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實(shí)用的初中尊重作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中尊重作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中尊重作文 篇1
這件事發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)。那年剛開(kāi)學(xué)，我們班就轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)矮個(gè)子的女同學(xué)，名叫金梅。老師把她安排和我同桌。我與她交談了一會(huì)兒，才知道她是苗族人。我仔細(xì)打量著她，只見(jiàn)她戴著金耳環(huán)，脖子里還套著金項(xiàng)圈。出于好奇心，我問(wèn)她：“金梅，你怎么戴了這么多的首飾呀？”她沒(méi)有回答，只是不好意思地笑了笑。為了不使她為難，我就不再追問(wèn)下去了。
當(dāng)天下午，我們小隊(duì)為她開(kāi)了個(gè)歡迎會(huì)。小隊(duì)里唯獨(dú)“調(diào)皮大王”王強(qiáng)一人不愿意表演節(jié)目，他沖著大家說(shuō)：“干嗎要我們先表演給她看，她先演，我保證接著演！”我聽(tīng)了很不高興，心想，他怎么能這樣對(duì)待新同學(xué)呀？于是我就對(duì)金梅說(shuō)：“金梅，你就跳個(gè)舞吧，我們都愛(ài)看�！苯鹈仿�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“好，我就用苗語(yǔ)跳個(gè)苗族‘迎客舞’�！薄昂猛邸蔽覀兦椴蛔越毓钠鹫苼�(lái)，但王強(qiáng)卻一邊扮鬼臉一邊說(shuō)：“‘晤哩哇啦’的語(yǔ)言，亂蹦亂跳的動(dòng)作，我才不要看少數(shù)民族舞呢！”金梅剛放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，看見(jiàn)王強(qiáng)怪聲怪氣的樣子，興致全沒(méi)了。她忽然不唱了，眼眶紅了。我見(jiàn)此情景，攔住了王強(qiáng)，厲聲責(zé)問(wèn)他：“王強(qiáng)！請(qǐng)你尊重人！你不要忘記《小學(xué)生行為規(guī)范》中的一條：‘尊重他人的民族習(xí)慣’！”“隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)！我們要尊重少數(shù)民族的`風(fēng)俗習(xí)慣！”一旁的同學(xué)也批評(píng)起王強(qiáng)來(lái)了。王強(qiáng)臉紅了，低下了頭，我勸他向金梅道歉�！皩�(duì)不起，剛才我沒(méi)有尊重你�！蓖鯊�(qiáng)低聲道了歉。金梅呢，含著淚水笑了。
“阿瑪勒俄，呀哈啦哩哪……”隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的苗語(yǔ)歌聲，金梅翩翩起舞。我們又歡躍地鼓起掌來(lái)，這掌聲是對(duì)金梅的贊美，也是對(duì)能歌善舞的苗族風(fēng)俗的贊美。
初中尊重作文 篇2
“逃命啊！”楊過(guò)正在拼命地跑著，后面有一群黑衣人在窮追不舍。原來(lái)，楊過(guò)一次在小鎮(zhèn)上路見(jiàn)不平，將黑澀會(huì)老大狠扁了一頓�，F(xiàn)在，黑澀會(huì)老大派出一批武藝高強(qiáng)的黑衣人，要去把楊過(guò)送往地獄一游，聲明絕對(duì)免費(fèi)，一去不回。楊過(guò)才不傻，聽(tīng)說(shuō)洪七公為人正直，武功深藏不露，準(zhǔn)備去洪家莊找洪七公。
