!是最強(qiáng)的!
隊(duì)列跑操比賽終于開始了，首先出場(chǎng)的是十二班，他們很強(qiáng)，但我們不怕!其他班步伐走的不錯(cuò)，但是我們走的更好!他們列隊(duì)也很整齊，我們照樣可以!他們嚴(yán)肅認(rèn)真，我們做到更嚴(yán)肅更認(rèn)真!在場(chǎng)的每一位同學(xué)都朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)!一個(gè)個(gè)保持著坐如鐘、站如松的姿勢(shì)備戰(zhàn)著!
比賽時(shí)，每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)都懷著激情的斗志，竭盡全力的吶喊著、咆哮著!為了這些天的努力、為了今天的一搏，在加油著!我知道，每個(gè)同學(xué)的出色表現(xiàn)都離不開家長(zhǎng)的支持，更離不開老師的諄諄教導(dǎo)與默默付出;說句心里話：“在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是最棒的，從他們的表現(xiàn)就可以看出都付出了很大的努力，他們都是用心去完成，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐!”
輪到我們一班上場(chǎng)了，開始有點(diǎn)小緊張，我們每個(gè)人都怕因自己的`一點(diǎn)小失誤而連累到全班，所以我們都做的非常仔細(xì)認(rèn)真。我們的表現(xiàn)很出色，英姿颯爽的風(fēng)采震撼了評(píng)委、震撼了老師、震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人，就連我們自己都被剛才的表現(xiàn)震撼了!強(qiáng)大的氣場(chǎng)來源于哪里?來源于一班每一個(gè)同學(xué)的滿腔激情!通過所有同學(xué)的不懈努力，造就了我們一班引以為傲的成績(jī)!
我們的領(lǐng)隊(duì)孫志卓同學(xué)因突出的表現(xiàn)及洪亮的聲音，被評(píng)為“最佳發(fā)令員”，我們一班通過老師的辛苦指導(dǎo)，大家的齊心協(xié)力榮獲了全年級(jí)的“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我們的內(nèi)心歡呼著，我們成功了!只要努力付出就會(huì)有收獲。一班是最棒的!一班是最強(qiáng)的!
努力初中作文2
對(duì)學(xué)生，老師常說努力學(xué)習(xí);對(duì)成人，領(lǐng)導(dǎo)常說努力工作;對(duì)老人，子女常說努力保重身體。我們亦常耳聞成功人士的勵(lì)志故事，其中努力二字頻頻出現(xiàn)�？赏瑢W(xué)們，你是否靜下心來想過何謂努力?
用盡力氣去做事情，是謂努力。為了更好的生活，我們需要努力;為了生存的意義，我們需要努力;為了社會(huì)的進(jìn)步;我們需要努力……
辨清方向是努力的前提�！稇�(zhàn)國(guó)策。魏策四》中那篇名曰《南轅北轍》的寓言故事，或許就是最好的佐證。如果努力的方向錯(cuò)了，那便沒有意義。再如曾經(jīng)有一位同學(xué)，一上課筆便沒停過，恨不得記下老師說的所有內(nèi)容，包括每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，筆記更是抄的一字不落，沒有人能否定他的努力，可成績(jī)下來卻還是不盡人意。為什么呢?“筆記”，關(guān)鍵是“記”!記者，刻印象于大腦也。大腦沒記住，寫再多又有什么用呢?
