精選初中時(shí)代作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中時(shí)代作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中時(shí)代作文 篇1
“呦，媽媽你看，這里又有一輛‘mobile’單車(chē)誒！”稚嫩的幼童，興奮的話語(yǔ)將我的視線移向了一輛共享單車(chē)。
這是很平常的一天，很平常的天氣，很平常的街道。但就是被人們的一句句如同錦瑟的興高采烈的話語(yǔ)編織出了當(dāng)今的共享時(shí)代。
我心中的共享時(shí)代起源于停在我家小區(qū)門(mén)口的.一輛‘mobile’單車(chē)�！甿obile’單車(chē)是當(dāng)今共享單車(chē)中的一種，它穩(wěn)固性極好，給予人們安全保障，出行時(shí)，是我所愛(ài)。同時(shí)，這激發(fā)了我對(duì)共享單車(chē)的興趣，它就像是一顆長(zhǎng)在智慧樹(shù)上的甜美果實(shí)，讓我禁不住攀爬，讓我想去一飽眼福，它讓我饞涎欲滴。
新事物的發(fā)展總是讓人很期待的。有了開(kāi)始時(shí)‘mobile’這一種類(lèi)的共享單車(chē)，人們都與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)了它的迅速發(fā)展。因?yàn)楣蚕韱诬?chē)的便利、實(shí)惠吸引了不少人，想必推出它的公司也賺了不少盈利。但我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的商業(yè)大多都具有很強(qiáng)的效仿性，比較缺乏創(chuàng)新性，一旦一種新興產(chǎn)業(yè)大獲成功，就會(huì)有許許多多的公司爭(zhēng)相效仿�，F(xiàn)在的時(shí)代很年輕化，大多屬于年輕人，年輕人追尋時(shí)尚與潮流的居多，所以，一旦有新款的共享單車(chē)出來(lái)，他們就會(huì)像奮力沖向前線的士兵一樣，為赴潮流而戰(zhàn)。想到這兒，我總是會(huì)欣慰地笑起來(lái)：年輕人推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，他們把越來(lái)越多的人帶進(jìn)了共享時(shí)代，他們把更多的人帶進(jìn)了新科技時(shí)代，他們創(chuàng)造了更加錦繡的綠色出行時(shí)代。年輕人帶來(lái)的這股強(qiáng)大的力量感染著大家。
新事物的快速發(fā)展固然是一件好事，然而，發(fā)展太快速往往會(huì)脫離正常軌道。如今，共享時(shí)代的快速發(fā)展就如同一架演奏美妙音樂(lè)的自動(dòng)鋼琴突然遭到許多人在一起插手蓄意亂彈的攻擊，從而變得無(wú)比混亂、狼狽不堪。我本欣慰的笑容也漸漸被此吞噬。
隨著不同種類(lèi)的共享單車(chē)增多，我的興趣也只增不減。各種‘小鳴’、‘OFO’品牌的單車(chē)層出不窮�？赏笥谄谕�。因?yàn)楣蚕韱诬?chē)的增多，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，此時(shí)的局面就變得截然不同了，就好比機(jī)器出現(xiàn)了問(wèn)題，但這次已嚴(yán)重到暴走了。
一次和母親外出，在過(guò)地道時(shí)，在我們前面，同樣是兩個(gè)騎共享單車(chē)的人，同樣車(chē)籃里都放了重物，同樣都是騎車(chē)上坡，但咣當(dāng)一聲，那個(gè)騎‘OFO’單車(chē)的人重重摔下，而騎‘mobile’單車(chē)的人卻安然無(wú)恙。我心中頓時(shí)疑云重重。終于經(jīng)過(guò)仔細(xì)對(duì)比后發(fā)現(xiàn)：‘OFO’的車(chē)籃不穩(wěn)固，會(huì)左右搖晃，引起上坡轉(zhuǎn)彎時(shí)左右受力不均，而‘mobile’的車(chē)籃裝釘穩(wěn)固，沒(méi)有危險(xiǎn)。母親的一聲嘆息壓抑地飄進(jìn)了我心里。我很氣憤商家為了盈利、減少成本而不顧人們的安全，這樣的事故不在少數(shù)。但人們的做法更讓我寒心：他們蓄意破壞共享單車(chē)，不負(fù)責(zé)任；他們亂停共享單車(chē)，不便交通；他們堆放共享單車(chē)，通路困難……
我心中的疑云消散了，卻剩下一片悲涼憂郁的藍(lán)色。
人與社會(huì)是互利的，一旦破壞和諧，結(jié)果就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。
如今，共享籃球場(chǎng)、共享書(shū)店也流行起來(lái)了，它們的發(fā)展又將如何？