好不容易甩了黑衣人，卻遇到一個(gè)岔路口，不知走哪處。楊過(guò)焦急地來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺坐在樹(shù)下。楊過(guò)走上前去，訊問(wèn)洪家莊所在地。老人只是一直在說(shuō)：“餓，好餓！”楊過(guò)掏了掏雙袖，又掏了掏褲子。直到把所有口袋都翻出來(lái)，只找到一個(gè)饅頭。楊過(guò)不舍將這個(gè)饅頭給了老人，問(wèn)：“老爺爺，洪家莊怎么走啊？”“左邊！”“謝謝！”楊過(guò)剛想走，那群黑衣人就跟了上來(lái)。楊過(guò)便躲到樹(shù)后。黑衣人見(jiàn)到樹(shù)下有什么東西，走近一瞟，是一乞丐。叫道：“餓，好餓啊！”“老家伙的還知道餓啊！”“哈哈……”笑著，黑衣人甲掏出一塊大餅，上面綴滿了芝麻。老人眼睛放著光，躍躍欲吃，可黑衣人甲卻幾口就將它吃掉了。老人有些生氣，瞪著眼睛看著他，黑衣人見(jiàn)狀，抽出一把劍道：“說(shuō)，剛才的小鬼去哪兒了！不說(shuō)我讓你到閻羅王那討吃的'去！”老人閉口不答。眼瞧著老人要掛了，楊過(guò)突然從樹(shù)后蹦出，一刀刺中了持劍的黑衣人甲。其它人見(jiàn)此情形，不用刀劍，三拳兩腳就將楊過(guò)踢飛了。老人于心不忍，希望手下留情，可黑衣人破口罵道：“你個(gè)老家伙，下一個(gè)就是你！”老人聽(tīng)了，怒氣充滿了全身。就類似于游戲中怒氣值滿了，要發(fā)大招了，他抽起了棒子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)到他們的面前，幾棒子下來(lái)，就把他們KO了�！敖心銈儾蛔鹬厮恕Ｎ乙呀�(jīng)給足你們情面了，還是要找死。NO作NO die。”楊過(guò)看傻了，過(guò)了半天，問(wèn)道：“您是洪七公�！薄皼](méi)錯(cuò)。我看你骨骼精奇，將來(lái)必是練武奇才。這本《打狗棒法》你拿去吧，只要工本費(fèi)十元。”
于是，楊過(guò)日夜苦練，終成一位武學(xué)大師。死前，他回憶道：“如果我像黑衣人那樣不尊重他人，恐怕早就英年早逝了�！�
初中尊重作文 篇3
孟子曰：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，每次看到這句話，我的思緒就會(huì)慢慢激蕩，腦海里浮現(xiàn)出的情景由模糊逐漸清晰，仿似水面蕩開(kāi)層層漣漪，在激蕩中，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，卻又似在眼前。
那是剛剛進(jìn)入初中校園的時(shí)候，“初生牛犢不怕虎”的我，亦是充滿著好奇和大膽。什么事情都敢去做，敢去闖，真可謂“敢冒天下之大不韙”。漸漸的，我在班級(jí)開(kāi)始小有名氣，我的名字也如雷貫耳。同學(xué)們見(jiàn)到了我，都會(huì)萎縮一下，看見(jiàn)我走過(guò)去，伸出的腿都會(huì)慢慢的縮回去；擠在過(guò)道的也會(huì)自覺(jué)地靠邊站。平時(shí)我會(huì)哼著小曲“我是害蟲(chóng)，我怕誰(shuí)�！睕](méi)有人敢說(shuō)：“怕青蛙�！�
因?yàn)樵谖业谝淮魏哌@曲調(diào)的時(shí)候，就有一個(gè)不自量力，最后挨了我一拳，我下手的時(shí)候毫不留情，從此誰(shuí)還敢跟我作對(duì)呢？每次我都沉浸在自己的'世界里，自我陶醉著，自我瘋狂著，自以為很有個(gè)性。就連班主任老師也拿我沒(méi)轍。我更是洋洋得意，該做的作業(yè)不做，考試不考，甚至逃課，逃學(xué)也是家常便飯。我無(wú)視著學(xué)校的任何人，無(wú)視著學(xué)校的規(guī)章制度。我卻以此為榮。一天，已經(jīng)兩節(jié)課過(guò)去了，我剛到校，可我并不像其他學(xué)生，行色匆匆，非常害怕，我哼著小曲，照樣悠哉悠哉的走進(jìn)教室。但是那天教室里特別安靜，我明顯感覺(jué)到了有一點(diǎn)壓抑的空氣在向我襲來(lái)。我悄悄地問(wèn)同桌：“出什么事情了�！蓖酪宦暡豢�。
正在我納悶之際，這時(shí)，班主任說(shuō)話了，一改以往的笑容，神情很嚴(yán)肅，“昨天我寫(xiě)了一個(gè)人物形象，今天，我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)一下，這個(gè)人是否值得我們尊重�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始念念有詞的讀起她的大作，“他，身高馬大，體格強(qiáng)健，是一塊練武的好料，可惜他沒(méi)有懂得好好利用，浪費(fèi)了這塊天生的美玉材料……”讀著，讀著，我的耳根開(kāi)始發(fā)紅，發(fā)痛，我的心碰碰地直跳，想：同學(xué)們會(huì)說(shuō)些什么呢？班主任讀完后，她用眼光掃視了一下全班，最后眼光落在我的身上，頓時(shí)，我更加心慌�！耙瑢W(xué)，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一下你的想法。”