契合實(shí)際是努力的基石。當(dāng)你自覺地安排自己的每一分鐘，你就會(huì)處于一個(gè)積極、主動(dòng)的狀態(tài)，不是被動(dòng)的，不是盲目的，這樣的努力并不覺累，反而會(huì)帶給你充實(shí)感�；ㄗ疃嗟臅r(shí)間去學(xué)習(xí)，是否就等于努力呢?不盡然�！芭Α焙汀皶r(shí)間"這兩者并不完全對(duì)等。如果你用了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，但精神不集中，那也一定不會(huì)取得好的結(jié)果的`。所以，努力除了需要合理安排時(shí)間，還要看學(xué)習(xí)時(shí)是否精神集中，從而用最短的時(shí)間學(xué)到更多東西。
付諸行動(dòng)是努力的根本。周圍不乏信誓旦旦之言：“我明天開始要……我下周開始要……”何不從現(xiàn)在就開始呢?我記得有這樣一句話“把握現(xiàn)在，就是創(chuàng)造將來”，內(nèi)心極為贊同。不念過去，現(xiàn)在出發(fā)，才能不畏將來。
持之以恒是努力的保障。定下目標(biāo)十分容易，可堅(jiān)持去做的又有幾人?“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！比瞬皇菣C(jī)器，不能連續(xù)不斷地工作。當(dāng)你經(jīng)受打擊以致崩潰時(shí)，何不想想你為此付出的努力，這時(shí)放棄不就一切都前功盡棄了嗎?所以一旦我們定下目標(biāo)，就應(yīng)放手一搏，堅(jiān)持到底。
一個(gè)人，天資再高，如果不努力，必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都困難;而一個(gè)人，天資一般，如果能努力，刻苦用功，必能活出自己的風(fēng)采。
努力初中作文3
一個(gè)農(nóng)家孩子，偶爾看到一個(gè)人吹口琴，覺得那聲音真是好聽極了，于是他也想買一個(gè)學(xué)著吹。
那時(shí)候一個(gè)口琴要三塊多錢。這筆錢，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村人看來，算得上一筆巨款。他是不可能找父母要到這筆巨款的。他要實(shí)現(xiàn)擁有一個(gè)口琴的夢(mèng)想，只有靠自己把那筆巨款掙回來。
他出生在湖北通山，通山山多，柴也多。雖然還在讀小學(xué)，但打一百斤柴去賣，可以換回八角錢的行情，他是知道的。一個(gè)口琴，等于五百斤柴，這個(gè)賬，他也是算得過來的。
他那時(shí)候一次只能挑五六十斤柴，但積少成多，在打夠五百斤柴之后，他把口琴買回來了。
幾年之后，他又有了一個(gè)想買一個(gè)收音機(jī)的夢(mèng)想。但最便宜的收音機(jī)，也要二十七塊錢。那時(shí)候，一百斤柴，已經(jīng)能賣一塊錢了。這個(gè)賬好算，打二千七百斤柴，就能把收音機(jī)買回來。
有了收音機(jī)，他的視野，他的知識(shí)面，就連許多大人，也是沒法跟他比的了。
幾年之后，他又產(chǎn)生了想買一把小提琴的夢(mèng)想。他到縣城的商店里去看過，一把小提琴的`價(jià)錢，是八十元。那時(shí)一百斤柴，已經(jīng)可以賣到一塊三角錢了。
他打了六千多斤柴，買小提琴的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
他沒有成為一個(gè)口琴演奏家，也沒有成為一個(gè)小提琴演奏家，當(dāng)然，聽收音機(jī)，也不可能讓他成為一個(gè)聽收音機(jī)的專家。
但通過打柴買回口琴、收音機(jī)、小提琴的經(jīng)歷，卻讓他得出了這樣一個(gè)結(jié)論：再大的夢(mèng)想，都可以用現(xiàn)實(shí)里的努力來獲得。反過來說，現(xiàn)實(shí)里的努力，都是可以拿來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
他沒有成為口琴演奏家，小提琴演奏家，但他卻成了通山縣頗有名氣的作家、硬筆書法家和攝影藝術(shù)家。
這個(gè)他，就是我在一個(gè)筆會(huì)上認(rèn)識(shí)的雪雁鳴�！澳憧�，我的肩膀上，至今還可以看出打柴時(shí)磨下的傷痕�！彼f著，用手扒開衣領(lǐng)讓我看。
不用說，他所實(shí)現(xiàn)的作家、書法家、攝影家的夢(mèng)想，也都是他用現(xiàn)實(shí)里的種種努力換回的。
天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。世間最難的道理和智慧往往總是最簡(jiǎn)單的，努力然后獲得，努力才能收獲，每一個(gè)人都明白所有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要努力，然而，很多人之所以沒有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，就在于多了空想、猶豫，少了努力，少了堅(jiān)持。
努力初中作文4
越過終點(diǎn)線的那一刻，我終于明白了：努力的青春最閃耀！
太陽悄悄地跳出了地平線，向大地撒下萬丈光芒。
早晨的教室格外熱鬧，在一樓就聽到我們教室傳出嘰嘰喳喳的聲音。我不慌不忙的走了進(jìn)去，聲音卻戛然而止，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊盯著我，眼神里充滿了驚訝，甚至還有嘲笑。