共享時(shí)代既是便利的新時(shí)代，也是見(jiàn)證人心的時(shí)代。愿人們能多出一些正能量，愿社會(huì)能多出一些正能量，將輝煌的共享時(shí)代拉回正軌，插上翅膀，重新翱翔。
初中時(shí)代作文 篇2
共享，共同分享，在這個(gè)共享時(shí)代最初是由日本的共享單車(chē)作為“發(fā)起人”，隨后流入世界各國(guó)，開(kāi)啟了“共享時(shí)代”。
在車(chē)站、馬路上、郊區(qū)、學(xué)校甚至是小區(qū)，共享單車(chē)的身影總是隨處可見(jiàn)。這種用手機(jī)掃碼進(jìn)行開(kāi)鎖的便捷式自行車(chē)已經(jīng)融入我們的生活，變得不可或缺。人們經(jīng)常在城市中進(jìn)行短程路途時(shí)會(huì)使用。無(wú)獨(dú)有偶，其他的共享資源也隨之而來(lái)：共享雨傘、共享書(shū)店、共享籃球，許許多多的共享資源開(kāi)啟了一個(gè)新的“時(shí)代”。
共享資源既然有好處，那自然也有壞處。舉個(gè)例子，例如最初的共享單車(chē)，它雖然可以保護(hù)環(huán)境，便民利民。但是在馬路上“缺胳膊少腿”的也不在少數(shù)；在小區(qū)里原本單車(chē)上的鎖已被人更換成自己家的鎖；在車(chē)站共享單車(chē)圍著車(chē)站停了一長(zhǎng)串，公交車(chē)不得不繞行……共享時(shí)代好像有些過(guò)頭了。
在我看來(lái)，這些癥狀應(yīng)該是可以避免的，共享資源可以不被損壞；可以不據(jù)為己有；可以不亂停亂放……仔細(xì)想想，這些似乎并不是那么難以執(zhí)行，靠的都是自愿。若是可以多為大家著想一些應(yīng)該會(huì)少掉很多麻煩，在共享單車(chē)修理廠中的廢舊自行車(chē)也會(huì)少很多。
在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代。共享已經(jīng)不是真正的.共享了“人之初，性本善”善和惡或許這就已經(jīng)看出來(lái)了：有些人看見(jiàn)共享單車(chē)“躺”在路邊，會(huì)扶起它，有些人則在發(fā)現(xiàn)亂摁幾次密碼后打不開(kāi)時(shí)將它隨手一推。
共享時(shí)代，這個(gè)時(shí)代使人們變得更會(huì)分享，也更會(huì)改變，這種改變到底是好是壞呢？或許只有時(shí)間知曉。我想，共享的東西以后可能會(huì)越變?cè)蕉�，但是在很久以前，共享就已�?jīng)存在了。在那個(gè)科技發(fā)展還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)的時(shí)代，賓館不就是共享的房屋嗎？人們共用一間屋子，共撐一把雨傘，這些不都是嗎？“共享時(shí)代”其實(shí)早就已經(jīng)開(kāi)始了，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已
讓我們好好享受這個(gè)“共享時(shí)代”！
初中時(shí)代作文 篇3
這個(gè)星期我們?nèi)チ寺贂r(shí)代玩了一趟，簡(jiǎn)直累得快死。
一下飛機(jī)，我就想沖上前去周?chē)纯吹降自鯓觽�(gè)慢法。只見(jiàn)我的腳一抬一落就用了20秒。哎，想跑也跑不掉了。我慢慢地走著，好不容易才來(lái)到大街，只見(jiàn)其他人也好不了我很多。吃冰淇淋的小朋友久久才舔一口，而且舔一下就用了10秒，奇怪的是，冰淇淋居然沒(méi)溶；再看看，喝橙汁的小朋友，只見(jiàn)他慢慢地拿起瓶子喝了很久很久，瓶子里的橙汁居然紋絲不動(dòng)。突然，我尿急了，我想：以我這樣的速度，還沒(méi)去到廁所，就已經(jīng)尿褲子了。可當(dāng)我去到廁所的時(shí)候還沒(méi)尿褲子，原來(lái)在慢速時(shí)代無(wú)論是什么東西都那么慢。我無(wú)意間看了看墻上的鐘，嚇得我快尿褲子了，原來(lái)鐘上寫(xiě)著1時(shí)12分。我四處打聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里的.時(shí)間與我們地球的時(shí)間相差12倍，所以這里只有1時(shí)和2時(shí)。
走啊走，我們拖著沉重的腳步走了40多分鐘才去到不遠(yuǎn)的一家飯店，我們就坐下點(diǎn)菜，誰(shuí)知服務(wù)生過(guò)了5分鐘才慢慢地從柜臺(tái)走過(guò)來(lái)。點(diǎn)過(guò)菜后又足足等了50多分鐘菜才上來(lái)。我剛想大口大口地吃，可在慢速時(shí)代，吃東西也得慢慢地吃。我們用了2小時(shí)才吃完一頓飯。
我們又慢慢地走回酒店，平時(shí)洗澡只用20分鐘的爸爸今天洗澡卻用了1小時(shí)，平時(shí)剪指甲只用5分鐘的媽媽今天剪指甲卻用了30多分鐘。而我呢，平時(shí)寫(xiě)作文只需1小時(shí)，而今天卻用了5小時(shí)，哎！