真狠那，班主任居然來(lái)這一招，我一下子無(wú)語(yǔ)了，平時(shí)的威風(fēng)也一掃而空。我吱吱唔唔地硬是擠出了幾個(gè)字：“不——值——得——尊重。”聽(tīng)完我從牙縫里擠出的語(yǔ)詞，班主任老師于是大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你們認(rèn)為呢？”“不值得我們尊重”同學(xué)們異口同聲斬釘截鐵地回答著。而我的心卻開(kāi)始顫抖，在眾人面前，在“尊重”這個(gè)字眼面前，我似乎一下子變得如此渺小，我的眼前呈現(xiàn)出我曾經(jīng)的所作所為：出口罵人，打人，與老師頂嘴……。我忽然明白，我無(wú)視著的不是別人，而是自己的尊嚴(yán)，我失去了別人對(duì)我的尊重。
從那以后，我的行為開(kāi)始收斂了，囂張的氣焰如“黃鶴一去不復(fù)返”，漸漸地，我發(fā)覺(jué)同學(xué)開(kāi)始親近我，于是我有了很多朋友，找到了真正的友誼，而這一切都來(lái)自尊重。是啊，“我敬人一尺，人敬我一丈”，我學(xué)會(huì)了尊重別人，同時(shí)也得到了被人尊重的快樂(lè)。感謝那一次讓我明白“尊重如此珍貴”。
初中尊重作文 篇4
我最近看了一本叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū),故事主人公是一個(gè)叫卡拉那的12歲印安女孩。
阿留申人的到來(lái)擾亂了海豚島的生活,卡拉那的父親和大部分男子喪生與阿留申人的沖突中。
卡拉那為了來(lái)不及趕上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟拋在島上。大船走了，弟弟也被野狗咬死，島嶼上只留下卡拉那一個(gè)人，卡拉那陷入了危難重重中。
是同情和友好，使卡拉那獲得了友情的.春天。她救了咬死弟弟的那條狗，這狗后來(lái)成為了保護(hù)她的忠實(shí)朋友；她相信了阿留申女孩，在與女孩的密切交往中，她獲得了來(lái)自“敵人”的友誼，她感到了幸福和快樂(lè)；她是海洋里海豚海獅們的親人，是小鳥(niǎo)和鮮花的朋友；在最危險(xiǎn)困難的時(shí)候，她勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)；最黑暗孤獨(dú)的時(shí)候，她著美麗的海鷗羽毛長(zhǎng)裙單純地相信美好。
卡拉那，這個(gè)普通的印第安女孩，她是堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的化身。她遵守了人類生存的根本原則----學(xué)會(huì)和大自然交朋友，尊重自然就是尊重生命。
18年，不是18天，18周，18個(gè)月而是6500多天，被孤獨(dú)圍困18年！
卡拉那，一個(gè)勇敢自信的女孩，學(xué)習(xí)她的勇敢，學(xué)習(xí)她的和自然交朋友，學(xué)習(xí)她的真情……
初中尊重作文 篇5
小時(shí)候我非常相信這樣一種思想：人與人之間的尊重是對(duì)等的，我對(duì)你付出了十分的尊重，你就必須回報(bào)我同等的尊重，我認(rèn)為這是人之常情、理所應(yīng)當(dāng)。
可是，我在漸漸長(zhǎng)大的同時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都這樣想，有的人以自我為中心，有的人對(duì)此感到厭倦，甚至有的人恩將仇報(bào)，到頭來(lái)反咬你一口。我忽然覺(jué)得一種深深的無(wú)奈與悲哀：世界原來(lái)并不如我想想象中那樣和諧、美好，我這樣心甘情愿付出的尊重、竟可能會(huì)被人視作傻瓜，而且得不到絲毫回報(bào)。
這樣的事太多了：當(dāng)我友好的向陌生人送上一句問(wèn)好，人家非但不回應(yīng)，反而回敬一句“精神病”；好心地替人家撿起一堆掉落的書(shū)本，人家正眼也不給，轉(zhuǎn)身就走；熱心的在教室里替別人擺桌椅、掃垃圾，一句感謝沒(méi)有，反被潑了冷水：“你真是愛(ài)裝，居心不良！”……就連許多“朋友”也這樣：他人在傷心難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)懇切地安慰、幫助他們；可當(dāng)我遇到坎坷，卻沒(méi)有幾個(gè)人愿意幫助我，反倒有人給我無(wú)數(shù)的冷眼與嘲諷。