我一臉疑惑的走向座位，許是嫌我走的太慢了吧？同桌一把扯過我，把我按在凳子上，我驚魂未定的看著她，她將手輕輕放在了我的額頭上，小聲嘀咕：“咦，這也沒發(fā)燒�。俊薄鞍�？我為何要發(fā)燒？你沒發(fā)燒吧？”她白了我一眼，默默板正身子道：“運(yùn)動(dòng)會(huì)你報(bào)名了？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的臉上突然出現(xiàn)了一抹怪怪的笑意：“就你？竟然要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米長(zhǎng)跑？還有1500米？到時(shí)候跑不下來可別哭鼻子喲！”
我這才明白，原來全班同學(xué)都在議論我的能力��！
我側(cè)了側(cè)身，窗外刺眼的陽光射進(jìn)我的眼眸中。我想：發(fā)光不只是太陽的'權(quán)利，我也可以！
于是，在每一個(gè)陽光明媚的清晨，迎著陽光，踏著微風(fēng)，我和班級(jí)里的伙伴一起，開始了早操無氧跑。一圈又一圈，隨著領(lǐng)隊(duì)的速度漸漸加快，我的呼吸逐漸緊促，雙腿像灌了鉛一樣的沉重。我的速度一步步放慢，一步、兩步、三步……漸漸的，我與隊(duì)伍拉開了距離。我感到了絕望。抬起頭，看一看天空中閃閃發(fā)光的太陽，我決定繼續(xù)跑下去。我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持，我也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！慢慢的，我又回到了隊(duì)伍之中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至，站在紅色跑道上，我向觀眾席望去，九百多雙眼睛望著我。頓時(shí)，我感覺自己的使命無比神圣。
面對(duì)實(shí)力雄厚的對(duì)手，我沒有膽怯。哨聲響起，我沖出了起跑線。比賽過程中，呼吸困難，我盡力調(diào)整；步履沉重，我全力以赴！一圈、兩圈、三圈……“還有最后一圈，堅(jiān)持！好樣的！”跑道外的班主任朝我大聲喊道。我加快了腳步，一個(gè)又一個(gè)超越同學(xué)。終于，我越過了終點(diǎn)紅線�！皣W——”觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，太陽依舊熱烈的照耀著大地，它們都朝我點(diǎn)頭。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想：所有閃閃發(fā)光的人生，背后都流下了許多不為人知的汗水，也經(jīng)歷過很多不以為然的眼光。但是，沒關(guān)系，努力就好！
努力的青春最閃耀！
努力初中作文5
從前就聽聞貝多芬雙耳失聰卻依舊努力實(shí)現(xiàn)自己音樂夢(mèng)的故事。今年寒假，我有幸閱讀了法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭的著作：貝多芬傳。
貝多芬傳主要講述了音樂大師貝多芬辛酸的童年，痛苦的失聰及失敗的愛情。但是，面對(duì)命運(yùn)的多重打擊，他卻表現(xiàn)出驚人的堅(jiān)強(qiáng)，并創(chuàng)作出許多優(yōu)秀曲目。
如果，你和貝多芬一樣，有一個(gè)悲慘的童年。你是不是會(huì)從小時(shí)候起就自暴自棄，對(duì)人生表示失望？那么，很遺憾的通知你：你這一生恐怕都不能成為像貝多芬那樣的人了。在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對(duì)我們無法選擇的家庭，無法選擇的富貴，無法選擇的命運(yùn)。應(yīng)該有的是通過努力拼搏來改變自己的命運(yùn)，而不是一味地想老天不公。應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，通過知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。
如果，你像貝多芬一樣，有著殘疾的身體，你是會(huì)像貝多芬那樣不屈不饒、迎刃而上？還是會(huì)從此對(duì)人生表示失望？是啊，對(duì)于身體的健全，有時(shí)我們無法選擇。但我們可以選擇如何應(yīng)對(duì)。是樂觀積極，還是悲觀消極？在貝多芬的身上，我學(xué)到了：面對(duì)身體的殘疾，不要怨天尤人。而是要想：自己還有什么？這時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己還有疼自己的父母，兩肋插刀的朋友，愛自己的親人……這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活的`美好，也就不會(huì)想自己有著殘疾。那么，生活就會(huì)一天比一天美好。
如果，你像貝多芬一樣，有著失敗的愛情，應(yīng)該怎么辦呢？前些日子，看到有一個(gè)女子因?yàn)榕c男友分手，一時(shí)想不開，竟要跳樓自殺！這太令人心痛了。我覺得這樣做，不但不會(huì)挽回愛情，還會(huì)因此而失去生命。而且，親人也會(huì)為你哭的撕心裂肺。相反，在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對(duì)失敗的愛情，需要有一顆寬容大度的心，要學(xué)會(huì)放下。告訴自己：這一段感情失去了，不必惋惜，可以再努力尋找下一段感情，也許，下一個(gè)人會(huì)更加的適合你，更加的愛你。自己就可以因?yàn)檫@樣活得更好。