看來(lái)慢速時(shí)代對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不算是一個(gè)好的時(shí)代，因?yàn)樗掷速M(fèi)時(shí)間，但它也有它的好處。
初中時(shí)代作文 篇4
想起韓寒說(shuō)的一句話：幾乎所有的人都會(huì)覺(jué)得自己生不逢時(shí)。生活是有志之人的心聲，也可是庸碌之人的借口，但今天，我要說(shuō)：并非生不逢時(shí)。
泰戈?duì)栐f(shuō)道：不是我選擇那最好的，而是那最好的選擇了我。是這個(gè)時(shí)代選擇了我們，而并不是我們?nèi)ミx擇生在哪個(gè)時(shí)代。倘若人可以挑選自己降生的時(shí)代，那這個(gè)時(shí)代便是滋養(yǎng)懶惰的溫床。既然是時(shí)代選擇我們，我們就要欣然接受它所有的優(yōu)劣。
隨著全球化大潮流淌，西方思想與東方思想碰撞。長(zhǎng)期處于農(nóng)耕文明的東方開(kāi)始羨慕西方先進(jìn)的工業(yè)文明，同時(shí)，開(kāi)始抨擊本土落后的文明。以至于后來(lái)形戰(zhàn)一股邪乎的崇媚外思想。中國(guó)，尤為明顯。其實(shí)反思本國(guó)的落后并無(wú)錯(cuò)，中國(guó)確實(shí)存在著巨大的制度漏洞。不論是教育制度，司法制度還是對(duì)待文化的態(tài)度。正是因?yàn)橛羞@些漏洞，有志之士，熱血青年才降臨于此，現(xiàn)在太多表面上的'憤青，口頭上罵中國(guó)這不好那不好，抨擊時(shí)代的弱點(diǎn)，可實(shí)際行動(dòng)上卻不做任何改變。沒(méi)有劣勢(shì)意味著沒(méi)有發(fā)展的空間，正是這些劣勢(shì)讓我們看到了中國(guó)潛力無(wú)限！
處于這個(gè)思想文化多元的時(shí)代，中國(guó)恰可以把握時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變。這是一個(gè)大轉(zhuǎn)型的時(shí)期，事物的變化如地殼運(yùn)動(dòng)，藏于地下，有朝一日爆發(fā)。有些人津津樂(lè)道于抱怨時(shí)代不公，喋喋不休于闡述對(duì)中國(guó)的絕望。盡管食品安全令人擔(dān)憂，信任危機(jī)加深。但這都是社會(huì)大轉(zhuǎn)型中必不可避免的。大多資本主義國(guó)家亦都經(jīng)歷過(guò)此番掙扎，才破繭重生的。痛苦的深淵也可筑就了永恒的輝煌。國(guó)家的發(fā)展豈是三天兩天的事？愈發(fā)急功近利想得到西方文化中大多數(shù)的民主，中國(guó)便愈發(fā)難以向前。所以，緩慢的發(fā)展值得期待。
這樣一番分析下來(lái)，中國(guó)處于的時(shí)代怎會(huì)讓人覺(jué)得生不逢時(shí)？我極為贊同居里夫人的觀點(diǎn)，每一個(gè)時(shí)代都有有趣的與有用的事可做。無(wú)論你生在春秋生在商紂生在希臘還是在沙皇俄國(guó)，只要你覺(jué)得有事可做，人生是大有意義的，你就并非生不逢時(shí)而是恰逢黃金時(shí)代！
初中時(shí)代作文 篇5
天藍(lán)的放肆，校園中散發(fā)著熟悉的味道，舊心酸一笑而過(guò)，誰(shuí)又會(huì)在這個(gè)夏天戲說(shuō)離別。
——題記
你是否還記得？當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這方熱土?xí)r內(nèi)心的期待感，陌生的人陌生的事傳來(lái)陌生的美好，滿懷一腔熱血稚嫩的開(kāi)始初中時(shí)代的征程，那一年，我們種下蓬勃。
你是否還記得？上課時(shí)的認(rèn)真、下課時(shí)的歡笑、賽道上的汗水、大掃除的身影，一件件一樁樁深深刻在我的骨子里，它的名字叫同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)，曾經(jīng)我們?nèi)宄扇旱牧陌素�，曾�?jīng)我們翻天覆地的開(kāi)玩笑，曾經(jīng)我們藏在書(shū)墻后面抄作業(yè)，曾經(jīng)我們呆在廁所里躲課間操，曾經(jīng)我們出過(guò)糗鬧過(guò)樂(lè)……曾經(jīng)的曾經(jīng)，太多言語(yǔ)也無(wú)以言盡，又怎能被一句離別輕易割舍？
你是否還記得？每一份作業(yè)都有您筆尖劃過(guò)的`印跡，每一堂課都有您嘶啞著喉嚨的講課聲，您的敬業(yè)、嚴(yán)厲、認(rèn)真的表情都那么刻骨銘心，它的名字叫老師。親愛(ài)的老師，央央離別之際，莫名的不舍涌上心頭，也許我將帶著您的淳淳教誨走未來(lái)。為了孩子的一切，一切為了孩子是你們至高無(wú)上的宗旨，照顧好自己。云淡風(fēng)輕，誰(shuí)許誰(shuí)只聚不散？我的良師我的益友。