我實(shí)在很傷心，世界怎么會(huì)成這樣？平等與尊重究竟存在不存在？我越來(lái)越懷疑眼前的一切，甚至變得越來(lái)越像我曾最討厭的那種人：悲觀、失望、輕言放棄。我不喜歡這樣，卻無(wú)力掙脫。
直到有一天，我看見(jiàn)了一段這樣的文字——也許不太準(zhǔn)確，但大致如此：即使人們大多數(shù)時(shí)候冷酷無(wú)情、以自我為中心、十分傲慢，可你還是要原諒他們。原諒他們？我的心驟然一陣顫抖。我身邊的人雖大多冷淡了點(diǎn)，卻也不至于這么壞，我當(dāng)然原諒他們。只是，我得不到與我付出的所對(duì)等的尊重呀？難道我要放棄這種追求嗎？這時(shí)候，又一句話點(diǎn)醒了我：即使是從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)槟阕鹬厮鹬啬悖惨獔?jiān)持尊重他人。是這樣嗎？我能做到嗎？
于是我開(kāi)始一種新的嘗試：和從前一樣竭盡所能地幫助他人，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，雖然還是免不了受到來(lái)自不同的人的各種冷嘲熱諷，但我學(xué)會(huì)把苦水往肚子里咽了，學(xué)會(huì)把一些負(fù)能量的`言語(yǔ)在未脫口而出前就先化在肚子里了，我與以往那個(gè)一受到別人冷眼就急躁苦惱的自己告別了，我愈發(fā)沉穩(wěn)篤定。
事實(shí)證明，我能堅(jiān)持，而且頗有成效。這成效是于我自己而言的：尊重別人當(dāng)然比對(duì)別人冷眼相待要輕松，而且這給我自己帶來(lái)了許多無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)：終于有陌生人以微笑回應(yīng)我的問(wèn)好了；終于有人在得到我的幫助下向我言謝了；終于有人愿與我一起打掃教室了……
我又重新相信了我最初所相信的，那是種很妙不可言的感覺(jué)。人與人確實(shí)是應(yīng)該彼此信任與尊重的，不過(guò)還應(yīng)當(dāng)添上一句：至少自己得堅(jiān)持，不管別人如何。因?yàn)�，尊重是一種自我的選擇，而非對(duì)別人行為的回應(yīng)。
初中尊重作文 篇6
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)他人人格的充分肯定。富蘭克林總統(tǒng)年輕時(shí)曾開(kāi)一家印刷廠，為了攬下議會(huì)的文印工作，他必須使那位有錢(qián)又能干的議員喜歡上他。他向議員借了一本非常稀奇而特殊的書(shū)，一星期后，他將書(shū)歸還并附信表示感謝，這讓議員感受到了尊重，于是他們成為了好朋友。富蘭克林用自己的方式讓議員感受到了人格上的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。電視劇《繁星四月》中，繁星是一位出色的`主持人，四月是她的一位粉絲。她以繁星為目標(biāo)渴望成為與她一樣的人，繁星便對(duì)她說(shuō)：“不要放棄夢(mèng)想�！眱扇说牡匚幌嗖罹薮螅毙遣⑽创驌羲脑�，反而給她加油打氣，這也是一種尊重，對(duì)擁有夢(mèng)想者的尊重。只要有尊重在，就有人間真情在，就有未來(lái)的希望在，就有向成功繼續(xù)奮進(jìn)的動(dòng)力。
尊重不是盲目地崇拜，不是肉麻的吹捧，更不是沒(méi)有自尊的低三下四。讓韓信受胯下之辱，楚王輕毛遂，英法德討論捷克歸屬卻將捷克總理拒之門(mén)外等等，都是不尊重他人的表現(xiàn)。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)，去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者，甚至普通到不能再普通的人。美國(guó)前總統(tǒng)哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車，遇到一個(gè)黑人向他脫帽致敬，于是他向他脫帽還禮�？v使地位不同，但尊重永恒。