總結(jié)起來，貝多芬教會(huì)了我三個(gè)詞；努力、樂觀、放下。
輕輕地合上了書本，心中收獲良多，永遠(yuǎn)記住了那個(gè)教會(huì)我努力、樂觀、放下的人—貝多芬。
努力初中作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們肯努力，終有成功的一天。但有可能會(huì)失敗，但努力了總有一絲希望。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名電視臺(tái)主持人，但由于家庭條件，我認(rèn)為我離這個(gè)夢(mèng)想會(huì)越來越遠(yuǎn)。但有一次一個(gè)人卻改變了我的想法，給了我堅(jiān)持下去的勇氣，給了我自信。一次暑假我在家無聊，就找了份兼職來做，是在鎮(zhèn)上的一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，一天早上，我早早的起床，準(zhǔn)備去工作。剛開始去上班時(shí)，我的心情很不好。常常把工作做得很糟糕，那天晚上我非常忙。應(yīng)付那些顧客在用餐時(shí)不是抱怨食物就是位置的大小，這樣的小事經(jīng)常容易使我們這些小雇員感到厭煩。但我們都會(huì)想辦法去解決好每一件事。三個(gè)年輕的女士進(jìn)入店內(nèi)，并坐在靠窗的`地方。她們坐的位置剛好是我存放用過的盤子附近的地方。顧客們進(jìn)進(jìn)出出，服務(wù)員在餐館里來回跑，為顧客們提供服務(wù)。雖然餐館處于一片慌亂狀態(tài)，但是這三位女士卻在觀察我工作。我必須保持每張餐桌都干干凈凈，給每一位顧客提供良好的服務(wù)。等他們用完餐時(shí)，我就把他們用過的盤子送回廚房去清洗，之后，她們跟我聊了一些關(guān)于學(xué)校的事。他們問我上幾年級(jí)在哪個(gè)學(xué)校就讀，問我將來打算做什么，我回答了他們的問題，并說我來這里打工是為了生活，并不是長(zhǎng)久的在這里。只是暑假了，趁著悠閑來掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)，替父母分擔(dān)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們離開的時(shí)候，從我身旁經(jīng)過時(shí)，其中一位女士用肯定溫和的語氣說:你真懂事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然你現(xiàn)在，是一個(gè)小小的服務(wù)員，但我相信只要你肯努力，你的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。說完他們就離開了餐館，她們讓我振作起來。此時(shí)我的眼里含著淚水，因?yàn)樗麄兘o了我繼續(xù)努力工作的理由和相信自己的勇氣，有人曾經(jīng)告訴過我，沒有學(xué)位我就不能從事電視臺(tái)的工作，因?yàn)槲矣猩疃冉暚F(xiàn)在我是一位有學(xué)生制作的一檔電視節(jié)目的主持人，對(duì)我來說最好的事情就是我還年輕，是一位高中生，我還有更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，努力了就會(huì)有回報(bào)，終有實(shí)現(xiàn)的一天。
努力初中作文7
生命因?yàn)楦袆?dòng)而精采，也因?yàn)楦袆?dòng)而有了更加深沉的美!我永遠(yuǎn)記得那一刻，一張紙，幾句勉勵(lì)，幾滴淚水，和長(zhǎng)久的支持……
我們即將要畢業(yè)，也為了上哪一所初中而煩惱，所以我決定擺脫這個(gè)煩惱，找一所私校讀。
考前的努力是一定要的，但在我惰性的“加持”下，沒有任何一本試題練習(xí)是做完的，沒有一本參考書是看完的，沒有一點(diǎn)知識(shí)是深深烙印在我腦海里的，慶幸的是我有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在最后幾天，我卯起勁來拼，茶不思，飯不想，一心只想要考到耀眼的好成績(jī);我發(fā)誓：“我一定要考進(jìn)這所大家擠破頭的明星學(xué)校!我跟你拼了!”
接下來的這幾天，我將所有的參考書都一一看過好幾遍，連小細(xì)節(jié)也都不放過;全部的試題，歷屆試題也好，模擬試題也罷，更甚至是題本都被我的筆一一掃過，無一倖免;一切的寶貴知識(shí)都被我這臺(tái)超新無敵攜帶式電腦給吸收了，不遺漏任何的機(jī)密文件。相信那一天一定可以獲得出乎意料的好成績(jī)的!
考試的考卷一發(fā)下，我立刻用神筆掃蕩所有的困難題目……“其實(shí)這次的考試也蠻簡(jiǎn)單的'嘛!”這是我考完試地一句感言，我有十足的把握，我一定可以金榜題名!
千呼萬喚中，成績(jī)出爐啰!果真的是皇天不負(fù)苦心人，我真得考到一個(gè)能“萬古流芳”的金氏紀(jì)錄好佳績(jī)了!緊接著來的是一個(gè)個(gè)掌聲及喝采;我的老師看著成績(jī)單，流下驕傲的淚水，并勉勵(lì)我繼續(xù)奮發(fā)向上……這一刻，我真的好感動(dòng)，不僅老師以我為榮，家里的長(zhǎng)輩們也感到十分的光榮，努力果真是有回報(bào)的!
看到大家的努力，再看我平日的惰性，羞恥之心油然而生，但這次的認(rèn)真和努力，我深深體悟“要怎么收獲，先那么栽”的道理;當(dāng)我思潮起伏時(shí)看見人家已摘取成功的果實(shí)，那瞬間真美。不是果實(shí)美，而是摘取之前所付出的心血，在懶人面前，真美!