親愛(ài)的朋友，我們都別哭，說(shuō)了再見(jiàn)是暫時(shí)還是永恒，笑著面對(duì)，留下最美的姿態(tài)。
初中時(shí)代，我會(huì)記得，記得曾給過(guò)我的美好！
初中時(shí)代作文 篇6
繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無(wú)意中帶到這里來(lái)的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉(xiāng)是康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著香味尋找過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野餐盒，里面裝滿了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺(jué)之中在野餐籃子里睡著了。當(dāng)柴斯特睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣(mài)報(bào)的男孩瑪利歐捉住當(dāng)寵物。柴斯特來(lái)到報(bào)鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來(lái)到的故事娓娓道來(lái)，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準(zhǔn)備當(dāng)早餐的臘腸。當(dāng)它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓?jiān)咀尣袼固厥趾ε�，可是�?tīng)說(shuō)了亨利貓是塔克最好的朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開(kāi)始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車(chē)站都應(yīng)聲回蕩起美妙的樂(lè)音。塔克和亨利聽(tīng)得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺(jué)得它快樂(lè)多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的角落。后來(lái)，它們一同回去了，告別后，各自期待著第二天的早晨。
這是他們交朋友的第一天的`場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂(lè)家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁�，一起發(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書(shū)中是重要的，是不可缺少的，是用誠(chéng)信建立的，就像這本書(shū)的靈魂一樣，沒(méi)有了他們友誼的刻畫(huà)，這本書(shū)的內(nèi)容將是空洞的，無(wú)味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅(jiān)固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì)，可是還是真誠(chéng)地相待，不會(huì)自私，不會(huì)去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣(mài)報(bào)辛辛苦苦賺來(lái)的兩元的血汗錢(qián)。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯(cuò)誤頂下來(lái)，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應(yīng)不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉(xiāng)，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車(chē)，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)……我們班上啊，也有一對(duì)這樣真誠(chéng)相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠(chéng)相待，之間沒(méi)有任何秘密。她們之間的真誠(chéng)相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì)在別人面前說(shuō)加菲