古斯曼曾說(shuō)：“尊嚴(yán)是人類靈魂中不可糟蹋的東西。”是的，我們要尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的靈魂。
初中尊重作文 篇7
在我們耳熟能詳?shù)亩淖趾诵膬r(jià)值觀中，第一個(gè)便是“愛(ài)國(guó)”。紅軍戰(zhàn)士不畏艱辛，與侵我中華者斗爭(zhēng)，保衛(wèi)祖國(guó)；科學(xué)家廢寢忘食多日，只為中華一枚火箭發(fā)射成功……這些，不都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？
在電影《戰(zhàn)狼2》中，冷鋒手擎國(guó)旗，平安從交戰(zhàn)區(qū)中走出來(lái)，是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槭裁茨切┦勘蝗ス糁袊?guó)人？因?yàn)槭裁丛谥袊?guó)人通過(guò)時(shí)，那些士兵大喊“中國(guó)人來(lái)了，停止交火”？那是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)——中華人民共和國(guó)有尊嚴(yán)！是因?yàn)樗麄冏鹁次覀內(nèi)A夏兒女，尊敬中國(guó)！是因?yàn)槲覀円呀?jīng)從那個(gè)飽受法西斯折磨的中國(guó)發(fā)展成了一個(gè)不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的強(qiáng)國(guó)、大國(guó)！利比亞撤僑事件時(shí)，許多人的護(hù)照丟了，就唱國(guó)歌，唱完國(guó)歌就放行！為什么？因?yàn)槲覀兊?中國(guó)有地位，有身份！
我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，做不出什么特別偉大的貢獻(xiàn)以報(bào)效祖國(guó)，那就從認(rèn)真唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮開(kāi)始，那也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們看到“愛(ài)我中華”這個(gè)歌舞時(shí)，有的說(shuō)歌太老了，什么舞蹈太老了……，可那是代表我們偉大的祖國(guó)的歌舞呀！“五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華！”五十六個(gè)民族兒女不都是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)我中華嗎？你們說(shuō)歌老、舞老，是，是不符合現(xiàn)代流行音樂(lè)，可它說(shuō)的是真真切切的語(yǔ)言呀！它是有些老了，可它的精神永遠(yuǎn)不老！那就是五十六個(gè)民族的兒女尊敬自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)！
中國(guó)提出“一帶一路”的想法，全世界都贊同。為什么？因?yàn)樗麄兟?tīng)了，聽(tīng)了才會(huì)覺(jué)得這個(gè)想法好；我們奪取中國(guó)被其他國(guó)家多去的土地，也成功奪回了，中間有個(gè)談判，就是因?yàn)檫@場(chǎng)談判，我們奪回了公道。這是為什么？因?yàn)槲覀冎袊?guó)的聲音被別人聽(tīng)見(jiàn)了。我們中國(guó)的聲音，要聽(tīng)，值得聽(tīng)，必須聽(tīng)！讓全世界的目光都尋著這個(gè)聲音的源頭，投向了中國(guó)！
此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！我們應(yīng)該攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)造中國(guó)的美好未來(lái)！讓我們尊敬祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)吧！
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