努力初中作文8
天氣陽光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽光越來越旺，像是在提醒我，堅(jiān)持下去，你就光榮地通過這次跑步測(cè)試，堅(jiān)持是勝利。
那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準(zhǔn)備就緒，心突然怦怦地跳了起來，腿有點(diǎn)軟，莫名其妙的緊張起來，體育老師跑在我們說，要比四圈，那時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面，“四圈啊！我平時(shí)只跑得兩圈之余，不知道該怎么辦才好”，一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過，我還在跟我的意志作斗爭(zhēng)。
而老師催促得跑快一點(diǎn)，但由于天氣炎熱和身體無力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的.腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最后時(shí)刻，繼續(xù)回到比賽的跑道上來。
我心里數(shù)的圈數(shù)，下，最后幾步到了三圈了，堅(jiān)持啊，但我力不從心，在開始跑到最后半圈的時(shí)候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無力的折磨，寄托的喊了一聲，腳步也停了下來，過了一塊，我聽到對(duì)面?zhèn)鱽恚膭?lì)我，叫我堅(jiān)持下去的，叫喊聲：“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過頭，原來是我同班的同學(xué)，某某某”，由于他對(duì)我的鼓勵(lì)，我不管胸口有多么難受，腳重的抬不起來的幻境，我仍然堅(jiān)信，只要自己的毅力還在，沒有什么做不到的事情。
這是我一長(zhǎng)跑比賽嘗試，我要認(rèn)真對(duì)待，不辜負(fù)那位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。
四圈的最后幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊，加油，我到終點(diǎn)的，到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來，還好，我不是最后一位通過這次跑步的測(cè)試；更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說法了。
這次讓我明白，無論做任何事，只要堅(jiān)持信念，你就會(huì)達(dá)到你想要的目標(biāo)，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。
不止一次，我努力嘗試著。
努力初中作文9
自古以來，“不鳴則已，一鳴驚人”這個(gè)成語就在人們的心中扎下了根。人們往往只注重表面，“一鳴驚人”固然美好，但這光芒璀璨之后又是怎樣的一番景象呢?是瞬息的爆發(fā)?不，當(dāng)然不是，而是一次次的失敗和重來。
相傳遠(yuǎn)古時(shí)期，森林巾有一種鳥類，它的外表丑陋，全身灰蒙蒙的如破棉絮一般。它不愛嗚叫，終日躲在被人們遺忘的角落里。落寞的它卻堅(jiān)持輕聲練歌，而且，一練就是一年、兩年、三年……
一天夜里，月光分外皎潔。這時(shí)，一陣悅耳的鳥嗚聲劃破寂靜的夜空。這聲音有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌;又似清脆美妙的八音盒，奏出出華麗優(yōu)雅的圓舞曲，透淡淡的悲涼。當(dāng)人們被這聲音傾倒時(shí)，又有誰了解這背后的堅(jiān)持。
“十年磨一劍”，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。十年、二十年里流過多少汗水才能換來這璀璨的時(shí)刻。古今中外，這樣的例子不勝枚舉。聞雞起舞的祖逖，懸梁刺股的孫康，鑿壁借光的匡衡……但最讓我敬佩的還是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。
在人們眼中，諸葛亮是智者的化身，他的才智與謀略一直為后世所敬仰。但他的成功與自身的努力密不可分。諸葛亮自幼好學(xué)，博采眾長(zhǎng)。他常常會(huì)點(diǎn)著燈孜孜不倦地讀書，一讀就是一個(gè)通宵。東漢末年戰(zhàn)亂不斷、格局紛亂復(fù)雜。唯獨(dú)他能在蕓蕓眾生中脫穎而出，一鳴驚人，成為了一代運(yùn)籌帷幄，明察秋毫的時(shí)代俊杰。
我只是一個(gè)普通的小學(xué)生。但我有著一顆執(zhí)著的心。我也在為我的`夢(mèng)想努力著、奮斗著。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大之后成為一名出色的漫畫家。我知道自己現(xiàn)在的水平還不夠高，只能單純地在紙上勾勒出簡(jiǎn)單的線條，但我堅(jiān)持日復(fù)一日年復(fù)一年地練習(xí)，慢慢地向我的夢(mèng)想靠近。我相信，總有一天，我也會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”。
“一鳴驚人”在突然爆發(fā)的背后，蘊(yùn)藏著年復(fù)一年的努力�！耙圾Q驚人”并非遙不可及，只要你有勇氣去堅(jiān)持，有信心去實(shí)踐，有毅力去征服，成功就在不遠(yuǎn)處。