初中時(shí)代作文 篇7
想寫(xiě)這些文字很久了，可是又因?yàn)樘嗵嗬碛珊皖檻]一次一次放棄了。在高中的前兩年，我根本就不能回憶我的初中時(shí)代，雖然也會(huì)跟有限的幾個(gè)同學(xué)聯(lián)系著，可是還是像有意回避一樣不敢提及關(guān)于高中的任何事情。原因很簡(jiǎn)單，就是覺(jué)得自己太幼稚，做錯(cuò)了好多事，說(shuō)錯(cuò)了好多話.....其實(shí)回頭想想，大家不都是從那樣年紀(jì)走過(guò)來(lái)的，都是從幼稚走向成熟，從沖動(dòng)走向理性。士兵突擊里的成才有一句話說(shuō)對(duì)了：早熟的人往往晚熟，驕傲的人又很急性。我是兩樣都占了……
等我能心平氣和的回顧往事，客觀的評(píng)價(jià)自己的對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我最珍惜的還是那段日子，最不舍的還是跟你們?cè)谝黄鸬幕貞�。忘不了初一剛認(rèn)識(shí)你們的時(shí)候大家羞澀陌生的面孔，軍訓(xùn)的德時(shí)候曬得黝黑的發(fā)亮的臉。說(shuō)實(shí)話，我第一次見(jiàn)到薛師的時(shí)候真的很害怕，覺(jué)得是一位相當(dāng)嚴(yán)厲的老師，HOHO~~~~ （別告密哦，不過(guò)事實(shí)證明的確如此 ）忘不了二中每年的傳統(tǒng)慣例：元旦通宵。每一次元旦之前大家都會(huì)精心的準(zhǔn)備節(jié)目，一起布置教室，看鬼片，打撲克…大家一起煮出來(lái)的不知道是餃子還是片湯的東東，當(dāng)時(shí)走在學(xué)校里，非常有過(guò)節(jié)的氣氛，每個(gè)人臉上都是喜氣洋洋的。忘不了值周的時(shí)候一個(gè)星期不上課，我和張?zhí)扉偸峭低盗锍鋈ベI(mǎi)鍋巴和棒棒糖（爽啊，哈哈）忘不了我的兩個(gè)同桌，張浩和魏來(lái)。我的前后左右熟悉的一群人。王凱和于利波（當(dāng)時(shí)他們就是同坐哦，同桌的你，嘿嘿）周老師和王陸洋，劉磊和張?zhí)扉�。以及后�?lái)的殷慈，張偉，張朱麗，小胖，陳思…都是非常有個(gè)性的一群人啊，給了我好多好多美好的回憶。
忘不了初三時(shí)候教室所在的那一排平房，大家總在院子里踢毽子，周一的時(shí)候必須在升旗式上聽(tīng)蔣主任訓(xùn)話（現(xiàn)在想起來(lái)都是很搞笑的訓(xùn)話）。記得當(dāng)時(shí)搞衛(wèi)生都是分組每個(gè)人都有不同的'任務(wù)，印象最深的還是擺自行車(chē)的那幾個(gè)人，跟說(shuō)相聲的似的，每個(gè)人來(lái)了他們都有話說(shuō)….可憐我和魏來(lái)是擦黑板的，555，那么矮，夠不到黑板的最上邊。還記得高三的時(shí)候大家都流行過(guò)生日送禮物，那些禮物真是五花八門(mén)琳瑯滿目啊。老大給我的禮物是個(gè)風(fēng)鈴，當(dāng)時(shí)不知道，在很靜的自習(xí)課上拿出來(lái)“嘩啦”一聲，嚇了我一跳：）有一段時(shí)間總是跟老大一起回家，家住的近啊，好處就是多，后來(lái)更近了，下樓就到了。到了上晚自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常在小學(xué)外面的小飯館吃飯，好像那一片的小飯館都讓我們吃遍了，記得有一次和魏來(lái)吃飯剛好碰到孫碳了，從此以后他就一直說(shuō)我吃飯形象欠佳，叫我“饕饕”（我太冤了）。
寫(xiě)這些字的時(shí)候一直在放范范的“那些花兒”，你們的面孔在我眼前晃啊晃，想起了好多好多關(guān)于初中的事情。有高興的，也有遺憾的，我最遺憾的莫過(guò)于沒(méi)有好好學(xué)習(xí)了，真的，真的，荒廢了那么多時(shí)間在無(wú)所謂的事情上，真是年少輕狂啊。好在現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一定要好好的珍惜，加倍的好好學(xué)習(xí)：）我現(xiàn)在的好多學(xué)習(xí)習(xí)慣還都是初中那些老師教的，尤其是英語(yǔ)，感謝薛師！那時(shí)候的性格跟現(xiàn)在大不相同了，那時(shí)候難免幼稚，做作，性格又急，處理事情難免不如意，太活潑了就變成傻了，太直接了就變成沖動(dòng)了。好朋友們，如果你們看到這里，可不可以原諒我的自私跟幼稚呢，呵呵….很懷念初中生活，很想你們。生命里有那樣一段日子是很值得慶幸的。大家擁有這樣共同的回憶真好，過(guò)年回家的時(shí)候一定找你們好好聚聚…..