努力初中作文10
昨天是今天的回憶，明天只是今天的夢(mèng)。
看看外邊的山，走一走曾經(jīng)的路，似乎感覺一切都變了，當(dāng)我們認(rèn)為在和時(shí)間開玩笑的時(shí)候時(shí)間卻用現(xiàn)實(shí)卻告訴我們它是個(gè)很認(rèn)真的東西。
想想小時(shí)候那些跳皮筋、踢毽子的游戲都隨時(shí)間消逝。我們長(zhǎng)大了，不會(huì)在因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)吵的不可開交。我們的思想成熟了，有好多話都不愿意和父母說、不愿意和同學(xué)朋友交流。我們的時(shí)間觀念變了，已經(jīng)不是那些每天只想著吃喝玩樂的小孩子了，我們長(zhǎng)大了。我想，是時(shí)候該努力了。
進(jìn)入初三，我們的學(xué)習(xí)開始緊張起來，我們的生活變了，鬧鐘的滴答生越來越快，越來越加震耳欲聾，每一聲都刺在我們的心上。我想，是時(shí)候該努力了。
上小學(xué)的時(shí)候最大的快樂就是下課，然后瘋瘋癲癲、無所事事的一大群人在一起鬧著、笑著�？涩F(xiàn)在呢？仿佛一切都變了，每次聽到下課的鈴聲都會(huì)有各科的作業(yè)追在自己的后邊，想逃都逃不掉，初三、真的好累，但是，現(xiàn)實(shí)又告訴我們不能停，因?yàn)榈却褪抢速M(fèi)青春。我想，是時(shí)候該努力了。
每天看著上一樣高的課本，石頭一樣多的作業(yè)，真的會(huì)有喘不過氣來的感覺。眼中看的是它們，手里寫的是它們，心里想的仍然是它們，不知從什么時(shí)候開始網(wǎng)絡(luò)不在是自己生活的主要部分，電視不在是自己生活不可缺少的一部分，甚至連吃飯的.時(shí)間也像可別人借的一樣，匆匆忙忙。 但是仔細(xì)想想抱怨那么又有什么用，我們又不是再給別人學(xué)習(xí)。累，就要讓它累的有價(jià)值，苦，就要讓它苦的有收獲。我堅(jiān)信：我們小時(shí)候所吃的苦就是長(zhǎng)大后幸福的方向。我想，時(shí)候該努力了。
距中考還有四十多天的時(shí)間，無論你的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，都應(yīng)該搏一把，人生能有幾搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？不要總是等待機(jī)會(huì)而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)上也是一樣，如果我們自己不努力，別人相幫你都不知道該從哪里下手。我想，是時(shí)候該努力了。
相信一句話：夢(mèng)是自己追來的，而不是等來的，再大的困難它也會(huì)向勇敢地人低頭，相信自己會(huì)做到最好。
人生最關(guān)鍵的不是看你站在什么地方，而是看你怎樣走出你所在角落。
看，中考在向我們打招呼，勝利在像我們招手。
我想，時(shí)候該努力了。
努力初中作文11
我的表妹在一家飯店打暑期工，那天在梅地亞酒店有一個(gè)活動(dòng)，我表妹叫我去看節(jié)目當(dāng)時(shí)到了飯店里，剩下的服務(wù)生正在吃飯。服務(wù)生是20幾歲的女孩子，她們吃的全是客人剩下的，在吃飯時(shí)不但吃的是客人剩下的飯菜，當(dāng)剩下的客人走時(shí)，臨走結(jié)賬時(shí)還要過去忙碌，連一頓午飯都吃不安省。在臨走的時(shí)候她們化妝用的都是便宜的東西。
那些表演節(jié)目的都是飯店的員工，說實(shí)話，那些女孩長(zhǎng)得真的不難看，都是二十歲左右的年輕人。如果考上大學(xué)的話，現(xiàn)在都應(yīng)該是大學(xué)生了�？墒撬齻冎荒墚�(dāng)端盤子洗碗的服務(wù)生，拿著一月兩三千塊錢的工資。換一部好一點(diǎn)的手機(jī)都換不起，到了以后連房子都買不起。為什么漂亮的女孩子會(huì)落得這樣的下場(chǎng)？這些人一看就是學(xué)生時(shí)代沒有好好學(xué)習(xí)的，如果你在外面上了大學(xué)還會(huì)留在這個(gè)小地方嗎？可憐的姑娘，因?yàn)橐郧安缓煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大工作后，只能耗費(fèi)自己的青春。
我們也可能會(huì)這樣，現(xiàn)在的.六年級(jí)就有談戀愛的了，我問了別的學(xué)校的人，五小也是一樣，都有早戀的，現(xiàn)在的孩子們?cè)鐟儆譀]有結(jié)果，上課的時(shí)候惦記著雙方，因此荒廢學(xué)業(yè)，還有的學(xué)生跟著初中的人開始混了，不學(xué)好，罵街、抽煙、喝酒、打架這些不良行為，都學(xué)會(huì)了。有的女孩子也這樣，化妝來學(xué)校。
仔細(xì)想想如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能干什么呢？去工地干活？去被別人站在大門口當(dāng)保安？或者在烈日底下騎著電動(dòng)車送外賣？這些肯定都不愿意干，而且我們又沒文憑、又沒特長(zhǎng)、又沒技能不就只能干這些簡(jiǎn)單的工作么？干著這些工作，辛辛苦苦的還賺不來錢，想過上自由自在的生活都沒辦法。
而我們女孩子又干不了苦力，如果不努力學(xué)習(xí)，除了為別人打工，或者嫁人看孩子，還能有什么出路呢？我們現(xiàn)在除了抓緊一分一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，還能做些什么呢？