初中時(shí)代作文 篇8
如今，一股共享風(fēng)已席卷了我國(guó)的每一寸土地，越來(lái)越多的共享產(chǎn)物如同驚雷一般，橫空出世。共享的意義何在呢？
共享使生活更便捷。早上出門(mén)時(shí)，你也許會(huì)看到黃色單車(chē)ofo夾雜著些許橘色的Mobike在路邊排起了一道亮麗的風(fēng)景線。這，就是共享單車(chē)，共享時(shí)代的最高產(chǎn)。掃個(gè)碼，隨著“啪嗒”一聲清脆悅耳的小調(diào)，一天的好心情便從這里開(kāi)始。騎著小單車(chē)，追逐風(fēng)的腳步，仔細(xì)回味平時(shí)錯(cuò)過(guò)的別樣景色，告別堵車(chē)的煩惱，超越行走的笨拙，縮短行程的時(shí)間。共享單車(chē)，使生活方便高效。
共享使資源最大化。我曾經(jīng)去千島湖游玩，無(wú)意中的`一瞥在街上發(fā)現(xiàn)了驚喜。那是一臺(tái)嶄新的白色機(jī)器，黑色的框架閃著光。彩色的液晶屏幕上滾動(dòng)的話吸引了我的注意：“免費(fèi)共享充電寶，還在擔(dān)心手機(jī)沒(méi)電？可選購(gòu)數(shù)據(jù)線。”一個(gè)充電寶，也許最多只是一家人使用。但共享的充電寶，就完全不一樣了。它可以經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)的人之手，反復(fù)利用，降低了成本，節(jié)約了資源，使其最大化利用，不正是新時(shí)代宣揚(yáng)的嗎？共享電源，使資源最大化。
共享使人與人聯(lián)系更緊密。人自古以來(lái)都是群居生物，但，卻改變不了越來(lái)越多的冷漠與隔閡，自主利益。新聞上時(shí)常有報(bào)道什么熱心市民扶起昏迷老人……但如果，有一天，熱心不再成為焦點(diǎn)，而是最為平常的舉動(dòng)，時(shí)刻藏匿于每個(gè)人的心中，那么，社會(huì)就會(huì)真正變成夢(mèng)境中的烏托邦，古代的桃花源，或是故事中的君子國(guó)。共享，也在悄然改變著。設(shè)想一下，走進(jìn)一家共享的書(shū)店，干凈的木質(zhì)地板踩在上面是令人懷念的竊竊私語(yǔ)，錯(cuò)落有致的書(shū)架，三三兩兩的人，安靜，聚精會(huì)神地在角落中閱讀著書(shū)籍。依稀，還能聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲與翻動(dòng)紙張時(shí)發(fā)出的寸寸清亮的呢喃聲。翻開(kāi)書(shū)本，是原木略帶苦澀的芬芳，難懂的字詞，有人細(xì)心地做了標(biāo)記，脫落的紙張，也別有用心地修補(bǔ)一新。有時(shí)，看著看著還不忘感慨幾句：“知己啊，妙哉妙哉。皆同道中人�！被蚴峭瑢W(xué)之間不忘攀談上兩句“你昨天去那家書(shū)店看那本書(shū)了嗎？”“好巧，我也看了，贊。”就是冰涼的紙張，也捎上了一份溫情，拉近了人與人之間的關(guān)系。
在這個(gè)時(shí)代下，共享的產(chǎn)物必將盛行于世。從另生活方便，到資源最大化，再到人與人之間的聯(lián)系。不得不說(shuō)，雖然共享，仍不乏有一些小問(wèn)題，但仍然利大于弊，問(wèn)題，也是可以慢慢改進(jìn)的。文明，智慧，這個(gè)社會(huì)，不會(huì)止步。止步，意味著終結(jié)，死亡。而社會(huì)，也因變化而精彩，共享就是推動(dòng)劑。
共享究竟何去何從？也許在某一天，它會(huì)消聲滅跡，但在精神上，也會(huì)留下不可磨滅的烙印。關(guān)鍵在于，這一股風(fēng)，刮過(guò)之后，為我所熱愛(ài)的大地，帶來(lái)了什么。
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