努力初中作文12
“努力了就好”這句話讓我對(duì)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)有了更深的體會(huì)！
“努力了就好”，不代表不用全力以赴，不表示隨隨便便就可以�！芭α司秃谩保灰α�，無論成功與否，你都贏了，畢竟，最大的對(duì)手是自己，只要戰(zhàn)勝了自己，你就無所畏懼了！
不信？那我就跟你說說在這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的親身經(jīng)歷吧！
看，在籃框旁?shī)^力投球的女孩，沒錯(cuò)，那就是我。隨著裁判的一聲令下，作為一號(hào)選手的我開始了投籃……
其實(shí)說實(shí)話，我這次還真的挺沒底的'。上一次比賽時(shí)，我險(xiǎn)拿第三名。而這次，不僅投籃的點(diǎn)往后移了好幾格，而且從前幾個(gè)星期的籃球比賽中也不難看出，各班選手的投籃水平都有明顯的提高！今天想拿獎(jiǎng)，那真是希望渺茫呢！
站在零度線的我，心中不免打起了小鼓。我硬著頭皮投了第一個(gè)球，與心中預(yù)想的一樣，因?yàn)橛昧^大，連籃筐都沒有碰到就“飛”了出去。本來對(duì)自己就不怎么自信，加上第一球的失誤，再加上周遭其他班級(jí)的同學(xué)的嘲笑聲，連降了好幾個(gè)“信心百分點(diǎn)”。
我又投了第二球，沒想到，這次又太輕了，雖然碰到了籃框的邊，卻又反彈了回來。
“放棄吧，王煊，這里‘高手云集’，就你，怎么可能會(huì)贏？”這種念頭在我的腦海中油然而生。可是與此同時(shí)，老師賽前對(duì)我說的“名次不重要，努力了就好！”仿佛與我的念頭在“打架”，最后，老師的話贏了。
我深深地吸了一口氣，活動(dòng)活動(dòng)了手腳，腦海中“小老師”——蘇奕璇教我的投籃方法飛速的旋轉(zhuǎn)了起來。
眼睛盯著籃板上的黑色框框，籃球舉過頭頂，估摸好了大概需要的力度和高度。一跳一投，籃筐就好像是“磁鐵”吸引著籃球……
進(jìn)了，進(jìn)球了，還是個(gè)空心球，真是太高興了！
這一記漂亮的進(jìn)球讓我信心倍增，接下來的投籃似乎變得越來越順利了。雖然偶爾會(huì)有些小失誤，但這并不重要，因?yàn)榕α司秃茫?/p>
結(jié)果總是讓人意想不到的，我竟然得了第二名！
戴上獎(jiǎng)牌后，我傻傻地學(xué)著奧運(yùn)冠軍的樣子，狠狠地朝著銀牌“咬”了一口，真“甜”��！
努力初中作文13
一個(gè)名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志啊！是我嗎？真的是我嗎？是那個(gè)多年來都盼望自己的作品能夠在這上面發(fā)表的名字嗎？翻開那篇不知耗費(fèi)了自己多少精力的文章，我的內(nèi)心充滿了一種無法用文字表述的感覺，或許是激動(dòng)，或許是心酸。總之，我想哭。
初中開學(xué)第一天，我很自豪地來到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時(shí)不時(shí)地往上翹著。在自我介紹時(shí)，我昂首走上講臺(tái)，用堅(jiān)定的語氣告訴大家：“我一定會(huì)成為一名作家，一名只寫自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場(chǎng)的每個(gè)人傳遞一種信息，這一信息到后來我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個(gè)清晰的方向。
后來，利用課余時(shí)間，我寫了很多文章，有散文，有小說，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無論是課間、周末，還是假期，只要有時(shí)間，我都會(huì)奮筆疾書。無論走到哪里，我的手中都會(huì)有一支筆，筆尖輕輕滑過潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個(gè)豐盈的'夢(mèng)，便輕輕地流淌出來，我的內(nèi)心滿是喜悅。
后來，我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文學(xué)夢(mèng)。然而，我得到的回報(bào)，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學(xué)，包括老師，都很不理解。他們都愛看我的文章，可我的文章為什么就不能發(fā)表呢？于是，我的內(nèi)心一陣失落，迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。
有一次，老師問我：“寫了這么多，你還要堅(jiān)持嗎？”
“不知道�！�
“在被退稿的時(shí)候，你難受嗎？”
“開始不會(huì)，但現(xiàn)在確實(shí)感到有些失落�！�
“但我認(rèn)為你不應(yīng)該失落，而應(yīng)該感到幸福，不是嗎？你寫了那么多東西，說明你一直在努力�！�
最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時(shí)候都要清晰。
看著眼前這些已經(jīng)印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報(bào)。我扭頭看著窗臺(tái)上靜靜開放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！
努力初中作文14
那段時(shí)間，因?yàn)檎Z文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什么不可以的。
不知道為什么，我們班的整體語文成績(jī)一直不好，一直沒有進(jìn)過前十，為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個(gè)班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對(duì)我們說，他期望我們16班能考過15班，對(duì)我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。
希望總是很美好的，可現(xiàn)實(shí)……
期末的成績(jī)出來了，我們滿懷期待的等著老師宣布。可當(dāng)我們聽到老師在走廊里沉重的腳步聲時(shí)，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進(jìn)了門。這些再熟悉不過的動(dòng)作都好像比平時(shí)放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的.表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績(jī)?nèi)５诙�，真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。
老師頓了頓，又接著說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀(jì)律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個(gè)不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。
全班一片寂靜。
老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高，爭(zhēng)取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對(duì)你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什么不可能的，我相信你們可以的。
是啊，老師說的對(duì)，只要我們足夠努力，沒有什么是不可以的。
老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會(huì)用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長(zhǎng)，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實(shí)。我們相信，16班是最棒的，沒有什么不可以!
努力初中作文15
哇！太棒了，皇天不負(fù)有心人，我的努力總算沒有白費(fèi)，這次誦讀我獲得了二等獎(jiǎng)，我興奮極了。
比賽前一個(gè)星期，班主任通過我回家把《黃果樹瀑布》好好背，準(zhǔn)備參加學(xué)校的誦讀比賽，��？誦讀比賽，就是一個(gè)人站在臺(tái)上有感情地朗誦��！我肯定沒指望，那就瞎貓碰碰死老鼠試試吧，硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。在這個(gè)星期，我每天利用課余時(shí)間不停地反復(fù)讀，可不管我怎么努力，還是背不下來，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，星期五早讀課上，錢老師親切的問：“你的誦讀美文背好了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“還……還沒有，太長(zhǎng)了，我總記不得�！薄耙粨Q成《打開大自然綠色的課本》吧，這篇文章內(nèi)容也不錯(cuò)�！薄班拧蔽宜斓拇饝�(yīng)了�；丶液笪掖蜷_碟片，跟著錄音后面，模仿人家的語音，語調(diào)，還不時(shí)加入一些動(dòng)作，但是有兩段總是記不住，不知怎么辦才好，我特著急。星期一下午，老師讓我在班上先試?yán)收b，前幾段還不錯(cuò)，可到了中間幾段，總是結(jié)結(jié)巴巴的，反復(fù)了幾次，總是不理想，我的心怦怦地快跳出來了，急得眼淚不停地往下流，明天就要正式比賽了，這下完了。晚上回到家，我照著鏡子練習(xí)好許多次，糾正了一些動(dòng)作，并讓爸爸媽媽看，直到他們滿意了。
比賽前幾分鐘，錢老師又鼓勵(lì)我說：“不要緊張，要對(duì)自己有信心。”老師的話像一顆定心丸，讓我放松了好多。我在（6）班，排在最后，聽了別的選手的'朗誦，我覺得他們的語音，語調(diào)，表情和動(dòng)作都還不錯(cuò)，這就是忘詞現(xiàn)象太嚴(yán)重了。輪到我上臺(tái)，我先向大家行了個(gè)隊(duì)禮，滿懷信心的開始朗誦，整個(gè)過程，自我感覺還不錯(cuò)，就是太快了。
比賽結(jié)束，我感覺身輕如燕，但我對(duì)這次比賽沒有抱太大的希望，只當(dāng)是一次鍛煉。第二天，錢老師告訴我，我獲得了年級(jí)組的二等獎(jiǎng)，這讓我太意外了，我興奮無比，因?yàn)槲业母冻觯辛艘环葸�算令人滿意的結(jié)果。
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